民主评议活动实施方案
民主评议活动实施方案
民主评议活动实施方案实施方案：民主评议活动一、活动目标本次民主评议活动的目标是促进民主参与，增强民主意识，提高民主素养，加强民主监督，通过广泛建立透明、公正、高效的决策机制，推动社会发展进程，增强人民群众的获得感、幸福感和满意度。
二、活动内容（一）主题宣传1.制定宣传计划，明确宣传主题和目标群体。
2.制作宣传海报、横幅、宣传册等，广泛张贴、散发。
3.在各级媒体平台发布相关报道和宣传稿件，增加宣传影响力。
4.召开新闻发布会，宣传活动的背景、目的和重点内容。
（二）活动准备1.成立筹备组，明确组织架构、任务分工和工作计划。
2.调查研究相关法规和规章制度，制定参与规则。
3.确定评议对象，建立参与名单和评议名单。
4.开展培训活动，提高评议对象和参与人员的认知水平和技能。
5.确定评议方式，包括线上评议、线下座谈等形式。
（三）活动具体流程1.选定评议对象，确定评议范围。
2.向评议对象发放《民主评议意见表》，要求其填写自我评价和工作情况。
3.成立评议小组，由专家、学者、媒体代表等组成，对评议对象进行评议。
4.组织线上评议，利用互联网平台搭建评议平台，便于广大群众参与。
5.组织线下座谈，邀请评议对象与广大群众面对面交流，深入了解民意。
6.汇总评议意见，整理编写评议报告。
评议报告需真实客观地反映评议结果，提出改进意见和建议。
7.发放评议结果通知，向评议对象反馈评议结果，并明确下一步工作要求。
8.利用媒体发布评议结果，增加对评议活动的透明度和公信力。
（四）活动总结与整改1.组织召开总结会议，对活动进行总结，梳理经验和问题。
2.提出整改意见，明确下一步完善措施。
3.撰写活动总结报告，及时向上级主管部门和社会公布。
4.落实整改措施，改进活动不足之处，提高活动质量和效果。
三、活动保障（一）财力保障1.制定活动预算，确保活动开展所需费用。
2.积极争取相关部门资助，得到财政保障。
（二）人力保障1.成立活动工作组，明确工作任务，保证工作协调进行。
民主评议实施方案3篇_实施方案_
民主评议实施方案3篇为搞好今年的民主评议中小学校工作，现制定如下：一、指导思想全面贯彻市委七届五次全会、市纪委七届五次全会和市政府第三次廉政工作会议精神，以科学发展观为指导，以规范学校办学行为、收费行为，加强民主管理和师德师风建设为重点，坚持标本兼治、纠建并举、以评促建，推动学校依法、科学、民主管理，以教育行风工作新成效取信于民，为促进我市教育又好又快发展提供有力保障。
二、评议范围全市公办中小学校。
三、评议内容(一)办学行为义务教育阶段公办学校要严格执行“就近免试入学”的招生政策，不违反上级规定乱招生，不进行入学考试，不分设重点班和非重点班，不举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级，不组织学生参加未经省级教育行政部门批准举办的奥林匹克等学科知识类竞赛活动。
普通高中招收择校生要严格执行“三限”政策，公办省级示范性高中不占用学校正常教育资源招收补习生(复读生)，不举办补习班(复读班)，不违反规定举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级，不向社会力量办学机构出租教室，不做虚假招生宣传，不随意开除学生，不违反规定乱补课。
(二)教育收费严格执行国家教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。
认真落实党的惠民政策，确保国家各项减免措施落实到位，确保国家的各项资助及时到位。
农民工子女接受义务教育的收费与当地学生一视同仁。
(三)民主管理认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，实行民主决策，全面公开，做到制度健全、运转规范、公开透明。
(四)师德师风教师平等对待学生，尊重学生人格，不歧视学生，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严，不侵犯学生合法权益。
不违反规定在外办班或从事有偿家教。
爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，品行端正。
（五）组织领导成立由单位主要领导任组长的民主评议领导小组，制定评议方案，实行责任制管理，目标任务分解到学校的有关处室、人员。
楚江中学民主评议工作实施方案
楚江中学民主评议工作实施方案一、背景介绍民主评议工作是一项很重要的工作，是校园民主文化的重要表现。
通过此项工作，可以激发教师的工作热情、发挥教育教学力量，进一步提高学生成绩，促进学校发展。
为此，我校决定开展这一工作。
二、评议对象本次评议对象为教师。
为确保评议公正公开，将评议对象分为三个等级。
一等：那些教学卓越，备课充分、态度认真负责、授课生动有趣、善于启发学生的老师。
二等：那些教学普通，备课不是很充分，但仍然认真负责、能够让学生学到知识的老师。
三等：那些教学效果不太理想、态度不够认真负责的老师。
三、评议流程1、评议组织为确保评议工作顺利开展，评议小组应由多个部门的成员组成。
评议工作的主要负责人应该是校长。
同时，评议小组中还应包括各科代表、学科组长、年级主任等。
2、评议内容本次评议的内容主要包括以下几个方面：（1）教学水平：主要评价教师对相关学科的掌握程度，对知识点的深浅掌握程度以及是否能够应对学生难题。
（2）教学态度：主要评价教师对工作是否认真负责，是否有爱心和耐心等。
（3）教学方法：主要评价教师应用的教学方法是否新颖、创新，是否有启发性，是否合理。
3、评议方式（1）取调查问卷法本法是最常用的评议方式，主要根据学生填写的问卷，来评价教师的教学水平、教学质量和教学态度等。
（2）实地教学检查法该法主要是根据评议组成员对某位教师的教学授课情况进行考察。
（3）听取意见法该法主要指的是，学生通过口头留言的形式，告诉评议组成员他们对某位教师的情况，以此来全面的了解教师的态度。
4、评议结果（1）提高教师的自尊心和工作积极性。
（2）发现教学工作中的缺陷，进一步完善以提高教学水平。
（3）加强教师的思想引导，提高教育效果。
四、总结民主评议是一个很好的机会，可以帮助学校的教师发挥他们的优势，提升工作水平，为学生提供更好的教育服务。
因此，我们要把民主评议落实到实际工作当中，以进一步提升学校教学质量。
民政局民主评议活动实施方案
民政局民主评议活动实施方案民政局民主评议活动实施方案一、活动目的为了进一步提高民政局工作人员的工作水平和服务意识，增强工作单位的凝聚力和创造力，加强对工作人员进行评价和监督，提高工作质量和效率，民政局决定开展民主评议活动。
二、活动对象全体民政局工作人员。
三、活动内容（一）评审标准：考核工作完成度、工作效率、工作质量、工作态度、行为举止等方面，评选出优秀工作人员和优秀集体。
（二）评审程序：1.组织评审委员会。
由局领导担任主席，各处处长、局办主任担任副主席，综合处、社会福利处、民政服务中心、养老服务机构等分别派出1名代表参加。
由评审委员会制定评审标准和程序，并签署保密协议。
2.宣传公示。
评审委员会制定公示方案，向全局公示评选范围、标准、流程及奖项等细则，并在民政局门口、网站、微信公众平台等媒体上进行宣传，鼓励广大员工积极参与。
3.自评，单位评，群众投票。
员工自评、单位评审和群众投票是本次民主评议活动的三项重要环节。
员工按照评审标准自行进行评定，并向所在单位提交资料，由单位领导、同事对该员工进行评审。
针对服务性质明显的工作人员，由社区、村委会等社会组织积极开展群众投票，以总分数为评选依据。
4.报评审委员会。
各单位报送优秀候选人和集体、群众投票汇总表等资料给评审委员会，由评审委员会进行综合评定，评选出获奖名单，并公布在民政局门口、网站、微信公众平台等媒体上。
4.颁奖典礼。
按照公示标准，表彰先进个人及集体，举行隆重的颁奖典礼，总结民主评议活动。
四、保密措施本次民主评议活动所有情况均要严格保密，评审委员会成员需签署保密协议，未经评审委员会允许，不得随意泄露活动情况。
五、活动时间根据实际工作需要，本次民主评议活动的时间为一个月。
六、活动意义通过民主评议活动，能够进一步加强民政局干部队伍建设，激发干部工作热情，为民政事业的推进做出贡献。
同时活动也是加强民主管理，鼓励员工自我完善、自我约束的有效途径，是推进行政机关民主化建设的有力措施。
学校民主评议工作实施方案
学校民主评议工作实施方案一、背景和目的学校民主评议工作是一项重要的教育管理工作，旨在加强学校内部民主管理，提高教育教学质量。
通过广泛听取教师、学生和家长的意见和建议，形成全员参与、共同决策的管理机制，为学校决策和改进提供参考依据。
二、实施步骤及时间节点1.立项阶段（时间：一个月）（1）成立民主评议工作领导小组，确定工作目标和方案。
（2）制定学校民主评议实施计划，明确工作内容、时间节点和责任分工。
2.组织准备阶段（时间：两周）（1）宣传工作：制作宣传材料，包括海报、宣传册和新闻稿，通过校园电视、公告栏和网络媒体进行广泛宣传。
（2）组织培训：组织相关人员参加培训，提高他们的意识和能力。
（3）建立调查问卷：根据评议目标和内容，设计调查问卷，包括教师、学生和家长三个群体的意见调查。
3.调查实施阶段（时间：两周）（1）教师评议：通过发放调查问卷和召开座谈会等方式，征集教师的意见和建议。
（2）学生评议：开展班级和个别学生的意见调查，收集学生对学校管理和教学的看法。
（3）家长评议：通过家长会或网络调查等形式，了解家长对学校工作的意见和建议。
4.整理分析阶段（时间：一周）（1）整理数据：对收集到的调查数据进行整理和分类，形成报告。
（2）数据分析：利用统计软件对数据进行分析，查找问题和规律。
5.制定改进方案阶段（时间：一周）（1）召开评议工作总结会议：邀请评议工作领导小组成员和相关人员参加，汇报评议结果和分析意见，讨论并制定改进方案。
（2）报告汇总：将评议结果和改进方案等内容进行汇总，形成报告，并进行传达和公布。
6.改进落实阶段（时间：根据实际情况）（1）实施改进方案：根据评议结果和改进方案，对学校管理和教学进行改进。
（2）监督和评估：定期召开会议，对改进工作进行跟踪、监督和评估，及时纠正问题和不足。
（3）反馈和总结：定期向全校师生和家长反馈改进情况，总结经验和教训，为今后的工作提供参考。
三、保障措施1.制度保障：建立健全学校民主评议工作的规章制度和管理办法，明确工作流程和责任分工。
镇开展领导班子及成员民主评议活动实施方案
镇开展领导班子及成员民主评议活动实施方案一、背景民主评议活动是加强干部自我管理、提高干部素质的重要途径，是推进干部选拔任用工作的必然要求，也是保证干部队伍健康有序发展的有效手段之一。
为此，市委要求各镇区按照“五评”的要求，开展领导班子及成员民主评议活动。
二、目的通过民主评议活动，旨在深入了解干部的政治素质、工作能力、道德品质、廉洁情况等方面的情况，及时发现、纠正、治理干部队伍中存在的问题，促进干部政治素质和工作能力的提高，进一步营造风清气正的干部队伍和良好的政治生态。
三、范围和对象范围：南山街道办事处及所辖各社区、村（居）委会；对象：镇领导班子每名成员、各所辖单位主要领导干部、各基层党组织书记、义务干部等。
四、评议方式1. 长篇书面民主评议：该方式适用于对领导班子成员、主要领导干部等重点对象的评议，要求评议人员长文字表达个人对该对象的总体评价、具体问题、看法建议等。
2. 集体座谈：该方式适用于对基层党组织书记、义务干部等普通干部的评议，要求评议人员集体座谈，表达对干部的总体评价和具体问题等。
五、评议内容1.政治素质：是否站得稳、顶得住、反应迅速、行动果敢，以及热爱党、热爱人民、弘扬正气等。
2.工作能力：是否具备协调、领导、管理、执行的能力，是否具备贯彻党的路线方针政策、抓好工作落实等的能力。
3.道德品质：是否具有廉洁自律、诚实守信、纪律严明等美德。
4.群众工作：是否注重群众工作、善于与群众沟通交流、思路清晰、知情明理等。
5.其他方面：如个人形象、工作态度、服务意识等。
六、评议程序1.准备阶段：组织部门制定评议方案及实施细则，并通知到每个被评议对象；2.评议阶段：评议人员按照方案和细则进行评议活动，组织长篇书面民主评议、集体座谈活动等；3.总结阶段：统计评议结果，形成报告，并向被评议对象及时反馈；4.整改阶段：将反馈意见作为整改的重要参考，及时整改。
七、评议结果说明1.对被评议对象涉及到的问题要切实加以整改，确保问题的治理化、整改化。
民主评议工作实施方案3篇
民主评议工作实施方案民主评议工作实施方案精选3篇（一）方案概述：民主评议是一种民主参与的方式，旨在促进公开透明、民主决策和政府问责制。
本方案旨在提供一个具体的工作实施方案，以确保民主评议的顺利进行。
1.确定评议目标：确定民主评议的具体目标，例如评议某一政策、项目或领导层的工作表现。
明确评议目标有助于提高评议的针对性和有效性。
2.制定评议标准：制定明确的评议标准，以便参与评议的人员能够根据一定的标准进行评议。
评议标准可以包括政策的公平性、执行的效果、政府的透明度等。
3.组织评议机构：组织一个独立的评议机构或委员会，负责组织和监督评议活动的进行。
评议机构应该由公正、客观的专家和公民代表组成，确保评议结果的准确性和权威性。
4.宣传推广：通过各种渠道进行评议活动的宣传推广，包括媒体报道、公告栏、社交媒体等。
宣传的重点是解释评议的目的和标准，以及参与评议的方法和程序。
5.广泛征求意见：广泛征求公众的意见和建议，确保评议活动的公正性和民意的代表性。
可以组织公众听证会、座谈会或开展网络征集等形式，收集公众对相关政策或领导层的评价和建议。
6.保护参与者权益：保护参与评议的公民和专家的权益和安全。
确保评议活动的开放和民主性，防止个人或群体的压力干预评议结果。
7.分析评议结果：对收集到的评议结果进行分析和整理，形成评议报告。
评议报告应该客观反映公众意见，提出建设性的意见和建议。
8.提出改进措施：基于评议结果和报告，提出改进政策或领导层工作的措施和建议。
政府应该积极回应评议结果，并对评议的问题和建议进行合理回应。
9.公示结果和回应：将评议结果和政府的回应公之于众，增强透明度和问责制。
政府应该向公众公布评议报告，并解释如何采纳和落实评议的建议。
10.持续改进：持续监测和改进民主评议的工作，进一步完善评议机制和程序。
根据实际情况，不断修订和更新评议标准和流程，提高评议的质量和影响力。
本方案的实施需要政府的重视和支持，同时也需要广大公民的参与和监督。
2024年小学民主评议工作实施方案
2024年小学民主评议工作实施方案一、背景与目标随着新时代的到来，小学教育不断发展，教师队伍不断壮大，学生的学习需求也日益多样化，为了促进小学教育的改革与发展，保障学生的权益，提高教师的教育教学水平，我校决定在2024年开展小学民主评议工作。
本次小学民主评议的目标是建立学生、教师、家长共同参与的教育平台，通过评议收集各方的意见和建议，为学校的发展提供决策参考，并改进教育教学方法，提高教学质量。
二、实施方案1. 宣传准备阶段：（1）制定宣传计划，明确宣传目标和宣传内容。
（2）组织宣传团队，负责宣传材料的制作和发放。
（3）使用多种媒体渠道，如校内电子公告栏、家长群等，宣传评议的意义和目的。
2. 筹备与组织阶段：（1）成立民主评议工作组，负责组织和监督评议过程。
（2）制定评议标准和问题，确保评议内容科学、全面。
（3）确定评议日程安排，包括评议的具体时间、地点以及参与人员。
（4）组织培训，对教师和学生进行评议知识和技能培训，确保评议的顺利进行。
3. 评议实施阶段：（1）在评议日程安排的时间内，进行学生、教师和家长的评议。
（2）通过线上或线下方式进行评议，确保评议的公正、公开、透明。
（3）对学生进行班级级别的评议，对教师进行年级级别的评议，对家长进行整体评议。
（4）采用匿名方式进行评议，确保评议结果的客观性和真实性。
4. 结果处理与反馈阶段：（1）分析并统计评议结果，制作评议报告。
（2）召开评议结果公示会议，公布评议结果。
（3）针对评议结果，制定改进方案，并进行跟进和实施。
（4）将评议结果反馈给学生、教师和家长，让他们了解自己的不足和改进方向。
5. 跟踪与总结阶段：（1）建立持续改进机制，跟踪评议改进方案的实施情况。
（2）定期总结评议经验，不断优化评议工作流程。
（3）通过评议工作的持续推进，实现小学教育的不断提升和发展。
三、指导思想本次小学民主评议工作以“民主参与、公平公正、改进促进”为指导思想，秉持学生、教师、家长的利益最大化原则，建立共同参与、共同管理的教育平台，营造良好的教育环境和氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
民主评议活动实施方案
为搞好本年的民主评议中小校园作业，现拟定作业计划如下：
一、辅导思想
全面遵循市委七届五次全会、市纪委七届五次全会和市政府第三次廉政作业会议精神，以科学展开观为辅导，以标准校园办学行为、收费行为，加强民主办理和师德师风建造为要点，坚持标本兼治、纠建并重、以评促建，推进校园依法、科学、民主办理，以教育行风作业新成效取信于民，为促进我市教育又好又快展开供给有力保证。
二、评议规模
全市公办中小校园。
三、评议内容
办学行为
责任教育阶段公办校园要严格执行“就近免试入学”的招生方针，不违背上级规则乱招生，不进行入学考试，不分设要点班和非要点班，不举行或参与举行各种提高班、特长班、比赛班、特别装备班级，不安排学生参与未经省级教育行政部分同意举行的奥林匹克等学科知识类比赛活动。
普通高中接收择校生要严格执行“三限”方针，公办省级示范性高中不占用校园正常教育资源接收补习生，不举行补习班，不违背规则举行或参与举行各种提高班、特长班、比赛班、特别装备班级，不向社会力气办学安排租借教室，不做虚伪招生宣扬，不随意开除学生，不违背规则乱补课。
教育收费
严格执行国家教育收费方针，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大规模收费。
仔细执行党的惠民方针，保证国家各项减免办法执行到位，保证国家的各项赞助及时到位。
农民工子女承受责任教育的收费与当地学生天公地道。
民主办理
仔细推广校务揭露和校园就事揭露准则，对触及师生切身利益的办理事项和人民群众遍及关怀的招生、收费等公共效劳
事项，施行民主决策，全面揭露，做到准则健全、作业标准、揭露通明。
师德师风
教师相等对待学生，尊重学生品格，不轻视学生，不对学生施行体罚、变相体罚或许凌辱学生品格尊严，不侵略学生合法权益。
不违背规则在外办班或从事有偿家教。
爱岗敬业，为人师表，教书育人，谨慎治学，品行端正。
安排领导
建立由单位首要领导任组长的民主评议领导小组，拟定评议计划，施行责任制办理，方针使命分化到校园的有关处室、人员。
建立咨询、投诉电话，及时处理群众反映的问题。
准时完结上级部分下达的各项作业使命。
四、评议办法
各县市区教育局担任本辖区中小校园的评议作业，每年评议全县三分之一的校园，三年完结一轮，上年度被评为不满足的校园要持续参与本年度的评议活动。
市教育局安排担任对
直属中小校园的评议作业，每年一评。
民主评议以问卷评议为主，结合查看评议、查核评议、信访评议等多种办法进行。
问卷评议。
首要面向校园效劳规模内的家长及学生问卷测评。
问卷测评要掩盖校园一切班级。
对触及小学1-3年级班级的问卷，首要面向学生家长。
查看评议。
结合春、秋两季开学后的教育收费专项查看和市教育局、纠风办、物价局等八部分安排的联合查看进行。
查核评议。
查核组深化校园，依据评议内容对校园作业情况进行查核点评。
信访评议。
此项评议为扣分项目。
由县市区有关部分督办的信访件，每查实一件，扣3分；由市有关部分督办的信访件，每查实一件，扣5分；由省有关部分督办的信访件，每查实一件，扣8分；由国家有关部分督办的信访件或由新闻媒体曝光的事情，每查实一件，扣10分；形成严重影响的，一票否决。
五、计分办法
民主评议校园采纳百分制计分办法。
问卷评议、查看评议、查核评议三项评议分值原则上别离占评议成果的60%、20%、20%。
整体点评分为三类，100一80分为满足，79—60分为根本满足，60分以下为不满足。
六、奖惩办法
各县市区评议作业完毕后，要将评议成果报市教育局民主评议中小校园领导小组办公室审阅承认，市教育局扣除有关被评议校园信访分值后，向各县市区通报成果，并报省民主评议中小校园领导小组办公室存案。
对评为满足的校园由教育主管部分给予通报赞誉。
对评为不满足的校园撤销当年各类评优评先资历，并持续参与下年度民主评议，接连三年被评为不满足校园的，由当地教育行政部分对校园担任人作出安排处理。
七、安排领导
民主评议中小校园作业对加强教育系统行风建造，办妥人民满足的教育，具有十分重要的含义。
为加强对这项作业的领导，市教育局建立了由市委教育工委书记、市教育局党组书记柳金钟任组长的民主评议中小校园作业领导小组。
各县市
区教育局也要健全相应的作业安排，实在加强对这项作业的领导。
要活跃与市教育局民主评议行风办公室联络，自动报告评议作业，保证民主评议校园作业顺利展开。
八、作业要求
精心安排。
民主评议中小校园作业触及面广，时效性强，使命深重。
各县市区教育局要精心安排，周密安排，一定作业实效。
要依照本计划要求，研讨拟定本地民主评议校园详细施行计划，采纳有用办法，仔细施行。
以评促建。
要环绕规则的评议内容仔细展开自查自纠，实在抓好本身建造。
评议部分对评议中发现的问题要提出整改主张，被评议校园要仔细搞好整改，进一步标准校园办学行为、收费行为，加强民主办理和师德师风建造。
严厉纪律。
各单位要以活跃的情绪严厉仔细地对待行风评议的各项作业，防止呈现唐塞敷衍、招摇撞骗等不良现象。
参与评议的作业人员要恪尽职守，谨慎作业，坚持原则，遵守纪律，公平正义，保证评议作业取得实效。