小学学校水污染的应急预案
小学校水污染应急处理预案
小学校水污染应急处理预案一、总则为确保我校师生的生活饮用水卫生安全，预防和控制水污染事故的发生，及时有效地应对可能发生的水污染事故，最大限度地减少水污染对人体健康和经济损失，维护学校的正常教育教学秩序，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》等法律法规及标准规范，特制定本预案。
二、组织管理1.成立应急处理组织机构：学校成立水污染事故应急处理领导小组，校长为组长，分管副校长为副组长，总务处、卫生室、教务处、保卫处等相关部门负责人为成员。
2.明确职责：领导小组负责组织、指挥、协调和落实水污染事故的应急处理工作；各相关部门按照职责分工，共同参与水污染事故的应急处理。
三、预防措施1.加强水源保护：学校应加强对水源的保护，确保水源不受污染。
定期对水源地进行巡查、监测，发现问题及时处理。
2.水质检测：学校应定期对水源水、管网水、末梢水进行检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。
3.设施维护：学校应定期对供水设施进行维护、检修，确保供水设施正常运行。
4.卫生宣传：学校应加强生活饮用水卫生知识的宣传，提高师生的自我保护意识。
四、应急响应1.发现水污染事故：一旦发现水污染事故，立即启动应急预案，领导小组迅速组织应急处理。
2.停止使用受污染水源：立即停止使用受污染的水源，防止污染水源继续使用。
3.启动备用水源：启动备用水源，确保师生正常生活用水。
4.调查原因：组织相关部门调查水污染事故的原因，采取有效措施防止事故扩大。
5.紧急处置：根据水污染事故的性质和程度，采取相应的紧急处置措施，如清洗、消毒、隔离等。
6.救治患者：对受到水污染事故影响的人员进行救治，必要时转送医疗机构。
7.信息发布：及时向师生和家长发布水污染事故的信息，确保透明度。
8.恢复正常：水污染事故得到控制和解决后，组织相关部门进行恢复正常工作。
五、培训和演练1.培训：定期对学校师生进行生活饮用水卫生知识和应急处理技能的培训。
小学水污染事故应急预案
小学水污染事故应急预案一、总则（一）目的为了有效防范和应对小学水污染事故，保障师生身心健康和正常教育教学秩序，制定本预案。
（二）编制依据本预案依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《突发环境事件应急条例》等法律法规，结合学校实际情况制定。
（三）工作原则以人为本，确保师生安全；预防为主，减少污染损害；统一领导，分级负责；快速反应，科学处置。
二、组织体系及职责（一）应急指挥部成立学校水污染事故应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、教务处、总务处等部门负责人为成员。
应急指挥部负责组织、指挥和协调学校水污染事故的应急处置工作。
（二）应急工作组应急工作组设在教务处、总务处等部门，负责具体实施水污染事故的应急处置工作。
应急工作组分为以下几个小组：1. 现场处置组：负责现场污染物的清理、处置和事故现场的保护。
2. 医疗救护组：负责受伤师生的紧急医疗救治和转运。
3. 信息发布组：负责事故信息的收集、整理和发布。
4. 调查评估组：负责对事故原因进行调查和评估，提出整改措施。
5. 善后处理组：负责事故后的善后处理工作，包括赔偿、补偿等。
三、预防预警和信息报告（一）预防措施1. 加强学校水源保护和水质监测，确保饮用水安全。
2. 定期对学校供水设施进行检查、维护和保养。
3. 开展水污染事故应急预案培训和演练，提高师生应对水污染事故的能力。
（二）信息报告1. 发现水污染事故隐患时，立即向应急指挥部报告。
2. 发生水污染事故时，立即启动应急预案，并及时报告上级教育行政部门和相关部门。
四、应急响应（一）一级响应1. 应急指挥部立即启动应急预案，召开紧急会议，部署应急处置工作。
2. 现场处置组立即进行现场污染物的清理、处置和事故现场的保护。
3. 医疗救护组立即组织救治受伤师生，并转运至医疗机构。
4. 信息发布组及时发布事故信息，回应社会关切。
5. 调查评估组立即开展事故原因调查和评估，提出整改措施。
小学学校水污染应急预案
小学学校水污染应急预案小学学校水污染应急预案（通用6篇）在平日的学习、工作和生活里，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，通常需要预先编制一份完整的应急预案。
我们该怎么去写应急预案呢？下面是为大家整理的小学学校水污染应急预案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学学校水污染应急预案（通用6篇）11、报告制度。
如发现学生恶心、呕吐，饮用水有颜色和异味等饮用水安全事故发生后必须及时报告，并向教育局体卫科及卫生防疫所报告，同时立即启动学校饮用水安全应急预案，在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。
一旦发生较严重学校饮用水安全事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。
立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。
初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。
3、医疗求援。
学校发生较严重饮用水安全事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。
要及时果断将发病人员送到医院抢救。
主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4、联系家长。
学校发生较严重饮用水安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。
做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。
设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。
5、病源保护。
学校发生较严重饮用水安全事故后，应立即封存所有的饮水和饮水设备等，以便及时查找致病原因。
6、临时供水。
在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，提供桶装水、瓶装水或电热饮水机，以保证师生正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对师生身体健康造成的危害。
7、信息公开。
保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。
对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
8、尽快恢复供水。
当生活饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前必须重新进行自备水源水或二次供水水质检测，达到国家卫生标准后方可供水。
小学水质污染应急预案
小学水质污染应急预案一、总则（一）目的为了有效防范和及时应对小学水质污染事件，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本预案。
（二）编制依据本预案依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《突发环境事件应急条例》以及《国家突发环境事件应急预案》等法律法规，结合学校实际情况制定。
（三）工作原则1. 以人为本，保障师生安全。
2. 预防为主，防治结合。
3. 快速反应，科学处置。
（四）适用范围本预案适用于学校水源水质受到污染事件的应急处理。
二、组织体系及职责（一）应急组织架构1. 应急指挥部：由校长担任指挥长，副校长、总务处主任、卫生保健老师等为成员，负责组织、指挥和协调应急工作。
2. 应急工作组：由教务处、总务处、保卫处等部门负责人组成，负责具体实施应急措施。
（二）职责分工1. 应急指挥部：负责制定应急预案，组织应急演练，协调各部门开展应急工作，及时向上级报告情况。
2. 应急工作组：（1）教务处：负责组织师生撤离，保障教育教学秩序。
（2）总务处：负责水源检测、污染处置，联系专业机构进行水质检测。
（3）保卫处：负责校园秩序维护，阻止非应急人员进入污染区域。
（4）卫生保健老师：负责师生健康状况监测，提供医疗救治建议。
三、预防预警与监测（一）预防措施1. 加强水源保护，防止外部污染源进入水源。
2. 定期对水源地进行巡查、监测，发现问题及时处理。
3. 定期对学校饮用水设施进行清洗、消毒，确保设施完好。
（二）预警信号1. 当水源出现异味、变色等异常情况时，立即启动应急预案。
2. 应急指挥部根据情况发布预警信号，启动相应级别的应急响应。
四、应急响应（一）一级响应1. 立即启动应急指挥部，组织应急工作组开展应急工作。
2. 应急工作组迅速采取措施，切断污染源，对受污染的水源进行处理。
3. 教务处组织师生撤离受污染区域，确保师生安全。
4. 保卫处加强校园秩序维护，防止无关人员进入。
小学学校生活饮用水污染事件应急预案
小学学校生活饮用水污染事件应急预案小学学校生活饮用水污染事件应急预案（通用8篇）在日常的学习、工作、生活中，保不准会发生突发事件，为了避免造成更严重的后果，就不得不需要事先制定应急预案。
编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是收集整理的小学学校生活饮用水污染事件应急预案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学校生活饮用水污染事件应急预案（通用8篇）1一、目的为了切实保证生活饮用水卫生安全，充分保护师生身体健康合法权益，坚决遏制、杜绝生活饮用水水污染事故的发生；同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩定，特制定我校生活饮用水污染事故应急处理预案。
二、成立组织机构及主要职责为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组，各负其责，各尽其能。
1、生活饮用水污染事故应急处理领导小组组长：副组长：成员：各班班主任2、组长主要职责：负责发生生活饮用水污染事故时，及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调学校内部之间职责范围内的工作。
3、组员主要职责：主要接受学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组的统一领导和部署，负责组织学校生活饮用水污染事故的具体调查、处理、救援及上报工作，积极配合各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。
三、生活饮用水污染事故应急处理1、生活饮用水污染事故发生后，学校水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作小组和人员，立即赶赴现场，配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。
小学水质污染应急处理预案
小学水质污染应急处理预案随着人口的增长和城市化的加速，水资源越来越紧缺，同时水环境也面临着严峻的挑战。
水质污染已经成为影响人民群众健康的重要因素。
在小学生中，水质污染对其健康的影响尤为严重，也更加需要加强应急管理和预案制定。
下面就为大家介绍一份小学水质污染应急处理预案。
一、应急指挥部校长任总指挥，环保组负责人任副指挥，工会、保卫组、后勤保障和学生处等单位负责人任成员。
二、应急响应等级一级：发生水质污染，且严重威胁学生健康及安全的。
此时应立即启动应急预案，全力进行救援工作。
二级：发生水质污染，但对学生健康及安全的直接威胁不大。
此时要及时采取措施，防止污染扩散，同时启动应急预案。
三级：发生水质污染，但对学生健康及安全威胁不大。
此时要及时采取应急措施，同时进行调查和处理。
三、应急措施1、一旦发现水质污染，应立即通知应急指挥部启动应急预案。
2、在情况紧急时，应立刻关闭自来水进水阀门，并通知周围居民不要使用自来水。
3、及时进行紧急疏散，避免学生与受污染水接触。
4、启动常规应急设备，如喊话、照明设备等，保障应急场所的信息沟通及照明设备运行。
5、提供安全饮水，使用净水器、烧开水等措施来保证学生正常饮水。
6、对于受污染的饮用水，应立即停止使用并分类存放，防止二次污染。
四、组织救援1、组织专业人员对污染源及周边地区进行调查和采样，判断污染程度和范围。
2、采取有效的解污措施，如加强污水处理、清理污染物等。
3、在紧急情况下，可以通过喊话、广播等方式进行通告，并协助学生、教育工作者安全疏散，避免受到二次污染的威胁。
五、恢复重建1、在紧急情况下，应及时收集污染源信息，通过排查与调查，预判事故的发展趋势。
2、通过各种途径派出专业队伍、清洗水管、拆除污染设施等措施来做好恢复工作。
3、做好事前的规划并考虑到环保和预算等各种因素，以确保尽快恢复正常教学秩序和学生健康生活。
以上便是小学水质污染应急处理预案，希望对大家有所帮助。
学校应急预案制定需要密切关注环保、基础设施建设以及舆论引导等方面，才能保证学生、教育工作者以及周边社区的安全。
小学水污染应急预案
一、总则1. 目的为有效防范和应对校园水污染事件，保障师生身心健康，维护校园正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国环境保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
2. 编制依据本预案依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家突发环境事件总体应急预案》等法律法规，结合我校实际情况编制。
3. 适用范围本预案适用于我校发生水污染事件时的应急处置工作。
二、组织体系及职责1. 成立应急指挥部应急指挥部由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员，负责组织、协调、指挥应急处置工作。
2. 应急指挥部职责（1）及时掌握水污染事件情况，组织应急队伍开展应急处置工作；（2）向上级主管部门报告事件情况，请求支持；（3）协调各部门、单位共同应对水污染事件；（4）根据事件进展情况，适时调整应急预案。
3. 应急队伍（1）救援队伍：由学校保安、教师、学生志愿者组成，负责现场救援、疏散师生、保护现场等工作；（2）监测队伍：由学校后勤部门负责，负责对污染水质进行监测，为应急处置提供数据支持；（3）宣传报道组：由学校办公室负责，负责向师生、家长通报事件情况，维护校园稳定。
三、应急处置措施1. 紧急处置（1）立即启动应急预案，启动应急指挥部，组织应急队伍开展救援工作；（2）迅速查明污染源，采取措施切断污染源，防止污染范围扩大；（3）组织师生撤离污染区域，确保师生安全；（4）对污染区域进行隔离，防止污染扩散。
2. 应急恢复（1）对污染区域进行清理，消除污染；（2）对受污染的水源进行检测，确保水质达标；（3）对受影响师生进行健康检查，必要时进行救治；（4）恢复正常教育教学秩序。
3. 后期处置（1）对水污染事件原因进行调查，查明责任；（2）对相关责任人进行追责；（3）总结经验教训，完善应急预案。
四、宣传教育1. 加强师生环保意识教育，提高环保素养；2. 定期开展应急演练，提高师生应对水污染事件的能力；3. 加强与环保、卫生等部门的沟通合作，共同维护校园水环境安全。
小学水污染应急预案
一、预案目的为保障学校师生的饮水安全，预防和控制水污染事件的发生，提高学校应对水污染突发事件的应急处置能力，确保在发生水污染事件时能迅速、有效地采取措施，最大限度地减少水污染事件对学校师生的影响，特制定本预案。
二、预案依据1. 《中华人民共和国环境保护法》2. 《中华人民共和国水污染防治法》3. 《中华人民共和国突发事件应对法》4. 《国家突发环境事件应急预案》5. 《学校卫生工作条例》三、适用范围本预案适用于我校校园内发生的各类水污染事件，包括水源污染、供水管道污染、饮用水设备污染等。
四、组织体系及职责1. 成立水污染事件应急处置领导小组，负责全面协调和指挥水污染事件的应急处置工作。
2. 设立应急工作小组，具体负责水污染事件的现场处置、调查取证、信息报送等工作。
3. 各部门职责：（1）教务处：负责组织学生撤离污染区域，保障教学秩序；（2）总务处：负责保障应急物资的供应，协助应急工作小组开展现场处置；（3）保卫处：负责现场秩序维护，确保应急处置工作顺利进行；（4）卫生室：负责对受污染人员进行健康监测，提供医疗救治；（5）宣传部门：负责水污染事件的宣传报道和信息发布。
五、应急处置流程1. 发现水污染事件：一旦发现水污染事件，立即向应急处置领导小组报告。
2. 启动应急预案：应急处置领导小组根据事件情况，启动应急预案。
3. 现场处置：应急工作小组迅速到达现场，开展以下工作：（1）切断污染源，防止污染扩散；（2）对受污染区域进行隔离，确保师生安全；（3）对受污染设备进行清洗、消毒；（4）对受污染水体进行监测，确保水质安全。
4. 调查取证：应急工作小组对水污染事件进行详细调查，收集相关证据。
5. 信息报送：应急处置领导小组将水污染事件情况及时上报上级部门。
6. 事后处理：对水污染事件进行全面调查，查明原因，采取措施防止类似事件再次发生。
六、应急保障措施1. 物资保障：储备必要的应急物资，如口罩、手套、消毒液、防护服等。
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小学学校水污染的应急预案小学学校水污染的应急预案范文（精选5篇）在学习、工作或是生活中，难免会发生一些不在自己预期的事件，为了控制事故的发展，可能需要提前进行应急预案编制工作。
那么应当如何编制应急预案呢？以下是精心整理的小学学校水污染的应急预案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学学校水污染的应急预案范文（精选5篇）1制定饮水突发污染事件应急预案，完善应急机制，对于提高学校预防和处置饮水突发污染事件的能力，全面明确、履行各级职能，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保障师生的生命安全，构建稳定、和谐社会具有十分重要意义。
1．学校发生饮水突发污染事件时应做好登记，上报学校领导，并同时向区公共卫生监督管理所和教育局报告，电话报告内容为事件发生的时间、涉及班级、发病人数、主要症状。
2．学校发生饮水突发污染事件时，应启动应急机制，落实专人负责，及时调动人员共同处置：（1）校长统一安排、指挥调控；（2）总务处负责立即保护好现场和关闭水总阀门，保存造成污染或疑似的饮水。
（3）食堂管理员负责保存饮水的保温桶、灌水用的水壶、烧水的锅炉、洗刷用具、消毒的药品。
（4）卫生员老师、班主任以及老师们一起保护好患者的呕吐物、排泄物，并及时送患者去医院治疗。
3．供水员等有关人员调查后方可离开工作岗位。
4．学校派人做好家长与学生、教工与家属的安抚工作。
5．学校应配合区公共卫生监督管理所做好调查，提供患者的信息（学生包括年级、班级、发病时间、症状以及恢复情况等），协助公共卫生监督管理所工作人员做好必要的采样工作。
6．严格按照专业人员的建议和要求做好预防饮水污染的措施具体包括：（1）严格执行检查制度（2）加强日常卫生工作（3）加强消毒工作（4）加强健康宣教（5）暂停集体性活动等。
7.每日向区公共卫生监督管理所报告老病例的恢复情况，以及新发病例情况，并做好记录。
小学学校水污染的应急预案范文（精选5篇）2为了有效预防及时控制和消除学校饮用水突发公共卫生事件的危害，保障广大师生身体健康与生命安全，根据本校实际，制定本应急预案。
1、成立生活饮用水污染突发事件领导小组组长：副组长：成员：各班班主任2、学校生活饮用水检查范围：（1）电锅炉用水及伙房用水（2）师生用的桶装水3、报告范围（1）水质污染（2）不明原因水质突然恶化（3）水源性疾病暴发4、突发事件的报告当发现有突发饮用水污染事件发生时，发现的当事人应立即向黄校长报告。
黄校长为水污染事件向上级部门报告的第一责任人。
如果黄校长因事不在校时，则按领导小组人员顺序依次报告。
5、应急处理程序（1）当发生生活饮用水水污染事件时，设备管理员应立即关闭供水系统。
（2）第一负责人立即召集应急小组会议，进行安排布置。
（3）协助医务人员对危重病人进行抢救。
（4）设备负责人和管理人员负责对供水系统进行监控，不允许其他无关人员接近该系统。
（5）立即联系镇卫生中心进行水质检测，积极查找污染原因，寻求解决问题的`办法，并作好消毒药品和其它所需物资的准备工作。
（6）发出紧急通知，告知师生有关注意事项，出现身体异常情况者尽快与卫生所联系，将事态控制在最小范围内。
（7）与相关医疗部门联络，安排医务人员或120等到现场防备和处置紧急情况。
（8）派人负责与自来水公司联系，协调安排送水车，为学校送水，保证基本生活用水。
（9）按照卫生行政部门的要求作好生活饮用水供水系统的清洗、消毒工作，水质检测合格后方可供水。
（10）水污染事件得以控制或有效解决后，分析总结事发原因及今后预防措施，并对全体师生员工进行培训，将分析总结报告报送卫生和教育主管部门。
小学学校水污染的应急预案范文（精选5篇）3为指导和规范学校生活饮用水污染突发事件的应急处置工作，有效预防、积极应对、及时控制和消除生活饮用水污染突发事件的危害，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学和生活秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、国家卫计委《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规，结合我校实际，特制定本预案。
一、工作原则（一）以人为本，减少危害。
保障师生的生命安全和身体健康是应急工作的出发点和落脚点。
在处置生活饮用水污染突发事件时要以生命救助为主，最大限度地减少人员伤亡，将生活饮用水污染事件的影响降到最低。
（二）预防为主，常备不懈。
学校后勤处应加强生活饮用水管理及卫生监督，积极开展生活饮用水污染事件的预防工作，切实做好实施预案的各项准备。
（三）统一领导，部门联动。
学校突发公共卫生事件应急处置领导小组统一指挥生活饮用水污染事件的应急处置工作，提高应急处置效率。
（四）信息公开，公众参与。
相关职能部门要积极主动公布相关信息，发动全校师生参与生活饮用水污染事件的应急工作。
相关信息的'公布必须经学校有关领导批准，统一发布。
二、适用范围本预案适用于学校供水范围内发生的有毒、有害污染引起的生活饮用水污染突发事件或不明原因的水质突然恶化及介水传染病，造成学校师生病亡或者可能对人体健康构成潜在的重大危害，并造成严重影响的生活饮用水污染事件。
主要包括：生活用自来水、二次供水和直饮水。
三、应急组织体系及职责（一）长沙学院突发公共卫生事件应急处置领导小组为领导组织机构。
具体组员名单另行发文。
领导小组在应急处置工作中的主要职责是：制定和完善我校生活饮用水污染突发事件应急预案；及时预判生活饮用水污染事件等级，启动应急预案；组织指挥校内相关部门处置学校内突发的生活饮用水污染事件；提供现场指挥部工作的相关保障。
应急处置领导小组办公室在应急处置工作中的主要职责是：负责学校生活饮用水污染突发事件应急处置的管理工作，及时收集、分析、报告相关信息，对处置工作进行阶段性小结和报告，并提出可行性预警与建议。
（二）设立应急处置指挥部及应急行动组。
应急预案启动后，成立由学校分管副校长任总指挥、应急处置领导小组办公室主要负责人任副总指挥的学校生活饮用水污染事件应急处置指挥部。
成员由党政办公室、宣传部、监察处、学生工作部（处）、保卫处、团委、后勤处主要负责人及相关院部主要负责人组成。
生活饮用水污染事件应急处置指挥部主要职责：领导、组织、协调事故应急救援工作；负责事故应急救援重大事项的决策；负责发布事故的重要信息。
为提高处置效率，迅速开展工作，根据事件处置环节要求，成立七个应急行动组。
各组的组成和主要职责如下：1.综合协调组。
由学校分管副校长负责，党政办公室、监察处、学生工作部（处）、保卫处、后勤处等相关部门及事件责任单位参与。
主要职责是：综合事件信息，及时向上级部门和学校领导汇报事件动态，分析事件进展情况，传达上级部门和领导的指示精神，协调其他各应急行动组、专家、专业救援队伍及相关单位开展工作，做好对事件受害人的善后处理及其家属的安抚工作。
2.医疗救护组。
由后勤处负责，相关学院及事件责任单位参与。
主要职责是：在事发后迅速组织和配合医疗卫生机构开展现场救护、医院救治和卫生防疫等工作，制定医疗救治方案，实行首诊责任制，重症病人和普通病人分类管理，做好病人的接诊、治疗和转诊、转院等工作，确保医疗安全。
3.安全保卫组。
由保卫处负责，后勤处、事件责任单位参与。
主要职责是迅速组织人力保护现场、保留证据、维持秩序和疏导交通等工作；初步查明主要污染源，污染种类以及污染造成的影响；在职责范围内按实际情况查封事件涉及水源，及时控制污染扩散，并对潜在危害继续实施监控；积极配合相关部门依法开展事件调查，开展相关技术鉴定，实时记录事件发生、发展及处置的工作情况，对相关责任单位及责任人提出处理意见。
采取临时供水措施，清除污染水，确保用水安全。
4.信息报送组。
由党政办公室负责，后勤处、保卫处、事件责任单位参与。
主要职责是实时记录事件发生、发展及处置情况，组织起草有关公告、通报、简报等文字材料，按规定向当*及其他有关部门报送信息；对外发布的信息，报学校领导签发；统一信息发布和上报口径，确保信息的真实性。
任何部门和个人不得随意散布、夸大事故，最大限度的降低不良影响。
5.学生工作组。
由学生工作部（处）负责，团委、相关学院参与。
主要职责是开展生活饮用水安全知识的宣传教育，做好涉事学生的安抚和心理疏导工作，加强学生的教育引导，引导学生在事件发生后不恐慌、不擅自通过网络媒体散布不实言论扩大事态。
6.新闻发布组。
由宣传部负责，党政办公室、保卫处、后勤处等相关部门参与。
主要职责是按照突发公共卫生事件的新闻快速反应机制开展工作，建立事发初期、进展期和事后信息发布、报道的良好机制及相关规范，组织有关单位起草新闻稿，开展新闻报道，由学校新闻发言人分阶段发布新闻，统筹协调发布基本信息，正确引导舆论，并加强对网络媒体的监控及管理，及时化解网络舆情。
7.后勤保障组。
由后勤处负责，党政办公室、财务处等相关单位参与。
主要职责是根据学校生活饮用水污染事件应急处置指挥部和上级有关部门的要求，协调、组织有关单位安排应急药品、物资和应急生活饮用水，统筹调度，有偿调拨，保证应急救援物资的供应，保障生活饮用水污染事件应急处置费用；及时组织运力保障急处置指挥部和门调配使用；编制参与应急处置工作相关单位负责人和联系人的通讯录。
小学学校水污染的应急预案范文（精选5篇）4为了保证学校用水安全，切实保护广大师生的身体健康，有效应急处置学校内可能发生的饮用水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作特制订本方案。
一、成立学校“饮水安全”工作小组和应急处理小组组长：秦艳副组长：张霞组员：李太君、高祥伟张强刘宗文全体班主任二、针对“饮水安全”开展宣传教育工作1、做好宣传工作利用黑板报、宣传栏介绍有关“饮水卫生”的知识。
班主任利用班会课的时间向全校师生进行宣传教育，增强师生对“饮水卫生”知识的了解。
2、增强自我保护意识提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增强自身的免疫能力和抵抗能力。
并基本掌握处理突发事件的方法和本领，降低受灾的程度和范围。
3、落实班主任工作责任制度班主任要每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水问题发生身体不适，应立即告知应急处理小组，若发生5例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，根据有关要求做好相应措施。
三、日常工作措施：1、强化督查：在领导小组的具体指导下，由教师带头，以各项食品卫生制度、饮用水卫生制度落实为重点，对学校饮水情况，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。
2、落实职责：校长为学校饮用水安全第一责任人，学校后勤人员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，考核实行学校饮用水安全事故一票否决制。
3、加强业务培训：加强对广大师生特别是从业人员的饮水卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训、知识讲座等形式，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。