二年级上册数学期末试卷及答案

二年级（上）期末测试

数学试卷

考生注意：

1.考试时间90分钟.

1、50米–26米=（）米 3米－100厘米=（米

32厘米–19厘米=（）厘米 20米+80米=（）米

（）×6=30 （）×8=48 （）×（）=18

7 ×（）= （）×9=27 （）×（）=36

2、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行次比赛。

3.7+7+7+7=（）写成乘法算式是（）读作( ）；

4.两个乘数都是8，积是（）。

5. 你能用）个不同的两位数，

其中最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。6、6比50小（）；88比7大（）。

7、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。

8、比一比。

93﹣7○85 68＋8○75 52﹣9○43

9、算一算

6分＋4角=（）角（）分

3角5分+4角=（）角（）分

4元2角—7角=（）元（）角

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分)

1.在计算2×6＝12都和12÷6＝2时都用口诀二六十二。

（）

2、求几个相同加数的和只能用加法计算。

（

3、一张长方形纸剪去一个角还剩３个角。

（）

4、根据一句乘法口诀都能写两个乘法算式和两个除法算式。

（）

5．不是所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式。

()

6．积与两个因数都相等的乘法算式只有1×1＝1。

()

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)

1.看到的是哪一个？（）

A. B.

2.下面算式，结果不同的是（）。

A. 3×8

B. 6×4

C. 6×8

D. 8×3

3.每份是7，有这样的6份，一共是多少？列式计算正确的是（）

A. 7＋6＝13

B. 7×6＝42

C. 6＋7＝

13 D. 7－6＝1

4．小白兔要送一封不比50大的信，它该选择的信封是()。

5．李老师带6名同学去动物园，买门票一共需要多少元钱？列式正确的是()。

① 6×5 ② 12＋6×5 ③5＋

12×6

四、计算闯关。(共21分)

1．口算。(每题1分，共12分)

6×3＝5×2＝3×4＝4×6＝

16＋8＝30－6＝35－19＝19＋21＝

6×7－9＝8×9－42＝9×1＋40＝5×7－6＝

2．列竖式计算。(每题3分，共9分)

47＋38＝74－36＝35＋17－24＝

五、相信你会正确解决。(1题4分，其余每题6分，共34分) 1．每张桌子可以坐6人，再来2人就坐满5张桌子了，请问来了几人？

2.交通法规定，司机开车时不系安全带一次扣2分，累计扣分达到

或超过12分就要被暂扣驾驶证。张妈妈被查出8次未系安全带(无其他违规行为)，她的驾驶证会被暂扣吗？

3．为了纪念反法西斯胜利70周年，园林工人在小区绿化带内栽了8行白桦树，每行6棵，又栽了22棵梧桐树。一共栽了多少棵树？

4．(1)如果一件上衣搭配一条裤子，共有多少种不同的搭配？请连一连。

(2)妈妈带了60元钱买一套衣服，可以怎样买？

5.

(1)每支钢笔多少元钱？

(2)买9支钢笔和1个钟表，需要多少元钱？

6．文具店的玩具货架区如图。妈妈买了一共花了多少元钱？

参考答案

一、

1、24米、2米、13厘米、100米、5、6、2×9或3×6、6、3 、6×6或4×9

2、3次比赛。

3．28， 4×7=28， 4乘7等于28

4．64

5．4， 53， 30， 23

7、最大的两位数是（99），最小的两位数是（10），它们相差（89）。

8、比一比。

93﹣7 >85 68＋3 < 75 52﹣9 = 43

9、算一算

6分＋4角=（4）角（6）分

3角5分+4角=（ 7 ）角（5）分

4元2角7角=（3）元（5）角

二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√

6．×[点拨] 还有0×0＝0。

三、1.B 2.C 3.B 4.② 5.②

四、1.181012242424164033304929 2．853828(竖式略)

五、1.5×6－2＝28(人)

答：来了28人。

2．8×2＝16(分)

16>12她的驾驶证会被暂扣。

答：她的驾驶证会被暂扣。

3．6×8＋22＝70(棵)

答：一共栽了70棵树。

4．(1)6种。

(2)42＋18＝60(元)60＝60

42＋38＝80(元)80>60

42＋25＝67(元)67>60

33＋18＝51(元)51<60

33＋38＝71(元)71>60

33＋25＝58(元)58<60

答：妈妈可以买42元的上衣和18元的裤子、33元的上衣和18元的裤子、33元的上衣和25元的裤子。

[点拨] 表述时觉得麻烦，可以用字母或数字符号表示，另外思考尽量全面。

5．(1)23－15＝8(元)

答：每支钢笔8元钱。

(2)9×8＋24＝96(元)

答：需要96元钱。

6．8×3＋6＝30(元)

答：一共花了30元钱。

一、二年级数学解答题精选

1．在下表中填入三人的名字。小明收集的邮票比小刚多一些，小刚收集的邮票比小兰少得多。

【答案】解：

【解析】

2．聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走。他从家经过学校到少年宫有几种不同的走法?

【答案】解：3×2=6（种）

答：聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。

【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走，说明选择聪聪从家到学校的1条路，就有2种方法去少年宫，所以聪聪从家经过学校到少年宫有3×2=6种不同的走法。

3．文具店里有四种圆珠笔，售价分别是1元、2元、3元和4元。笑笑花了10元钱买了4支笔，那么他买笔的组合有几种不同的方式?请用算式列出。

【答案】解：共5种：①10=1+1+4+4，②10=1+2+3+4，③10=2+2+3+3，④10=1+3+3+3，⑤10=4+2+2+2。

答：买笔的组合有5种不同的方式。

【解析】【分析】因为是买了4支笔，先确定一种笔，然后依次确定第二种、第三种、第

四种，总钱数一定是10元，这样列举出不同的组合方式即可。

4．有6个小朋友，要互相通一次电话，他们一共要通多少个电话?

【答案】解：5+4+3+2+1=15（个）

答：他们一共要通15个电话。

【解析】【分析】第一个小朋友需要和后面5个小朋友通话，共5次；第二个小朋友和后面4个小朋友各通话一次，共4次；第三个小朋友和后面3各小朋友各通一次，共3次；第四个小朋友和后面两个小朋友各通话一次，共2次；第五个和第六个小朋友通话一次即可。用加法计算通话的总次数。

5．有一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二次用去剩下的一半，余下的大米刚好是4千克。这袋大米原来是多少千克?

【答案】解：4×2=8（千克）

8×2=16（千克）

答：这袋大米原来是16千克。

【解析】【分析】此题主要考查了逆推问题，根据余下的大米是4千克，用4×2=第一次用去后剩下的大米质量，根据条件“ 第一次用去这袋大米的一半”可知，用第一次用去后剩下的大米质量×2=这袋大米原来的质量，据此列式解答。

6．从1～9中选合适的数字填入下面的方框中。（每个算式中的数字不能重复）

（1）

（2）

（3）

【答案】（1）或

（2）或

（3）或

【解析】【分析】（1）根据和的个位是7，一个加数的个位是5，可以推出另一个加数的个位是7-5=2，根据和的十位是9，可以推出两个加数的十位可以是3和6或8和1，据此解答；

（2）根据和的个位是8，可以推断两个加数的个位数相加等于8，且两个加数不同，则两个加数个位可以是1和7、3和5，当个位是1和7时，十位是2和4，当个位是3和5时，十位是2和4，据此解答；

（3）根据差的个位是5，减数的个位是6，可以推出被减数的个位是：6+5=11，被减数的个位是1，被减数的十位是8时，减数的十位是3，当被减数的十位是7时，减数的十位是2，据此解答.

7．下面是学校图书室的图书借阅情况。

月份910 1 112

册数694803588715

（2）每个月借出的书大约各有几百册？

【答案】（1）10月借出的书最多，11月借出的书最少。

（2）每个月借出的书大约各有700册、800册、600册和700册。

【解析】【解答】（1）因为803＞715＞694＞588，所以10月借出的书最多，11月借出的书最少.

答：10月借出的书最多，11月借出的书最少.

（2）9月：694≈700；

10月：803≈800；

11月：588≈600；

12月：715≈700.

答：9月借出的书大约有700册、10月借出的书大约有800册、11月借出的书大约有600册、12月借出的书大约有700册。

【分析】（1）根据题意，比较这四个月借书的册数即可解答；

（2）估算时，利用“四舍五入法”将整数估成接近的整百数即可.

8．有四个不同的数字2、3、★、▲，和左边加法算式得数相同是哪个?请在你认为是的括号里打“√”。

【答案】

【解析】【分析】观察左边的算式可得，十位上是☆与2相加，个位上是▲与3相加，据此判断。

9．在方框里填上1~9使算式成立，每个算式中的数字不能重复。

（1）

（2）

（3）

（4）

【答案】（1）解：

（2）解：

（3）解：

（4）解：

【解析】【分析】（1）竖式中的和的个位是1，其中一个加数的个位是7，而且个位相加的和大于10，所以第二个加数的个位是11-7=4；

（2）竖式中的和的个位是2，可以猜想：1+1=2，2+0=2，3+9=12，4+8=12，5+7=12，6+6=12，因为填的数字不能重复，所以可以选的有5和7或3和9，那么第二个加数的十位是6-1-4=1；

（3）竖式中的差的个位是4，减数的个位是8，4+8=12，那么被减数的个位是2，而且被减数要从十位退1，那么减数的十位可以是1、3，当减数的十位是1时被减数的十位是5+1+1=7，当减数的十位是3时被减数的十位是5+1+3=9；

（4）竖式中的差的个位是6，被减数的个位是4，4<6，所以被减数要从十位退1，所以减数的个位是14-6=8，被减数的十位是1+4+1=6。

10．在下图空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。

【答案】

【解析】【分析】观察图可知，先确定6与4这条斜行中的数是15-4-6=5，然后推导出正方形左上角顶点处的数字，15-2-5=8，最后用15减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据此规律解答。

11．按照电子表上的时间，画出时针和分针．

【答案】解：

【解析】

12．小明从家去猴山有（）条路可走。

设计一条能参观全部景点的线路。（线路不要重复）

【答案】解：3×3=9（条）

所以小明从家去猴山有9条路可走。

设计路线：家→熊猫馆→狮虎馆→猴山→鸟语林→海豚馆→大象馆→家。（路线不唯一）。【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆（海豚馆、鸟语林）3条，再从家经过大象馆、鸟语林又各有3条，即可用乘法解答。只要设计的路线不重复，且能参观全部景点即可。

13．把1至16这十六个自然数巧妙地填入正方形的十六个空格里，可以做成有趣的幻方．下图是个未完成的幻方，当它被填满时，它的每一竖行、每一横行、每条对角线上四个数字的和都相等．请你继续把这个幻方完成．

【答案】解：

【解析】

14．用0、2、4、6组成三位数

【答案】解：246，264，240，260，460，406，420，402，640，620，604，602

【解析】

15．画出钟面上的时间及填出相应的时刻

【答案】解：

【解析】

16．王老师带着阳阳、小宇、小力、小颖和贝贝围成一圈做游戏(如下图)，贝贝在王老师对面，王老师的两边是小力和小颖，小宇在贝贝的左边，小力正好在小宇对面．你能把他

们的名字写在括号里吗？

【答案】解：小颖，小宇，贝贝、阳阳、小力。（顺时针排列）

【解析】

17．先把不符合规律的图形划掉，再在后面画出正确的图形。

（1）

（2）

（3）

【答案】（1）

（2）

（3）

【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答；

（2）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答；

（3）观察图形可知，此题是按“”三个字为一组循环排列的，据此规律解答。

18．下一个应该是什么?请圈出来。

（1）

（2）

（3）

【答案】（1）

（2）

（3）

【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“○ △”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形；

（2）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下

一个图形；

（3）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形。

19．接着往下画

（1）

（2）

（3）

【答案】（1）

（2）

（3）

【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；

（2）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；

（3）观察图形可知，此题是按“”四个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画。

20．丹丹、红红和玲玲三个小朋友身高不同，玲玲说：”我不是最高的。”红红说：”我不是最高的也不是最矮的。”她们三个人中谁最高?谁最矮?

【答案】解：丹丹最高，玲玲最矮

【解析】【分析】红红说：“我不是最高的也不是最矮的。”，说明红红排第二。因为玲玲不是最高的，所以玲玲是最矮的。那么丹丹就是最高的。

21．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形?

【答案】，剩下的图形是②。

答：在下面图形的“?"处，应该是②号图形。

【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90°，得到右面一列的图形，据此解答。

22．一个四位数，个位上的数字是十位数字的2倍，十位上的数字是百位数的2倍，百位上的数字是千位数字的2倍，这个数是多少?

【答案】解：假设千位上的数字是1，则百位上的数字是1×2=2、十位上的数字是2×2=4、个位上的数字是4×2=8，所以这个数是1248。

【解析】【分析】此题主要考查了数字问题，可以用假设法，先确定千位数字，然后用千位数字×2=百位数字，百位数字×2=十位数字，十位数字×2=个位数字，据此解答。

23．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形?

【答案】，剩下的图形是②号。

答：在下面图形的“?"处，应该是②号图形。

【解析】【分析】观察图可知，上面一行的图形分别顺时针旋转45°得到下面一行的图形，据此判断。

24．动脑筋，想一想。

在右面的方格中，每行每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列只出现一次。A 应该是几?B应该是几?

4A2

2

B1

3

解：A是1，B是3。

【解析】【分析】观察A所在的第四行可知，A不可能是2、4，观察A所在的第二列可知，A不可能是3，则A是1；

第二列出现了数字1、2、3，则剩下的数是4，观察B所在的第二行可知，B不可能是1、4，观察B所在的第3列可知，B不可能是2，则B是3，据此推理。

25．请你按所给的时间，在钟面上画出时针和分针。

【答案】解：

【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。