环境监测质量保证培训课程
环境监测中心流程培训计划
环境监测中心流程培训计划一、培训目的环境监测是保护生态环境和人类健康的重要环节，环境监测中心是保障环境监测工作质量和效果的重要机构。
为了提高环境监测中心员工的操作技能和专业水平，加强对环境监测工作流程的掌握和了解，制定了本培训计划。
本培训计划的目的是通过系统的培训，使环境监测中心员工对环境监测的政策法规、技术规范、监测流程等有更深入的了解，提高工作效率，提升服务质量，确保环境监测工作的科学性和可靠性，为保护环境和人类健康做出更大的贡献。
二、培训对象本次培训计划主要面向环境监测中心的所有工作人员，包括监测技术人员、管理人员等。
根据不同岗位的需求，培训内容将有所差异，确保每位员工都能够受益匪浅。
三、培训内容1. 环境监测政策法规本部分主要介绍国家和地方环境监测的政策法规，包括《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等相关法律法规。
通过学习，使员工了解环境监测的法律依据，提高遵守法规的意识和能力，为环境监测工作提供法律保障。
2. 环境监测技术规范本部分主要介绍环境监测中心相关的技术规范，包括环境监测的标准方法、样品采集和保存、检测仪器的使用和维护等方面的规范。
通过学习，使员工掌握环境监测的最新技术和方法，提高监测数据的准确性和可靠性。
3. 环境监测流程本部分主要介绍环境监测工作的流程和操作要点，包括样品采集、检测过程、数据处理和报告编制等。
通过学习，使员工掌握环境监测工作的流程和规范，提高工作效率和服务质量。
4. 仪器设备操作与维护本部分主要介绍环境监测中心常用的监测仪器设备的操作方法和维护要点，包括大气污染监测仪、水质监测仪、声环境监测仪等。
通过学习，使员工掌握监测仪器的正确使用和日常维护，确保监测仪器设备的正常运行。
5. 突发环境事件处理本部分主要介绍环境监测中心在发生环境突发事件时的应急处理措施和方法，包括随机现场监测、数据分析和报告上报等。
通过学习，使员工了解如何应对突发环境事件，提高应急处理的能力和水平。
环境监测管理和质量保证培训课件
1 环境监测管理 2 质量保证培训 3 环境监测和质量保证案例分析
目录
1
监测目的和意义
监测目的：了 解环境质量状 况，为环境管 理提供依据
01
监测内容：包 括大气、水、 土壤、噪声等 环境要素
03
02
监测意义：为环 境决策提供科学 依据，提高环境 管理水平
04
监测方法：采 用现场监测、 实验室分析等 方法进行监测
监测结果公开：将监测 结果向社会公开，接受
公众监督
监测结果评估：对监测 结果的准确性和可靠性
进行评估
2
质量管理体系
1
质量管理体系的 定义：一套系统 化的方法，用于 确保产品和服务 的质量符合要求
2
3
4
质量管理体系的 构成：包括组织 结构、资源管理、 过程管理、绩效 评价等
质量管理体系的 作用：提高产品 质量和服务质量， 降低成本，提高 效率
监测方法和技术
01
监测方法：现场监测、实验室分析、遥感监测等
02
监测技术：化学分析、物理测量、生物监测等 Nhomakorabea03
监测设备：采样器、分析仪、传感器等
04
监测标准：国家标准、行业标准、地方标准等
监测结果分析和应用
1
2
3
4
监测结果分析：对监测 数据进行统计分析，得
出结论
监测结果应用：将监测 结果应用于环境管理决 策，制定环境治理措施
经验教训：总结案例中的成功经验和失败教训，为 今后的环境监测和质量保证工作提供借鉴和指导
质量改进措施
制定质量目标：明确质量目标，确保质量改 进方向
建立质量管理体系：建立完善的质量管理体 系，确保质量管理流程的规范性和有效性
环境质量控制培训课件
环境质量控制培训课件环境质量控制培训课件一、背景介绍环境质量是指在一定空间范围内水、空气、土壤等自然环境的质量状况。
随着工业化进程的加快，环境质量问题日益突出，对人类的生存和健康产生了重要影响。
为了保护和改善环境质量，需要进行环境质量控制。
本课程将介绍环境质量控制的基本原理和方法，以便学员能够有效地进行环境质量管理工作。
二、环境质量控制的基本原理环境质量控制的基本原理包括以下几点：1. 排放标准控制：制定和执行严格的排放标准，限制污染物的排放浓度和总量。
2. 废物控制：控制废物的产生、储存、运输和处理，防止废物对环境造成污染和危害。
3. 系统监测：建立监测系统，对环境参数进行持续监测，及时发现和解决环境质量问题。
4. 环境评估：对新建项目和现有项目进行环境评估，评估其对环境质量的影响，并采取相应的措施进行调整和治理。
5. 公众参与：加强公众对环境质量控制的参与，提高环境质量控制的透明度和公正性。
三、环境质量控制的方法1. 源头控制：采取技术措施，减少或消除污染物的产生。
例如，在工业生产过程中采取清洁生产技术，减少有害气体和废水的产生。
2. 治理与处理：对已经产生的污染物进行控制和治理。
例如，通过排放口治理，对废水进行净化处理等。
3. 监测与检测：建立环境监测体系，对环境参数进行持续监测，及时发现和解决环境质量问题。
4. 风险评估与管理：对新建项目和现有项目进行风险评估，评估其对环境质量的影响，并采取相应的措施进行调整和治理。
5. 法律法规与规范：制定、执行和完善相关的法律法规和规范，对环境质量进行硬性约束和控制。
四、环境质量控制的案例分析通过对一些典型案例的分析，学员能够更好地理解和掌握环境质量控制的实际操作方法。
例如，某地方市政府在加强环境质量控制方面取得了显著成效。
他们建立了环境监测中心，对水、空气、土壤等环境参数进行持续监测，及时发现和解决环境质量问题。
他们还制定了严格的排放标准，要求企业严格控制排放，减少对环境的污染。
环境监测质量保证和质量控制教学课件概要
2 实验室质量控制基本要求
例题：对同一样品作10次平行测定，获得数据分别为4.41、4.49、4.50、 4.51、4.64、4.75、4.81、4.95、5.01、5.39。检验最大值是否为异常 值。取检验水平α=5%。
计算：用Grubbs检验法，为单侧检验
2.1.5 化学试剂
• 应采用符合分析方法所规定等级的化学试剂。配制一般试液，应采 用不低于分析纯级的试剂。取用试剂时，应遵循“量用为出、只出不 进” “同类唯一”的原则，取用后及时盖紧试剂瓶盖，分类保存，严 格防止试剂被沾污。固体试剂不宜与液体试剂或试液混合贮存。经常 检查试剂质量，一经发现变质、失效，应及时废弃。
录到小数点后面第四位，如称取1.2235g，此时有效数字为五位；称 取0.9254g，则为四位有效数字。 (2) 用玻璃量器量取体积的有效数字位数是根据量器的容量允许差和读 数误差来确定的。如单标线A级50ml容量瓶，准确容积为50.00ml；单 标线A级10ml移液管，准确容积为10.00ml，有效数字均为四位；用分 度移液管或滴定管，其读数的有效数字可达到其最小分度后一位， 保留一位不确定数字。 (3) 分光光度计最小分度值为0.001，因此，吸光度一般可记到小数点后 第三位，且其有效数字位数最多只有三位。 （接下页）
2 实验室质量控制基本要求
（接上页） (4) 带有计算机处理系统的分析仪器，往往根据计算机自身的设定打印或
显示结果，可以有很多位数，但这并不增加仪器的精度和数字的有效 位数。 (5) 在一系列操作中，使用多种计量仪器时，有效数字以最少的一种计量 仪器的位数表示。 (6)分析结果有效数字所能达到的数位不能超过方法检出限的有效数字所 能达到的数位。如方法的检出限为0.02mg/L，则分析结果报 0.088mg/L就不合理，应报0.09mg/L。
环境监测质量管理培训资料
环境监测质量管理一、基本概念1、环境监测质量管理：指在环境监测的全过程中为保证监测数据和信息的代表性、准确性、精密性、可比性和完整性所实施的全部活动和措施，包括质量策划、质量保证、质量控制、质量改进和质量监督等内容。
换句话说就是为保证环境监测工作质量所实施的各种措施、行为的总和。
2、质量保证（QA）:是保证实验室运行质量、监测数据正确可靠的全部活动和措施。
3、质量控制（QC）：保证单个和批量样品的质量所采取的个别措施。
二、环境监测质量管理工作内容1、工作内容：质量策划、质量保证、质量控制、质量改进和质量监督。
2、工作方法：通过制定和实施管理制度、技术规范、质量体系文件、质控措施和监督监测等手段，规范环境监测行为，对监测活动中涉及的人员、仪器设备、监测方法、环境条件、标准物质和监测消耗品实施有效管理。
3、涉及的工作环节：环境监测活动包括水、气、声、渣、土、生态监测等领域，包括监测方案涉及、点位布设、采样、现场测试、样品保存和运输、样品交接、样品制备、分析测试、结果计算、数据处理、数据审核、数据综合分析和评价等环节。
（环境监测全过程）三、行政管理制度省环保厅、省总站、国家环保部、国家认监委制定的相关规定、制度等。
（《环境监测质量管理规定》、《环境监测人员持证上岗考核制度》、《实验室资质认定评审准则》等）四、技术支持1、环境标准体系（1）国家环境标准：国家环境质量标准、国家污染物排放标准、国家环境监测方法标准、国家环境标准样品标准、国家环境基础标准。
（2）地方环境标准：地方环境质量标准、地方污染物排放标准（3）环境保护部标准注意：1、综合排放标准与行业性排放标准不交叉执行。
（污水综合排放标准GB8978-1996与煤炭工业污染物排放标准GB20426-2006、城镇生活污水处理厂污染物排放标准GB18918-2002、医疗机构水污染物排放标准GB18466-2005、肉类加工工业水污染物排放标准GB13457-92，大气污染物综合排放标准GB16297-1996与工业炉窑大气污染物排放标准GB9078-1996）；2、并行标准从严执行；3、注意标准的适用范围；4、注意执行时间、控制手段；5、注意标准限值的时值（年平均、日平均、1小时平均）；6、燃烧型烟气的排放标准是否有过量空气系数控制要求。
环境监测实用培训讲义(ppt 27页)
七、未列入标准的物质最高允许浓度的估算
（一）参考国外标准 （二）从公式估算 （三）直接做毒理试验再估算
常用环境保护法律法规见附件: 环境保护常用法律法规及标准
本章结束 谢 谢！
（二）保护农作物的大气污染物最高允 许浓度标准（GB9137—88）
（三）锅炉大气污染物排放标准 （GB13271—2001）
六、固体废物控制标准
农用污泥中污染物控制标准（GB4284—84） 农用粉煤灰中污染物控制标准 （GB8173—87） 农药安全使用标准（GB4285—84） 城镇垃圾农用控制标准（GB8172—87） 有色金属工业固体废物控制标准（GB5085—85） 建材工业废渣放射性限制标准（GB6763—86）
标准将排放的污染物按其性质及控制方式分为 二类： 第一类污染物是指能在环境或动植物内蓄积， 对人体健康产生长远不良影响者。 第二类污染物指长远影响小于第一类的污染 物质。
（四）回用水标准
再生水回用景观水体的水质标准 （CJ/T95—2000）
中华人民共和国生活杂用水水质标准 （CJ25.1—89）
三、监测技术概述
（一）化学、物理技术 重量法 、容量分析 、仪器分析
（二）生物技术 （三）监测技术的发展
四、环境优先污染物和优先监测
环境监测的要求 准确可靠 快速灵敏 选择性好
经过优先选择的污染物称为环境优先污染物， 简称为优先污染物（priority pollutants）
环境监测的对象包括：反映环境质量变化的各种 自然因素；对人类活动与环境有影响的各种人为 因素；对环境造成污染危害的各种成分。
第一节 环境监测的目的和分类 第二节 环境监测特点和监测技术概述 第三节 环境标准
《环境监测》第2章 环境监测的质量保证
（2）误差的表示
绝对误差 = 测量值 － 真值
相对误差 = 绝对误差 ×100%
2.偏差
真值
偏差是指个别测量值与多次测量均值之间的偏
离，可用绝对偏差、相对偏差、平均偏差、相对 平均偏差、标准偏差、相对标准偏差来表示。
控制可靠性、可比性、完 整性及科学性
综合评价系统 （1）信息量的控制 （2）成果表达控制 （3）结论完整性、透彻性及对策控制
控制真实性、完整性、科 学性及适用性
2.1.3 我国环境监测质量保证工作的现状
20世纪70年代末，随着环境保护工作日益受到重视， 各地纷纷建立了环境保护监测站，并迅速发展为一个独立 的系统。制定了《环境监测质量保证管理制度》、《环境 监测人员合格证制度》、《环境监测优秀实验室评比制度》
仪器误差（仪器本身缺陷或未校准引起） 仪器定期校准
试剂误差（试剂含有杂质）
做空白实验或试剂提纯
恒定的个人误差（个人固有的习惯等 ） 严格按规范操作
恒定的环境误差（如:不同季节室温变化等）尽可能保持室温恒定，并严格按方 法要求执行
②随机误差又称偶然误差或不可测误差，是由测定 过程中某些偶然因素造成的。
环境监测质量保证是整个监测过程的全 面质量管理，其内容包括制定监测方案、布 点采样、样品保存和运输、样品预处理、实 验室供应，仪器设备和器皿的选择及校准， 试剂和基准物质的选用，统一监测方法，质 量控制程序，数据的记录和整理，各类人员 的要求和技术培训，实验室的清洁和安全， 以及编写有关的文件、指南和手册等。
>Q（5，0.01） ，故2.50可予舍去。
环境监测培训讲义(PPT 51页)
简单地说：
现场调查 监测计划设计
优化布点 样品采集 样品运送和保存 分析测试 数据处理 综合评价
五、环境监测的基本原则和要求
（一）环境监测的原则(三原则)
1、优先监测原则 优先污染物：经过优先选择的污染物。 优先监测：对优先污染物进行的监测。 优先污染物的特点：难降解 在环境中有一定残留水平 出现频率较高 具有生物积累性 “三致”物质（致癌、致畸性、致突变） 毒性较大 现代已有检出方法
2. 连续性：坚持长期测定，揭示变化规律 3. 追踪性：保证数据的准确性和可比性。 4. 生产性：数据就是环境监测的基本产品。 5. 执法性：根据监测数据综合分析，提供决策建议，并授权
进行执法性监督控制。
四、环境监测的基本程序
接受、熟悉监测任务（监测目的、要求） 现场调查——收集基础资料（环境概况，污染源，污染物） 监测计划设计（监测因子、实施计划） 优化布点（监测点位置、数量） 样品采集（设备、方法） 样品运送保存（方法、条件） 分析测试（样品预处理，分析测试方法，条件） 数据处理 综合评价（监测报告） ——————————全程质量控制——————————
处理措施：运用填埋、焚烧、综合处理 和回收利用等多种形式，对城市垃圾进行减 量化、资源化和无害化处理
堆肥处理对垃圾要进行分拣、分类，要 求垃圾的有机含量较高。而且堆肥处理不能 减量化，仍需占用大量土地。
4、土地荒漠化和沙灾问题
目前，中国国土上的荒漠化土地已占国 土陆地总面积的27.3%，而且，荒漠化面 积还以每年2460平方公里的速度增长。中 国每年遭受的强沙尘暴天气由50年代的5 次增加到了90年代的23次。土地沙化造成 了内蒙古一些地区的居民被迫迁移他乡。
环境监测
视频1 视频2 视频3
环境监测专项培训计划方案
一、方案背景随着我国经济社会的快速发展，环境问题日益凸显。
为提高环境监测人员的业务水平，确保环境监测数据的准确性和可靠性，提升环境治理能力，特制定本环境监测专项培训计划方案。
二、培训目标1. 提高环境监测人员的专业素养，使其掌握环境监测的基本理论、方法和技能；2. 增强环境监测人员的实践操作能力，提高监测数据的准确性和可靠性；3. 提升环境监测人员的应急处理能力，确保环境事故发生时能够迅速响应；4. 加强环境监测队伍的团队协作能力，提高工作效率。
三、培训对象1. 环境监测机构工作人员；2. 环境保护部门相关工作人员；3. 环境监测设备生产、销售、维护人员；4. 环境监测相关领域的科研人员。
四、培训内容1. 环境监测基础知识：环境监测的基本概念、原则、方法、标准等；2. 环境监测技术：水、气、土壤、噪声、辐射等环境要素的监测技术；3. 环境监测设备操作与维护：各类环境监测仪器的操作、维护及故障排除；4. 环境监测数据处理与分析：环境监测数据的收集、整理、分析及报告撰写；5. 环境监测应急处理：环境事故应急响应、监测与处置；6. 环境监测法律法规与政策：国家环境保护法律法规、政策及行业标准；7. 团队协作与沟通技巧：提高环境监测队伍的团队协作能力，提升工作效率。
五、培训方式1. 面授课程：邀请资深专家、学者进行授课，系统讲解环境监测相关理论知识；2. 实操培训：在实验室、监测现场进行实际操作，提高学员的实践能力；3. 案例分析：结合实际案例，分析环境监测工作中的问题及解决方法；4. 网络培训：利用网络平台，开展在线学习、互动交流，满足学员个性化需求；5. 外出考察：组织学员参观优秀环境监测机构，学习先进经验。
六、培训时间与地点1. 时间：培训周期为3个月，分阶段进行；2. 地点：以国内知名环境监测机构、高校、科研院所为主，兼顾全国各地。
七、培训效果评估1. 学员满意度调查：通过问卷调查，了解学员对培训内容的满意度；2. 学员考试成绩：对学员进行结业考试，评估其掌握程度；3. 学员实践操作能力：通过实际操作考核，评估学员的实践能力；4. 学员反馈意见：收集学员对培训工作的意见和建议，不断改进培训质量。
环境监测培训讲义
环境标准讲义一、环境标准基本知识（一）为什么说环境标准是环保法规的重要组成部分，具有法律效力？国家环境政策是制定环境标准的依据，是国家环境政策的具体体现，是执行环保法规的基本保证，通过环境标准的实施可以实现科学管理环境，提高环境管理水平。
环境标准是监督管理的最重要的措施之一，是行使管理职能和执法的依据。
也就是处理环境纠纷和进行环境质量评价的依据，是衡量排污状况和环境质量状况的主要尺度。
（二）环境标准的功能和作用1、环境质量标准是指在一定的时间和范围内，对环境质量要求所做的规定。
目的是保护人体健康，维护生态平衡，保障社会物质财富；并考虑经济技术条件。
按环境要素和污染要素划分为大气、水质等2、污染物排放标准是为实现环境标准目标，结合技术经济条件和环境特点，对排入环境的污染物或有害因素的控制所做的规定。
它是实现环境质量标准的主要保证，也是对污染强制性控制的主要手段。
按其控制方式不同，可分为：浓度、地区控制系数、总量、负荷控制3、环境基础标准是指在环境保护工作范围内，对有指导意义的符号、代号、图示、量纲、指南、导则等由国家所做的统一规定，它在环境标准体系中处于指导地位，是制定其他标准的基础。
4、环境方法标准是指在环境保护工作范围内以抽样、分析、实验、统计、计算、测量等方法为对象制定的标准。
为提高环境监测数据的准确性和可比性，保证监测工作的质量，环境监测必须制定和执行国家或部门统一的环境方法标准。
有时，还必须执行国际标准。
环境基础标准和方法标准，应尽量采用国际通用或统一的方法。
5、环境样品标准是对环境标准样品必须达到的要求所做的规定。
6、环境保护其他标准是指上述标准以外，对在环保工作还需统一协调的仪器设备、技术规范、管理办法等所做的规定。
二、标准物质是按规定的准确度和精密度确定了的物理特性值或组分含量值，在相当长的时间内有可接受的均匀性和稳定性，并且在组成和性质上接近环境样品的物质。
是量值传递的媒介，是质量追踪的目标，是检验水平的标准。
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环境监测技术
（三）质量体系(Quality System，简称QS）
质量体系是将必要的质量活动结合在一起， 以符合实验室认可的要求。
ISO 9000：2000新标准中除了包括质量控制、质 量保证以及质量改进的内容外，还引入一些新 的质量管理理念如质量方针(quality policy)， 质 量 目 标 (quality objective) ， 质 量 策 划 (quality planning)等。
质量——ISO TC／176文件：“反映实体 满足明确和隐含需要的能力的特性总和”。 质量—— ISO 9000 2000文件：“一组固 有可区分的特征满足明示的、通常隐含的 或必须履行的需求或期望的程度”。
环境监测技术
质量管理—— ❖ 随处可见“质量管理”，但却又有各种理解和说法，大多
数质量管理与作用，领导者必须设定组 织工作的目标，明确组织内部结构，积极参与和支持质量 保证工作，不是简单的交给组织中某一部门去负责。
实验室质量管理发展史清楚说明实验室质量管理很难一蹴而就， 而应该逐级前进。有了QC和QA的工作基础，我们才能建立 一个好的质量体系，才有可能追求全面质量管理这个质量 要求的最高层次。
环境监测技术
（一）质量控制(Quality Control,简称QC)
质量控制—— ISO 8402：1994文件：“为达到质量要求
所采取的作业技术和活动。” ISO 9000：2000文件：“质量管理的一部
分，致力于满足质量要求。”
质量控制包括以下活动：
环境监测技术
1．通过室间质控评价检测系统是否稳定； 2．对新的分析进行对比实验； 3．室间质量评价，通过使用未知样本将
环境监测技术
（四）质量管理(Quality Management，简称QM)
质量管理主要增加了侧重于质量的经济因 素。用于管理“质量费用”的技术对一个 单位追求质量改进、增加收入、减少支出 非常重要。它可以通过监测质量费用这个 手段保证实验室在减少费用支出的同时提 高检验质量。
环境监测技术
（五）全面质量管理(Total Quality Management, TQM)
环境监测技术
阶段
全面质量 管理
质量管理五个层次
所执行活动
以质量为中心通过让顾客满意达到长期成功的 管理途径
质量管理 包括以下阶段也包括经济方面“质量成本”
质量体系 质量保证 质量控制
为达到质量目的全面和协调的工作
提供信任表明一个组织能满足质量要求的有计 划和系统活动
满足质量要求和符合规章的作业技术
❖ 从上世纪50年代起，管理学者提出一系列实验室质量管 理的方法、措施和概念。首先是Levy和Jennings二人将 工厂生产中所使用控制产品质量的方法，即“在一定量 产品中抽一个检查是否符合产品质量规格，如合格则可 以认为该批量产品是合格的，反之则是不合格产品”而 应用于实验室。
• 1958 Freier和Rausch将当时最通行的作法，即在每20个 检测标本后加一个质控品，以此质控品检验是否合格作 为20个标本检测报告能否发送的标准或依据，这些方法 应用到每日的常规工作，现在我们习惯将这类质控方法 称室内质量控制(IQC)。
❖ Juran博士的定义为“所谓质量管理，乃是制定与贯彻质量 标准的综合体系”。
❖ ISO 8402文件：“确定质量方针、目标和职责，并在质量 体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证和质量改 进，使其实施的全部管理职能的所有活动”。
❖ ISO 9000：2000文件：“在质量方面指挥和控制组织的协 调的活动”。
环境监测技术
质量管理的历史
全面质量管理(total quality management TQM) ISO 8402 1994给TQM的定义为：“一个组织以质量为中 心，以全员参与为基础，目的在于通过顾客满意和本组织 所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径”。
①“全员”指该组织结构中的所有部门和所有层次的人员。 ②最高管理者强有力和持续的领导以及该组织内所有成 员的教育和培训是这种管理途径取得成功所必不可少的。 ③在全面质量管理中，质量这个概念和全部管理目标的 实现有关。 ④“社会受益”意味着在需要时，满足“社会要求”。
质量管理不只是质量管理人员(质控员、质量负责人、质控技 师)或质量管理部门的事环境，监而测是技实术验室全体工作人员的事。
（六）质量评估与改进(Quality Assessment and Improvement，QA＆I)
质量评估与改进，实际上是将质量保证和全面质量管理这两 个概念结合在一起，突出强调质量不只是测量的结果，而 是一个不断改善的系统过程。
ISO 8402 1994的定义为：“一个组织以质量为中心，以全员 参与为基础，目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及 社会受益而达到长期成功的管理途径”。
强调对实验室质量不仅仅限于检验结果本身，从管理内容来 讲要包括影响分析结果的全过程和全方面。也就是说不能 只考虑检测过程，还应包括检测前(分析前)过程和检测后 (分析后)过程。
不同实 验室的结果与同组其它实验室结果和
参考实 验室结果进行对比；
4．仪器维护、校环准境监和测功技术能检查：
（二）质量保证(Quality Assurance,简称QA)
质量保证——
ISO 8402-1994(GB/:T6583-1994)文件：“为了提供足够的 信任表明实体能够满足质量要求，而在质量体系中实施并 根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动”。
• 新的ISO规定较全面地指出质量管理不仅包括： 质 量 控 制 (quality control ， QC) ， 质 量 保 证 (quality assurance，QA)，质量改进(quality improvement，QI)， 还应包括制定方针，树环立境目监标测和技术进行策划。
质量管理的历史
环境监测技术
第一节样品采集、制备与保存
代表性：要使分析试样具有代表性。 指在具有代表性的时间、地点，并按规定的采 样要求采集有效样品。 所采集的样品必须能反映实际情况，分析结果 才有效。