七年级生物(上)期末试卷(含答案)
1 七年级生物（上）期末试卷（含答案）
（满分100分考试时间60分钟）
第I卷（选择题）
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.2019年1月3日，生物科普试验载荷罐随着嫦娥四号探测器顺利在月球背面软着陆，开始了人类在月球上进行的首次生物生长试验。生物科普试验载荷罐内搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物，下列哪项不是这六种生物的生活所必需的环境条件（）
A.适宜的温度 B.充足的空气 C.一定的水 D.肥沃的土壤
2.“两个黄丽鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹏和柳树的描述错误的是（）
A.黄酶和柳树都是多细胞生物
B.黄酶的细胞没有细胞壁和大液泡
C.它们的细胞中都有叶绿体和线粒体
D.它们的遗传物质主要存在于细胞核中
3.透明玻片上的“pd”，用显微镜观察到的是（）
A.pd B.qd C.bq D.dp
4.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）
A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液
5.为了了解人们对于“三胎政策”的积极程度，该采用以下哪种方法（）
A.观察法 B.实验法 C.探究法 D.调查法
6.下列哪一细胞能独立完成呼吸、排泄、生殖等一系列复杂的生命活动（）
A.变形虫
B.人的成熟红细胞 2 C.根毛细胞
D.人的口腔上皮细胞
7.在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要非生物因素是（）
A.微生物和温度 B.阳光和水 C.土壤和空气 D.温度相水
8.下图是细胞分裂的过程图，正确的分裂顺序是（）
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.甲→丁→乙→丙
D.甲→丙→丁→乙
9.竹子的茎不能逐年加粗，是因为竹子属于草本植物，其茎的结构中没有（）
A.筛管 B.导管 C.形成层 D.表皮
10.使用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（）
①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
11.下面四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（）
12.“花褪残红青杏小”这一诗句描述了植物从花发育成果实的过程，其中青杏果皮是由花的哪一部分发育而成（）
A.子房壁 B.花药 C.花丝 D.花柱
13.下列植物中，食用部分属于植物根的是（）
A.西瓜 B.西兰花 C.胡萝卜 D.白菜 3 14.如图为根尖结构示意图，下列说法中不正确的是（）
A.④区段属于保护组织
B.③区段细胞生长最快
C.①区段是吸收水分和无机盐的主要部位
D.根的伸长主要与②、③区段有关
15.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A.④③②⑤①⑥
B.④②③①⑤⑥
C.②③④⑤①⑥
D.②④③⑤⑥①
16.银边天竺葵的叶，边缘呈白色，白色部分的细胞不含叶绿体。某同学用银边天竺葵进行光合作用的实验后，图一为酒精脱色后叶片黄白色，图二为滴碘液后叶片B处变蓝，A处不变蓝。该实验结果证实了（） 4 A.光合作用制造了淀粉和氧气
B.叶绿体是光合作用的场所
C.叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官
D.银边天竺葵不进行暗处理，也可以证明光合作用的场所是叶绿体
17.2020年为扶贫攻坚决胜年，种植大期有机蔬菜进行产业帮扶，实现了扶贫由“输血”到“造血”的转变。下列措施不利于提高大加蔬菜产量的是（）
A.增施农家肥
B.适时浇水
C.夜晚给大棚升温
D.适时喷施二氧化碳
18.下列表示豌豆果实、种子、胚关系的图中，正确的是（）
19.移栽植物时，人们常常去掉一些叶子，这样做主要是为了（）。
A.操作方便
B.降低光合作用
C.降低呼吸作用
D.降低蒸腾作用
20.馒头是我们很多家庭常见的食物，发馒头的小麦粉主要来自小麦的（）
A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子叶
21.习近平总书记倡议“万物和谐”“生态文明”，其中绿色植物在生物圈中发挥着重要作用，保护绿色植物是生态文明建设的重要内容。下列有关叙述错误的是（）
A.绿色植物可以防止水土流失
B.绿色植物光合作用产生二氧化碳，参与碳氧平衡
C.绿色植物光合作用制造有机物为其他生物提供食物来源
D.绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环
22.下列生命活动中，植物细胞和动物细胞都具有的是（） 5 A.都能吸收二氧化碳制造有机物
B.都能制造有机物释放氧气
C.都能通过光合作用贮存能量
D.都能通过呼吸作用分解有机物释放能量
23.给农作物施肥过多出现“烧苗”现象时，土壤溶液浓度（甲）与根毛细胞液浓度（乙）的关系是（）
A.甲大于乙 B.甲等于乙 C.甲小于乙 D.甲小于或者等于乙
24.下列属于果实的是（）
A.毛豆米 B.芝麻粒 C.丝瓜子 D.玉米粒
25.2021年是“十四五”开局之年，我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。其中，碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是（）
A.保护森林
B.风力发电和水力发电
C.砍伐树木建设游乐场
D.推广使用低能耗车辆
第Ⅱ卷（非选择题）
二、观察实践题（每空1分，共20分）
26.“感受生命律动，聆听花开声音”。生物社团同学们在校园“开心农场”种值了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录。
（1）春末，选取一平整地块，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的外部条件。但同学们发现仍有少许辣椒种子没有萌发，可能的原因是 。（答出一点即可）
(2）一周过后，辣椒幼苗陆续破士而出。种子在萌发过程中最先突破种皮的结构是 ，将来发育成根，根的生命活动最旺盖的部分是 。随着辣椒植株的茁壮成长，同学们会适时适量的给小辣椒松土、浇水并施有机肥。有机肥被微生物分解后可产生
气体，该气体被称为气体肥料。松土可以促进根细胞的 ，其释放的能量促进细胞分裂和对无机盐的吸收。
（3）“开心农场”成了同学们的探究乐园。一个晴朗的早晨，我们用透明塑料袋6 套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，傍晚，可以看见塑料袋壁上有许多小水珠，这主要是 的结果。将带火星的木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的 ：随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮，将点燃的木条伸进袋内，木条熄灭了，原因是植物的呼吸作用消耗了 。
（4）我们将辣椒的叶制成切片观察横截面，发现叶的 细胞无色透明，不含叶绿体；叶肉细胞和 细胞含有叶绿体，能进行光合作用；叶脉中有导管和 ，可以运输水、无机盐和有机物。
（5）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！小华对花进行解剖（图1)，推测[3] 与种子形成有直接关系。
辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条，剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图2），这至少需要个[3] 发育而来。
（6）带着收获的喜悦，社团同学们周末亲手制作辣椒炒鸡蛋。切开辣椒，表皮以内的果肉部分主要是 组织：里面白色的经络主要是 组织。某同学用刀拍辣椒时，溅出了一些汁液，这些液体主要是细胞液泡中的 。
构成辣椒植株结构和功能的基本单位是 ，我们收获的辣椒果实从结构层次上属于 。与人体的结构层次相比，辣椒植株的结构层次中没有 。
收获的辣椒果实要及时晒干，并在低温干燥的条件下储藏。这一储藏方法依据的原理是降低 。
三、实验分析题（每空2分，共30分）
27.显微镜是生物实验中常用的观察用具，如图为光学显微镜，请据图回答问题： 7
（1)观察时，如果要使显微镜的镜筒大幅度下降，两眼应从侧面注视着
，使镜头降至接近玻片后停止。能快速升降镜筒的结构是[9] 。
（2）图乙中显微镜视野由A变为B的状态，需要向 移动装片。
（3）图乙中显微镜视野由C变为D的状态，是转动了[3] ，使用了高倍物镜的结果，此时视野比原来变 （填“亮”或“暗”）。
28.某生物兴趣小组做“探究种子萌发的环境条件”的实验，每瓶中各放入10粒绿豆种子，实验的方案及第四天观察的现象如图所示。请分析并回答问题：
(1)2号瓶与4号瓶形成对照时，变量是 。
（2）3号瓶与4号瓶能形成一组对照实验吗? （填“能”或“不能”）.
本实验方案中一共可以形成 组对照实验。
（）分析实验结果可以得出结论。一定的水分、充足的空气和
都是种子萌发所需要的环境条件。
28.果果是个爱钻研的学生，他利用音泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验如下图所示。请仔细阅读，回答问题： 8
（1)将A装置光照一段时间后，将A装置中的枝条纵切，被染红的线状部分是 。
（2)B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的 气体能使澄清的石灰水变浑浊。
（3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3-4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，该气体是 。
（4）在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行光合作用、蒸腾作用和 三种生理过程。光合作用的实质是绿色植物利用 能把二氧化碳和水转变成有机物并储存能量，同时增加大气中氧的含量，从而维持了生物圈中的 平衡。
河南省信阳市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
第1页，共21页
七年级（上）期末生物试卷
题号 一 二 三 总分
得分
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ）
A. 需要营养 B. 能进行呼吸
C. 能生长繁殖 D. 能对外界刺激作出反应
2. 下面是小明设计的“调查宁国市初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（ ）
A. 选取宁国部分城市中学的学生作为样本进行调查分析
B. 选取宁国部分农村中学的学生作为样本进行调查分析
C. 成立一个调查小组，对宁国市所有的初中学生进行调查和统计
D. 选取宁国部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析
3. 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）
A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分
4. 地球上各种生物的生存场所是（ ）
A. 大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部
B. 大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部
C. 大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面
D. 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
5.
如表中细胞结构与功能搭配正确的是（ ）
选项 细胞结构 主要功能
A 细胞膜 储存糖分、色素等多种物质
B 细胞核 进行光合作用、合成有机物
C 细胞壁 具有保护的和支持作用
D 叶绿体 细胞生命活动的控制中心
A. A B. B C. C D. D
6. 下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞核先分裂，细胞质再分裂
B. 细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞
C. 细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
7. 每逢十月，桂花悄然绽放，悠悠暗香，沁人心脾。从结构层次来看，桂花属于（ ）
广东省广州 七年级(上)期末生物试卷-(含答案)
第1页，共25页
七年级（上）期末生物试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
1. 下列哪项是所有生物的基本特征（ ）
A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构 C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代
2. 下列各项中属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 珊瑚虫 C. 石钟乳 D. 珊瑚礁
3. 下列食物链正确的是（ ）
A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D. 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
4. 已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是
（ ）
A. 5X、10X B. 10X、40X C. 15X、10X D. 20X、35X
5. 将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动玻片（ ）
A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方
6. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（ ）
A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水
7. 下列图中表示植物的营养组织的是（ ）
A. B.
C. D.
8. 在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（ ）
A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统
9. 每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A. 植物体→组织→器官→细胞
B. 细胞→器官→组织→植物体
C. 细胞→组织→器官→系统→植物体
D. 细胞→组织→器官→植物体
10. 下列植物中属于被子植物的是（ ）
A. 苏铁 B. 银杉 C. 水稻 D. 雪松
11. 一个细胞分裂三次后，可形成（ ）细胞
A. 3个 B. 6个 C. 8个 D. 无数个
湖北省武汉市 七年级(上)期末生物试卷-(含答案)
第1页，共22页
七年级（上）期末生物试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 下列几种说法中，正确的是（ ）
A. 能运动的物体一定是生物
B. 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体
C. 生物都是由细胞构成的
D. “一猪生九子，连母十个样”描述了生物的遗传现象
2. 如图中几只蚂蚁正在一起搬运一只蝗虫，从图中看出蚂蚁与蚂蚁之间具有（ ）关系。
A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 寄生
3. 下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ）
A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰
C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰
4. 地球上最大的生态系统是（ ）
A. 生物圈 B. 海洋生态系统 C. 森林生态系统 D. 城市生态系统
5. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自于细胞结构的哪一部分？（ ）
A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体
6. 下列细胞结构中，可以作为区分动物细胞和植物细胞依据的是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
7. 医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，葡萄糖和氧气可以在病人的细胞内发生化学反应，将化学能转变成细胞能利用的能量，细胞中完成这一过程的能量转换器是（ ）
A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核
8. 如图的A、B、C、D中，能够描述细胞分化过程的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
9. 构成人体的结构层次有细胞、组织、器官和系统，它们的关系从大到小依次是（ ）
A. 系统、器官、组织、细胞 B. 器官、组织、系统、细胞
C. 细胞、组织、器官、系统 D. 组织、器官、系统、细胞
10. 俗话说：人怕死脸，树怕剥皮。树皮中有筛管，如果把树皮剥去树就会死亡，筛管属于（ ） 第2页，共22页 A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织
七年级生物上期末试卷及答案
2012学年上学期期末学业水平测试 七年级生物学科试卷
（考试时间为90分钟，全卷满分100分）
题号 一 二 总分
得分 评卷人
一、单项选择题（每小题1.5分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案
1.下列全为生物的一组是（ ）
A.树、草、空气 B.太阳、鸟、细菌
C.人、蘑菇、病毒 D.河水、山石、鱼
2.药用人参、三七只有在密林的下层才能找到。你认为影响人参、三七生长的主要因素是（ ）
A.土壤 B.阳光 C.空气 D.温度
3.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，这都体现了（ ）
A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境相互影响
4.生物学主要研究的是（ ）
A.生物的活动规律 B.生物现象
C.一切物体的组成 D.生命现象与生命活动规律
5.2001年，经国务院批准，国家科学技术奖励委员会授予中国工程院院士袁隆平国家最高科学技术奖，他的主要成就是（ ）
A. 发现了青霉素 B.培育出克隆羊“多利”
C.研制出水稻基因组图 D. 培育出杂交水稻
6.一株玉米的花，果实和种子的主要功能是（ ）
A.观赏 B.食用 C.食用和观赏 D.繁殖后代
7.用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走，那么可以断定污点在（ ）
A.目镜上 B. 物镜上 C.光圈上 D. 反光镜上
河北省衡水市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
第1页，共14页
七年级（上）期末生物试卷
题号 一 二 总分
得分
一、选择题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现的物像比较模糊，不易观察，应采用的措施是（ ）
A. 换其他目镜 B. 换其他物镜
C. 移动装片 D. 转动细准焦螺旋
2. 在使用温度计测量液体温度时，要求温度计的玻璃泡（ ）
A. 全部浸入被测液体中 B. 接触容器底
C. 读取数据时可以离开容器 D. 接触容器侧壁
3. “种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（ ）中．
A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁
4. 人体四种基本组织中，具有支持、连接、保护、营养等功能的是（ ）
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
5. 玉米与家兔相比，玉米不具有的结构层次是（ ）
A. 器官 B. 系统 C. 细胞 D. 组织
6. “日出江山红胜火，春来江水绿如蓝”，造成江水绿如蓝这种现象主要的植物是（ ）
A. 苔藓植物 B. 藻类植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物
7. 对于裸子植物主要特征的叙述不正确的是（ ）
A. 能产生种子 B. 种子适于风力传播
C. 有根茎叶分化且发达 D. 适应潮湿的陆地生活
8. 在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学研究小组的同学们肯定地判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是（ ）
A. 黑藻有根 B. 黑藻有种子
C. 黑藻有果实 D. 黑藻生活在水里
9. 车厘子（cherry）外表色泽鲜艳，晶莹美丽，其果实富含糖、蛋白质、维生素等，是许多人喜爱的水果之一，据图判断该水果属于（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
10. 下列动物中，有口有肛门并营寄生生活的是（ ）
A. 珊瑚虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 涡虫
北京市昌平区七年级(上)期末生物试卷-(含答案)
第1页，共23页
七年级（上）期末生物试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 下列物体中，不属于生物的是（ ）
A. 蚂蚁 B. 青霉菌 C. 珍珠 D. 月季
2. 闷热潮湿的夏季，吃剩的食物上会长“毛”，判断该毛属于（ ）
A. 霉菌 B. 植物 C. 动物 D. 病毒
3. 我国《全国人口普查条例》规定，自2010年起，人口普查每十年进行一次。人口普查应选用（ ）
A. 观察法 B. 调査法 C. 测量法 D. 实验法
4. 瓢虫是蚜虫的天敌。瓢虫能依靠被蚜虫危害的植物找到蚜虫。科学家提出：瓢虫可能是依靠被蚜虫危害植物所释放出的气味搜索到蚜虫的。科学家提出的是实验探究中的（ ）
A. 提出问题 B. 收集信息 C. 作出假设 D. 分析实验现象
5. 在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（ ）
A. 25℃和0℃ B. 有菌和无菌
C. 有氧气和无氧气 D. 高温和湿润
6. 下列属于单细胞生物的是（ ）
A. 鲤鱼 B. 木耳 C. 细菌 D. 向日葵
7. 制作人的口腔上皮细胞、番茄果肉细胞临时装片，应分别在载玻片上滴加（ ）
A. 碘液、清水 B. 生理盐水、清水
C. 清水、生理盐水 D. 碘液、生理盐水
8. “满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（ ）
A. 细胞膜
B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡
9. 如图不同序号表示不同分裂时期的动物细胞，其中①是分裂起点，⑤是分裂终点。②③④三个时期的正确顺序依次是（ ）
A. ②③④ B. ③④② C. ④②③ D. ④③②
10. 在生物学上，通常将形态相似，结构、功能相同的细胞组成的细胞群称为（ ）
A. 器官 B. 组织 C. 系统 D. 细胞
11. 下列有关菠菜结构（如图）的叙述，不正确的是（ ）
江西省九江市七年级(上)期末生物试卷(含答案)
第1页，共28页
七年级（上）期末生物试卷
题号 一 二 三 总分
得分
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
1. 教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（
）
A. 需要营养
B. 能进行呼吸
C. 能生长繁殖 D. 能对外界刺激作出反应
2. 下列各项中，不符合科学调查方法的是（ ）
A. 制定周密的调查计划
B. 详细记录调查过程，并仔细整理分析结果
C. 明确调查的目的和对象
D. 调查时一定要将所有对象一一调查
3. 下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（ ）
A. 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B. 现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构或生理功能
C. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D. 同种生物的个体之间只有合作关系
4. 在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是（ ）
A. B.
C. D.
5. 为研究阳光对花生发芽的影响，张萌同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（ ）
花盆 阳光 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 暗室 一 二
A. 30℃充足 B. 30℃不充足 C. 20℃不充足 D. 20℃充足
6. 关于生物圈，以下说法错误的是（ ）
A. 生物圈的厚度约20千米，是地球表面的一薄层
B. 生物圈的范围包括大气圈，水圈和岩石圈
C. 生物圈是地球上最大的生态系统
D. 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园
7. 下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（ ）
A. 转动转换器--换用不同放大倍数的目镜
B. 调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰 第2页，共28页 C. 调节光圈--调节视野的大小
河南省七年级(上)期末生物试卷-(含答案)
第1页，共21页
七年级（上）期末生物试卷
题号 一 二 三 总分
得分
一、选择题（本大题共25小题，共25.0分）
1. 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含着一条食物链，这反映的生物基本特征是（ ）
A. 呼吸 B. 遗传 C. 营养 D. 生长
2. 沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。造成这种现象的非生物因素是（ ）
A. 湿度 B. 水分 C. 阳光 D. 空气
3. 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境现象的是（ ）
A. 蚯蚓疏松土壤 B. 雨露滋润禾苗壮
C. 春风又绿江南岸 D. 葵花朵朵向太阳
4. 下列食物链正确的是（ ）
A. 青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草
C. 蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢 D. 青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
5. 下列有关生物圈的叙述中，正确的是（ ）
A. 地球上所有生物的总称
B. 生物圈是地球上最大的生态系统
C. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
D. 人类的活动对宏大的生物圈而言是微不足道的
6. 下列有关显微镜的叙述正确的是（ ）
A. 物镜和反光镜的放大倍数决定了显微镜的放大倍数
B. 细准焦螺旋可大范围升降镜筒
C. 使用显微镜下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜
D. 判断污点是否在目镜上，要先移动玻片标本
7. 显微镜是生物实验的常用工具。下列初中生物学实验中，需要显微镜的是（ ）
①观察人体的几种常见组织②鉴定绿叶在光下制造淀粉
③观察叶片表面的气孔④观察种子的结构⑤观察人的口腔上皮细胞。
A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①③④
8. DNA上有指导生物发育的全部信息，它主要存在于（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
9. 根毛细胞与人体口腔上皮细胞相比，其特有的结构是：（ ）
A. 细胞壁和叶绿体 B. 细胞壁、叶绿体和液泡
北京市 七年级(上)期末生物试卷 (含答案)
第1页，共28页
七年级（上）期末生物试卷
题号 一 二 总分
得分
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态结构，在载玻片上分别滴加的液体依次是（ ）
A. 碘液、清水 B. 生理盐水、清水
C. 清水、生理盐水 D. 碘液、生理盐水
2. 下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（ ）
A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ③④②①
3. 绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不正确的是（ ）
A. 细胞膜能控制物质进出，使细胞具有一个相对稳定的内部环境
B. 细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质
C. 细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用
D. 细胞中都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器
5. 医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量．这一能量转换过程发生在病人细胞中的（ ）
A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 线粒体
6. 一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”．由此推测以上三个部分分别属于（ ）
A. 保护组织、营养组织、输导组织 B. 上皮组织、营养组织、输导组织
C. 保护组织、营养组织、机械组织 D. 保护组织、营养组织、分生组织
7. 细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是（ ）
A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变
B. 细胞分化可以使细胞体积增大
C. 细胞分化可以使细胞数目增多
D. 细胞分化的结果是形成不同的组织
8. 下列关于单细胞生物的叙述正确的是（ ）
北京市通州区七年级(上)期末生物试卷-(含答案)
第1页，共18页
七年级（上）期末生物试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 把一个新鲜的橘子放在潮湿阴暗的环境中，过几天就会发现橘子表面出了青绿色的“毛”。对这一现象解释错误的是（ ）
A. “毛”是由微生物引起的
B. 可以在显微镜下观察到“毛”的结构
C. “毛”的基本结构和功能单位是细胞
D. “毛”是橘子表皮细胞的附属物
2. 我们日常使用的某些洗涤剂中含有的物质会造成河流湖泊中营养物质过剩，对生物的影响说法中正确的是（ ）
A. 河流湖泊中的藻类等生物减少 B. 有利于鱼类的生长繁殖
C. 能够让水质变好适于人类使用 D. 会造成浮萍、藻类等大量繁殖
3. 生物圈中的每一种生物都与其他生物、非生物环境保持着简单或复杂的联系。以下描述不正确的是（ ）
A. 人类需要从非生物坏境中获取物质
B. 昆虫采集花蜜同时为植物传粉
C. 有些昆虫能够传播疾病
D. 物种灭绝不影响人类的生存环境
4. 动、植物细胞的结构示意图如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. ①控制物质进出细胞 B. ②是细胞的控制中心
C. ③中储存遗传物质 D. ④可将光能转变为化学能
5. 下图所示的细胞中，不参与人体构成的是（ ）
A. B.
C. D.
6. 人们常说：“煮过的蔬菜没有新鲜的蔬菜的营养好”，怎样做才能证明这种说法是正确的（ ）
A. 比较煮前和煮后蔬菜的重量
B. 比较煮前和煮后蔬菜的颜色
C. 测量煮过蔬菜的水的酸性
D. 比较煮前和煮后蔬菜的维生素含量
7. 天竺葵需要吸收外界环境中的物质以维持生命活动，以下对天竺葵所需物质的描述中错误的是（ ） 第2页，共18页 A. 天竺葵主要靠根吸收水分
B. 天竺葵从土壤中吸收无机盐
C. 空气中的二氧化碳能够进入天竺葵体内
D. 天竺葵能把土壤中的无机盐抟化为生命活动所需的淀粉