部编】人教版九年级历史上册第一单元测试题(含答案)
部编】人教版九年级历史上册第一单元测试题(含答案)
初中历史九年级上册第一单元测试卷
一、单选题
1.下列与其他三项文明不属于同一类型的是（）
A。古埃及文明 B。古巴比伦文明 C。古印度文明 D。古希腊文明
2.古代埃及是世界文明最早的发祥地之一，其文明出现的时间是（）
A。约公元前3500年 B。约公元前3100年 C。约公元前2500年 D。约公元前2070年
3.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（）
A。两河流域—古巴比伦—《汉谟拉比法典》
B。印度河、恒河流域—古埃及—金字塔 C。尼罗河流域—古印度—甲骨文
D。黄河、长江流域—古代中国—种姓制度
4.下列属于在印度河流域发现的文明遗址是（）
①哈拉帕遗址 ②殷墟遗址 ③二里头遗址 ④摩亨佐·达罗遗址
A。①② B。②③ C。③④ D。①④
5.在《汉谟拉比法典》中，有许多关于租赁、雇佣、交换、接待等发明的规定。从中我们可以了解到（）
A。奴隶制度在古巴比伦相当发达
B。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征
C。古巴比伦分为自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级
D。商品经济在古巴比伦比较活跃
6.古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服居民属于（）
A。首陀罗 B。吠舍 C。刹帝利 D。婆罗门
7.世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系，下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同（）
A。古罗马文明 B。古巴比伦文明 C。古埃及文明 D。古中国文明
8.两河流域产生以城市为中心的小国是在什么时候（）
A。约公元前3500年 B。约公元前2400年 C。约公元前2070年 D。约公元前2500年
9.古印度的“种姓制度”将人分为四个等级：①吠舍；②婆罗门；③首陀罗；④刹帝利从高到低的等级顺序是（）
A。①②③④ B。①③②④ C。②④①③ D。④②③
10.报载，2015年10月16日，某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛·拉姆，因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻田，而被烧死。文中某国应该是指（）
A。埃及 B。印度 C。伊拉克 D。希腊
11.参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱（见下图）说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是（）
A。王权神授 B。民主共和 C。主权在民 D。天赋人权
12.古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；
1.剔除格式错误和明显有问题的段落：
无
2.改写每段话：
1.该法典规定了惩罚奴隶和自由民的不同方式，说明其实质是维护奴隶主的利益。（选项C）
2.XXX在论文中罗列了三个思想家的名字，主题可能是伟大的思想家。（选项A）
3.埃及考古学家发现了世界上最古老、最完整的石棺，证明了金字塔是古代埃及人建造的，其中不正确的表述是金字塔是国王和奴隶主智慧的结晶。（选项D）
4.图中展示的宗教不是XXX，也不是XXX，而是XXX。（选项A）
5.在关于“古代印度文明成果展”的活动中，与主题无关的是XXX。（选项C）
6.XXX的共同特点是诞生于公元以前、诞生于亚洲、传播有利于各地区间文化交流。（选项D）
7.“以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明准确”评述的对象是阿拉伯数字。（选项A）
8.古巴比伦王国时期，建立了统一、强大的奴隶制国家的是汉谟拉比。（选项A）
9.两河流域文明成果的包括楔形文字和汉谟拉比法典。（选项B）
10.两河流域指的是亚洲西部的底格里斯河和幼发拉底河流域。（填空题）
11.在古印度的种姓制度中，从高到低的等级依次是XXX、刹帝利、吠舍和贱民。（填空题）
2021-2022学年-有答案秋部编人教版九年级历史上册_第一～四单元测试题
试卷第1页，总13页 2021-2022秋部编人教版九年级历史上册 第一～四单元测试题
一、选择题
1. 大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ）
A.两河流域——古巴比伦——汉谟拉比法典
B.印度河、恒河——古埃及——金字塔
C.尼罗河——古印度——甲骨文
D.黄河、长江——中国——种姓制度
2. 印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问，蜚声国际的纳林德•贾达夫博士曾开玩笑说 “他来自印度种姓制度中最低贱的等级，但他突破了种姓制度的所有藩篱”。如果根据种姓制度的划分，纳林德•贾达夫博士在古代印度应属于（ ）
A.婆罗门 B.刹帝利 C.首陀罗 D.吠舍
3. 在古代，大河流域因适宜人类生产和生活而成为上古文明的摇篮，尼罗河流域、两河流域和黄河流域的文明，无一不是由大江大河滋养孕育而生。下列属于大河文明的共同点的是
A.岛屿众多，星罗棋布 B.商业相对发达
C.建立中央集权的奴隶制国家 D.形成小国寡民的城邦文明
4. 伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中不能参加公民大会的是
A.③④ B.②④ C.①②③ D.②③④
5. 下表是古代某一法律文献各篇目的标题。该文献是
一
二
三
四
五 六
七
八
九
十
十一
十二
传唤
审理
索债（债务赔偿）
家长权
继承及监护
所有权及占有
房屋及土地
私犯（侵犯他人）
公法
宗教法
前五的退补
后五表的退补
A.《唐律疏议》 B.《汉谟拉比法典》
C.《十二铜表法》 D.《隋律》
试卷第2页，总13页
6. 他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是（）
A.屋大维 B.凯撒 C.伯利克里 D.亚历山大
7. 它（下图）始建于公元前5世纪，供奉着雅典娜的巨大神像，是欧洲典型的多利亚柱式建筑，它是
部编版九年级历史上册第18课《美国的独立》测试题(含答案)
第18课美国的独立测试
一、选择题（4分×12题=48分）
1．宣告北美 13 个殖民地“从此是自由和独立的国家”，“它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝。”材料出自（）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《人民宪章》
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查《独立宣言》的有关知识。1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着北美13个殖民地脱离英国而独立，即美利坚合众国的诞生。ACD和美国无关，因此ACD不符合题意，故选B。
2．这个国家的出现，虽然只有240多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。“这个国家”诞生的标志是（ ）
A．《独立宣言》的发表 B．英国被迫承认这个国家独立
C． 1787 年宪法的制定 D．《人权宣言》的发表
【答案】A
【解析】根据题干提示所学知识可知该国家为美国，1776年《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。B项是美国最终独立的标志；C项是确立美国民主体制的法律依据；D项是法国大革命期间颁布的法律文献，与美国无关。故选A。
3．下图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了（）
“不列颠”与流浪的女儿“美利坚”
A．美国独立战争的爆发 B．英国继续维持在北美的统治
C．英国与美国开始结盟 D．美国事实上摆脱英国殖民统治
【答案】D
【解析】依据所学可知，英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展，1775年美国独立战争的爆发，1776年大陆会议颁布《独立宣言》标志着美国脱离英国独立，美国事实上摆脱英国殖民统治，D项符合题意；英国继续维持在北美的统治不符合题干时间；英国与美国开始结盟不符合史实；由此分析ABC不合题意，故此题选D。
4．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的
第一单元古代亚非文明-2022-2023年部编人教版九年级初三语文中考总复习历史上册单元测试定心卷-
第一单元古代亚非文明-2022-2023年部编人教版九年级初三语文中考总复习历史上册单元测试定心卷-全国
选择题
古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠赐”。如果去埃及旅游，游客能够看到的世界著名历史遗迹是（ ）
A. （略）
B. （略）
C. （略）
D. （略）
【答案】A
【解析】
依据课本所学可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。狮身人面像，它是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。A项符合题意。BCD三项不合题意，故选择A。
选择题
文明互学互鉴，彼此交相互映。2019年5月15日亚洲文明对话大会在北京开幕，下列选项中最不可能出现在亚洲文明展演活动中的是
A.金字塔 B.释迦牟尼佛像 C.“阿拉伯数字” D.《汉谟拉比法典》
【答案】A
【解析】
根据所学知识可知，金字塔是非洲古埃及的文明，A符合题意；亚洲古印度的释迦牟尼佛创立佛教，B排除；古印度人创造“阿拉伯数字”，C排除；《汉谟拉比法典》是亚洲古巴比伦文明，D排除。故选择A。
选择题
公元前3世纪的西方学者，把七个壮丽的人造景观称为“古代文明七大奇迹”。经历漫长岁月保存下来的唯一“奇迹”是位于北非的 A.金字塔 B.摩亨佐·达罗遗址
C.雅典卫城遗址 D.克里特岛宫殿遗址
【答案】A
【解析】
约从公元前3500年开始，北非尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国，形成古代埃及。古埃及文明是古代农业文明的代表。金字塔是古代埃及文明的象征，是奴隶主阶级压迫奴隶阶级的见证，A符合题意；摩亨佐·达罗遗址是印度河流域文明，B排除；雅典卫城遗址是欧洲文明，C排除；克里特岛宫殿遗址是欧洲文明，D排除。故选择A。
2019-2020学年度人教部编版九年级历史上册第1-5单元测试卷及答案
2019-2020学年度人教部编版九年级历史上册第1-5单元测试卷及答案
九年级历史上册1-5单元试题
一、选择题（25题每题2分共计50分）
1、《》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的古老文明国度是（）
A、古埃及B、古巴比伦C、古代印度D、古代中国
2、大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。下列选项搭配正确的是（）A、尼罗河流域——古埃及——象形文字
B、印度河流域——古巴比伦——楔形文字
C、两河流域——古中国——甲骨文
D、爱琴海——古希腊——金字塔
3、“民主政治的滥觞（源头），开启了西方民主政治的先河。”材料评价的是（）A、古代埃及B、古代雅典C、古代印度D、古代巴比伦
4、XXX连续作战10年，行程万余里，建立了庞大的XXX，在世界军事学术史上留下了光辉一页，开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（）A、地区冲突导致了文明的衰落B、和平往来促进了文明的交融
C、人类文明发展的动力来自战争D、战争客观上促进文明传播与发展
5、古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中XXX的主要观点是（）
A、提出了“原子论”B、“吾爱吾师，吾更爱谬误”
C、“人应该认识你自己”D、“走自己的路让别人去说吧”
6、理清汗青发展线索能够帮助你比较直观的理解一个国家的发展概略，下列事件均与古罗马有关，按发生的先后顺序排列正确的一项为哪一项（）
①西罗马帝国灭亡②斯巴达克起义③罗马城邦兴起④罗马帝国建立⑤拜占庭帝国灭亡⑥罗马共和国建立
A、③④⑥②①⑤B、⑥③④②⑤①C、③⑥②④①⑤D、③⑥④②①⑤
7、现行通用的历法的前身是儒略历，它是哪位统治者在位时制订的？（）
A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX
8、在西欧庄园里，佃户取得份地的条件是（） A、出钱赎买B、缴纳土地使用费
C、与领主进行武力斗争D、义务耕种领主的“直领地”
部编人教版历史九年级上册单元测试卷 (1-21课)综合测试卷(word 无答案)
部编人教版历史九年级上册单元测试卷 （1-21课）测试卷
一、选择题，将正确的答案填写在表格里。(40分)
1、“水是生命之源。”孕育古代埃及文明的河流是（ ）
A．黄河、长江
B．尼罗河
C．赞比西河
D．多瑙河
2、两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，他们发明了（ ）
A、象形文字
B、楔形文字
C、印章文字
D、甲骨文
3、16世纪拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”的国家是( )
A. 葡萄牙
B. 西班牙
C. 英国
D. 荷兰
4．希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是( )
A．君主专制 B．互相攻伐
C．“小国寡民”
D．商品经济发达
5、它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据，“它”指( )
A．《汉谟拉比法典》
B．《十二铜表法》
C．陶片放逐法
D．种姓制度
6、这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作， 也是了解早期希腊社会的主要文献。它是( )
A．《汉谟拉比法典》
B．《十二铜表法》
C．《荷马史诗》
D．儒略历
7、标志着马克思主义诞生的诞生的是（ ）
A．《罗马法典》
B．《十二铜表法》
C．《共产党宣言》发表
D．《资本论》出版
8、最能体现庄园主权威的“庄园法庭”是庄园的统治机构，主持法庭的是( ) A．领主
B．管家
C．领主或管家
D．教士
9、12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 ( )
A．城市的兴起
B．庄园的出现
C．大学的兴起
D．行会的出现
10、拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。主要表现在( )
①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡 ②市民文化丰富 ③吸收了东方文明成果 ④君士坦丁堡的陷落
A．①② B．③④
人教部编版历史九年级下册： 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 单元测试卷(含答案)
初中历史 九年级下册 1 / 10
第一单元测试
一、选择题（每小题1分，共20分）
1.家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是（ ）
A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.马克思 D.哥伦布
2.关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是（ ）
A.范围包括美国以南的全部美洲地区 B.主要参加者和领导者是土生白人
C.斗争受到法国大革命的影响和推动 D.拉丁美洲国家基本实现了独立
3.“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念（ ）
A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣马丁
4.“去吧，女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇顽强。”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗（ ）
A.西班牙的殖民统治 B.法国的殖民统治 C.葡萄牙的殖民统治 D.英国的殖民统治
5.19世纪中期，印度民族起义中涌现的杰出女英雄是（ ）
A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.圣女贞德 D.克莱武
6.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（ ）
A.贵族与农奴矛盾未激化 B.贵族对农奴处境的同情
C.贵族是改革利益获得者 D.贵族力量弱小无力对抗
7.18世纪初，沙皇彼得一世为改变俄国的落后面貌，全面推行改革。下列哪一措施与俄国经济实力大大增强直接相关（ ）
A.改组行政机构 B.鼓励兴办手工工场
C.推行文化教育 D.提倡西方的礼节服饰与生活方式
部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题(含答案)
第 1 页 共 6 页 部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题（含答案）
一 选择题
1.814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是（ ）
A. 法兰西 英格兰 意大利 B. 德意志 法兰西 英格兰
C. 德意志 法兰西 意大利 D. 德意志 意大利 英格兰
2.庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。以下关于庄园的表述不符合历史事实的是（ ）
A. 庄园的居民均为领主的佃户 B. 庄园的土地均为领主的“直领地”
C. 庄园具有司法权，设有庄园法庭 D. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
3.西欧中世纪乡村的典型组织形式是（ ）
A. 城邦 B. 庄园 C. 租地农场 D. 手工工场
4.“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是
A. 基督教会 B. 西欧庄园 C. 自由城市 D. 垄断组织
5.如图是西欧庄园中的劳动场景。图中人物是（ ）
A. 庄园中的居民
B. 独立的小生产者
C. 自营地的所有者
D. 庄园法庭的工作人员
6.法治发展见证文明进程。下列有关世界古代法治的叙述正确的是（ ）
A. 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
B. 《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为完整的成文法典
C. 中世纪欧洲大学拥有独立的司法特权，教会无权干涉
D. 《查士丁尼法典》收录了查士丁尼执政时期的所有法令 第 2 页 共 6 页 7.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是（ ）
A. 实行土地公有 B. 都是自由农民 C. 都具有司法权 D. 经济自给自足
8.它是西欧中世纪乡村的典型组织形式。从9世纪开始逐渐流行开来，大约到11世纪，遍布欧洲各地。它是（ ）
731-人教版部编版-初中历史九年级上册期末测试试卷(含答案在前)
加油！有志者事竟成
1 答卷时应注意事项 １、 拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。 ２、 拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底； ３、 审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题； ４、 每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题； ５、 中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题； ６、 卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要； ７、 做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。 亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！ 初中历史 九年级上册 1 / 4 期末测试 答案解析 一、 1.【答案】A 【解析】《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的文明成就，所以排除④。佛教诞生于古印度，种姓制度是古印度实行的严格的社会等级制度，古印度人发明了阿拉伯数字，①②③正确。 2.【答案】B 【解析】古代雅典民主政治繁荣，而不是古代印度。故选B。 3.【答案】B 【解析】476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡；1453年，东罗马帝国即拜占庭帝国，被奥斯曼帝国灭亡。所以B选项说法错误。 4.【答案】C 【解析】“中国步入封建社会的鼎盛时期”即唐朝时期（618—907年）。此时，西欧法兰克王国进行了改革（8世纪前期），最终确立了封建制度。故选C。 5.【答案】C 【解析】中古西欧兴起的城市中，手工工匠和商人是基本居民。故选C。 6.【答案】C 【解析】日本孝德天皇通过大化改新确立了封建制度。穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯封建国家的建立。由此可知，这节课探究的内容是亚洲封建国家。故选C。 7.【答案】A 【解析】亚历山大东征反映了东西文明间的碰撞；阿拉伯数字的传播反映了文明间的交融。故选A。 8.【答案】A 【解析】材料反映了提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的人文主义主张。故选A。 9.【答案】D 【解析】《荷马史诗》的作者是荷马，A排除；《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》的作者是达·芬奇，B、C排除；《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，D正确。 10.【答案】D 【解析】“灭种黑贸横财发”是指英国等殖民国家贩卖大量黑人奴隶到美洲和西印度群岛获取巨额利润的“三角贸易”。故选D。 11.【答案】D 【解析】题干材料说明西方殖民国家通过压迫剥削亚非拉地区获取了“资本”。A、B、C都证明了这个说法。工业革命是一场技术革命，与该说法无关。故选D。 12.【答案】A 【解析】材料反映的是英国对北美殖民地征收重税，并限制北美经济的发展，这是美国独立战争爆发的原初中历史 九年级上册 2 / 4 因。故选A。 13.【答案】B 【解析】美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。故选B。 14.【答案】D 【解析】“17世纪中后期的英国和18世纪中后期的北美都在反对英王”分别是指英国资产阶级革命和美国独立战争。二者都确立了资本主义制度。故选D。 15.【答案】D 【解析】从“英法资产阶级革命的曲折性和反复性”中，我们可以看出“资本主义取代封建主义”是需要经过长期斗争的。故选D。 16.【答案】C 【解析】题干材料说明英国实行的专利制度是推动技术革新的直接动力。故选C。 17.【答案】C 【解析】题干数据说明，从1700年到18世纪末，英国的农村人口不断减少。据此联系所学可知，这一时期英国开展了工业革命，随着现代工厂制度的确立，大批农村人口流向城市，这是农村人口减少的主要原因。故选C。 18.【答案】B 【解析】结合所学可知，工人运动的兴起为马克思主义的诞生准备了阶级基础；人类优秀文化成果是马克思主义诞生的思想文化条件；社会主义思想高涨是在马克思主义诞生之后；资本主义迅速发展是马克思主义诞生的经济条件。经济基础决定上层建筑，因而马克思主义诞生的最根本的历史条件是资本主义的迅速发展。故选B。 19.【答案】A 【解析】法国的巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。故选A。 20.【答案】D 【解析】根据关键信息“根本的原因……是生产力的发展，还没有发展到足以推翻资本主义制度这样一个程度”可知，该学者认为巴黎公社失败的根本原因是生产力发展不充分。故选D。 二、 21.【答案】（1）伯里克利。中央集权制。 （2）自由、平等。使君主专制进一步强化。 （3）为众生谋幸福。三民主义（答三民主义的具体内容也可）。 （4）1954年制定《中华人民共和国宪法》。人民代表大会制度。 【解析】第（1）问考查古代雅典和中国秦朝的政治制度，雅典是民主政治，秦朝是中央集权制。伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。 第（2）问第一小问，对比《人权宣言》和《独立宣言》内容可知，二者都宣传自由、平等思想；第二小问考查军机处设立的影响，结合所学回答即可。 第（3）问第一小问，直接从材料中获取答案即可；第二小问考查辛亥革命的指导思想，结合所学回答即可。 初中历史 九年级上册 3 / 4 第（4）问，1954年制定的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，保证了“人民当家作主治理国家、行使民主权利”。 22.【答案】（1）国内：日本社会矛盾尖锐。国际：受中国唐朝先进制度和文化的影响。 （2）政治上，确立以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，建立以天皇为中心的中央集权制度；经济上，以唐朝均田制为蓝本，实行“班田收授法”，即废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖。 （3）城市是10世纪在教会和封建主的领地上，随着手工业和工商业的发展，在交通便利、人口密集、容易销售产品的地方兴起。 （4）同：都是由于商品经济发展而产生的。异：西欧城市比中国城市先进，产生了早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件。 【解析】第（1）问，仔细阅读分析材料一，从国内和国际两个角度分析答案。 第（2）问，分析材料二，结合大化改新的内容，总结其具体做法。 第（3）问，分析材料二，归纳西欧城市重新兴起的历程。 第（4）问，二者的产生背景相似，但影响和发展程度不同，据此分析归纳答案即可。 23.【答案】（1）①文艺复兴运动；②新航路的开辟；③英国资产阶级革命；④美国独立战争；⑤法国大革命。 （2）图1：法国；图2：英国；图3：美国。 （3）促进了本国资本主义的发展；相继走上资本主义发展道路。（符合题意，言之成理即可） 【解析】第（1）问，为欧洲资本主义产生奠定思想文化基础的是文艺复兴；促进了世界市场的形成，把世界连为一个整体的是新航路的开辟。根据“17—18世纪的欧美资产阶级革命”的提示，可以判断出③④⑤所代表的历史事件分别是：英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。 第（2）问，路易十六是法国国王；查理一世是英国国王；《独立宣言》是美国独立战争期间签署的。 第（3）问，比较英法美资产阶级革命可知，三者都使本国走上了资本主义道路，都促进了本国资本主义的发展。 24.【答案】（1）①标志着工业革命开始；②把人类带入“蒸汽时代”；③斯蒂芬森。 （2）为工业生产提供了强大动力。科技进步。 （3）思想解放——政治制度建立——发展经济。 （4）①社会生产力获得突飞猛进的发展；②现代化工厂的雏形开始出现；③人类从手工工场向大工厂时代过渡；④城市人口膨胀、环境污染、城市住房拥挤、人民生活水平提高、工作压力加剧等。 【解析】第（1）问考查珍妮纺纱机和改良蒸汽机发明的影响及蒸汽机车的发明者，结合所学回答即可。 第（2）问第一小问，蒸汽机是动力机，为工业生产提供了强大的动力；第二小问，从工业革命促进生产力的大发展中，我们可以得知科技进步是社会进步的主要推动力。 第（3）问，“莎士比亚”对应文艺复兴；“英国议会大厦”对应英国资产阶级革命；“瓦特改良蒸汽机”初中历史 九年级上册 4 / 4 对应工业革命，然后结合所学分析三者之间的关系即可。 第（4）问考查工业革命的影响，从积极影响和消极影响两个方面分析回答即可。 初中历史 九年级上册 1 / 6 期末测试 一、选择题（共20题，每题2分，共40分） 1.2017年6月18日，印度以所谓的“保护不丹”为由非法进入西藏洞朗地区而导致中印两国一度在洞朗地区紧张对峙。中印同属亚洲文明古国，下列与印度文明有关的是（ ） ①佛教 ②种姓制度 ③阿拉伯数字 ④《汉谟拉比法典》 A.①②③ B.①③ C.②③④ D.①② 2.小明同学在图书馆查阅历史资料时，编写了以下资料，其中错误的一项是（ ） A.金字塔是古埃及文明的象征 B.古代印度的民主政治繁荣 C.古希腊是西方文明的发源地 D.大化改新使日本从奴隶社会向封建社会转变 3.“罗马的灭亡”在许多方面都有误导之嫌，而最让人误会的是宗教方面——罗马帝国的国教和教廷其实都幸存下来，甚至受到侵略者的拥抱。这是个起始点，欧洲文明就此奠基。对此认识错误的是（ ） A.罗马帝国的国教和教廷为欧洲文明奠基 B.罗马帝国作为一个国家一直存在 C.罗马帝国的国教是基督教 D.罗马帝国虽然消亡但影响深远 4.当中国步入封建社会的鼎盛时期时，西欧社会正在进行（ ） A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.法兰克王国改革 D.琅城市民争取自治权的斗争 5.11—13世纪，西欧威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等城市兴起。下列选项符合这些城市情况的是（ ） A.封建制度彻底瓦解 B.教会无力进行统治 C.工商业者聚集生活 D.城市实现绝对自治 6.某活动课上学生探究的内容涉及“孝德天皇”“大化改新”“阿拉伯半岛的统一”“伊斯兰教”等。据此判断这节课探究的内容应该是（ ） A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家 7.九年级（1）班历史兴趣小组的同学在开展探究性学习活动时，收集了“亚历山大东征”“阿拉伯数字的传播”等资料。最适合成为其探究的主题的是（ ） A.文明的冲撞与交融 B.世界统一的进程 C.帝国的扩张与崛起 D.民主化的历程 8.14世纪，欧洲思想家彼特拉克说：“我是凡人，我只追求凡人的幸福。”材料反映的核心思想是（ ） A.人文主义 B.反抗王权 C.自由平等 D.物竞天择 9.列表能有效梳理历史知识。下表“？”处应填（ ） 人物 国籍 作品 但丁 意大利 《神曲》 莎士比亚 英国 ？ A.《荷马史诗》 B.《最后的晚餐》 C.《蒙娜丽莎》 D.《哈姆雷特》 10.有同学创作了世界史上某一事件的歌谣：“海外扩张英法荷，殖民争夺英称霸；灭种黑贸横财发，滔天罪行后人骂。”其中“黑贸”指（ ） A.英法殖民扩张 B.英国海盗活动 C.屠杀印第安人 D.罪恶的“三角贸易” 11.马克思说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”下列事件中本身不能证明马
部编人教版九年级历史上册期中测试题8
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九年级上学期历史第一次月考试卷
一、选择题
1．“在地狱里，他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个位置；在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后将可能升入天堂；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的是（ ）
A．但丁厌恶天主教会，率先对天主教会提出批评
B．但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报
C．但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会
D．但丁反对天主教，颂扬人的价值
【答案】A
【考点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据题干信息“但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻”，结合所学知识可知，但丁是文艺复兴运动的先驱，被誉为“旧时代的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人”，他在代表作《神曲》中描述漫游地狱、炼狱和天堂的所见所闻，率先对天主教会提出批评；甚至在地狱中给教皇留下了一个位置，借机讽刺了天主教会的腐败与专制；因此只有选项A符合题意．
故答案为A。
【点评】本题考查了文艺复兴的有关知识，难度适中。学生要识记但丁是意大利人，代表作品是《神曲》。
2．从下图中可以得到的正确历史信息是（ ）
①航线②是哥伦布开辟的 2 / 13
②航线③证明了地圆学说的正确性
③新航路开辟后世界开始连成一个整体
④新航路开辟后太平洋沿岸工商业经济迅速繁荣
A．①②
B．②③
C．②③④
D．①③④
【答案】B
【考点】新航路的开辟，开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】本题主要考查新航路开辟的史实。图中航线①是迪亚士的航线；航线②是达·伽马通往印度的航线；航线③是麦哲伦环球航行的航线，它证明了地圆学说；航线④是哥伦布开辟的通往美洲的航线；新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。因此新航路开辟并没有促进太平洋沿岸工商业经济的发展。
2021年秋部编人教版九年级历史上册第一单元古代亚非文明综合测试题
2021年秋部编人教版九年级历史上册第一单元古代亚非文明综合测试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．约从公元前36世纪开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。古埃及初步实现统一是在( )
A．约公元前3500年 B．公元前3100年左右
C．约公元前2500年 D．图特摩斯三世统治时期
2．文字对一种文明的传承和发展具有重要意义。公元前525年，古埃及文明因外族的入侵而衰亡，记载古埃及历史的文字工具的识读方法失传，致使古埃及文明一度湮没无闻。这里提到的记载古埃及历史的文字指的是( )
A．象形文字 B．甲骨文 C．楔形文字 D．字母文字
3．下列属于古埃及文明的标志性建筑是
A．
B．
C．
D．
4．在古代埃及，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。这主要反映了( ) A．古代埃及推行种姓制度
B．埃及法老具有无上的权威
C．古代埃及吏治严酷
D．王权逐渐衰落
5．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是
A．文明名称
B．出现时间
C．著名人物
D．文明代表
6．下列关于古代两河流域文明的表述不符合史实的一项是
A．两河流域大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带
B．约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国
C．大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一
D．第八代国王汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期
7．古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。他在当政期间努力加强中央集权，发展经济，直接掌握军队，并最终统一两河流域，建立了一个庞大的王国。这里的“他”指的是
A．汉谟拉比
B．胡夫
C．图特摩斯三世
D．阿育王
8．下列对《汉谟拉比法典》内容解读正确的一项是( )
A．古巴比伦的自由民都拥有公民权