部编版六年级语文下册《11十六年前的回忆 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册11.十六年前的回忆
一、看拼音,写词语。
yán jùn( ) jūn fá( )
bì miǎn( ) pì jìng( )
kǔ xíng( ) chǒu jiàn( )
mó guǐ( ) zhí xíng ( )
二、在括号里填上合适的词语。
( )的枪声 ( )的匪徒
( )的眼光 ( )地回答
( )地跳动 ( )地握着
三、选词填空。
严峻 严肃 严厉
1.父亲保持着他那惯有的( )态度,没有向他们讲道理。
2.他一再违反纪律,今天终于被老师( )地批评了一顿。
3.升旗时要( )认真。
轻易 容易
4.王老师讲课深入浅出,我们很( )理解。
5.他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露,( )地夺得了桂冠。
四、按要求改写句子。
1.父亲向外走。(扩句)
2.父亲不幸遇难了。我们全家都沉浸在悲痛中。(用合适的关联词将两个句子连成一句)
3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)
五、课内阅读。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.这个片段中带有“看”的意思的字是 ,能表示“看”的意思的字还有 、 、 、
。
2.文段中破折号的作用是什么?
3.“父亲”指 ,“伟大的力量”指 。
4.法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?
11.十六年前的回忆
一、严峻 军阀 避免 僻静 苦刑 瞅见 魔鬼 执行
二、尖锐 残暴 恐怖 耐心 剧烈 紧紧
三、1.严峻 2.严厉 3.严肃 4.容易
5.轻易
四、1.示例:父亲不慌不忙地向外走。 2.因为父亲不幸遇难了,所以我们全家都沉浸在悲痛中。 3.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
五、1.瞅 瞟 瞪 瞄 瞥 2.解释说明。
3.李大钊 对革命事业的信心 4.因为“他的心被一种伟大的力量占据着”,他用“安定”“沉着”影响着亲人,使他们化悲痛为力量。
部编版六年级语文下册第4单元达标测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 卷面分 总分
得分
★卷面分:2分
一、看拼音写词语。(12分)
jīng luò( ) kāi záo( ) fén shāo( )
jú shì( ) mó guǐ( ) mái zànɡ( )
rěn shòu( ) zhí xíng( ) yán jùn( )
zé rèn( ) chuī yān( ) pì jìnɡ( )
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。(8分)
浑．浊(hún hùn) 坚劲．(jìn jìng)
似．的(shì sì) 横．肉(héng hèng)
胳膊．(bo be) 剥削．(xuē xiāo)
利益．(yì yí) 调．料(tiáo diào) 三、选字组词。(12分)
鱼(钩 钓) 水(溏 塘) 屋(梁 粱)
(哀 衰)弱 严(厉 历) 严(俊 峻)
(竞 竟)然 芦(杆 秆) 追(悼 掉)
(绞 铰)刑 (幼 幻)稚 (竖 坚)强
四、将下列四字词语补充完整,并从中选择合适的词语填入相应的句子中。(12分)
含( )其( ) ( )( )冲冲 ( )气( )力
轻于( )( ) 五( )四( ) 死得( )( )
目不( )( ) ( )( )一息 山( )水( )
1.军人的生命价值应该表现在沙场上,纵然是马革裹尸,也是 。
2.在关键问题上,他总是 ,态度模糊,大家对此都有意见。
3.在人们看来,那个赌徒的死 ,没有丝毫意义和价值。
五、将下列古诗句补充完整。(5分)
1.大漠沙如雪, 。
2.粉骨碎身浑不怕, 。
3.千磨万击还坚劲, 。
4. ,一片孤城万仞山。
5. ,唯见长江天际流。
六、下列句子中没有语病的一项是(1分)( )
A.同学们以敬佩的目光注视着和聆听着航天英雄的报告。
B.这个高台光滑突兀,陡峭高矗,十分危险,听老人们说,这个高台从来没有行人能上去过,上去的人从来就没有能活着回来的。
C.经过学习,大家的觉悟普遍提高了。
D.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,当然人也不是在地球上一下子出现的。
七、下列句子中的加点词语使用不当的一项是(1分)( )
A.中华民族从来不低头,雪灾地震不可怕,因为我们有不屈不挠．．．．、众志成城的十几亿人民。
B.一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋．．．．般在川南大地上拔地而起。
C.最近发生的车祸事件,造成了重大伤亡,现场惨不忍睹,令人叹为观止．．．．。
D.好的书需要多读,重要的书必须反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益．．．．。
八、阅读理解。(共17分)
(一)课内阅读。(共7分)
一天,他在一个水塘边给我们洗衣裳,忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外．．．．地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。这天夜里,我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没有调料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。 以后,老班长尽可能找有水塘的地方宿营,把我们安顿好,就带着鱼钩出去了。第二天,他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。虽然我们还是一天一天衰弱．．下去,但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老班长自己呢,我从来没见他吃过一点儿鱼。
有一次,我禁不住问他:“老班长,你怎么不吃鱼啊?”
他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”
1.结合上下文解释文中加点词语的意思。(3分)
(1)喜出望外:
(2)衰弱:
2.为什么没加调料的鱼汤“我们”还觉得特别鲜美?(2分)
3.“他摸了摸嘴,好像回味似的说……”如何理解句中对老班长的动作描写?(2分)
(二)课外阅读。(共10分)
将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来,为什么不给他发棉衣?”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
没有人回答他,也没有人走开……
“听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上,溶化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气,缓缓地举起了右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼…… 雪更大了,风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。
1.结合上下文解释文中的词语。(3分)
(1)阴云密布:
(2)怔怔:
2.文中画横线的句子是对将军的外貌和动作描写,对此理解正确的一项是(2分)( )
A.这位将军非常威严,对自己的手下要求非常严格。
B.这位将军脾气不好,对手下非常严厉。
C.这位将军为有人冻死而愤怒,认为是军需处长失职。
3.将军为什么突然停住了要发火的手势?(2分)
4.文中为什么说军需处长与云中山化为一体了?(2分)
5.“大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。”对这句话理解有误的一项是(1分)( )
A.他为了保护战友牺牲了自己,堪称精神的丰碑。
B.军需处长虽然已经牺特征,大雪覆盖了他的身体,却无法掩盖他的精神。
C.人们在他死亡的地方立了一座纪念碑来纪念他。
九、作文。(30分)
每个人都会有愿望,愿望有大有小,有短时间内能够实现的,也有长时间以后才能实现的。以“一个愿望”为题写一篇作文。
要求:1.写清楚愿望的具体内容。2.写清楚为什么会有这个愿望。
附加题。(附加10分)
用动物名字填空。 1.比喻笑脸相迎却两面三刀的人。——笑面( )
2.比喻没有原则,见风使舵的人。——变色( )
3.比喻人人痛恨的坏人。——过街( )
4.比喻代人受过的人。——替罪( )
5.比喻有才干的人。——千里( )
6.比喻失势的坏人。——落水( )
第4单元达标测试卷
一、经络 开凿 焚烧 局势 魔鬼 埋葬 忍受 执行 严峻 责任 炊烟
僻静
二、hún jìng shì héng bo xuē yì tiáo
三、钩 塘 梁 衰 厉 峻 竟 秆 悼 绞 幼 坚
四、糊 词 怒气 有 无 鸿毛 湖 海 其所 转睛 奄奄 穷 尽 1.死得其所 2.含糊其词
3.轻于鸿毛
五、1.燕山月似钩 2.要留清白在人间 3.任尔东西南北风 4.黄河远上白云间
5.孤帆远影碧空尽
六、C
七、C
八、(一)1.(1)形容老班长因为发现水塘中有鱼而高兴。 (2)指“我们”的身体因为缺乏营养而虚弱。
2.当时“我们”常吃的只有野菜,鱼汤虽然没有调料,但是跟野菜比起来仍然是鲜美无比。 3.老班长的动作是想表明自己已吃过鱼了,想让“我们”放心。
(二)1.(1)形容将军因为战士去世而愤怒的表情。
(2)形容将军得知真相后受到的震惊很大而愣住了。 2.C 3.因为将军完全没有想到死的这个人竟然是军需处长。 4.因为军需处长冻死的地点是在云中山,他的身体终将成为云中山的一部分。
5.C
九、略
附加题 1.虎 2.龙 3.老鼠 4.羊 5.马 6.狗
部编人教版六年级语文下册：第11课《十六年前的回忆》同步练习（含答案）
部编人教版六年级语文下册：第11课《十六年前的回忆》同步练习（含答案）
部编人教版六年级语文下册：第11课《十六年前的回忆》同步练习（含答案）人教版语文六年级下册第10课《十六年前的回忆》同步练习
十六、按拼音写词语。
cí（）祥幼zhì（） bì（）免皮xuē（）
zhēn（）探 kǔ（）刑严jùn（）jiǎo（）刑
十七、查字典填空。
“捕”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思______能组成词语______ 、______ 。
十八、在括号里填上恰当的词语。
（）的小屋（）的吼声（）的匪徒（）的脸
（）的枪声（）的喊叫（）的小手枪（）的皮鞋声
十九、比一比，再组词。
蓝（）竟（）瞅（）烧（）祥（）
篮（）竞（）揪（）绕（）样（）
十一、多音字组词。
强：qiáng ______jiàng______
难：nán______ nàn______
更：gèng______ gēng ______
六、划去不正确的读音。
勉强(qiáng、qiǎng)待会儿(dài、dāi) 书籍(jí、jì)
含糊(hú、hu)拥入(rōng、yōng)夹袄(jiá、jiā)
七、按课文内容填空。
（1）本文按（）顺序介绍了李大钊被捕（）、被捕（）、被捕（）与敌人斗争的事迹，表现了他（）的精神。
（2）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常（），非常（）。他的心被一种伟大的（）占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于（）的信心。
八、课外阅读，回答问题。
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
部编版六年级下册《第11课_十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷(10)
试卷第1页，总6页 部编版六年级下册《第11课 十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷（10）
一、基础开心园
1. 读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
皮靴（xuē xué）________ 瞅见（qiǔ chǒu）________ 暂时（zàn zhàn）________
侦探（zhēn chēn）________ 僻静（bì pì）________ 关押（jiǎ yā）________
2. 读拼音，写词语。
yòu zhì________ bì miǎn________ yī páo________ kǔ xíng________
yán jùn________ kǔn bǎng________ kěn yǎo________ zhí xíng________
3. 读一读，用“√”标出括号里恰当的词语。
（1）一会儿，外面传来一阵（沉重 严重）________的皮鞋声。
（2）我的心（剧烈 猛烈）________地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
（3）风（剧烈 猛烈）________地吹着，路上的行人越来越少了。
二、能力闯关岛句子练习．
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
（1）这句话要读出（ ）的语气。
A.激动 B.生气 C.坚定 D.兴奋
（2）这句话的意思是（ ）
A.父亲没有常对母亲说，北京的工作很重要，他不能离开。
B.父亲没有常对母亲说，北京的工作很重要，他能离开。
C.父亲经常对母亲说，北京的工作很重要，但他能离开。
D.父亲经常对母亲说，北京的工作很重要，他不能离开。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（1）这句话运用的描写方法是（ ）。（多选）
A.动作描写 B.外貌描写 C.心理描写 D.神态描写
（2）“平静”说明了父亲________，“慈祥”说明了父亲________。
部编版语文6年级下册第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案)
部编版六年级下册语文
11. 十六年前的回忆
课时练
一、选择题
1．下列加点字注音都正确的一组是（ ）
A．夹．（jiá）衣 抹．（mā）平 闲逛．（ɡuànɡ） 游手好．（hào）闲
B．喷．（pèn）香 围裙．（qún） 乖．（guāi）巧 语重．（zhòng）心长
C．撇．（biě）嘴 头衔．（xián） 勉强．（qiánɡ） 养尊处．（zhǔ）优
D．模．（mó）样 造型．（xíng） 为难．（nàn） 呼天抢．（qiāng）地
2．给加下划线字选择正确的解释。
有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。（ ）
A．独立的，孤独的 B．项目种类多，结构不要复杂
C．记载事物的纸片 D．只，仅
3．下面各组词语中，构词特点不完全相同的一项是（ ）
A．源源不断 依依不舍 生机勃勃 B．自言自语 自由自在 自作自受
C．东张西望 大材小用 南辕北辙 D．千方百计 七上八下 丢三落四
4．选出下列句子中省略号的用法。
A．表示心理活动时断时续;B．表示含糊其词;C．表示语意的跳跃;D．表示省略递增的次数。
(1)古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下…… ( )
(2)他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好! ( )
(3)谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢? ( )
(4)我嘛……缝缝补补…… ( )
二、填空题
部编版六年级下册语文11《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)
部编版六年级下册 11 十六年前的回忆
一、选择题
1．下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。
B．于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
C．他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
D．由于没有本子、笔和墨水，使我将没法估算日子。
2．下面词语中加点字的意思相同的一项是（ ）
A．素不相识 红妆素裹 B．奴颜媚骨 阳光明媚
C．千锤万凿 证据确凿 D．援笔而就 援琴而鼓
3．下面加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．排列 徘徊 绯红 诽谤
B．惆怅 丝绸 稠密 凋落
C．网络 洛河 骆驼 恪守
D．辟邪 避难 玉璧 绝壁
4．选出下列各组中字形有误的一项（ ）
A．流光溢彩 鱼米之乡 心扉 B．囫囵吞枣 别出心裁 宫阕
C．悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁 D．黯然伤神 天高气爽 馈赠
5．下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．埋头 僻静 残暴 法庭 B．含糊 书藉 过度 局势
C．组织 警察 严竣 拘留 D．纷乱 占居 剧烈 包围
二、填空题 6．理清脉络，内容梳理第三步。
1．这篇文章以倒叙开头，点明十六年那一天正是父亲的被难日，按照时间顺序，从父亲_______________到_______________，再到_______________和父亲的最后一次见面，最后写父亲________全家人的悲痛，记叙了十六年前那场沉痛的回忆。
2．这篇文章通过对李大钊同志从被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈____________________的伟大精神和____________________的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。
7．默读课文，完成下面问题。
（1）课文的作者是________，她是李大钊的女儿，文章是________年写的，回忆了十六年前的一些事情。
（2）李大钊的被难日是________，离现在已经十六年了。
（3）理解“被难日”，在课文中就是指________。
部编版六年级下册语文《十六年前的回忆》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《十六年前的回忆》同步练习题及答案
【字词荟萃】
1.读拼音写词语。
shū jí chōu tì kǒnɡ bù mó ɡuǐ yán jùn cán rěn
2.形近字组词。
籍（ ） 魔（ ） 峻（ ） 残（ ） 瞅（ ）
藉（ ） 摩（ ） 竣（ ） 贱（ ） 揪（ ）
3.从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。
残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决
模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
【句段集锦】
有感情地朗读课文，抄写你认为需要积累的句子。
【课文链接】
读句子，回答问题。
（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
从这个句子，可以体会到这是一位 的父亲。
（2）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出 ，“平静而慈祥”说明 。
（3）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。
“一种伟大的力量”指的是 。
【课外延伸】
1.阅读：
绿手指 美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。
六年级下册语文同步练习 第11课十六年前的回忆(二)(人教部编版,含答案)
六年级下册第11课《十六年前的回忆》（2）
一、选择正确的读音
1.那年春天，父亲每天（tiān,tián）夜里回来得很晚。
2.为了避免党组织被（béi,bèi）破坏，父亲只好把一-些书籍和文件烧掉。
3.局势越来越严峻（jūn,jún），父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京
二、查字典
“难”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中1.不容易，做起来费事：难处。难度。难点。难关。难熬。难耐。难产。难堪。难题。难以。难于。2.困难。畏难。急人之难。
3.不大可能办到，使人感到困难：难免。难为。难保。难怪。难倒（dǎo ）。难.道。难能可贵。
4..不好：难听。难看。
5.易 “难易”是（ ）“难过”是（ ）
三、选词填空
1.①亿，②乙，③忆 甲（ ） 回（ ） （ ）万
2.①籍，②藉 书（ ） 慰（ ）
四、课本梳理
父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小里。
一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
1. 不慌不忙仿写
2. 僻静的近义词
3. 我为什么恐惧？
五、课外阅读
鲁迅与萧红
一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
【精品】六年级下册语文11《十六年前的回忆》课内阅读强化训练题(人教部编版,含答案)
六年级11《十六年前的回忆》课内阅读强化训练题
十六年前的回忆（节选一）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的 ，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
1.请给这个文段加上一个小标题：
2.用“ ”找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？
3.他的心被一种伟大的力量占据着。“伟大的力量”是指： 。4.这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？
5. 读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会划线句子的内涵。
问题：父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
6.在文中找出下列词语的近义词。
和蔼（ ） 机敏（ ） 火冒三丈（ ）
十六年前的回忆（节选二）
可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹(jiā
jiá)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案解析)
人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第11课《十六年前的回忆》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用
1.我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lè kǒng bù mó guǐ fěi tú
________ ________ ________ ________ ________
shū jí chōu tì jù liè mián páo jú shì
________ ________ ________ ________ ________
2.从下列词语中找出6对近义词。
残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决
模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领
________——________ ________——________ ________——________
________——________ ________——________ ________——________
3.查字典填空。
“魔”字用部首查字法应先查________部，再查 ________画；用音序查字法应先查________，再查音节________ 。“魔”字在字典里的解释有：①宗教或神话传说中害人性命、迷惑人的恶鬼，比喻邪恶的势力。可组词：________、________；②不平常，奇异的。可组词：________ 、________ 。
4.根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿 ________在父亲被害________周年纪念日写的一篇________。文章按 ________、________、________、________的顺序叙述了李大钊被害的全过程，表现了革命先烈
________的崇高品质。
5.用“沉”字组词，再填入括号里。
新教材部编版六年级语文下册：11.《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)
11.《十六年前的回忆》同步练习题
一、填空题。
1.我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lè kǒng bù mó guǐ fěi tú
________ ________ ________ ________ ________
shū jí chōu tì jù liè mián páo jú shì
________ ________ ________ ________ ________
2.划去加横线不正确的读音。
勉强（qiáng qiǎng) ___ 待会儿(dài dāi) ___ 书籍(jí jì) ____
含糊(hú hu) ___ 涌入(rōng yǒng) ____ 夹袄（jiá jiā) __
3.选出恰当的音节和字。
①父亲保持着他那________（A.贯 B.惯）有的严________（A.俊 B.峻）________（A.zùn B.jùn）态度。
②他仍________（A.rēng B.réng）旧穿________（A.着 B.这）他那件灰布旧棉袍，可是没________（A.带 B.代 C.戴）眼________（A.境 B.镜）。
4.按原文填空。
________的父亲 ________的枪声 ________的手枪
________的小屋 ________的眼光 ________的长头
________地回答 ________地喊叫 ________地跳动
5. 选词填空。
平静 安静 宁静 沉痛 沉重 沉着
①在那________的夜晚，孩子________地睡在摇篮里，是那么香甜。
②李大钊同志被捕了，全家人心情________。面对敌人，李大钊表现得
________冷静。李大钊被杀害了，亲人和同志们________万分。
部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后作业题及答案（含四套题）
部编版六年级语⽂下册第四单元第11课《⼗六年前的回
忆》课后作业题及答案（含四套题）
部编版六年级语⽂下册第四单元第11课
《⼗六年前的回忆》课后题及答案
⼀、看拼⾳，写词语。mái tóu（） jūn fá（） bì miǎn（）jiǎo xínɡ（） pí xuē（） móɡuǐ（）kù xínɡ（） chōu ti（） zhí xínɡ（）
⼆、写同⾳字，组成词。1.pì偏（）开（）（）股
2.xínɡ 判（）（）状模（）
3.bì（）免墙（）和⽒（）
4.fá步（）⽵（）军（）
三、选择括号⾥恰当的词，在下⾯画“”。1.这⼀次不知道为什么，⽗亲竟这样（含糊、模糊）地回答我。
2.才过了两天，（突然、果然）出事了。
3.⽗亲保持着他那惯有的（严重、严峻）态度。
4.局势越来越（严重、严峻），⽗亲的⼯作也越来越紧张。
四、根据课⽂内容填空。1.除开头外，本⽂是按照被捕前、____________、____________、被害后的顺序来回忆李⼤钊同志被害的全过程的。
2.课⽂最后三个⾃然段与开头是________________的关系。这样写使整篇⽂章显得⾮常紧凑，同时突出了作者________________________
_______________ _的感情。
五、读下⾯的句⼦，然后回答问题。
句①⽗亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这⾥的⼯作多么重要。我哪能离开呢？”
句②⽗亲不慌不忙地向外⾛去。
句③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下⾯的平静⽽慈祥的脸。1.对句①理解有误的⼀项是（）
A.句①是对李⼤钊的语⾔描写，写出了他忠于⾰命，把个⼈⽣死置之度外的品质。
B.通过“现在是什么时候、多么重要”，我们可以体会到李⼤钊把⼯作看得⽐⾃⼰的⽣命还要重要。
C.通过“坚决”，我们可以体会到李⼤钊说话时的毫不犹豫和留下的决⼼。
D.通过“不能轻易、哪能离开”，我们可以体会到不到最后关头，李⼤钊是不会离开的。