初中人教版数学教学渗透法制教育渗透点内容统计
九年级数学渗透法制教育教案
九年级数学渗透法制教育教案第一章：数学与法律的关系1.1 了解数学与法律之间的联系学习数学与法律的基本概念和定义探索数学与法律在实际生活中的应用1.2 学习数学证明与法律证据的关系理解数学证明的基本方法和要求比较数学证明与法律证据的相似之处和差异1.3 案例分析：数学证明在法律案件中的应用分析实际案例，了解数学证明在法律判决中的作用讨论数学证明对法律决策的影响和意义第二章：数学逻辑与法律推理2.1 学习数学逻辑的基本概念和规则掌握逻辑运算符和逻辑表达式的定义探索数学逻辑与法律推理的联系和差异2.2 练习数学逻辑推理题目解决数学逻辑推理问题，提高逻辑思维能力分析法律案例，运用数学逻辑进行推理和分析2.3 案例分析：数学逻辑在法律推理中的应用讨论数学逻辑在法律判决和辩论中的重要性分析实际案例，了解数学逻辑对法律推理的指导作用第三章：数学模型与法律问题3.1 学习数学模型的基本概念和方法了解数学模型构建的步骤和原则探索数学模型与法律问题的联系和应用3.2 练习建立数学模型解决法律问题解决实际法律问题，建立相应的数学模型分析和解释数学模型在法律问题中的应用和效果3.3 案例分析：数学模型在法律领域的应用分析实际案例，了解数学模型在法律决策和分析中的应用讨论数学模型对法律问题的解决和优化作用第四章：数学概率与法律风险4.1 学习数学概率的基本概念和计算方法掌握概率的定义和概率计算公式探索数学概率在法律风险评估中的应用4.2 练习解决数学概率问题解决与法律风险相关的概率问题，提高概率计算能力分析和评估法律事件的风险和可能性4.3 案例分析：数学概率在法律风险评估中的应用分析实际案例，了解数学概率在法律风险评估和决策中的应用讨论数学概率对法律风险管理和控制的作用第五章：数学统计与法律数据分析5.1 学习数学统计的基本概念和分析方法掌握统计学的基本概念和数据分析方法探索数学统计在法律数据分析中的应用5.2 练习解决数学统计问题应用数学统计方法分析法律数据，解决实际问题提高数据分析能力和数学统计在法律领域的应用5.3 案例分析：数学统计在法律数据分析中的应用分析实际案例，了解数学统计在法律数据分析中的重要性和作用讨论数学统计对法律决策和问题解决的支持和帮助第六章：数学优化与法律资源配置6.1 学习数学优化方法及其应用了解数学优化基本概念和方法，如线性规划、整数规划等探索数学优化在法律资源配置中的潜在应用6.2 练习解决法律资源配置问题通过数学优化方法解决法律领域中的资源分配问题提高解决实际问题的能力，培养逻辑思维与创新意识6.3 案例分析：数学优化在法律资源配置中的应用分析实际案例，了解数学优化在法律资源配置中的具体应用讨论数学优化对法律资源配置的优化效果及其意义第七章：数学加密与法律信息安全7.1 学习数学加密基本概念和算法掌握加密技术的基本原理，如对称加密、非对称加密等探索数学加密在法律信息安全中的应用7.2 练习实现数学加密和解密算法通过编程实践，实现基本的加密和解密算法增强对法律信息安全重要性的认识，提高信息安全保护能力7.3 案例分析：数学加密在法律信息安全中的应用分析实际案例，了解数学加密在法律信息安全中的具体应用讨论数学加密对法律信息安全的保护作用及其重要性第八章：数学算法与法律逻辑思维8.1 学习数学算法基本概念和设计方法了解算法的基本概念，如输入、输出、可行性等探索数学算法在法律逻辑思维中的作用和应用8.2 练习设计和分析数学算法通过解决实际问题，设计和分析相应的数学算法提高法律逻辑思维能力，培养解决问题的一般方法8.3 案例分析：数学算法在法律逻辑思维中的应用分析实际案例，了解数学算法在法律逻辑思维中的具体应用讨论数学算法对法律逻辑思维的促进作用及其意义第九章：数学可视化与法律信息呈现9.1 学习数学可视化基本概念和工具了解可视化的基本概念，如散点图、柱状图、饼图等探索数学可视化在法律信息呈现中的作用和应用9.2 练习制作法律信息可视化图表使用可视化工具，将法律数据制作成直观的图表提高法律信息呈现能力，使法律分析和决策更加直观易懂9.3 案例分析：数学可视化在法律信息呈现中的应用分析实际案例，了解数学可视化在法律信息呈现中的具体应用讨论数学可视化对法律信息呈现的优化效果及其意义第十章：数学思维与法律创新意识10.1 学习数学思维方法和特点了解数学思维的基本方法，如抽象、归纳、演绎等探索数学思维在法律创新意识中的作用和应用10.2 练习运用数学思维解决法律问题通过实际案例，运用数学思维方法解决法律问题提高法律创新意识，培养解决问题的独特视角10.3 案例分析：数学思维在法律创新意识中的应用分析实际案例，了解数学思维在法律创新意识中的具体应用讨论数学思维对法律创新意识的促进作用及其意义重点和难点解析重点环节一：数学与法律的关系理解数学与法律之间的联系和相互作用，包括基本概念和实际应用重点环节二：数学逻辑与法律推理掌握数学逻辑的基本概念和规则，以及如何应用于法律推理重点环节三：数学模型与法律问题学习如何建立数学模型来解决法律问题，并理解其在实际案例中的应用重点环节四：数学概率与法律风险学习数学概率的基本概念和计算方法，并了解其在法律风险评估中的应用重点环节五：数学统计与法律数据分析掌握数学统计的基本概念和分析方法，并了解其在法律数据分析中的应用重点环节六：数学优化与法律资源配置学习数学优化方法及其在法律资源配置中的应用，并通过实际案例理解其效果重点环节七：数学加密与法律信息安全理解数学加密的基本概念和算法，并了解其在法律信息安全中的应用重点环节八：数学算法与法律逻辑思维学习数学算法的基本概念和设计方法，并了解其在法律逻辑思维中的应用重点环节九：数学可视化与法律信息呈现学习数学可视化的基本概念和工具，并了解其在法律信息呈现中的应用重点环节十：数学思维与法律创新意识掌握数学思维的基本方法和特点，并了解其在法律创新意识中的应用本教案旨在通过数学与法律的结合，为学生提供一种新的视角和方法来理解和解决法律问题。
九年级数学渗透法制教育教案
九年级数学渗透法制教育教案一、教学目标1. 让学生了解数学与法制的内在联系，认识到数学在法制建设中的重要作用。
2. 通过数学案例，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 增强学生的法制观念，提高遵纪守法的自觉性。
二、教学内容1. 数学与法制的关系2. 数学在法制建设中的应用案例3. 运用数学知识解决实际法律问题三、教学重点与难点1. 重点：了解数学与法制的联系，掌握数学在法制建设中的应用。
2. 难点：如何运用数学知识解决实际法律问题。
四、教学方法1. 案例教学法：通过具体案例，引导学生了解数学在法制建设中的应用。
2. 问题驱动法：提出实际法律问题，引导学生运用数学知识解决。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作与交流能力。
五、教学过程1. 导入：讲解数学与法制的关系，引导学生关注数学在法制建设中的作用。
2. 案例分析：呈现具体案例，让学生了解数学在法制建设中的应用。
3. 问题解决：提出实际法律问题，引导学生运用数学知识解决。
4. 小组讨论：分组讨论，分享解题过程与心得。
5. 总结与反思：总结本节课的学习内容，让学生认识到数学在法制建设中的重要性，以及如何运用数学知识解决实际问题。
6. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和小组讨论参与度等方面进行评价，旨在提高学生的法制观念和运用数学知识解决实际问题的能力。
六、教学案例与分析案例一：几何图形的法律应用通过分析几何图形在建筑设计、土地规划等方面的法律规范，让学生了解数学与法律的相互渗透。
案例二：概率与统计在法律取证中的应用介绍概率与统计在法庭科学中的应用，如犯罪现场的脚印分析、DNA检测等，让学生感受数学在法律公正中的重要性。
七、实际法律问题解决问题一：遗产分配以遗产分配为例，教授如何利用数学知识合理分配遗产，遵循法律规定。
问题二：经济纠纷利用数学模型解决经济合同纠纷，如利息计算、收益分配等，让学生学会运用数学方法公正解决经济纠纷。
七年级上数学法制渗透教案
七年级上数学法制渗透教案第一章：数学与法律的关系1.1 数学与法律的基本概念了解数学与法律的定义和基本概念探讨数学与法律之间的联系与区别1.2 数学在法律中的应用学习数学在法律领域中的应用，例如概率计算、统计数据分析等案例分析：利用数学解决法律问题1.3 法律中的数学问题研究法律文件中的数学公式和计算练习解决法律案件中的数学问题第二章：数学与法律证据分析2.1 证据的分类与数学关系学习不同类型的证据及其与数学的联系探讨数学在证据分析中的应用2.2 概率论与法律证据学习概率论的基本概念和计算方法应用概率论分析法律案件中的证据可信度2.3 统计学与法律数据分析学习统计学的基本原理和方法应用统计学分析法律数据，如犯罪率、人口统计等第三章：数学与法律逻辑推理3.1 逻辑推理的基本概念学习逻辑推理的定义和基本原则了解数学逻辑与法律逻辑的联系与区别3.2 数学逻辑与法律推理学习数学逻辑推理的方法和技巧应用数学逻辑推理解决法律问题3.3 案例分析：数学逻辑在法律推理中的应用分析实际案例，探讨数学逻辑在法律推理中的作用练习运用数学逻辑推理解决问题第四章：数学与法律合同分析4.1 合同的基本概念与数学关系学习合同的定义和基本要素探讨数学在合同分析中的应用4.2 数学在合同条款解读中的应用学习合同条款的解读方法应用数学方法分析合同条款中的数值数据4.3 案例分析：数学在合同纠纷解决中的应用分析实际案例，了解数学在解决合同纠纷中的作用练习运用数学方法解决合同问题第五章：数学与法律财务分析5.1 财务报表的基本概念与数学关系学习财务报表的定义和基本内容探讨数学在财务报表分析中的应用5.2 数学在财务数据分析中的应用学习财务数据分析的方法和技巧应用数学方法分析财务数据，如利润计算、资产评估等5.3 案例分析：数学在财务管理中的应用分析实际案例，了解数学在财务管理中的作用练习运用数学方法解决财务管理问题第六章：数学与法律几何应用6.1 几何图形与法律关系学习几何图形的定义和性质探讨几何图形在法律领域中的应用，如土地测量、建筑设计等6.2 几何证明与法律问题学习几何证明的基本方法和技巧应用几何证明解决法律问题，如财产分割、领土争议等6.3 案例分析：几何在法律问题中的应用分析实际案例，了解几何在解决法律问题中的作用练习运用几何知识解决实际问题第七章：数学与法律概率应用7.1 概率论与法律事件学习概率论的基本概念和计算方法探讨概率论在法律事件中的应用，如审判结果预测、证据可信度评估等7.2 条件概率与法律问题学习条件概率的定义和计算方法应用条件概率解决法律问题，如犯罪嫌疑人的guilt 评估等7.3 案例分析：概率在法律问题中的应用分析实际案例，了解概率在解决法律问题中的作用练习运用概率方法解决实际问题第八章：数学与法律统计应用8.1 统计学与法律数据分析学习统计学的基本概念和方法探讨统计学在法律数据分析中的应用，如犯罪率、人口统计等8.2 描述性统计与法律问题学习描述性统计的方法和技巧应用描述性统计解决法律问题，如数据可视化、趋势分析等8.3 案例分析：统计在法律问题中的应用分析实际案例，了解统计在解决法律问题中的作用练习运用统计方法解决实际问题第九章：数学与法律优化问题9.1 优化问题与法律应用学习优化问题的定义和基本方法探讨优化问题在法律领域的应用，如资源分配、成本最小化等9.2 线性规划与法律问题学习线性规划的基本概念和方法应用线性规划解决法律问题，如时间表制定、经费分配等9.3 案例分析：优化在法律问题中的应用分析实际案例，了解优化在解决法律问题中的作用练习运用优化方法解决实际问题第十章：数学与法律综合应用10.1 综合案例分析分析综合案例，涉及多个数学知识和法律问题探讨数学在解决综合法律问题中的作用10.2 数学法律模拟实验进行数学法律模拟实验，加深对数学法律应用的理解练习运用数学方法解决实际法律问题10.3 总结与展望总结数学在法律领域的应用及其重要性展望数学法律发展的前景和挑战重点解析本文主要介绍了七年级上数学法制渗透教案，共包含十个章节。
中学数学学科渗透法制教育教案
中学数学学科渗透法制教育教案第一章：引言1.1 教案目标让学生了解数学与法制的内在联系。
培养学生的法律意识，提高遵守法律的自觉性。
1.2 教学重点与难点重点：认识数学与法制的关联。
难点：如何在数学教学中有效渗透法制教育。
1.3 教学方法讲授法：讲解数学与法制的关系，案例分析。
互动法：分组讨论，分享学习心得。
1.4 教学准备教材：数学课程相关教材。
课件：法制教育案例及图片。
1.5 教学过程导入：引导学生思考数学在生活中的应用，引出法制教育的主题。
讲解：讲解数学与法制的内在联系，分享相关案例。
讨论：分组讨论，让学生分享学习心得，体会法律在日常生活中的重要性。
第二章：数学与法律的关系2.1 教案目标让学生了解数学与法律之间的相互关系。
培养学生运用数学思维分析法律问题的能力。
2.2 教学重点与难点重点：理解数学与法律之间的相互关系。
难点：运用数学方法解决法律问题。
2.3 教学方法讲授法：讲解数学与法律的关系，分享实际案例。
案例分析法：分析具体法律问题，引导学生运用数学思维解决。
2.4 教学准备教材：数学课程相关教材。
课件：法制教育案例及图片。
2.5 教学过程导入：回顾上一章的内容，引导学生思考数学与法律的关系。
讲解：讲解数学与法律之间的相互关系，分享实际案例。
分析：分析具体法律问题，引导学生运用数学思维解决。
讨论：分组讨论，让学生分享学习心得，体会数学在法律领域的应用。
第三章：数学在司法鉴定中的应用3.1 教案目标让学生了解数学在司法鉴定中的应用。
培养学生运用数学方法解决司法问题的能力。
3.2 教学重点与难点重点：掌握数学在司法鉴定中的应用。
难点：运用数学方法解决司法问题。
3.3 教学方法讲授法：讲解数学在司法鉴定中的应用，分享实际案例。
案例分析法：分析具体司法问题，引导学生运用数学方法解决。
3.4 教学准备教材：数学课程相关教材。
课件：法制教育案例及图片。
3.5 教学过程导入：引导学生思考数学在司法领域的应用。
九年级数学渗透法制教育教案
九年级数学渗透法制教育教案一、教学目标1. 让学生了解数学与法制的关系，认识到数学在法制建设中的重要作用。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。
3. 增强学生的法制观念，提高学生的法律素养。
二、教学内容1. 数学与法制的关系2. 数学在法制建设中的应用案例3. 运用数学知识分析法律问题4. 数学与司法公正5. 数学在法律取证中的应用三、教学方法1. 讲授法：讲解数学与法制的关系，分析数学在法制建设中的应用案例。
2. 案例分析法：分析具体的法律问题，引导学生运用数学知识解决实际问题。
3. 小组讨论法：分组讨论数学在法制建设中的作用，分享学习心得。
四、教学步骤1. 导入：介绍数学与法制的关系，引发学生兴趣。
2. 讲解：讲解数学在法制建设中的应用案例，让学生了解数学在法律领域的应用。
3. 分析：分析具体的法律问题，引导学生运用数学知识解决实际问题。
4. 讨论：分组讨论数学在法制建设中的作用，分享学习心得。
5. 总结：总结本节课的学习内容，强调数学在法制建设中的重要性。
五、教学评价1. 学生对数学与法制的关系的了解程度。
2. 学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 学生的法制观念和法律素养的提高程度。
4. 学生对数学在法制建设中的作用的认识。
六、教学内容6. 数学在法律领域的创新应用a. 讲解数学模型在法律预测中的应用。
b. 探讨数学在法律数据分析中的作用。
7. 数学与法律伦理a. 分析数学在法律伦理决策中的角色。
b. 引导学生思考数学模型对法律伦理的指导意义。
8. 数学在法律教育中的融入a. 介绍数学教育在法律人才培养中的重要性。
b. 探讨如何在法律教育中融入数学知识。
9. 数学在法律实践中的案例分析a. 分析具体法律案例中数学工具的应用。
b. 让学生通过案例学习数学在法律实践中的应用。
10. 总结与拓展a. 回顾整个单元的学习内容，强化数学与法制的联系。
b. 布置拓展作业，鼓励学生探索数学在法制领域的更多应用。
七年级数学学科渗透法制教育教案
七年级数学学科渗透法制教育教案第一章：数与代数1.1 有理数【教学目标】1. 理解有理数的定义及其分类；2. 掌握有理数的运算规则，包括加、减、乘、除、乘方等；3. 了解有理数在实际生活中的应用，例如货币计算、温度转换等。
【教学内容】1. 有理数的定义及分类；2. 有理数的运算规则；3. 有理数在实际生活中的应用实例。
【教学方法】1. 通过实际生活中的例子引入有理数的概念，让学生感受数学与生活的联系；2. 利用数学游戏和练习题，巩固有理数的运算规则；3. 布置实际生活中的问题，让学生运用有理数进行解决。
1.2 函数【教学目标】1. 理解函数的定义及其性质；2. 掌握函数的图像及其特点；3. 了解函数在实际生活中的应用，例如天气预报、商品定价等。
【教学内容】1. 函数的定义及其性质；2. 函数的图像及其特点；3. 函数在实际生活中的应用实例。
【教学方法】1. 通过实际生活中的例子引入函数的概念，让学生感受数学与生活的联系；2. 利用数学软件和图形展示，观察函数的图像及其特点；3. 布置实际生活中的问题，让学生运用函数进行解决。
第二章：几何2.1 平面几何【教学目标】1. 理解平面几何的基本概念，如点、线、面等；2. 掌握平面几何的基本性质和定理；3. 学会运用平面几何解决实际问题。
【教学内容】1. 平面几何的基本概念；2. 平面几何的基本性质和定理；3. 平面几何在实际问题中的应用。
【教学方法】1. 通过实物模型和图形展示，让学生直观地理解平面几何的基本概念；2. 引导学生通过合作探究，发现并证明平面几何的基本性质和定理；3. 设计实际问题，让学生运用平面几何知识进行解决。
2.2 立体几何【教学目标】1. 理解立体几何的基本概念，如点、线、面、体等；2. 掌握立体几何的基本性质和定理；3. 学会运用立体几何解决实际问题。
【教学内容】1. 立体几何的基本概念；2. 立体几何的基本性质和定理；3. 立体几何在实际问题中的应用。
中学数学学科渗透法制教育教案
中学数学学科渗透法制教育教案一、教学目标1. 让学生了解数学与法制的内在联系，认识到数学在法制建设中的重要作用。
2. 培养学生运用数学思维分析问题、解决问题的能力，提高学生的法制观念。
3. 通过对数学知识的学习，使学生明白法律规定的合理性，增强遵纪守法的自觉性。
二、教学内容1. 数学与法制的关系2. 数学在法制建设中的应用案例3. 运用数学思维分析法律问题4. 数学与司法公正5. 数学在法律证明中的作用三、教学方法1. 讲授法：讲解数学与法制的关系，分析具体案例。
2. 讨论法：分组讨论数学在法制建设中的应用，培养学生独立思考的能力。
3. 实践法：让学生参与模拟法庭等活动，亲身体验数学在法律实践中的应用。
四、教学准备1. 课件：制作与教学内容相关的课件，以便直观展示数学与法制的关系。
2. 案例资料：收集数学在法制建设中的应用案例，用于教学分析。
3. 教学设备：投影仪、计算机等教学设备。
五、教学过程1. 导入新课引导学生思考数学与法制的关系，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解数学与法制的关系介绍数学在法制建设中的重要作用，阐述数学与法制的内在联系。
3. 分析案例呈现数学在法制建设中的应用案例，引导学生运用数学思维分析问题。
4. 小组讨论分组讨论案例中的数学应用，培养学生独立思考的能力。
5. 总结与反思让学生谈谈对数学与法制关系的认识，以及自己在讨论中的收获。
6. 布置作业六、教学内容1. 数学逻辑与法律推理2. 概率论在法律预测中的应用3. 统计学在法律数据分析中的作用4. 几何学在法律空间判断中的应用5. 数论在密码学中的法律意义七、教学方法1. 案例分析法：通过分析具体的法律案例，让学生理解数学逻辑在法律推理中的作用。
2. 实验法：让学生通过实验了解概率论在法律预测中的应用。
3. 实践操作法：通过实际操作，让学生掌握统计学在法律数据分析中的基本方法。
4. 情景模拟法：模拟几何学在法律空间判断的情境，让学生亲身体验几何学的应用。
七年级数学学科渗透法制教育教案
七年级数学学科渗透法制教育教案第一章：数学与法律1.1 学习目标了解数学与法律之间的联系。
认识数学在法律领域中的应用。
1.2 教学内容介绍数学与法律的关系。
举例说明数学在法律条文、案件分析中的应用。
1.3 教学活动引导学生思考数学与法律的关联。
分析具体案例，让学生了解数学在法律论证中的重要性。
1.4 教学评价观察学生在案例分析中的表现，评估他们对数学与法律关系的理解程度。
第二章：几何与物权2.1 学习目标理解几何学在物权法中的应用。
学会使用几何知识解决物权问题。
2.2 教学内容讲解几何学在物权法中的具体应用。
举例说明如何利用几何知识解决物权争议。
2.3 教学活动让学生通过实际案例，运用几何知识进行分析。
引导学生讨论几何在物权问题中的作用。
2.4 教学评价评估学生在解决物权问题时的几何知识运用能力。
第三章：概率与证据3.1 学习目标了解概率在法律证据中的作用。
学会运用概率学的基本原理分析法律证据。
3.2 教学内容讲解概率学在法律证据分析中的应用。
举例说明如何利用概率计算判断证据的有效性。
3.3 教学活动让学生通过实际案例，运用概率知识进行分析。
引导学生讨论概率在证据判断中的作用。
3.4 教学评价评估学生在证据分析时的概率知识运用能力。
第四章：代数与合同4.1 学习目标理解代数在合同法中的应用。
学会使用代数知识解决合同问题。
4.2 教学内容讲解代数在合同法中的具体应用。
举例说明如何利用代数知识解决合同纠纷。
4.3 教学活动让学生通过实际案例，运用代数知识进行分析。
引导学生讨论代数在合同问题中的作用。
4.4 教学评价评估学生在解决合同问题时的代数知识运用能力。
第五章：数学与逻辑推理5.1 学习目标理解数学逻辑推理的基本方法。
学会运用数学逻辑推理解决法律问题。
5.2 教学内容讲解数学逻辑推理的基本方法。
举例说明如何利用数学逻辑推理解决法律问题。
5.3 教学活动让学生通过实际案例，运用数学逻辑推理进行分析。
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年级 册数 章节
教学内容
七年级 上册 第一章第1．1节
正数和负数
七年级 上册 第一章第1．5.2节 七年级 上册 第四章 七年级 下册 第六章第6．2．1节 七年级 下册 第八章第8．3节 七年级 下册 第九章第9．2节 七年级 下册 第十章第10．1节
可渗透的法律法规知识
备注
第六条、第十二条、第十四条
第一条、第三条、第五条 第二十二条、第二十四条 第十八条、第十九条 第一条、第二条、第九条 第一条、第五条、第十七条 第五条 第一条、第八条、第十条 第二条、第三条
阅读与思 考
课题学习
第二十三条、第四十一条 第二十四条、第二十五条、 第二十八条 第一条、第四条、第七条 第一条、第三条、第十四条 第（一）、（三）条
科学计数法 长度的测量 用坐标表示地理位置 实际问题与二元一次方程组 实际问题与一元一次不等式 统计调查
七年级 下册 第十章第10．3节 八年级 上册 第十二章第12．1节
课题学习--从数据谈节水 轴对称
八年级 上册 第十四章第14．1．3节 函数的图象
可渗透的法律法规 《产品质量法》 《计量法》 《人口与计划生育法》 《土地管理法》 《计量法》 《气象法》 《烟草专卖法》 《环境保护法》 《统计法》 《统计法》 《水法》 《国徽法》 《人口与计划生育法》 《教育法》
第一条、第二条、第十九条 第三十一条 第三条、第七条 第二条、第四条、第五条 第四条、第二十一条
课题学习 课题学习
习题
八年级 上册 第十四章第14．2节 八年级 上册 第十四章第14．4节 八年级 下册 第十七章第17．2节 八年级 下册 第二十章第20．3节
一次函数
《环境保护法》
课题学习--问题一：用哪种灯省钱
《节约能源法》
实际问题与反比例函数
《城市燃气管理办法》
课题学习--体质健康测试中的数据分析 《学生体质健康标准》
九年级 上册 第第二 二十十二四章章第第2224．．31节.2 九年级 上册 节
九年级 上册 第二十四章第24．1节
九年级 上册 第二十五章第25．3节
实际问题与一元二次方程 垂直于弦的直径 习题综合运用--第89页练习14题物境保噪护声法污》染防治法 》
《广告法》