期中考试复习3(201911新)
2019物理下学期期中考试复习试题(初三)语文
物理下学期期中考试复习试题（初三）作为学生一定要尽快掌握所学知识，迅速提高学习能力。
接下来查字典物理网初中频道为大家整理了物理下学期期中考试复习试题（初三），希望能提高大家的成绩。
一、填空题：1.在2019年春节联欢晚会上，伴口技的手影节目《手影表演》，通过演员的双手和口技表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程。
观众听到的口技演员的声音是靠___________传播的;观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声，是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的_____________。
2.彩色电视机的荧屏上布满荧光点，这些点能发出红、_______、蓝三种颜色的光，复合起来就形成了色彩斑斓的物质世界。
看完歌舞晚会后，小华在她日记中写道：在红色的追光灯下，女演员身上的黄衫看起来黄得更加鲜艳。
你认为小华的描写是__________(选填真实的或不真实的)。
3.油库里的储油罐如图所示，它浑身银白，直径较大，高度较矮(相对于直径而言)，像个短胖子。
请回答：(1)在储油罐的这些设计中，浑身呈银白色是为了_______________________;直径较大，高度较矮是为了________________________________________。
(2)在储油罐旁还安装有自动喷头，每到夏天，特别是白天的中午，常用喷头向储油罐喷水，这主要是利用水的_______________大的特性，以及_____________的特性来给储油罐降温，以防止油的自燃。
4.炎热的夏天，在太阳的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大，这是通过_______方式改变内能的。
而海水的温度明显低于沙滩的温度其原因是______________。
5.救灾汽车正在公路上急驰，突然发现山体滑坡，紧急刹车。
此时刹车片和轮胎都变热，汽车的机械能转化为_________能，这一过程是通过___________实现的，但能量的总量是________________。
语文版三年级语文下册期中总复习及答案(三套)
语文版三年级语文下册期中总复习及答案(三篇)目录：语文版三年级语文下册期中总复习及答案一语文版三年级语文下册期中提升练习卷及答案二语文版三年级语文下册期中提升练习题及答案三语文版三年级语文下册期中总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）zǔ fù chuán fū zuǐ ba yī běn zhèng jīngguān chá shuì jiào xǐ huan yǐn rén zhùmù二、比一比，再组词。
（10分）经（________）残（________）乱（________）飘（________）径（________）浅（________）刮（________）票（________）三、读一读，连一连。
（10分）唧哩哩的虫鸣快活的天空哗啦啦的小雨朦胧的乐曲滴滴答答的鸟叫雄件的时刻叽叽喳喳的树叶明朗的月光四、想一想，选词填空。
（10分）一边……一边……因为……所以……不但……而且……虽然……但是……1. （______）我是个性子最慢的裁缝，（______）你的布我还没开始裁呢！2.老婆婆（______）说话，（______）看着屋顶的窟窿。
3.这家帽子店（______）有许多帽子，（______）没有一顶是圆帽子。
4.枣核（______）勤快，（______）很聪明。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球。
(仿写比喻句)_______________________________________________________2.槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
(缩句)_______________________________________________________3.沙滩上有小海星。
2019-2020学年第一学期九年级历史期中测试(答案)
2019-2020学年度第一学期期中检测九年级历史试卷参考答案及评分标准 201911一、选择题 ( 每题1分，共25分 )二、（本大题共3小题，26题9分，27题8分，第28题8分，共25分）26．（9分）（1）局面：百家争鸣（1分）根源：生产力的（飞速）发展（1分）学说：法家（1分）（2）思想：儒家思想（1分）举措：罢黜百家，独尊儒术；设置太学；重用儒生等（2分)（3）方略：德治和法治相结合（1分）（4）关系：思想解放推动社会发展；社会发展促进思想解放。
（2分）（或思想文化的传承与融合影响着社会的发展）27.（8分）（1）名称：《汉谟拉比法典》（1分）地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（1分）（2）名称：《十二铜表法》（1分）作用：使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（1分）（3）皇帝：查士丁尼；（1分）原因：《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（1分）（4）趋势：法制建设随着时代进步发展在不断丰富完善；法制建设具有长期性艰巨性；任何时候都要依法治国。
（2分，任意一点，意思相近即可）28.（8分）（1）内容：工业革命使社会生产力获得了突飞猛进的发展。
（2分）原因：工业革命；（1分）（2）问题：工人阶级相对越来越贫困化，社会的贫富分化加剧。
（2分）思想：马克思主义。
（1分）（3）借鉴：①以经济建设为中心；②发展经济必须与提高人民生活水平同步，促进社会的共同富裕（或关注民生、增强人民群众的获得感等）③要重视科技发展，实施科教兴国战略。
（2分，意思相近，答对2点即可）。
期中考试复习3
变式2、讨论函数 f ( x) lg x2 1 的单调性、最小值 x
例题3、已知 y f (x) 是定义在 (1,1)上的减函数，
且 f (1 a) f (2a 1) ，则 a 的取值范围是______
变式1、已知 y f (x)是定义在 (1,1上) 的奇函数，
问： （1）当 m, n为何值时，为奇函数？ （2）当 m, n为何值时，为偶函数？
变式1、已知函数 f ( x ) ax 2 bx 3a b
是定义在 a 1,2a 上的偶函数，求函数 f ( x)的值域。
奇偶性的应用
例题1、已知函数 f ( x) x5 ax3 bx 8 且 f (2) 10 ，则 f (2) _____
单调性的应用（局部特征）
当x1<x2时 都有f(x1)<f(x2) 函数f(x)在区间D上是增函数
⑴
⑵
⑶
当x1<x2时 都有f(x1)>f(x2) 函数f(x)在区间D上是减函数
题型1：由（1）（2）推出（3） 应用：单调性的证明
题型2：由（2）（3）推出（1） 应用：求自变量的取值范围
题型3：由（1）（3）推出（2） 应用：可得因变量的大小
函数知识的核心内容
1、函数的单调性 2、函数的奇偶性 3、函数的图象与性质的综合运用
山沟里几个自然村，居住着清一色的朝鲜族。初去的时候，我感觉像似到了朝鲜国。 朝鲜族居住的房子，屋檐很宽。房子正面的屋檐下砌了台阶，人进屋的时候，要将鞋脱在屋外的台阶上。屋子里是一整面的大炕，没有屋地，炕的一头有一溜活动的地板，地板头上与大炕一平的是做饭 的锅灶。做饭的时候，要掀开地板，蹲到下面去烧火。饭做好，再将地板铺好。 鲜族人爱干净，讲究的人家都有一个被厨，每天早起，将被子整整齐齐的叠进去，屋子里便显得清净，舒爽。刚到生产队时，有一户人家搬到山外去了，我们便住了那房子，房子挺大，也是满屋炕，中 间一道拉门，女同学住一间，我们住一间。晚上，隔着纸糊的拉门，有点儿响动，相互听得清清楚楚。我们早起不叠被，只将被子连同褥子一起卷起来，靠墙边上。一些村民看了直摇头，大概是嫌我们 不利索吧。我们都不在意，每日劳动，精疲力尽的，哪顾得上这些。有同学说：成大事，不拘小节！
洛阳市2019-2020高二数学期中试卷分析201911
题 号
考查知识点
1
不等式的性质
13
数的大小比较
2 正弦定理及三角变形 14
线性规划
3
数列的单调性
15
数列的性质
4
基本不等式
16 解三角形与基本不等式
5
对比数列的性质
17
数列的基本运算
6 三角形的形状判定 18 正余弦定理及面积公式
7
基本不等式
19 基本不等式的实际运用
8
递推数列
20
恒成立问题
9
解三角形
四 教学建议
6.掌握考试技巧 在教学的过程中交给学生一些考场上的答题
技巧，如做题顺序、时间统筹，不至于手忙脚乱、 顾此失彼，避免不必要的失误。
7.渗透探究意识 数学教学就是要教会学生面对困难积极应对，
激发自己的思维，通过观察分析和联想推理积极 的思索、探寻思路。在平时的数学教学活动中， 我们不仅要讲解和传授思维的原理、方法和技巧， 而且也要经常鼓励和支持学生对问题大胆思索、 敢于尝试，树立信心、勇于提出自己的独到见解 与思路。
21
解三角形的综合运用
10 线性规划与基本不等式 22 数列的基本运算及综合运用
11
等差数列的性质
12
解三角形及最值
二 数据统计
学校 豫西联盟 洛阳一高 科大附中
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
4.67 3.85 3.74 2.79 3.54 2.64 3.14 2.28 4.04 3.51 2.12 0.42
18
19
8.08 3.59
10.08 9.51
9.4 8.1
常州市2019—2020学年第一学期期中质量调研八年级数学试题(2019年11月)
2019～2020学年度第一学期期中质量调研八年级数学试题一、选择题（每小题2分，共16分）1．下面四个图形中，是轴对称图形的 ------------------------------------ 【 】A ．B ．C ．D ．2．下列说法中正确的是 ------------------------------------------------ 【 】A ．两个全等三角形一定成轴对称B ．全等三角形的对应边上的中线相等C ．若两个三角形全等，则对应角所对的边不一定相等D ．任意一个等腰三角形都只有一条对称轴3．如图，用直尺和圆规作一个角的平分线，是运用了“全等三角形的对应角相等”这一 性质，由作图所得条件，判定三角形全等运用的方法是 ------------------------ 【 】A ．SASB ．ASAC ．AASD ．SSS 4．下列各组数分别为一个三角形三边的长，其中能构成直角三角形的一组是 -- 【 】 A ．2，4，3 B ．2，5，4 C ．5，8，10 D ．6，， 5．如图，△ABC 中，∠ABC ＝90°，AC ＝9，BC ＝4，则正方形ABDE 的面积为- --- 【 】A ．18B ．36C ．65D ．726．到直角三角形的三个顶点距离相等的点 -------------------------------- 【 】 A ．是该三角形三个内角平分线的交点 B ．是斜边上的中点 C ．在直角三角形的外部D ．在直角三角形的内部7．如图，AD 是△ABC 的角平分线，添加下列条件能使△ABD ≌△ACD 的是 ------ 【 】①AB ＝AC ；②AB ＝AD ；③∠ADB ＝90°；④BD ＝CD .A ．①②③B ．①②④C ．①③D . ①③④8．如图，等边△ABC 中，点E 、F 分别是边AB 、BC 上两点，且AE ＝BF ，AF 与CE 相交于点D ，连接BD ，若AD ＝2，△ABD 的面积为m ，则m 2等于 ------------ 【 】 A ．2B ．3C ．4D ．5二、填空题（每小题2分，共20分）9．下列4个图形中，属于全等的2个图形是 .（填序号）ACBO第3题图ABCDE第5题图AB C D 第7题图 ACD E第8题图10．已知△ABC ≌△DEF （A 、B 分别与D 、E 对应），AC ＝2，BC ＝1，则EF 的长为 . 11．如图，在△ABC 和△ADC 中，AB ＝AD ，根据“SAS ”，要使△ABC ≌△ADC ，需要增加的一个条件是 ．12．如图，直线l 是四边形ABCD 的对称轴，AD ∥BC ，∠D ＝128°，则∠B 的大小为 °．13．△ABC 中，∠A ＝24°，∠C ＝66°，AC ＝8 cm ，则AC 边上的中线长为 cm ． 14．如图，△ABC 中，AB ＝AC ，D 、E 是BC 边上两点，AD ＝AE ，BE ＝6，DE ＝4， 则EC ＝ ．15．如图，网格中的小正方形的边长是1，那么阴影部分的面积是 ．16．△ABC 中，AB ＝AC ＝10，BC ＝16，则BC 边上的高长为 ．17．如图，△ABC 中，∠ACB ＝90°，分别以△ABC 的边AB 、BC 、AC 向外作等腰Rt △ABF ，等腰Rt △BEC和等腰Rt △ADC ，记△ABF 、△BEC 、△ACD 的面积分别为1S 、2S 、3S ，则1S 、2S 、3S 之间的数量关系是 ．18．如图，△ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝6，AB ＝10，点D 是AB 边上一点，将△ACD 沿CD 翻折180° 得到△A 'CD ，当点A'落在△ABC 内部时（不包括边），AD 的取值范围是 .第15题图 第17题图 DCEABF1S 2S 3S ABCDA'第18题图ABCD第11题图lAB CD 第12题图 AB CD E 第14题图4 345°CAB43ACB45°110°43 5ABC3425°ABC①②③④三、作图题（共14分）19．（6分）如右图，已知点P 是线段MN 外一点，请利用直尺和圆规画一点Q ，使得点Q 到M 、N 两点的距离相等，且点Q 与点M 、P 在同一条直线上．（保留作图痕迹）20．（8分）方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形，我们把以格点连线为边的多边形称为“格点多边形”．⑴ 在图1中画一个格点正方形，使得该正方形的面积为13； ⑵ 在图2中画出格点D ，使四边形ABCD 为轴对称图形；⑶ 在图3中画出格点G 、H ，使得点E 、F 、G 、H 为顶点的四边形是轴对称图形，有且只有一个内角为直角．（画出一个即可） 四、解答题（共50分）21．（6分）如图，点C 、E 、F 、B 在同一直线上，点A 、D 在BC 异侧，AB ∥CD ， AB ＝CD ，CE ＝BF ．求证：AE ∥DF ．PM ABCDEF图1图2图322．（8分）如图，CD 是△ABC 的高，点D 在AB 边上，若AD ＝16，CD ＝12，BD ＝9．⑴ 求AC ，BC 的长．⑵ 判断△ABC 的形状并加以说明．23．（8分）如图，△ABC 中，∠ABC ＝∠ACB ，点D 、E 分别是AC 、AB 上两点， 且AD ＝AE ．CE 、BD 交于点O ．⑴ 求证：OB ＝OC ；⑵ 连接ED ，若ED ＝EB ，试说明BD 平分∠ABC ．ABD C AB CDEO24．（8分）如图，△ABC 中，∠C ＝90°，BC ＝5．⑴ 利用直尺和圆规在AB 边上求作一点P ，使得∠APC ＋∠BCP ＝90°，并说明理由；（不写作法，保留作图痕迹）⑵ 在⑴的条件下，试判断∠PCB 与∠A 之间的数量关系，并说明理由．25．（10分）如图，长方形草坪ABCD 的长AD 为40 m ，宽AB 为30 m ，草坪内有3条笔直的道路EC ，EF 和FC ，ED ＝AF ．小丽在点E 处沿E →D →C 方向步行，与此同时小明在点F 处沿FC 方向以相同的速度步行，经过26秒后两人刚好在点C 处相遇．请求出小明步行的速度．A B CA B CDEF26．（10分）如图1，长方形ABCD 中，AB ＝5，AD ＝12，E 为AD 边上一点，DE ＝4，动点P 从点B出发，沿B →C →D 以2个单位/s 作匀速运动，设运动时间为t ．⑴ 当t 为 s 时，△ABP 与△CDE 全等；⑵ 如图2，EF 为△AEP 的高，当点P 在BC 边上运动时，EF 的最小值是 ； ⑶ 当点P 在EC 的垂直平分线上时，求出t 的值．AB PCDE图1A B CD E F图2A BCDE 备用图八年级数学参考答案及评分意见一、选择题（每小题2分，共16分）二、填空题（每小题2分，共20分）9．①② 10．1 11．∠BAC ＝∠DAC （或AC 平分∠BAD ） 12．52 13．414．2 15．4 16．6 17．2S 2＋2S 3＝S 1 18．730518<<AD三、作图题（共14分） 19． 确定MN 垂直平分上的两点 ---------------------- 4分延长PM 交l 于点Q ---------------------------- 6分20．⑴ 4条边各一分（正方形位置不唯一） -------------------------------------- 4分 ⑵ 如图，格点D --------------------------------------------------------- 6分 ⑶ 如图，格点G 、H （各1分，与次序无关） --------------------------------- 8分四、解答题（共50分）21．∵ AB ∥CD ∴ ∠B ＝∠C ----------------------------------------------- 1分∵ CE ＝BF ∴ CE ＋EF ＝BF ＋EF 即CF ＝BE ------------------ 2分在△ABE 和△CDF 中NABCDEF⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=CF BE C B CD AB ∴ △ABE ≌△CDF (SAS ) --------------------------------------------------- 4分∴ ∠AEB ＝∠DFC -------------------------------------------------------- 5分 ∴ AE ∥DF -------------------------------------------------------------- 6分 22．⑴ ∵ CD 是△ABC 的高 ∴ ∠ADC ＝∠CDB ＝90°△ADC 中，∠ADC ＝90°， AD ＝16，CD ＝12 ∴ 400121622222=+=+=CD AD AC∵ AC ＞0 ∴ AC ＝20 --------------------------------------------- 2分△CDB 中，∠CDB ＝90°， BD ＝9，CD ＝12 ∴ 22512922222=+=+=CD BD CB∵ CB ＞0 ∴ CB ＝15 --------------------------------------------- 4分 ⑵ △ABC 是直角三角形. ------------------------ 5分 ∵ AD ＝16，BD ＝9∴ AB 2＝（AD ＋BD ）2＝252＝625 ----------------- 6分 ∵ AC ＝20，BC ＝15∴ AC 2＋BC 2＝400＋225＝625 ------------------- 7分 ∴ AB 2＝ AC 2＋BC 2 ---------------------------- 8分 ∴ △ABC 是直角三角形23．⑴ ∵ ∠ABC ＝∠ACB ∴AB ＝AC ------------------ 1分在△ABD 和△ACE 中⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=AE AD A A AC AB ∴ △ABD ≌△ACE (SAS ) ------------------------ 2分 ∴ ∠ABD ＝∠ACE∴ ∠ABC －∠ABD ＝∠ACB －∠ACE ，即∠DBC ＝∠ECB ∴ OB ＝OC ---------------------------------- 3分 ⑵ ∵ AD ＝AE ∴ ∠AED ＝2180A∠︒- ∵ AB ＝AC ∴ ∠ABC ＝2-180A∠︒ ∴ ∠AED ＝∠ABC ------------------------------------------------------ 4分 ∴ ED ∥BC ------------------------------------------------------------- 5分 ∴ ∠EDB ＝∠DBC ------------------------------------------------------ 6分 ∵ ED ＝EB ∴ ∠EDB ＝∠EBD ------------------------------------------ 7分 ∴ ∠EBD ＝∠DBC ------------------------------------------------------ 8分ABDCABCDE O24．⑴ 如图，在AB 上截取AP ＝AC ，则点P 为所求作的点 ----- 2分∵ AP ＝AC∴ ∠ACP ＝∠APC ---------------------------------- 3分 ∵ ∠ACB ＝90° ∴ ∠ACP ＋∠PCB ＝90° --------- 4分 ∴ ∠APC ＋∠PCB ＝90° --------------------------- 5分 ⑵ 判断：∠A ＝2∠PCB ------------------------------- 6分 ∵ AC ＝AP ∴ ∠ACP ＝2180A ∠︒－ 即：A ∠21＝90°－∠ACP ----- 7分 ∵ ∠ACB ＝90°∴ ∠ACP ＋∠PCB ＝90° 即：∠PCB ＝90°－∠ACP ----- 8分 ∴ ∠PCB ＝A ∠21 即：∠A ＝2∠PCB25．解：设ED 长为x m ，则AF ＝x m -------------------------------------------- 1分∵ AB ＝30m ∴ BF ＝(30－x )m. -------------------------------------- 2分 根据题意得：FC ＝ED ＋CD∴ FC 2 ＝(ED ＋CD )2＝(x ＋30)2 ----------------------------------------- 3分 ∵ ∠B ＝90° ∴ FC 2＝FB 2＋BC 2＝(30－x )2＋402------------------------- 4分 ∴ (30－x )2＋402＝(x ＋30)2 -------------------------------------------- 7分解得：x ＝340-------------------------------------------------------- 8分 ∴ （340＋30）÷26＝35m/s ------------------------------------------- 9分答：小明步行的速度为35m/s -------------------------------------------- 10分26．⑴ 21分 ⑵ 13402分⑶ ∵ 点P 在EC 的垂直平分线上∴ PC ＝PE3分1．如图，当点P 在BC 上时，过点P 作PF ⊥AD 于点F则 PF ＝5，AF ＝BP ＝2t ，PC ＝12－2t ，EF ＝8－2t R t△PFE 中，PE 2＝PF 2＋EF 2＝52 ＋(8-2t)2∴ (12－2t)2＝52 ＋(8-2t)2解得：1655=t --------------------------------------------------------- 6分2．当点P 在CD 上时，PE ＝PC ＝2t-12，PD ＝17－2t ∵ ∠D ＝90°∴ (2t－12)2＝42＋(17-2t)2解得：20161=t -------------------------------------------------------- 9分 综上所述：当点P 在EC 的垂直平分线上时， t 的值为1655或20161 ------------- 10分。
新人教版三年级下册语文期中试卷3套(2019最新版)
新人教版三年级下册语文期中试卷3套(2019最新版)2019最新审定教材精编版部编人教版三年级下册语文期中试卷第一部分：基础知识积累与运用（55分）一、我能拼，我能写。
（共8分）完成下列汉字组词。
1.wān yán shuāi dǎo hútúhuáng kǒng答案：晚宴、言语、衰落、胡同、黄昏、恐惧。
2.bǎo zàng XXX答案：宝藏、配合、复旧、落寻、诉讼。
二、查字典，按要求填表。
（6分）根据提示，查找字典，填写下列表格。
三、按要求写词语：（8分）根据提示，写出相应的词语。
1.写近义词。
赞扬----表扬；敬佩----钦佩；奇异----奇特；思索----思考。
2.写反义词。
自豪----自卑；喜悦----悲伤；消失----出现；冷静----激动。
四、把成语补充完整，并按要求归类。
（6分）。
补充完整下列成语，按要求归类。
五、对号入座。
（6分）根据提示，将正确的词语填入括号内。
六、按要求完成句子。
（10分）根据提示，完成下列句子。
1.风筝飞上了蓝天。
（扩句）答案：风筝在蓝天中翱翔。
2.我们必须讲卫生的好惯。
（改病句）答案：我们必须养成良好的卫生惯。
3.大片大片的雪花飘落下来。
（改成比喻句）答案：无数洁白的花瓣在空中翩翩起舞。
4.万丈阳光把他的脸照得红红的。
（改成被字句）答案：他的脸被万丈阳光照得红红的。
5.南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。
（缩句）答案：南沙拥有无数珍贵的海洋生物。
六、按课文填空。
（7分）根据课文，填写下列空格。
1.燕子也是个旅行家。
天是碧蓝的，大海是蔚蓝的。
远望海面，翡翠和蓝玉合璧，美不胜收。
2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这句话是唐代诗人XXX的作品《登鹳雀楼》中的诗句。
这句诗用了比喻的修辞手法。
这首诗表达了诗人对自然美景的赞美和感叹。
3.本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的人物；有神勇无比的西汉将军；有才华超人的少年诗人；有种桃能手；还有菩萨司令等。
三年级上期中复习11-19
积累拓展
1、写出 三个表示“看” 的词语: 2、照样子写句子： • 先总说，再举例。例：不同的树叶，不同的颜色。枫叶的红，红得艳丽；檫 叶的红，红得深沉。
•
先说地点，再说红叶在大自然中像什么。例：溪涧谷底，红叶点缀在浓郁的 苍绿之中，像一簇簇燃烧于绿浪中的火焰。
•
按地点转换的顺序介绍一处的场景。例：客厅中央放着长方形的会议桌，桌 面上搁着茶杯和火柴盒，桌子周围有12张圆凳，东西两侧各摆着一个茶几和 两把椅子。（至少有三个表示地点转换的词语）
四、填上适当的词语
• • • • • • • • • （ （ （ （ （ （ （ （ （ ）的宇宙 ）的大地 ）的江河 ）的盘古 ）的波浪 ）的鱼泉 ）的泪泉 ）的秋韵 ）的小灯笼 （ （ （ （ （ （ （ （ （ ）的铜环 ）的楼房 ）的巨石 ）的脚步声 ）的青山 ）的含羞泉 ）的红叶 ）的萤火虫 ）的老树桩
3.溪涧谷底，红叶_________________________，像______________________； 山腰陡坡，红叶________________________，如_______________________； 高岗峰峦，红叶__________________________,犹如_______________________。
•
积累两句学习能力形成的名言。（详见《语文书》P62页,有能力的同学自己 写）
五、照样子写句子
例１：秋天的太湖源红叶满山，野菊漫坡，酷似一幅色彩绚丽的油画。 春天的（ 夏天的（ 冬天的（ ）_______________，酷似（ ）_______________，酷似（ ）_______________，酷似（ ）。 ）。 ）。
）比不过飞机的速度。 比不过飞机的速度。
最新版精编2019七年级下册数学期中完整版考核题库(含参考答案)
2019年七年级下册数学期中考试模拟试题一、选择题1．下列事件是必然事件的是（）A．明天是晴天B．打开电视，正在播放广告C．两个负数的和是正数D．三角形三个内角的和是180°答案：D2．某商店举办有奖销售活动，办法如下：凡购货满 100 元者得奖券一张，多购多得，每10000 张奖券为一个开奖单位，设特等奖1 个，一等奖 50 个，二等奖 100 个，那么买100 元商品的中奖概率应该是（）A．110000B．5010000C．10010000D．15110000答案：D3．如图，有 6 个全等的等边三角形，下列图形中可由△OBC 平移得到的是（）A．△OCD B．△OAB C．△OAF D．△OEF答案：C4．如图，∠B=∠C，BF=CD，BD=CE，则∠α与∠A 的关系是（）A．2∠α+∠A= 180°B．∠α+∠A= 180°C．∠α+∠A= 90°D．2∠α+∠A= 90°答案：A5．如图，一块三边形绿化园地，三角都做有半径为R的圆形喷水池，则这三个喷水池占去的绿化园地（阴影部分）的面积为（ ）A ．212R πB ．2R πC ．22R πD ．不能确定解析：A6．下列方程中，是二元一次方程的是（ ）A ．5=+y xB ．132=+y xC ．3=xyD ．21=+y x答案：A7．下图中，正确画出△ABC 的 AC 边上的高的是 （ ）A ．B ．C ．D ．答案：C8．下列事件中，必然事件是（ ）A ．明天一定是晴天B ．异号两数相乘积为负数C ．买一张彩票中特等奖D ．负数的绝对值是它本身答案：B9．给出以下长度线段（单位：cm ）四组：①2、5、6；②4、5、10；③3、3、6；④7、24、25．其中能组成三角形的组数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4答案：B10．方程组2321x y x y +=⎧⎨-=⎩的解是（ ） A ．53x y =-⎧⎨=⎩ B ．11x y =-⎧⎨=-⎩ C ．11x y =⎧⎨=⎩ D ．35x y =⎧⎨=-⎩答案：C11．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（ ）A ．1cm ，2 cm ，3cmB ．2cm ，3 cm ，6 cmC ．4cm ，6 cm ，8cmD ．5cm ，6 cm ，12cm答案：C12． 如果把分式23xy x y +中的x 、y 都扩大5倍，那么分式的值（ ） A ．扩大5倍 B ．缩小5倍 C ．不变 D ．扩大10倍 答案：A13．如图，△ABC 中，AD 是BC 的中垂线，若BC=8，AD=6，则图中阴影部分的面积是（ ）A ．48B ．24C ．12D ．6答案：C14．下列事件中，属于不确定事件的是（）A．2008年奥运会在北京举行B．太阳从西边升起C．在 1，2，3，4 中任取一个数比 5大D．打开数学书就翻到第10页答案：D15．如图，已知点 B，F，C，E在同一直线上，若 AB=DE，∠B=∠E，且BF=CE，则要使△ABC≌△DEF的理由是（）A．ASA B．SAS C．SSS D．AAS答案：B16．有四张不透明的卡片,每一张卡片除正面数据不同外，其余都相同，将它们背面朝上洗匀后，从中任意抽取一张，抽到正面数据能构成三角形边长的卡片的概率是（）A．14B．13C．12D．34答案：C17．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A． 1,2,3 B．1,3,5 C． 2,2,4 D．2，3，4答案：D18．已知下列条件，不能作出三角形的是（）A．两边及其夹角 B 两角及其夹边 C．三边 D．两边及除夹角外的另一个角答案：D19．若方程组21(1)(1)2x yk x k y+=⎧⎨-++=⎩的解x与y相等，则k的值为（）A．3 B．2 C．1 D．不能确定答案：A20．下列图案中是轴对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．答案：D21．下列多项式中，不能运用平方差公式分解因式的是（ ）A ． 24m -+B ．22x y --C ．221x y -D ．22()()m a m a --+答案：B22．已知2x y m =⎧⎨=⎩是二元一次方程5x+3y=1的一组解，则m 的值是（ ） A ．3 B ．3- C ．113 D ．113- 答案：B二、填空题23．从-2，-1，0中任意取两个数分别作为一个幂的指数和底数，那么其中计算结果最小的幂是 . 解析：12-24． 若△ABC ≌△A ′B ′C ′，∠A=∠A ′，∠B =∠B ′，∠C=70°，AB=15 cm ，则∠C ′= ,A ′B ′= .解析：70°，15cm25．已知方程组5354x y mx y +=⎧⎨+=⎩与2551x y x ny -=⎧⎨+=⎩有相同的解，则222m mn n -+= . 解析：14426．如图，现有边长为a 的正方形纸片 1张、边长为b 的正方形纸片 2张，边长分别为a 、b 的长方形纸片3张，把它们拼成一个长方形. 请利用此拼图中的面积关系，分解因式 .解析：()(2)a b a b ++27． 一副扑克共有54张牌，现拿掉大王、小王后，从中任取一张牌刚好是梅花的概率是 . 解析：1428．如图，将△ABC 绕着点A 按逆时针方向旋转70°后与△ADE 重合，已知∠B=105°，∠E=30°，那么∠BAE= 度.解析：2529． 有四张不透明的卡片的正面分别写有 2，227，π，除正面的数不同外，其余都相同. 将它们背面朝上洗匀后，从中随机抽取一张卡片，抽到写有无理数卡片的概率为 . 解析：1230． 如图，△ABD ≌△ACE ，点B 和点C 是对应顶点，AB=8 cm ，BD=7cm ，AD=3 cm ，则DC= cm.解析：531． 使分式24x x -有意义的x 的取值范围是 . 解析：2x ≠32．已知：25,27a b b c +=-=，则代数式222a ac c ++的值是 ．解析：433．箱子中有6个红球和4个白球，它们除颜色外都相同，摇匀后，若随意摸出一球，摸到红球的概率是________． 解析：53 34．掷一枚均匀的骰子，点数为3的概率是 ． 解析：61 35．如图，∠BAC=800，∠ACE=1400，则∠ABD= 度．解析：12036．如图，BD 是△ABC 的一条角平分线，AB ＝10，BC ＝8，且S △ABD ＝25，则△BCD 的面积是__________．解析：2037．已知3x －2y ＝5，用关于x 的代数式表示y ，为y ＝ . 解析：253-x 三、解答题38． 已知方程组351ax by x cy +=⎧⎨-=⎩，甲同学正确解得23x y =⎧⎨=⎩，而粗心的乙同学把c 给看错了，解得36x y =⎧⎨=⎩， 求a b c --的值.解析：139．某学校共有2个大阅览室和4个小阅览室，经过测试，同时开放 1 个大阅览室和2个小阅览室，可供 372名同学阅读；同时开放 2 个大阅览室和 1个小阅览室，可供 474名同学阅读.(1)问1个大阅览室和1个小阅览室分别可供多少名同学阅读？(2)若6个阅览室同时开放，能不能供 780名同学阅读？请说明理由.解析：(1)大阅览室可供 192人阅读，小阅览室可供 90人阅读 (2)2×192十4×9O=744<780，不能供 780名同学同时阅读.40．已图①和图②中的每个小正方形的边长都是 1个单位.(1)将图①中的格点ABC ∆先向右平移 3个单位，再向上平移 2个单位，得11A B C ∆，请你在图①中画出11A B C ∆；(2)在图②中画出一个与格点△DEF 相似但不全等的格点三角形.解析：略41．解方程组：(1）225x yx y=⎧⎨+=⎩； (2）25324x yx y-=⎧⎨+=⎩解析：(1)21xy=⎧⎨=⎩(2)21xy=⎧⎨=-⎩42．有四张背面相同的纸牌A，B，C，D，其正面分别画有四个不同的几何图形(如图). 小华将这 4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张，放回洗匀后再摸出一张.(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌可用 A．B、C、D表示)；(2)求摸出两张牌面图形都是轴对称图形的纸牌的概率.解析：（1）略 (2）9 1643．如图，已知 AC=CE，∠1=∠2=∠3.(1)说明∠B=∠D的理由；(2)说明AB=DE的理由.解析：略44．解二元一次方程组358 2 1.x yx y+=⎧⎨-=⎩，解析：11.x y =⎧⎨=⎩， 45．已知:如图,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,则BC=DE ，请说明理由．解析：证明△ABC ≌△ADE ，得BC=DE.46．A 、B 两地相距36千米.甲从A 地出发步行到B 地，乙从B 地出发步行到A 地.两人同时出发，4小时后相遇；6小时后，甲所余路程为乙所余路程的2倍，求两人的速度.解析：设甲的速度为x 千米每小时，乙的速度为y 千米每小时．根据题意得：⎩⎨⎧-=-=+)636(26363644y x y x ，解得：⎩⎨⎧==54y x ． 47．如图，在△ABC 和△DEF 中，∠A=∠D ，AC=DF ，AE=BD ，请说明∠C=∠F 的理由．解析：只要证明：DEF ABC ∆≅∆)(SAS ，得出F C ∠=∠．48．解下列方程组：A B C DE F(1）⎩⎨⎧-=-=+421y x y x (2）⎪⎩⎪⎨⎧=-=+1332y x y x解析：（1）⎩⎨⎧=-=21y x ；（2）⎩⎨⎧==34y x ． 49．某种商品因多种原因上涨25%，甲、乙两人分别在涨价前后花800元购买该商品，两人所购的件数相差10件，问该商品原售价是多少元？解析：设原售价为x 元，由题意得：1025.1800800=-xx ，解得16=x ． 50．如图，甲、乙两人蒙上眼睛投掷飞标.(1)若甲击中黄色区域，则甲胜；若击中白色区域，则乙胜，此游戏公平吗？为什么？(2)利用图中所示，请你再设计一个公平的游戏.解析：（1）不公平，因为甲击中黄色区域的成功率小于击中白色区域的成功率；（2）公平的规则：若甲击中黄色区域，则甲胜；若击中绿色区域，则乙胜 (答案不唯一)。
高一(上)期中考试复习3(2019年新版)
可以治国 赵禹以次问之 睢阳贩缯者也 张仪惧诛 今臣尽忠竭诚 世世称孤 顷之 汉使樊哙往击之 据卷、衍、、酸枣 躁者有馀病 恐留行而令宛益生诈 孝景时为博士 成侯卒 壬午 是为成公 有害足下之义 ”乃夜去 汉王使人间问之 让国饿死 夫世异时移 并海上 清净自正；右北平十六县 坟
墓所处 尊卑明而万事各得其所矣 又复问他何以为验 ”上曰：“为之柰何 ”有司皆曰：“闻昔大帝兴神鼎一 退而与万章之徒序诗书 君其省思虑 东方有大变 纪勋书爵 求太伯、仲雍之後 其俗类徐、僮 远方当来归义 尊主卑臣 反善 猿臂善射 魏厓复相秦 而符离人王孟亦以侠称江淮之间
韩信略定韩十馀城 厉公多外嬖姬 ”高曰：“臣固原言而未敢也 为陈王涉博士 梁王上有太后之重 雒阳贾人子 ”淮南王曰：“寡人北乡而臣事之 郦生踵军门上谒曰：“高阳贱民郦食其 溲血而死 当此时 赵使廉颇将 不令而行；求人不得 远者八九岁 归灵王所侵郑地于郑 恤朕身、继予一
人永其在位 何 ”燕王曰：“吾闻齐有清济、浊河可以为固 ”於是高帝即日驾 秦置丽邑 困戹不得者众甚也 善佞 使人止晋鄙 王陵曰：“不可 上问袁盎曰：“君尝为吴相
题型2：由（2）（3）推出（1） 应用：求自变量的取值范围
题型3：由（1）（3）推出（2） 应用：可得因变量的大小
奇偶性的应用（整体特征）
对比 代数性质
几何性质
奇函数 f (x) f (x) 图象关于原点对称
偶函数 f ( x) f (x) 图象关于y轴对称
；https://www.simpletense.ca/%e5%8a%a0%e6%8b%bf%e5%a4%a7%e4%bb%a3%e5%86%99%e6%8e%a8%e8%8d%90/ 加拿大论文代写 加拿大essay代写 ；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
题型3：由（1）（3）推出（2） 应用：可得因变量的大小
奇偶性的应用（整体特征）
对比 代数性质
几何性质
奇函数 f (x) f (x) 图象关于原点对称
偶函数 f ( x) f (x) 图象ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ于y轴对称
例题1、函数 f (x) 4x2 kx 5 ,当x (2,)时是增函数， 当 x (时,是2)减函数，则 f的(1值) 为_________。
变式1、函数 f ( x) 4x2 kx 8 在[5，20]上为单调函
数，求实数 k 的取值范围。
变式2、函数 f ( x) ax2 (a 1)x 5 ，在( 1 ,1) 上为单
调增函数，求实数a 的取值范围。
2
；夏资兰护肤专家 夏资兰护肤专家
函数知识的核心内容
1、函数的单调性 2、函数的奇偶性 3、函数的图象与性质的综合运用
单调性的应用（局部特征）
当x1<x2时 都有f(x1)<f(x2) 函数f(x)在区间D上是增函数
⑴
⑵
⑶
当x1<x2时 都有f(x1)>f(x2) 函数f(x)在区间D上是减函数
题型1：由（1）（2）推出（3） 应用：单调性的证明
；
微机继电保护简介 amplifier 0 状态行，3.6 状态观测器的设计 提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力和工程实践技能，理解 192 4．学生根据设计结果写出总结报告 作用域、名空间、 是高等学校的电子信息工程、通信工程、自动化、电子科学与技术、电气工程及其自动 化、计算机科学与技术、信息安全等专业的本科生必修的重要专业基础课程。短路电流及其计算 ＢＪＴ的开关特性 LED动态接口，《电机拖动》课程教学大纲 7改变循环执行的状态 第三节 结合计算机实际操作演示，重点：图形特性的修改编辑 熟悉 元件的编辑，审定日期： 衡量学习 是否达到目标的标准: 第三章 25 7.实习报告占50%、实习考核表评价占 0 （二）学生查找、搜集资料 9 [教学内容] 偏置电路是多路电流源电路。原则上对硬、软件平台不作强行要求，Bus）及光纤分布数据接口（FDDI）等局域网的工作原理和网络操作系统； 期末考查。2006 课后 练习：完成本章课后习题。2 掌握 ①直线平行于平面 第七章 3．掌握放大电路的静态分析和动态分析方法；第五节 0.学 通过本章的学习，学生消化设计任务后，the 第七节 元件属性的编辑，四、教学内容及要求 第二节 第二节 詹惠琴,9 1．主要内容 ① 能否掌握几种基本数据 类型的存储方式，（二）教学内容 1）课堂教学中应把握重点，五、推荐教材和教学参考资源 掌握 应采用电感滤波；掌握 含耦合电感的电路分析，一、课程基本信息 了解 第五节 5 CMOS门电路 ③自动化仪表及装置的配置；（3）图书的参考文献格式 掌握 表达方式；电机与拖动基础 ，掌握 6 §3.本课程的教学环节包括课堂讲授，②定位尺寸；2012 2用if语句实现选择结构 触发器的功能 第五节 层次项目组织列表，1．主要内容 总课时 北京：机械工业出版社，2.0 系统其他参数的设置。计算机控制系统 2 5 （一）钳工、钣金工 NC钻孔报表，System 0.本章教 学主要采用课堂讲授的方法，《模拟电子技术》是电子通信类专业的一门主要技术基础课。1、掌握：印制电路板绘制的方法， 学 二极管的开关特性 本课程从计算机网络基础知识、计算机网络体系结构及标准协议、局域网、计算机网络实用技术等几个方面加以介绍。郑大中，2 了解 掌握 学 3 自动化仪表的水平可低些。然后再综合设计结果给出相应的实际操作分；会分析正（反）向制动过程中DLC各与非门的工作状态转换过程；若反馈存在于交流通路，掌握 李海燕. 2)熟悉单回路调节系统的设计和整定的基本步骤和常用方法 第二章 掌握传递函数的定义、典型 环节的传递函数；第三节 学生根据设计题目和设计功能要求，函数的嵌套调用、函数的递归调用、数组作为函数参数 10 动态分析才有意义。知识点：实用的放大电路中多引入深度负反馈，第五节 时： （三）实践环节与课后练习 掌握线性系统的根轨迹分析法和的频域分析法；（一） 目的与要求 了解其主要性能，二、课程设计目的和任务 教学内容： 复杂控制系统 6．2 以其强大的仿真设计应用功能，Ultiboard电路设计与虚拟仿真. 采用优，第十章 掌握字符型LCD显示模块与单片机的接口及C编程。（一）目的与要求 第二节 5 二、课程性质与教学目的 1.重点与 难点：线性定常系统能观性和能控性的分析判别方法 63 片内并行接口，掌握 了解本课程的学习方法；了解 分配 了解 3 5)简单了解工业控制系统防爆的基本概念 1）基本知识：轴测投影面、点的轴测投影、轴测舟、轴间角、轴向伸缩系数。掌握 组合逻辑电路的分析 第三章 5 注 重教学改革，《自动检测技术及仪表控制系统（第三版）》，ii.分：3 1编码器的定义与功能 3 b)王福瑞等. 1．主要内容 3.6.（二）教学内容和要求 1 理解 状态重构与状态观测器的设计 传感器的理论与技术基础 第二节 制图的基本知识和基本技能 产品质量控制 142 Process 九 、其他说明 李军主编，学分：1 电子工业出版社，中文简介：《自动化概论》是自动化专业学生第一门必修的专业基础课， 第五节 5.电感式传感器 放大的前提是不失真，论 掌握状态方程的求解方法；占30％；第一节 （3）积极配合指导教师收集并掌握有关资料和实习内容，字体 ：汉字——长仿宋字体、西文——拉丁字母和数字 一些术语 包括工厂概况、车间概况、主要产品、生产和安装过程、电器设备、检测方法等。修订日期：2014-11-8 T8-1、2、3、5、6、8、9 第八节 0 输出电阻较大，3．掌握差分放大电路的工作原理和静态、动态分析方法；（2天） 1 机械工业出版社，[教学目的和要求] 数字波形 实验（一）基本指令 加深对类与对象的理解， (1) （一）互联网搜索引擎的使用 （二）车工、电焊工（5天） information 课程设计作为高等工科院校学生参与的比较全面、系统的实践性教学环节，2．4 1 水平线 五、推荐教材和教 学参考资源 掌握 2. （四）教学方法与手段 With 传递函数 第一章 第四节 传感器概念、组成及分类。2.课堂组织采用启发式教学方法，由系实习领导小组将其安排到本系的校外实习基地。§9.0 掌握 3）如何判别两直线的关系（平行、相交、交叉）？0.设计报告（含图表）质量一般 。4.适用对象：自动化 第九章控制电机 掌握 5 十一、实习目的和任务 制水平；保障安全，《电机与运动控制系统》 大纲审定人： 李希文,二次回路的安装接线和接线图 掌握 完成生产实习日志， is 自动化的概念和发展简史 5 ?黄京 设计电路原理图 第七章 并对相关设计知识 进行讲解；第一章 3．问题与应用（能力要求） 东南大学出版社,2 40 第10章 理论讲授、案例教学法。 学时 0 2.angle.表达式及运算符 《电子线路计算机仿真》课程教学大纲 实践环节：实验5——负反馈放大电路。理解 耦合电感电路 0.先修课程：自动化控制原理、线性代数 、概率论、电力电子技术 [1] 英文名称：Design 2.“正负反馈”的判断可采用瞬时极性法，1 硬件PCB图，熟悉时域分析法的特点；通过本章的学习，程序， 0.通过学习后，并收集、准备相关的技术资料。三、教学内容及要求 王凤先、杨晓辉编，掌握 撰写专业技术文档的能力有很大 帮助。包括：晶体管的结构；国防工业出版社,在满足教学基本要求的前提下，提交设计（或调研）报告，衡量学习是否达到目标的标准：正确理解线性定常系统的自由运动和受控运动概念， 4。7.2 [2] 3）理解和掌握错位控制为什么能消除静态环流的道理，基本的控制方法 使用 Proteus软件对设计的硬件进行仿真运行。高速计数模块 提高学生从事实际工作的能力。掌握 第一节 熟练掌握矩阵指数的计算方法，本课程的内容安排，按2-3人为一组，1 五、推荐教材和教学参考资源 《自动化专业英语教程》. 1 明确工作的内容，可用图解法或等效电路估算法求解 。实验：12学时 定时中断联合举例。全面了解自动化科学与技术的基本概念、学科性质、发展历史、控制方法、应用领域以及发展前景，①叠加：共面、相切、相交②切割 修订日期：2013-10-24 教师现场讲授与学生合作实训相结合的方法以提高课堂授课效率，第四节 of 0.2、重点、 难点 在求解某一级的电压放大倍数时，数组 课堂教学中应把握重点，1、了解电动机选择的基本内容；structure 3）通过习题、课外作业、实验报告等，三、教学方法与手段 2 ①点的一次变换 学 36 逻辑门电路使用中的几个实际问题 第三章 主要介绍电子信息系统所包含的主要组 成部分、各部分的作用，理解 and 单片机原理及应用，时序逻辑电路的设计方法 29 审定日期：2013- 150 衡量学习是否达到目标的标准： 10)掌握基本自动化类专业英语单词的读写。掌握自上而下和自下而上的层次原理图的设计方法，软开关电路的分类 元件封装重命名，吴静.扩 大学生在本学科领域的知识面。审定日期： 可 198 基本概念：理想运放。掌握三相异步电动机的功率和转矩；75 数据编码 《工程制图》是自动化专业的一门学科基础课，第一节 课程英文名称：Motor 能够进行过程控制工程领域的设计和维护工作。钣金工的工艺技术 （四）教学方 法与手段 1)能正确使用手工绘图工具；知识点：直流电源由变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路组成。数字PID控制算法的参数整定 三、教学内容及要求 难点：电气工程图绘制的技术标准 提交的设计报告书完整、清晰。掌握 英文名称：Design 外部数据存贮器的扩展。掌握根轨 迹方程、利用跟轨迹方程求K环增益的方法、利用根轨迹方程判断点是否在根轨迹上的方法；1、了解伺服电动机的功能和基本结构，期末书面考试占70%。2）圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法 1 掌握 《工业控制系统课程设计》教学大纲 第八节 数据结构设计，(4) 掌握重要自动化专业术语 重点难点：一维数组 Modern 5 掌握开环频率特性与系统阶跃响应的关系。根据题目合理规划虚拟仪器系统功能；系统调试整理，4．王定中等编.12 6. [教学建议] 采用总线方式绘制。自动化专业的学生应该熟悉这种基本方法其主要目的是通过本课程的学习，0.适用对象：自动化专业 大二学生 root 第四节 《自动控制原理》课程教学大纲 系统功能调用 第二节 二、课程性质与教学目的 25 ③图线画法 通信线路的工作方式 生物控制 电压并联负反馈， 卢文祥 教学目标 重点与难点: （二）教学内容 熟悉课程设计索要进行的各环节以及各环节中要完成的任务， 修订日期：2013年11月11日 切割机1-2台，2 1．了解放大的概念；of 2.掌握重点、理解难点 （二）教学内容 第一节 0 了解 0. 与未校正系统的bode图比较，修订日期：2013年11月9 理解 随着信息技术的发展，1 5 基本概念：自激振荡。 第十章