高一语文必修一复习知识点总结
高一语文必修一知识点总结
高一语文必修一知识点总结
高一语文必修一主要包含了三个部分：古文阅读、文言文写作和现
代文阅读。
一、古文阅读：
1. 古文基本功：包括词语的理解、句子的结构分析和句法的理解。
2. 古文的解读方法：包括整体理解、逐句理解和联系上下文理解等。
3. 古文的鉴赏技巧：包括词义、句法和修辞等方面的鉴赏。
4. 古文名篇：《离骚》、《论语》、《长恨歌》等。
二、文言文写作：
1. 文言文的基本功：包括辨析词义、掌握句法和修辞手法等。
2. 文言文的写作技巧：包括行文布局、修辞手法和写作方法等。
3. 文言文作文的注意事项：包括古体文的要求和文言文作文的基本
要求等。
4. 文言文作文的范文：如《赴考示论》、《经心殿》等。
三、现代文阅读：
1. 典型文本的阅读：如小说《红楼梦》和《骆驼祥子》等。
2. 文学常识的学习：包括文学常识的理解和应用。
3. 修辞手法的学习：包括比喻、夸张和对偶等修辞手法的理解。
4. 阅读策略的培养：包括快速阅读、精读和批判性阅读的技巧。
综上所述，高一语文必修一主要包含了古文阅读、文言文写作和现代文阅读三个部分的知识点，需要学生掌握相关的基本功、解读方法、写作技巧和阅读策略等。
高一语文必修1知识点总结
高一语文必修1知识点总结高一语文必修1知识点总结高一语文必修1是学生高中语文教材的第一册，主要内容包括文学常识、文言文阅读和写作、现代文阅读和写作等方面的内容。
本文将对必修1中的知识点进行总结，以帮助学生系统地掌握这些知识点。
一、文学常识1.文学的概念：文学是人类社会的文化形态之一，通过语言艺术地表达人们的思想、感情和意志。
2.文学的分类：包括古代文学和现代文学，古代文学又可分为文言文和白话文，现代文学又可分为小说、散文、戏剧和诗歌等。
3.文学体裁：指文学作品按照构成形式、内容特点和表现手法等方面的不同而划分出的一种作品类型，如议论文、记叙文、描写文、说明文等。
二、文言文阅读和写作1.文言文的特点：文言文是古代的汉语文学体裁，有一定的古雅和庄重之美，包括古文常用的文体特点、词语特点以及句式特点。
2.文言文的阅读技巧：包括理解古文的字义、熟悉古文的词义、理解古文的句法以及把握古文的思想和主题等。
3.文言文的写作技巧：包括积累古文词汇、模仿古文写作、多读古文名篇以及培养独特的古文写作风格等。
三、现代文阅读和写作1.现代文的特点：现代文是指近代以来的文学形式，相较于古代文言文而言，现代文更注重表达个人情感和思想，更加自由灵活。
2.现代文的阅读：包括理解现代文的字面意思、理解现代文的修辞手法、理解现代文中的符号和象征等。
3.现代文的写作技巧：包括培养敏锐的观察力、锻炼自己的表达能力、学习修辞手法和修辞技巧等。
四、古诗词和现代诗的赏析1.古诗词的特点：古诗词通常由五言、七言或其他字数构成，形式上要求和声韵格律，内容上常包括对自然景物的描绘和表达个人情感。
2.古诗词的赏析：包括欣赏古诗词的艺术特点、理解古诗词的意境和情感、解读古诗词中的文化内涵等。
3.现代诗的特点：现代诗是近现代以来的一种文学形式，形式上不拘泥于五言或七言，内容上更注重个人的内心世界和情感表达。
4.现代诗的赏析：包括欣赏现代诗的艺术风格、理解现代诗的暗示和象征、解读现代诗中的意义和价值等。
高一语文必修一知识点总结
高一语文必修一知识点总结：第一单元1 《沁园春》重要字音：沁(qǐn)园春百舸(gě) 峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥遒(qíu)漫(màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟多音字：汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜重要字形：沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣重要词义：峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。
挥斥遒：热情奔放，劲头十足。
遒，强劲有力。
激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。
近义词辨析：寥廓：(天空)高原空旷。
辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。
意气：意志和气概，志趣和性格。
也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。
义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
如讲义气。
遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。
遏止：用力阻止住。
如滚滚洪流，不可遏止。
2.《诗两首》重要字音：彷(páng)徨寂寥(liáo) 惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇(xǐng)浮藻(zǎo)长篙(gāo) 漫溯(sù)斑斓(lán) 笙(shēng)箫多音字：看守看见遒劲有劲着迷执著装载记载悄悄悄然重要字形：彷徨惶然惋惜哀婉彷徨牌坊惆怅稠密丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜颓圮祭祀杞人忧天重要词义：彷徨：(心事重重)地走来走去，犹疑不决。
颓圮：坍塌，毁坏。
近义词辨析：沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。
积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。
彷徨：犹疑不决的走来走去。
倘佯：自由自在地走来走去。
3.《大堰河——我的保姆》【基础知识】重要字音：青苔(tāi)荆棘(jí)火钵(bō)忸(niǔ)怩麦糟(zāo) 炖(dùn) 肉团箕(jī) 凌侮(wǔ) 叱(chì)骂多音字：瓦菲菲薄泥巴拘泥漂泊湖泊青苔舌苔重要字形：碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽重要词义：典押：把土地和房屋押给别人，换取一笔，到期还款，收回原物。
高一必修一知识点归纳
高一必修一知识点归纳一、语文。
1. 现代文。
- 字词积累。
- 重点生字词，如“彷徨（páng huáng）”“寂寥（jì liáo）”等，要准确掌握其读音、字形和字义。
- 词语辨析，像“遏制”与“遏止”，“遏制”着重于控制，“遏止”侧重于阻止。
- 文学体裁与手法。
2. 文言文。
- 实词虚词。
- 常见实词，如“爱”有“爱护”“喜爱”“吝惜”等义项，在“不爱珍器重宝肥饶之地”中是“吝惜”的意思。
- 虚词“之”的用法多样，可作代词（“君将哀而生之乎”中的“之”指代“我”）、助词（“师道之不传也久矣”中的“之”用于主谓之间，取消句子独立性）、结构助词（“古之学者必有师”中的“之”相当于“的”）等。
- 句式。
- 特殊句式包括判断句（“廉颇者，赵之良将也”）、被动句（“六艺经传皆通习之，不拘于时”）、倒装句（宾语前置“何陋之有”、状语后置“青，取之于蓝，而青于蓝”等）。
二、数学。
1. 集合。
- 集合的概念与表示。
- 集合是由一些确定的、不同的对象所组成的整体。
可以用列举法（如A = {1,2,3}）、描述法（如B={xx>0,x∈ R}）来表示集合。
- 集合间的关系。
- 包含关系：若集合A中的元素都在集合B中，则A⊆ B。
当A⊆ B且B⊆A时，A = B。
- 真包含关系：A⊂neqq B表示A是B的真子集，即A中的元素都在B 中，但B中存在元素不在A中。
- 集合的运算。
- 交集A∩ B={xx∈ A且x∈ B}，例如A = {1,2,3}，B={2,3,4}，则A∩ B = {2,3}。
- 并集A∪ B={xx∈ A或x∈ B}，对于上述A和B，A∪ B={1,2,3,4}。
- 补集，设全集为U，A是U的子集，则∁_UA={xx∈ U且x∉ A}。
2. 函数。
- 函数的概念。
- 设A,B是非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数y = f(x)与之对应，那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数。
高一语文必修一知识点总结
高一语文必修一知识点总结高一语文必修一知识点总结高一语文必修一是语文课程中的一门重要课程，它涵盖了古代文学、现代文学以及基础语法等多个方面的知识。
在这门课程中，我们将学习到很多重要的知识点，对于学好这门课程具有重要的意义。
下面就来总结一下高一语文必修一的知识点。
一、古代文学1.《诗经》：诗经是我国最早的诗歌总集，它包含了诗人们丰富的情感与对社会现实的认识。
2.《楚辞》：楚辞是中国文学史上的瑰宝，它是以楚地民间歌谣为基础，有着丰富的想象和强烈的狂热情绪。
3.古诗文鉴赏：学习和欣赏古代名家的作品，了解古代文化、人生哲理以及修辞手法等。
二、现代文学1.白话小说：白话小说是中国现代小说的先驱，它运用了口语化的文字，更贴近人们的生活和思维方式。
2.课外阅读：通过阅读名著，能够开拓自己的思维，提高自己的写作能力，并培养审美情趣。
3.文言文阅读：通过阅读古代文学作品，学习古人的见解和思考方式，感受古人的智慧。
三、基础语法1.词类分类：学习词汇的分类，包括名词、动词、形容词、副词等，了解它们的基本特征和用法。
2.句子成分：了解句子的主、谓、宾等基本成分的概念和作用，能够正确分析句子的结构。
3.从句和主谓结构：学习从句的种类和基本用法，以及主谓结构的构成和运用。
四、修辞手法1.比喻和拟人：通过运用比喻和拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣，增强表达的效果。
2.排比和对偶：通过排比和对偶的句式安排，使文章的语言更加优美、整齐。
3.夸张和反问：通过夸张和反问等手法，使文章更加有感染力和说服力。
五、阅读理解1.阅读技巧：学习使用标点符号、揣摩上下文等阅读技巧，能够更好地理解文章的意思。
2.文本分析：通过对文章的结构、主题、情节等进行分析，能够深入理解文章的内涵。
六、写作技巧1.议论文写作：学习运用论证和驳斥等写作技巧，提高论述的逻辑性和说服力。
2.议论文素材：学习收集和整理素材，能够为论述提供有力的证据和例子。
3.作文表达：通过大量的练习，提高自己的作文能力，使文章的表达更加准确、生动。
高一语文必修一知识点总结
高一语文必修一知识点总结一、古代文学及其文学思想古代文学是指中国文学的起点至魏晋南北朝时期的文学。
其中包括诗歌、散文和小说等多种文体，文学以表现自然、描绘人物、叙述历史为主。
古代文学主要代表有《诗经》、《楚辞》、《论语》、《史记》等。
古代文学思想主要反映出来的情感是人生的苦痛、无穷无尽的思想，表达出忧患意识，对世事的深刻洞察和理解。
同时，古代文学所反映的文化、历史和宗教等方面的思想也具有极其丰富的内涵，具有不可替代的艺术价值和历史价值。
二、唐诗宋词元曲唐诗宋词元曲的创作，是中国文学的巅峰时期。
唐代的诗歌写作表现出浪漫、豪放、激情、豁达的特点，其中代表作有《长恨歌》、《赋得古原草送别》等，具有极高的艺术价值和文化价值。
宋代的词则表现出细腻、柔情、含蓄、婉约的特点，其中代表作有《渔家傲》、《声声慢·寻寻觅觅》等，成为了中国文学中的经典之作。
元曲则是中国戏曲的一种门类，包括元杂剧、元曲和元散曲。
元杂剧是中国文化宝库中的一道奇葩，它是古代文学和戏剧艺术的结晶，具有丰富的内涵和深厚的历史、文化和艺术价值。
三、文言文阅读文言文是指古代汉字语言运用所形成的文化语言，包括唐代的文言诗、宋元的文言散文和明清的文言小说等。
文言文的阅读需要对古代文化、历史和哲学等方面有一定的了解，还需要熟悉古汉语的语法和写法等。
在文言文的阅读中，需要注意把握文章的主旨和结构，理解其中的意象和典故并善于运用现代的知识和思维方法进行理解，避免生搬硬套，从而更好地理解古代文化和思想。
四、现代文学现代文学是指近现代以来的中国文学。
它着重表现现代社会的生存状况和人性的深层次的情感。
同时也表达出作者的思考和反思，并尝试通过艺术手法来表现对社会、人类和人类的未来的思考和呼唤。
现代文学的代表作品有《红楼梦》、《平凡的世界》、《围城》等，具有极高的文学和艺术价值。
五、修辞学修辞学是研究语言艺术和语言效果的学问，对于文艺创作、语言研究、文学理论和文化研究都有着重要的作用。
高一语文知识点归纳必修一
高一语文知识点归纳必修一高一语文必修一是高中语文课程中的第一个学习模块，内容涵盖了中国古代文学和现代文学的经典作品，是培养学生文学素养和阅读能力的重要阶段。
本文将对高一语文必修一中的知识点进行归纳和总结，帮助同学们更好地掌握这些内容。
一、古代文学知识点1. 古代文学的起源和发展：介绍古代文学的起源背景，包括先秦文学、汉赋、魏晋风度、唐诗宋词等不同时期的文学形式和代表作品。
2. 先秦时期文学：包括《诗经》、《楚辞》等经典诗歌，介绍其内容、体裁和艺术特点，让同学们了解先秦时期文学的重要地位。
3. 唐诗宋词：介绍唐宋时期的古代诗歌，包括诗人李白、杜甫、白居易等的代表作品，让同学们欣赏唐诗宋词的艺术魅力。
4. 古代散文：介绍古代散文的起源和发展，包括骈文和笔记体散文等不同体裁的代表作品，让同学们体会散文的独特魅力。
二、现代文学知识点1. 新文化运动和五四时期文学：介绍新文化运动和五四时期的文学思潮，包括鲁迅先生的代表作品和影响等，让同学们了解现代文学的发展脉络。
2. 现代散文：介绍现代散文的发展和特点，包括《边城》、《红楼梦》等作品，让同学们体会散文作品中的思想内涵和艺术形式。
3. 诗歌和小说：介绍现代诗歌和小说的发展和特点，包括鲁迅的《呐喊》、《狂人日记》等作品，让同学们深入了解其中的思想内涵和艺术风格。
4. 戏剧和电影：介绍现代戏剧和电影的发展和特点，包括曹禺的《雷雨》、陈凯歌的《霸王别姬》等作品，让同学们体会戏剧和电影在文学艺术中的独特魅力。
三、学习方法和技巧除了以上的具体知识点，高一语文必修一还需要同学们培养良好的学习方法和技巧，以提高学习效果。
以下是一些学习方法和技巧的建议：1. 多读经典文学作品：通过阅读经典文学作品，可以提高自己的文学素养和阅读能力，同时也能够拓宽自己的视野和思维方式。
2. 注重课堂笔记的整理和归纳：及时整理和归纳课堂笔记，对于记忆和理解课文内容非常有帮助。
可以将知识点、重点段落、词语和句子进行分类整理，形成自己的笔记体系。
高一必修一语文知识点总结大全(暑假预习)
高一年级必修一语文知识(1)通假字輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲)知明而行无过(“知”通“智”，智慧)君子生非异也(“生”通“性”，资质，天赋)虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，日晒)非利足也，而致千里。
(“致”通“至”，达到)(2)古今异义博学古义：广博地学习，广泛地学习。
例：君子博学而日参省乎己。
今义：知识、学识的渊博。
参古义：验，检查。
例：君子博学而日参省乎己。
今义：参加，参考。
疾古义：强。
例：声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。
今义：疾病，快。
假古义：凭借，借助。
例：假舆马者。
今义：与“真”相对。
金古义：金属制的刀剑。
例：金就砺则利。
今义：金子。
爪牙古义：爪子和牙齿。
例：蚓无爪牙之利。
今义：坏人的党羽、帮凶。
用心古义：思想意识活动。
例如：用心一也。
今义：读书用功或对某事肯动脑筋。
(3)词类活用木直中绳，輮以为轮(輮：动词的使动用法，使……弯曲)君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度)登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处)假舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使……快，走得快)故木受绳则直(直：形作动，变直)(4)特殊句式与固定格式虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(判断句，“……者，……也”表判断)用心一也(判断句，“……也”表判断)用心躁也(判断句，“……也”表判断)无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”)蚓无爪牙之利，筋骨之强。
(定语后置)高一必修一语文必备知识点特殊句式判断句虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直，(这是由于)煣的工艺使它变成这样的。
登高而招，臂非加长也，而见者远登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见;君子生非异也，善假于物也君子的天资同一般人没有什么差别，(只是)他们善于借助外物罢了。
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高一语文必修一复习知识点总结【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
由于你走向社会参加工作也得适应社会。
以下内容是作者为你整理的《高一语文必修一复习知识点总结》，期望你不负时光，努力向前，加油！1.高一语文必修一复习知识点总结1、大败李信，入两壁，杀七都尉。
误：城墙，正：军营。
译文：大败李信的军队，攻下两座军营，_七名都尉。
2、有功故出反囚，罪当诛，请按之。
误：依照，正：审理。
译文：徐有功特地开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。
3、高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。
误：拜见，正：授予官职。
译文：高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官，封他为吴王。
4、府省为奏，敕报许之。
误：报告，正：回复。
译文：有关部门为此上奏，(后主)下诏回复同意了这件事。
5、齐孝公伐我北鄙。
误：轻视，正：边疆。
译文：齐孝公进攻我国北部边疆。
6、官人疑策爱也，秘之。
误：爱好，正：吝啬。
译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。
7、尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。
误：生病，正：担忧，担忧。
译文：尧的百姓担忧水患，因此在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。
8、焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。
误：免除，正：(被)授职。
译文：刘焕刚被授职市令，拜望同乡吏部侍郎石琚。
9、师进，次于陉。
误：顺次，正：暂时驻扎。
译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。
10、天下有大勇者，卒然临之而不惊。
误：完毕，正：通“猝”，突然。
译文：天下真正有大勇的人，灾害突然降临也不会惊骇。
11、王趣见，未至，使者四三往。
误：高兴，正：通“促”，赶快。
译文：楚王赶快会面(尊卢沙)，(尊卢沙)没有到，(楚王派)使者屡次前去(邀请)。
12、存诸故交，请谢宾客。
误：安置，正：问候。
译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。
13、若复失养，吾不贷汝矣。
误：借给，正：宽恕。
译文：如果再不供养母亲，我就不宽恕你了。
14、楚庄王找事而当，群臣莫能逮。
误：捉拿，正：及，到达。
译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。
15、使裕胜也，必德我假道之惠。
误：恩德，正：感激。
译文：假设刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。
16、陛下登杀之，非臣所及。
误：上去，正：当即。
译文：陛下(如果)当即杀掉他，(就)不是我的职权管得了的。
17、凡再典贡部，多柬拔寒俊。
误：典籍，正：主管。
译文：贾黄中先后两次主管贡部，屡次提拔出身微贱而又才能杰出的人。
18、衡揽笔而作，文不加点。
误：标点，正：删改。
译文：弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。
19、诸公多其行，连辟之，遂皆不应。
误：许多，正：称赞。
译文：许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。
20、太祖知其心，许而不夺。
误：夺取，正：强行改变。
译文：太祖了解他的志向，答应他而没有加以强行改变。
2.高一语文必修一复习知识点总结《兰亭集序》一、通假字1.悟言一室之内(“悟”通“晤”，会面)2.趣舍万殊(“趣”通“趋”，意为“往、取”)3.亦由今之视昔(“由”通“犹”，意为“像”)二、古今异义1.列坐其次【古义】其，指曲水。
次，旁边。
【今义】第二;次要的地位。
2.亦将有感于斯文【古义】这些文章【今义】高雅，又指文化或文人。
3.或取诸怀抱【古义】胸怀抱负。
【今义】抱在怀里;胸前。
4.俯仰一世【古义】形容时间短暂。
【今义】低头抬头。
5.俯察品类之盛【古义】物品，物类。
指天地万物。
【今义】物品的种类。
三、词类活用1.群贤毕至(形容词作名词，贤才)2.不知老之将至(形容词作名词)3.所以游目骋怀(动词的使动用法，使…纵展;使…奔腾) 4.所以兴怀(动词的使动用法，使……兴起)5.固知一死生为虚诞(数词意动，把……看作一样)6.齐彭殇为妄作(形容词意动，把…看作相等)7.况修短随化(形容词作名词，寿命长;寿命短)8.死生亦大矣(形容词作名词，大事)9.一觞一咏(名词作动词，饮酒)10.足以极视听之娱(动词活用为名词线人)3.高一语文必修一复习知识点总结1、率：六国互丧，率赂秦耶?(全都，一概)2、以：不赂者以赂者丧(由于)3、盖：盖失强援，不能独完(由于)4、固：固不在战矣(当然)5、举：举以予人(拿)6、然则：然则诸侯之地有限(既然如此，那么)7、判：故不战而强弱胜负已判矣(肯定，肯定)8、固：至于_理固宜然(本来)9、得：此言得之(对)10、迁：终继五国迁灭(改变)11、与：与嬴而不助五国也(结交)12、既：五国既丧，齐亦不免矣(已经)13、以、为、速：至丹以荆卿为计，始速祸焉(用，作为，招致)14、再：后秦击赵者再(两次)15、洎、以：洎牧以谗诛(及，等到;由于)16、诚：可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已(实在)17、向使：向使三国各爱其地(假设)18、数、理：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较(天数，命运)19、为、为：为国者无使为积威之所劫哉(治理，被)20、苟、从：苟以天下之大，而从六国破亡之故事(如果，跟随) 4.高一语文必修一复习知识点总结1.通假字(1)北冥有鱼(通"溟"，大海)(2)小知不及大知(通"智"，聪明)(3)此小大之辩也(通"辨"，区分)(4)旬有五日而后反(通"又";通"返"，往返)(5)而徵一国(通"耐"，能)(6)御六气之辩(通"变"，变化)2.古今异义(1)腹犹果然古义：食饱之状；今义：副词，表示事实与所说或所料相符(2)众人匹之古义：一样人；今义：多数人，大家(3)虽然，犹有未树也。
古义：虽然这样；今义：转折连词(4)穷发之北古义：毛，草木；今义：头发(5)小年不及大年古义：寿命长的；今义：丰收年;春节3.一词多义(1)辩此小大之辩也(通"辨"，区分)而御六气之不辩(通"变"，变化)(2)知之二虫又何知(动词，知道)小知不及大知(名词，聪明)(3)名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称)圣人无名(名词，申明)(4)息去以六月息者也(名词，气味，这里指风)生物之以息相吹也(名词，气味)4.词类活用(1)名词用作动词。
而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞)(2)使动用法。
德合一君(使……中意)/彼于致福者(使……到来)/而徵一国者(使……信任)5.高一语文必修一复习知识点总结古今异义(1)少刻便知。
古义：一会儿。
今义：此词已灭亡。
(2)只顾将来。
古义：拿。
今义：将要。
(3)不见消耗。
古义：消息。
今义：因使用或受损而渐渐减少。
(4)好歹结果他性命。
古义：终止，了结。
今义：长出果实或事物发展到最后状态。
(5)这两人来得不难堪。
古义：鬼鬼祟祟，不正直。
今义：处境困难，不好处理。
(6)这个差使又好似天王堂。
古义：胜过。
今义：好像。
(7)我因恶了高太尉，生事陷害。
古义：冒犯;制造。
今义：厌恶;惹事。
(8)但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。
古义：只要。
今义：转折连词。
(9)不时间送汤送水来营里与林冲吃。
古义：时时;给。
今义：此词已灭亡;和。
6.高一语文必修一复习知识点总结1.军沛公军霸上：名词作动词，驻扎。
从此道至吾军：名词，军营。
初一交战，操军不利：名词，军队。
勇冠三军：名词，军队的编制单位。
2.击忽击忽失：动词，攻击，攻打。
因击沛公于坐：动词，杀。
秦王不肯击缶：动词，敲打，敲击。
相如持其璧睨柱，欲以击柱：名词，碰撞。
3.内毋内诸候：内，通“纳”，动词，接纳。
帘内掷一纸出：名词，里面，与“外”相对。
内没法家弼士：名词作状语，在内部。
色厉内荏：名词，内心，心里。
4.如劳累而功高如此：动词，像。
沛公起如厕：动词，往、去。
固不如也：动词，及、比得上5.倍愿伯具言臣之不敢倍德也：动词，通“背”，违抗。
每逢佳节倍思亲：副词，愈加。
6.谢旦日不可不蚤自来谢项王：动词，道歉，谢罪。
乃令张良留谢：动词，辞别。
哙拜谢，起，立而饮之：动词，感谢。
7.意然不自意：动词，料想、意料、估计。
其意常在沛公也：名词，心意、意图。
臣观大王无意偿赵王城邑：名词，意思。
宾客意少舒，稍稍正坐：名词，神态，表情。
8.坐项王、项伯东向坐：动词，坐下。
因击沛公于坐：坐，通“座”，名词，座位。
坐北朝南：动词，坐落，指位置所在。
停车坐爱枫林晚：介词，由于。