新人教版八上物理第三章物态变化知识点攻略
人教版八年级物理上第三章 物态变化【考点清单】(及答案
专题03 物态变化清单01温度知识点一温度1.温度：温度是用来表示物体的物理量2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“”；“－20℃”读作“”或“负20摄氏度”3.常见的温度（1）沸水的温度为℃。
（2）人的正常体温是℃左右。
（3）人体感觉舒服的环境温度为18～25 ℃。
（4）洗澡时适合的水温约为℃。
知识点二温度计1．温度计（1）常用的温度计是利用的原理制造的；（2）温度计的使用：（测量液体温度）①使用前要：观察温度计的、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的（否则会损坏温度计）②测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器和容器部；③读数时，玻璃泡不能被测液、要待温度计的示数后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面。
2.体温计（1）专门用来测量人的温度计；（2）测量范围：℃～℃；体温计读数时可以人体；（3）体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管即时练习1．下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是（）A．让人感觉温暖而舒适的室内温度为37℃B．近日，西安昼夜温差可达30℃C．洗澡水的温度大约是42℃D．常见冰箱冷藏室的温度为-5℃2．测量液体温度时，下列操作正确的是（）A．B．C．D．3．关于如图所示的体温计和实验室常用温度计的区别，下列论述正确的是（）A．实验室常用温度计和体温计都能测量冰水混合物的温度B．体温计示数的准确程度比实验室常用温度计高C．体温计和实验室常用温度计都可以离开被测物体读数D．体温计和实验室常用温度计使用前必须拿着上部分用力下甩4．（2023湖南常德中考）如图所示，温度计的示数为℃。
5．体温计是根据的原理制成的。
新人教版八上物理第三章物态变化知识点攻略
第三章物态变化第1节温度知识点一温度1. 下列给出的数据中最合理的是（）A.人的正常体温约为37 ℃B.成年人的步幅约为1 dmC.一本初中物理课本的厚度约为5 cmD.人洗澡时水温接近100 ℃知识点二温度计的使用1．如图，关于温度计的使用正确是（）A．B．C．D．显示解析试题篮2．关于温度计的使用，如图正确是（）A．①和④B．②和⑤C．③和⑥D．都正确知识点三体温计的使用1．图中的体温计的示数是______℃，请写出一点有关体温计使用的注意事项：___________________；；2．医用体温计使用后的消毒方法是（）A．放在酒精灯的火焰上烤B．放在沸水中煮C．用酒精擦洗D．用清水冲洗显示解析试题篮3．（2003•吉林）抗击“非典”时期，我们更多地使用了体温计．体温计的测量范围是___________．体温计的一个侧面做成了凸起的形状，起到了_____________________的作用．4．你使用过体温计吗？．体温计是根据水银的________________性质制成的，读数时看到的是水银柱的__________________像，图中体温计的示数是_________℃，请你写出一点有关体温计使用的注意事项：_______________________________________________________________．．拓展知识点3 温度计的测温原理10．常用温度计是根据测温液体的_____________原理制成的．里面的液体有的用酒精，有的用水银．已知酒精和水银的熔点和沸点如表所示．北方漠河地区冬季最低气温可达-54℃，测此地冬季最低气温应选为______________测温液体的温度计；测1标准大气压下沸水的温度印选为_______________测温液体的温度计（选填“酒精”或“水银”）；体温计的测温液体是水银，它的刻度范围为．_______________________________第2节熔化和凝固知识点一物态变化1．判断下列哪一变化过程是物态变化（）A．把铜块加热到100℃B．0℃的冰变成0℃的水C．气球充气时，逐渐膨胀D．把大铁片剪成许多块小铁片知识点二熔化和凝固1．关于熔化和凝固，下列说法错误的是（）A．熔化要吸热，但在熔化时温度不一定升高B．晶体与非晶体熔化时都要吸热C．晶体温度达到熔点就可以熔化D．非晶体没有熔点2．关于晶体熔化和凝固，下列说法不正确的是（）A．同一物质熔点等于凝固点B．晶体熔化和凝固过程中温度不变C．晶体熔化和凝固都吸热D．晶体熔化吸热，凝固放热3．关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（）A．各种固体都有一定的熔点B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变C．各种晶体的熔点都相同D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升4．关于熔化和凝固，下列说法不正确的是（）A．非晶体和晶体都有固定的熔化温度B．晶体的熔点和凝固点相同C．熔化过程要吸热，温度一直升高D．海波、冰、松香、金属都是晶体5．关于熔化和凝固，正确的说法是哪个？（）A．固体都有一定的熔点B．固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变C．固体在凝固时都要放热，温度降低D．晶体熔化时吸热，温度保持不变知识点三熔点和凝固点1．萘的熔点和凝固点都是80℃，当温度恰是80℃时，萘将处于（）A．固态B．液态C．固液共存态D．以上三种情况均可能2．下列事例中考虑到物质的熔点或凝固点的是（）A．用钨做灯丝B．用锡焊接电路C．在北方使用酒精温度计测气温D．用高压锅煮饭知识点四熔化吸热凝固放热1．夏天吃冰棒感觉凉爽，是因为冰棒在熔化时要_______的缘故；北方冬天菜窖经常要放一桶水，是因为水在凝固时要_________．（选填“吸热”，“放热”），使菜窖的温度不至于太低，防止菜被冻坏．“被100℃的水蒸气烫伤比被开水烫伤更严重”是因为水蒸气__________-时要放热．拓展知识点1 对晶体熔化和凝固条件的理解1．关于晶体熔化和凝固，下列说法不正确的是（）A．同一物质熔点等于凝固点B．晶体熔化和凝固过程中温度不变C．晶体熔化和凝固都吸热D．晶体熔化吸热，凝固放热9．关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（）A．晶体的温度达到熔点时一定熔化B．将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象C．晶体在凝固过程中要放出热量D．晶体在熔化过程中温度可能上升10．（2004•丰台区）关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（）A．晶体的温度达到熔点时一定熔化B．将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象C．晶体在凝固过程中要放出热量D．晶体在熔化过程中温度保持不变拓展知识点2熔化和凝固的图象1．如图，是物质熔化或凝固的图象，其中_______________是物质的熔化图象；_____________是物质的凝固图象．2．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是__________℃，__________段是熔化过程，___________是凝固过程．（用线段表示）（2）在锡的融化和凝固过程中，_________保持不变．熔化过程________热，凝固过程________热（选填“吸”“收”）4．如图是表示晶体熔化和凝固过程的图象．从图中可以看出该晶体熔化过程是图象上（）段A．AE B．BC C．CA D．FE拓展知识点4 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用1．干冰是固态的二氧化碳，它在常温下会_________（填“汽化”/“升华”或“熔化”），这种物态变化需要___________（填“吸热”或“放热”），从而使周围空气中的水蒸气__________________（填“凝华”/“凝固”或“液化”）成“白气”．2．（2009•漳州）有一种冬暖夏凉的夹克衣，它在衣料纤维中添加了一种微胶囊物质．人们穿上这种夹克后，气温较高时，微胶囊物质会熔化______________________________而使人体感到凉爽；气温较低时，微胶囊物质会凝固________________________________而使人体感到温暖．（选填“吸热”或“放热”）第3节汽化和液化知识点一汽化和液化的概念3．关于汽化和液化的下列说法中，正确的是（）A．液体的温度达到沸点时，液体一定会沸腾B．当液体的温度升高时，液体的蒸发不一定加快C．所有气体，当温度降低时，都可以液化D．所有气体单靠压缩体积就能液化4．关于汽化和液化下列说法正确的是（）A．液体的温度达到沸点时，液体一定会沸腾B．当液体的温度升高时，液体的蒸发一定加快C．所有气体，温度降到足够低时，都可以液化D．有些气体，单靠压缩体积不能液化知识点二沸腾1．沸腾是（）的汽化现象．A．只在液体表面发生B．只在液体的内部发生C．在液体的表面和内部同时发生D．在液体的表面和内部都不发生2．（2006•房山区一模）水沸腾时的温度（）A．一定等于100˚C B．一定高于100˚CC．一定低于100˚C D．跟液体上方的气压有关3．如图所示，要使刚停止沸腾的烧瓶中的水重新沸腾需（）A．向里压注射器活塞B．向外拉注射器活塞C．不动注射器活塞D．往烧瓶上浇冷水知识点三蒸发1．液体蒸发时，温度降低，说明液体蒸发时要从周围物体_____热，因此蒸发具有______作用．影响蒸发快慢的因素有：温度高低、和___________、_____________________ 2．影响蒸发快慢的因素有、____________和____________________．______________．知识点四液化1．液化：物质由_____变为________叫液化．___________和___________的方法都能使气体液化．气体液化时会__________．拓展知识点1 沸点与气压的关系1．沸腾是在液体___________和_______________．同时发生的汽化现象．液体沸腾时的温度叫做___________．在一个标准气压下，水的沸点是_________．液体沸点与气压的关系是：气压越高，沸点_____________________．拓展知识点2 探究水沸腾实验1．（2006•锦州）小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图所示．（1）小丽实验中的错误是：①__________________________；②____________________________．．（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示．则图_____________是水在沸腾前的情况，图__________是水在沸腾时的情况．（3）小丽还观察到水在沸腾时要继续_____________（选填“吸”或“放”）热．第4节升华和凝华知识点一升华5．实验归纳：__________叫做升华，升华需要_______热．__________叫做凝华，凝华需要________-热．知识点二凝华拓展知识点1 生活中的升华和凝华现象1．下列现象中，属于升华的是（）A．春天，冰河解冻B．夏天，洗过的衣服很快变干C．秋天，室外大雾迷漫D．严冬，一直冰冻的衣服也会变干2．（2013•海淀区一模）下列物态变化中，属于升华的是（）A．早春，冰雪消融B．盛夏，从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”C．初秋，田野花草挂上露珠D．寒冬，堆起的雪人没有熔化却变小了3．下列现象利用升华吸热的是（）A．向地上洒水会感到凉快B．饮料加冰块会变得更凉C．游泳上岸感到有点冷D．利用干冰降温防止食品变质拓展知识点2 自然界中的水循环1．（2011•丹阳市模拟）关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（）A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C．江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D．积雪放热熔化成水归入大海2．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（）A．水循环伴随着能量的转移B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C．积雪放热熔化成水归入大海D．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠3．自然界中，“雾”、“露”和“雪”、“霜”的形成分别属于物态变化中的（）A．液化，凝固B．凝固，凝华C．液化，汽化D．液化，凝华4．关于自然界中的物态变化下列说法正确的是（）A．雪是水蒸气凝固而成的B．雾是由水汽化而成的C．露是由水液化而成的D．霜是由水蒸气凝华而成的5．（2006•德阳）自然界中，“雾”和“露”的形成属于物态变化中的（）A．熔化B．凝固C．汽化D．液化6．．（2013•重庆）如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是（）A．轻柔的雪是升华现象B．凝重的霜是凝华现象C．晶莹的露是熔化现象D．飘渺的雾是汽化现象7．如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是（）A轻柔的雪是升华现象B．凝重的霜是凝华现象C．晶莹的露是熔化现象D．飘渺的雾是汽化现象发生形变8．如图所示，自然界中的物态变化常常让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是（）A轻柔的雪是升华现象B凝重的霜是凝华现象C晶莹的露是熔化现象D飘渺的雾是汽化现象显示解析试题篮9．（2013•许昌二模）以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（）A．春天到了，冰雪融化B．初夏，林中白雾弥漫C．深秋，果实上挂满了白霜D．严冬，河面上结冰10．（2014•凉山州）自然界中雾的形成是_____________（填物态变化名称），该物态变化要_______热．11．（2012•江西）以下现象是自然界常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（）A．冰的消融B．霜的形成C．雪的形成D．露珠的形成12．如图，关于自然界中神奇的物态变化的描述，下列正确的是（）A吉林冬天的雾凇是凝固现象 B 蜻蜓周身的露珠是液化现象C北极的冰雪消融是升华现象D加热冒出紫色蒸汽是蒸发现象。
人教版八年级物理上册第三章物态变化讲义
第三章物态变化知识点一、温度计1、温度是表示物体 ____________ 的物理量，要准确地判断或测量物体温度要用 __________ __，常用温度计是根据液体的 _________________ 规律制成的。
温度计上的字母C或c表示的是 _______ 温度。
在一个标准大气压下，___________________________ 温度是0摄氏度，的温度是100摄氏度。
人的正常体温是____________________ c 左右(口腔温度)，读作 ____________________ 。
2、常用温度计的使用方法，使用前，观察它的 _________ ，判断是否适合用于测量待测物体的温度；然后看清它的 _____ ，以便准确读数。
使用时，温度计的________ 全部浸入被测液体中，不要碰到______ ;温度计玻璃泡浸入被测液体中一会儿，待温度计的示数再读数；读数时 ________ 要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面 ___________ 。
3、体温计是测量范围是 _________ c至y _________ c；分度值是 _________ c。
体温计的结构特点：在体温计的玻璃泡和直玻璃管之间很细的____________ 。
这一特点决定了体温计可以 ____________________ 读数；也决定了体温计每次测量之前，都要拿着体温计把水银 ________________ 。
例题:1、体温计的使用：用一只读数是39.5 c的体温计去测一正常人的体温, 体测量前没有甩温计，若当时的气温是18c，则测量后体温计的读数为( )A 37cB 、39.5 cC 、18cD 、36.8 c知识点二、熔化和凝固1、物态变化：物质通常有 ____ 、_____ 、 _____ 三种状态，而且三种状态之间可以相互转化，叫做 ___________ 。
2、定义：物质由_ 态变成______ 态叫做熔化，从_________ 态变成 _______ 态叫做凝固。
人教版初中物理八年级上册《第三章 物态变化》知识点梳理
《物态变化》知识复习提纲一、温度定义：温度表示物体的冷热程度。
单位：国际单位制中采用热力学温度。
常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度换算关系T=t+273K测量──温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0．1℃所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1．熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶。
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。
熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。
熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴达到熔点。
⑵继续吸热。
凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变。
新人教版八年级物理上册《第三章 物态变化》知识点整理(1)
第三章物态变化知识梳理：1．物质的三态和温度的测量A.物质的三态B. 酒精灯的使用酒精灯是实验室中常用的加热器具．①如右图所示，酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分．内焰和焰心燃烧不充分，温度较低，只有外焰温度最高．因此，应用外焰部分进行加热．②只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯!因为倾斜的酒精灯会溢出酒精，引起大面积着火．③熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，使灯焰与空气隔绝，绝不能用嘴去吹!用嘴吹气，不仅不易吹灭，还可能将火焰沿灯颈压人灯内，引起着火或爆炸．④灯帽应竖直放在桌上，防止滚动．不用的酒精灯应盖严灯帽，否则，不但酒精容易挥发，而且由于酒精具有吸水性，会吸收空气中的水分而使酒精变稀．⑤万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖，使火焰与空气隔绝．C.温度①定义：物体的冷热程度叫做温度．物体较热，温度较高；物体较冷，温度较低．②单位：摄氏度(℃)摄氏温标是以l个标准大气压下冰水混合物的温度作为0度，以1个标准大气压下纯水沸腾时的温度作为i00度，在这两个温度点之间100等分，每一等份为l℃．．③一些物体的温度值i．电灯灯丝温度：3 000℃；ii．蜡烛火焰温度：l 400℃；iii．人的正常体温(口腔温)：36～37℃；lV．植物最适合生长温度：20～25℃；lV．冰箱中的温度：5℃；vi．鲜牛奶冷藏的最佳温度2～3℃；vii．冷冻库中的温度：--20℃；viii．炎热的夏季沙漠温度可高达60℃以上，而在南极的内陆人们已经测到-88．3℃的低温；Ⅸ．月球表面太阳照射处的温度可高达l35℃，背对太阳处的温度可低至一160℃．D．温度计测量温度的仪器叫做温度计，它是利用物体的某种性质跟温度变化之间的关系制成的．(1)常用温度计常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．它的构造为一根内径很细而且均匀的玻璃管，管下端是一个玻璃泡，在管和泡里有适量的水银、染色的酒精或煤油等液体，管外壁上标有均匀的刻度．使用前要注意观察温度计的量程和分度值，估计待测温度，以选取合适的温度计；使用时要使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触，在测液体温度时，玻璃泡不能与容器的底部和侧壁接触；读数时温度计不能离开待测物体，要待液柱稳定后读数，视线要与温度计中的液面齐平．(2)体温计(医用温度计)体温计的原理与常用温度计相同．它的量程是35℃"--'42℃，分度值是0．1℃．由于它的玻璃泡和直管连接处有一段非常细且弯曲的缩管，当管内水银遇冷收缩时，缩管将两处水银分开，使管内水银无法自动回到玻璃泡里，所以它可离开人体读数．使用前要甩一下，使直管中的水银回到玻璃泡中．2．汽化和液化A. 汽化物质由液态变为气态的现象叫汽化．汽化有两种方式：蒸发和沸腾．(1)蒸发①只在液体表面进行的汽化现象叫做蒸发．②液体蒸发在任何温度下都会发生．③液体蒸发时要从周围物体吸热，致使未能汽化留下的液体和依附的物体温度降低，因而蒸发有致冷作用．④影响同种液体蒸发快慢的因素：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体表面空气的流速．液体的温度越高、液体的表面积越大、液体表面空气的流速越快，液体的蒸发越快．(2)沸腾①沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象．②液体沸腾时的温度叫做沸点．沸点是物质的物理属性之一．沸点与液面上的气压有关，气压增大，沸点井高．③液体沸腾要同时具备两个条件：i．温度达到沸点；ii．继续吸热．(3)蒸发与沸腾之比较物质由气态变为液态的现象叫做液化．(1)气体液化时会放热．(2)使气体液化的两种方法：降低温度和压缩体积．所有的气体在温度降到足够低时都可以液化，有些气体单靠压缩体积的方法还不能使之液化，还必须使之降到一定的温度(临界温度)，才能设法使之液化．不同气体的临界温度不同．临界温度高的气体，在常温下对它们稍加压缩就可以液化；临界温度低的气体，要使它们液化，要有很高的低温技术．3．熔化和凝固A. 熔化和凝固物质从固态变为液态的现象称为熔化，从液态变为固态的现象称为凝固．固体熔化时要吸热，液体凝固时要放热．B．晶体和非晶体(1)固体分为晶体和非晶体两类．有一定的熔化温度的固体叫作晶体，如冰、萘、食盐、海波、明矾和各种金属等；没有一定的熔化温度的固体叫做非晶体，如松香、石蜡、玻璃、沥青等．(2)同种晶体的凝固点与熔点相同．熔点是晶体的物理属性之一．(3)晶体熔化要同时具备两个条件：①温度达到熔点；②继续吸热．晶体熔液凝固要同时具备两个条件：①温度降到凝固点；②继续放热．C. 熔化、凝固的应用和防止示例(1)应用①冷冻(使水凝固)食品可以保鲜；②冬天菜窖内放几桶水，利用水降温放热和凝固放热可防止蔬菜冻坏；③高烧病人利用冰袋中的冰熔化吸热以降温；④夏天吃冰棒，由于冰棒熔化吸热，人感到凉快；⑤把塑料颗粒熔化后注入钢模中，冷却后便凝固成塑料盆；⑥家用电器修理工先用电烙铁将焊锡熔化在焊接处，然后让其凝固．(2)防止①夏天为防止公路面上沥青熔化影响交通，可向公路面上洒水以蒸发致冷；②冬天为防止路面上的积水凝固影响交通，可及时清除积水，也可向水中撤一些盐以降低凝固点；③冬天为防止水管中的水凝固而冻裂水管，可在水管外面缠绕草绳以保暖；④冬天为防止汽车散热管中的水凝固而影响散热，可在水中加一些酒精以降低凝固点．4．升华和凝华A. 升华和凝华物质由固态直接变成气态的现象叫做升华，由气态直接变成固态的现象叫做凝华．物质升华需要吸热，凝华则放热．B．日常生活中的升华和凝华现象衣橱里的樟脑丸越来越小，冬天冰冻的衣服能晾干，这些是升华现象．冰箱冷冻室内的水蒸气，既可先液化后再凝固成冰，也可以直接凝华成霜．用久了的白炽灯的灯丝变细、灯泡发黑，这是先升华后凝华的现象．C人工降雨干冰(固态的二氧化碳)易升华，是种常用的致冷剂，它无副作用，可用来冷藏食品，制造舞台白雾和人工降雨．干冰一旦进入冷云层，干冰会很快升华，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便凝华成小冰粒．这些小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就熔化为雨点降落到地面上．5．水循环A物态变化(1)物质由一种状态转变成另一种状态叫做物态变化．共有六种物态变化．(2)物态变化时总需要吸热或放热，吸热的物体能量增加，放热的物体能量减少，因此，物态变化的过程伴随着能量的转移．(3)六种物态变化及其对应的吸、放热情况：B. 水循环海洋水、陆地水和大气水在自然界中不停地运动着、变化着、构成水的循环．海洋上蒸发的水汽大部分以降水的形式落在海洋里，构成海洋水循环．另一部分被气流带到陆地上空，在适当的条件下凝结，又以降水的形式降落到地表．地表水通过径流的方式流归大海，构成海陆水循环．地表水有三种出路：一部分通过土壤和岩石的孔隙、裂隙和溶洞，渗透到地下而形成地下水，在表层土壤中和地下流动；贮于地下的水，有些上升至地表被蒸发，有些向深层渗透，在一定的条件下溢出成为不同形式的泉水；返回地面的地下水，最终会注入到河流、湖泊和海洋中，也成为海陆水循环的一部分．还有一部分因地面、水面或植物的蒸腾作用重新蒸发，回到空中，遇冷凝结成为降水，构成陆地水循环．这就是海洋水、大气水与陆地水之间相互转化和相互依赖的关系，正是这个相互转化和相互依赖的不停运动，完成了地球上水的循环．C. 水资源水是地球上人和一切生命得以生存的物质基础．水作为资源，是其他任何物质不能代替的．地球上的水资源主要分为：①海洋水约占地球总储水量的96．54％，是地球上最庞大的水体，储藏了大量的热．由于海水中含有大量的食盐和许多别的盐类物质，海水又咸又苦，目前还不能大规模采用；②陆地水分为咸水和淡水两大类，占地球总储量的3．46％．陆地咸水主要包括地下咸水和湖泊咸水，陆地淡水包括冰川、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等．我们通常所说的水资源是指来自自然界用于生产、生活的水，主要指淡水资源．地球上的淡水资源十分有限，仅占水体总量的2．5％．D．水污染自然界中的水在循环过程中，具备一种自我净化的能力，使得咸水、淡水在总体上保持一定的比例以达到平衡，使得自然界保持一定量干净清洁的水，供生物使用．但是，水体自我净化的能力不是无限的，当污染的程度超过了水体的自我净化能力时，就会使水质恶化．破坏生态平衡．影响人体和其他生物的健康，从而影响了对水体的有效利用，造成水体污染．造成水污染有自然和人为两方面的原因：一是自然原因，主要是指地震、火山爆发或天然物质在腐烂过程中产生的某些有毒物质引起的水体污染；二是人为原因，是指人类在生产、生活中所排放的废水，主要有工业废水、农业废水、生活污水造成的水体污染．目前，人类活动已成为水污染的主要原因．典例剖析1.如图所示，放置在盛有水的烧杯中的两支温度计甲、乙，加热时，乙温度计的示数始终比甲温度计的示数高，其原因是．停止加热时，甲温度计的示数如图所示，则甲温度计的示数是℃．2.在1个标准大气压下，一支刻度均匀的温度计，放在冰水混合物中示数为4℃，放在沸水中示数为94℃．放在温水中示数为31℃时，该温水的实际温度是℃．3.有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路．例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的．请你也举出一个例子：。
八年级物理第三章知识点
八年级物理第三章知识点一、物态变化。
1. 物质的三态。
- 固态：有固定的形状和体积，分子排列紧密，分子间作用力强。
例如冰、铁块等。
- 液态：没有固定的形状，但有固定的体积，分子间距离比固态大，分子间作用力较弱。
如水、酒精等。
- 气态：没有固定的形状和体积，分子间距离很大，分子间作用力很弱。
如空气、水蒸气等。
2. 温度。
- 定义：表示物体的冷热程度。
- 单位：- 摄氏度（℃）：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃。
- 热力学温度（T）：单位是开尔文（K），它与摄氏温度的关系是T =t+273.15K（一般计算时取T = t + 273K）。
- 测量工具：温度计。
- 原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的（体温计是根据水银的热胀冷缩制成的）。
- 种类：实验室温度计（-20℃ - 110℃）、体温计（35℃ - 42℃）、寒暑表（- 30℃ - 50℃）。
- 使用方法：- 使用前：观察温度计的量程和分度值；体温计使用前要用力甩几下，将水银甩回玻璃泡。
- 使用时：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固。
1. 熔化。
- 定义：物质从固态变成液态的过程。
- 晶体熔化：- 晶体：有固定的熔化温度（熔点）的固体，如冰、海波、萘、各种金属等。
- 条件：达到熔点，继续吸热。
- 特点：在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变。
- 晶体熔化图象：以冰为例，图象中温度随时间变化有一段水平线段，该水平线段对应的温度就是冰的熔点（0℃）。
- 非晶体熔化：- 非晶体：没有固定熔化温度的固体，如松香、玻璃、沥青等。
- 特点：在熔化过程中不断吸热，温度不断上升。
- 非晶体熔化图象：温度随时间一直上升，没有水平线段。
八年级物理上册 第3章 物态变化知识点精细梳理 (新版)新人教版
第3章物态变化一、温度1.温度是表示物体的冷热程度。
2.温度的单位①国际单位制中采用热力学温度。
开（K）。
②常用单位是摄氏度（℃）。
规定：在一个标准大气压下沸水的温度为100度，冰水混合物的温度为0度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度（1℃）。
③换算关系T=t + 273K3.测量——温度计（常用液体温度计）①温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
②分类及比较③常用温度计的使用方法使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时：玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰等。
非晶体物质：玻璃、食盐、奈、各种金属等。
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：①达到熔点。
②继续吸热。
2.凝固定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点：晶体熔化时的温度。
成固体，温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
三、汽化和液化1.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。
2.液化：定义：物质从气态变为液态的过程叫液化。
液化放热。
方法：A.降低温度；B.压缩体积。
好处：体积缩小，便于运输。
3.举例说明自然界中常见的汽化和液化现象。
四、升华和凝华1.升华：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
2.凝华：物质从气态直接变成固态的过程，放热。
物态变化的名称及吸热放热情况。
3.举例说明自然界中常见的升华和凝华现象。
人教版八年级物理上册 第三章 物态变化 知识点总结
第三章物态变化§3.1 温度一、温度(1)定义：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
(2)物理意义：反映物体冷热程度的物理量。
二、温度计——测量温度的工具1.工作原理：依据液体热胀冷缩．．．．．．的规律制成的。
温度计中的液体有水银、酒精、煤油等.2.常见的温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表。
三、摄氏温度(℃)——温度的单位1. 规定：在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别记作0℃、100℃，平均分为100等份，每一等份代表1℃。
2. 读法：(1)人的正常体温是37℃——37摄氏度；(2)水银的凝固点是-39℃——零下39摄氏度或负39摄氏度.四、温度计的使用方法1. 使用前“两看”——量程和分度值；Ⅰ.实验室用温度计：-20℃~110℃、1℃；(一般)Ⅱ.体温计：35℃~42℃、0.1℃；Ⅲ.寒暑表：-35℃~50℃、1℃.2. 根据实际情况选择量程适当的温度计；如果待测温度高于温度计的最高温度，就会涨破温度计；反之则读不出温度。
3. 温度计使用的几个要点(1)温度计的玻璃泡要全部浸泡在待测液体中，不能碰容器底或容器壁；(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，不能在示数上升时读数,待示数稳定后再读数;图 210 ℃ 20 40 ℃ 30仰视：结果偏低 俯视：结果偏高 (3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中；视线要与温度计中液柱的液面相平.五、体温计1. 量程：35℃~42℃；分度值：0.1℃.2. 特殊结构：玻璃泡上方有很细的缩口。
使用方法：用前须甩一甩。
(否则只升不降)☆典型例题 1. 如右图所示，图1中温度计的示数为 36℃ ；图2中的示数为-9℃ 。
分析：首先判断液柱的位置：可顺着液柱上升的方向观察，若数字越来越大，则说明液面在0℃以上，应该从0℃向上读；反之则说明液面在0℃以下，应该从0℃向下读。
2. 用体温计测量小强同学的体温是37.9℃，若没有甩过，用它只能测出以下哪位同学的体温( C )A.小红：37.6℃；B ：小刚：36.9℃；C ：小明：38.2℃；D ：小华：36.5℃分析：体温计只升不降的特点。
人教版新教材物理八年级上第三章物态变化知识点docx
第三章物态变化第一节温度一、温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度，热的物体温度高，冷的物体温度低。
二、温度计家庭和实验室里常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。
三、摄氏温度1、温度计上的符号℃表示的摄氏温度。
2、摄氏温度是这样规定的:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度,分别用0摄氏度和100摄氏度表示；将0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。
四、温度计的使用1、使用前：看清温度计的测量范围和分度值，先估计被测液体的温度，注意被测液体的温度不能超过测量范围。
12、测量时：a.温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，温度计的玻璃泡不能碰到容器的容器底或容器壁。
b.待温度计的示数稳定后再读数。
3、读数时：a.要看清液柱的上表面对应的温度是零上还是零下。
b.温度计的玻璃泡。
不能离开被测物体（体温计除外）。
c.视线要与温度计中液柱的液面相平。
4、记录：记录数值和单位。
五、体温计1、体温计用于测量人体温度。
玻璃体温计的测量范围通常为35°C到42°C，使用前要用力甩一甩。
2、玻璃体温计在玻璃泡的上方有一段很细的细管叫缩口，当水银收缩时，水银能从这个细管处断开，因此体温计能离开人体读数。
第二节熔化和凝固一、物态变化1、物质有固态、液态、气态常见的三种状态。
2、物质各种形态间的变化叫做物态变化。
二、熔化和凝固1、物质从固态变成液态的过程叫熔化。
22、物质从液态变成固态的过程叫凝固。
三、熔点和凝固点1、有些固体在熔化时尽管被不断加热，温度却保持不变，有固定的熔化温度，这类固体叫做晶体。
如海波、冰、各类金属等。
晶体熔化时的温度叫作熔点。
2、有些固体在熔化时，只要不断吸热，温度就不断的上升，没有固定的熔化温度，这类固体叫做非晶体，如石蜡、松香、玻璃等。
3、液体凝固成晶体时的温度叫作凝固点。
同一种物质，其熔点与凝固点相同。
四、熔化吸热凝固放热晶体在熔化过程中吸热，温度不变；液体在凝固成晶体的过程中吸放，温度不变。
八年级物理上册第三章《物态变化》知识点汇总
八年级物理上册第三章《物态变化》知识点汇总一、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。
2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。
4.温度计使用方法：（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；（2）待温度计示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。
3.凝固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
4.凝固条件：达到凝固点，继续放热。
三、汽化和液化1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2.汽化现象：洒在地上的水变干了；3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素：（1）液体的温度（2）液体的表面积（3）液体表面的空气流速6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。
7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了3.凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸热、液化放热；升华吸热、凝华放热。
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第三章物态变化第1节温度知识点一温度1. 下列给出的数据中最合理的是（）A.人的正常体温约为37 ℃B.成年人的步幅约为1 dmC.一本初中物理课本的厚度约为5 cmD.人洗澡时水温接近100 ℃知识点二温度计的使用1．如图，关于温度计的使用正确是（）A．B．C．D．显示解析试题篮2．关于温度计的使用，如图正确是（）A．①和④B．②和⑤C．③和⑥D．都正确知识点三体温计的使用1．图中的体温计的示数是______℃，请写出一点有关体温计使用的注意事项：___________________；；2．医用体温计使用后的消毒方法是（）A．放在酒精灯的火焰上烤B．放在沸水中煮C．用酒精擦洗D．用清水冲洗显示解析试题篮3．（2003•吉林）抗击“非典”时期，我们更多地使用了体温计．体温计的测量范围是___________．体温计的一个侧面做成了凸起的形状，起到了_____________________的作用．4．你使用过体温计吗？．体温计是根据水银的________________性质制成的，读数时看到的是水银柱的__________________像，图中体温计的示数是_________℃，请你写出一点有关体温计使用的注意事项：_______________________________________________________________．．拓展知识点3 温度计的测温原理10．常用温度计是根据测温液体的_____________原理制成的．里面的液体有的用酒精，有的用水银．已知酒精和水银的熔点和沸点如表所示．北方漠河地区冬季最低气温可达-54℃，测此地冬季最低气温应选为______________测温液体的温度计；测1标准大气压下沸水的温度印选为_______________测温液体的温度计（选填“酒精”或“水银”）；体温计的测温液体是水银，它的刻度范围为．_______________________________第2节熔化和凝固知识点一物态变化1．判断下列哪一变化过程是物态变化（）A．把铜块加热到100℃B．0℃的冰变成0℃的水C．气球充气时，逐渐膨胀D．把大铁片剪成许多块小铁片知识点二熔化和凝固1．关于熔化和凝固，下列说法错误的是（）A．熔化要吸热，但在熔化时温度不一定升高B．晶体与非晶体熔化时都要吸热C．晶体温度达到熔点就可以熔化D．非晶体没有熔点2．关于晶体熔化和凝固，下列说法不正确的是（）A．同一物质熔点等于凝固点B．晶体熔化和凝固过程中温度不变C．晶体熔化和凝固都吸热D．晶体熔化吸热，凝固放热3．关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（）A．各种固体都有一定的熔点B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变C．各种晶体的熔点都相同D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升4．关于熔化和凝固，下列说法不正确的是（）A．非晶体和晶体都有固定的熔化温度B．晶体的熔点和凝固点相同C．熔化过程要吸热，温度一直升高D．海波、冰、松香、金属都是晶体5．关于熔化和凝固，正确的说法是哪个？（）A．固体都有一定的熔点B．固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变C．固体在凝固时都要放热，温度降低D．晶体熔化时吸热，温度保持不变知识点三熔点和凝固点1．萘的熔点和凝固点都是80℃，当温度恰是80℃时，萘将处于（）A．固态B．液态C．固液共存态D．以上三种情况均可能2．下列事例中考虑到物质的熔点或凝固点的是（）A．用钨做灯丝B．用锡焊接电路C．在北方使用酒精温度计测气温D．用高压锅煮饭知识点四熔化吸热凝固放热1．夏天吃冰棒感觉凉爽，是因为冰棒在熔化时要_______的缘故；北方冬天菜窖经常要放一桶水，是因为水在凝固时要_________．（选填“吸热”，“放热”），使菜窖的温度不至于太低，防止菜被冻坏．“被100℃的水蒸气烫伤比被开水烫伤更严重”是因为水蒸气__________-时要放热．拓展知识点1 对晶体熔化和凝固条件的理解1．关于晶体熔化和凝固，下列说法不正确的是（）A．同一物质熔点等于凝固点B．晶体熔化和凝固过程中温度不变C．晶体熔化和凝固都吸热D．晶体熔化吸热，凝固放热9．关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（）A．晶体的温度达到熔点时一定熔化B．将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象C．晶体在凝固过程中要放出热量D．晶体在熔化过程中温度可能上升10．（2004•丰台区）关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（）A．晶体的温度达到熔点时一定熔化B．将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象C．晶体在凝固过程中要放出热量D．晶体在熔化过程中温度保持不变拓展知识点2熔化和凝固的图象1．如图，是物质熔化或凝固的图象，其中_______________是物质的熔化图象；_____________是物质的凝固图象．2．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是__________℃，__________段是熔化过程，___________是凝固过程．（用线段表示）（2）在锡的融化和凝固过程中，_________保持不变．熔化过程________热，凝固过程________热（选填“吸”“收”）4．如图是表示晶体熔化和凝固过程的图象．从图中可以看出该晶体熔化过程是图象上（）段A．AE B．BC C．CA D．FE拓展知识点4 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用1．干冰是固态的二氧化碳，它在常温下会_________（填“汽化”/“升华”或“熔化”），这种物态变化需要___________（填“吸热”或“放热”），从而使周围空气中的水蒸气__________________（填“凝华”/“凝固”或“液化”）成“白气”．2．（2009•漳州）有一种冬暖夏凉的夹克衣，它在衣料纤维中添加了一种微胶囊物质．人们穿上这种夹克后，气温较高时，微胶囊物质会熔化______________________________而使人体感到凉爽；气温较低时，微胶囊物质会凝固________________________________而使人体感到温暖．（选填“吸热”或“放热”）第3节汽化和液化知识点一汽化和液化的概念3．关于汽化和液化的下列说法中，正确的是（）A．液体的温度达到沸点时，液体一定会沸腾B．当液体的温度升高时，液体的蒸发不一定加快C．所有气体，当温度降低时，都可以液化D．所有气体单靠压缩体积就能液化4．关于汽化和液化下列说法正确的是（）A．液体的温度达到沸点时，液体一定会沸腾B．当液体的温度升高时，液体的蒸发一定加快C．所有气体，温度降到足够低时，都可以液化D．有些气体，单靠压缩体积不能液化知识点二沸腾1．沸腾是（）的汽化现象．A．只在液体表面发生B．只在液体的内部发生C．在液体的表面和内部同时发生D．在液体的表面和内部都不发生2．（2006•房山区一模）水沸腾时的温度（）A．一定等于100˚C B．一定高于100˚CC．一定低于100˚C D．跟液体上方的气压有关3．如图所示，要使刚停止沸腾的烧瓶中的水重新沸腾需（）A．向里压注射器活塞B．向外拉注射器活塞C．不动注射器活塞D．往烧瓶上浇冷水知识点三蒸发1．液体蒸发时，温度降低，说明液体蒸发时要从周围物体_____热，因此蒸发具有______作用．影响蒸发快慢的因素有：温度高低、和___________、_____________________ 2．影响蒸发快慢的因素有、____________和____________________．______________．知识点四液化1．液化：物质由_____变为________叫液化．___________和___________的方法都能使气体液化．气体液化时会__________．拓展知识点1 沸点与气压的关系1．沸腾是在液体___________和_______________．同时发生的汽化现象．液体沸腾时的温度叫做___________．在一个标准气压下，水的沸点是_________．液体沸点与气压的关系是：气压越高，沸点_____________________．拓展知识点2 探究水沸腾实验1．（2006•锦州）小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图所示．（1）小丽实验中的错误是：①__________________________；②____________________________．．（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示．则图_____________是水在沸腾前的情况，图__________是水在沸腾时的情况．（3）小丽还观察到水在沸腾时要继续_____________（选填“吸”或“放”）热．第4节升华和凝华知识点一升华5．实验归纳：__________叫做升华，升华需要_______热．__________叫做凝华，凝华需要________-热．知识点二凝华拓展知识点1 生活中的升华和凝华现象1．下列现象中，属于升华的是（）A．春天，冰河解冻B．夏天，洗过的衣服很快变干C．秋天，室外大雾迷漫D．严冬，一直冰冻的衣服也会变干2．（2013•海淀区一模）下列物态变化中，属于升华的是（）A．早春，冰雪消融B．盛夏，从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”C．初秋，田野花草挂上露珠D．寒冬，堆起的雪人没有熔化却变小了3．下列现象利用升华吸热的是（）A．向地上洒水会感到凉快B．饮料加冰块会变得更凉C．游泳上岸感到有点冷D．利用干冰降温防止食品变质拓展知识点2 自然界中的水循环1．（2011•丹阳市模拟）关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（）A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C．江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D．积雪放热熔化成水归入大海2．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（）A．水循环伴随着能量的转移B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C．积雪放热熔化成水归入大海D．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠3．自然界中，“雾”、“露”和“雪”、“霜”的形成分别属于物态变化中的（）A．液化，凝固B．凝固，凝华C．液化，汽化D．液化，凝华4．关于自然界中的物态变化下列说法正确的是（）A．雪是水蒸气凝固而成的B．雾是由水汽化而成的C．露是由水液化而成的D．霜是由水蒸气凝华而成的5．（2006•德阳）自然界中，“雾”和“露”的形成属于物态变化中的（）A．熔化B．凝固C．汽化D．液化6．．（2013•重庆）如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是（）A．轻柔的雪是升华现象B．凝重的霜是凝华现象C．晶莹的露是熔化现象D．飘渺的雾是汽化现象7．如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是（）A轻柔的雪是升华现象B．凝重的霜是凝华现象C．晶莹的露是熔化现象D．飘渺的雾是汽化现象发生形变8．如图所示，自然界中的物态变化常常让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是（）A轻柔的雪是升华现象B凝重的霜是凝华现象C晶莹的露是熔化现象D飘渺的雾是汽化现象显示解析试题篮9．（2013•许昌二模）以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（）A．春天到了，冰雪融化B．初夏，林中白雾弥漫C．深秋，果实上挂满了白霜D．严冬，河面上结冰10．（2014•凉山州）自然界中雾的形成是_____________（填物态变化名称），该物态变化要_______热．11．（2012•江西）以下现象是自然界常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（）A．冰的消融B．霜的形成C．雪的形成D．露珠的形成12．如图，关于自然界中神奇的物态变化的描述，下列正确的是（）A吉林冬天的雾凇是凝固现象 B 蜻蜓周身的露珠是液化现象C北极的冰雪消融是升华现象D加热冒出紫色蒸汽是蒸发现象。