哲学知识点高考真题及答案
哲学基础知识试题及答案
哲学基础知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是（）。
A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 经济基础和上层建筑的关系问题D. 社会存在和社会意识的关系问题答案：A2. 哲学上的唯物主义认为（）。
A. 物质是世界的本原B. 意识是世界的本原C. 神是世界的本原D. 理念是世界的本原答案：A3. 辩证法与形而上学的根本对立在于是否承认（）。
A. 事物的矛盾性B. 事物的联系和发展C. 事物的多样性D. 事物的统一性答案：B4. 马克思主义哲学认为，实践是（）。
A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一目的C. 认识的唯一标准D. 认识的唯一动力答案：A5. 社会历史观的基本问题是（）。
A. 社会存在和社会意识的关系问题B. 经济基础和上层建筑的关系问题C. 个人和集体的关系问题D. 社会和自然的关系问题答案：A6. 马克思主义哲学认为，人类社会发展的根本动力是（）。
A. 阶级斗争B. 科学技术C. 社会基本矛盾D. 文化教育答案：C7. 马克思主义哲学认为，人民群众是历史的（）。
A. 创造者B. 旁观者C. 领导者D. 跟随者答案：A8. 马克思主义哲学认为，社会意识的相对独立性表现在（）。
A. 社会意识与社会存在不完全同步B. 社会意识对社会存在有反作用C. 社会意识可以脱离社会存在而存在D. 社会意识对社会存在有决定作用答案：B9. 马克思主义哲学认为，人的价值在于（）。
A. 个人利益的实现B. 个人能力的发挥C. 个人对社会的责任和贡献D. 个人对社会的索取和要求答案：C10. 马克思主义哲学认为，人的自由和解放的前提是（）。
A. 个人能力的发挥B. 社会制度的完善C. 人的自我意识的觉醒D. 人的劳动的解放答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 马克思主义哲学认为，物质和意识的关系是（）。
A. 物质决定意识B. 意识依赖于物质C. 意识可以脱离物质而存在D. 意识对物质有能动的反作用答案：A|B|D2. 马克思主义哲学认为，辩证法的三大基本规律是（）。
高中哲学试题及解析答案
高中哲学试题及解析答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 马克思主义哲学的基本特征是（）。
A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和辩证法的对立C. 唯心主义和辩证法的统一D. 唯心主义和辩证法的对立2. 物质的唯一特性是（）。
A. 客观实在性B. 运动性C. 可知性D. 多样性3. 辩证法的实质和核心是（）。
A. 质量互变B. 否定之否定C. 对立统一规律D. 矛盾的普遍性4. 意识是人脑的机能，这体现了（）。
A. 唯物主义观点B. 唯心主义观点C. 形而上学观点D. 辩证法观点5. 认识论的基本问题是（）。
A. 思维和存在的关系问题B. 思维和存在的同一性问题C. 思维和存在的对立性问题D. 思维和存在的统一性问题6. 社会存在决定社会意识，这体现了（）。
A. 唯物史观B. 唯心史观C. 形而上学史观D. 辩证法史观7. 人民群众是历史的创造者，这体现了（）。
A. 唯物史观B. 唯心史观C. 形而上学史观D. 辩证法史观8. 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。
A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 法国空想社会主义D. 以上都是9. 马克思主义哲学的产生标志着（）。
A. 哲学的终结B. 哲学的新纪元C. 哲学的开始D. 哲学的变革10. 马克思主义哲学中国化的重大理论成果是（）。
A. 毛泽东思想B. 邓小平理论C. 三个代表重要思想D. 科学发展观二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的三个基本特征。
2. 简述辩证唯物主义和历史唯物主义的关系。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述马克思主义哲学的实践观及其意义。
2. 论述社会存在和社会意识的关系及其在社会发展中的作用。
【答案】一、选择题1. A2. A3. C4. A5. A6. A7. A8. D9. B10. D二、简答题1. 马克思主义哲学的三个基本特征是：（1）实现了唯物主义和辩证法的统一；（2）实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一；（3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
高中哲学试题及答案解析
高中哲学试题及答案解析一、选择题1. 马克思主义哲学的根本特征是（）。
A. 唯物主义与辩证法的统一B. 唯物主义与唯心主义的统一C. 辩证法与形而上学的统一D. 唯物主义与唯心主义的对立答案：A解析：马克思主义哲学是唯物主义和辩证法的统一，它认为物质是世界的本原，世界是物质的，物质是运动的，运动是物质的固有属性和存在方式，而辩证法是关于世界运动变化的科学。
2. 辩证唯物主义认为，世界是（）。
A. 静止不变的B. 绝对运动的C. 绝对静止的D. 既运动又静止的答案：D解析：辩证唯物主义认为世界是既运动又静止的，即世界是物质的，物质是运动的，运动是物质的固有属性和存在方式，但这种运动是有规律的，不是无序的。
二、简答题1. 简述辩证法的三大规律。
答案：辩证法的三大规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
对立统一规律认为事物内部的对立面既相互斗争又相互依存，推动事物的发展；质量互变规律认为事物的发展是通过量变积累到一定程度引起质变的过程；否定之否定规律认为事物的发展是经过两次否定，即否定和否定之否定，最终达到新的发展阶段。
2. 什么是实践？答案：实践是人们改造客观世界的物质性活动，是人类认识世界和改造世界的基础。
实践具有客观性、能动性和社会历史性，是检验真理的唯一标准。
三、论述题1. 论述马克思主义哲学的实践观。
答案：马克思主义哲学的实践观认为，实践是人与世界相互作用的基础，是人认识世界和改造世界的根本途径。
实践具有客观性、能动性和社会历史性，是检验真理的唯一标准。
实践是认识的基础，认识来源于实践，又反过来指导实践。
实践是社会历史发展的推动力，人们通过实践不断地改造自然和社会，推动社会历史的发展。
2. 论述辩证法与形而上学的根本区别。
答案：辩证法与形而上学的根本区别在于对世界运动变化的认识。
辩证法认为世界是运动变化的，事物的发展是通过对立统一、量变到质变、否定之否定的过程实现的。
而形而上学则认为世界是静止不变的，事物的发展是线性的、单一的。
高中哲学基础试题及答案
高中哲学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 社会存在与社会意识的关系问题D. 理论与实践的关系问题答案：A2. 唯物主义的根本观点是：A. 世界是精神的产物B. 世界是物质的C. 世界是神创造的D. 世界是不可知的答案：B3. 辩证法的核心是对立统一规律，它认为事物的发展是：A. 线性的、单一方向的B. 循环的、往复的C. 静止的、不变的D. 矛盾的、动态的答案：D4. 历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是：A. 阶级斗争B. 经济基础与上层建筑的矛盾C. 科学技术的进步D. 道德观念的更新答案：B5. 马克思主义哲学认为，人的价值在于：A. 个人财富的积累B. 个人地位的提升C. 个人对社会的贡献D. 个人欲望的满足答案：C6. 认识论中，实践是：A. 认识的来源B. 认识的目的C. 认识的动力D. 以上都是答案：D7. 马克思主义认为，真理是：A. 主观随意的B. 绝对不变的C. 客观的、有条件的D. 个人信仰的答案：C8. 社会存在决定社会意识，这体现了：A. 唯心主义观点B. 唯物主义观点C. 形而上学观点D. 辩证法观点答案：B9. 辩证唯物主义认为，事物发展的根本原因是：A. 外部因素的作用B. 内部矛盾的运动C. 人的主观能动性D. 神的意志答案：B10. 马克思主义哲学认为，人类社会发展的最终目标是：A. 个人自由的实现B. 社会财富的极大丰富C. 人的全面发展和自由D. 社会秩序的绝对稳定答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是唯物主义的基本观点：A. 世界是物质的B. 物质决定意识C. 意识是世界的本原D. 物质可以脱离意识存在答案：ABD2. 辩证法认为，事物的发展是：A. 质变和量变的统一B. 必然性和偶然性的统一C. 可能性和现实性的统一D. 绝对运动和相对静止的统一答案：ABD3. 马克思主义哲学认为，社会历史发展的动力包括：A. 阶级斗争B. 经济基础与上层建筑的矛盾C. 科学技术的进步D. 道德观念的更新答案：ABC4. 认识论中，实践的特点包括：A. 客观物质性B. 主观能动性C. 社会历史性D. 直接现实性答案：ABCD5. 马克思主义哲学认为，真理具有：A. 客观性B. 绝对性C. 相对性D. 条件性答案：ACD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述辩证唯物主义的基本原理。
高中哲学试题及参考答案
高中哲学试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 存在与思维的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 物质与精神的关系问题D. 思维与存在的关系问题2. 辩证法的三大规律是：A. 对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B. 因果律、必然律、偶然律C. 矛盾律、因果律、必然律D. 质量互变规律、否定之否定规律、因果律3. 马克思主义哲学认为，实践是：A. 检验真理的唯一标准B. 认识的目的和归宿C. 认识和改造世界的基础D. 人与自然相互联系的桥梁4. 唯物辩证法认为，事物的发展是：A. 直线上升的B. 螺旋式上升的C. 波浪式前进的D. 循环往复的5. 马克思认为，人的本质是：A. 一切社会关系的总和B. 自由意志的体现C. 理性思维的体现D. 个体自我实现的过程二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述物质与意识的辩证关系。
7. 阐述辩证否定观的主要内容。
8. 描述实践在认识过程中的作用。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述历史唯物主义的基本原理。
10. 分析社会存在与社会意识的关系。
参考答案：一、选择题1. 答案：A. 存在与思维的关系问题2. 答案：A. 对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律3. 答案：C. 认识和改造世界的基础4. 答案：C. 波浪式前进的5. 答案：A. 一切社会关系的总和二、简答题6. 物质与意识的辩证关系是：物质决定意识，意识反作用于物质。
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑对客观世界的反映。
同时，意识具有能动性，能够指导人们认识世界和改造世界。
7. 辩证否定观的主要内容是：否定是事物自身的否定，是事物发展的环节和联系的环节。
辩证否定是事物内部矛盾运动的结果，是事物发展的动力。
辩证否定既不是简单的抛弃，也不是简单的保留，而是扬弃，即在否定中包含肯定，在肯定中包含否定。
8. 实践在认识过程中的作用是：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。
近五年哲学生活高考真题答案按知识点归纳
唯物论1.运用物质与意识的辩证关系原理，分析①物质决定意识。
随着实践的发展而不断发展。
②意识具有能动作用。
是指导事业取得成就的强大思想武器。
2.从物质与意识辩证关系原理出发，贯彻必须坚持的方法论原则的具体要求。
（运用马克思主义唯物论的知识，分析启示）如何处理客观规律与主观能动性的关系的方法论原则：一切从实际出发，实事求是。
具体要求：①从实际出发，积极探求规律，尊重客观规律②充分发挥主观能动性，充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用，求真务实，用科学理论指导实践；在把握规律的基础上充分考虑条件，用科学理论指导实践。
我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把工作热情和科学态度结合起来；④要反对唯意志主义倾向，切忌凭空猜测，盲目妄动；又要反对片面强调客观条件的制约，导致消极无为，放弃权利3.运用意识作用的原理说明理由。
体现了意识的哪些作用认识世界/意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。
意识对物质有能动的反映，意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。
不同观念指导下，对事物发展的作用是不同的。
用先进的观念指导，可以促进事物发展；基于落后观念的实践，往往影响事物发展。
意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。
意识只有通过实践才能变为现实，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。
高考认识论1.运用实践与认识的（关系）相关知识，分析实践的作用。
实践决定认识，实践是认识的基础。
实践是认识的来源，实践是认识发展的动力实践的发展导致新问题的出现，实践提供了研究课题，积累了丰富的经验材料，实践是检验认识真理性的唯一标准，验证了科学性；实践是认识的目的，实践中的成功应用，体现了认识的目的和价值认识对实践具有反作用，认识发展才能不断推动实践的发展。
2.从认识论角度，分析“鲜花和掌声”并存的原因。
获得不同感受的原因。
①）认识是主体对客体的功能反映。
政治哲学高中试题及答案
政治哲学高中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学的基本特征是（）A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和形而上学的统一C. 唯心主义和辩证法的统一D. 唯心主义和形而上学的统一2. 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，这体现了（）A. 社会意识的相对独立性B. 社会意识的绝对独立性C. 社会意识的客观性D. 社会意识的主观性3. 马克思主义哲学认为，人类社会的基本矛盾是（）A. 人与自然的矛盾B. 人与社会的矛盾C. 人与自身的矛盾D. 生产力与生产关系的矛盾4. 马克思主义哲学认为，人民群众是历史的创造者，这是因为（）A. 人民群众是物质财富的创造者B. 人民群众是精神财富的创造者C. 人民群众是社会变革的决定力量D. 人民群众是社会变革的推动力量5. 马克思主义哲学认为，实践是检验真理的唯一标准，这是因为（）A. 实践是认识的基础B. 实践是认识的来源C. 实践是认识的目的D. 实践是认识的动力6. 马克思主义哲学认为，阶级斗争是阶级社会发展的（）A. 根本动力B. 唯一动力C. 直接动力D. 间接动力7. 马克思主义哲学认为，社会主义社会的最终目标是（）A. 实现共产主义B. 实现资本主义C. 实现封建主义D. 实现无政府主义8. 马克思主义哲学认为，人类社会的发展是（）A. 直线上升的B. 循环往复的C. 波浪式前进的D. 螺旋式上升的9. 马克思主义哲学认为，人的本质是（）A. 一切社会关系的总和B. 个体的自然属性C. 个体的心理属性D. 个体的生物属性10. 马克思主义哲学认为，社会历史的发展是（）A. 由人的意志决定的B. 由自然规律决定的C. 由社会规律决定的D. 由神的意志决定的二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的基本特征及其意义。
2. 简述马克思主义哲学关于人民群众是历史的创造者的观点。
三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述马克思主义哲学关于社会基本矛盾的观点及其在当代中国社会主义建设中的指导意义。
哲学与文化高考试题及答案
哲学与文化高考试题及答案一、单项选择题1. 哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。
以下关于世界观和哲学的关系，表述正确的是：A. 哲学是世界观的基础B. 世界观是哲学的基础C. 哲学是世界观的升华D. 世界观是哲学的升华答案：B2. 马克思主义哲学认为，物质是客观存在的，不依赖于人的意识而存在。
以下关于物质和意识的关系，表述正确的是：A. 物质决定意识，意识是物质的反映B. 意识决定物质，物质是意识的产物D. 物质和意识是同一事物的两个方面答案：A3. 辩证法认为，事物的发展是矛盾的统一。
以下关于矛盾的观点，表述正确的是：A. 矛盾是事物发展的动力B. 矛盾是事物发展的障碍C. 矛盾是事物发展的终点D. 矛盾是事物发展的起点答案：A4. 历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识。
以下关于社会存在和社会意识的关系，表述正确的是：A. 社会存在是社会意识的基础B. 社会意识是社会存在的基础D. 社会存在和社会意识是同一事物的两个方面答案：A5. 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
以下关于文化的观点，表述正确的是：A. 文化是人类物质活动及其产品B. 文化是人类政治活动及其产品C. 文化是人类精神活动及其产品D. 文化是人类经济活动及其产品答案：C二、多项选择题6. 以下哪些观点属于唯物主义的基本观点：A. 物质是世界的本原B. 意识是世界的本原C. 物质决定意识D. 意识决定物质答案：AC7. 以下哪些观点属于辩证法的基本观点：A. 事物的发展是线性的B. 事物的发展是矛盾的统一C. 事物的发展是孤立的D. 事物的发展是联系的答案：BD8. 以下哪些观点属于历史唯物主义的基本观点：A. 社会存在决定社会意识B. 社会意识决定社会存在C. 人民群众是历史的创造者D. 英雄人物是历史的创造者答案：AC9. 以下哪些观点属于文化的基本特征：A. 相对独立性B. 历史继承性C. 多样性D. 阶级性答案：ABC10. 以下哪些观点属于文化的作用：A. 文化是社会进步的动力B. 文化是经济发展的基础C. 文化是政治制度的反映D. 文化是社会变革的先导答案：ACD三、简答题11. 简述哲学与具体科学的关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
哲学知识点高考真题及答案
作为一门学科，哲学包含了广泛而深刻的思考和探讨。
通过学习哲学，我们可以了解人类思想的发展历程，并且探索个人和社会意义的核心问题。
对于需要准备哲学高考的学生来说，了解一些典型题目和相应的答案是非常重要的。
在这篇文章中，我们将探讨一些常见的哲学知识点高考真题，并为您提供相应的答案。
1. “人是自由的存在”，这是哪位哲学家的观点？
自由意志是一个哲学上的重要概念，其中一位重要的哲学家是康德。
康德主张人类拥有自主意识和自主选择的能力，认为人的行动是基于自由意志而不是外在因素的结果。
2. “人的本性是善良的”，这个观点是哪位哲学家的理论？
这个观点是孟子的理论。
孟子认为人性本善，每个人都有良知，可以通过修养和道德实践来发展自己的善良本性。
3. “存在就是被感知的”，这个观点是哪位哲学家的观点？
唯心主义哲学家伯克利提出了这个观点。
他认为物体的存在依赖于人的感知，否认了物体的独立存在。
4. "为自己的人生负责任"，这个观点是哪位哲学家的思想？
西方哲学家尼采提出了这个观点。
他鼓励人们对自己的人生负责，追寻个人的意义和价值，并抵抗社会和道德约束。
5. “哲学关注的是存在的意义和价值”，这个观点是哪位哲学
家的观点？
西方哲学家海德格尔提出了这个观点。
他认为哲学应该关注存在
本身，并寻找存在的意义和价值。
6. “真理是相对的”，这个观点是哪位哲学家的观点？
相对主义哲学家尼采提出了这个观点。
他认为真理是主观的，取
决于个体的观点和经验。
通过回答以上真题，我们可以看到不同哲学观点和思想家对于一
系列问题的看法。
理解这些观点可以帮助我们理解哲学的核心概念和
思想。
同时，在高考中，对于这些观点的理解和运用也是获得高分的
关键。
然而，仅仅了解这些观点并且死记硬背并不是最有效的学习方法。
哲学的学习需要我们进行深入思考和分析。
我们应该掌握哲学的基本
概念和思想，并且能够灵活地运用这些概念来分析问题和解决问题。
通过思考哲学问题，我们可以培养自己的思考能力和批判性思维，提
高我们的分析和解决问题的能力。
在备考高考时，我们应该将重点放在对核心概念和思想的理解上。
通过阅读哲学经典文本，我们可以更好地理解哲学的核心思想，并学
会将这些思想运用到实际问题中。
同时，我们也应该注意培养自己的
写作能力，因为哲学考试中通常会有论述题目，要求我们表达自己对
于某一问题的观点和思想。
总而言之，哲学作为一门学科，是深刻而广泛的思考和探讨人类
意义和价值的学科。
在备考高考时，我们应该掌握基本的哲学知识点，并学会运用这些知识点来解决问题和表达观点。
通过深入学习和思考
哲学，我们可以培养自己的批判性思维和分析能力。
最终，我们可以更好地理解人类思想的发展历程，并对个人和社会意义的核心问题有更深入的理解。