初中英语名词复数、语法大全
初中英语单复数知识点总结
初中英语单复数知识点总结在初中英语学习中，掌握单复数的使用是基础且关键的语法内容。
本文旨在总结和梳理英语中单数和复数形式的变化规则、用法以及相关的注意事项。
一、单复数的基本规则1. 规则变化(1) 一般情况下，大多数名词在变为复数形式时，在词尾加上“-s”。
例如：cat—cats, dog—dogs。
(2) 以s, x, sh, ch结尾的名词，复数形式是在词尾加上“-es”。
例如：bus—buses, box—boxes。
(3) 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加上“-es”。
例如：city—cities, baby—babies。
但以元音字母+y结尾的名词，直接在词尾加“-s”。
例如：boy—boys, toy—toys。
(4) 不规则变化的名词复数形式需要特别记忆。
例如：man—men, woman—women, child—children, foot—feet, tooth—teeth, mouse—mice。
2. 不规则变化(1) 一些名词的单数和复数形式相同。
例如：sheep—sheep, deer—deer。
(2) 某些名词的单数形式和复数形式完全不同。
例如：tooth—teeth, child—children。
(3) 有些名词只有单数形式或复数形式。
例如：“people”通常只用复数形式，而“information”等则通常只用单数形式。
二、单复数的用法1. 确定名词数量(1) 使用单数名词表示一个或泛指某一类中的一个。
例如：An apple is healthy.（一个苹果是健康的。
）(2) 使用复数名词表示两个或两个以上的。
例如：Apples are good for your health.（苹果对你的健康有益。
）2. 量词的使用(1) 可数名词在使用时通常需要搭配量词。
例如：a book, two books。
(2) 量词的单复数形式也需要与后面的名词保持一致。
初中英语语法大全
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法2.III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.II.III.三．代词：I.II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
英语名词变复数规则 语法
1. 一般情况加s,如：pen—pens, doctor—doctors,boy—boys,其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。
如:map—map ， boy—boys.2. 在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es，如：bus—buses,class—classes,其读音为［iz］。
3. 以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s，其读音为［iz］。
4. 以辅音字母加y结尾的名词，要将y变为i 再加es，读作［z］，如：factory—factories,country—countries, family—families.但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如:boy—boys,day—days。
5. 以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos6. 以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：knife—knives, leaf —leaves,但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。
7. 不规则名词的复数形式是要单个记忆的，它没有规律可循，如:man—men,woman—women, child—children, foot—feet,tooth—teeth, mouse—mice8. 单复同形的名词有：fish, sheep,deer…9. 单数形式但其意为复数的名词有:people,police 等。
名词还有格的变化，其主格可作主语，宾格可作宾语。
还有所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。
表示有生命的名词的所有格其单数形式是加's 其复数形式是s'，如其结尾不是s 的复数形式仍加's，如：astudent's room, students' rooms, Children's Day.在表示时间、距离、世界、国家……名词的所有格要用's，如：a twenty minutes' walk.但无生命名词的所有格则必须用of结构，如：the capital of our country, the colour of the flowers。
英语语法名词变复数规则总结
英语语法名词变复数规则总结英语语法中的名词变复数规则总结在英语语法中，名词的复数形式是指表示多个个体或事物的名词形式。
英语语法中的名词变复数规则相对较多，下面我们将对常见的名词变复数规则进行总结。
一、一般名词1. 大多数名词在单数形式后面加-s，构成复数形式。
示例：book - books（书 - 书们）2. 以s，x，z，ch，sh结尾的名词，在单数形式后面加-es，构成复数形式。
示例：class - classes（班级 - 班级们），box - boxes（盒子 - 盒子们）3. 以辅音字母+y结尾的名词，把y改为i，再加-es，构成复数形式。
示例：city - cities（城市 - 城市们），baby - babies（婴儿 - 婴儿们）4. 以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v，再加-es，构成复数形式。
示例：wife - wives（妻子 - 妻子们），leaf - leaves（叶子 - 叶子们）5. 一些名词的复数形式不规则，需记忆。
示例：man - men（男人 - 男人们），woman - women（女人 - 女人们）二、复合名词1. 复合名词的主要词在单数形式后面加-s或-es，构成复数形式。
示例：brother-in-law - brothers-in-law（连结词在单数形式后面加-s，构成复数形式）2. 一些复合名词的构成中的主要词变复数，其他部分保持不变。
示例：man-of-war - men-of-war（主要词man变为men，其他部分保持不变）三、不可数名词不可数名词表示无法计数或没有明确的复数形式的名词，不能用于单复数的转换。
示例：water（水），information（信息）以上就是英语语法中名词变复数的常见规则总结。
请注意，在实际运用中还需根据具体的名词形式和常用表达习惯进行灵活运用。
通过不断的练习和积累，我们可以更好地掌握英语语法中名词变复数的规则。
版初中英语名词复数、语法大全
初中英语名词复数可数名词有单数（ SingularForm ）和复数(PluralForm)两种形式。
表示一个人或物用单数形式，表示一个以上的人或物用复数形式。
1．一般在词尾加 -s 。
s 在浊辅音后边读 [z]，在清辅音后边读 [s]，在[t]后与[t]一同读[ts]，在[d]后与[d]一起读[dz]。
比如：book —books书 day —days 天、日dog —dogstree —trees树2．以s ，sh ，ch ，x 结尾的词在词尾加-es ，读[iz]比如：glass —glasses 玻璃杯 watch —watches 腕表box —boxes盒子 brush —brushes刷3 ．以o 结尾的词有些加-es ，读[z]；有些加-s ，读[s]。
比如：tomato —tomatoes 西红柿potato —potatoes 土豆photo —photos相片radio —radios 收音机zoo —zoos 动物园4 ．以f 或fe 结尾的词，先把f 改为v ，再加–es ，读[vz]。
比如：knife —knives 小刀leaf —leaves 树叶life —lives生命thief —thieves小偷5．以辅音字母加y 结尾的，先把 y 改为i ，再加-es ，读[z]。
比如：s tor y—stor ies故事city—cit ies城市famil y —famil ies家庭bab y — babi es婴儿注意：boy —boys男孩toy—toys玩具key—keys钥匙6．有些名词有不规则的复数形式。
比如：man—men男人woman—women妇女toot h —teeth牙齿foot—feet脚7．有些名词的单复数形式同样。
比如；deer—deer 鹿sheep—sheep绵羊Chinese—Chinese 中国人Japanese—Japanese日自己8．有些学科名词虽以s结尾，但往常都做单数名词对待。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词有可数名词和不可数名词之分。
(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常在单数形式后加上s或es。
(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。
2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。
(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。
3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。
(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。
4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。
二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。
(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。
(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。
(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。
2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
初中英语语法大全
小学部分一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。
如： I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词( 其它)。
如： We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。
初中英语语法(全)
考点知识精讲
考点四 名词的句法功能
名词在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、同位语、表语、状语
、定语等。
名词作定语，一般用单数形式。如： girl students(女学生) paper flowers(纸花)
名词作定语时，个别情况用复数形式。如： sports meeting (运动会)
考 点 训 练
11．(2013·宁波)—Excuse me, where can I exchange ________ ？ —There's a bank on the second floor.
专题1
名
词
考点知识精讲
知识网络
考点一
名词的分类
考点知识精讲
考点二
名词的复数形式
1.规则变化
构成方法
例 词
在词尾加-s
girl－girls pen－pens
以s，x，ch，sh结尾的 bus－buses box－boxes 名词后加-es watch－watches dish－dishes
考点知识精讲
考 点 训 练
3．(2013·天津)For my homework I have to write a(n) ________about the wonders of the world.
A．music
B．picture
C．composition D．exam 【解析】本题考查名词在语境中的运用。music“音乐”；picture“ 图画”；composition“作文”；exam“考试”。music是不可数名词，不 能用不定冠词a/an修饰，故排除A项；动词write不能和picture搭配，也 应排除；家庭作业不可能是考试，D项也排除。故选C。 【答案】C
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记熟并完成后面的练习:初中英语名词复数可数名词有单数(Singular Form)和复数(Plural Form)两种形式。
表示一个人或物用单数形式,表示一个以上的人或物用复数形式。
1.一般在词尾加-s。
s在浊辅音后面读[z],在清辅音后面读[s],在[t]后与[t]一起读[ts],在[d]后与[d]一起读[dz]。
例如:book — books 书day — days 天、日dog — dogs 狗tree — trees 树2.以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz]例如:glass — glasses 玻璃杯watch — watches 手表box — boxes 盒子brush — brushes 刷3.以o结尾的词有些加-es,读[z];有些加-s,读[s]。
例如:tomato — tomatoes 西红柿potato — potatoes 土豆photo — photos 相片radio — radios 收音机zoo — zoos 动物园4.以f 或fe 结尾的词,先把f 改为v,再加–es,读[vz]。
例如:knife — knives 小刀leaf — leaves 树叶life — lives 生命thief — thieves 小偷5.以辅音字母加y 结尾的,先把y 改为i,再加-es,读[z]。
例如:story — stories 故事city — cities 城市family — families 家庭baby — babies 婴儿注意:boy — boys 男孩toy — toys 玩具key — keys 钥匙6.有些名词有不规则的复数形式。
例如:man — men 男人woman — women 妇女tooth — teeth 牙齿foot — feet 脚7.有些名词的单复数形式相同。
例如;deer — deer 鹿sheep — sheep绵羊Chinese — Chinese 中国人Japanese — Japanese 日本人8.有些学科名词虽以s 结尾,但通常都做单数名词看待。
例如: physics 物理maths 数学politics 政治news 新闻9.有些单数形式的名词具有复数的含义,要当作复数看待。
例如: people 人们,人民police 警察public 公众练习一、写出下列名词的复数形式。
movie life knife fryleaf photo radio piaozoo tomato potato bus watch box book map cat film door month horse picture class boy tooth woman eye tooth German Chinese man football child classroom monkey Frenchman二、选择填空:1. There are some ________ on the hill.A. sheepsB. a sheepC. sheepD. sheepes2. Mr Black often gives us ________ by Email.A. some good informationB. some good informationsC. good informationsD. a good information3. There are some new books in the school library. They are ____ books.A. childB. childrens'C. childrenD. children's4. I have worn out my shoes, so I want to buy a new ________ .A. pairB. oneC. onesD. trousers5. Meimei's handwriting is better than any other ______ in his class.A. studentsB. studentsC. student'sD. students'6. The hospital is a bit far from here. It's about _______ .A. forty minutes's walkB. forty minute's walkC. forty minutes walkD. forty minutes' walk7. How many _____ are there in your class ?A. JapaneseB. AmericanC. AustralianD. Canadian8. I found my black cat in_____ room.A. Jim and MikeB. Jim and Mike'sC. Jim's and Mike'sD. Jim's and Mike9. How much are the _____ ?A. breadB. meats.C. potatosD. tomatoes10. There are many ______ in our school.A. woman teachersB. woman's teachersC. women teachersD. women's teachers11. Three months ________ a long time for me.A. isB. areC. haveD. has12. There are ______ and ______ on the table.A. two boxes cake; four bottle of orangesB. two boxes cake; four bottle of orangeC. two boxes of cakes; four bottles of orangeD. two box of cakes; four bottles of oranges三、选择填空:[1].They are________A:man doctor B:men doctors C:men doctor D:man doctors[2]There are five_____ in the hill.A:sheep B:sheeps C: goose D:deers[3] Those white socks____small.A:are B:is C: am D:do[4]We have many_____in our school.A:woman teacher B:women teachers C: woman teachers D:women teacher [5]Do you like _____?A:vegetable B: vegetables C:an vegetable[6]How many_____do they have?A:picture B: pictures C:a picture[7]There are six ____in the room.A:volleyball B:volleyballs C:a volleyball D:volleyballs [8]Are these ____teachers?A:woman B:women C:womans[9]It is ____.A:milk B:a milk C:an molk D:milks[10]It’s a ____.It isn’t an ____.A:apple, egg B;cake,egg C:egg,orange, D:egg,cake[11]Tom and Jim are ___.A:friends B:friend C:brother D:sister[12]Where are his ____?___the dresser.A:keys ,They are on B:key, They are on C:keys, It is at D:key,It is in [13]Are those your ____?A:bookes B:boxs C:apples D:apple[14]There is ____in our room.A:a picture and five maps B:five maps and a pictureC:two pictures and five maps D: two picture and five map初中英语语法大全一、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:一)在后面加s。
如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二)x, sh, ch, s, tch后加es。
如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries,story-stories2)以元音字母加y结尾的直接加s。
如:day-days, boy-boys, toy-toys,key-keys, ways四)以o结尾加s(外来词)。
如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes西红柿, potatoes 马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves,leaf-leaves, yourself-yourselves六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。