四年级下册科学期末知识点总结
人教鄂教版四年级下册科学期末知识总结
人教鄂教版四年级下册科学期末知识总结一、前言本册书是四年级下册的科学教材，以鄂教版和人教版为基础，进行了一定程度的整合和调整。
目的是帮助学生更好地理解自然科学的基本概念和原理，培养他们的科学思维和探究能力。
二、知识总结1. 第一单元：地球与天空1.1 地球- 地球的形状：不规则的椭圆球体- 地球的结构：地壳、地幔、地核- 地球的运动：自转和公转1.2 天空- 天空的组成：恒星、行星、卫星等- 太阳系：太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星- 星座：大熊座、小熊座、猎户座、天狼座等2. 第二单元：生物与非生物2.1 生物的基本特征- 生物的生活需要营养- 生物能进行呼吸- 生物能排出身体内产生的废物- 生物能对外界刺激作出反应- 生物能生长和繁殖- 生物都有遗传和变异的特性- 除病毒以外，生物都是由细胞构成的2.2 生物的分类- 植物：绿色开花植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物- 动物：无脊椎动物、脊椎动物3. 第三单元：物质与变化3.1 物质- 物质的分类：纯净物和混合物- 物质的性质：物理性质和化学性质3.2 变化- 物理变化：没有新物质生成的变化- 化学变化：有新物质生成的变化- 物质的相变：固态、液态、气态、等离子态4. 第四单元：技术与生活4.1 技术- 技术的定义：解决问题的方法和技术手段- 技术的分类：信息技术、生物技术、新材料技术等4.2 生活- 生活的基本需求：食物、水、住所、安全- 生活的品质：健康、教育、娱乐、社交等三、结语以上就是四年级下册科学的主要知识点。
希望学生通过本学期的研究，能够掌握这些基本概念和原理，培养出良好的科学素养和探究能力，为未来的研究和生活打下坚实的基础。
小学科学四年级下册知识点归纳
小学科学四年级下册知识点归纳第一单元《骨骼与肌肉》1、人体有〔206〕块骨头，它们共同组成了人体的支架——〔骨骼〕。
2、我们全身的骨头分成四局部：〔头骨〕、〔躯干骨〕、〔手臂骨〕、〔腿脚骨〕。
3、人的手骨共有〔27〕块。
4、骨又硬又结实，它们可以〔生长〕，不但能〔长长〕，还能〔长粗〕。
5、骨头里有〔骨髓〕和〔血管〕，骨髓能制造〔血细胞〕。
6、骨骼具有〔运动〕、〔支撑〕、〔保护〕的作用。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做〔关节〕。
8、人体主要关节有：〔颌关节〕、〔肩关节〕、〔肘关节〕、〔腕关节〕、〔指关节〕、〔髋关节〕、〔膝关节〕、〔踝关节〕。
9、关节常见的类型有：〔铰链关节〕、〔旋转关节〕、〔球状关节〕。
10、关节的运动方法与相应的关节名称：〔1〕屈伸：指关节、膝关节〔2〕旋转：肘关节〔3〕既能屈伸又能旋转：肩关节11、人体关节有〔运动〕和〔缓冲〕的作用。
12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有〔肌肉〕的参与。
13、人体的各种动作都是由肌肉的〔收缩和舒张〕带动〔骨〕、〔关节〕而完成的。
14、人体肌肉共有〔600〕多块。
肌肉占到了人身体重量的〔40%〕。
15、附着在骨头上的肌肉总是〔成对〕在一起工作，一个〔收缩〕，另一个就〔放松〕。
16、人体静止不动时，负责〔心跳〕、〔呼吸〕的一些肌肉仍在运动。
17、经常运动的好处有：〔肌肉兴盛〕、〔体力充分〕、〔改善柔韧性〕、〔更有耐力〕…18、为了使肌肉和骨骼保.持正常工作，平常需要多吃些〔蛋白质〕和〔钙〕含量高的食品。
19、蛋白质含量高的食品有：〔鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类〕。
钙含量高的食品有：〔豆、奶类〕。
20、预防运动受伤的方法有：〔做好打算活动〕、〔穿戴保护器具〕、〔使用软垫〕。
第二单元《养蚕》1、蚕卵是〔椭圆形〕的，呈〔青黑色〕，中间有些凹下去。
2、刚孵出的小蚕叫〔蚁蚕〕，颜色黑黑的，像蚂蚁，只有〔两三毫米〕长。
3、蚕吃的食物主要是〔桑叶〕。
四年级下学期科学总结
四年级下学期科学总结
四年级下学期科学内容总结如下：
1. 植物生长：学生学习了植物种子的结构和功能，以及植物的生长过程。
他们了解了
植物的营养需求和如何利用土壤中的养分生长。
学生还学习了如何照顾植物，包括浇水、施肥和修剪。
2. 动物分类：学生学习了动物的分类，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和
鱼类。
他们了解了不同动物的特征和生活习性，并学习了如何使用分类法进行动物的
归类。
3. 天气和气象：学生学习了与天气相关的概念和现象，包括温度、降水、风向和风力。
他们了解了不同气象工具的用途，如温度计、雨量计和风向标，以及如何观察和记录
天气情况。
4. 地球的结构：学生学习了地球的不同层次，包括地壳、地幔和地核。
他们了解了地
球的形状和表面特征，并了解了地球的运动和地震的原因。
5. 简单机械：学生学习了简单机械的概念和用途，包括杠杆、轮轴和斜面。
他们了解了这些机械的原理和如何在日常生活中应用它们。
以上是四年级下学期科学内容的总结，通过学习这些内容，学生们深化了对自然界和科学知识的理解，并培养了他们的观察和实验能力。
4年级下册科学知识点归纳总结
4年级下册科学知识点归纳总结标题：四年级下册科学知识点归纳总结一、生命科学部分1. 生物的多样性- 认识动植物的主要种类，如哺乳动物、鸟类、昆虫、被子植物和裸子植物等。
- 理解生物与环境的关系，学习生物适应环境的方式，如拟态、保护色等。
- 探索生物的生命周期，了解植物从种子到成熟的过程以及动物的生长发育过程。
2. 人体与健康- 学习人体的基本结构，包括器官系统（消化系统、呼吸系统、循环系统等）及其功能。
- 掌握健康生活习惯的重要性，如合理饮食、充足睡眠、适度运动对身体健康的影响。
二、物质科学部分1. 物质的状态变化- 理解固态、液态、气态三种物质状态及其相互转化原理，如熔化、凝固、蒸发和冷凝现象。
- 通过实验观察并理解温度对物质状态变化的影响。
2. 简单机械- 认识杠杆、滑轮、斜面、轮轴等简单机械，理解其在生活中的应用及作用原理。
- 初步了解力的概念，包括力的作用效果和力的平衡。
三、地球与宇宙科学部分1. 地球与月球的关系- 了解地球自转和公转产生的昼夜交替和四季更替现象。
- 认识月相变化规律，初步探索日食和月食的形成原因。
2. 大气与气候- 学习大气层的基本构成，了解风的形成原理和降水过程。
- 初步认识气候类型及其影响因素，理解人类活动与气候变化的关系。
四、科学技术与社会部分- 引导学生关注现代科技发展，如通信技术、能源技术的应用，理解科技对社会发展的重要推动作用。
- 培养学生的环保意识，了解资源的有限性和节约资源的重要性，倡导绿色低碳的生活方式。
以上是对四年级下册科学知识的重点梳理与总结，旨在帮助学生巩固所学知识，并引导他们运用科学知识去观察、思考和解决实际问题。
在教学过程中，应注重培养学生的科学探究能力和实践操作能力，提升他们的科学素养。
科学四年级下册全册知识点汇总期末复习
土壤的组成1.土壤中既有非生物也有生物。
土壤中有沙粒、小石子等非生物，还有小虫子、小树枝、小草等生物。
2.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。
3、怎样证明土壤中含有空气？实验：将干燥的土块放入水中，会产生气泡，说明土壤中含有空气。
怎样证明土壤中含有水？4、将湿润的土壤放入蒸发皿，盖上玻璃片，用酒精灯加热，玻璃片上会出现小水珠，说明土壤中含有水分。
5在农业生产中，人们常常用农作物的秸秆、牲畜的粪便添加到土壤中改善土壤结构，提高土壤肥力。
使农作物生长得更好。
6、列举提高土壤肥力的三种方法？提高土壤肥力的方法：秸秆还田、施用有机肥、施农家肥沙质土黏质土壤土。
1. 根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为沙砾、沙、粉沙和黏土。
根据含沙和黏土的多少，又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。
2.土壤颗粒最细的是黏质土，最容易成团的土壤是黏质土。
3.三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。
4.沙质土、黏质土和壤土都有一定的渗水能力。
它们在渗水性、肥力和透气性等方面都有较大差异，适合不同种类植物的生长。
沙质土有什么特点？适合生长哪些植物？沙质土土壤疏松，透气性好，利于根系生长，适合种植的植物有：西瓜、花生、红薯、仙人掌等。
5、壤土有什么特点？适合生长哪些植物？壤土通气透水，保水保温性能好，耐旱耐涝，适合大多数植物生长。
如：月季、桂花树等。
6、黏质土有什么特点？为什么大多数植物不适合在黏质土土中生长？黏质土沙粒含量少，质地黏重，透气性差，植物生长所必需的养分较为缺乏，不利于植物的根向深处生长。
适合种植的植物有：芦苇、水稻、莲等。
7、黏质土有什么用途？黏质土具有很好的可塑性，在工业模型制造和艺术领域具有较多的应用。
保护土壤资源1.土壤是地球上重要的资源之一。
土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。
2.由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。
湘科版小学科学四年级下册期末复习知识点
湘科版小学科学四年级下册期末复习知识点
一、植物的生长与繁殖
种子的结构
种子主要由种皮和胚组成。
种皮起到保护种子的作用，而胚则能发育成一株植物。
胚包括子叶、胚根、胚芽和胚轴。
子叶负责提供营养，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
种子萌发的条件
种子萌发需要满足三个基本条件：充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
有些种子（如苜蓿、烟草、胡萝卜等）的萌发还需要阳光，这类种子被称为需光种子。
植物的繁殖方式
有性繁殖：通过开花结果的方式进行繁殖，如开花、传粉、结果等。
无性繁殖：通过根、茎、叶等器官进行繁殖，常用的方式有扦插、嫁接等。
二、动物的生命周期
动物的繁殖方式
卵生：通过产卵、孵化等过程繁殖后代，如昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。
胎生：哺乳动物通过胎盘直接繁殖后代，如人类、猫、狗等。
动物的生长变化
动物会经历出生、生长发育、繁殖、死亡等阶段，每个阶段都有其独特的特征和需求。
三、生物与环境
生物与环境的关系
生物与环境之间存在着相互作用和相互依赖的关系。
生物需要适应环境才能生存和繁衍，而环境也会因为生物的活动而发生变化。
生物对环境的适应
生物通过不同的身体结构和行为方式来适应环境，如北极熊的厚皮毛和脂肪层使其能够适应寒冷的极地环境。
四、科学实践技能
观察与记录
学会使用科学方法进行观察和记录，如使用显微镜观察种子结构，记录植物生长过程等。
实验与探究
通过实验来探究科学原理，如探究种子萌发的条件，观察植物繁殖过程等。
教科版四年级科学下册期末复习知识点归纳
新教科版四年级科学下册复习知识点第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。
2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？（答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
）什么时候带电呢？（当物体受到外界影响{例如摩擦}时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
）3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。
而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
4、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。
要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；二是要有电路。
（电流只有在电路中才能流动）6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
7、小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点（两个）（图如课本第5页所示）。
只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
8、干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“+”表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“－”表示。
9、当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。
短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快被损坏。
10、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的回路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
电路一般由电源、导线、开关、用电器组成。
11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V，交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。
2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，在分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。
3、种子的种皮能保护内部的组织结构。
4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。
5、浸泡一天的种子的胚芽变长。
6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。
6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。
7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。
8、种子的结构：种皮：保护种子，减少水分流失；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：连接根和茎的部分；胚根：形成根；子叶：为胚的生长发育提供营养。
第二课种植凤仙花1、我们选种子时，要选择那些丰满的，没有受过损伤的种子。
2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。
3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。
4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。
5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。
6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌收回幼苗。
7、凤仙花种子萌发需要相宜的温度、水分、空气、泥土等必备前提。
8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。
放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。
9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。
10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。
11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。
12、播种凤仙花时，要挑选丰满，没有受过伤的种子。
丰满的种子储备的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。
第三课种子长出了根1、种子萌发先长根，再长茎和叶。
人教鄂教版四年级下册科学期末复习要点
人教鄂教版四年级下册科学期末复习要点
1. 植物的生长和繁殖
- 植物的生长需要阳光、土壤、水和空气。
- 植物通过光合作用制造食物。
- 植物繁殖的方式有种子繁殖、块茎繁殖和茎叶繁殖。
2. 动物的生存和繁殖
- 动物的生存需要食物、水、空气和适宜的生活环境。
- 动物有不同的食性，包括食草动物、食肉动物和杂食动物。
- 动物繁殖的方式有卵生和胎生两种。
3. 物体的运动
- 物体的运动有直线运动和曲线运动两种。
- 物体受力的大小和方向会影响其运动状态。
- 摩擦力会影响物体的运动速度和方向。
4. 环境保护与资源利用
- 我们应该保护环境，减少垃圾的产生，节约能源和水资源。
- 垃圾分类有利于资源的回收利用。
- 植树造林和节约用水是保护环境的重要举措。
5. 健康与安全
- 我们应该保持良好的卫生习惯，勤洗手、保持整洁。
- 预防疾病的方法包括注重饮食健康、适度锻炼和保持良好的生活习惯。
- 我们在日常生活中要注意安全，避免发生意外事故。
以上是人教鄂教版四年级下册科学期末复习的要点。
希望能对你的复习有所帮助！。
小学科学四年级下册期末复习知识总结
小学科学四年级下册期末复习知识总结一、植物与动物植物的多样性识别不同的植物，包括草本植物、木本植物等。
理解植物的生命周期，如种子的萌发、生长、开花、结果等。
动物的分类区分脊椎动物和无脊椎动物，如鱼类、鸟类、哺乳动物等。
了解动物的生活习性，如食性、栖息地等。
生态链与食物链理解生态链和食物链的概念，知道生物之间的相互依赖关系。
二、物质与变化物质的属性识别并描述物质的物理属性，如颜色、形状、大小、重量等。
了解物质的状态变化，如固体、液体、气体之间的转换。
物质的混合与分离理解物质的混合与分离方法，如溶解、过滤等。
化学反应初步了解化学反应的概念，如铁生锈、小苏打与醋的反应等。
三、地球与宇宙地球的结构简要了解地球的结构，包括地壳、地幔、外核和内核。
岩石与矿物识别常见的岩石类型，如沉积岩、变质岩和火成岩。
了解矿物的性质和用途。
季节与天气识别四季的特点和变化，以及常见的天气现象。
四、能量与机械能量的形式识别常见的能量形式，如光能、热能、电能、机械能等。
能量的转换了解能量转换的原理，如电能转换为机械能（电动机）、热能转换为电能（发电机）等。
简单机械识别并解释杠杆、轮轴、滑轮等简单机械的工作原理。
五、科学探究技能观察与实验学习使用科学仪器进行观察，如放大镜、显微镜等。
设计并执行简单的科学实验，记录并解释结果。
分类与比较学会将相似的物体进行分类，并比较它们之间的异同。
推理与预测根据观察和实验数据进行推理，预测可能发生的现象。
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一、电单元1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。
2、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。
3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。
4、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
5、使电荷流动起来形成电流需要具备条件：一是电源，二是电路。
6、小灯泡的构造：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点。
7、电池：一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
8、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。
电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。
9、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
短路时，电池、电线会发热变烫。
10、电能从一点流到另一点，这两点间是通路。
电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。
11、日常使用的电有交流电和干电池电。
交流电有220V的电和高压电，会致人死亡。
12、检测电路有无故障：先把电路检测器的两个检测头相互碰一下，看看灯泡是否发光、再用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点，看检测器的灯泡是不是发光，最后重复检测一下。
13、造成小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了、电池电力不足或者坏了、灯座松了没连接上、灯丝断了、开关没有合上、连接点接触不良、电路短路等。
14、像铜丝那样容易导电的物体叫导体，如：各种金属、人体、铅笔芯等。
像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体，如：橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸等。
15、用检测器检测导体、绝缘体：先做好记录，使电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光；再用两个检测头接触实验物体的两端，观察小灯泡是否发光；最后重复检测一次，并记录。
16、利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。
17、安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料，不要用带水物体接触开关或电器。
18、开关是一种控制电流通断的元件。
由导体和绝缘体两种材料做成19、开关种类：按压开关、旋转开关、拉线开关、闸刀开关。
20、电路连接方法有两种，串联和并联。
家庭一般用并联。
21、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来，电压变成3V，小灯泡比用一节电池亮。
两节电池并联起来，电压还是1.5V，小灯泡不会更亮。
22、串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
23、串联电路有1条通路，并联电路有2条通路。
24、电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
人体能承受低于36V的电。
25、我们的生活离不开电。
电有不同的种类：摩擦形成的电、雷电、日常使用的电。
二、新的生命单元1、繁殖是生物的基本特征。
动物和植物都需要通过繁殖延续物种。
2、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。
3、普通的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成。
4、生长变化的过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。
5、由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花叫完全花，如豌豆花、牵牛花、桃花。
缺少一部分或几部分的花叫不完全花，如柳树花、南瓜花。
6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
雄花和雌花都是单性花，有雄蕊和雌蕊的称两性花。
7、在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。
8、花是植物的繁殖器官，有生产种子、繁殖生命的作用。
9、雌蕊组成部分：柱头、花柱、子房；雄蕊组成部分：花药、花丝，花药里含有许多花粉。
10、植物繁殖新生命的主要过程：花的雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子。
11、按花粉的传播方式，可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。
12、植物种子的传播方式：自体传播，种子细小、轻、似圆球，是突然炸裂弹射传播，像油菜、凤仙花等；动物传播，是果实有粘附在皮毛上的特殊结构，如倒刺，这种植物有苍耳、鬼针草、蒺藜等，或者果实鲜美吸引动物来吃，像葡萄、番茄等；风传播，种子会长出形状如翅膀或羽毛的附属物吗，乘风飞行，像蒲公英、槭树、蓟、柳树、木棉等；水传播，种子表面不沾水，果实可以浮在水面上，像莲蓬、椰子等13、种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
14、蚕豆种子由种皮和胚构成。
15、胚包括胚根、胚芽、子叶。
胚芽长成茎和叶，胚根长成根。
子叶有提供种子发芽所需养料的作用。
16、种子发芽需要一个适宜的环境：生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。
17、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生。
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
18、青蛙卵能在10天左右的时间里孵化出一只小蝌蚪，再过一个月左右，小蝌蚪变成了青蛙。
19、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚组成。
卵壳保护卵细胞；卵白提供养料和水分；卵黄提供营养物质。
20、鸡蛋的构造：蛋白、胚、蛋黄和气室。
气室内储藏着空气，供胚胎发育所需的氧气。
21、小鸡孵化大约需要3个星期。
孵化条件：孵化的鸡蛋得是受精的；需要适宜的温度和湿度；每隔2小时翻蛋，为使受热均匀。
22、雌性的卵和雄性的精子结合后，成为受精卵，然后发育成新生命。
像猫狗等这样繁殖后代的方式叫做胎生。
用胎生繁殖的动物叫胎生动物。
三、食物单元1、我们一天要吃很多不同的食物。
食物可以分成不同的类别按生食、熟食来分；按植物类食物、动物类食物来分；按主食（米、面）、副食（鱼、菜）来分；按荤食（肉、蛋、水产、奶等）、素食来分。
2、人体所需要的营养是从食物中得到的。
营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质、水。
3、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
水是人体细胞的主要组成部分。
糖类和脂肪是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。
维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
3、检测淀粉的方法：先在淀粉糊中滴入一滴碘酒，会看到淀粉变成蓝色；再往实验食物上滴碘酒，如变成蓝紫色，则说明该食物含有淀粉。
4、检测脂肪的方法：先用棉签蘸一点食用油，涂在白纸上；再将实验食物在白纸上挤压、滑动。
如有油渍，则说明该食物含有脂肪。
5、检测蛋白质的方法：烧一烧，如果有毛发烧焦的臭味，说明该食物含有蛋白质。
6、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。
我们在饮食中应注意：食物要多样化，荤素搭配，进食要适量。
7、根据食物所含营养成分的不同，可以分为：谷类、蔬菜类、畜禽肉类、奶类以及奶制品、油脂类。
8、谷类食物提供能量；肉类和奶类帮助生长发育；水果蔬菜帮助保持健康。
9、膳食营养原则：荤素搭配、粗粮细粮搭配、每日吃适量的新鲜蔬菜水果。
如果运动量大，需要多吃糖类食物；如果手指脱皮，需要吃含有维生素的食物。
10、为了保证对营养的吸收有的食物适合生吃，有的食物适合熟吃。
食物由生到熟会发生多方面的变化。
而且烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收。
11、食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。
12、生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。
13、酒精灯的使用方法：使用前先检查灯芯和酒精容量；用火柴自下往上点火；用外焰加热；灭火时从侧面盖上灯帽，并在盖灭后重复盖一次。
14、面包的变质发霉是霉菌在面包上大量繁殖引起的。
霉菌的生长需要获取营养和适宜的生长环境。
温暖和湿润环境下，霉菌更容易繁殖。
15、食物的腐败变质是微生物引起的。
16、微生物的繁殖和生长也需要一定的空气、水分、温度。
17、在适宜环境里，微生物分解、吸收食物中的营养，同时排除废物，食物发生变化，食物腐败变质了。
18、观察变质食物要注意：不要用手直接接触食物、观察完毕后要用肥皂洗手、使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。
19、破坏微生物生长繁殖的条件就可以减慢食物变质的速度。
20、破坏温度：烧、煮、烤、冷冻。
破坏空气：密封、真空、浸泡。
破坏水分：暴晒、烘干、腌制。
21、需要避光的食物，包装一般不透明；怕磕碰的食物，包装比较硬实；肉制品多为真空包装。
22、一般的包装上都有：商品名称、保质期或有限期、产品配料、注意事项、净含量、生产日期、厂家信息、贮藏方法、产品标准号、标签认可号、生产许可证等文字信息，环保标志、条形码、食品图案、质量安全标志、商标等图片信息。
23、食用过多食品添加剂也会对人体造成伤害。
24、食品自身的特点、保存方法、配料等都会影响食品的保质期长短。
四、岩石和矿物单元1、地球是由岩石构成的。
岩石是由一种或多种矿物有规律组合而成的矿物集合体。
2、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
3、岩石可以按不同的特点分成不同的类别。
比如颜色、硬度、形状等。
4、我们可以通过：看、摸、敲打、闻等方法观察岩石。
5、岩石按形成的原因，分为：沉积岩、岩浆岩、变质岩。
6、沉积岩由风化作用、生物作用等地质作用形成的；岩浆岩由地壳内部上升的岩浆冷凝而成；变质岩是由地球内力作用引起岩石构造的变化产生的。
7、属于沉积岩的：砂岩、页岩、砾岩、石灰岩；属于岩浆岩的：花岗岩。
属于变质岩的：板岩、大理岩。
8、在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。
9、花岗岩是由石英、长石和云母组成的。
10、石英：无色透明、亮晶晶，柱状；长石：带红色，有玻璃光泽；云母：白色或黑色片状，丝绸光泽。
11、矿物表面的反光形成了光泽。
光泽有：金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。
12、不同的矿物有不同的条痕，可以在瓷板上摩擦。
矿物的条痕：自然金是黄色；黄铁矿、黄铜矿是绿黑色；方铅矿是黑色；石墨是黑色；石英是白色或近于白色；赤铁矿是樱红色。
13、硬度：能用指甲刻画出痕迹是软；不能用指甲但是能用铜钥匙刻画出痕迹是较软；不能用铜钥匙能用小刀刻画出痕迹是较硬；用铜钥匙或小刀都不能刻画出痕迹是硬。
14、矿物中金刚石的硬度最大，用于研磨、切割、抛光等工具中；硬度最小的是石墨，可以做笔芯。
15、通过观察矿物边缘能否看见其他物体来衡量矿物的透明度，可分为：透明、半透明、不透明。
16、17、地球从里到外分为：地核、地幔、地壳。
18、岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。
如：石英用于制造钟表和计算机；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等鉴定岩石。