2012年小学语文教师招聘考试试卷(事业单位编制)
2012年小学语文教师公开招考试题
2012年小学语文教师公开招考试题一、选择题1．下列词语中带点字的读音全对的一组是（）A．自给（jǐ）自足不卑不亢（kànɡ）如饥似（sì）渴崇(chónɡ)山峻岭B．自怨自艾（yì）屡见不鲜(xiǎn)处(chù)心积虑随声附和(hâ)C．不屈不挠（náo）瞠（chýnɡ）目结舌茅塞（süi）顿开从（cónɡ）容不迫D．无的（dì）放矢揠（yâ）苗助长宁（nìnɡ）死不屈买椟（dú）还珠2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．好高务远兴国安邦再接再厉举世无双B．引人注目莫明其妙斩钉截铁爱不释手C．勇往直前翩翩起舞言简意该惊弓之鸟D．一张一驰争分夺秒喜出望外轻而易举3．有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。
仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是（）A．5个B．6个C．7个D．最少8个口口口口一人大犬哭4．先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。
（）A．化险为夷B．口蜜腹剑C．前赴后继D．阳奉阴违5．写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。
下列词语中搭配有误的一组是（）A．狗吠猿鸣B．马嘶蝉噪C．鹤啼虎啸D．鸡叫狼嚎6．下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）A．亮亮，明明起床了。
B．明明起床了，亮亮。
C．亮亮说：“明明，起床了。
”D．亮亮说：“明明起床了。
”7．把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。
’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是（）A．巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。
B．巴金说他爱月夜，他也爱星天。
C．巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
D．巴金爱月夜，也爱星天。
8．整理下面排列错乱的几句话。
2012小学语文教师招考教材教法考试题及参考答案一
2012小学语文教师招考教材教法测试题及参考答案一一、填空题(每格1分，共20分)1、《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。
因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
”2、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
3、形象、直观的教学手段包括简笔画、演示、电教媒体。
4、《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生表达真情实感，关注现实，热爱生活。
”5、《课标》“实施建议”中明确提出：“综合性学习，主要由学生自行设计和组织活动。
”6、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
二、名词解释。
(每小题5分，共10分)1、语文课程资源: 为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成和发展的校内、校外一切课程资源。
2、分解式目标: 分解式目标是按照“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设计，每个维度根据实际情况罗列若干小目标的目标叙写方式。
三、简答题(每小题6分，共18分)1、语文课程的基本理念是什么?语文课程的基本理念有：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。
(每点1.5分)2、什么是探究学习?请举例说明。
“探究”学习，即“在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集和处理、表达和交流等探索活动，获得知识技能，发展情感和态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。
”(3分)举例略(3分)3、“三维目标”整合有哪些策略?(1)重视情感态度和价值观的正确导向。
(2)关注学生的学习过程和学习方法。
[职业资格类试卷]2012年山东省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷.doc
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[职业资格类试卷]2012年山东省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷单项选择题1 下列画线字注音完全准确的一项是( )。
（A）斟酌(chuò)入场券(juàn)有恃(chì)无恐（B）倔强(qiáng)袅娜(nuò)瞥(biē)见（C）挪(1uò)移更迭(dié)相形见绌(chuò)（D）龃(jǔ)龉亵渎(dú)仓廒(áo)2 下列没有错别字的一项是( )。
（A）急燥暑名克苦（B）防碍浮浅题纲（C）残酷厉害针砭（D）坚苦赡仰按装3 下列各句没有语病的一项是( )。
（A）听了他的报告，给我很大的启发和教育（B）我们必须认真克服并随时发现自己的缺点（C）她的名字叫张惠芳在牡丹电视厂工作（D）人们对这部影片的评论，见解独特，剖析深刻4 诗集《女神》的作者是( )。
（A）闻一多（B）郭沫若（C）李金发（D）余光中5 《春秋》是我国最早的一部私人撰定的( )。
（A）纪传体通史（B）国别体杂史（C）编年体史书（D）个人传记6 ( )是用象征性符号或在象形字上添加提示性符号来表示某个意义的造字法。
（A）象形（B）指事（C）会意7 在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是( )。
（A）郁达夫（B）巴金（C）老舍（D）季羡林8 ( )是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，与北朝的《木兰辞》合称为“乐府双璧”。
（A）《孔雀东南飞》（B）《诗经》（C）《楚辞》（D）《长恨歌》9 戏剧《牡丹亭》的作者是( )。
（A）孔尚任（B）汤显祖（C）洪羿10 被誉为世界“短篇小说之王”的作家是( )。
（A）莫泊桑（B）福楼拜（C）司汤达（D）巴尔扎克11 “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
”(朱自清《荷塘月色》)一句采用的是哪种辞格?( )（A）比拟（B）借代（C）夸张（D）比喻12 在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是( )。
2012教师招聘考试(小学语文回忆)
2012小学语文教师招考语文试题回忆
第一大题选择题（共十题，每题2分）
找错字，找病句，文学常识（作家作品国籍配对），名著（《红楼梦》），新课标（4题）
第二大题填空题（共十题，每题2分）
古诗文背诵5题，新课标（2题）文学常识（古诗作者，作家诗集名称）
第三题阅读
1.古文阅读（关于项羽的故事，翻译一题3分）
2.诗歌鉴赏陆游《卜算子。
咏梅》（两小题，一题考表现手法3分，一题考鉴赏4分）
3.现代文阅读《雪地里的红棉袄》简要概述嫂子对我的关爱的三件事（6分）
分析文中6,8,12自然段在文中的作用及深刻意味（9分）
4.设计这篇现代文阅读的教学目标（6分）
5.根据这篇现代文阅读中某一句话，进行教学片段设计（8分）
第四题案例分析题（21分）
主要都是根据语文课程理念。
第一题是反映了哪些语文课程理念的要求。
第二题是根据语文课程理念点评课后学习活动设计。
第五题写作（50分）
根据“书香伴我成长”主题的读书日活动写篇不少于800字的演讲稿。
山东省教师招聘考试小学语文真题2012年
山东省教师招聘考试小学语文真题2012年一、单项选择题(每小题1分，共15分)(总题数：15，分数：15.00)1.下列画线字注音完全准确的一项是（）。
√解析：2.下列没有错别字的一项燕（）。
A.急燥暑名克苦B.防碍浮浅题纲C.残酷厉害针砭√D.坚苦赡仰按装解析：A项应为急躁，署名，刻苦；B项防应为妨碍，肤浅，提纲；D项艰苦，瞻仰，安装。
所以，本题的正确答案为C。
3.下列各句没有语病的一项是（）。
A.听了他的报告，给我很大的启发和教育B.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点C.她的名字叫张惠芳在牡丹电视厂工作D.人们对这部影片的评论，见解独特，剖析深刻√解析：A项属于缺主语；B项应改为“随时发现并克服”；C项应在“张惠芳”后加逗号，以免引起歧义。
4.诗集《女神》的作者是（）。
A.闻一多B.郭沫若√C.李金发D.余光中解析：《女神》是郭沫若的第一部新诗集，也是我国现代文学史上一部具有突出成就和巨大影响的新诗集。
5.《春秋》是我国最早的一部私人撰定的（）。
A.纪传体通史B.国别体杂史C.编年体史书√D.个人传记解析：《春秋》是古代中国的儒家典籍，被列为“五经”之一。
《春秋》是鲁国的编年史，据传是由孔子修订的。
6.（）是用象征性符号或在象形字上添加提示性符号来表示某个意义的造字法。
A.象形B.指事√C.会意D.形声解析：象形就是造字时，用描摹客观实体的外形来表达词义的一种造字方法。
指事是用象征性符号或在象形字上添加提示性符号来表示某个意义的造字法。
会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成意义的造字法。
形声属于“合体造字法”。
形声字由两部分组成：形旁(又称“义符”)和声旁(叉称“音符”)。
形旁表示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。
所以，本题的正确答案为B。
7.在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是（）。
A.郁达夫B.巴金C.老舍√D.季羡林解析：文学研究会于l921年1月4日在北京正式成立，发起人为：郑振铎、沈雁冰(茅盾)、叶绍钧(叶圣陶)、许地山、王统照、耿济之、郭绍虞、周作人、孙伏园、朱希祖、瞿世英、蒋百里。
2012年教师招考语文知识试题
2012年教师招考语文知识试题一、填空题。
（6分）1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。
2、语文教学应在（师生）平等对话的过程中进行。
（学生）是语文学习的主人，（教师）是学习活动的引导者和组织者。
3、课程目标按（九年一贯）整体设计，根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握最基本的（语文学习方法）。
5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（简单的纪实作文和想象作文）”。
二、单选题。
根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（）内。
（每个小题2分，共10分）1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（C ）A、工具性B、人文性C、工具性和人文性的统一D、工具性、思想性和人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（C ）A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（B ）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是：（D ）A、学生和文本之间对话的过程。
B、学生和教师之间对话的过程。
C、教师和文本之间对话的过程。
D、学生、教师、文本之间对话的过程。
5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（A）A、在各科教学活动以及日常生活中。
B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在和社会人群交往中三、多选题。
根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（）内。
（共10分）1、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（D）①全面提高学生的语文素养。
②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
③努力建设开放而有活力的语文课程。
④正确把握语文教育的特点。
2012年杭州市小学语文教师招聘考试真题
一、小学语文教材教法（10分）1.根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空1分）（1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。
，是语文课程的基本特点。
（2）阅读教学是之间对话的过程。
其中应当是对话的中心。
（3）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。
（4）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。
（5）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。
（6）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。
二、基础知识与积累（22分）2.填空题（每空1分，共10分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。
（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。
（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。
（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。
（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
3.辨析题（每空1分，共4分）副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。
（替换的词写在各句后的括号里）①除了他们，还有谁支持你的意见？（）②他这个人当个一般干部还可以。
（）③你走路还走不稳呢，就想跑？（）④这么棘手的问题，他还真解决好了。
（）4.默写题（第1小题4分，第2小题6分，共10分）（1）把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整。
①学而不思则罔，。
（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。
（《孟子》）③亦余心之所善兮，。
（屈原）④感时花溅泪，。
（杜甫）⑤了却君王天下事，。
（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，。
（郑板桥）5.判断题（对的在括号内打“√”,错的打“×”，每题1分，共5分）①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
2012年湖南省教师招聘考试历年真题汇编(小学语文)
中人版—2012年湖南省教师招聘测试历年真题汇编（小学语文）教师招聘测试又称教师入编测试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗测试。
教师资格测试和教师招聘测试教师资格测试：主要是说明你具有从事教师行业的能力了，教师资格证测试主要内容为教育学心理学专业知识，通过普通话2乙，经过当地教育局或则学校认证后（认证方式为说课），取得高级教师资格证或初级教师资格证。
教师招聘测试或入编测试：是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。
其中师范生正常毕业后就直接拥有，非师范生必须通过教师资格证测试），进行的竞争上岗测试。
测试内容按地区的要求存在不同1）教师招聘测试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。
2）测试内容：按地区有差异：一种内容为：专业知识和教育学心理学教材教法教育法规新课改等相关的教育理论知识。
另一种内容为：专业知识和公共基础知识。
这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史法律数学政治实事等综合知识或则行测能力测试。
3）关于全省统一进行招聘测试的信息，现在没有正式的文件下发。
需要具体关注各地区的教育网或则省教育厅的网站购书电话：-811详情请登录：中人教育教师招聘历年真题系列教师招聘测试历年真题汇编系列(幼儿园/小学)书名出版社定价教育理论综合试卷（小学/幼儿园）现代教育出版社25元语文、英语、数学、体育、音乐、美术、信息技术一本通现代教育出版社20元/册（小学）教师招聘测试历年真题汇编系列（中学）教育理论综合试卷（中学/通用）现代教育出版社25元语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政现代教育出版社20元/册治、体育、音乐、美术、信息技术一本通（中学）中人教育教师招聘模拟考卷系列教师招聘测试模拟预测试卷系列(小学【含幼儿园】)书名出版社定价教育理论综合试卷（小学/幼儿园）现代教育出版社25元现代教育出版社20元/册语文、英语、数学、体育、音乐、美术、信息技术一本通（小学）教师招聘测试模拟预测试卷系列（中学）教育理论综合试卷（中学/通用）现代教育出版社25元语文、英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、现代教育出版社20元/册政治、体育、音乐、美术、信息技术一本通（中学）【书名】中人版—2012年湖南省教师招聘测试历年真题汇编（小学语文）【作者】中人教育教师招聘测试命题研究中心【出版社】中国出版集团现代教育出版社【主编】卫晓东本书特点：专家权威性：中人教育专家全方位披露各地教师招聘测试绝密真题。
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2012年小学语文教师招聘考试试卷（事业单位编制）
1．本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为公共部分，第Ⅱ卷为学科专业部分。
考试用时120分钟。
全卷满分100分。
第Ⅱ卷学科专业部分（共六大题，37小题，90分）
二、选择题（每小题2分，共14分）
11．给带点字注音正确的一组是
子曰：“学而时习之，不亦说（带点字）乎？有朋自远方来，不亦乐（带点字）乎？人不知而不愠（带点字），不亦君子乎？”
A.yue（第四声）le（第四声）yun（第四声）
B.shui（第四声）le（第四声）yun（第四声）
C.yue（第四声）le（第四声）wen（第一声）
D.yue（第四声）yue（第四声）yun（第四声）
12．下列词语无错别字的一组是
A.赝品一诺千金委曲求全桀骜不驯
B.震撼相形见拙严惩不贷明枪暗箭
C.奥秘优柔寡断事必恭亲直截了当
D.弦律毋庸置疑金榜题名出其不意
13．词语结构不完全一样的一组是
A.声势浩大气象万千欣喜若狂其貌不扬
B.轩然大波飒爽英姿如意算盘书香门第
C.闲云野鹤奇珍异宝焦头烂额和颜悦色
D.郑人买履夸父逐日蟾宫折桂嫦娥奔月
14．下列词语不完全是由意思相反的字构成的一组是
A.古往今来前俯后仰
B.前赴后继南辕北辙
C.出生入死深入浅出
D.阳奉阴违凶多吉少
16．选词填空恰当的一组是
陶行知先生是中国现当代教育的（），“千教万教教人求真，千学万学学做真人”是他（）的教育言论。
他在实施“生活教育”理想的探索中，很注意抓（），积累了丰富的可供后人学习借鉴的教育教学（）
①经典②典型③典范④范例
A. ①③②④
B. ③①②④
C. ②①④③
D.③②④①
17．将主考官的批语填入括号恰当的一组是
昔日有一考生，苦思冥想，难以答题，万般无奈，便写了四句打油诗交上。
诗曰：
未曾提笔泪涟涟，（）
苦读寒窗十几年。
（）
考官要不把我取，（）
回家一命赴黄泉。
（）
考官批阅考卷时，见到这首打油诗，甚学好笑，于是提起朱砂笔，写下四“必”批语：
①势必②未必③何必④不必
A. ①②③④
B.③④①②
C. ④②①③
D. ①②④③
三、填空题（每空1分，共10分）
18．学而不思则罔；。
《论语》
19．吾日三省吾身：？？传不习乎？《孟子》
20．天将降大任于斯人也，，，饿其体肤。
《孟子》
21．山不在高，有仙则名。
《陋室铭》
22．醉翁之意不在酒，。
《醉翁亭记》
23．出淤泥而不染，。
《爱莲说》
24．。
千里马常有，而伯乐不常有。
《马说》
25．。
处江湖之远则忧其君。
《岳阳楼记》
四、判断题（每小题1分，共6分）
26．“杏林”用以指医疗卫生行业，“悬壶”指行医卖药。
27．“客串”与“反串”意思是一样的。
28．“捉刀”与现在的“请枪手”意思差不多，都是指请人代考。
29．“无出其右”与“望其项背”的意思很近。
30．“光年”是时间单位，“纳米”是长度单位。
31．“食色，性也”是孔子的名言。
五、改病句（每小题1分，共7分）
32．它短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉诗的真实写照。
33．近年来，我国加快了高等教育发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生。
34．丹麦选手弗罗斯特有可能在决赛中同印尼选手苏吉亚相遇，以争夺冠军。
35．网络与时尚是一把双刃剑，我们利用网络追求时尚生活时，过于沉迷其中也会消磨意志。
36．如果当时两人一起殉情而死，或者唐玄宗宁愿不要皇位也要保住贵妃，那就成了千古不朽的爱情绝唱了。
37．千古奇方，三剂见效，专治心脏病不发作。
38．周氏兄弟情同手足，记得周作人刚到北大上班不久，突然得了麻疹，高烧不退，鲁迅以为得了猩红热，焦急万分，结果是虚惊一场。
六、阅读题
阅读（一）10分，阅读（二）15分，共25分。
（一）杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”
39．写出带点词在文中具体指谁。
（1）孔君平诣其（带点词）父
（2）此是君（带点词）家果
（3）未闻孔雀是夫子（带点词）家禽
40．联系上下文，给下面汉字选择恰当的解释。
（1）诣：①拜见（）②传呼（）
（2）示：①提醒（）②给……看（）
（3）甚：①过分（）②非常（）
41．读下列句子及白话文直译，然后写出句子隐含着的意思。
（1）此是君家果。
（这是您家的水果。
）
（2）未闻孔雀是夫子家禽。
（没有听说孔雀是先生的家禽。
）
42．简述杨氏之子的回答妙在哪里。
（二）从中学到大学都没有的知识
“世界很复杂，充满变数，”中文教授说，“包括那些看似简单的事物。
”
马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不在焉。
“在大家信心十足、跃跃欲试的时候，我想给你们一点提醒。
”教授敲了敲讲台——今天他两手空空，没有带书和讲义，“因为大家未必识庐山之真面目，所以过于自信有时会导致狭隘。
”
这句话分量有点重，学生们开始注意教授。
黑板上教授写下“中学到大学”几个字，问：“知道它的意思吗？”
学生们笑了，没有人回答，是不屑于回答。
教授说：“的确太简单了。
”然后转身添了“都没有的知识”几个字，问：“知道这几句话的意思吗？谁来念一下？”
学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”。
教授只好自己念“中学到大学都没有的知识”，然后解释，“是的，你们的学历令很多人羡慕，但是，学历与学问是两个概念，后者的内涵实在太广阔了……”
学生们又开始聊天，交头接耳，谁谁进党政机关了，谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方……教授忽然提高嗓门：“一个小小的因素，就可能导致全局震荡！”
学生们一惊，都抬起头，教授见大家注意力集中了，笑眯眯地在那句话前加了一个“从”字，有学生轻声念：“从中学到大学都没有的知识。
”教授立即指着他：“这位同学，请你读出这句话，注意断句。
”
学生站起来，挠挠头，有点不好意思地念：“从中学/到大学/都没有的/知识。
”其他同学呵呵笑。
教授问：“难道他念得不对？”学生们仍然呵呵笑，兴致盎然且轻松。
教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：“唉，形成思维定式了，不利于面对充满变数的世界。
”这时有个同学反问：“难道他念得不对？”教授断然回答：“只对一半！”台下的人再次提起精神，盯住教授，教授开始念：“从中/学到/大学都没有的/知识！”
台下一片安静。
教授得意地诡秘一笑，走下讲台：“诸位，很抱歉！作为一名中文教授，我竟然在与各位道别的时候玩了一次小学生的文字游戏——不过，我用心良苦，因为你们即
将面对的社会的确充满了——从中学/到大学/都没有的/知识，而你们又必须——从中/学到/大学都没有的/知识。
”
台下的学生们纷纷起立，向老师报以热烈的掌声。
43．给下列词语各写一个近义词
浮躁狭隘变数
44．“未必识庐山之真面目”的说法源自的诗《》。
45．教授的“用心”是什么？从哪里看出他用心“良苦”？
46．这篇短文在思想认识、思维方法、教学艺术三个方面都能给我们启示，请结合短文内容分别加以简要说明。
七、作文题（28分）
47．阅读下列短文，写一篇500字左右的读后感。
冷
有这样一个实验：美国心理学家为从动物实验中获得有关爱的人类行为线索，设计了5
种人造母猴，观察“母亲”的拒绝会在幼猴的身上引起怎样的反应：第一种偶尔用压缩空气吹幼猴；第二种会猛烈晃动，致使幼猴无法爬到“母猴”身上；第三种装有弹簧，能将幼猴弹开；而第四种“母亲”的身上居然布满铁钉。
但这四种“母亲”都未能将幼猴从它的“母亲”身边赶开，唯独第五种体内灌有冰水的“母亲”，使幼猴躲在墙角，永久地拒绝了“母亲”。