最新人教PEP版五年级英语下册Unit2 My favourite season 第五课时ppt教学课件
最新人教PEP版小学五年级下册英语第二单元Unit2 My favourite season试题
人教PEP版小学五年级下册英语第二单元Unit2 My favourite season试题
第二单元检测题
一、找出每组中不同类的词，将序号填在题前括号内10
( ) 1. A. summer B. season C. spring
( ) 2. A. swim B. snow C. sleep
( ) 3. A. winter B. warm C. windy
( ) 4. A. which B. why C. snowman
( ) 5. A. go on a picnic B. vacation C. pick apples
二、单项选择20
( ) 1.---Which season do you like_____?
A. favourite B. / C. best
( ) 2.---I like autumn best. Because the are pretty!
A. colours. B. snow C. colour.
( )3. --- ____ do you like winter? ---Because I like snow.
A. Why B. When C. What
( ) 4. ---I like summer best. ---Because I like________.
A. play in the snow B. summer vacation C. pick apples
( ) 5. ---I like best. There are beautiful flowers everywhere.
PEP小学五年级英语下册Unit-2-My-favourite-season
PEP小学五年级英语下册Unit 2 My favourite season
Section A Let’s learn
教学目标
1、知识目标:认读本课中的单词和句子：season spring fall summer
winter. Which season do you like best ?
2、能力目标：能够听、说、认读单词season spring fall summer winter.掌握Which season do you like best ? 及其答语。
3.情感、态度和价值观:
激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行实践。注意环保教育渗透，地球上四季在不同的半球季节也有所不同。
教学重点：
1.词汇：season spring fall summer winter.
2.句型：Which season do you like best ?
教学难点：
1.单词发音：spring fall
2.favourite单词的读音和拼写。
教具准备：
1.教材配套课件
2.教材相配套的教学录音带
3.单词卡片
4.自制课件 教学过程：
一.热身／复习（Warm-up/Revision）
1、活动一：说一说，做一做
教师播放四年级下册第四单元的歌谣
引导学生边说，边打节奏。
2、引导学生表演出形容天气的单词 cold warm cool hot
二、呈现新课 （Presentation）
1、活动二：谈论天气
教师提问What’s the weather like today? Is it cold? 学生根据实际做答。No , it’s warm.
2、引出新词汇 spring
3、询问学生，哪个季节最寒冷，Which season is cold? 引出词汇 season
winter 。
PEP小学英语五年级下册Unit 2 My Favourite Season 优秀教案及教学反思
1
PEP小学英语五年级下册Unit 2 My
Favourite Season 优秀教案及教学反思
教材分析
1．掌握四季的单词及会表达最喜欢的是哪个季节，学会四会单词以及句型，它是本单元的重点，同时为后面的会话学习做好铺垫。
2.我国四季季节分明，各具特点，表达学生对季节的喜爱之情。
学情分析
1．本课的教学对象是学过两年英语的五年级学生，此段学生天真活泼，好奇心强，有很强的模仿能力，逻辑思维能力和求知欲望。有一定的英语词汇积累，但还不牢固，需要多提醒才能想起。学生是学习的主体，在教学中，教师要为学生创设生动、活泼、和谐的英语学习氛围，让学生积极主动参与学习，敢于展示自己，成为学习的主人。
教学目标
1. Knowledge:Enable the students to catch the new
words: season, spring, summer, fall, winter.
2
2. Ability: Enable the students to ask and answer:
---- What’s your favourite season?
---- Spring.
3. Feeling:
（1）Raise the students’ interest to learn English.
（2）Encourage the students to have good cooperation with
each other and learn from each other.
教学重点和难点
教学重点： 1. Words: season, spring, summer, fall,
winter.
PEP小学五年级下册英语Unit 2 My favourite season同步练习
PEP小学五年级下册英语Unit 2 My favourite season同步练习
Class ___________ Name___________
你会听写吗？
w_________冬天 s______春天 f______秋天 s________夏天 s______季节
f__________最爱的 w______哪个 l______喜欢 b________最 g______好
s_________滑冰 f__________放风筝 m_____________做一个雪人 s______游泳p_____________植树 c______能 w______为什么 b________因为
l______湖泊
s______睡觉 l______长的 t________时间
你默的出句子吗？
_________________________________________________你最喜欢哪个季节？
_______________________________________我最喜欢冬天。
_______________________________________虽然夏天很好，但是秋天才是我最爱的季节。
_______________________________________你为什么喜欢夏天？
_______________________________________因为我能在湖里游泳。
_______________________________________你为什么喜欢冬天？
_______________________________________因为我能睡很长一段时间。
你能认读单词吗？
weather______ always______ play with______ too______ windy______
PEP小学五年级英语下册Unit-2-My-favourite-season 2
PEP小学五年级英语下册Unit 2 My favourite season
Section A Let’s learn
教学目标
1、知识目标:认读本课中的单词和句子：season spring fall summer
winter. Which season do you like best ?
2、能力目标：能够听、说、认读单词season spring fall summer winter.掌握Which season do you like best ? 及其答语。
3.情感、态度和价值观:
激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行实践。注意环保教育渗透，地球上四季在不同的半球季节也有所不同。
教学重点：
1.词汇：season spring fall summer winter.
2.句型：Which season do you like best ?
教学难点：
1.单词发音：spring fall
2.favourite单词的读音和拼写。
教具准备：
1.教材配套课件
2.教材相配套的教学录音带
3.单词卡片
4.自制课件 教学过程：
一.热身／复习（Warm-up/Revision）
1、活动一：说一说，做一做
教师播放四年级下册第四单元的歌谣
引导学生边说，边打节奏。
2、引导学生表演出形容天气的单词 cold warm cool hot
二、呈现新课 （Presentation）
1、活动二：谈论天气
教师提问What’s the weather like today? Is it cold? 学生根据实际做答。No , it’s warm.
2、引出新词汇 spring
3、询问学生，哪个季节最寒冷，Which season is cold? 引出词汇 season
winter 。
人教版五年级下册英语教案Unit 2 My favourite season
Unit 2 My favourite season
单元备课
教材解读
本单元围绕“season”展开话题，要求学生掌握四个季节的词汇，能用句型表述对季节的喜好，在此基础上简单描述对季节喜好的原因。本单元教学重点在于询问并回答彼此最喜爱的季节并简单阐述原因。话题与学生生活联系紧密，学习内容与PEP Book 4中描述天气的形容词有所呼应。教学时应充分利用这两点，以旧知滚动新知，结合学生生活实际激发学习兴趣。“四季”这个题材的可塑范围较广，是学生经常接触到的东西。学生在学习本课之前已经有关于气候、温度、色彩等词汇的知识储备，教师应该帮助学生建立前后知识的关联，构建系统的知识框架。学会准确说出表示四季的单词以及用句型描述自己喜欢的季节的基础上，学生会自然而然地产生表述喜好原因的需求，这正是他们遇到的难题之一。因此，教师应针对该难点，分层次为学生设计完整的语言情境和操练活动，激发并满足学生获取知识的欲望。
单元目标
一、知识与技能
1. 能听、说、读、写单词和词组：spring，summer，autumn，winter，season，go on a picnic， go swimming，pick apples，make a snowman。
2. 能够听、说、读、写句型：Which season do you like best? Summer. Why? Because I like summer vacation！
3. 能够在情景中运用句型：Which season do you like best? Summer. Why? Because I like summer
vacation！询问并回答对季节的喜好，并简单陈述喜欢某个季节的理由。
4. 能够掌握字母组合br/gr的发音规则，并读出符合br/gr的发音规则的单词，并能够根据发音拼写出符合br/gr发音规则的单词。
二、过程与方法
最新人教PEP版五年级下册英语Unit 2My Favourite Season单元测试题(含答案)
人教版pep小学五下Unit2 My favourite season 单元测试题
听力部分
一、听录音，根据听到的内容，选择相应的图片，将序号填在括号里。
二、听录音，将你所听到句子的序号写在题前括号里。
( )1. A. There are seven days in a week.
B. There are four seasons in a year.
( )2. A. What’s the weather like in spring?
B. Why do you like spring?
( )3. A. I like fall best.
B. I like summer best.
( )4. A. I wear my T-shirt in summer.
B. I wear my dress in summer.
三、听录音，判断句子与你所听到的是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
1. I like spring best. It’s windy and warm.
2. I can’t plant trees in spring.
3. Zoom’s favourite season is summer.
4. I like winter best. Because it’s too cold.
5. I can swim in summer. 四、听录音，根据听到的内容，补全对话。
A: What’s your_____________ season?
B:_____________.
A: Why do you like_____________?
B:_____________I can go hiking. Which season do you like_____________?
人教版(PEP)英语五年级下册：Unit 2 《My favourite season》测试卷
1 五年级下册第二单元测试卷
一、听读句子中的单词，短语，选出正确的内容，填在括号里。(10分)
( )1. A.swim B. wear C. spring D. swan
( )2. A. fall B. talk C. tall D. call
( )3. A. say B. says C. stay D. day
( )4. A. season B. sea C. son D. second
( )5. A. weather B. where C. brother D. wear
( )6. A. sometimes B. some C. sometime D. times
( )7. A. go shopping B. go swimming C. go hiking D. go fishing
( )8. A. play sports B. do sports C. play football D. play basketball
( )9. A. plant trees B. plant flowers C. play a game D. play games
( )10.A. wake up B. get up C. stand up D. climb up
二、听音，判断对错。（每题1分，共10分）
1. ( ) 2. ( ) 3.( ) 4.( ) 5.(
)
6. ( ) 7. ( ) 8. ( ) 9. ( ) 10. ( )
最新人教pep版五年级英语下册Unit 2 My favourite season导学案(全单元)
...
... Unit 2 My favourite season
Period 1 Section A Let’s learn Read and match P15
教师寄语：(Keep on going！Never give up！坚持不懈!永不放弃!)
Learning aims(学习目标)
1. 能听说读写单词season, spring, summer, autumn, winter。
2. 初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。
Important &difficult points(重难点)
1. 掌握单词season, spring, summer, autumn, winter的发音。
2. 掌握Let’s learn中如何询问和回答最喜欢的季节，并能试着说出理由。
导学探究
Step1 : 预习温故（用时5分钟）
1. 引导学生复习形容天气的单词cold, warm, hot, cool.
cold,cold— It’s cold.用同样方式复习余下单词。
2. 复习四年级下册询问天气的句型：
T: What’s the weather like in Yanbian? Ss: It’s cold/…
Step 2. 新课内容展示（用时19分钟）
1 )Learn the new words: season, spring, summer, autumn, winter.
T: spring, spring spell it please Ss: spring, spring S-P-R-I-N-G
（其余单词学法同上）
2) T: spring, spring,I like spring. Ss: spring, spring,I like spring.
五年级下册英语Unit 2 My favourite season 人教PEP版含听力材料和答案
1
人教PEP五年级下册英语单元测试卷
Unit 2 My favourite season
(全卷满分：100分 考试时间：70分钟 )
题号
一
二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
1．Listen and group. 听录音，把序号分组填写在横线上。
gr: ____________ ____________ ____________
br: ____________ ____________ ____________
2．Listen and choose. 听录音，选答句。
( ) (1) A. I like apple best. B. I like summer best.
C. I like swimming best.
( ) (2) A. I often go swimming. B. I often play in the snow.
C. I often get up at 7 o’clock.
( ) (3) A. Because I like snow. B. Because the weather in
spring is nice.
C. Because I can go swimming every day in summer.
( ) (4) A. Yes, winter is too cold. B. No, I can make a snowman
in winter. C. No, I don’t. It’s too cold.
3．Listen and tick. 听录音，在内容相符的图片下打钩。
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