梦在心中路在脚下
“做党和人民满意的好老师”征文:梦在心中,路在脚下

“做党和人民满意的好老师”征文:梦在心中,路在脚下我从小就立志当一名光荣的人民教师。
带着这样的梦想,手捧着一颗诚挚的爱心,怀揣着为祖国教育事业奉献终身的鸿鹄之志,我踏上了教育事业的征程。
将近25年的教育生涯,我深深地感受到“做一名教师容易,做好一名教师却非常不容易。
”因为相对来讲,做一名好教师必须拥有普通教育没有的标准,应该有更高的要求。
就我个人认为,的确做一名好教师不容易,然而,我们一旦从教,那么必须为之奋斗。
“德高为师,学高为范”作为人民教师应该注意一言一行,“上要所好,下必盛焉”,一个人可以影响一批人。
不让学生做的,老师坚决不做;要求学生做到的,教师自己首先做到。
好老师要加强自身修养,在学习中不断改变自己,在教学中不断影响祖国下一代。
教师的主要任务是“教书育人“,教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。
在知识逐渐信息化的今天,作为一个教师,我们必须具备所教学科的知识,同时还应具备教育学和心理学方面的知识,“水之积也不厚,负大舟也无力”。
打铁先须身板硬,这就要求做一名好教师,必须拥有深厚的学术功底,丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。
那么我们作为一名教师站在三尺讲台,是不是就是拥有广博知识呢?有句话说得好,要想给人一杯水,自己须有一桶水,而且这一桶水最好还在不断地增加。
狄德罗提出:“教师要有丰富的情感——热爱孩子,是教师生活中最主要的东西。
不允许漠视学生的情感,因为教师的漠视就是一种摧残,这是不能容忍的。
情感淡漠使人平庸,情感衰退使杰出的人失色,有意摧残情感是绝对的蠢事。
我们当以自勉——不论对自己还是对学生。
”在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的。
因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。
如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切“语重心长”的教育都无济于事。
都说人没当母亲之前看学生是一种心态,当了母亲之后又是一种心态,确实如此,当我当了母亲,有了自己的孩子,对待学生便有了孩子自己母亲的心境。
梦在心中路在脚下作文

梦在心中路在脚下作文梦在心中路在脚下作文(精选5篇)梦在心中路在脚下作文1我们生而为人,既是匆匆过客,也是笃定的行者。
冥冥之中总会有一种力量牵引我们前行,我们含笑走过生命中的山一程水一程,风一更雨一更,都只是因为:心系远方,而通往远方的路,就在脚下。
汪国真说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
”远方于我们,既是奋然前行的动力,也是难以企及的虚渺。
一旦远方已被内心圈定锁紧,这一程,没有艰难险阻牵绊脚步,没有凄风苦雨淋湿衣衫,生命便算不得完满,远方,便也失去了其存在的意义。
纵然会从惊蛰一路走到霜降,从龟兹一路辗转到长安,也要坚定一意孤行的执念,像鸠摩罗什一般,用枯瘦却有力的手指写下亿万言经卷,用风雨兼程的笃定让生命萦满檀香,让远方不再遥远。
漫漫人生路上,我们或许探不到将来的种种未知,但只要心系远方,再远的地方也会有遮不住的青山隐隐为我们相守;我们或许行不尽路上的种种坎坷,但只要路在脚下,再多的艰难我们也会在见到流不断的绿水悠悠之后得以释然。
诚如海子言:“我要做远方忠诚的儿子和物质短暂的情人。
”世间多纷扰,谬赞诟病有之,微利虚名有之,但只要胸怀青云之志,心系远方之美,这些又何足以称为“拦路虎”,喝令我们停滞不前?于喧喧复嚣嚣之中,我们的选择,当是“贴着黄土慢慢行走”,坚信“心系远方,路在脚下”,便可于默然却奋然之中达于心之所向,让世俗的聒噪在我们的努力面前化为肃然起敬时的鸦雀无声。
就像法国诗人兰波说的那样:“生活在别处。
”在这个“信仰失落,情感缩水,文化粗鄙”的时代里,心系远方已然成为与名利纠缠不清的人们中珍稀如珍珠的品质。
然而较之那些只知倾轧排挤他人不知使自己前进的无知者,更可怕的无疑是那些空谈理想却不付诸行动的白日做梦者,他们以为远方就如百年人生一样可以一眼望却,便让生命消耗在无尽的痴想中,他们忘了:心系远方诚然可贵,但路在脚下,踏实付出才更为可贵。
生而为人,我愿做一个笃定的行者,心系远方,不求解脱,路在脚下,始于此刻。
梦在心中路在脚下作文

梦在心中路在脚下作文
【篇一:梦在心中路在脚下】
随着年龄的增长,许多事已经被我忘却了。
可是,学骑自行车这件事至今我还记忆犹新。
那是在我7岁时的一个傍晚,我和两位小伙伴去玩,其中一位还带了自行车。
因为我也想去玩,就恳求她借给我,没想到她同意了。
小伙伴们告诉我:“骑车,首先要学会溜车,这样,再学上车,骑车就不那么难了。
”我按照他们说的先学溜车,溜车挺简单的,一会儿工夫,我就学会了。
第二天下午,我余兴未尽,又推着我的小车去学,不过今天朋友们不在场。
我一个人,先是复习昨天的溜车,可却不敢上去。
我索性把车子撑上,坐在地上边休息边鼓励自己。
过了一会,我决定再去试一试,可我就是死活也不敢把脚蹬上去,只会在地上蹬。
我又使劲蹬了一阵,觉得速度可以,就鼓着勇气把脚放了上去。
刚蹬了两圈就骑上去了。
啊!真棒!可刚骑了一会儿,迎面来了一个骑自行车的人,吓得我一下子从车上跳了下来。
“没办法,这里人太多了。
”我这样想着,便又想到空地上去碰碰运气。
看来,我的运气不错,空地上没有人,我便专心致志地练习起来,终于,功夫不负有心人,没多久,我就学会骑车了。
我得意地来到我们家楼下,喊妈妈来看。
妈妈刚从窗口。
六年级作文:梦在心中,路在脚下作文600字

梦在心中,路在脚下
在一个国际大舞台上,我身着演出服,坐在架子鼓前,就像是一位将军,在音乐的伴奏下,敲起了鼓。
激扬的鼓声响起,一会儿如急风暴雨、电闪雷鸣,一会儿像潺潺小溪、轻声细语。
台下的观众听得津津有味,非常入迷。
随着我最后的一个收尾动作,鼓声音乐一下子全部停止了,观众们沸腾了,一片片站起来为我鼓掌。
坐在最前排的爸爸妈妈脸上露出了骄傲的神情,爸爸一个劲地点头,妈妈的手都拍红了,我明显看到了他们激动的泪水在眼眶里打转。
我美丽的音乐梦。
2013年暑假,爸爸妈妈给我报上了架子鼓辅导班。
刚去那天,老师先给我演示了一遍,看到那一排架子上高高低低放着的大大小小的鼓,听着那震耳的鼓点抑扬顿挫,来时的好奇心一下子变得欢喜激动,于是我开始了架子鼓学习之路。
打架子鼓,自豪威风;打架子鼓,潇洒神气。
可是学习起来真是不容易。
开始,我每次都认真练习,得到了辅导老师的表扬。
但是后来,敲得多了,手腕就开始疼了,我有些灰心,想打退堂鼓了。
这时,认真的李老师严厉地批评我,做教育工作的爸爸耐心地开导我。
“坚持不懈”这个词总在我想放弃的时候就响在我耳边,站在国际大舞台上演出的音乐梦想总在我脑海里浮现。
是啊,坚持就是胜利,努力才能实现梦想,做什么事不经历一番风雨怎能取得成功?于是,我又鼓足勇气练了起来。
功夫不负有心人,如今我敲得越来越流畅了,成为了辅导班里几个同学中的第一名,学习也有了动力。
在架子鼓的练习中我享受了收获的喜悦。
梦在心中,路在脚下。
在我成长与梦想的路上,感谢爸爸妈妈和老师伴我一路前行!我一定要努力实现自己的梦想,让越来越多的人为我鼓掌。
梦在心中路在脚下初二作文700字【精选】

梦在心中路在脚下初二作文700字【精选】“男儿有志在四方”,我所向往的远方,应该是令人振奋的远方,我能在哪里实现自己的梦想,这远方是真实的,却又是遥不可及的……下面将给大家带来一些关于梦在心中路在脚下的初二作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!梦在心中路在脚下初二作文1我们生而为人,既是匆匆过客,也是笃定的行者。
冥冥之中总会有一种力量牵引我们前行,我们含笑走过生命中的山一程水一程,风一更雨一更,都只是因为:心系远方,而通往远方的路,就在脚下。
汪国真说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
”远方于我们,既是奋然前行的动力,也是难以企及的虚渺。
一旦远方已被内心圈定锁紧,这一程,没有艰难险阻牵绊脚步,没有凄风苦雨淋湿衣衫,生命便算不得完满,远方,便也失去了其存在的意义。
纵然会从惊蛰一路走到霜降,从龟兹一路辗转到长安,也要坚定一意孤行的执念,像鸠摩罗什一般,用枯瘦却有力的手指写下亿万言经卷,用风雨兼程的笃定让生命萦满檀香,让远方不再遥远。
漫漫人生路上,我们或许探不到将来的种种未知,但只要心系远方,再远的地方也会有遮不住的青山隐隐为我们相守;我们或许行不尽路上的种种坎坷,但只要路在脚下,再多的艰难我们也会在见到流不断的绿水悠悠之后得以释然。
诚如海子言:“我要做远方忠诚的儿子和物质短暂的情人。
”世间多纷扰,谬赞诟病有之,微利虚名有之,但只要胸怀青云之志,心系远方之美,这些又何足以称为“拦路虎”,喝令我们停滞不前?于喧喧复嚣嚣之中,我们的选择,当是“贴着黄土慢慢行走”,坚信“心系远方,路在脚下”,便可于默然却奋然之中达于心之所向,让世俗的聒噪在我们的努力面前化为肃然起敬时的鸦雀无声。
就像法国诗人兰波说的那样:“生活在别处。
”在这个“信仰失落,情感缩水,文化粗鄙”的时代里,心系远方已然成为与名利纠缠不清的人们中珍稀如珍珠的品质。
然而较之那些只知倾轧排挤他人不知使自己前进的无知者,更可怕的无疑是那些空谈理想却不付诸行动的白日做梦者,他们以为远方就如百年人生一样可以一眼望却,便让生命消耗在无尽的痴想中,他们忘了:心系远方诚然可贵,但路在脚下,踏实付出才更为可贵。
满分作文:心向远方,路在脚下(精选两篇)

满分作文:心向远方,路在脚下篇1:心向远方,路在脚下“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。
”这句话如同一盏明灯,照亮了我们心中对远方的憧憬。
初中课本中的人物,就像一颗颗璀璨的星辰,为我们指引着追寻远方的道路。
钢铁意志,铸就远方翻开语文课本,保尔·柯察金的形象跃然纸上。
“人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。
”在那个战火纷飞的年代,保尔以钢铁般的意志,与命运顽强抗争。
他在战场上奋勇杀敌,在建设中无私奉献。
他的心中有一个坚定的远方,那就是为了共产主义事业而奋斗。
他用自己的行动告诉我们,无论遭遇多少挫折,只要心中有远方的信念,就能在困境中崛起,绽放出生命的光彩。
黑暗中的光明使者海伦·凯勒,这位勇敢的女性,如同一朵在黑暗中绽放的花朵。
“假如给我三天光明。
”她虽双目失明、双耳失聪,却凭借着顽强的毅力,学会了读书和说话,用文字描绘出心中的美好世界。
她的远方是对知识的渴望、对生活的热爱。
在黑暗的世界里,她用心灵去感受阳光,用双手去触摸世界。
她让我们明白,即使身处无尽的黑暗,只要心向远方,就能找到属于自己的光明。
求知若渴,迈向远方《送东阳马生序》中的宋濂,在艰苦的条件下,“负箧曳屣行深山巨谷中”,只为追求知识。
他不畏严寒酷暑,不惧路途遥远,一心向学。
他的心中有一个知识的远方,那是对学问的执着追求。
他用自己的故事激励我们,无论环境多么恶劣,只要有对远方的向往,就能克服困难,努力前行。
在我的生活中,同样有着对远方的追求。
当我在学习上遇到难题想要退缩时,当我在生活中面临挑战感到迷茫时,我就会想起课本中的这些人物。
他们的精神如同火炬,照亮我前行的道路。
我渴望像他们一样,为了自己的梦想而拼搏奋斗。
我的远方也许没有保尔的伟大、海伦的勇敢、宋濂的坚毅,但它是我心中的一份希望,一份对未来的期待。
心向远方,路在脚下。
路在脚下高中作文

路在脚下高中作文【篇一:路在脚下】路在脚下, 更在心中, 心随路转, 心路常宽。
——题记夜深了, 月光透进了窗扉, 撒了一地。
我独自坐在书桌前, 任凭眼泪“叭嗒, 叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试, 我又是远远没有达到预想的结果。
我委屈, 为什么我付出了那么多, 但每次连一点收获都没有, 我怨老天不公。
不觉又想起了那挑灯夜读的情景, 又想起父母为我熬夜工作的情景。
为什么, 为什么, 难道我真不是学习的那块料吗?算了, 不去想它了, 开灯看一看课外书吧。
我拉亮了台灯, 发现桌上的饼干渣在动, 我推了推眼镜, 想看个清楚, 只见几只蚂蚁在搬这饼干渣, 饼干渣一动一停, 好像它们搬起来很费劲, 真有意思!我拿来放大镜, 想仔细看一看这些小东西。
我还要给它们设点“障碍“。
我将铅笔放在它们面前, 只见它们要改变方向, 结果被我用笔团团围住, 看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察, 一个带头的蚂蚁首先爬上了笔, 这就像一个指挥官, 陆续又有几只蚂蚁爬上来, 它们想用力将饼干渣托过去, 可是试了几次都没有成功, 那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来, 后面的蚂蚁用力推, 就这样花了大约三十分钟, 饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到, 连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气, 我们人类更应该敢于面对挫折, 我又想起:爱迪生的实验室被炸, 面对这样的挫折, 爱迪生没有丧失斗志, 而在短短的三周内, 便成功地发明了留声机。
人生路上有风有雨, 到处是荆棘丛生, 只有我们去奋斗, 去拼搏, 就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。
要知道, 人生是无数道选择题, 而选择权掌握在我们手中!我又再一次打开课本, 这时清晨的第一缕阳光射进屋内, 在哪摔倒, 就在那爬起来!【篇二:路在脚下】我的脚初次踏上的那块土地, 是一片松软的沙滩。
那天阳光和煦, 风和日丽, 爸爸第一次松开了抱着我的手, 任我摇摇晃晃的迈出第一步。
这纪念性的第一次, 是二十八步。
梦在心中,路在脚下主题班会

《梦在心中,路在脚下》主题班会既然选择了远方,就应该风雨兼程。
相信自己,相信在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的梦想更进一步,无悔于自己的付出,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念——明天会更好!班会目的在刚初一入学阶段,学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。
通过本次班会课,教育初一新生在进入初中阶段学习后,要求正确认识自我,增强责任感,珍惜今天的学习环境,严格要求自己,激发学习热情。
若想自己的梦不再是虚幻的,就要踏踏实实的走好每一步路!班会设计我们已经长大了,长大了的我们学会用大度洗去年少的轻浮,脆弱的心灵变得坚强,明确心中的梦将远大的理想放飞!………本次班会以图文结合的形式表现出梦在心中,路在脚下的主题。
黑板的新颖设计使同学们更清晰的记住班会的主题,达到预期的效果。
班会准备1.召开班干部会议,讨论主题班会形式。
2、收集资料,围绕《梦在心中,路在脚下》收集相关资料(如:诗歌、歌曲、小品、散文等形式的资料)3.选定主持人,并编写好台词。
4.制作主题班会的课件。
5.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
教室布置在黑板上用写有同学名字的二十二颗心拼成一个“梦”字,取意为:梦在心中。
旁边用彩色粉笔画了几个脚印,意为路在脚下,代表着我们初一·一班的每一个同学都能够脚踏实地。
班会过程1、回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来,就让我们从回忆过去开始……每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
无论你的梦想有多大!不付出行动,那永远只是梦想,因此,我们要记住:梦在心中,路在脚下2、思想教育,鼓舞斗志有这样一则故事,三位砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是“砌砖,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说:“我正在创造世界上最富有特色的房子。
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同学们,昨日拥有梦想只是你的智力,实现 你的梦想才是你的能力。人生舞台的大幕随时都 会为你拉开,关键是你愿意表演,还是选择逃避 。当你在晨雾中开始向目标进发,当你在课堂之 上凝神思考,当你在月夜之中与星星赛跑,当你 为作业与智力比拼,同学们,我们就有理由相信 命运之门会因你们的执着而向你们开启,胜利的 微笑也必将于六月在你们的脸庞绽放。
同学们,在这110天里,你们必须聚精会神地听 好每一堂课,在老师的指导下,夯实基础;在这110 天里,你们必须一丝不苟地做好每一份试卷,在老师 的讲评中,提升能力;在这110天里,你们必须认真 地研究错题,杜绝失误,提高成绩。
同学们,虽然不能说,这110天的拼搏将决定 同学们的未来,但是完全可以确定,同学们的未 来将因为这110天的拼搏而更加绚丽多彩。 同学们,为了关注你们的目光,为了实现你们人 生的梦想,为了你们父母多年的夙愿,为了你们的 将来,你们别无选择,你们没有退路,你们必须奋 力拼搏!勇往直前!
学小猫钓鱼.
拥有恒心.前行的路上总是布满荆棘,学习上
要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取 新的辉煌. 生活热心.生活只有热心,才会热爱生活,才 会拥有真诚的朋友.
目前仍存在的问题
1、两读: 读书声音小,进入状态慢,班主任不进入 教室就不读。我们要求早晨、下午走进教室, 同学们一定要立即读、大声读。我们读的不是 书,读的是士气,通过读书,驱赶困意,振作 精神。早晨以读语文、英语为主,下午读下午 所学习的科目。读哪科都行,只要读书就有利 于格执行8+2班空制度
坚决推行班空8分钟制度。临近上课两分 钟,班干部就得喊上课了。就是在班空里, 在教室里包括走廊内不能打闹、大声喧哗。
2、严格执行0抬头制度
自习期间,不准说话,不准讨论问题,不 准随意外出,必须做到鸦雀无声。独立思 考、独立学习、自主作业。
第三、早操、课间操问题。
赶紧收心.尽快适应新学期的学习生活,本学
期的特点是短暂、紧张、充实、激动。
下定决心.新学期有新开始,尤其对于高中最
后一个学期来说.人生最关键的时候,往往只有 几步,而这个学期其实是我们高中生活的最后 一步,是收获的一个季节,过了这个村,就 没这个店了。
充满信心.信心是前进的阶梯. 学习专心.要专心学习,不要三心二意,不要
作为老师,我们与同学们朝夕相伴,一同走过了 你们生命中最亮丽的花季、雨季。我们愿做细流, 润物无声,我们愿为基石,铺就你们攀登的阶梯。 你们的成功就是老师们的追求与幸福,在这冲刺的 时刻,我们将更加精诚团结,刻苦钻研。认认真真 地备好每一节课,扎扎实实地上好每一堂课,耐心 细心地对待每一次辅导……我们就在你们身边,将 与你们艰险同担,风雨同行,用全心的付出见证你 们激动人心的冲锋,那时候我们将与你们共享掌声 、鲜花!因为共同的目标,我们聚到了一起,同样 是为了共同的目标,我们终将分离。你们飞得越高 ,走得越远,我们越感欣慰,越是自豪。
2、一练:晚上一走进教室,抓紧时间做数 学题,这有利于尽快进入学习状态。晚上 走进教室,一律不准说话。 3、下午第四节、晚自习第三节纪律太差, 说话者不少,临近放学几分钟,个别学生 提前收拾东西。 。
新的学期,新的要求:
第一:要有严格的时间观念
早晨 6:00之前进教室读书(住校生) 7:00之前全部到教室读书 下午 2:00之前全部到教室读书 晚上 6:35之前全部到教室做题,尽快进入 学习状态。(周日晚自习为5:30)
1、要求学生做到集合快速化,步伐整齐化, 纪律严明化,口号个性化、响亮化. 2、坚决杜绝上操期间说话,随意下队、提前 解散,就是请假也必须在广场北侧制定区域站 好。站到其它地方以私自掉队论处。
第四、午休和晚休问题
午休:要求12:40必须洗刷完毕,立即午 休。 晚休:10:05必须晚休。严禁说话,洗衣 服,随意外出等。
梦在心中 路在脚下
高三.15班主题班会 2014.2.16
新学期标志着松散、高度自
我的寒假生活的结束,紧张忙碌、
规范自律的新学年的开始。从现 在开始,要消除“寒假综合症”, 以崭新的姿态、满腔的热忱、饱 满的精神投入新的学习之中。
用你的成绩来证明你的 与众不同;用你的行动来 赢得你的自尊!
做到几个“心”
战胜惰性 不找理由 成功只需110天
百日动员三句话
• 第一点:是希望。 • 我希望同学们从今天开始,多一分执 著,多一分坚强。有人说:男儿有泪 不轻弹,我要说:男儿有志不言退, 男儿有骨不言弃,男儿有气不言跪。
百日动员三句话
• 第二点:我要说的还是希望。 • 我希望同学们静下心来,思一思,想一 想,理一理,知识上还有哪些缺陷,虚 心学习,静心反思,专心探究,让未知 成为高考前的终结,让迷茫成为收获前 的资料,让疑惑成为实战前的猜想。
同学们,历经十多年拼搏,我们现在距离高
考只有110天。对于人的一生,对于人类的历 史,这110天只能是沧海一粟,转眼即逝。但 对于我们,却意味着一次重大的人生挑战,是 对自己知识的一次全面检验,是问鼎心中圣地 的一次总攻。它可以使我们由量的积累实现一 次质的飞跃,可以使渴望已久的高校梦想成为 现实,可以实现人生由梦想到理想的重大升华 ,可以使我们真正感受成功的喜悦。
只要我们全力以赴,我们就能相信,我 们所付出的汗水,在六月骄阳的见证下必 能得到回报。我们对人生极限的一次挑战 必能交出圆满的答卷。我们会因为这次拼 搏,使我们终身拥有一份受用不尽的精神 财富。让我们在感受成功喜悦的同时体验 超越自我的心旷神怡。
同学们,有希望也许会有失望,但放弃希望就 永远绝望。对于成功,只有一条简单的路——坚持 。只要我们持之以恒,用我们如火的热情,近似痴 迷的执着,顽强的毅力,坚定的信心,理性的思维 ,用我们单纯而不简单的大脑,认真的思考未来, 审慎的安排时间,理智的对待时尚,合理的进行交 往,努力的巩固复习,明确中心,突出重点,为了 学习,背水一战,不达目标,绝不停留。用我们火 红的青春,书写人生壮丽的篇章。用我们高昂的激 情,挥就人生动人的风景。
同学们,相信六月的鲜 花和音乐是属于在座的、奋 力拼搏的每一位学生。
我们唯一的使命就是: 拼搏、奋斗、成功!
今天距高考还有110天,我宣誓(领)
我宣誓: 不负父母的期盼,不负恩师的厚望; 不负天赐的智慧,不负青春的理想; 我承诺: 不做懦弱的退缩,不做无意的彷徨; 我要赢得我志在必得的辉煌; 面对挑战,我毫不畏惧; 面对困难,我勇往直前; 面对挫折,我绝不低头; 面对失败,我永不言弃; 奋斗110天,让飞翔的梦在六月张开翅膀; 奋斗110天,让雄心与智慧在六月闪光; 决战高考,我会成功,决战高考,我必成功; 我坚信: 奋斗的青春最美丽,拼搏的高考最辉煌。
百日动员三句话
• 第三点:我要说的还是希望。 • 我希望同学们,把一切不可能置于脑后, 山高我为峰,水深做蛟龙,浪高我引航, 夜沉我擎灯。没有什么不可以,没有多 少不可能。我在我能成,我信我能行, 我拼我能赢。
抓住时间,抓住机会
锁定目标
抗拒诱惑 耐得寂寞
受得委屈 顶住挫折
做人从扫地开始, 读书从写字开始。
持之以恒
一遍成功是最大 的节约
从薄冰走到未名湖
小步,稳步,
一步一个脚印
越走越风光
成功是积累
成功无捷径
天才就是勤奋
聪明就是学习
有了目标就能 找到路,有了 路就不怕路远 , 不怕慢,就怕 站,每天进步 一点点,功到 自然成。
世上无难事,磨剑十年, 无为者功不就;
学海有方舟,击水千里, 有志者事竟成。