人教版高中化学必修1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法导学案(1)
人教版必修1第1章从实验学化学第1节化学实验基本方法 导学案
课题：第一节：化学基本实验方法课时：第一课时学习目标：复习初中相关实验、预习本节内容，让学生获取实验安全方面的知识，加强实验操作能力；增强学生的实验安全意识，让学生体会到化学实验对学会化学的重要性和注意实验安全对做好化学实验的重要性。
学习重难点：增强学生的实验安全意识学习任务：一.实验过程中的安全处理问题1.遵守实验室规则。
2.了解安全措施。
（1）了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项:存放容器：存放条件：（2）实验室取用药品的安全注意事项:①固体药品的取用：a. 取用固体药品一般用。
块状的用。
用后及时擦干净药匙或镊子。
b. 取用固体粉末时，先试管, 把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管的 , 然后使试管直立起来, 让药品全部落到底部.c. 块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器 , 把药品放到容器口, 再把容器慢慢竖立起来, 使药品缓缓地滑到容器的底部, 以免打破容器.②液体药品的取用：a. 液体通常盛在里. 先拿下瓶塞，放在桌上.b. 倾倒：标签向，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。
倒完液体，立即盖紧瓶盖，把瓶子放回。
c. 量筒量取一定量的液体：量筒必须放平，视线要跟保持水平，读数。
d.滴管取液体：用手指捏紧橡胶头，赶出空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。
取出滴管，把它悬空放在试管，用拇指和食指捏挤橡胶头，试剂便滴入试管。
（3）着火和烫伤的处理：烫伤找医生处理:常见的易燃物主要有：活泼的无机单质K、Ca、Na、白磷等。
另外要注意酒精灯的使用，一旦着火要知道如何处理。
酒精灯小面积失火用盖灭；钠、白磷失火用盖灭；因电失火要迅速，再进行灭火。
(4)意外事故的紧急处理方法:①玻璃割伤先取出玻璃片，再用医用双氧水擦洗后用纱布包扎。
②眼睛的化学灼伤，应立即用大量冲洗。
边洗边眨眼睛。
若为碱液，再用20%硼酸洗涤，酸灼伤用3%NaHCO3淋洗。
③若吸入有毒气体，中毒较轻，可把中毒者扶到的地方，保持温暖和安静，不能随便进行人工呼吸。
人教版高中化学必修一第一章第一节化学实验基本方法
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时引言化学实验安全主备人：薛锋时间：2009年8月30日课程标准：树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯省教学要求:能识别化学品安全使用标识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯教学目标：知识与技能：了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系树立安全意识，能识别化学品安全使用的标识，初步形成良好的实验工作习惯过程与方法：了解化学科学的理论基础与研究方法通过创设情境，导入实验安全标识、化学品安全使用标识，进而掌握实验的基本准备常识，并形成良好的实验习惯情感态度与价值观：通过化学在工农业及生活中的应用，激发同学们对化学科学的学习兴趣，使同学们热爱化学这们学科发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，逐渐培养科学精神和科学品质教学重点：化学的新认识、了解安全措施教学难点：高中化学的知识特点以及学习方法掌握正确的基本操作方法教学流程：Ⅰ、课前检测：一、复习检测：1、取用粉末状固体药品应使用___________________; 取用块状固体应使用____________; 取用少量液体时即应使用____________;取用一定量液体试剂应使用__________________。
取用药品，如果实验里没有说明用量，液体取___________________；固体只要_______________2、实验室的药品很多是易燃、易爆、有_______性、有__________性的药品，因此在使用时，______________接触药品，不要把鼻孔凑到容器口________________，更不得尝___________________________。
二、预习检测：1、进行化学实验要注意哪些问题？2、常用危险化学品的标志有哪些？Ⅱ、课堂新授：【自主学习1】阅读课本，思考下列问题：1、为什么说化学是一门应用性很强的科学？2、高中化学有哪些内容？【小组交流讨论1】为什么说化学与社会发展以及人们生活有密切的关系?【师生共同探讨】1、化学是一门应用性很强的科学(1) 解开许多物质结构之迷，在工厂大规模生产化工产品，如人工牛胰岛素(2) 合成并开发诸多自然界中并不存在的新物质和新材料(3) 为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题提供更多的有效途径(4) 利用化学高效综合应用自然资源和保护环境，使国民经济能良性、可持续发展、为子孙后代造福，使人类生活得更美好。
化学必修一全册导学案
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课化学实验安全一、避免实验事故，进行实验应注意的问题1．遵守______________。
当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。
2．了解____________。
了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项，着火、烫伤和化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸、报警电话等的位置和使用方法等。
3．掌握________________。
例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等。
4．重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。
二、基本实验操作及应注意问题1．药品的取用(1)固体药品粉末状或小颗粒状药品：用________取用；块状药品：用________取用。
(2)液体药品少量液体：用____________吸取；一定量液体：用________量取；较多量液体：可____________。
2．加热(1)给液体加热时，可使用________、________、______、__________。
(2)给固体加热时，可使用________或________。
(3)加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。
烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或直接放在冷桌上以防止骤冷炸裂。
3．收集气体的方法根据被收集气体的性质的不同，可选用不同的收集方法，主要有______________、______________、__________。
4．意外事故的紧急处理(1)酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用______________盖灭。
(2)若不慎烫伤，用药棉浸75%的酒精轻涂伤处。
(3)若眼睛被化学物质灼伤，立即用______________，边洗边眨眼睛。
(4)若浓酸(碱)洒到实验台上，应先用____________(或__________)中和，然后用水冲洗。
(5)若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用干抹布擦去，再用____________后，涂上3%～5%的____________。
高中化学人教版必修一高中化学1.1化学实验基本方法 学案
优质资料---欢迎下载第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法导学案（第1、2课时）【学生能力发展目标】1．树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识。
2．知道现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法，用已有的生活经验加深对混合物分离、提纯等实验的认识。
3．学会溶解、过滤、蒸发等基本操作。
4．培养严谨的科学探究习惯。
【重点、难点】过滤和蒸发的操作方法与离子的检验；物质检验试剂的选择【知识链接】1．取用药品的安全注意事项：（1）“三不”原则，即不能，不能，不得。
（2）按用量取药，若无用量说明，一般应按最少量取用：液体，固体只需。
2．用酒精灯加热的安全注意事项：（1）在使用时，要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免；绝对禁止用燃着的一只酒精灯去另一只酒精灯。
（2）用完酒精灯，不可，必须用盖灭，并盖。
（3）不慎洒出的酒精若在桌上燃烧起来，不要惊谎，应立即。
3．着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法等：着火烫伤时应该先冷敷，浓硫酸灼伤时先用，再用。
【自学探究】一、化学实验安全【阅读、讨论】阅读教材P4，讨论、交流总结出顺利完成化学实验，应注意的问题有哪些？1．2．3．4．参阅课本P4中“一些常用危险化学品的标志”。
把安全标志序号填写在盛装下列物质的容器上。
1、打火机气体；2、运输白磷的箱子；3、高锰酸钾、氯酸钾4、TNT炸药；5、酒精；6、浓硫酸；8、敌敌畏。
6、下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是（）A．点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B．未使用完的白磷要随时收集起来，并与空气隔绝C．酒精灯不用时，必须盖上灯帽D．用氢气还原氧化铜时，要先通一会儿氢气，再加热氧化铜1、实验室安全事故的的处理的正确方法。
（1）酒精小面积着火：。
（2）眼睛被化学药品灼伤：。
（3）浓硫酸粘在皮肤上：。
（4）碱灼伤皮肤：。
（5）误食重金属盐：。
（6）水银洒在地上：。
人教版高中化学必修1第一章第一节 化学实验基本方法导学案无答案
必修1 第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法学习目标（二）、高考目标（除学考目标外还要求的）1.能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。
2.能根据实验试题要求，做到：(1)设计、评价或改进实验方案; (2)了解控制实验条件的方法;(3)分析或处理实验数据，得出合理结论; (4)绘制和识别典型的实验仪器装置图。
3.以上各部分知识与技能的综合应用。
要点解读、梳理整合（一）、要点解读1、常见仪器的主要用途和使用方法（1）、能用与直接加热的仪器有：、、垫石棉网加热的有：。
（2）、能用做化学反应的容器有：、、、、。
（3）、常见使用的仪器中标有“0”刻度的有：。
2、化学基本操作（1）、玻璃仪器洗净的标志是：。
（2）、请选择洗涤下列仪器中杂物的试剂:A:附有难容氧化物（CuO）、碳酸盐（CaCO3）选用：，附有MnO2、KmnO4选用：。
B:附有油污用————————洗涤，附有“Cu镜”、“Ag镜”用：—————————洗涤，附有有机物或碘等用————————————洗涤。
（3）、取用固体药品用——————或——————，取用液体药品用——————。
（4）、检验某溶液的酸碱性可用：————————、——————————，检验CO2用——————————————；检验NH3用————————————————，检验SO2用————————————————，检验Cl2用———————————。
3、药品存放（1）、K、Na可保存在—————————中，P单质可保存在—————————中，浓HNO3一般放在————————————————中保存，原因是：————————————————————————————————————。
（2）、NaOH能否放在磨砂玻璃塞试剂瓶中保存，————————，原因是：————————————————。
4、化学实验安全知识（1）、浓H2SO4洒在试验台上怎样处理：————————————————————————————————————————。
最新人教版必修1高中化学第1章 第1节 化学实验基本方法 第1课时导学案
第一章从实验单元规划是一门以实验为基础的，要让生好，首先要了解的这一特征，并引导生通过实验去习。
实验是了解物质性质的最好方法，也是认识元素周期律的最佳途径；通过实验可以感受反应与能量的关系，认识并研究能量的利用问题；通过实验还能切实了解材料、环境、绿色等问题。
教书把实验列为第一章体现了课程标准所反映的教思想。
此外，教书不仅把“实验”作为专题内容，还把它安排在第一章，突出了实验的基础性，既起到与初中实验以及知识的衔接，又为高中新知识的习穿针引线，通过实验把生引入世界，由此决定了本章教内容的基础性和重要性。
第一节：实验基本方法。
在强调实验安全性的基础上，通过“粗盐的提纯”实验，复习过滤和蒸发等操作。
对于蒸馏，则是在初中简易操作的基础上，引入使用冷凝管这一较正规的操作。
在复习拓宽的基础上又介绍了一种新的分离和提纯方法——萃取。
本节还结合实际操作引入物质检验的知识。
这样由已知到未知，由简单到复杂，逐步深入。
第二节：计量在实验中的应用。
在基本概念的基础上，通过实验介绍一定物质的量浓度溶液的配制方法。
溶液的配制方法是实验基本方法和技能，也是对知识的应用。
而物质的量的有关知识，作为实验中的计量呈现，从而突出实验主题。
教重点1掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，掌握蒸馏、萃取等分离方法。
2解物质的量的概念，掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法和应用。
教难点物质的量概念及一定物质的量浓度溶液的配制。
课时安排第一节实验基本方法 3课时第二节计量在实验中的应用 3课时复习课 1课时第一节实验基本方法整体设计从容说课本节从实验室安全注意事项入手，主要提醒生从实验室规则、安全措施和正确的操作方法等方面重视安全问题。
并通过让生讨论一些实际问题而加深对实验安全的认识。
初中已经介绍了药品的取用、物质的加热、仪器的洗涤、天平的使用等基本操作，也介绍了过滤、蒸发等分离方法。
本节选择“粗盐的提纯”实验，其目的是：（1）生已经做过粗盐的提纯实验，在此，从生的经验出发，既可起到复习的作用，又可降低实验的难度，逐步深入；（2）粗盐的提纯实验中包含着较多的分离操作，而且过滤是所有分离方法中最常用的，有必要让生掌握；（3）粗盐经溶解、过滤后所得的滤液并不只是N的溶液，仍然含有少量可溶性杂质，需要进一步检验并除去。
新人教版高一化学必修一 第一节 化学实验基本方法(1)(导学案)
高一化学导学案：编号：使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：第一节化学实验基本方法(1)化学实验安全过滤蒸发学习目标：1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。
3.通过粗盐的提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。
4.通过实验中杂质离子的检验与除杂方法的讨论，加深对提纯操作原理和方法的理解。
教学重点：化学实验安全和过滤蒸发教学难点：过滤蒸发和除杂自主学习一、化学实验安全1.实验室药品的取用原则：（1）三不原则：指不、不、不；（2）节约原则：即药品未说明用量时取，液体取，固体；（3）处理原则：实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
2.固体药品一般保存在里，取用固体药品一般使用，块状药品可以用，绝对不能用拿。
3.液体药品一般保存在里，取用时先拿下瓶塞，放在桌面上。
拿持试剂瓶时，应使标签，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
吸取和滴加少量液体药品时还可以用胶头滴管，取液后的滴管不要平放或倒置，应使滴管，防止液体倒流腐蚀橡胶乳头，切忌接触容器口。
4.实验室中常用酒精灯进行加热，使用酒精灯时应注意的问题：(1)酒精灯的火焰分为、和三部分，其中温度最高，原因是外焰，所以给物质加热时应用。
(2)绝对禁止向燃着的酒精灯里，以免。
(3)绝对禁止用燃着的酒精灯另一盏酒精灯。
(4)用完酒精灯，必须，不可。
(5)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应。
5.固体加热时药品应平铺在试管底，管略比管高，防止水倒流炸裂试管；给试管内液体加热时，液体的体积一般不超过试管容积的，加热时应进行预热，试管与桌面成角，加热时切不可，以免液体沸腾时喷出伤人。
6.（1）防有毒气体污染空气：在制备或使用有毒气体时应该在中进行，尾气要处理好（进行或）。
（2）意外事故的紧急处理方法。
①玻璃割伤先取出玻璃片，再用医用双氧水擦洗后用纱布包扎。
高中化学必修1导学案（完整版）
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法（第1课时化学实验安全）【明确学习目标】1、复习掌握正确的基本实验操作方法，初步形成良好的实验工作习惯。
（学习重点）2、树立安全意识，能识别一些化学品安全标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
【相关知识点回顾】说说实验室下列做法的目的是什么？（1）取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。
（2）稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓加入水中，并不断搅拌。
（3）点燃可燃性气体前要检验纯度。
（4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气结束时，先移去导气管，再移去酒精灯。
（5）禁止给燃着的酒精灯添加酒精。
【预学能掌握的内容】一、化学实验安全2、了解安全措施。
（1）实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用酒精灯时，应注意的问题：①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
③熄灭酒精灯时，必须用酒精灯帽盖灭。
不可用嘴去吹。
④不慎碰倒起火，应立即用湿抹布盖灭。
⑤向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
（2）化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。
为防止中毒，应注意几点：①应设有良好的通风设备，使空气畅通。
使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在通风橱中进行，外加尾气处理装置。
②禁止在实验室内饮食和存放食品，餐具不准带进实验室，实验完毕后要用水把手洗干净。
③皮肤上有伤口时，不能接触有毒物质，否则会经伤口进入人体而造成中毒。
④不可品尝任何药品的味道。
（3）实验过程若不慎发生意外事故也不必惊慌，要学会如下紧急处理：①玻璃割伤等其他“机械类”创伤，应先除去伤口的玻璃等，再用双氧水擦洗消毒，最后敷药包扎。
②烫伤应找医生处理。
③酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用湿布或沙子盖灭。
④大量浓酸洒在实验台上，先用Na2CO3溶液中和，后用水冲擦干净；浓酸溅到皮肤上，先用干抹布拭去，再用水冲洗并涂上NaHCO3溶液，严重的须就医。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一节化学实验基本方法
第1课时实验安全及意外事故的处理
【学习目标】
结合初中的化学实验常识了解实验室规则及意外事故的处理办法
【课前学习】
（一）实验室规则
1、进实验室前，应先预习实验，明确实验、、，严禁不预习进实验室。
2、进实验室后，应先检查是否齐全。
3、实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧
哗。
4、有意外事故，应及时向老师报告。
5、实验完毕后，应将仪器，整理清洁实验台。
（二）了解安全措施
1、一些偶然事故的处理：
2、一些药品的保存：
（1）金属钠、钾放在
（2）白磷放在中；溴用封；碘易升华，封存
（3）氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸；
（4）酒精等易燃物应密封且远离火源；
（5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放瓶中阴冷处。
（6）酸放在玻璃瓶中，碱放在带的试剂瓶中。
3、安全常识-----“六防”
防爆炸：点燃可燃性气体之前要。
如：H2,CO,CH4,C2H4,C2H2等
防暴沸：加热液体混合物应加
防失火：可燃物质要远离
防中毒：制取有毒气体应在中进行，要注意吸收
防倒吸：加热法制取并用排水法收集时，或吸收溶解度较大的气体时，要安装装置防污染:制取有毒物质是要有装置
（三）掌握正确的基本操作方法。
1、药品的取用
（1）固体的取用要注意什么？
①取用固体药品一般用。
块状的用。
用后及时擦干净药匙或镊子。
②固体粉末时，先试管, 把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管的 , 然
后使试管直立起来, 让药品全部落到底部.
③块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器 , 把药品放到容器口, 再把容器
慢慢竖立起来, 使药品缓缓地滑到容器的底部, 以免打破容器.
（2）固体药品取用的几个原则：
①三不:不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不得尝药品的味道。
②节约：应严格按照实验规定的用量取用药品。
少量：液体1~2ml，固体只需盖满试管底部。
③剩余：实验剩余的药品不能放回，也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入（3）液体的取用要注意什么？
液体通常盛在里. 先拿下瓶塞, 放在桌上.
①倾倒：标签向，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。
倒完液体，立即盖紧瓶盖，把瓶子放回。
②量筒量取一定量的液体：量筒必须放平，视线要跟
保持水平，读数。
③滴管取液体：用手指捏紧橡胶头，赶出空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，
试剂即被吸入。
取出滴管，把它悬空放在试管，用拇指和食指捏挤橡胶头，试剂便滴入试管。
④使用滴管时要注意：取液后的滴管，应保持橡胶头在上，不要或，防止试
液倒流，腐蚀橡胶头；不要把滴管当在实验台，以免玷污滴管。
用过的滴管要立即用清水洗干净。
2、加热操作
①点燃酒精灯时用旁边同学的酒精灯点燃？
②酒精少于1/3时，用于加热会有什么后果？
③直接用口吹灭酒精灯？
④给液体加热时，液体不超试管体积多少？
⑤热的容器直接放实验台或直接用水冲洗？
⑥点燃H2、CO、CH4等易燃气体前应该
3、气体收集
气体收集的原理：
4、仪器的使用——托盘天平
（1）调零防腐
先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在中称量，其他药品用大小一样质地相同的
（2）左物右码
左盘放，右盘放
（3）先大后小
取用砝码先取质量大的，再取小的
（4）归零放盒
称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回
（四）熟悉污染物和废弃物的处理方法
有毒气体
废液、固体废弃物
【目标检测】
1．下列实验仪器不宜直接用来加热的是（）
A．试管 B．坩埚 C．蒸发皿D．烧杯
2、化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合要求的是（）
3、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（）
A高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯
B给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品位置局部加热
C大量碱液流到桌子上，先用醋酸溶液中和，后用抹布抹去
D在测定溶液的pH时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒醮取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较
4、下列盛放试剂的方法正确的是（）
A浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
B汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
C碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶中
D硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶
5．以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（）
A B C D
【课后巩固】
1．试管是化学实验中最常用的玻璃仪器，对试管加热时，下列操作正确的是（）A．试管外壁有水珠不一定要擦干，加热时会自然挥发
B．应握紧试管夹，大拇指按在短柄上
C．试管中液体的量不能超过试管容积的1/3
D．可以使试管的受热部位在火焰上方先上下移动，后集中加热
2．若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是（）
①点燃酒精灯进行加热；②在试管中加入2-3mL液体；
③用试管夹夹持在试管的中上部；④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。
A.②③④①
B.③②④①
C.②④③①
D.③②①④
3．下列化学实验操作或事故处理方法正确的是（）
A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸
C．酒精灯着火时可用水扑灭
D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸
4．玻璃仪器洗涤时，下列注意事项不正确的是（）
A．灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤以防炸裂
B．洗涤时一般是先用水冲洗，若达不到要求再用别的方法洗涤
C．凡是已洗净的仪器，要用干布或纸擦干
D．玻璃仪器洗净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下5．下列关于使用托盘天平的叙述，不正确的是（）
A．称量前先调节托盘天平的零点
B．称量时左盘放被称量物，右盘放砝码
C．潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量
D．用托盘天平可以准确称量至0.01g
6．以下是一些常用的危险品标志，装有硫酸的包装箱应贴的图标是（）
A B C D。