小学数学四年级上册《大数的读法和写法》练习(共4组,附参考答案)
四年级上册数学一课一练-1.2大数的读法和写法 北京版(含答案)
四年级上册数学一课一练-1.2大数的读法和写法一、单选题1.2040312读作（）A. 二百零四万零三百一十二B. 二百四十万零三百一十二C. 二百零四万三百一十二D. 二百零四万零三千一百二2.八亿零五百零二万零六十写作（）A. 805206000B. 850200600C. 805026000D. 8050200603.写数时，八千零六万零三百要写出（）个0。
A. 4B. 5C. 64.个位、十位、百位、千位……都是（）。
A. 计数单位B. 数位C. 位数5.下面四个数中，一个0也不读出来的是（）A. 90000900B. 90090000C. 90009000D. 90000009二、判断题6.500050005000中从左数起,第二个“5”表示5个百万。
7.写数时哪个数位上一个单位也没有就写0占位。
8.与300万相邻的两个自然数是299万和301万。
9.6006006是由6个十万、6个千和6个一组成的。
三、填空题10.9009009的最高位是________位，最右边的“9”表示________，中间的“9”表示________。
11.三千零二十亿零五十万写作：________，把它改写成以“万”作单位的数是________．12.用三个6、四个0组成的最大七位数是________，读出2个0的七位数是________。
13.2018年底，嫦娥四号开始了探测月球的新旅程。
已知月球的表面积约是三千七百九十万平方千米，写作________平方千米，平均轨道周长约是2414050千米，用四舍五入省略万后面的数约是________万千米。
14.三千零四亿零九十万零二百写作________，改写成用“万”作单位的数是________．四、解答题15.市图书馆有科技书112000册，文艺书87500册，你能比较出科技书和文艺书数量的多少吗?16.在括号里填上适当的数。
五、应用题17.一个百宝箱由于主人忘记了密码至今尚未打开.不过主人知道这个密码是一个九位数，并且这个数的最高位和百万位都是最小的计数单位，千万位和万位都是6，亿位数字比百位数字小3，千位和十位上的数字比最小的自然数大5，其余两个数位上的数字是8.你能帮这位主人找出百宝箱的密码吗？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】2040312读作：二百零四万零三百一十二. 故答案为：A.【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读数.2.【答案】D3.【答案】B【解析】【解答】八千零六万零三百写作：80060300故答案为：B。
小学数学四年级万以上数的读法写法练习题及参考答案
万以上数写作读作练习题+答案1.写出下面各数。
①四百零三万写作:( )②三十八万四千四百写作:( )③二万四千九百七十五写作:( )④三百零八万四千写作:( )⑤五千三百六十万七千写作:( )2.读出下面各数。
①80900000 读作:( )②70000300 读作:( )③2580000 读作:( )④26450000读作:( )⑤76500000 读作:( )⑥30500000读作:( )⑦450000 读作:( )⑧6050008 读作:( )⑨89008900读作:( )⑩258 读作:( )⑪0082014读作:( )⑫2510000 读作:( )⑬7650读作:( )⑭50106503 读作:( )⑮1800000 读作: ( )3.看图写作、读作。
写作:( ) 写作:( )读作:( ) 读作:( ) 4.写出、读出计数器上表示的数。
写作:( ) 写作:( )读作:( ) 读作:( ) 5.看图填空。
个位上的3表示( )个( ),百位上的3表示( )个( )，万位上的3表示( )个( )。
万以上数写作读作答案1.写出下面各数。
①四百零三万写作:(4030000)②三十八万四千四百写作:(384400)③二万四千九百七十五写作:(24975)④三百零八万四千写作:(3084000)⑤五千三百六十万七千写作:(53607000)2.读出下面各数。
①80900000 读作:(八千零九十万)②70000300 读作:(七千万零三百)③2580000 读作:(二百五十八万)④26450000读作:(二千六百四十五万)⑤76500000 读作:(七千六百五十万)⑥30500000读作:(三千零五十万)⑦450000 读作:(四十五万)⑧6050008 读作:(六百零五万零八)⑨89008900读作:(八千九百万八千九百)⑩258 读作:(二百五十八)⑪0082014读作:(六千零八万二千零一十四)⑫2510000 读作:(二百五十一万)⑬7650读作:(七千六百五十)⑭50106503 读作:(五千零一十万六千五百零三)⑮1800000 读作:(一百八十万)3.看图写作、读作。
第1单元：大数的读法和写法专项练习-四年级数学上册典型例题系列(解析版)人教版
四年级数学上册典型例题系列第一单元：大数的读法和写法专项练习（解析版）一、填空题。
1．读一读。
(1)2172读作：( ) 21720000读作：( )(2)508读作：( ) 5080000读作：( )(3)460读作：( ) 4600000读作：( )【答案】(1) 两千一百七十二两千一百七十二万(2) 五百零八五百零八万(3) 四百六十四百六十万【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
【详解】（1）2172读作：两千一百七十二21720000读作：两千一百七十二万（2）508读作：五百零八5080000读作：五百零八（3）460读作：四百六十460000读作：四百六十万【点睛】本题考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
2．读一读，写一写。
2054811，读作：( )。
五十一亿九千二百三十万零五百，写作：( )。
【答案】二百零五万四千八百一十一 5192300500【分析】①整数的读法：从高位到低位，一级一级地读；读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个亿或万字；每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；②整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0；据此解答。
【详解】根据分析：①2054811，读作：二百零五万四千八百一十一。
②五十一亿九千二百三十万零五百，写作：5192300500。
【点睛】本题考查的是整数的读法和写法。
3．七亿零四百零五万八千写作( )；30890400读作( )。
【答案】 704058000 三千零八十九万零四百【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零”；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
四年级数学上册第一单元大数的认识专项题库练习题附答案
四年级数学上册第一单元大数的认识专项题库练习题附答案第一单元（大数的认识）填空题1.从个位起第( 五)位是万位,第( 七)位是百万位,第九位是( 亿)位,亿位的右边一位是( 千万)位,亿位左边一位是( 十亿)位。
2.从个位起，第五位是( 万)位，第( 七)位是百万位，它的右边一位是( 十万)位，计数单位是( 十万)。
3.从右边起，第六位是( 十万)位，它的计数单位是( 十万)，第( 九)位是亿位，它的计数单位是( 亿)。
4.每相邻两个计数单位间的进率都是( 十)，这种计数方法叫做( 十进制法)。
5.万级的数位有( 万位)、( 十万位)、( 百万位)、( 千万位)，亿级的数位有( 亿位)、( 十亿位)、( 百亿位)、( 千亿位)。
6.一千多年前,由中国人发明的计算工具是( 算盘)。
7.一亿里面有( 10 )个一千万，( 100 )个一百万，( 1000 )个十万。
8.1个亿是( 1亿)，10个十亿是( 100亿)，10个一百亿是( 1000亿)。
9.最小的九位数是( 100000000 ),最大的八位数是( 99999999 )。
10.最大的六位数是( 999999 )，比它多1的数是( 1000000 )。
11.与一万相邻的两个数写作( 9999 )和( 10001 )。
12.最小的自然数是( 0 )，最小的五位数是( 10000 )。
13.最大的八位数是( 99999999 )，比它大1的数是( 100000000 )。
14.90060450这个数包括( 万)级和( 个)级，读作( 九千零六万零四百五十)。
15.60060006从左至右，第一个“6”表示( 6个千万)，第二个“6”表示( 6个万)。
16.542030700是( 九)位数，它的最高位是( 亿)位。
4在( 千万)位上，表示4个( 千万)。
17.900606000是( 九)位数,9在( 亿)位上,表示( 9个亿),左边的6在( 十万)位上,右边的6在( 千)位上,两个6表示的数相差( 594000 )。
四年级读数和写数各三十道题
四年级读数和写数各三十道题读数题：1. 34567 读作：（三万四千五百六十七）解析：从高位读起，万位是 3，读作三万；千位是 4，读作四千；百位是 5，读作五百；十位是 6，读作六十；个位是 7，读作七。
2. 890234 读作：（八十九万零二百三十四）解析：万级是 89，读作八十九万；个级是 0234，千位上是 0 要读零，读作零二百三十四。
3. 5678901 读作：（五百六十七万八千九百零一）解析：万级是 567，读作五百六十七万；个级是 8901，读作八千九百零一。
4. 12345678 读作：（一千二百三十四万五千六百七十八）解析：万级是 1234，读作一千二百三十四万；个级是 5678，读作五千六百七十八。
5. 9087654 读作：（九百零八万七千六百五十四）解析：万级是 908，读作九百零八万；个级是 7654，读作七千六百五十四。
6. 4560000 读作：（四百五十六万）解析：万级是 456，个级都是 0，不读。
7. 78000000 读作：（七千八百万）解析：万级是 7800，个级都是 0，不读。
8. 30050000 读作：（三千零五万）解析：万级是 3005，读作三千零五万，个级都是 0，不读。
9. 60708000 读作：（六千零七十万八千）解析：万级是 6070，读作六千零七十万；个级是 8000，读作八千。
10. 80000808 读作：（八千万零八百零八）解析：万级是 8000，读作八千万；个级是 0808，千位上是 0 要读零，读作零八百零八。
11. 10000001 读作：（一千万零一）解析：万级是 1000，读作一千万；个级是 0001，读作零一。
12. 50500500 读作：（五千零五十万零五百）解析：万级是 5050，读作五千零五十万；个级是 0500，千位上是 0 要读零，读作零五百。
13. 987650000 读作：（九亿八千七百六十五万）解析：亿级是 9，读作九亿；万级是 8765，读作八千七百六十五万；个级都是0，不读。
【小学数学】北师大版四年级上册数学一课一练 .大数的法和写法(含解析)
四年级上册数学一课一练大数的读法和写法一、单选题1用三个1和两个0组成一个五位数，下列各数中两个零都读出来的是（）A 11010B 11001C 10101读作（）A 六千万零一百七十B 六百零一万零七百C 六千万一千七百D 六百零零一万零七百3下列各数只读一个零的是（）。
A 6041607B 250001202131C 910020214个数是由6个百亿，6个百万和6个百组成的，这个数写作（）A 60006000600B 600600600C 60000060600二、判断题5一个数由9个十万、9个千和9个一组成，这个数是909009．（）6在605432中，万位上的0表示万位上一个单位也没有，因此可以不写。
左起第一个7和第二个7的值相差630000。
8判断对错比10亿少1的数是最大的九位数．三、填空题9读出下面横线上的数．我国幅员辽阔，总面积约9600000 ________平方千米．10写出下面的数．（1）九十万零三百五十写作：________（2）三百二十五万零三百二十五写作：________11写出下面各数组成的数．二百零八二百零八万二百零八亿写作：________12写出下列各数（1）三十亿八千零五万________（2）二千零二十亿零九万________13用四个5和五个0组成的九位数中：一个0也不读出的数是：________读出一个0的数是：________读出两个0的数是：________读出三个0的数是：________四、应用题14宇宙还在不可想象地扩展，天体相互间的距离无法用千米来表示，只能用光年来表示．1光年是指光一年走的路程．1年光走的路程是9460800000000千米．银河系是一个巨大旋涡星系，它拥有1000亿颗恒星，它的直径是10万光年．①银河系的直径有________千米？②太阳只是银河系中的一颗恒星，太阳离银河系的中心有3万光年，太阳离这个中心有________千米？五、解答题15与最大四位数相邻的两个数的和是多少？六、综合题16阅读以下信息，并按要求填空。
四年级上册大数的读与写练习
一．填空题。
（1）在数位顺序表中，第九位是（）位，它的左边一位是（）位，右边一位是（）位。
（3）900080302=（）+（）+（）+（）（4）亿级的四个数位分别是（）、（）、（）、（）。
（5）500505000是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）个（），最后的“5”表示（）个（），这个数读作（）。
二．判断题。
（1）个、十、百、千、万……亿都是计数单位。
…………………………………（）（2）85003000读作：八千五百万零三千。
………………………………………（）（3）最小的自然数是0。
……………………………………………………（）（4）两个计数单位之间的进率都是十。
……………………………………（）（5）到2003年年末，全国总人口约为129227万人，这个数是近似数。
…………（）四．大数的读与写。
（1）6024000 读作：（2）13600040 读作：（3）1240080000 读作：（4）2300504 读作：（5）720100000 读作：一．填空题。
（1）全球森林从1990年的三十九亿六千万公顷下降到2000年的二十八亿七千万公顷。
全球每年消失的森林近千万公顷。
第一条横线上的数写作：（）；第二条横线上的数写作（）。
（5）由3个亿，8个万，6个千，3个十组成的数是()，这是()位数。
（1）下面四个数中，读数时只读出一个零的数是（）A、49000700B、4970000C、49007000D、40900700（2）由8个亿，80个万和800个一组成的数是（）A、880800B、80800800C、800800800D、800808000（3）个、十、百、千、万……是（）A、计数法B、数位名称C、计数单位（5）在5和6中间添()个0，这个数才能成为五亿零六。
A、6B、7C、8四．大数的读与写。
（1）一百六十三万八千四百写作：（2）三千零五万六千写作：（3）七百三十五亿零四百万零三十写作：（4）一亿八千万五千写作：（5）一百零三亿六千万四千八百写作：四．大数的读与写。
人教版小学四年级数学上册 大数的认识单元总结及练习答案
人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》1、亿以内数的认识2、数的产生3、亿以上数的认识主要内容4、计算工具的认识5、用计算器计算6、1亿有多大？重点：1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。
2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
3、比较数的大小。
小结：1、数位顺序表2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 …….自然数0一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
方法总结：一、大数的读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
二、大数的写法：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
三、比较数的大小：①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
四、改写成“万”、“亿”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。
五、求近似数：求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，就看要省略的位数的下一位是小于5还是等于或大于5。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
附：参考答案
（一）
1、10个一万是（十万）， 10个十万是（一百万），
10个一百万是（一千万）， 10个一千万是（一亿）。
2、每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。
3、每个计数单位所占的位置叫数位。
4、将数位顺序表补充完整。
亿位（千万）位百万位十万位（万）位千位（白）位十位个位
5、由2个千万、5个百万、6个十万、7个万、7个千、8个百、9个十、3个一组成的数是（25677893）。
6、读数时，
（1）先读（万）级，再读（个）级；
（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“（万）”字；
（3）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0 。
7、读出下面各数。
（1）4127 0000 读作：四千一百二十七万
（2）23 2435 读作：二十三万二千四百三十五
（3）1393 4735 读作：一千三百九十三万四千七百三十五
（4）2493 0435 读作：二千四百九十三万零四百三十五
（5）3008 4560 读作：三千零八万四千五百六十
8、写数时，
（1）先写（万）级，再写（个）级；
（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
9、写出下列各数。
（1）七十万二千三百三十五写作:702335
（2）四百九十三万零四百六十写作：
4930460
（3）二千八百五十万三千四百写作：28503400
（4）三千零六万四千三百六十写作：30064360
（5）五千六百八十四万六千五百四十三写作：56846543
（二）
1、比较两个数的大小时，先比较位数，
（1）位数不同时，位数多的数就大。
（2）位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。
2、比较下列各数的大小，在“○”里填上“＞”“＜”或“=”。
34500 < 35400 654040 > 65404 210287 > 29287
723146 < 728376 908000 < 9080000 987032> 987030
3、按照从小到大的顺序排列下列各数。
708030 780030 700803 708300 700038
700038＜700803＜708030＜708300＜780030
4、按要求填一填。
（1）括号里最大能填多少？
39（5）300＜395388
58097＞（4）8097
289（8）5＜28995
352791＞35278（9）
（2）括号里最小能填多少？
（8）2324＞72324
270023＜27（0）673
37494（5）2＞3749449
253489＜2（6）3333
（三）
（1）把整万的数改写成用“万”做单位的数时，把万后面的4个0省略掉后，换成一个“（万）”1、
字。
（2）将非整万数改写成用“万”做单位的数时，将非整万数用“四舍五入法求出近似数，再改成用“万”做单位的数。
2、用“四舍五入”法求一个数的近似数时，
（3）当省略的尾数部分的最高位上的数小于（5）时，舍去尾数，尾数部分改写成（0）。
（4）当省略的尾数部分的最高位上的数等于或大于（5）时，向前一位进（1），尾数部分改写成（0）。
3、在○里填上“=”或“≈”。
500000=50万453009≈45万77万≈766348
2、把下面的数改写成用“万”做单位的数。
（非整万的数，先求近似数再改写）
34002070≈34000000=3400万
46780000=4678万
30459034≈30460000=3046万
4530438≈4530000=453万
239000≈240000=24万
22480000≈2248万
5、按要求完成下表。
原数要求近似数
（1）95373
省略百位后面的尾数95400
省略千位后面的尾数95000
省略万位后面的尾数100000
（2）83749
省略个位后面的尾数83750
省略百位后面的尾数83700
省略千位后面的尾数 84000
省略万位后面的尾数80000
（四）
1、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。
最小的自然数是0 , 没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
2、个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。
3、每相邻两个计数单位间的进率是10的计数方法叫做十进制计数法。
4、亿以上的数的读法和亿以内的数的读法相似，先分级，再读数。
先读亿级，再读万级，最后读个级。
5、亿以上的数的写法和亿以内的数的写法相似，先分级，再写数。
先写亿级，再写万级，最后写个级。
6、读、写出下列各数。
（1）1997年我国粮食总产量达到494170000吨。
读作：四亿九千四百一十七万
（2）第六次全国人口数普查数据显示，我国总人口是十三亿三千九百七十二万
四千八百五十二人。
写作：1339724852
（3）我国平均每月生产和丢弃一次性筷子的数量为370050000双。
读作：三亿七千零五万
（4）2018年三峡电站全年发电量达一千零一十六亿千瓦时。
写作：101600000000
7、亿以上的数的改写及求近似数时，方法与亿以内的数的改写及求近似数相似。
（1）把整亿的数改写成用“亿”做单位的数时，把亿后面的8个0省略掉后，换成一个“（亿）”字。
（2）将非整亿数改写成用“亿”做单位的数时，将非整亿数用“四舍五入”法求出近似数，再改成用“亿”做单位的数。
用“四舍五入”法把一个数写成用“亿”做单位的数时，要看千万位上的数与5的大小关系。
8、在下面的□里填上合适的数。
（1）720□283000≈720亿，□里可以填（ 0,1,2,3,4 ）
（2）3□7386000≈4亿，□里可以填（5,6,7,8,9 ）
（3）85□0062500≈86亿，□里可以填（5,6,7,8,9）
（4）58□9354000≈58亿，□里可以填（0,1,2,3,4）
9、4,6,2,9,和5个零可以组成不同的9位数,其中能读出三个零的最大的数是906040200。