九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60第1课时碳的单质课时作业新版新人教版
九年级化学上册 第6单元 碳和碳的氧化物 6.1 金刚石、石墨和C60教案 (新版)新人教版
第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60
说说这方面的信息吗？
【播放视频】介绍C60短片
【总结】随着科学技术的发展，碳单质不断被发现，碳单质的用途也将不断扩大。
通过对几种碳单质的结构、性质和用途的学习，
总结三者的关系。
【升华迁移】
学了这节课，大家有什么感受和反思吗？
课后作业完成本课时练习，并预习下一课时的内容，试着完成自主学习案。
板书设计
课题1 金刚石、石墨和C60
得到启示：结构决定
反映性质
决定
反映用途
二、含杂质的碳单质。
第六单元 碳和碳的氧化物课题1 碳单质的多样性(第1课时)教学设计(表格式)
【得出结论】木炭和活性炭都具有吸附性。
阅读并汇报：金刚石的性质和用途。
观看。
动手实验：观察铅笔芯并在白纸上书写，用小刀刮下来一点石墨，并用手搓一搓粉末，感受石墨的性质。
学生代表拿铅笔芯接入电路，闭合开关，观察到小灯泡亮起。
在学习任务单上整理记录。
思考、回答。
思考、回答：性质决定用途、用途体现性质。
教学设计
课程基本信息
学科
化学
年级
九年级
学期
秋季
课题
第六单元碳和碳的氧化物
课题1碳单质的多样性（第1课时）
教学目标
1．知道同一种元素可以组成不同的物质，感受物质的多样性。
2．通过实验探究、模型推理，了解金刚石和石墨的结构差异、物理性质和主要用途，初步认识物质结构、性质和用途三者之间的关系。
3．通过了解新型碳单质的研究进展，感受科来自发展是无止境的。教学内容
教学重点
认识金刚石、石墨和C60，初步认识物质结构、性质和用途之间的关系。
教学难点
初步认识物质结构、性质和用途之间的关系。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
环节一：创设情境，引入新课
【倡议】为卖“碳”翁写直播带货解说词。
【提问】“碳盲盒”里为什么有机会开出金刚石？
聆听。
思考，回答。
创设情境，激发学生学习的兴趣，给学生布置写解说词的任务，以任务驱动学生学习。
归纳总结
【归纳总结】同种元素可以组成不同的物质，如碳元素可以组成多种碳单质——金刚石、石墨和C60等，物质具有多样性。
物质的结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，性质体现结构，如金刚石和石墨物理性质具有差异性的主要原因是它们碳原子的排列方式不同。
九年级化学上册第6单元碳和碳的化合物课题1金刚石、石墨和C60碳的单质
(A)
①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性 ②干电池里的碳
棒是石墨制成的 ③电冰箱除味剂是活性炭 ④防毒面
具用焦炭吸收有毒气体 ⑤制糖工业用炭黑来吸附有色
物质 ⑥金刚石不仅能刻划玻璃，还能装在钻头上钻凿
坚硬的岩层
A．①②③⑥
B．②③④⑥
C．③④⑥
D．②⑤⑥
第十三页，共二十五页。
5.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图， 关于它们的说法正确的是( D )
第二十四页，共二十五页。
内容(nèiróng)总结
第六单元(dānyuán) 碳和碳的氧化物。第六单元(dānyuán) 碳和碳的氧化物。滑剂
第二十五页，共二十五页。
第十八页，共二十五页。
4.如图是某大学研究小组研发的一种独特的复合材 料——“石墨纸”，其成分以石墨为主，薄如纸张，比 钢还要硬 10 倍且轻巧，还可以回收利用。下列说法错误 的是( C ) A．与同体积的钢相比，石墨纸质量较小 B．与钢相比，石墨纸硬度较大 C．石墨纸是绝缘体，不易导电 D．石墨纸是一种环保材料
碳__原__子__的__排__列_(_pá_il_iè)_方__式__不_同。可 见物 质 的结构 决 定物质 的 _性__质__(_xìn，gzh物 ì) 质的__性_质__(_xìn决gzh定 ì) 物质的用途。
第八页，共二十五页。
请写出下列离子的符号： 氧离子：_O__2－____，氯离子：_C_l_－____， 氟离子：___F_－____，钾离子：___K__＋___， 钙离子：__C_a_2_＋___，钠离子：___N_a_＋___， 镁离子：__M__g_2_＋__，铝离子：___A_l_3＋___， 氢氧根离子：___O_H__－__，碳酸根离子：_C__O_23_－_， 硫酸根离子：__S_O__24－___，铵根离子：__N__H_＋ 4___。
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60素材新人教版
金刚石、石墨和C601、教学内容碳单质碳的单质有3种同素异形体石墨金刚石C60（1）石墨石墨具有层状结构的晶体，在晶体中，每个C原子都以sp2杂化跟3个邻近的C原子以s键结合，层内C-C键长为142pm,每个C原子未参与杂化的p电子由于轨道相互重叠，形成离域的键。
石墨属于过渡型晶体，层-层之间范德华力；层上、下有离域。
由于范德华力较弱，π键使得石墨具有导电、导热、解理性。
无定形炭如木炭、焦炭、骨炭、炭黑等都属于石墨形碳，无定形炭具有大的比表面，具有一定的吸附能力，是常用的吸附剂、脱色剂、除臭剂等。
（2) 金刚石金刚石的结构见上图。
金刚石是原子晶体，C采取sp3杂化形式，与相邻4个碳原子以共价键结合形成的晶体，C-C键长为154nm，键能为347.3kJ/mol，由于C-C键能大，因此金刚石具有高熔点,高沸点,高硬度的特点.（3）富勒烯C60，C70，…C140富勒烯的结构如下图。
富勒烯中的C：参加组成2个六元环1个五元环，3个σ键,键角之和为348º，C采取的杂化形式为sp2。
28。
1985年，H. W。
Kroto, R. E。
Smalley和B。
Curl采用激光加热石墨蒸发并在甲苯中形成碳的团簇，质谱分析意外地发现由60个碳原子组成的封闭的足球型C60分子。
由于其奇特的结构和性质，引发了富勒烯研究热潮。
（4) 碳纳米管1991年，日本电气公司的饭岛澄男(S. Iijima）在研究巴基球分子的过程中发现碳纳米管(多壁管）。
1993年又发现单壁碳纳米管。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
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九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60第1课时碳的单质作业课件新版新人教版
7．(广州中考)下列有关金刚石、石墨的说法正确的是(A)
A．都是由碳元素组成
B．都是黑色固体
C．都能导电
D．硬度都很大
8．(宜昌中考)下列有关碳单质的说法错误的是(B) A．金刚石是天然存在的最硬的物质 B．石墨和C60是由不同种原子构成 C．金刚石和石墨的化学性质相似 D．活性炭包可放在冰箱中除异味
B．金刚石
C．C60
D．二氧化碳
2．(雅安中考)金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是(C)
A．原子种类不同
B．原子大小不同
C．原子排列方式不同
D．原子数目不同
3．“石墨炸弹”爆炸时释放出大量石墨纤维，易造成输电线及电厂设备损
坏，这是由于石墨具有(C)
A．可燃性
B．还原性
C．导电性
D．润滑性
9．关于金刚石和石墨，下列说法不正确的是(B) A．它们的化学式都可以用“C”表示 B．石墨转化成金刚石是物理变化
C．物理性质有很大差异的原因是原子的排列方式不同 D．化学性质相似是因为都是由碳原子直接构成的
10．实验测得某物质中只含有碳元素，则这种物质(B) A．一定是金刚石或石墨中的一种
B．可能是一种碳单质，也可能是几种碳单质组成的混合物 C．一定是碳元素的单质
6．已知二氧化氮(NO2)是一种棕色气体，现往盛有二氧化氮气体的圆底烧瓶 中投入少许活性炭，按如图所示安装好实验装置。试说明观察到的实验现象 是_____烧__瓶__内__气__体__的__颜__色__逐__渐__变__浅__，__导__管__内__液__面__逐__渐__上__升______，其原因是 _____活__性__炭__具__有__吸__附__性__，__使__烧__瓶__内__气__体__的__体__积__减__小__，__压__强__减__小_____________。
九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60教学
2．石墨
师：金刚石对光有折射和散射作用，但是同为碳元素组成的石墨，和金 刚石相比外表要暗淡许多。
师：展示石墨及模型：
师：(1)用手触摸一下(yīxià)石墨，有什么感觉？(2)用石墨在纸上划一下，
会有什么现象？ 生：(1)石墨很软、有滑腻感。
(2)留下深灰色的痕迹。
第七页，共二十二页。
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师：金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，物理性质(wùlǐ xìngzhì)为什 么有这么大的差异呢？
生：三种碳的单质中碳原子的排列不同造成了性质上的差异。
单质碳的化学性质——常温下不活泼
师：投影资料：我国古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间 而不变色。
课题(kètí)1 金刚石、石墨和C60
第一页，共二十二页。
知识与技能(jìnéng)
1．了解金刚石和石墨的物理性质和用途。 2．知道碳单质的化学性质。
过程与方法 通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用 途之间的关系。
第二页，共二十二页。
重点(zhòngdiǎn) 金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析以及
2Fe2O3＋3C=高==温==4Fe＋3CO2↑
第二十页，共二十二页。
本节课以碳的知识为载体，激发学生学习化学的兴趣(xìngqù)，培养学 生学会用发展的眼光看待问题。本节课采用的是探究法进行教学， 让学生感受到探究的乐趣，充分调动学生的积极性，发挥其主体 作用；从不同的角度引导，进而提出结构、性质、用途之间的关 系，以及一种元素能形成多种单质。课堂学习气氛浓厚，较好地完成了
1．金刚石
很硬，可用来切割玻璃(bō lí)
人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60
6.1 金刚石、石墨 和C60
学习目标
1 课时讲解 几种常见的碳单质
金刚石、石墨等的物理性质与用途 碳单质的化学性质与用途
2 课时流程 木炭与氧化铜反应的实验
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
海洋之星
同学们可能都看过电影 《泰坦尼克号》，你知道女 主人公佩戴的 “海洋之星 ”钻石是由什么组成的吗？
感悟新知
特别提醒：
知1－讲
1. 一种元素可以组成多种不同的单质。如碳元素形
成的单质有金刚石、石墨、C60 等，氧元素可以组成氧 气、臭氧等。同种元素组成的不同单质之间的转化属于
化学变化。
2. 金刚石、石墨都是由碳元素形成的单质，但物理
性质差异很大，因为碳原子的排列方式不同。可见物质
的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。
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知识点 2 碳单质的化学性质与用途
知2－讲
一、碳单质的化学性质 1. 常温下具有稳定性。
常温下，碳的化学性质不活泼，即使受日光照射 或与空气、水接触都不易起变化。
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2. 可燃性：能与氧气反应。
(1) C+O2(充足) ==点==燃== CO2
(2)
2C+O2(不充足)
点燃
======
知2－练
教你一招 ：1. 物质燃烧时，氧气的浓度不同，反 应的现象不同，浓度越高，燃烧越剧烈，如硫在氧气 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出微 弱的淡蓝色火焰。
2. 氧气的量不同，燃烧的产物可能不同，如木炭 在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，氧气不充足时生 成一氧化碳。
感悟新知
类型3：木炭与氧化铜反应的实验
最新九年级化学上册01课题1 金刚石、石墨和C60 第1课时 碳的单质
第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60第1课时碳的单质测试时间：15分钟一、选择题1.(2022河北唐山路北期末)代表“中国智造”的高铁动车用电作动力。
高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到的石墨性质是( )A.稳定性B.滑腻感C.还原性D.导电性答案C使用石墨制作电刷利用了石墨能耐高温、化学性质稳定、具有滑腻感等性质，还利用了石墨的导电性。
2.(2022广东广州增城期末)关于金刚石和石墨的说法正确的是( )A.构成：构成金刚石与石墨的碳原子大小不同B.性质：金刚石不能在氧气中燃烧C.用途：金刚石的硬度大，可用于切割大理石D.生产：常温下，石墨可以转化为金刚石答案C金刚石与石墨均是由碳原子构成的，碳原子的大小相同；碳单质具有可燃性，金刚石能在氧气中燃烧；金刚石的硬度大，可用于切割大理石；常温下石墨不能转化为金刚石。
3.(2022广东广州荔湾期末)如下依次是C60、石墨、金刚石、碳纳米管的结构示意图，下列说法不正确的是( )A.C60的分子结构和足球类似，分子很稳定B.金刚石是天然存在的最硬的物质C.这四种物质都能与氧气反应生成CO2D.这四种物质碳原子的排列方式相同答案D题给四种物质中碳原子的排列方式不同。
4.(2022河南许昌月考)性质决定用途。
下列关于物质用途的叙述中正确的是( )①炭黑可制成油墨②干电池里的电极是由石墨制成的③活性炭可在防毒面具中吸附毒气④制糖工业中用C60脱色制白糖⑤金刚石可用来切割大理石⑥用炭粉和铅可制成铅笔芯A.②③④B.①⑤⑥C.④⑥D.①②③⑤答案D④活性炭具有吸附性，制糖工业中用活性炭脱色制白糖；⑥石墨质软，能在纸上留下灰黑色痕迹，可制成铅笔芯，而不是用炭粉和铅制铅笔芯。
5.(2022重庆沙坪坝月考)钻石在天然矿物中的硬度最大，但科学家制成的碳单质——“Q-碳”，比钻石更坚硬。
下列关于“Q-碳”的说法不正确的是( )A.化学性质与普通碳单质相同B.“Q-碳”中原子间没有间隔C.“Q-碳”可用来切割玻璃D.“Q-碳”中原子仍然在不断地运动答案B“Q-碳”是碳单质，化学性质与普通碳单质相同；“Q-碳”中原子间有间隔；“Q-碳”比钻石更坚硬，可用来切割玻璃；“Q-碳”中原子仍然在不断地运动。
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第1课时碳的单质
知识要点基础练
知识点1 金刚石、石墨和C60
1.安徽省中考实行网上阅卷,答题时必须用2B铅笔填涂答题卡,2B铅笔的笔芯的主要成分是
(A)
A.石墨
B.金刚石
C.木炭
D.C60
2.下列关于金刚石、石墨和C60的叙述,正确的是(B)
A.都由碳原子构成
B.都属于碳单质
C.硬度都很大
D.都是黑色固体
3.石墨和C60的物理性质有很大的差异,其原因是(A)
A.石墨和C60中碳原子的排列方式不同
B.构成它们的原子数目不同
C.石墨和C60由不同种原子构成
D.构成它们的原子大小不同
4.“轻轨电车”(如图)是近年来新兴的城市交通工具,其具有污染小的优点。
当轻轨电车开动时,轻轨电车上裸露的电刷沿架空电线滑动,电刷材料中含有石墨。
选择石墨作电刷材料是因为其具有导电性和润滑性(填物质的性质)。
知识点2 木炭、焦炭、活性炭和炭黑
5.在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水,示意图如图所示,步骤①中活性炭的主要作用是(B)
A.还原
B.吸附
C.导电
D.消毒
综合能力提升练
6.下列关于碳单质的说法错误的是(D)
A.石墨具有导电性,可用于制作干电池的电极
B.金刚石硬度大,可用来钻凿坚硬的岩层
C.碳单质都是由碳元素组成的,其化学性质相似
D.C60是一种新型化合物
7.下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是(C)
①用石墨作润滑剂②活性炭用作电冰箱的除味剂
③防毒面具里用焦炭吸收有毒气体④制糖工业中用炭黑来吸附有色物质⑤C60应用在超导、催化、材料、医学等领域
A.①②③
B.②③④
C.③④
D.④⑤
8.单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。
下列关于石墨烯的叙述中正确的是(B)
A.石墨烯属于化合物
B.石墨烯的化学式为C
C.石墨烯中碳元素的化合价为+4
D.石墨烯的硬度小于金刚石
9.实验测得某物质中只含有碳元素,这种物质(D)
A.一定是一种单质
B.一定是石墨
C.可能是二氧化碳
D.可能是单质,也可能是混合物
【解析】碳的单质(如金刚石、石墨等)都是由碳元素组成的,故只含碳元素的物质可能是单质,也可能是几种碳单质组成的混合物。
10.科学家发现由C60制取的化合物M具有抑制艾滋病毒的作用,下列叙述错误的是(C)
A.由C60制取M的过程中发生了化学变化
B.化合物M中含有碳元素
C.C60中的碳原子比石墨中的大
D.C60在空气中燃烧生成二氧化碳的反应是化合反应
11.(佛山中考)碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。
根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为 4 ,在化学反应中不易(填“易”或“不易”)得失电子。
(2)图②③④对应三种碳单质:图②单质的名称是金刚石,图③单质的名称是石墨,图④单质的化学式是C60。
(3)C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为CCl4。
12.将几块经过烘烤并冷却后的木炭(或活性炭)投入充满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,如图所示。
(1)一段时间后观察到集气瓶内红棕色消失(填“变深”“不变”或“消失”),烧杯中液面下降(填“上升”“下降”或“不变”)。
出现此现象的原因是活性炭具有吸附作用,使集气瓶中气体压强小于(填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压。