最新教科版小学六年级科学下册《月相变化》精品课件
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教科版科学六年级下册 月相变化 课件
月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。
下弦月
凸月
满月
凸月
上弦月
娥眉月
娥眉月
你能把看到过的月相画下来吗？
让几位学生把画月相的纸片贴在黑板上，全班观察分析。这些月 相相同吗?有哪些不同？生活中能否见到这样的月相，为什么? 说
太阳光 照
初三 初四
二七 二八
十二 十三
十八 十九
• 给月相排序
• （答案：张三最有可能是罪犯。因为春节是正月初一，根 本没有月亮，可李四说他借着月光看到李四进商店偷东西 ，是在撒谎，因此，他最有可能是罪犯。）
• 2.每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进 行观察，并记录天空中的月相。
• （月相跟着农历变，初一初二看不见，初三初四象娥眉， 初七初八月半边，到了十五满月圆，以后月相逐渐缺，二 十二三月似弓，到了月底又不见。）
• 1.请每位学生再画一个月相，并剪下来。
• 2.在小组中讨论，自己剪出的月相大致是农 历什么时候的？
（出示一组标有时间的圆圈的挂图）你能把剪
下来的月相准确地贴在上面的圆圈里吗？ （学生根据自己的月相和大致的推测时间，在 黑板上的相应位置贴上月相。）小组讨论并交 流：有什么发现？有什么问题？
• 你们认为月相的变化是否有规律？有什么 规律？你们认为下半月的月相将如何变化 ？
一个月中的月相是不 同的，变化是有规律 的。
农历上半月由缺到圆， 下半月再由圆到缺。
1、一个月中月相的变化规律是：初二向左弯 ，初八右半边明亮，十五月圆，二十二左半 边明亮，二十八向右弯（记忆诀窍：“残” 字拼音第一个字母“C”的形状）。
2、月相的变化经历新月——上弦月——圆月 ——下弦月—期有不同的形状。 2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成 的，变化是有一定规律的。
六年级下册科学课件 - 月相变化 教科版(共34张PPT)
月相名称是—— 凸月
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月
观察时间是—— 农历十二
初一 初四 初八 十二 十五
观察下半月的月相变化 你发现有什么规律——
满月 凸月 下弦月 残月 新月
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
阳
黑
光
板
地球上 观察者
教科版小学六年级下册科学月相变化课件
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育民中心小学
月相变化
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月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
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1月相的概念: 月球的各种圆缺状态
月相的成因
①月球本身不发光也不透明
②日,地,月三者位置不断变化
月相变化规律
上半月：由缺到圆,亮面逐渐变大，右边亮。 下半月：由圆到缺，亮面逐渐变小，左边亮。 一个月：即：新月-娥眉月-上弦月-凸月-满月凸月-下弦月-残月。
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通宵可见
说明下列诗句中所对应的月相：
A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒 ——上弦月 山寺，夜半钟声到客船。
B、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄 昏后。 ——满月
——残月 C、今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。
D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春 涧中。 ——下弦月
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不同月相的月亮出没时刻表
月相 同太阳出 月出 月没 夜晚见月情 出现日 没比较 形 期［农 历］ 同升同落 清晨 黄昏 彻夜不见 初一
天，月面朝西 天，月面朝东 八 二十三 十五、十 六
新月
上弦月 迟升后落 正午 半夜 上半夜见于西 初七、初 下弦月 早升先落 半夜 正午 下半夜见于东 二十二、 满月 此起彼落 黄昏 清晨
——满ห้องสมุดไป่ตู้ E、海上生明月，天涯共此时。
F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。
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——娥眉月
希望你做个小小侦查员
• 2009年农历2月28日晚上办公室失窃，警 察抓到两个嫌疑犯张老三和王老四：张老 三说：“我晚上一直都睡觉，没出去过。” 王老四说：“我看到张老三往办公室去 的”。警察问：“天黑了，你怎么能确定 是张老三？”王老四说：“他正好回过头 来月光照在他的脸上”。 • 请你分析一下谁是盗贼？
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月相变化
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月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
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1月相的概念: 月球的各种圆缺状态
月相的成因
①月球本身不发光也不透明
②日,地,月三者位置不断变化
月相变化规律
上半月：由缺到圆,亮面逐渐变大，右边亮。 下半月：由圆到缺，亮面逐渐变小，左边亮。 一个月：即：新月-娥眉月-上弦月-凸月-满月凸月-下弦月-残月。
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通宵可见
说明下列诗句中所对应的月相：
A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒 ——上弦月 山寺，夜半钟声到客船。
B、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄 昏后。 ——满月
——残月 C、今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。
D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春 涧中。 ——下弦月
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不同月相的月亮出没时刻表
月相 同太阳出 月出 月没 夜晚见月情 出现日 没比较 形 期［农 历］ 同升同落 清晨 黄昏 彻夜不见 初一
天，月面朝西 天，月面朝东 八 二十三 十五、十 六
新月
上弦月 迟升后落 正午 半夜 上半夜见于西 初七、初 下弦月 早升先落 半夜 正午 下半夜见于东 二十二、 满月 此起彼落 黄昏 清晨
——满ห้องสมุดไป่ตู้ E、海上生明月，天涯共此时。
F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。
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——娥眉月
希望你做个小小侦查员
• 2009年农历2月28日晚上办公室失窃，警 察抓到两个嫌疑犯张老三和王老四：张老 三说：“我晚上一直都睡觉，没出去过。” 王老四说：“我看到张老三往办公室去 的”。警察问：“天黑了，你怎么能确定 是张老三？”王老四说：“他正好回过头 来月光照在他的脸上”。 • 请你分析一下谁是盗贼？
教科版小学六年级下册科学月相变化课件_图文
浙江省浦江县治平中心小学张必强制
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
4、貌相的变化规律是，上半月由__缺_变__圆_，下半月由_圆__变_缺。
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”， 转到相应位置时停一下，以 便其他同学有时间画月相。
• 3、完成后，相互交流自己 的所得。
月相
观察下列月相，指出它分别属于哪个时期
（A ）（B）（C）（D）（ E）（F ）（G）（H）（A）
前 左 左左 后右 右右 前
前
后
后
前
新 娥 上 凸 满 凸 下娥 新
太阳
阅读下列月相示意图（阴影表示暗部），回 答问题。
（1）写出各图所示意的月相名称：① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 （2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。
（3）将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。
（4）其中可能发生月食的月相是 1图
。
谢谢使用
涧中。 ——下弦月 E、暮伴新月宿，晓随残月行。——蛾眉月(上、下)
F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
模拟月相变化
思考
⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？
⑵月球是如何运动的？
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？
同学们在操场上模拟月相变化
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
4、貌相的变化规律是，上半月由__缺_变__圆_，下半月由_圆__变_缺。
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”， 转到相应位置时停一下，以 便其他同学有时间画月相。
• 3、完成后，相互交流自己 的所得。
月相
观察下列月相，指出它分别属于哪个时期
（A ）（B）（C）（D）（ E）（F ）（G）（H）（A）
前 左 左左 后右 右右 前
前
后
后
前
新 娥 上 凸 满 凸 下娥 新
太阳
阅读下列月相示意图（阴影表示暗部），回 答问题。
（1）写出各图所示意的月相名称：① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 （2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。
（3）将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。
（4）其中可能发生月食的月相是 1图
。
谢谢使用
涧中。 ——下弦月 E、暮伴新月宿，晓随残月行。——蛾眉月(上、下)
F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
模拟月相变化
思考
⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？
⑵月球是如何运动的？
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？
同学们在操场上模拟月相变化
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
最新教科版小学科学六年级下册《月相变化》精品教学课件
• 我们认为月相的变化是否有规律？有什么 规律？
• 我们认为下半月的月相将如何变化？
模拟月相变化
• 月球是一个不发光、不透明的球体，我们 看到的月光是它反射太阳的光。
• 月相实际上就是人们从地球上看到的月球 被太阳照亮的部分。
• 由于观察的角度不同，所以看到的月相亮 面大小、方向也就不同。
• 我们可以做一个模拟实验来观察一下。
• 1、在教室黑板上贴上太阳，一名同学站在 中间代表地球上的观察者；然后举一个乒 乓球，代表月球，转动一圈，表示月球绕 地球运动一个月。
代表地球上的观察者
乒乓球，代表月球
黑板上代表太阳
• 2、让“月球”亮面始终朝着“太阳”，表 示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球 “分别运行到1~8的位置时，画下我们所观 察到的“月相”。3
同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
4Байду номын сангаас
2
5
1
6
8
7
• 在1~8的位置，我们观察到的“月球”的亮 面大小一样吗？亮面朝向一样吗？
• 对比一下，我们前面排序时所贴的月相， 哪些是正确的，哪些是错误的？
观察白天的月相
• 在白天，我们上午上学或者下午放学时， 有时会发现天空中有月亮。让我们对白天 的月相进行一个月的持续观察，并记录有 关月相的情况。
六年级下册科学课件-3.2 月相变化｜教科版 (共27张PPT)
小实验
请同学们在六人小组中，选一 人到讲台上，用饼干吃出一种 规则： 月亮。
1.小声讨论，最大声的组取消实验 资格。（限时1分钟） 2.上来的人按小组顺序站好。 3.吃剩的饼干自己带走。 4.答对问题的人有奖品。 5.如果答不上来,上来的人有惩罚！
二小组吃娥眉月
六小组吃新月
四小组吃残月
八小组吃上玄月
农历月最后一天称为晦日，即不见月亮； 四种为主要月相：新月（农历初一日），
上弦（农历初八左右），
满月（农历十五日左右），下弦（农历二十三左右）
《月相变化歌》
初一新月不可见，只缘身陷日地中。 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
嫦 娥 奔 月
很好看吧！
这个可是成都晚上的 月亮哦！
那就让我们正式进入今天的学习内容！
月亮的长 相？
外表？
月亮要相亲？
大家平时看月亮的时候有没有发 现月亮有时候的形状大小是不一样的？
这就是月亮的圆缺变化！
月相：
月球在圆缺变化过程 中出现的各种形状叫做月 相。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间。
注意：玄月还分上玄月和下玄月， 上玄月是左边的，下玄月是右边
的。
像椭圆、盘子······
像这样的月亮，我 们把它叫做凸月。
注意：凸月又分渐盈凸月和渐亏
凸月。渐盈凸月圆边在右边，渐 亏凸月圆边在左边。
像篮球、西瓜······
像这样的月亮，我们 把它叫做满月。
2 1
6
3 4 5
7
答案：5 1 4 2 367
教科版六年级科学下册 《月相的变化》课件
你粘贴对了吗？发现了哪些问题？
新知讲解
仔细观察,上半月的月相变化有什么规律？
上半月,由缺到圆,亮面在右侧,亮面面积逐渐变大,直至满月。
新知讲解
推测一下,你认为下半月的月相将如何变化？
下半月,由圆到缺,亮面在左侧,亮面面积逐渐变小,直至朔月。
新知讲解
月相的变化跟什么有关?
新知讲解
活动3：模拟月相变化
月相的变化
教科版 六年级下
新知导入
• 今年春节晚上,某商店 被盗。第二天,公安人 员审询了最有嫌疑的两 个嫌疑犯张三和李四。 张三说：“昨晚十点钟, 借着月光我看到李四进 商店偷东西。”李四说： “十点的时候,我正在 家里睡觉。”
• 请你帮助公安人员判断, 谁最有可能是罪犯,为 什么？
请你判案
罪犯是张三。因为春节 是月末,不应看到月亮, 他撒谎。
判断： 美术课上老师告诉我们,所 画的月亮应是“弯弯的”, 月亮真是这样吗？
新知讲解
你会说下列各月相的名称吗？
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月 新月
（朔）
（望）
新知讲解
活动2：给月相排序
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序, 把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。
新知讲解
新知导入
《水调歌头》 〔宋〕苏轼 明月几时有?把酒问青天 ……人有悲欢离合,月有阴晴
圆缺,此事古难全……但愿人长久,千里共蝉娟。
看来,人们很早就发现了月球有 圆缺变化的情况,说说你曾经见 到过的月亮是什么样的？
新知导入
我们观察到的月亮也许是这样的：
时而圆,时而缺
时而像峨眉,时而缺像半圆
新知导入
课堂练习
2.把下列月相图与其所出现的日期用线连起来。
新知讲解
仔细观察,上半月的月相变化有什么规律？
上半月,由缺到圆,亮面在右侧,亮面面积逐渐变大,直至满月。
新知讲解
推测一下,你认为下半月的月相将如何变化？
下半月,由圆到缺,亮面在左侧,亮面面积逐渐变小,直至朔月。
新知讲解
月相的变化跟什么有关?
新知讲解
活动3：模拟月相变化
月相的变化
教科版 六年级下
新知导入
• 今年春节晚上,某商店 被盗。第二天,公安人 员审询了最有嫌疑的两 个嫌疑犯张三和李四。 张三说：“昨晚十点钟, 借着月光我看到李四进 商店偷东西。”李四说： “十点的时候,我正在 家里睡觉。”
• 请你帮助公安人员判断, 谁最有可能是罪犯,为 什么？
请你判案
罪犯是张三。因为春节 是月末,不应看到月亮, 他撒谎。
判断： 美术课上老师告诉我们,所 画的月亮应是“弯弯的”, 月亮真是这样吗？
新知讲解
你会说下列各月相的名称吗？
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月 新月
（朔）
（望）
新知讲解
活动2：给月相排序
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序, 把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。
新知讲解
新知导入
《水调歌头》 〔宋〕苏轼 明月几时有?把酒问青天 ……人有悲欢离合,月有阴晴
圆缺,此事古难全……但愿人长久,千里共蝉娟。
看来,人们很早就发现了月球有 圆缺变化的情况,说说你曾经见 到过的月亮是什么样的？
新知导入
我们观察到的月亮也许是这样的：
时而圆,时而缺
时而像峨眉,时而缺像半圆
新知导入
课堂练习
2.把下列月相图与其所出现的日期用线连起来。
六年级下册科学课件 -3.2 月相变化｜教科版 (共18张PPT)
涧中。 ——下弦月 E、暮伴新月宿，晓随残月行。——蛾眉月(上、下)
F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
【板书设计】 2 月相变化
一、规律：峨眉月——上弦月——圆月——下弦月——残月 二、成因：月球围绕地球公转
谢谢观看
情景教学法 引导发现法 【学习方法】
合作 探究 【教学策略】
1.发现问题 2.模拟实验 3.实践论证
人月 有有 悲阴
欢晴 离圆 合缺
，。
月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。
下弦月
凸月
满月
凸月
上弦月
残月
娥眉月
• 1.学生带着以下三组问题自学 书本“模拟月相变化”P49大 标题开始到P50第一自然段。
• 3.完成后，先思考再交流记录 表下方的问题。
月相变化规律
凸月
上弦月
初七、初八
蛾眉月
满月月
二十二、二十三
下弦月
残月
人月 有有 悲阴 欢晴 离圆 合缺 ，。
一个月中的月 相是不同的， 变化是有规律 的。
由亏到圆， 再由圆到亏。
东
西
农历上半月峨眉月的月相
上弦月
东
西
农历上半月上弦月月相
凸月
上弦月
蛾眉月
满月
东
西
农历上半月傍晚所见的月亮
说明下列诗句中所对应的月相：
A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒
山寺，夜半钟声到客船。 ——上弦月
B、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄
昏后。 ——满月 C、杨柳岸，晓风残月。 ——下半月蛾眉月
D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春
• ⑴ 用什么模拟月球、地球上 观察月相的人？还要模拟什么？
F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
【板书设计】 2 月相变化
一、规律：峨眉月——上弦月——圆月——下弦月——残月 二、成因：月球围绕地球公转
谢谢观看
情景教学法 引导发现法 【学习方法】
合作 探究 【教学策略】
1.发现问题 2.模拟实验 3.实践论证
人月 有有 悲阴
欢晴 离圆 合缺
，。
月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。
下弦月
凸月
满月
凸月
上弦月
残月
娥眉月
• 1.学生带着以下三组问题自学 书本“模拟月相变化”P49大 标题开始到P50第一自然段。
• 3.完成后，先思考再交流记录 表下方的问题。
月相变化规律
凸月
上弦月
初七、初八
蛾眉月
满月月
二十二、二十三
下弦月
残月
人月 有有 悲阴 欢晴 离圆 合缺 ，。
一个月中的月 相是不同的， 变化是有规律 的。
由亏到圆， 再由圆到亏。
东
西
农历上半月峨眉月的月相
上弦月
东
西
农历上半月上弦月月相
凸月
上弦月
蛾眉月
满月
东
西
农历上半月傍晚所见的月亮
说明下列诗句中所对应的月相：
A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒
山寺，夜半钟声到客船。 ——上弦月
B、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄
昏后。 ——满月 C、杨柳岸，晓风残月。 ——下半月蛾眉月
D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春
• ⑴ 用什么模拟月球、地球上 观察月相的人？还要模拟什么？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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• 2、转动时必须保证“月球”的亮 面始终对着“太阳”，转到相应 位置时停一下，以便其他同学有 时间画月相。
• 3、完成后，先思考再交流记录表 下方的问题。
➢什么时候去观察记录？
观察时间：今天我们应该什么时候去观察月相？ （建议清晨去观察记录）
➢记录哪些内容？
尽量准确地画下月相 农历的时间 观察时的具体时刻
⑵月球是如何运动的？
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？
用什么模拟月球？用什么模拟观察月相的人？还要模拟什么？
月球是怎样运动的？
进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？
• 1、组内先分工，一位同学模拟月 球绕着地球转，一位同学监督模 拟月球的同学，剩下的同学集中 在一块，观察并画出“月相”；
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
公历 日期
农历 时间
时刻
不要在有车辆 来往的 路上进 行观察 活动。 画月相注意上下和左右不要颠倒了。 如果发现某天没有看到月亮，尝试将 清晨观 察改为 黄昏观 察（或 相反） 。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
第三单元 宇宙
第2课时 月相变化
月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。
下弦月
凸月
满月
凸月
上弦月
娥眉月
娥眉月
• 完成后（或者不会画了）可以看看组内 或者其他组同学画的月相规律。
• 思考： 大家所画的月相哪些规律是相同的？
有哪些不同之处？
思考
⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？