《小白兔和小灰兔》课件图文
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《小白兔和小灰兔》ppt课件
这时候，他看见 小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。
课文大意：
小白兔和小灰兔（ 帮老山羊收白菜),
老山羊（ 送给他们一车白菜 ）。 小灰兔（收下了老山羊送的白菜，吃完了又去要 )，
小白兔（ ）。 不要白菜要菜子，还把自己种的白菜送给老山羊
老山羊在地里收白菜，小 白兔和小灰兔来帮忙。
老山羊在地里收白菜， 小白兔和小灰兔来帮忙。
谜语： 红眼睛，白皮袄， 长耳朵，真灵巧。 爱吃萝卜爱吃草， 走起路来跳啊跳。 （打一动物）
阅读要求：
1、借助拼音自由读课文，注意读准字音，读通句子。
2、标出自然段。
3、想一想小白兔和小灰兔的表现有什么不一样？
fān
jiāo
shī féi
翻土
浇水
施肥
帮忙
fān
jiāo
shī féi
翻土
浇水
施肥
帮忙
è
hou
tiāo
饿了
时候
挑着
含有食字旁的字，与食物 或吃的东西有关，如：饥、 饭、饱
ɡàn
干活
ɡān
zhònɡ
种上菜子 种子
一担白菜
dān
dàn
zhǒnɡ
干净
担心
fān
jiāo
shī féi
翻土
è
浇水
hou
施肥
tiāo
帮忙
饿了
ɡànBiblioteka 时候zhònɡ挑着
干活
种上菜子
一担白菜
dàn
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。 小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。 他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
1、 2、 ，我叫 来帮忙。 。
小白兔和小灰兔1PPT课件
饿了 拉回
翻土 拉力 肥胖 浇花
施肥 把门 送给 等候
饥饿 种花 时候 吃饭
活动 吃惊 担菜 浇水
小灰兔很奇怪，问道：“小白兔， 你的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是我自己种的。只只 有自己种，才有吃不完的菜。”
小灰兔收下了，说：“谢谢您！”
小白兔说：“我不要白菜，请您 给我一些菜子吧。”
小白兔回到家，把地翻松，种 上菜子。
小白兔常常给白菜浇水，施肥， 拔草，捉虫。
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开
这样的例子，你还会说吗？
第一次 第二次 第三次
小灰兔 的表现 收白菜 小白兔 的表现 收菜子
饿了 就吃
又去要 白菜
种白菜 送白菜
谢谢大家
谢谢大家
翻土 拉力 肥胖 浇花
施肥 把门 送给 等候
饥饿 种花 时候 吃饭
活动 吃惊 担菜 浇水
小灰兔很奇怪，问道：“小白兔， 你的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是我自己种的。只只 有自己种，才有吃不完的菜。”
小灰兔收下了，说：“谢谢您！”
小白兔说：“我不要白菜，请您 给我一些菜子吧。”
小白兔回到家，把地翻松，种 上菜子。
小白兔常常给白菜浇水，施肥， 拔草，捉虫。
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开
这样的例子，你还会说吗？
第一次 第二次 第三次
小灰兔 的表现 收白菜 小白兔 的表现 收菜子
饿了 就吃
又去要 白菜
种白菜 送白菜
谢谢大家
谢谢大家
小白兔和小灰兔(人教版新课标)精品PPT教学课件
送白菜
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这时候，他看见 小 白兔挑着一担白菜，给 老山羊送来了。
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14
时候
一担
挑着
Байду номын сангаас
2020/12/6
15
小灰兔很奇怪， 问道：“小白兔，你 的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是 我自己种的。只有 自己种，才有吃 不完的菜。 ”
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16
读一读，填一填：
只有自己种，才有 （吃不完）的。菜
只有爱（ 劳动）， 才有吃不完菜 。
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17
我会写
2020/12/6
18
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
小白兔 小灰兔
2020/12/6
1
小白兔 小灰兔
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2
第4自然段
小白兔回到家都干了些什么？是怎
么做的？
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3
小白兔回到家 里，把地翻松了， 种上菜子。
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翻松
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第5自然段
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6
小白兔常常给白菜浇水， 施肥，拔草，捉虫。
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第6自然段
回到家以后，小灰兔是怎么
做的？ 2020/12/6
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它不干活了，饿 了就吃老山羊送的 白菜。
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饿了 ·
·
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《小白兔和小灰兔》PPT课件(2024)
2024/1/24
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角色形象塑造与表现手 法
2024/1/24
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小白兔形象塑造及特点
外貌特征
小白兔通常被描绘为拥有 洁白的毛发、长长的耳朵 和红色的眼睛，形象可爱 。
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性格特点
小白兔通常被塑造为温顺 、善良、纯洁的象征，有 时也表现出胆小或易受惊 吓的特点。
动作与表情
小白兔的动作通常轻盈、 敏捷，表情丰富，能够传 达出多种情感。
劳与懒惰带来的不同后果。
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友谊和互助精神培养
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小白兔与小灰兔的友谊
通过描述两者之间的互助和关心，如小白兔分享 食物、小灰兔在危难时刻挺身而出等，培养孩子 们的友谊观念。
合作与分享的重要性
通过故事中小白兔和小灰兔共同应对困难、分享 劳动成果的情节，让孩子们认识到合作与分享在 生活中的重要性。
小灰兔
懒惰、自私、爱占小便宜，但最终在 小白兔的帮助下改正了错误，成为了 更好的自己。
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故事背景设定
• 时间：春天的一个早晨 • 地点：森林里的一个小木屋 • 角色：小白兔、小灰兔、老山羊 • 事件：小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，得到了老山羊的感
谢和礼物。小灰兔收下白菜后回家睡大觉，而小白兔则要了菜 籽，回家种白菜。最终，小白兔通过自己的劳动收获了更多的 白菜，并与小灰兔一起分享。
通过运用创新思维，可以采用更加生动、形象的语言表现手法，使得寓
言故事更加易于被读者理解和接受。
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THANKS
感谢观看
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线条表现
通过粗细、曲直、疏密等不同的线条表现手法，刻画出小白兔和小 灰兔的形态和动作，使得画面更加生动有趣。
小白兔和小灰兔PPT课件
翻地→播种→浇水 →施肥→拔草→ 捉虫
小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活 了，饿了就吃老山羊送的白菜。
爱劳动
不爱劳动
要 白 菜
送白菜
是我自己种的。 只有自己种， 才有吃不兔饿了就（吃 ）老 山羊送的白菜。
2、小白兔把地翻松了，种 上（菜子）。
自己 ） 3、小白兔说：“只有（ 种，才有（ 吃 ）不完的菜。
26、小白兔和小灰兔
•1、先自己读一读课文， 要求读准字音，读顺句 子，不好读的地方多读 几遍。 •2、标出自然段。
shōu
cài
白 菜
Xiâ xie nín
谢 谢 wán 吃 完 您
收 到 ba
去 吧
bá
拔 草
tiāo
挑 着
nǎ
哪 里
dàn
一 担
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰 兔来帮忙。
小灰兔收下了，说： “谢谢您！” 小白兔说：“我不要 白菜，请您给我一些 菜子吧。”
人教版小学语文一年级下册第26课《小白兔和小灰兔》 PPT课件
课文分析
课文中小白兔和小灰兔的表现，有哪些 相同点和不同点，请找一找，比一比。
不同点之一： 小灰兔收下老山羊送的白菜，小白兔却要了菜子。 不同点之二： 回家以后，小白兔辛勤劳动，小灰兔不干活，饿了 就吃老山羊送的白菜。 不同点之三：
小灰兔吃光了老山羊送给他的白菜，又去要，小 白兔却挑着一担白菜给老山羊送去。
拔 草
tiāo shuǐ
吃 完
nǎ er
捉 虫
挑 水
哪 儿
返回
课文分析
课文中小白兔和小灰兔的表现，有哪些 相同点和不同点，请找一找，比一比。
相同点之一： 老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔都来帮 忙，说明小白兔和小灰兔都爱帮助别人。 相同点之二：
小白兔和小灰兔称呼老山羊时都用“您”，说 明他们都有礼貌。
都有一个“把”字
3．思考
你能用“把”字说一句话吗？
课堂练习
4．自编故事
小灰兔听了小白兔 的话会怎么做啊？
返回
课外实践
1．从课文中你知道怎样种植物吗？ （翻土、浇水、施肥、拔草、捉虫） 2．你想种什么呢？自己试着种一种喜 欢的植物吧!
返回
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小白兔和小灰兔
教材分析
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活动与游戏
练习题
教学反思
退 出
教材分析
小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动 帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小 灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小 白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白 菜，还给老山羊送去一担。原来，小白兔懂得劳 动的意义──只有自己种，才有吃不完的菜。本课 是一篇童话故事，巧妙地寓热爱劳动的教育于生 动形象的故事之中。 本课的教学重点是认识生字和朗读课文,体会 “只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。
公开课一年级语文下册26《小白兔和小灰兔》PPT课件
chī
种地 种田 种花 吃草 口吃
种树 种草
爱吃 吃面 吃饭
拉 拉把
把
力 开手
门
给 人
生 活
种 花
种 田
吃 饭
拼字游戏
①
②
③
④
⑤
⑥
扌禾 氵纟扌 口
立舌乞合巴 中
⑨
⑩
11
12
13
14
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把作业写完 把饭吃完 把课本翻开
“只有自己种，才有吃不完的菜。”
kào
xīn qíng
我知道了：“只有靠自己的辛勤劳动，
huò
xìng fú
才能有收获，过上幸福的生活。”
只有自己种, 才有吃不完的菜
只有……才……
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
26小白兔和小灰兔
翻地 浇水 施
时候 饿了 肥
挑水
担子
观看动画片
分角色朗读课文
男生读第2、6、7、8段描写小灰兔 女生读第3、4、5、9段描写小白兔
lā
bǎ
拉面 拉车 把手 把门 把子 拉手 拉开 拉人 火把 刀把
gěi
huó
送给 给人 给我 给他
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不干活了
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送白菜
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22、小白兔和小灰兔 山东省沂源南麻第四小学：张宗花
1、借助拼音自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2、先自己认真读一遍，再同桌互相听、读，纠正字音。 3、在课文中画出生字（包括二类生字），把生字多读几遍。 4、标出自然段。
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shōu 收到
cài 白菜
xiè xie nín 谢谢您
ba 去吧
bá 拔草
wán 吃完
tiāo 挑着
nǎ 哪担
老山羊在地里………… 小白兔和小灰兔…………
小灰兔收下了，说：“谢谢您！” 小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水， 施肥，·拔草，捉虫。白菜很·快就长大了。