2018年暑假雏鹰假日小队活动方案
小学假日雏鹰活动方案策划
小学假日雏鹰活动方案策划一、活动目标1. 培养学生自主学习、合作学习和创新思维的能力。
2. 提高学生的身体素质和动手能力。
3. 增强学生的团队意识和集体荣誉感。
4. 培养学生的社会实践能力和文化素养。
二、活动时间时间：每周周日上午8:00-11:00三、活动地点校园和周边环境四、活动内容1. 自主学习活动将园区划分为各个学习区域，每个区域设有不同的学习主题和相关材料，学生自由选择学习内容和学习方式，鼓励他们发挥创造性思维，主动探索并解决问题。
2. 合作学习活动组织学生分小组进行合作学习，每个小组成员根据自己的特长和兴趣选择不同的角色，进行项目研究和实践活动。
例如，一个小组可以选择种植花草，每个成员负责不同的任务，如选购种子、土壤调配、浇水等，通过合作完成整个种植过程。
3. 创新思维活动设置创意角，为学生提供各种创新思维训练题目和材料，在限定的时间内，学生以小组形式进行创意解题，鼓励他们提出不同的解决方案和创新思路，并进行评价和分享。
4. 身体素质活动开展各类体育运动活动，如篮球、足球、跳绳等，促进学生身体素质的提高。
同时还可以组织一些团队游戏，如拔河比赛、接力赛等，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
5. 动手能力活动通过手工制作、绘画等活动，培养学生的动手能力和创造力。
可以组织学生进行手工制作比赛，例如做纸飞机、折纸手工等。
6. 社会实践活动组织学生参观当地的社区、图书馆、博物馆等，增加他们的实践经验和文化素养。
同时也可以组织学生进行一些社会公益活动，如植树造林、义务清洁等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
五、活动准备1. 确定活动内容和时间安排，编写活动方案，并向学生和家长通知。
2. 在校园内设置各个学习区域，准备相关的学习材料和设备。
3. 协调学校老师和志愿者资源，组织活动的具体实施工作。
4. 对活动场地进行检查和清理，确保安全和卫生。
六、活动实施1. 开始活动前，组织活动介绍和讲解，明确学生的学习目标和活动要求。
雏鹰小分队活动方案策划
雏鹰小分队活动方案策划一、活动目标1. 培养学生团队合作意识和能力，培养领导能力。
2. 提高学生的自信心和积极向上的心态。
3. 培养学生独立思考和解决问题的能力。
4. 培养学生创新思维和创新意识。
二、活动时间和地点活动时间：暑期期间，连续5天。
活动地点：选择一个自然环境优美且能提供活动所需设施和场地的地方（如郊外农庄、露营地等）。
三、活动内容1. 团队建设：通过一系列挑战和游戏项目，让学生互相了解，增进团队合作意识和能力。
例如，分组完成障碍物挑战、团队拓展训练等。
2. 领导力培养：通过模拟情景，让学生扮演不同角色，提供实践机会，培养学生的领导能力。
例如，组织学生举行小型活动，学生轮流担任活动组织者和领导者。
3. 自信心培养：通过设置个人挑战项目，让学生克服自身困难，展现个人能力，提高自信心。
例如，让学生自行策划并完成一项个人目标。
4. 创新思维：通过解决问题的活动，培养学生的创新思维和创新意识。
例如，设立一个创新实验室，让学生自行设计和制作一项创意作品。
5. 急救培训：学生参加急救培训课程，学习基本急救知识和技能，提高学生应对意外情况的能力。
6. 实践活动：组织学生参观实践活动，例如参观生态农场、参观科技企业等，让学生近距离接触社会，开拓眼界。
7. 文化体验：组织学生参加传统文化和艺术活动，提高学生的综合素质和文化修养。
四、活动安排第一天：团队建设和领导力培养1. 分组活动，完成障碍物挑战游戏。
2. 学生分角色组织一次小型活动，学生轮流担任活动组织者和领导者。
第二天：自信心培养和创新思维1. 学生自行策划并完成一项个人目标（如攀爬、游泳等）。
2. 设立一个创新实验室，学生自行设计和制作一项创意作品。
第三天：急救培训和实践活动1. 学生参加急救培训课程，学习基本急救知识和技能。
2. 参观生态农场，了解自然环境、农业知识和可持续发展。
第四天：急救培训和实践活动1. 学生参观科技企业，了解科技发展、创新思维和未来就业趋势。
雏鹰假日活动策划方案
雏鹰假日活动策划方案目录一、活动背景二、活动目标三、活动主题四、活动内容五、活动时间和地点六、预算及资源需求七、宣传推广八、风险控制九、活动评估与总结十、附录一、活动背景在现代社会中，假期已经成为人们放松身心、追求兴趣爱好的重要时刻。
雏鹰公司作为一家专注于儿童教育的机构，一直致力于提供高质量的教育和娱乐活动。
为了满足家长和孩子们的需求，雏鹰公司计划举办一系列特色假日活动，让孩子们在假期中得到更全面、更高质量的学习和娱乐体验。
二、活动目标1. 提供一系列贴近孩子兴趣和天性的娱乐、游戏和学习活动，增强孩子们的综合素质。
2. 给家长提供高品质的假日教育活动，提高家长对雏鹰教育品牌的认知和信任度。
3. 建立雏鹰公司与孩子、家长的亲密关系，增加品牌忠诚度。
三、活动主题1. 雏鹰假日工坊：引导孩子们参与手工创作，培养动手能力和创造力。
2. 雏鹰探秘之旅：带领孩子们进入自然环境探索，增强他们的观察力和科学知识。
3. 雏鹰艺术之夏：组织绘画、舞蹈、音乐等艺术类活动，培养孩子们的艺术素养。
4. 雏鹰运动大会：举办各类竞技比赛，促进孩子们的体育锻炼和团队合作意识。
5. 雏鹰英语乐园：提供英语角、英语游戏等英语学习活动，提高孩子们的英语口语能力。
四、活动内容1. 雏鹰假日工坊- 制作手工艺品，如折纸、贴纸、陶艺等。
- 烘焙课程，如蛋糕、饼干制作等。
- 绘画课程，如水彩画、素描等。
- 科学实验，如混合反应、电路实验等。
2. 雏鹰探秘之旅- 室外露营，体验大自然的美丽与神秘。
- 植物观察，学习植物的生长过程和对环境的影响。
- 昆虫研究，了解昆虫的生态习性和保护方法。
- 动物园参观，接触不同种类的动物，增长知识。
3. 雏鹰艺术之夏- 绘画课程，提供不同风格和主题的绘画教学。
- 舞蹈课程，学习不同风格的舞蹈动作和编舞。
- 音乐表演，提供学习乐器或合唱的机会。
- 戏剧表演，参与剧本创作和表演，培养表演能力。
4. 雏鹰运动大会- 篮球比赛，培养团队合作和身体协调能力。
雏鹰假日小队活动策划书3篇
雏鹰假日小队活动策划书3篇篇一《雏鹰假日小队活动策划书》一、活动主题探索自然奥秘，培养环保意识二、活动目的1. 让队员们亲近大自然，感受大自然的美丽与神奇，拓宽视野，增长知识。
2. 通过开展环保实践活动，培养队员们的环保意识和责任感，引导他们养成爱护环境的良好习惯。
3. 增强小队成员之间的团队合作精神和沟通能力，提高他们的社会实践能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员雏鹰假日小队全体成员及家长志愿者若干六、活动准备1. 提前与活动地点负责人联系，确认活动场地的安全性和可使用性，并了解相关注意事项。
2. 准备活动所需的物资，如垃圾袋、环保宣传标语、小礼品等。
3. 对队员们进行安全教育和环保知识培训，强调活动中的安全注意事项和环保要求。
4. 安排好活动的分工，如摄影记录、环保宣传讲解等。
5. 通知队员们和家长志愿者按时参加活动，并提醒他们携带必要的物品。
七、活动流程1. 集合与出发队员们和家长志愿者在指定地点集合，签到后乘坐交通工具前往活动地点。
在车上，队长进行简短的活动介绍和安全注意事项强调。
2. 到达活动地点到达活动地点后，稍作休息，进行简单的热身活动。
由专业人员为队员们讲解活动区域的自然知识和环保要点。
3. 环保实践活动分成小组，在活动区域内捡拾垃圾，分类投放，宣传环保理念。
开展环保小游戏，如垃圾分类竞赛、环保知识问答等，增强队员们的环保意识和兴趣。
队员们自由观察自然景观，记录自己的发现和感受。
各小组派代表分享环保实践活动的成果和体会。
颁发小礼品，对表现优秀的队员进行表扬。
5. 返程收拾好活动场地，清理垃圾，保持环境整洁。
乘坐交通工具返回出发地点，活动结束。
八、活动预算1. 物资采购费用：[具体金额]垃圾袋若干环保宣传标语若干小礼品[具体物品及数量]2. 交通费用：[具体金额]乘坐交通工具的费用3. 其他费用：[具体金额]可能的场地租赁费用等九、注意事项1. 活动期间要听从队长的指挥，遵守活动纪律，不得擅自离队。
雏鹰假日小队活动策划书3篇
雏鹰假日小队活动策划书3篇篇一雏鹰假日小队活动策划书一、活动主题“探索自然，感受生命”二、活动目的1. 让队员们亲近自然，感受大自然的美丽和神奇，激发他们对自然的热爱和敬畏之情。
2. 通过观察和学习，了解自然生态环境和生物多样性，提高队员们的环保意识和科学素养。
3. 培养队员们的团队合作精神和沟通能力，增强他们的自信心和责任感。
4. 丰富队员们的课余生活，让他们在活动中体验快乐，收获成长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象[小队名称]全体队员六、活动准备1. 联系活动地点，了解相关情况，确定活动内容和行程安排。
2. 准备活动所需的物资和设备，如帐篷、睡袋、炉具、餐具、食品、药品、地图、指南针、望远镜、相机等。
3. 对队员进行安全教育和环保教育，提醒他们注意安全，保护环境。
4. 安排好活动期间的值班人员，确保队员们的安全和秩序。
5. 制作活动宣传海报和队旗，营造活动氛围。
七、活动内容1. 第一天：上午：集合出发，前往活动地点。
抵达后，搭建帐篷，建立营地。
中午：午餐，休息。
下午：进行自然探索活动，如徒步、观察动植物、采集标本等。
晚上：晚餐，篝火晚会，分享活动感受。
2. 第二天：上午：早餐后，进行团队拓展活动，如拔河、接力赛、团队游戏等。
中午：午餐，休息。
下午：继续进行自然探索活动，如登山、探险、观察星空等。
晚上：晚餐，露营，体验野外生活。
3. 第三天：上午：早餐后，收拾营地，清理垃圾，保护环境。
中午：午餐，休息。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 物资和设备费用：[X]元3. 食品和药品费用：[X]元4. 活动场地费用：[X]元5. 证书和奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要听从指挥，不得擅自离队，不得进行危险行为。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
如遇紧急情况，要及时报告值班人员。
3. 保护环境，不得随意破坏自然生态环境，不得乱扔垃圾。
暑期雏鹰假日小队主题活动
暑期雏鹰假日小队主题活动第一章：集结暑假来临，学校放假了，天气骤然变得火热。
而在小镇的雏鹰学校里，一群活泼可爱的孩子们也期待着属于他们的快乐暑假。
不远处的一片郁郁葱葱的森林里，有一个传说中的神秘小队——雏鹰假日小队。
小队成员们都是学校里的优秀学生，他们在校内外都拥有着不同的才华和专长。
这个暑假，小队的领队老师决定组织一场特别的主题活动，为小队成员们度过有意义而又充实的暑假。
当小队成员们收到了老师发来的邀请函，他们激动不已，纷纷表示要参加这场活动。
他们每一个人都将收到一封信，里面告诉他们要准备好自己的梦想和自己喜欢做的事情。
小队成员们纷纷准备了各自的行囊，迫不及待地等待着活动的开始。
第二章：启程7月的一个清晨，太阳已经升起，小队成员们已经在学校门口集结完毕。
老师和几位志愿者领队带领大家安全地登上了前往目的地的大巴车。
虽然已经是夏天，但是多云的天气和微风吹拂，让大家感到非常舒适。
车驶向郊外的森林，让小队成员们期待不已。
经过几个小时的行程，终于到达了森林度假村。
村子里有着舒适的小木屋，周围是郁郁葱葱的森林和清澈的小溪。
小队的首要任务是安顿好行装，然后集合到森林度假村的大广场上，迎接新的一天的到来。
第三章：主题活动随着老师的一声令下，主题活动正式开始了。
活动的主题是“探索自我，释放梦想”，这个主题让小队成员们纷纷蠢动起来。
老师宣布，接下来的几天将有一系列的挑战和任务等待着大家，而每一个任务都将让他们充分发挥自己的特长和才华。
第一个任务是“探索森林”，小队成员们被要求分成小组，每个小组配备了一份简单的地图和一些必需品，然后在规定的时间内，找到森林中的几个标志性地点。
这个任务让大家领略到了森林中的美妙和神秘，也增强了小队成员们的团队意识。
第二个任务是“释放自我”，小队成员们分别列出了自己的梦想和喜欢做的事情，然后在大广场上进行了表演。
有的人展示了自己的舞蹈，有的人展示了自己的歌唱，还有的人展示了自己的绘画和手工作品。
雏鹰假日小队活动策划书3篇
雏鹰假日小队活动策划书3篇篇一雏鹰假日小队活动策划书一、活动主题“探索自然，放飞梦想”二、活动目的1. 培养学生的团队合作精神和社会实践能力。
2. 增强学生对自然和文化的认识和了解。
3. 提高学生的综合素质和创新意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员雏鹰假日小队全体成员六、活动流程1. 集合与出发（1）在指定地点集合，由小队队长点名确认参与人数。
（2）发放活动 T 恤和帽子，确保每个成员都穿戴整齐。
（3）乘坐大巴前往活动地点，途中由小队队长介绍活动流程和注意事项。
2. 活动开幕式（1）抵达活动地点后，举行简短而隆重的开幕式。
（2）邀请一位专家或老师进行开场演讲，介绍活动的主题和目的。
（3）小队队长介绍小队成员和活动安排。
3. 探索自然（1）组织学生进行自然探索活动，如观察植物、昆虫，了解生态环境。
（2）安排专业向导带领学生进行徒步旅行，欣赏自然风景，感受大自然的魅力。
（3）鼓励学生记录自己的发现和感受，可以使用笔记本、相机等工具。
4. 文化体验（1）安排学生参观当地的文化遗址、博物馆或传统村落，了解当地的历史和文化。
（2）组织学生参与传统文化活动，如手工艺制作、民俗表演等。
（3）引导学生思考文化传承的重要性，并鼓励他们积极参与文化保护和传承的行动。
5. 团队建设活动（1）组织团队建设游戏和挑战，如团队拓展训练、合作拼图等，增强团队合作能力。
（2）鼓励学生分享在活动中的收获和体会，培养他们的沟通和表达能力。
6. 午餐与休息（1）在指定地点享用午餐，休息片刻，为下午的活动充电。
7. 创意活动（1）组织学生参与创意活动，如绘画、写作、摄影等，展示他们对活动的理解和感受。
（2）设立展示区域，展示学生的作品，并进行评选和奖励。
（2）颁发证书和奖品，表彰优秀学生和团队。
（4）乘坐大巴返回出发地，活动结束。
七、注意事项1. 安全第一，活动中要注意防范意外事故的发生。
2. 遵守活动地点的规定和禁令，爱护环境，保持整洁。
三二班雏鹰假日小队活动计划
三二班雏鹰假日小队活动计划一、活动主题：探索自然、锻炼身心、领略风景二、活动时间：每周六、周日三、活动地点：本地自然风景区四、活动人员：三二班全体学生五、活动目标：1.培养学生对自然的热爱与保护意识；2.帮助学生认识和锻炼自己，提高身体素质；3.培养学生团队合作精神和社会交往能力。
六、活动内容：1.第一周活动计划：探索山区活动一：登山寻宝活动要求：学生分为小组，带上装备，攀登附近山峰，在山顶寻找埋藏的宝藏。
活动时间：上午9:00-11:00活动地点：本地山区活动目的：锻炼学生的体能和团队合作精神。
活动收获：学生发现了不同的植物和动物，提高了解自然的能力。
活动二：露营晚会活动要求：学生组织晚会，包括篝火晚会、户外电影等，增加集体凝聚力。
活动时间：下午6:00-8:00活动地点：露营地活动目的：提高学生的团队合作和组织能力。
活动收获：学生学会了搭建帐篷、协作烧烤，感受到大自然的美妙。
2.第二周活动计划：水上运动活动一：皮划艇体验活动要求：学生乘坐皮划艇划行一段距离，体验划船的乐趣。
活动时间：上午9:00-11:00活动地点：本地湖泊活动目的：培养学生的水性和胆量，锻炼身体协调能力。
活动收获：学生掌握了基本的划船技巧，增强自信心。
活动二：水上比赛活动要求：学生分为小组进行竞赛，包括划船比赛、救生演示等。
活动时间：下午2:00-4:00活动地点：本地湖泊活动目的：培养学生的团队合作精神和竞争意识。
活动收获：学生学会了合理利用资源，团队之间的默契度得到提高。
3.第三周活动计划：环保公益活动活动一：植树造林活动要求：学生在城市公园等地植树，提高学生的环保意识和社会责任感。
活动时间：上午9:00-11:00活动地点：城市公园活动目的：培养学生的环保意识和团队合作精神。
活动收获：学生了解了植物的生长规律，提高了绿化意识。
活动二：垃圾分类活动活动要求：学生进行垃圾分类活动，宣传环保理念，提高环保意识。
活动时间：下午2:00-4:00活动地点：社区或学校活动目的：使学生更加重视环境保护，形成良好的生活习惯。
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一、队名：XXX小队
二、队旗：
三、队歌：XXXX
四、队员通讯录：李XX188XXXXXXXX、陈XX188XXXXXXXX、徐XX188XXXXXXXX、赵XX188XXXXXXXX、余XX188XXXXXXXX
五、规章制度：此次活动不允许无故请假，注意文明礼仪，公共场合不得大声喧哗，不得破坏公共设施，
六、校外辅导员：XX家长
七、校内辅导员：XX老师
八、活动主题：“红领巾寻访新时代”主题活动
九、时间：X月X日
十、地点：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
十一、人员工作安排：
1．XX家长前期活动统筹安排，活动期间的照片、视频记录；
2．XX准备好队旗、绶带、别针等活动物品；
3．所有同学活动结束后，队员口述，家长帮忙整理，提交一份300字左右的电子档活动记录与活动感想，并上传到“智慧少先队”；
4．XX家长负责照片后期处理和视频后期制作并上传；
十二、活动内容：
1．学习好榜样：向退休老干部、优秀党员学习
2．寻访红色记忆：参观“XX纪念馆”，内有XX、XX、XX等，XX纪念馆对培养学生树立正确的人生观和世界观，对组织来馆参观的学校优先安排，对来馆举行活动的学校、单位提供优质服务，给予具体指导协助，使这些活动顺利进行，取得良好的效果。
3．寻访新成就：参观XX、XX、XX，感受古今文化差异、历史变迁，现代化发展下的城市日新月异；
4．活动结束。
十三、活动流程：
需备物品：大家统一夏季校服，佩戴好红领巾，XX家长带好绶带、队旗、别针，8点到学校门口集合。
8：45到达XX门口集合
9：00-10：00第一站到哪里，做什么事；
10：30-12：00第二站到哪里，做什么事；
12：00-13：00吃饭
13：00-15：00第三站到哪里，做什么事；
15：30-17：00第四站到哪里，做什么事。
17：00活动结束，自由活动
十四、活动记录：
早上8点45分，我们准时到达了XX干休所门口，进行第一项活动——学习好榜样，向退休老干部、优秀党员学习。
今天我们要学习的退休老干部、优秀党员，是第六干休所的XX爷爷，他给我们讲了他参军报效祖国的经历，还给我们讲了什么是爱国。
爱国并不是要当烈士才能证明自己爱国，爱国可以是孝敬父母，可以是爱护公共设施，可以是好好学习，可以是锻炼身体，可以是入伍参军。
我们也可以理解为爱国是节约资源，爱国是不浪费粮食，爱国是爱护环境，爱国是遵纪守法。
我们在和平的年代、平凡的生活中，用俭朴而文明的行动，用自己行为的星星之火，燃烧起爱国的熊熊火焰！XX爷爷在最后向我们推荐一部电视剧《人间正道是沧桑》，他说看过这部电视剧，我们会相信，中国照这个速度发展下去，10年后，中国经济将超越美国！
听完XX爷爷激情澎湃的爱国教育，我们决定去寻找属于XX爷爷那一辈的红色记忆——位于XX街道的XX纪念馆。
1946年5月至1947年3月，以周恩来总理为首的中国共产党代表团，在这里同国民党政府进行了10个月零4天的谈判。
它由中共代表团办事处旧址、国共南京谈判史料陈列馆、周恩来铜像、周恩来图书馆等组成，属于近现代历史遗迹及革命纪念建筑物，里面收藏着各位革命伟人在国共南京谈判期间所留下的各类物品，见证了中国共产党为国家兴盛付出的努力。
接下来，我们参观了XX、XX、XX，通过棚户区的一片废墟、民国的古老建筑和大行宫的大厦林立，形成鲜明对比，感受在历史变迁和现代化发展下的城市，发生了怎样日新月异的变化。
爸爸妈妈说，当年怀着我的时候，我们一家就住在XX里。
那时候，仅有的一条窄路，负荷着不符合它能力的人流车流，车多人挤，经常堵得水泄不通。
到了夏天的时候，路边饭店产生的油污水，流淌到路中间，散发着恶臭味。
现在，XX已经成为了XX公园，里面还建有一个儿童游乐场，很多家长都带着孩子漫步在公园里，听着鸟语花香，感受着青草和树叶的清香。
而XX，也将很快不复存在，这里被规划成为XX，一座座高楼大厦即将在这里拔地而起，多车道的柏油马路，改造好的下水道，河岸边的青青杨柳，到那个时候再来XX的话，又会是一片崭新的天地吧！这一切的成就，归功于政府的规划改造，归功于底层劳动者的日夜辛劳，归功于爸爸妈妈们的辛勤工作，也归功于我们的努力学习！每个人都在自己的岗位，为城市发展尽着自己的绵薄之力，众志成城，成就了城市的美好未来！
十五、活动感想与总结：
今天，我很荣幸地跟雏鹰假日XX小队的队员们一起参加了“红领巾寻访新时代”活动。
我们聆听了退休老干部、老党员XX爷爷的述说，参观了XX纪念馆，欣赏了XX民国建筑的特色，领略了XX附近高楼林立的壮观，也目睹了XX拆迁前的荒凉。
一路走来，我觉得我们现在的和平来之不易，是革命先烈们用鲜血浇灌出来的；现在的城市日新月异，是劳动者们用汗水耕耘出来的。
以前和现在的差别很大！以前的道路狭窄，车多人多，到处拥堵，同在XX，从市区到江北，可能需要2个多小时的车程。
现在到处通了地铁，道路也变得越来越宽敞，从市区到江北，坐地铁也不过几十分钟的事儿，节省了一半以上的时间。
以前的房子矮，没有规划，房子之间的道路，像羊肠小道似的，一眼看过去，参差不齐，只能感觉到脏乱差。
现在的房子，规划成了一个个的小区，一栋栋高楼盖得整整齐齐，小
区道路像画好的一个个井字一样干净齐整。
虽然新时代的城市高速发展让我们的生活越来越便利，但是也暴露很多的问题。
以前的河水清澈见底，空气自然清新，而现在的河水浑浊发绿，空气灰蒙阴霾，越来越多的人们因为空气质量而呼吸道反复感染。
不过妈妈说，以前秦淮河又黑又臭，后来大家都意识到保护环境的重要性，在政府反复治理之下，已经有了很大的改善。
我相信只要我们齐心协力，不仅城市发展会越来越好，我们的青山绿水也会回来的！。