如何发挥学校图书馆的作用
新形势下如何充分发挥学校图书馆的作用
浅析新形势下如何充分发挥学校图书馆的作用【关键词】高校；图书馆；服务工作高校图书馆是学校三大支柱之一，是学校重要的教育阵地，是教书育人的重要环节。
因些，我们如何发挥学校图书馆的作用，是值得我们思考。
1 适应时代需求，更新服务观念图书馆要想适应时代发展，必须转变观念，以读者的需求为服务宗旨，更新服务理念。
首先，要做到“读者第一”，“服务至上”，为读者创造良好的服务环境，由原来的被动服务转向主动服务，从满足过去以书刊借阅为主，形成以知识开发服务和满足知识信息需求为主。
其次，实现由封闭服务和向开放服务、手工服务向自动化服务、单一形式向多种形式提供原始纸质文献服务向精细深信息服务的转变等。
充分利用现代化手段，采用不同的服务方式，提供多种服务内容。
如举办各类展览、举办讲座等。
2 重视馆藏建设，优化收藏结构增加馆藏信息资源是图书馆建设的重要任务，随着信息资源的到来，信息资源越来越多的被大家所认同。
因此，信息资源共享成为社会发展的趋势。
这就对馆藏结构提出了新的要求，馆藏质量的好坏直接影响到图书馆工作质量，我们要根据本校各学院的实际情况，优化本馆的馆藏结构，合理配备各类学科专业用书，要以重点学科和新增专业为主导藏书体系，及时增加和补充，采编部门要经常到各部门和各学院征求购书意见反馈，同时每年召开一次教师座谈会，听取他们的购书计划，做为今后的购书方向，达到加强我校图书馆馆藏建设，合理优化馆藏结构，利用一切可利用的方法和手段，主动将最新最优的图书信息介绍给读者，提高图书利用率。
3 充分发挥学校图书馆的作用，做好导读工作随着信息化社会的快速发展，信息创造价值、学习型社会的理念正深入人心。
高校图书馆作为传递知识信息的重要场所，对文化的继承和保护起着重要的作用。
并且其作为高校发展的三大支柱之一，不仅为高校的科研提供了强大的后备力量，而且为全面提高大学生的综合素质提供了良好的学习环境，大学图书馆是学习和科研的基地，是培养学生健康成长的摇篮，是师生的精神家园，是激发创新思维的加速器。
学校图书馆建议书
学校图书馆建议书一、引言学校图书馆作为提供学生学习和研究资源的重要场所，对于学校教育教学起着至关重要的作用。
然而，我们学校的图书馆目前存在一些问题，例如馆藏书籍较为有限、设施设备陈旧、服务水平待提升等。
为了改善学生的学习环境和提高学校图书馆的功能性，我们提出以下建议。
二、扩充馆藏书籍学校图书馆的书籍馆藏应该能够满足学生的学习和研究需求。
目前的图书馆馆藏规模相对有限，无法涵盖各个学科领域的经典和前沿知识。
因此，我们建议采取以下措施：1.增加图书馆的图书采购预算，以便购买更多的书籍。
这些书籍应该涵盖各个学科领域，并及时更新。
2.注重电子书籍资源的建设。
电子书籍具有可扩展性和便携性的优势，可以有效地扩大图书馆的馆藏范围。
3.定期与学生进行需求调查，了解他们对于图书馆藏书的要求和建议，并根据调查结果进行采购。
通过扩充馆藏书籍，我们将为学生提供更多的学习资源，满足他们的学习需求。
三、提升图书馆的设施设备除了书籍馆藏外，图书馆的设施设备也对学生的学习体验产生重要影响。
然而，目前学校图书馆的设施设备较为陈旧，无法满足学生的需求。
为此，我们建议采取以下措施：1.更新图书馆的座位和桌椅。
现有的座位和桌椅使用时间长了，出现了磨损和不稳定的现象。
我们建议更换新的座椅和桌椅，以提供更舒适的学习环境。
2.提供良好的照明和通风设施。
学校图书馆应该保持明亮宜人的学习环境，同时确保空气流通，提供良好的学习氛围。
3.加强网络设备的建设。
学生在图书馆学习时，多数需要联网查找资料。
因此，我们建议增加更多的电脑供学生使用，并提供高速稳定的网络连接。
通过提升图书馆的设施设备，我们能够为学生创造更好的学习环境，提高他们的学习效率。
四、改进图书馆的服务水平图书馆的服务水平直接关系到学生的学习体验。
然而，目前我校图书馆的服务水平还有待提高。
为此，我们建议采取以下措施：1.增加图书馆的开放时间。
学生学习的需求往往不限于白天，因此图书馆应该延长开放时间，以满足不同学生的学习时间需求。
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥随着社会发展的进步，教育的重要性日益凸显。
作为学校教育的一部分，素质教育越来越受到学校和社会的重视。
素质教育强调的不仅是学生的知识水平，更是学生的综合素质的培养。
而学校图书馆作为学校教育的一个重要组成部分，在素质教育中的作用是不言而喻的。
本文将探讨学校图书馆在素质教育中的作用，并提出一些有效发挥学校图书馆作用的建议。
学校图书馆在素质教育中的作用1. 提供丰富的文献资源学校图书馆是学校提供文献资源的主要场所，它收藏了大量的纸质书籍、电子书籍、期刊、报纸等丰富的文献资源。
这些资源可以帮助学生丰富知识，提高学术素养，培养学生的阅读能力和信息素养。
2. 培养独立自主的学习能力学校图书馆提供了一个独立自主的学习空间，学生可以在这里独立阅读、研究、写作，培养自主学习的习惯和能力。
这有利于学生形成自主探究的能力，提高学习的积极性和主动性。
3. 培养创新精神和批判思维学校图书馆提供了大量的知识信息和思想观点，学生可以通过阅读和研究，培养创新精神和批判思维，提高分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。
4. 提供文化熏陶和情感体验学校图书馆不仅是一个知识的仓库，更是一个文化的殿堂。
在这里，学生可以接触到各种不同的文化形式和文学作品，体验到不同的情感和情境，受到艺术和美感的熏陶。
这有助于培养学生的文化素养，提高学生的艺术修养和情感体验能力。
5. 提供个性化的服务和指导学校图书馆的工作人员是学生学习的引导者和帮助者，他们会根据学生的实际需求，提供个性化的服务和指导，帮助学生进行学习规划和阅读选择，引导学生养成良好的学习习惯和方法。
如何有效发挥学校图书馆的作用1. 创新图书馆资源的管理方式学校图书馆需要创新管理方式，提高图书馆资源的利用率和服务效率。
可以建立数字图书馆，开发电子资源，提供虚拟阅读服务，提高文献资源的使用率和满足学生的个性化需求。
2. 开展丰富多彩的教育活动学校图书馆可以组织各种阅读推广活动、知识讲座、读书会等，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读量和阅读质量，培养学生的阅读兴趣和读书习惯。
浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用
浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用【摘要】高校图书馆作为高等教育机构的重要支撑，承担着培养人才、促进学术研究和文化传承等重要职能。
面对快速变化的数字化时代挑战与机遇并存，高校图书馆需要不断提升馆藏建设与管理水平，强化数字化资源建设，拓展服务功能与形式，加强与教学科研的融合，以及加强社区服务与文化传承。
通过这些举措，高校图书馆可以更好地满足师生学习和研究需求，推动学术交流与创新。
高校图书馆在当今社会中扮演着重要的角色，其发展与管理需要关注关键因素，如数字化技术、人才队伍建设等。
未来，高校图书馆应继续关注用户需求，完善服务体系，推动图书馆的创新发展，以更好地服务教育事业和社会发展。
【关键词】高校图书馆, 有效发挥职能作用, 馆藏建设, 管理水平, 数字化资源建设, 服务功能, 教学科研, 社区服务, 文化传承, 重要性, 挑战与机遇, 关键因素, 未来发展方向.1. 引言1.1 高校图书馆的重要性高校图书馆作为高校教育系统中不可或缺的一部分，承载着重要的文化、教育和知识传承功能。
高校图书馆不仅是学习和研究的重要场所，更是实现教学、科研、学术交流等功能的重要支撑。
它不仅是学术活动的中心，也是学生们日常学习生活的重要场所。
高校图书馆所拥有的丰富馆藏、多样化的资源和专业化的服务能力，为广大师生提供了丰富的知识资源和学术支持。
高校图书馆还承担着文化传承和社会服务的重要使命，通过举办各种文化活动和展览，促进文化的传承与发展。
高校图书馆不仅仅是一座存放书籍的建筑，更是高校教育系统中不可或缺的重要组成部分，它的重要性不可忽视。
1.2 挑战与机遇当前高校图书馆面临着诸多挑战和机遇。
一方面，随着信息技术的快速发展，传统的纸质图书馆面临着数字化的挑战，馆藏建设和管理需要与时俱进，不断更新、完善。
学生和教师对于图书馆的需求也在不断变化，如何更好地服务用户、提高用户满意度成为当前图书馆面临的挑战。
高校图书馆还需要更好地与教学科研相结合，为学校的教学科研工作提供更好的支持。
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥1. 引言1.1 学校图书馆在素质教育中的重要性学校图书馆在素质教育中的重要性不可忽视。
作为学习和研究的重要场所，学校图书馆承担着为学生提供丰富资源和信息的重要任务。
通过各种书籍、期刊、报纸和电子资源，学生可以开拓视野、拓展知识面，培养批判性思维和创新能力。
除了提供资源，学校图书馆还促进了学生阅读习惯和信息素养的培养，培养学生主动获取知识的能力。
学校图书馆也是一个促进学生交流合作的空间，通过阅读分享和合作研究，学生可以互相学习、讨论、合作，提升交流与合作能力。
学校图书馆不仅仅是存放书籍的地方，更是培养学生综合素质、发展潜能的关键场所。
只有充分发挥学校图书馆的作用，在素质教育中才能取得更好的效果。
2. 正文2.1 提供丰富的资源和信息学校图书馆作为素质教育的重要组成部分，其最基本的作用之一就是提供丰富的资源和信息。
学校图书馆通常收藏了大量的图书、期刊、报纸、电子资源等，这些资源涵盖了各个学科领域的知识和信息，为学生提供了广阔的学习空间。
学生可以在图书馆中查阅相关资料，丰富自己的知识储备，提高学习效率。
学校图书馆还可以为学生提供各种培训课程和讲座，开展各种主题的阅读活动，引导学生根据自己的兴趣和需求选择适合的读物进行阅读。
通过丰富多样的资源和信息，学生不仅可以拓展视野，开阔思维，还可以培养学生的自主学习能力和信息素养。
学校图书馆的提供丰富的资源和信息不仅有助于学生全面发展，还可以激发学生的求知欲，培养他们的终身学习能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
2.2 培养阅读习惯和信息素养培养阅读习惯和信息素养是学校图书馆在素质教育中的重要作用之一。
图书馆不仅是储存知识的地方，更是培养学生探索和获取知识的重要场所。
通过阅读，学生可以接触到各种各样的书籍，从而开阔视野，提高思维能力，培养良好的阅读习惯和信息素养。
在图书馆中，学生可以根据自己的兴趣选择适合自己的书籍进行阅读，从而激发学生对知识的兴趣，增强学习动力。
学校图书馆工作计划
学校图书馆工作计划一、工作背景学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分，是学生获取知识、拓展视野、培养阅读兴趣和能力的重要场所。
为了更好地发挥图书馆的作用，提高服务质量，满足师生的需求，特制定本工作计划。
二、工作目标1、优化馆藏资源，提高图书质量和数量，满足师生的阅读需求。
2、加强图书馆的管理，提高服务效率和水平，为师生提供优质的服务。
3、开展丰富多彩的阅读活动，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读能力和综合素质。
4、加强与学校各部门的合作，为学校的教育教学工作提供有力的支持。
三、工作内容（一）馆藏资源建设1、定期采购新书根据学校的学科设置、师生的阅读需求和图书市场的情况，制定合理的采购计划，定期采购新书。
采购的图书要涵盖各个学科领域，包括文学、历史、科学、技术、艺术等，以满足不同年级、不同学科师生的需求。
2、优化馆藏结构对现有馆藏进行全面梳理，剔除过时、破旧、无人借阅的图书，优化馆藏结构。
同时，要注重图书的多样性和层次性，既有适合低年级学生的绘本、童话，也有适合高年级学生的经典名著、科普读物，还有适合教师的教育教学专著、学术期刊等。
3、加强数字资源建设随着信息技术的发展，数字资源在图书馆中的作用越来越重要。
要加强数字资源的建设，购买一些优质的电子图书、数据库、在线课程等，为师生提供更加便捷、高效的服务。
（二）图书馆管理1、完善规章制度进一步完善图书馆的各项规章制度，包括图书借阅制度、阅览制度、赔偿制度等，明确师生的权利和义务，规范图书馆的管理。
2、提高服务效率加强图书馆工作人员的培训，提高其业务水平和服务意识，为师生提供更加热情、周到的服务。
同时，要优化图书借阅流程，提高借阅效率，减少师生的等待时间。
3、加强图书管理做好图书的分类、编目、上架、整理等工作，保证图书摆放整齐、有序，便于师生查找。
定期对图书进行盘点，确保图书的数量和质量。
（三）阅读推广活动1、举办读书节定期举办读书节，开展一系列丰富多彩的活动，如读书征文比赛、演讲比赛、手抄报展览等，激发学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥学校图书馆是学校中不可或缺的一部分。
它不仅是学校传授知识的场所，更是学生自主学习、思考和创新的重要场所。
学校图书馆在素质教育中的作用日益凸显，有效发挥学校图书馆在素质教育中的作用，对于学生的综合素质和创新能力的发展有着非常重要的意义。
首先，学校图书馆可以提供多样化的学习资源。
在学校图书馆，学生不仅可以借阅纸质书籍，还可以浏览电子书籍、音频资料和视频资源等。
这种多样化的学习资源，可以满足不同学生的学习需求和兴趣爱好，为学生提供广阔的视野和知识学习的机会。
其次，学校图书馆是学生自主学习的重要场所。
自主学习是素质教育中非常重要的教学理念之一。
学生在图书馆自主学习，需要他们自己选择合适的学习材料，自主制定学习计划并按照计划进行学习。
这样的学习可以培养学生的自主学习能力，并促进学生积极探究和思考。
再者，学校图书馆是学生思想启蒙和创新意识培养的有力推手。
图书馆集合了众多知识精华，这些知识可以帮助学生开拓眼界、增长见闻，也可以激发学生的好奇心、创新意识。
在图书馆中，学生可以获得多种启迪，加深对文化和社会的理解，掌握各种学科领域的基本概念和知识，培养他们的创造力和创新能力。
最后，学校图书馆还是学生发展兴趣爱好和个性特长的扶持机构。
学生可以在图书馆中找到自己感兴趣的书籍和媒体资源，从而深入研究和了解自己感兴趣的领域。
这些书籍和媒体资源可以为学生提供广泛的视野和知识，并引导他们探索自己的兴趣爱好和个性特长。
在有效发挥学校图书馆在素质教育中的作用的过程中，需要学校和图书馆齐心协力。
学校可以加大对图书馆的投入，提高图书馆的藏书量和购书质量，广泛拓展图书馆的数字化资源，完善图书馆的服务设施，使得学生可以在良好的学习环境中自由地学习和思考。
同时，图书馆也要充分发挥自身的作用，积极推动学生自主学习和思考，加强与学科教师的合作和互动，促进学校图书馆与课程教学的有机融合。
学校图书馆利用率提升策略
学校图书馆利用率提升策略随着信息时代的到来，学校图书馆的地位和作用变得越来越重要。
然而，很多学校的图书馆利用率并不高，大部分学生不喜欢或不知道如何充分利用图书馆资源。
为了提升学校图书馆的利用率，我们需要采取一些策略和措施。
本文将探讨如何提升学校图书馆的利用率，以及应该采取的策略。
一、多元化的图书馆资源学校图书馆应该为学生提供多元化的资源，包括纸质书籍、电子书籍、期刊、报纸、多媒体资料等。
传统的纸质书籍对于学术研究仍然非常重要，但电子书籍、期刊和多媒体资料可以吸引更多学生的关注。
学校图书馆应该投入更多的经费和精力购买并更新这些资源，以满足学生的需求。
二、提供舒适的学习环境学校图书馆应该提供舒适和安静的学习环境，以吸引学生主动到图书馆阅读和学习。
合理的布局和设计可以提高学生的学习效率和积极性。
应该提供舒适的座椅、宽敞的桌子和光线明亮的环境。
此外，为了满足不同学生的需求，可以设置独立的小组学习区域和个人学习区域。
三、举办图书馆活动图书馆可以经常举办一些有趣和有价值的活动，以吸引学生前往参与。
例如，举办书展、作文比赛、讲座等，以提高学生对图书馆的关注度和参与度。
这些活动可以不仅可以增加图书馆的利用率，还可以培养学生对阅读和学习的兴趣。
四、如何提高学生对图书馆的意识和了解学校图书馆应该主动宣传和推广自身的资源和服务。
可以通过学校网站、社交媒体、校报校刊等途径，向学生宣传图书馆的资源、服务和活动。
此外，可以邀请图书馆员工走进教室，向学生们介绍图书馆的使用方法和技巧。
通过宣传和教育，可以提高学生对图书馆的意识和了解，增加他们主动利用图书馆的积极性。
五、与教师的合作图书馆可以与教师合作，共同推动学生利用图书馆的意识和能力的培养。
教师可以鼓励学生利用图书馆资源进行学术研究和阅读，可以引导学生阅读与课程相关的书籍和期刊。
同时，图书馆可以为教师提供相应的支持和资源，以便他们更好地引导学生利用图书馆资源。
总结提升学校图书馆的利用率是一项系统性的工程，需要学校、图书馆和学生共同努力。
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如何发挥学校图书馆的作用
［提要］学校图书馆是学校组织体系中的一个重要组成部分，也是学校实施教学的一个重要据点，在市场经济条件下，学校图书馆应利用图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，为读者提供知识和信息，使他们在知识的海洋中陶冶情操，成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。
关键词：市场经济；学校图书馆；作用
中图分类号：G25 文献标识码：A
收录日期：2011年12月25日
学校图书馆不仅是学校组织体系中的一个重要组成部分，而且也是学校重要的教育阵地，是实施教学的一个重要据点；学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。
在市场经济条件下，学校图书馆应利用图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，为读者提供知识和信息，发挥图书育人的作用，使他们在知识的海洋中陶冶情操，成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。
笔者认为，学校图书馆发挥教育职能有其独特的一些特点，使得图书馆在学生教育方面发挥着重要的、特殊的作用。
市场经济条件下如何发挥学校图书馆的作用，一直是我们学校图书馆工作者研究与探索的问题。
一、通过各种优秀读物，对学生发挥潜移默化的教育作用
学校图书馆的主要服务对象是青年学生，对他们的思想和文化教育，仅靠课堂教学是不够的，离开课外阅读是不行的。
笔者认为，学校图书馆发挥思想教育职能有其独特的一些特点：首先是接触学生具有广泛性与集中性；其次是引导和教育学生具有灵活性和生动性；再次是掌握学生心理状态具有直接性等特点。
由于以上特点，使得图书馆在学生思想品德教育方面发挥着重要的、特殊的作用。
学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构，学校图书馆拥有丰富的图书信息资源以及文献宝库的优势，应充分利用这种优势，通过各种优秀读物，可对学生发挥潜移默化的教育作用。
一方面通过各种优秀读物可以陶冶其情操，在思想道德方面得到有益的启迪；另一方面通过各种优秀读物向学生进行正确人生观教育、爱国主义教育、高尚道德品质教育以及远大革命理想教育等，使他们增强辨别是非的能力，树立正确的人生观与世界观，树立远大理想，使他们成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。
二、学校图书馆是实施教学的一个重要据点，可以起辅助教学的作用
学校教学工作仅仅依靠课堂教学是不够的，因为课堂教学所讲授的知识是
有局限的，在知识爆炸的时代，在市场经济快速发展的今天，一方面学生对知识的需求是比较广泛的，仅仅依靠课堂教学是不够的；另一方面目前各门学科彼此孤立的状态逐渐被打破，许多学科之间存在相互渗透与关联，使自然科学与社会科学的联系日趋密切，从这些情况看，仅仅依靠课堂教学也是不够的，那种孤立地按学科传授知识的教学方法，已不能适应未来对人才的需要，必须充分利用学校图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，充分发挥学校图书馆的作用，根据学校教学工作的需要，有目的、有计划地搜集各科课程有关的教学参考材料和课外读物，分别提供给老师和学生参考使用，把学校图书馆作为教师与学生的第二课堂，把学生的文化素养、科学素养、艺术素养等多方面的培养贯通起来，给学生打下较宽广的知识基础，以提高教学质量。
同时，学校图书馆要真正成为实施教学的一个重要据点，真正起到辅助教学的作用，必须加强学校图书馆的建设。
首先，学校图书馆的藏书体系要科学合理，要坚持思想性、针对性、科学性和系统性相统一的原则，既要适应市场经济的发展，也要适应学校的特色，不仅要收藏基础性、专业性和综合性书籍，而且使之文理得当、结构合理，同时要选择新技术、新学科、新思维的专业书籍，使馆藏结构更科学、合理。
现代社会发展到今天已经进入工业社会向信息社会发展的阶段，信息社会最基本的特征是信息化、智能化。
要充分利用现代化科学技术，在文献载体方面，要重视学校图书馆电子信息化建设，重视虚拟文献信息的收集、筛选，构建优秀的图书馆网站，增加电子出版物的入藏比例，把先进的知识信息及时传递给学生，扩大他们的知识视野，为他们打下坚实的知识基础；其次，要加强图书馆队伍建设，不仅要提高他们的业务素质，而且要提高他们的道德素质。
印度著名学者阮冈纳赞指出：“图书馆成败的关键在于图书馆的工作者。
”学校图书馆人员是图书馆与读者联系的关键和纽带，学校图书馆既是一个为学校教育、教学和教育研究服务的机构，又是一个较为繁琐的服务部门。
图书馆工作人员除要具备一定的计算机知识和网络应用知识、数字资源检索知识和专业技能外，还需要提高自己的服务意识与服务技能。
因此，学校图书馆应始终把人才建设与培养、继续教育及知识更新作为加强图书馆队伍建设的重点，不仅要提高他们的业务素质，而且要提高他们的道德素质与服务水平。
三、开展读书活动，营造书香校园，提高学生学习科学文化知识的积极性
学校图书馆是读书、学习的场所，是知识的宝库、学习的殿堂，学校图书馆被称作是“终身学习时代的终身学校”。
学校图书馆因有丰富的馆藏信息、知识资源、良好的学习环境、浓厚的学习氛围，是开展读书活动，营造书香校园，提高学生学习科学文化知识积极性的最佳学习场所。
开展读书活动是使用好图书，提高阅读能力的好方法，不少学校开展了丰富多彩的读书活动。
如我校2011年举办各种读书会、演讲会等，开阔了学生的知识视野，提高了学生学习科学文化知识的积极性，活跃了他们的创造性思维。
通过开展内容丰富、形式多样的读书活动，引导学生正确地利用图书馆的图书资源，培养学生具备寻找使用资料的能力，培养学生具备良好的阅读习惯和读书方法，从而拥有开启知识宝库的钥匙。
通过开展内容丰富、形式多样的读书活动，可以培养学生多种能力，包括自学能力、观察能力、分析能力、想象能力、思维能力、表达能力、组织能力等。
通过开展内容丰富、形式多样的读书活动，学生们根据自己学习的需要和个人的兴趣爱好，有目的地阅读自己喜爱的书籍，从而可以提高他们的自学能力与观察能力；
同时通过开展内容丰富、形式多样的读书活动，还可以提高他们独立思考、独立钻研、独立分析问题的能力，这些能力的培养，仅仅依靠课堂教育是不易培养起来的；通过开展内容丰富、形式多样的读书活动，还可以提高他们的思维能力、表达能力（包括文字表达能力和口头表达能力），图书馆可以组织学生进行演讲比赛，写读书笔记或读书心得，这对学生的文字表达能力和口头表达能力是一种极好的锻炼机会；学校图书馆在培养学生独立思考及应变能力方面，有着独特的、重要的作用。
主要参考文献：
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