外研版八年级下册英语精品教学课件 Module 8 Unit 1
八年级下册外研版Module 8 Unit 1教案(含反思)
圆学子梦想 铸金字品牌
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Module 8 Time off
Unit 1 I can hardly believe we’re in the city centre.
课 题 Module 8 Time off 第一
课时 Unit 1 I can hardly believe
we’re in the city centre.
课型 New
教学目标 知识目标 1. 学习并掌握下列词汇: hardly、sights、waste、thirsty、take
up、 point out、 at the top of. . .
2. 掌握以下句型:
①It’s so quiet here that I can even hear the birds singing!
②I can hardly believe we’re in the city centre.
③I don’t think they allow people to swim in the lake.
能力目标 能够听懂关于介绍去北海公园旅行的内容, 并能通过相关词汇与图片描述自己和他人对去北海公园旅行的观点。
情感目标 学会倾听他人的旅行经历和观点, 激发大家对大自然的热爱, 陶冶情操, 激发建设祖国的热情, 培养学生们的环境保护意识。
教学重点 The object clauses
教学难点 1. The object clauses
2. hard和hardly的区别 圆学子梦想 铸金字品牌
- 2 - 课前预习 Preview the new words
教学方法 Situational approach; Listening and speaking approach;
八年级英语下册 Module 8 Public holidays重难点解析 外研版
1 Module 8 Public holidays重难点解析（Unit 1）
Unit 1 It’s the last day before the new school year begins.
一、课文详解
(一)生词
1．public adj．provided，especially by the government，for the use
of people in general公共的(只能用于名词前作定语)
e.g.
Now there are few public libraries in the countryside in China．
目前，在
中国的乡村有很少的公共图书馆。
2．vacation n．one of the periods of time when schools，colleges，
universities are closed(美国学校的)假期
e.g.
They are on vacation in Hawaii right now．
他们此时正在夏威夷度假。
3．celebrate v．to show that a day or an event is important by doing sth．special
on it庆祝；庆贺
e.g.
How do people celebrate New Year in your country?
你们国家的人们怎样庆贺新年?
4．season n．any of the four main periods of the year：spring，sum-
met，autumn／fall and winter季节。
e.g.
The earth turns around the sun，so it makes the changing seasons．
地球围绕太阳转，从而产生四季的更替。
外研版八年级下册英语教学设计 Module 8
第1页 共30页 Module 8 Time off
Unit 1 I can hardly believe we’re in the city centre.
一、教学内容：Unit 1 I can hardly believe we’re in the city
centre.
二、课型：Listening and speaking
三、教学目标：
1．通过本课的学习，学生能够正确运用下列单词和词组： hardly、sights、waste、thirsty、take up、 point out、 at the top of…
2. 能够听懂关于介绍去北海公园旅行的内容，并能通过相关词汇与图片描述自己和他人对去北海公园旅行的观点。
3. 学会倾听他人的旅行经历和观点，激发大家对大自然的热爱，陶冶情操，激发建设祖国的热情，培养学生们的环境保护意识。
四、教学重难点：能够听懂关于介绍去北海公园旅行的内容，了解that引导的宾语从句。
五、 教学准备：
课堂整体运用任务型教学模式，培养学生独立自主的学习能力。本课指导学生通过听说获取信息，培养学生的听说技能。课前将本课所需要的录音、图片和文字制成课件，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动和人机互动的多向交流。
六、预习要求：
1、根据音标自学本课新单词；
2、查找相关资料，找出你认为本课较重要的语言点和短语。
第2页 共30页
七、教学过程：
教学
步骤 教师活动 学生活动 设计意图
Step
One
Warming-up
(3’)
Warming-up
1. Have the students see
some pictures and answer
questions.
Questions:
① Do you know where it
is?
② Have you ever been to
外研版八年级英语下册教学案：Module 7 Unit 1
北辰实验中学2013 --2014 学年第二学期 英语 教师备课活页（电子用）
课题： Module 7 Unit1 课型： 听说课 主备：任秀娟 日期：2014/5/13 备课组长签字： 任秀娟 主任签字：_______ 序号：___
注：按照健康课堂相应课型流程编写。 教学流程 【教学目标】
To master some words and phrases in Unit1.
To understand the meaning of the dialogue.
To use conj.and, but, or.
【学习重难点】
How to use conj.?
【 Key points】
List, make a list, crazy, at the end of, shorts,
trousers, sunglasses, total, passport, culture
Please write to me and send me some photos!
I’m making a list of things for my trip.
【 知识点】
And, but, or
【 类型题】
1. We are preparing for tomorrow’s English test.(改为同义句)
We are for tomorrow’s English test.
2. My son spent twenty yuan on his toy car.(同义句)
My son twenty yuan his toy car.[来源:]
3. You’d better stay at home.(改为否定句)[来源学科|]
外研社八下英语导学案module 9 Unit 1
第 页 1 涛之友中学2013年－2014年第二学期八年级英语学科导学案
主备教师：孙涛 研讨定稿教师： 李爱菊 李玉祥 备课时间：2014 05 10班级：八年级1-5班 姓名：
课题： Module 9 Friendship Unit 1 Could I ask if you’ve mentioned this to her?
课型： 新授课 第 1 课时
学习目标 Knowledge objective
1. Words: helpline, separate, explain, mention, refuse, treat, herself, whether, regret, patient,
introduce, encourage
2. Expressions: join in, encourage sb. to do sth., refuse to do sth., regret doing sth., mention
sth. to sb., get separate
3. Grammar: the object clause
Ability objective
能听懂和阅读关于介绍交友中遇到问题的语言材料，能从课文中掌握如何处理交友中遇到的问题和困难；能编写有关交友中遇到问题的对话。
Moral objective
1. To arise Ss’ interest in learning English;
2. To encourage Ss to be active in the activities and make Ss to be confident;
3. To develop the ability to cooperate with others.
外研版八年级下册英语Module8教学设计(Unit 1-Unit 3)
外研版八年级下册英语Module8教学设计（Unit 1-Unit 3）
一. 教材分析
外研版八年级下册英语Module8的主题是关于科学探索和研究的，包括三个单元：Unit 1谈论科学家和科学家的成就；Unit 2讨论实验和观察的重要性；Unit 3介绍如何进行科学研究。每个单元都包含了一些关键的语法结构和词汇。本模块旨在帮助学生了解科学家的工作，提高他们的科学素养，培养他们进行科学探究和研究的能力。
二. 学情分析
学生在进入八年级下册时，已经掌握了一些基本的英语语法和词汇，具备了一定的听说读写能力。但是，对于一些较复杂的语法结构和科学专业词汇，他们可能还不太熟悉。因此，在教学过程中，需要根据学生的实际情况，适当调整教学难度，尽量用简单明了的语言进行讲解，同时注重培养学生的自主学习能力。
三. 教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握Module8中的关键语法结构、词汇和短语，了解科学家的工作和研究方法。
2. 能力目标：学生能够运用所学知识进行日常交流，提高听、说、读、写的能力。
3. 情感目标：培养学生对科学的热爱和好奇心，提高他们的科学素养。
四. 教学重难点
1. 重点：Module8中的关键语法结构、词汇和短语。
2. 难点：对于一些较复杂的语法结构和科学专业词汇的理解和运用。
五. 教学方法
1. 任务型教学法：通过设定各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中，自然地学习和运用所学知识。
2. 情境教学法：创设各种真实的语境，让学生在特定的语境中学习和使用英语。
3. 合作学习法：鼓励学生进行小组合作，共同完成学习任务，提高他们的团队协作能力。
六. 教学准备
1. 教师准备：备好每一课的教学内容，制作好相应的课件和教学素材。 2. 学生准备：学生需要提前预习Module8的内容，了解基本的语法结构和词汇。
七. 教学过程
1. 导入（5分钟）
通过展示一些著名的科学家和他们的成就，激发学生的学习兴趣，引导学生思考科学家是如何进行研究的。
外研版英语八年级下册Module 8 Unit 1 教学设计 教案
Book 4 Module 8 Time off
Unit 1 I can hardly believe we’re in the city centre.
一、教学内容：Unit 1 I can hardly believe we’re in the city centre.
二、课型：Listening and speaking
三、教学目标：
1．通过本课的学习，学生能够正确运用下列单词和词组： hardly、sights、waste、thirsty、take up、 point out、 at the top of…
2. 能够听懂关于介绍去北海公园旅行的内容，并能通过相关词汇与图片描述自己和他人对去北海公园旅行的观点。
3. 学会倾听他人的旅行经历和观点，激发大家对大自然的热爱，陶冶情操，激发建设祖国的热情，培养学生们的环境保护意识。
四、教学重难点：能够听懂关于介绍去北海公园旅行的内容，了解that引导的宾语从句。
五、 教学准备：
课堂整体运用任务型教学模式，培养学生独立自主的学习能力。本课指导学生通过听说获取信息，培养学生的听说技能。课前将本课所需要的录音、图片和文字制成课件，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动和人机互动的多向交流。
六、预习要求：
1、根据音标自学本课新单词；
2、查找相关资料，找出你认为本课较重要的语言点和短语。
七、教学过程：
教学
步骤 教师活动 学生活动 设计意图
Step One
Warming-up (3’)
Warming-up
1. Have the students see some
pictures and answer questions.
Questions:
① Do you know where it is?
② Have you ever been to these
外研版八年级英语下册教学案：Module 5 Unit 1
__________中学20____～20____ 学年第二学期 英语 学科教师备课活页（电子用）
课题： Module 5 Unit 1 课型： Listening 主备：___________ 日期： 20 / / 备课组长签字：____________ 学科主任签字：____________ 序号：________
注：按照健康课堂相应课型流程编写。
教学流程 【教学目标】
1. To be able to understand conversations
about cartoon characters and identify
specific information.
2. To be able to talk about one’s favourite
cartoon characters.
【学习重难点】
differentiate the three kinds of tenses.
【 知识点】
1. in a … way 表示“以一种…的方式”。
2. It’s time to do sth. 该做某事的时候了。
It’s time for sth./doing sth.表示“该做某事的时候了”。
3. fight sb. “和某人打仗”
fight for sth. “为…打仗”
4. keep doing sth. “坚持做某事”。
5. can’t help doing sth. “禁不住做某事”。
6. lesson n. “经验，教训”
e.g. This is a lesson for you of all! 这就是给你们所有人的教训！
【 类型题】
1. —It’s time ___ after school.
—Let’s go now.
外研版八年级英语下册教学案：Module 9 Unit 3 Language in use.
北辰实验中学2013 --2014 学年第二学期 英语 教师备课活页（电子用）
课题： M9U3 Language in use. 课型：Exercises 主备：任秀娟 日期：2014/5/29备课组长签字： 任秀娟 主任签字：_______ 序号：___
注：按照健康课堂相应课型流程编写。 教学流程 【教学目标】
1. To summarize and practice the use of the
object clause and new vocabulary.
2. To learn to be cooperative in group work[来源:]
【学习重难点】
The object Clause with whether/if
【 知识点】
1. have a problem with
2. get/be separated
3. keep in touch
4. at first
5. refuse to do sth.
6. be patient with
7. make friends with sb.
8. introduce sb. to sb.
9. join in
10. regret doing sth.
11. listen to
12. invite sb. to do sth.
13. be afraid of doing sth.
14. make sb. do sth.;[来源:Zxxk.]
15. so that
16. at that moment[来源:Z.xx.k.]
17. for the first time
18. be full of 【易错题】
1. 上周我和我的学生产生了矛盾。
I my students
外研社八下英语导学案module 8 Unit 1
第 页 1 涛之友中学2013年－2014年第二学期八年级英语学科导学案
主备教师：孙涛 研讨定稿教师：张徐媛 李爱菊 李玉祥 备课时间：2014 05 10班级：八年级1-5班 姓名：
课题： Module 8 Time off Unit 1 I can hardly believe we’re in the city centre.
课型： 新授课 第 1 课时
学习目标 Knowledge objective
1. Words: hardly, sights, thirsty, waste
2. Expressions: take up, point out, at the top of
3. Grammar: the object clause
Ability objective
能听懂和阅读关于介绍去北海公园旅行的语言材料，能通过相关词汇和图片描述自己和他人的对北海公园的观点；能编写关于旅行的对话。
Moral objective
学会倾听他人的旅行经历和观点；激发学生对大自然的热爱，陶冶情操，激发建设祖国的热情；培养学生的环境保护意识。
语法 1. The object clauses 2. hard和hardly的区别
自主学习 短语互译
1、欢迎到…… 2、如此….以至于……
3、在市中心 4、因…而出名
5、山上的古建筑 6、占去公园一半多的面积
7、沿着湖边走 8、穿过桥