2020年秋××小学教研活动月实施方案
孙家湾小学2020年秋季第一学期教研工作计划
孙家湾小学2020年秋季第一学期教研工作计划一、指导思想：本学期，我校教务处工作重心在立足于有效课堂，在有效教学的基础上抓校本研修，着力于教学研究促进教学质量，抓实、抓细教师、学生、教育教学三大管理，全面完成本学期教务处工作任务。
在学校整体工作计划的指导下，抓教风促学风，抓教改促质量，抓规范促发展，全面提高教育教学水平和质量。
二、主要工作：1.抓好备课工作。
本期开始，学校将继续实行教师学科电子备课，在借鉴优秀教案的同时，注重与实际相结合的原则，形成具有本校本班特色的教案。
教龄不满三年新教师继续手写教案。
特别是四至六年级语文、道德与法治备课，由于本学期所有语文、道德与法治更换为部编版教材。
所以要组织教师认真领会教材，做到熟悉教材、掌握教学目标。
同时教师充分认识教材的政治方向和价值导向，准确把握教材的编写原则和总体思路，提升育人效果。
2.开齐课程，开足课时，加大督查力度。
本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。
3.继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。
教师坚持按课程表上课，做到不挤、不占任何学科课时，不随意私自换课。
教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。
4.教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
（1）根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，教师要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘；要备课“深”，上课“实”，作业”精”，教法“活”，手段”新”，辅导“细”，质量”高”。
要把这些作为我校强化教学的中心意识，在教学活动的各环节与层面加以体现。
2020中小学最新秋季教研工作安排
2020中小学最新秋季教研工作安排一、指导思想:以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。
二、总体目标：以新课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。
树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。
三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
①集体备课：以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，副备教师要认真阅读教案，并提出修改意见，作为一度调整方案用红笔注上。
在集中时讨论交流，进一步完善教案，经过大家讨论形成的共识作为二度调整;上完课后写出教后反思作为三度调整。
②反思交流：通过前一阶段组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
③主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。
理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。
四、主要工作措施:1、本学期课堂教学研究的重点是新教材有效化教学和打造“高效课堂”。
2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，做到每周安排一个固定活动时间，周四下午为数学教研组活动，周五为综合科活动时间，周三下午为语文教研组活动时间，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。
2020年秋季小学学校教研工作计划3篇
2020年秋季小学学校教研工作计划3篇【篇一】2020年秋季小学学校教研工作计划一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。
2、坚持周内备课。
教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置，力求做到“精选、精练、精批、精讲”，严格控制作业量，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。
落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我组教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。
东桥中心小学2020年秋季教学教研工作计划
东桥中心小学xx年秋季教学教研工作计划东桥中心小学xx年秋季教学教研工作计划一、指导思想坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，围绕《东桥中心小学xx年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面。
二、主要工作及措施（一）扭住一个中心-----全面提高教学质量教学质量是学校的生命线。
我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。
1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。
监测结果将作为教育决策和指导学校、教师教学工作的重要依据，认真抓实、抓好。
2、切实提高毕业班教学质量。
本学期将落实毕业班的阶段考制度，由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作，由各教学片组织命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。
同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。
坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保毕业班三率（单科及格率、全科及格率和综合比率）均达到全县平均线上。
（二）突出两个重点-------课改实验和校本研修1、深入实施课改实验课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。
要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务，稳步推进新课程实验工作。
（1）继续做好新课程教材的学习培训。
立足校本，充分利用网络资源，组织教师参与学习培训；继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动，同时也要创造条件，邀请专家到我校讲学，进行课堂教学引领。
（2）强化“五个一”的新课程教师成长档案制度。
2020年9月小学教研计划范文(5篇)
2020年小学教研工作计划教研工作计划 1本学年，教研室认真贯彻落实市教育工作会议精神，以进一步优化各项教学常规为抓手，以努力推进“高效课堂”为着力点，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校”的发展思路，从而全面稳步提升第一小学的教学质量，努力打造一小优质教育品牌。
一个中心:以稳步提高教学质量为中心。
两个重点:踏踏实实抓教研，扎扎实实提效率。
四个目标:提升教师素质，严格常规管理，扎实课题研究，提高教学质量。
主要工作及措施:一、加强师资队伍建设，促进教师专业成长(1)学校要通过各种方式激励教师的理论学习，拓宽渠道，扩大教师的信息来源，积极鼓励教师通过平时自学、网络学习，学历进修，自培自练，加强校本培训，通过多种活动、多种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念，提高教师业务水平。
本学期组织一次教师基本功展示。
(2)多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动。
采取走出去，请进来的方法提升教师素质。
积极参加市教育局组织的各种教育科研培训，派出更多的教师到名校学习取经，同时，加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联系，以互相学习，提升自我。
外出学习的教师要细细消化知识，积极推广所学。
外出学习落实“三个一”要求，即写一篇学习心得，做一次学习汇报，或上一节移植课。
(3)加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，为40周岁以内的骨干教师、青年教师搭建平台，为他们的成长铺路搭桥;加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深入开展，促进教师专业成长。
本学期决定组织一次省级荣誉骨干教师、教学能手示范课。
(4)继续认真做好“青蓝工程”的“师徒结对”工作，给本学期新聘教师进行师徒结对，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”，帮助青年教师提高教学的实战水平，使他们尽快脱颖而出。
40岁以下的青年教师，要多听课，多评课，多学习，努力提升自己的业务水平。
本学期举行一次新教师培训。
二、严抓教学管理，为质量提升提供保障1.抓实备课。
教研组秋季每月活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，提高教育教学质量成为我国教育工作的核心任务。
为了加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力，我校教研组特制定本年度秋季每月活动安排。
通过丰富多彩的活动，促进教师之间的交流与合作，提高教育教学水平。
二、活动目标1. 提升教师的专业素养，丰富教师的教育教学理论。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
3. 培养教师的教学创新能力，提高课堂教学质量。
4. 激发教师的工作热情，营造积极向上的工作氛围。
三、活动内容1. 九月份：新学期工作部署及培训活动内容：（1）召开新学期教研组工作会议，明确本学期教研工作重点和目标。
（2）开展新教师入职培训，帮助新教师快速融入团队，了解学校文化和教育教学要求。
（3）组织教学经验交流会，邀请资深教师分享教学经验，为新教师提供学习机会。
2. 十月份：教学研讨月活动内容：（1）开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行公开课展示，促进教师之间的交流学习。
（2）组织教学案例分析，教师针对典型案例进行研讨，提高教学问题解决能力。
（3）举办教学技能比赛，检验教师的教学基本功和创新能力。
3. 十一月份：课程改革与实践活动内容：（1）组织教师参加课程改革培训，了解课程改革的方向和重点。
（2）开展课程设计研讨，鼓励教师结合学科特点，设计出具有创新性的课程。
（3）组织教师进行教学反思，总结教学经验，为下一阶段教学提供借鉴。
4. 十二月份：教学成果展示与总结活动内容：（1）举办教学成果展示活动，教师分享本学期的教学成果和心得体会。
（2）开展教学质量评估，对教师的教学工作进行综合评价。
（3）总结本年度教研工作，为下一年度教研工作提供参考。
四、活动实施1. 加强组织领导，成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确活动时间、地点和参与人员，确保活动顺利进行。
3. 制定详细的活动方案，明确活动流程和内容，确保活动取得实效。
4. 加强宣传推广，提高教师对活动的知晓度和参与度。
2020年小学“教科研活动月”方案
2020年小学“教科研活动月”方案为全面贯彻落实全国教育大会精神，进一步深化基础教育教学改革创新，促进教育教学质量再上新台阶，经研究，决定开展平顶山市第七届中小学“教科研活动月”活动。
制定实施方案如下:以 ___新时代 ___社会主义思想为指导，贯彻落实 ___ ___在全国教育大会上的重要讲话精神和平顶山市教育局2020年全市教育工作会议精神，坚持立德树人，提高教师专业素质，提升教育教学质量，实现“以研促教、科研兴校”目标，为加快推进教育现代化，办好人民满意的教育打下坚实的基础。
活动主题：提升教师素养，提高教育质量活动时间：2020年11月阅读是教育的基础，阅读能够改变行为方式，因此，阅读要从教师开始。
在本届中小学“教科研活动月”中，市教科所网站“教科研活动月专题栏目”刊登优秀读书心得，共同分享阅读的感悟和收获。
并将举办全市中小学教师读写比赛活动(具体时间另行通知)。
各县(市、区)教体局、局属中学要结合本单位的实际情况，向教师推荐教育名著书目，开展多种形式的读书分享活动，通过报刊、电视等多种媒体树立先进读书典范，促进书香校园建设。
(责任单位：市教科所)为提升中小学教师教育科研能力，市教育局组织我市教科研人员、市教科研专家库成员、省市名师等做专题讲座，同时根据基层单位的实际需求开展“送教科研下基层”活动，助力扶贫攻坚，助推教科研活动月活动深入开展。
各县(市、区)教体局、局属中学要根据自身实际，举行多层次的专家讲座，开阔老师们的视野，提高教师的教科研能力和水平，引领、指导教师进行课题研究。
(责任单位：市教科所)为促进教育科研成果的应用推广，让科研课题真正发挥教学，服务于教学，应用于教学的作用，市教育局从近几年获奖的省市级优秀教科研成果中选取具有较高推广价值、可操作性强、与课堂教学紧密结合的成果进行现场观摩学习和课题课观摩活动。
各县(市、区)教体局、局属中学可根据自己的教育教学优势和需要，有计划地举行课题观摩课活动，选取近几年做得扎实，实践性强，成效明显的优秀教育科研成果进行展示、推广。
2020年秋季学期小学教学活动规划
2020年秋季学期小学教学活动规划目标本学期的教学活动旨在提供丰富多样的研究体验，促进学生综合素养的全面发展。
我们将注重培养学生的创造力、合作能力和问题解决能力，帮助他们建立良好的研究惯和积极的心态。
活动安排主题活动1: 秋天的魅力- 时间：9月中旬- 内容：通过观察秋天的自然现象和变化，引发学生对秋天的兴趣。
开展户外探索活动，如野外观察、秋叶收集等。
通过手工制作、绘画等方式，让学生表达对秋天的感受。
主题活动2: 文学之旅- 时间：10月上旬- 内容：引导学生阅读经典童话故事、诗歌和短篇小说。
通过分析和讨论，培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
组织学生进行朗读和讲故事比赛，展示他们的语言表达能力。
主题活动3: 数字世界探索- 时间：11月中旬- 内容：引导学生探索数字世界的奥秘，研究基本的计算和编程概念。
通过编程游戏和逻辑思维训练，培养学生的数学思维和问题解决能力。
组织学生参观科技企业，了解数字技术的应用。
主题活动4: 社区服务行动- 时间：12月下旬- 内容：鼓励学生参与社区服务行动，如义务清理、植树活动等。
通过实践体验，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
组织学生撰写反思文章，分享他们的体验和感受。
教学方法本学期的教学活动将采用多样化的教学方法，包括小组合作研究、项目制研究和探究式研究。
通过灵活运用教学资源和技术手段，激发学生的研究兴趣和参与度。
评估方式为了全面评估学生的研究成果，我们将采用多样化的评估方式，包括平时表现评价、作业评价、小组合作评价和项目成果评价。
通过综合评估，及时发现学生的研究问题并提供个性化辅导。
家校合作我们鼓励家长积极参与学校的教学活动，共同关注学生的研究和成长。
定期举办家长会和亲子活动，加强家校沟通和合作，共同为学生提供良好的研究环境和支持。
总结本学期的教学活动规划旨在培养学生的综合素养和创造力，通过多样化的活动和教学方法，激发学生的研究热情和主动性。
我们期待学生在秋季学期中取得进步，全面发展自己的能力和潜力。
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××小学2020年秋季“教研活动月”实施方案一、指导思想
以全面提升课堂教学效率为出发点，营造全体教师全身心投入教学、积极主动参入教研活动的浓厚氛围，增强科研意识、合作意识、质量意识，推进校本教研制度化、常态化，达到以研促教、以研促改、以研增效，实现“创质量品牌，展特色名片”的总体目标，结合中心学校工作安排，确定10月份为校本教研月，扎实有效地开展好我校教研活动工作。
二、活动原则：
以“总揽全局、兼顾全面、突出重点”为原则，做到七个结合：与六有德育新格局相结合；与推进素质教育相结合；与教改教研相结合；与教育精准扶贫相结合；与课题研究相结合；与提升教师技能相结合；与教学质量、学生素质双提升相结合。
三、组织机构：
组长：××
活动实施：××、××
成员：全体教师
四、活动举措
1、全体校委会成员及教研组长深入班级听评课，深入课堂，进行检查指导，“活动月”期间听课不少于20节。
2、“活动月”期间教务处应深入全体教师的常规教学的“五环节”
的检查并写出检查通报。
3、配合“一师一优课”活动，教务处对18节公开课进行课堂实录，评选优秀公开课，同时做好活动的详实文字记载和图片影音资料的整理工作。
4、“活动月”期间每位教师主讲一节公开课、上交“四个一”材料（编写一份教案、一份说课稿、一篇教学反思撰写一篇教学论文），上交教务处以便结集装订。
5、结合“教研活动月”活动，有效推动《小学生合作学习有效性研究》市级科研课题的研究进程及快乐教育子课题选题、论证、申报工作，确保科研课题阶段性任务的有效落实。
6、通过走出去、请进来、听专家讲座，提升教学专业理论水平，把握教改动向，提升课堂教学效益。
7、结合通过“教研活动月”一系列活动，为镇中心学校评选“十佳教师”、“十佳教学能手”、“同课异构”等活动，做好人选推荐的准备工作。
8、通过“教研活动月”一系列活动为青年教师搭建成长的平台。
9、做好老师的“六个一”工程：即订一本业务刊物、拜一位名师、撰写一篇优秀论文、优秀教学案例、优质教案、教学反思。
10、语、数、综三个教研组的集体备课不少于两次。
11、结合通过“教研活动月”一系列活动，进行“一师一优课”活动，为学校职称评聘、评模晋级提供详实的理论及数据依据。
五、活动内容
1、召开教研月活动专题会议，学习教研室快乐教育理论。
2、外出观摩学习，全面开展市、县级课题研究。
3、中高年级作文教学研究。
4、校本教研活动（校内听课、评课）
5、一至六年级国学经典诵读比赛、3——6年级作文竞赛，出版一期优秀作文选。
6、活动有关材料收集，“四个一”评比，成果展示。
7、教研活动月工作总结。
××中心小学教务处
2020年9月14日。