辽宁省鞍山市七年级(上)期末生物试卷(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列不属于生命现象的是（）A. 昙花一现B. 火山爆发C. 雄鸡叫鸣D. 飞蛾扑火2.在某草原中，影响鹿群生活的生物因素是（）A. 阳光B. 温度C. 空气D. 绿草3.“美丽钢都我的家，千山风景美如画”下列描述中，属于生态系统的是（）A. 二一九公园内湖里的水B. 孟泰公园里所有的植物和动物C. 永乐公园里所有的生物D. 千山风景区及其内所有的生物4.下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 微生物的分解反应D. 蒸腾作用5.下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（）A. 亚马孙热带雨林B. 千山风景区C. 撒哈拉沙漠D. 呼伦贝尔大草原6.下列有关“生物圈是生物的共同家园”的理解，错误的是（）A. 强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B. 生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园C. 人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D. 围海造田可以促进经济发展，更能改善环境7.使用显微镜进行对光时，首先要使下列哪些结构成一条直线？（）A. 目镜、镜筒、物镜、通光孔B. 目镜、镜筒、物镜、载物台C. 目镜、镜筒、物镜、反光镜D. 目镜、物镜、光圈、反光镜8.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验设计不合理的是（）A. 有空气和无空气B. 20℃和40℃C. 温度和湿度D. 有光和无光9.下列关于植物细胞的叙述中，正确的是（）A. 植物细胞形态多种多样，结构互不相同B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体C. 细胞壁只具有保护细胞内部结构的作用D. 所有的植物细胞都具有中央大液泡10.如图所示为动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（）A. 结构①动物细胞有植物细胞无B. 遗传物质主要存在于结构②中C. 结构③能保持细胞内环境稳定D. 结构④能将光能转变为化学能11.下列有关人体的四种基本组织中，具有接受刺激、产生和传导兴奋功能的是（）A. 上皮组织B. 结缔组织C. 神经组织D. 肌肉组织12.变形虫是单细胞生物，有关其“伪足”的描述错误的是（）A. 伪足是由细胞质凸起形成的B. 细胞膜任何部位都可形成临时性伪足C. 伪足具有运动和摄食的功能D. 伪足伸缩变化不会引起体形发生变化13.下列属于植物体营养器官的是（）A. 果实B. 花C. 茎D. 种子14.在绿色开花植物的生命周期中，下列哪一阶段的营养物质总量在逐渐减少（）A. 种子的萌发B. 植株的生长C. 开花D. 结果15.如图所示为根尖结构模式图，下列相关描述正确的是（）A. ①始终保持原来的形状是因为根冠细胞能不断分裂B. ④分布大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位C. ②处细胞体积较大，呈正方形，且具有中央大液泡D. 根细胞细胞液浓度大于土壤溶液浓度根毛细胞失水16.草本植物的茎一般不能像木本植物的茎那样逐年加粗，原因是其茎内没有（）A. 韧皮部B. 形成层C. 木质部D. 髓17.能发育成日常食用的花生米的是花的哪一结构（）A. 柱头B. 花柱C. 子房D. 胚珠18.下列关于“陆生植物吸收水和无机盐”的描述错误的是（）A. 吸收水和无机盐的主要器官是根B. 土壤溶液浓度小于根细胞液浓度时吸水C. 无机盐溶解在水中才能被根吸收D. “烧苗”是因为根吸收了过多的无机盐19.将木本植物的茎剥去一圈树皮，一段时间后会长出节瘤，节瘤位于（）A. 缺口上端B. 缺口下端C. 缺口上端和下端D. 缺口上端或下端20.绿色植物通过根吸收水，通过茎向上运输水和无机盐，水又以水蒸气的形式散失到大气中，这主要是靠绿色植物的（）A. 吸收作用B. 运输作用C. 蒸腾作用D. 光合作用21.下列描述中，属于范•海尔蒙特实验和普利斯特莱实验中共有设计的是（）A. 将植物放置在光下B. 定时定量给植物浇水C. 将动植物一起培养D. 设置多个实验对照组22.绿色植物的光合作用主要是在叶片的哪一结构中进行的（）A. 表皮细胞B. 保卫细胞C. 叶肉细胞D. 叶脉23.下列各项中，可用于检验“绿叶在光下是否产生了氧气”的是（）A. 燃烧的小木条B. 带火星的细木条C. 澄清的石灰水D. 碘液24.南果梨贮藏一段时间后会产生酒味，对此现象的解释正确的是（）A. 呼吸作用消耗氧气的结果B. 产生酒精，贮藏能量的结果C. 呼吸作用释放能量的结果D. 无氧条件下呼吸作用的结果25.地球上的生物和它们生活的环境的总称是（）A. 生物圈B. 生态系统C. 海洋D. 森林二、探究题（本大题共1小题，共10.0分）26.【验证绿叶在光下产生淀粉】霏霏和东东将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜后，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验，请分析实验过程，并回答下列相关问题：（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是______，进而排除对实验的干扰．（2）叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样的遮光处理可起到______作用．（3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是______（选填：甲、乙）．该图中代表酒精的是标号______．（4）在脱色过程中，盛有叶片的烧杯中液体逐渐变成______色．脱色后的叶片呈现的颜色是______色．（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中______部分变蓝，说明该部分含有______．（6）通过该实验霏霏和东东得出的结论是：______是绿色植物进行光合作用的条件．（7）霏霏告诉东东，通过该实验还可以得出的结论是______．三、简答题（本大题共4小题，共40.0分）27.如图一是某生态系统的食物网，图二是“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物体内有机物总量的柱形图，请据图分析并回答下列相关问题：（1）组成完整的生态系统，图一中需添加的生物成分是______，还需添加______ （2）图一食物网由______条食物链组成，猫头鹰和蛇的关系是______（3）若该生态系统被农药污染，则体内农药浓度含量最高的生物是______，图二中丙对应的生物是______（选填：草、属、猫头鹰）（4）此生态系统中，所有的生物生命活动能量的最终来源是______，能量流动的起点是______，能量流动的特点是______的和______．28.细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动，细胞是如何构成生物体内，又是如何生活的呢？请根据所学分析并回答下列相关问题：（1）生物体有一定的结构，除______外，都是由细胞构成的，多细胞生物通过细胞分裂使细胞数目增多，通过______形成不同的组织，进而再形成器官等层次的结构．（2）细胞的生活离不开物质．细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，物质进出细胞是由______控制的，保持了细胞内部环境的相对稳定．（3）细胞的生活需要能量．细胞进行生命活动所需的能量来源于______作用，其场所是______．这些能量最终来源于植物叶片细胞中的______，能够将光能转变成储存在有机物中的化学能．（4）细胞内每时每刻都在进行着非常复杂的生命活动，这是在______的控制下进行，其内的______中含有的遗传物质能贮存和传递______（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明______．29.请根据如图所蕴含的绿色植物的知识，分析并回答下列相关问题（1）a、b表示植物的生理活动，a是______，b是______（2）A、B表示两种物质：A是______，B是______（3）a的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了______，而且还提供了呼吸作用需要的______，同时减少了大气中的______含量，维持了生物圈中的______平衡（4）b的意义：释放______，为植物的生命活动提供不竭的______．30.请根据下列实验，分析回答问题（1）【认识和使用显微镜】如图是显微镜的结构和观察过程，请按箭头指示的6个视野顺序将每一步的操作过程补充完整．（说明：在[]内填写字母）①注视目镜，同时转动[A]______．②放置玻片标本，转动______粗转焦螺旋．③转动[______]④向______移动玻片标本．⑤转动转换器，使物镜[______]对准通光孔．（2）【观察人口腔上皮细胞的结构】制作人口腔上皮细胞临时玻片标本，应先在载玻片中央滴一滴______，染色时要用______；用显微镜观察到清晰物像时，若目镜为5×、物镜为40×，则放大的倍数时______（3）【茎的输导功能】在此实验中，被染色红色的结构是枝条中的______（选填：木质部、韧皮部）（4）【绿色植物的蒸腾作用】探究该实验时，应选用如图装置中的______（选填：A、B）答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、昙花一现，说明生物能繁殖，属于生命现象，不符合题意；B、火山爆发是自然现象，不属于生命现象，符合题意；C、雄鸡报晓，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，不符合题意；D、飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，不符合题意．故选：B．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解此题的关键是理解生物的特征．2.【答案】D【解析】解：阳光、温度、空气均属于影响鹿群生活的非生物因素，而绿草属于生物，是影响草原上鹿群生活的生物因素．故选：D环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．解答此类题目的关键是熟记生物因素和非生物因素的概念．3.【答案】D【解析】解：A、二一九公园内湖中的水，只包括了非生物部分的水，没有其它部分，也没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；B、孟泰公园里所有的植物和动物，只包括了生物部分的动物和植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；C、永乐公园里所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；D、千山风景区及其内所有的生物，既包括了所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，D正确．故选：D．在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，据此解答．熟练掌握了生态系统的概念是解题的关键，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．4.【答案】A【解析】解：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中．光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气，可以看出光合作用能使大气中的碳进入生物体．故选：A．绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡．理解掌握绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳氧平衡．5.【答案】C【解析】解：生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点．一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．在所有的生态系统中，荒原生态系统中动植物种类稀少，营养结构简单，自我调节能力就最弱．故选：C．在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差，据此答题．关键是掌握生态系统的调节能力强弱的原因，并认真分析选项中各生态系统的特点，即可总结出答案．6.【答案】D【解析】解：A、强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处，是保护生物圈，A正确；B、生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园，我们要爱护它，B正确；C、人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为了代价，是为了保护生物圈，C正确；D、围海造田可以促进经济发展，更能改善环境，是破坏了生物圈，D错误。
鞍山市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc
鞍山市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc一、选择题1．在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果物像不清晰，应该调节（）A．反光镜B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋2．臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这一现象说明了（）A．生物能排出废物B．生物能生长和繁殖C．生物能对外界刺激作出反应D．生物需要营养3．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀4．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序（）A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c5．如图表示细胞分裂过程，下列叙述中正确的是（）A．图a的细胞质中出现染色体B．图b两个子细胞中的染色体数目不同C．图c内的染色体在分裂前进行了复制D．图d表示动物细胞的分裂过程6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。
能正确表示这条食物链的是生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克)0.0450.0240.00030.1450.009A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→C→E D．B→A→C→E→D7．在“探究酸雨对种子萌发的影响”实验中，四位同学分别发表了如下观点，其中错误的是A．本实验的变量是种子发芽率B．本实验必须设计成对照实验C．必须用较多粒种子进行实验D．可利用表格统计种子发芽率8．孙悟同学对自家房前屋后的几种植物：玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵，进行了描述，以下正确的是（）A．水绵没有根、茎、叶，生活在水中B．玉米、花生、马尾松都能开花结果C．玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶D．花生与玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳9．下表所示实验或探究活动中，相关操作与原因对应错误的是（）选项名称操作原因A观察草履虫在培养液的表层吸取含草履虫的液滴培养液表层氧气多，草履虫呼吸需要氧气B 观察人的口腔上皮细胞漱净口腔去除口腔中的杂质C 探究光对鼠妇生活的影响多次实验，取其平均值减小误差，使实验数据更准确D 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞将撕下的内表皮展平在载玻片的清水中避免出现气泡A．A B．B C．C D．D10．如图是动物细胞分裂和分化示意图，相关叙述错误的是（）A．过程①表示细胞分裂B．过程①产生的新细胞染色体数目加倍C．过程②表示细胞分化D．过程②可形成多种多样的细胞11．如图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验部分操作步骤，图1和图2中滴加的液体分别是（）A．清水、碘液B．生理盐水、碘液C．清水、生理盐水D．碘液、自来水12．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是（）A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．①②③⑤④D．①③②④⑤13．关于“洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作”的实验，下列说法正确的是（）A．步骤可以简写为擦-滴→刮一展→盖一染一吸B．为了保持细胞的形态结构，应该向载玻片上滴加碘液C．撕取的材料应该尽可能薄并且越大越好D．在显微镜下观察时视野中有许多气泡，可能是在盖上盖玻片时操作出现问题14．图是植物细胞结构示意图，图中②的结构名称及功能是（）A．细胞膜―控制物质进出细胞B．细胞壁―保护作用C．细胞核―生命活动控制中心D．叶绿体―能量转换器15．做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是( )A．将叶片内的淀粉消耗掉B．储备养料，准备光合作用C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中D．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中16．某同学进行“观察叶片的结构“实验，所看到的菠菜叶纵切面如图，下列说法错误的是（）A．制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔C．图中[1]是下表皮D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制17．下列植物没有根、茎、叶等器官分化的是A．B．C．D．二、实验探究综合题18．如图示中，图一为显微镜的构造示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。
鞍山市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
鞍山市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．某同学使用显微镜时一边看目镜一边调整反光镜，这最有可能是显微镜使用步骤的（）A．对光B．取镜安放C．放置玻片D．调焦观察2．下列诗句包含生命现象的是A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D．春江潮水连海平,海上明月共潮生3．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。
这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响4．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序（）A．a→b→c B．b→a→cC．a→b→c D．c→a→b5．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序A．④③①②B．④②①③C．①③②④D．①②③④6．如图表示的是一个生态系统中生物成分间的相互关系。
下列说法正确的是（）A．丙进行光合作用制造有机物B．甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食C．图中有两条食物链D．甲、乙、丙的关系是相互依存7．如图是叶芽发育成枝条的示意图，下列相关描述，错误的是（）A．图乙中的①，由图甲中的A发育而来B．图乙中的②，由图甲中的B发育而来C．图乙中的③，由图甲中的C发育而来D．图甲是新植物体的幼体8．蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（）A．蕨类植物依靠孢子繁殖B．根茎叶中都有输导组织C．大多生活在潮湿环境中D．对有害气体反应不敏感9．下表所列实验，相关操作与目的对应错误的是选项名称操作目的①观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫运动过快②观察玉米种子结构在玉米纵剖面滴加碘液检验玉米的胚乳含有淀粉③制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片用碘液染色便于观察到细胞核④观察叶表皮气孔的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔A．①B．②C．③D．④10．下图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。
辽宁省鞍山市七年级上学期生物期末考试试卷
辽宁省鞍山市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共59题；共118分)1. （2分） (2017七上·扶余期末) 下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A . 生物都能繁殖B . 生物都能进行光合作用C . 生物都由细胞构成D . 生物都需要以其他生物为食2. （2分）下列哪组不是观察生物常用的工具（）A . 放大镜、显微镜B . 望远镜C . 干湿计、恒温箱D . 摄像机、照相机3. （2分） (2017七上·泰州期中) 某同学设计了一个探究“蛆是从哪里来的”实验，正确的步骤应该是（）①作出假设②实施实验③提出问题④根据实验得出结论⑤制定计划A . ①②③④⑤B . ③②①④⑤C . ③①②④⑤D . ②③①⑤④4. （2分）同学们在做探究实验时，如果实验结果和假设出现矛盾，下列做法错误的是（）A . 重新进行实验B . 修改实验数据C . 修改假设D . 进一步查找相关资料5. （2分）在我国北方地区栽植的苹果比南方地区栽植的苹果甜，其主要原因是（）A . 北方地区较为寒冷B . 北方地区昼夜温差大C . 南方地区苹果树呼吸作用弱D . 南方地区苹果树吸收水分少6. （2分） (2017八上·马山月考) 雪松和豌豆的主要区别在于雪松是（）A . 常绿C . 没有果实和种子D . 有种子但没有果皮包被7. （2分） (2017八上·钦州港月考) 下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A . 身体和附肢都分节，提高了运动能力B . 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外C . 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛等辅助运动D . 体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用8. （2分） (2018七上·沙洋期中) “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A . 合作B . 食物网C . 捕食D . 竞争9. （2分） (2019七上·湘桥期末) “蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了（）A . 环境对生物的影响B . 生物对环境的影响C . 生物利用环境D . 生物适应环境10. （2分） (2015七上·邵阳期中) 变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）A . 杨树的生活需要营养物质B . 杨树能够排出体内的废物C . 杨树能够进行呼吸D . 杨树能够繁殖和生长11. （2分） (2018八下·丰城期末) 蜣螂俗称屎壳郎，以动物粪便为食，被称为“自然界的清道夫”。
辽宁省鞍山市学七年级生物上学期期末质量检测试卷(扫
辽宁省鞍山市2014-2015学年度七年级生物上学期期末质量检测试卷
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2014—2015学年度第一学期期末考试
七年级生物学试卷参考答案及评分标准
一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）
01.B 02.D 03.C 04.B 05.A 06.C 07.B 08.D 09.C 10.C 11.A 12.B 13.D
14.B 15.D 16.B 17.A 18.D 19.B 20.A 21.C 22.B 23.C 24.A 25.D
二、综合题（本题包括6小题，每空1分，共50分）
26.（1）玻片标本（装片） 50
（2）右下方转换器
（3）细准焦螺旋 200
（4）展平细胞核
（5）液泡（细胞液）
27.（1）伸长区根冠分生区成熟区
（2）水无机盐
（3）A C
（4）B → C → A → D
28. (1) 分生组织幼叶芽轴芽原基
(2) 叶④枝或茎
(3) 花芽枝芽
29.（1）染色体
（2）a→b→c
（3）a b 相等 c （4）染色体
30.（1）A 向下
（2）B 向上
（3）导管筛管
31.（1）光合叶绿体二氧化碳水
（2）呼吸氧二氧化碳能量
（3）蒸腾气孔。
鞍山市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc
鞍山市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc一、选择题1．如图a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野。
下列各种猜测不可能存在的是（）A．视野a应是小明在高倍镜下观察到的结果B．视野a的左上方存在一些污点，转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，污点最可能出现在物镜上C．小明发现视野b效果不理想，可能是盖盖玻片时操作不当造成的D．观察时小明发现b的视野比a要暗一些2．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头3．下列实例中，能体现出生物适应环境的是（）A．植被丰富的山中空气清新B．初到高原的人出现高原反应C．浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮D．水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存4．某生物体细胞中含有 6 条染色体，1 个体细胞连续分裂 2 次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．4 个、6 条B．4 个、3 条C．4 个、12 条D．8 个、6 条5．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织6．在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。
下列说法正确的是（）A．该食物链能量的最终来源是②B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少7．图中甲、乙、丙分别是某种植物的种子、叶芽和枝条的示意图，下列说法不正确的是A．甲图中，⑤是种子的主要部分B．甲图中的①发育成丙图中的⑫C．乙图中的⑧发育成丙图中的⑪D．乙图中的⑩发育成丙图中的⑬8．对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（）A．都能产生孢子进行生殖B．都由多个细胞构成生物体C．都进行光合作用制造有机物D．都能进行呼吸作用转化能量9．草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（）A．呼吸B．消化C．排出废物D．细胞分化10．下图体现细胞分化过程的是图中的A．1 B．2 C．3 D．411．如图是制作洋思鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，对此下列说法错误的是A．实验操作顺序是A→B→G→E→F→D→C B．F步中操作不当会出现气泡C．D步骤的目的是防止细胞重叠D．B步是在载玻片中央滴一滴清水12．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法，错误的是A．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是显微镜下看到的植物细胞结构C．显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积D．观察人口腔上皮细胞临时装片时，个子矮的同学可以尽量向后倾斜镜臂13．一同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：（1）擦拭盖玻片；（2）在载玻片上滴清水；（3）取材；（4）染色；（5）盖上盖玻片。
鞍山市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
鞍山市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．显微镜是生物学中常用的探究器具。
下列有关表述错误的是（）A．视野中看到物像①，可使用凹面镜以获得②的观察效果B．视野中看到物像①，可使用大光圈以获得②的观察效果C．显微镜由视野甲转为视野乙后，视野变暗，细胞数目减少D．由视野甲转为视野乙时，若视野模糊应调节粗准焦螺旋2．下列属于生物的是A．恐龙化石B．电脑病毒C．智能机器人D．结核杆菌3．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是（）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同4．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序（）A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c5．下图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A．在有性生殖过程中，a表示受精卵B．叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C．1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中D．c和e由不同组织按照一定次序结合而成6．下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（）A．若某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则两种生物所在生态系统中至少有2条食物链B．DDT一旦被生物吸收就很难分解，其浓度会沿食物链在各营养级中逐级递减C．食物网越简单的生态系统，其自我调节能力就越强，反之就越弱D．处于食物链顶端的一定是消费者，而处于食物链起点的不一定是生产者7．下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计，对其分析错误的是瓶号种子所处环境实验结果①不放水，置于25度橱柜中不萌发②放适量水，置于25度橱柜中萌发③浸泡水中，置于25度橱柜中不萌发④放适量水，置于4度橱柜中不萌发A．①号不萌发是因为缺少水分B．对照实验②和③的变量实质上是水的多少C．④号不萌发是因为温度偏低D．②组是对照组8．甲是一类用孢子繁殖的植物，根据图可知它在植物类群中属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物9．下列关于草履虫的说法中，正确的是A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱D．能对刺激作出反应，趋利避害10．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（）A．①过程中发生了遗传物质的复制和平分B．该生物的所有细胞都能进行①过程C．A、B、C细胞的基本结构相同D．B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质11．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（）A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的①12．下图是植物细胞模式图，据回答，正确的选项是（）A．图中A是细胞壁，它能控制物质的进出。
鞍山市生物七年级上册期末试卷
鞍山市生物七年级上册期末试卷一、选择题1．某同学在使用显微镜时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是因为A．使用了平面反光镜B．选择的光圈太小C．物镜没对准通光孔D．目镜的倍数过小2．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物的（）A．具有遗传变异的特性B．应激性C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性3．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系4．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤5．对下图所示过程的描述，正确的是A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示动物细胞分裂C．该过程受遗传物质控制D．d图细胞中遗传物质减少一半6．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）（1）细胞质平分为二，各含一个细胞核（2）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（3）细胞核平分为二A．（1）（2）（3）B．（2）（1）（3）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）7．如图为某生态系统示意图，下列判断正确的是（）A．该图表示一个完整的生态系统B．在这个生态系统中昆虫的数量最多C．在这个生态系统中有5条食物链D．食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系8．如图是某生态系统的食物网简图，下列说法错误的是（）A．图中数量最少的是鹰B．图中有4条食物链C．昆虫和杂食性鸟既是竞争关系也是捕食关系D．该生态系统的能量最终来自于绿色植物9．为了探究种子植物萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．该植物种子含水量越大，萌发率越高C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关10．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种下花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中①、②两处应为A．20℃不充足B．20℃充足C．30℃不充足D．30℃充足11．对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．海带的叶是进行光合作用的器官D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代12．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子？( )A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏13．下列不属于单细胞生物的是（）A．酵母菌B．草履虫C．变形虫D．噬菌体14．采集草履虫时，应从培养液表层采集，原因是（）A．培养液表层的含氧量高B．培养液表层的草履虫个头大C．培养液表层的营养丰富D．培养液表层的光线充足15．如图是动物细胞所发生的一系列变化示意图，相关叙述错误的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分裂过程C．③产生的新细胞染色体数目加倍D．过程④表示细胞分化16．若用图表示表中各概念间的关系，下列选项与图示不相符的是（）图标号①②③④选项甲肾单位肾小球肾小囊肾小管乙上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织丙激素生长激素性激素胰岛素丁细胞质液泡叶绿体线粒体A．甲B．乙C．丙D．丁17．下图是植物细胞模式图，据回答，正确的选项是（）A．图中A是细胞壁，它能控制物质的进出。
辽宁省鞍山市七年级上学期期末生物试卷
辽宁省鞍山市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共40题；共80分)1. （2分） (2017七上·望谟期末) 小明在夏天出了很多汗水，出汗属于（）A . 对外界刺激做出反应B . 排出身体内的废物C . 生物能生长和繁殖D . 生物能进行呼吸2. （2分）凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）A . 种豆南山下，草盛豆苗稀B . 近水楼台先得月，向阳花木早逢春C . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D . 人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3. （2分） (2017八下·吉安期末) 关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（）A . 生物进化的历程之一是从水生到陆生B . 北京猿人属于直立人C . 原始地球不能产生构成生物体的有机物D . 古人类学会用火烧烤食物有利于脑的发育4. （2分） (2015七上·开县期中) 下列现象中，属于生物因素影响的是（）A . 小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B . 作物在水、肥充足的土壤中生长良好C . 苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种D . 有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争5. （2分） (2017七上·南平期中) 国家教育部曾号召全国中小学生开展读中华古诗文活动，古诗文显示了中华人民的勤劳和智慧，请同学们分析下列诗句能体现出生命现象的是（）A . 好雨知时节B . 床前明月光C . 春风吹又生D . 黄河入海流6. （2分）(2017·夏津模拟) 在生态系统中，植食性动物属于（）A . 第一营养级，初级消费者B . 第二营养级，初级消费者C . 第二营养级，次级消费者D . 第三营养级，次级消费者7. （2分） (2017七下·徐州月考) 染色体的组成是（）A . 线粒体B . 叶绿体C . 细胞D . DNA和蛋白质8. （2分）如图所示为植物体的结构层次，属于器官的是（）A .B .C .D .9. （2分） (2018七上·丹徒期末) 某同学在给花生苗施肥时，出现了“烧苗”现象。
辽宁省鞍山市七年级上学期期末生物试卷
辽宁省鞍山市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分）含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（）A . 能对刺激作出反应；B . 能进行光合作用C . 能产生运动D . 能进行呼吸2. （2分） (2018七上·施秉月考) 某小组将调查到的生物分成动物、植物和其他生物，其分类依据是：（）A . 形态结构B . 生活环境C . 用途D . 体型大小3. （2分） (2018八上·槐荫期中) 表格中各概念间的关系，选项与其右侧图示相符的序号是（）选项序号1234A种子萌发环境条件充足的空气适宜的温度B人体生殖系统卵巢精子C细胞核染色体DNA基因D两栖动物青蛙发育特点不完全变态A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2017七上·德惠期中) 俗语说：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉以树汁为食．下列各项能表达正确（）A . 树汁→蝉→螳螂→黄雀B . 树→蝉→螳螂C . 树汁→蝉→黄雀→细菌D . 土壤→蝉→螳螂→黄雀5. （2分） (2020七上·长春期末) 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述，正确的是（）A . 地球上所有生物的总称B . 大气圈、水圈和岩石圈的全部C . 地球上所有生物能够生活的地方D . 地球上所有生物以及它们所生活的环境6. （2分）(2017·海州模拟) 如果在载玻片上写一个“p”字，在显微镜视野内看到的应是（）A . pB . dC . bD . q7. （2分）(2018·张家界) 如图所示为四种不同的细胞．下列有关叙述错误的是（）A . 都是细胞分化的结果B . 细胞的形态不同，功能也有差异C . 都有细胞壁、细胞质和细胞核D . 都有线粒体，能将化学能转变成细胞所利用的能量8. （2分）(2013·贺州) 植物的根尖细胞和动物细胞分别含有的能量转换器是（）A . 线粒体、线粒体B . 叶绿体、线粒体C . 线粒体和叶绿体、线粒体D . 线粒体、叶绿体和线粒体9. （2分） (2018七上·平谷期末) 下图所示为植物细胞分裂不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，排列正确的是（）A . a→c→d→bB . a→b→c→dC . c→d→a→bD . a→d→b→c10. （2分）在光学显微镜下看不清细胞的结构是（）A . 细胞壁；B . 细胞膜；C . 细胞核；D . 液泡。