如何发挥学校图书馆的作用
如何发挥学校图书馆的作用
［提要］学校图书馆是学校组织体系中的一个重要组成部分，也是学校实施教学的一个重要据点，在市场经济条件下，学校图书馆应利用图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，为读者提供知识和信息，使他们在知识的海洋中陶冶情操，成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。
关键词：市场经济；学校图书馆；作用
中图分类号：G25 文献标识码：A
收录日期：2011年12月25日
学校图书馆不仅是学校组织体系中的一个重要组成部分，而且也是学校重要的教育阵地，是实施教学的一个重要据点；学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。在市场经济条件下，学校图书馆应利用图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，为读者提供知识和信息，发挥图书育人的作用，使他们在知识的海洋中陶冶情操，成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。笔者认为，学校图书馆发挥教育职能有其独特的一些特点，使得图书馆在学生教育方面发挥着重要的、特殊的作用。市场经济条件下如何发挥学校图书馆的作用，一直是我们学校图书馆工作者研究与探索的问题。
一、通过各种优秀读物，对学生发挥潜移默化的教育作用
学校图书馆的主要服务对象是青年学生，对他们的思想和文化教育，仅靠课堂教学是不够的，离开课外阅读是不行的。笔者认为，学校图书馆发挥思想教育职能有其独特的一些特点：首先是接触学生具有广泛性与集中性；其次是引导和教育学生具有灵活性和生动性；再次是掌握学生心理状态具有直接性等特点。由于以上特点，使得图书馆在学生思想品德教育方面发挥着重要的、特殊的作用。学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构，学校图书馆拥有丰富的图书信息资源以及文献宝库的优势，应充分利用这种优势，通过各种优秀读物，可对学生发挥潜移默化的教育作用。一方面通过各种优秀读物可以陶冶其情操，在思想道德方面得到有益的启迪；另一方面通过各种优秀读物向学生进行正确人生观教育、爱国主义教育、高尚道德品质教育以及远大革命理想教育等，使他们增强辨别是非的能力，树立正确的人生观与世界观，树立远大理想，使他们成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。
二、学校图书馆是实施教学的一个重要据点，可以起辅助教学的作用
学校教学工作仅仅依靠课堂教学是不够的，因为课堂教学所讲授的知识是
论图书馆的重要性
论图书馆的重要性 图书馆是通向世界所有知识的门户。图书管理员确保知识得以继续被记录和保存，即使信息存储的设备和格式在不断发生变化。保存在图书馆的信息可以帮助人们创办自己的小企业，这有助于经济增长。如果图书馆不是必需的, 那么为什么世界上一些最聪明、最富有的人会把时间和金钱投入其中呢？做真正的研究要比在百度、搜狗、Google 这样的搜索引擎中输入几个词要多得多。图书馆员会被训练去做高层次的研究。图书馆支持科学家、医生、律师、教授、作家、政府官员和其他重要的专业人士知识获取的每一天。如果没有图书馆员的帮助, 所有这些人会在不具备所需要的相关知识的情况下就做出决定。图书管理员为任何想在不支付长期昂贵课程的情况下都能加快学习速度的人提供基本的计算机课程.图书馆具有经济效率。他们的共享模式使他们能够为许多资源很少的人服务。他们经常联合起来创建集体, 以便以较低的价格购买硬件、软件和信息。图书馆的投资回报率往往特别高;有些测试的投资回报率超过600%。这意味着图书馆员是公共资金的优秀管理者;他们精打细算地使用他们的预算, 并从每一元中获得最大的价值。这与许多公司浪费金钱的方式形成了对比。许多公共图书馆通过他们订阅的在线服务提供下班后的家庭作业帮助, 以支持学生的学习。图书管理员通过向处理疑难杂症的医生提供信息, 实际上挽救了生命。世界上仅有一小部分信息可以在互联网上免费获得。但所有这些都是通过图书馆提供的。图书馆是基本的公共设施, 也是最好的搜索引擎。图书馆是“绿色”的, 因为它们可以被购买的项目数量有限, 许多人可以共享。例如, 人们可以借用DVD、杂志和书籍, 而不是每个人都必须购买自己的副本。同样, 人们可以使用共享的计算机、复印机和传真机, 甚至会议室。图书馆通过帮助缩小富人和穷人之间的鸿沟, 特别是在扫盲和计算机技能培训方面, 提供了重要的社会服务。图书馆提供的服务和产品水平属于智力竞争领域。这意味着, 他们允许任何收入水平或背景的人获得高质量的信息, 使用计算机, 或借用他们想要的东西。图书馆的存在确保了每个人都能获得知识和技术, 而不仅仅是那些能够负担得起的人。这不仅仅是慈善工作；这有助于提高整个社会的教育水平。研究表明, 图书馆的存在对城镇和城市都有好处；在附近有图书馆的地区的人们提升了他们自身的价值。在进行的民意调查中, 他们对图书馆的评价高于其他公共服务。在人类历史上，图书馆已经有5000年了。如果他们不是重要的机构, 他们早就消失了。第一个图书馆出现在西南亚的“富饶的新月” 或“文明的摇篮”, 根据图书馆的历史: 一个插图的历史, 是由斯图尔特美联社默里开始的。图书馆会改变生命。比如，在英国，自1992年以来, 每年都有一届图书馆改变生命奖。图书馆是各个年龄段的人可以终生学习的空间。有人说, 互联网和电子书使图书馆变得不必要。但他们没有使书店变得不必要, 不是吗？
图书馆经济效益与社会效益初探
图书馆经济效益与社会效益初探 摘要探讨厂图书馆经济效益与社会效益的内涵，提出在当前环境下如何处理一者之间的关系以及实 现图书馆增效的途径。 关键词图书馆经济效益社会效益增效进入网络化时代的图书馆面临信息服务领域的 激烈竞争，迫使我们努力探索网络环境下图书馆提 高效益补会效益与经济效益)的策略，以便图书馆 更好地生存和发展。 1图书馆经济效益与社会效益 1. 1内涵与特点 图书馆的效益是指对图书馆的投入与其产生的 图书馆的收入与社会经济增长之和相比较的结果。 它直接表现为充分利用和调动图书馆的人力、物力 和财力，最大限度地满足读者需求。我国图书馆界普 遍把社会效益和经济效益作为衡量图书馆价值的标 准。图书馆运行所产生的有益于社会进步的效果，即 社会效益，表现在信息的完整性、及时性、科学教育 性和用少‘满意度上。 图书馆经济效益，是指图书馆活动的劳动消耗 与图书馆活动的劳动成果之比，是以社会及其用少‘ 的要求得到满足的程度作为价值标准，对图书馆活 动的劳动实效做出的评价。具体说，图书馆经济效益 的内涵有州个要素:一是投入，包括图书馆活动中的 活劳动、物化劳动及其货币表现—资金的消耗，即 人力、物力、财力等总消耗，通常可用经费表示;一是 产出，包括图书馆在搜集、筛选、加工、开发和传递知 和信息资源作为学习研究的和解决问题的上具，从而 真正体现出信息检索课的作用与价值。 3. 3注重对整个学习活动的控制 W ebques膜式下，学生的学习活动有很人的白由 度，教l} l}对学习进度的掌握较为困难。例如，学生可能 会浪费时间浏览人量无关的网络信息;小组中的某此 成员可能会对任务的完成漠不关心;学生只关心最后 结染而忽视对探究过程的体验与反思，等等。这需要教 l} l}在以下3方面采取措施对活动进行控制:任务设计 充满吸引力和挑战性、任务完成进程中不断激励和引 导、完善对结染和过程进行评价的指标体系。 3. 4与其他形式的教学方法结合使用 W ebques徽学模式虽然具备很多优点，但并非完 美，也不能替代其他形式的教学方法，只有将W ebquest识信息过程中形成的劳动成果;下是实效，即图书馆 的产出是否与用户需求形成谐振。构成图书馆经济
如何发挥学校图书馆的作用
如何发挥学校图书馆的作用 ［提要］学校图书馆是学校组织体系中的一个重要组成部分，也是学校实施教学的一个重要据点，在市场经济条件下，学校图书馆应利用图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，为读者提供知识和信息，使他们在知识的海洋中陶冶情操，成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。 关键词：市场经济；学校图书馆；作用 中图分类号：G25 文献标识码：A 收录日期：2011年12月25日 学校图书馆不仅是学校组织体系中的一个重要组成部分，而且也是学校重要的教育阵地，是实施教学的一个重要据点；学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。在市场经济条件下，学校图书馆应利用图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，为读者提供知识和信息，发挥图书育人的作用，使他们在知识的海洋中陶冶情操，成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。笔者认为，学校图书馆发挥教育职能有其独特的一些特点，使得图书馆在学生教育方面发挥着重要的、特殊的作用。市场经济条件下如何发挥学校图书馆的作用，一直是我们学校图书馆工作者研究与探索的问题。 一、通过各种优秀读物，对学生发挥潜移默化的教育作用 学校图书馆的主要服务对象是青年学生，对他们的思想和文化教育，仅靠课堂教学是不够的，离开课外阅读是不行的。笔者认为，学校图书馆发挥思想教育职能有其独特的一些特点：首先是接触学生具有广泛性与集中性；其次是引导和教育学生具有灵活性和生动性；再次是掌握学生心理状态具有直接性等特点。由于以上特点，使得图书馆在学生思想品德教育方面发挥着重要的、特殊的作用。学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构，学校图书馆拥有丰富的图书信息资源以及文献宝库的优势，应充分利用这种优势，通过各种优秀读物，可对学生发挥潜移默化的教育作用。一方面通过各种优秀读物可以陶冶其情操，在思想道德方面得到有益的启迪；另一方面通过各种优秀读物向学生进行正确人生观教育、爱国主义教育、高尚道德品质教育以及远大革命理想教育等，使他们增强辨别是非的能力，树立正确的人生观与世界观，树立远大理想，使他们成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。 二、学校图书馆是实施教学的一个重要据点，可以起辅助教学的作用 学校教学工作仅仅依靠课堂教学是不够的，因为课堂教学所讲授的知识是
高职院校图书馆服务与创新研究
高职院校图书馆服务与创新研究 随着改革的深化进行，我国的职业教育取得了飞速的发展，许多的高职院校实力得以提升。在这样的背景和形势之下，学校都非常重视图书馆对学生的影响，所以必须重视图书馆服务功能的提升，让学生们沉浸在图书馆的服务里，充分发挥图书馆的潜在价值。但是图书馆的一些传统服务形式已经跟不上时代变化，必须进行服务创新，提高良好的服务效果。为此，对图书馆存在的问题以及创新发展进行了研究。 标签：高职院校；图书馆；服务；创新 0 引言 对于高职院校来说，图书馆是学生们学习知识的海洋，所以必须重视服务创新研究，通过一些实践的效果，提高为学生们服务的水平。互联网的蔓延使我们进入了信息时代，越来越多的信息和数据产生，其中就有许多存储在图书馆中，给传统的图书馆带来了许多变化。越来越广泛的全球化网络，使图书馆的信息空间增大，也不断满足了许多学生的信息需求。在新的环境里，如果想要为学生提供更好的服务，就必须要对方式进行创新，不断满足学生增加的需求。只有不断的创新服务，图书馆才能得到高质量的发展，不断进步。 1 高职院校图书馆服务与创新存在的不足 图书馆的服务人员必须要清楚的认识到，在如今快速发展的网络信息环境之下，图书馆为读者提供的服务已经非常落后，在许多方面都服务不到位。现在越来越多的读者不愿意再前往图书馆，希望能够就近的查阅图书馆的资料，但是图书馆都普遍缺少这样的技术，无法满足读者在这方面的需求。在这个时代，图书馆必须要为读者提供更专业的服务，才能够为图书馆的未来提供保证，但是一些服务效果并不明显。对于图书馆来说，仅仅引进一些现代化技术是远远不够的，必须要对信息资源充分利用，借助专业的知识，使用更多的信息人才。如今大部分的图书馆的工作模式还比较传统，只能够保护馆藏图书，这不仅是因为工作人员缺乏对信息时代敏感的认识，还有图书馆没有重视对员工的管理。有些图书馆并没有购买信息设备，所以无法及时地与外界环境沟通。正是由于这些种种原因，使图书馆缺乏创新，服务质量较差，读者对图书馆并没有较高的需求。 2 高职院校图书馆服务创新 图书馆服务创新是指使用一些更有效的管理方法，更好地为读者服务。图书馆的立馆之本就是为读者服务，只有不断的创新才能够维持图书馆的不断发展。在高新技术迅猛发展的时代，图书馆可以合理地使用这些技术，利用越来越多的信息资源，抓住时代发展机遇，不断的拓展自己的服务水平。图书馆的服务要以人为本，结合人的需求，创新发展。图书馆的工作人员应该经常与读者进行交流互动，准确的对读者需求做出一些了解，不断拓展新的思路，提升自身的服务水
浅析图书馆的经济效益与社会效益
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/1b4803654.html, 浅析图书馆的经济效益与社会效益 作者：刘志 来源：《农村经济与科技》2016年第03期 [摘要]随着社会经济的不断发展，图书馆获得了长足的进步和发展，为人们更好地提供知识和信息服务。对图书馆的管理也要更加注重经济效益和社会效益，主要论述了现代图书馆的经济效益和社会效益内涵，提出了在当下的社会环境当中如何对两者进行平衡，提高图书馆的经济效益和社会效益，在保证自身发展的前提下，更好为社会做出贡献。 [关键词]浅析；图书馆；经济效益；社会效益 [中图分类号]G259.2 [文献标识码]A 随着科学技术的不断进步和发展，现代图书馆的管理也开始了战略转型。进入到信息化网络时代的现代图书馆面临着庞大网络环境带给自身的压力，这也就迫使现代图书馆必须要在广阔的网络环境当中改变自己的运营机制，提高图书馆的经济效益和社会效益，使得现代图书馆维持自身的发展并且获得更大的进步，为社会上需要图书馆的各类人员提供优质信息化服务。 1图书馆的经济效益和社会效益 图书馆的效益分为两方面，分别是经济效益和社会效益，从广义上来说，对图书馆进行了各种投入之后，所获得的收入与社会经济和社会效益增加的综合的对比结果。图书馆的效益也直接反映了是否充分地利用了现代图书馆中的各种资源，是否满足了读者的各类需求。 我国的图书馆是极其重要的社会公共设施，虽然图书馆种类繁多，但都将社会效率和经济效益视作自身的评价标准。图书馆在运行的过程中，所产出的有利于社会进步的效果都可以统称为社会效益，具体的效益可以表现为所携带信息的完整性、有效性、科学性和读者满意性。 图书馆经济效益是指在图书馆的运作当中，所消耗的劳力与图书馆运行最终收获的成果的对比结果。其评价标准主要是社会和社会当中读者的满意程度。具体来说图书馆的经济效益主要表现在三个方面：首先是对图书馆的投入，包括其中的人力劳动、物资投入和经费的投资。其次是在投入的前提下，图书馆所产出的价值，包括信息收集、筛选加工、传递开发等方式获得的一系列收益；最后则是图书馆在继续生存发展的前提下，最大限度的满足了读者的需求。这三方面都是图书馆经济效益的重要组成部分。 对图书馆的各种投入从某种角度也是一种构成图书馆经济效益的基本物质基础，而获得的成效则是图书馆经济效益的一种表现形式。实效虽然和以上两者不同，但也是社会对图书馆经济效益的一种检验。现代图书馆作为社会上一种常见的经济形式，那么它的经济效益也可以直接看成直接经济效益，一般来说都是通过合理的布局分工，科学的完成对图书馆的管理工作，使得图书馆当中的人力、财力和物力都能得到最充分的运用，进而达到更好地为社会服务的目
《普通高等学校图书馆规程》实施指南(高职高专03)-11页word资料
各位馆长：大家好！ 根据大连会议安排，我已经完成汇总与整理《实施指南与评价指标》（第二稿）的修改工作。现发给大家，请继续组织若干成员馆如法炮制地进行第二轮次修改。 评价指标中涉及具体数值的问题，留待天津会议时集体讨论定夺，大家组织修改时继续请注意以下三个方面： 第一，从结构上对实施指南与评价指标的整体性把关，注意重复项和缺项问题，需要调整、修改与补充的条目项、段落与句子直接填空式修改； 第二，集中力量对《评价指标》进行修改，要充分考虑实施指南中未涉及，但确是图书馆日常工作的组成部分，务请大家直接补充上去； 第三，评价指标中内容描述的科学性和合理性，请从严把关。文字方面请精雕细琢地斧正，直接修改。 若有质疑的难解问题另外发给我，以便在天津会议上集中讨论用。 因涉及面广，请大家抓紧时间进行修改，完成后即发送给我，不要拖至最后的时间期限。按照大连会议的时间任务书要求，第二轮次修改完成截止时间为10月20日。还是赶前不赶后，以避免集中到最后的"路塞"。最后再强调的是，用红色字体表示拟删除，蓝色字体表示拟增加。 收到请告知，谢谢。辛苦大家了，祝合作愉快！ 贵州交通职业技术学院安军《普通高等学校图书馆规程》实施指南(高职高专)（暂定） 高职高专院校是我国高等教育的重要组成部分。图书馆是高职高专院校文献信息资源中心，担负着为学校人才培养、教学科研、社会服务和文化传承创新提供教育信息资源服务的重要任务。 为贯彻《普通高等学校图书馆规程》，进一步加强图书馆现代化、科学化、信息化建设，结合我国各地社会经济发展状况和全国高职高专院校建设与发展的实际情况，提升服务质量与水平，特制定《普通高等学校图书馆规程》实施指南(高职高专)（以下简称《实施指南》）。 各级教育行政主管部门应以《实施指南》为依据，支持高职高专院校图书馆建设与发展，并进行指导、检查和评价。
图书馆建议书
针对大学生课余时间读书情况的调查，我们进行了详细的分析，为了改善在校大学生的阅读情况，针对我校的情况，提出几点建议，希望对学校的发展，及学生建设有所帮助。 1. 为了更好的营造校园的读书环境，增强读书气氛，学校可以组织班级成立文化沙龙，读书兴趣小组，读书心得交流会，来调动同学们的读书积极性。另外，加强学校读书协会的宣传力度，让班级的的读书小组加入到读书协会中，提供更多的交流平台。 2. 针对西校区的不便利条件，和多数同学的需求，在西校区可成立一个读书阅览室或读书角。 4. 在校园明星评比中增加读书之星，社荣誉奖项，鼓励学生读书。 5. 举办读书月的活动，安排固定的时间，集中学生读书。 6. 对图书馆的建议。1.影响图书借阅的原因有以下几点，周末闭馆，一次性借阅的图书太少，图书的种类有欠缺，分类不明确。2.图书馆的座位不足，图书馆的环境有待提高。 （1）建议图书馆提早开馆时间、延后闭馆时间，最好在周三下午和周六日都能借阅图书。 (2)建议图书馆增加图书数量和种类，多增加些人文类和适应大学生现状的书籍。常购进新书。 (3)建议在图书分类上更加明确。建议保持图书馆良好的读书环境，对占座、大声说话和情侣等有所要求。 (4)建议增加图书一次借阅数量，增加阅览室座位。 (5)建议图书馆完善查书器，丰富网络电子书目。篇二：对图书馆工作的意见和要求 学生对图书馆工作的意见和要求 －－问卷调查情况反馈汇总 一、关于图书 1. 书太旧，更新时间太慢 2. 种类少，适应面窄 3. 专业性书籍少，已有专业性书籍已不能满足现在的学习需求 4. 新增些时事书籍、时事报刊、周刊、娱乐性书籍、适合大学生的 书籍，如世界名著 5. 淘汰一些过时的书籍，例如初高中辅导书等 6. 专门设置一个区域放置热门书籍和推荐书籍 7. 书籍摆放太乱，分类不够明确，分类不够细 二、关于图书馆管理 1. 早开门，迟关门，延长开放时间，特别是课余时间，如：中午、 晚上、周六、周日 2. 提高管理人员的服务态度，请他们按时上下班并保持安静 3. 增设管理秩序的人员 4. 延长借书时间，新书归还时间应短于旧书时间，以便增强其传阅 性 5. 应当加强超时还书的惩罚 6. 以小黑板的形式推荐新书，另设一个供学生推荐的小黑板 三、关于图书馆的建设 1. 图书馆太小 2. 应允许同学带自己的书进馆内，条件允许的话可特设一自习区 3. 图书馆座位少，光线太暗，冬天在里面看书很冷 4. 书柜太高 5. 应经常打扫卫生，书上灰尘多，旧书味太浓
高职院校图书馆现状与发展定位
高职院校图书馆现状与发展定位 3 王晓华,柳较乾 (十堰职业技术学院 图书馆,湖北十堰 442000) [摘 要] 针对高职院校图书馆存在着文献收藏量不足,硬件设施建设较差、人才队伍质量欠佳、服务功能单一 的现状,提出以培养技能性、应用性人才教辅角色、以读者为本的办馆理念、素质教育与技能教育相结合的馆藏模式、传递知识与育人相结合服务功能和培养与引进相结合、在职培训提高为主的发展模式的定位。 [关键词] 高职院校;图书馆现状;图书馆定位 [中图分类号] G 258.6 [文献标识码] A [文章编号] 100824738(2006)0520056203 高职院校起源于我国改革开放时期,当时称为职业大学。上世纪80年代后期,全国有128所职业大学,部分为民办形式。经过十多年的发展,也因高等教育的改革,大部分职业大学升格或合并,少部分职业大学改名为职业技术学院。在职业大学转轨的同时,部分中等技术学校及中专合并或升格为职业技术学院。近年来高职院校更是以惊人的速度发展,到2005年底,全国高职高专学校已达1078所,当年招收250余万新生,高出本科当年招生的总数,已发展为高等教育的半壁江山。作为为本校师生提供文献信息服务的高职院校图书馆,如何准确定位,如何深化信息服务,直接影响到学校的办学水平。本文就高职院校图书馆的现状与定位略述己见。 一、高职院校图书馆现状与存在的问题 由于高职院校起步较晚,且大多是中专升格后建立的,加之近年来高职院校的迅速发展,招生规模不断扩大,多数图书馆达不到《普通高校图书馆规程》的指标要求,在信息服务方面存在着诸多问题。 1.馆藏文献总量不足 藏书少、学科面狭窄,文献补充速度慢,是全国高职院校普遍存在的问题。高职院校在发展过程中,受经费制约,文献建设发展缓慢,更因前些年中专招生困难,学院投资不足,许多院校图书馆藏书陈旧,年进新书量少,生均文献量达不到国家高职院校评估指标的要求,更达不到《普通高校图书馆规程》的指标要求。如发达地区的广东省高职院校图书馆,在所调查的12所高职图书馆中有四所馆藏量未达到国家高职评估指标最低的生均60册文献,而调查表发出24份,收回率仅占发出数量的50%,未收回的一半馆可能相差 更远。[1] 再如浙江省高职院校图书馆调查显示,生均藏书仅 有42.2册,与全国高职院校测评最低指标相差三分之一, 距《普通高校图书馆规程》指标相差一半多。[2] 再如2003年 浙江省近50所高职院校中,有近三分之一的图书馆文献收藏量达不到生均45册的底线,被黄牌警告,有近三分之二图 书馆馆藏文献不足10万册。 [3]2.硬件设施建设较差 由于高职院校建立时间短,经费不足,图书馆硬件设施较差,一是馆舍面积生均较少;二是网络条件差,如浙江19所高职院校调查显示,有三分之二学校还未建立校园网,[1]广东省12所高职有50%的图书馆未建立电子阅览室,5所 图书馆光盘文献、计算机栏统计出现空白。[2] 湖北省高职院 校有近三分之一未建立书目数据库,仍然采用手工方式开展服务。一些高职院校图书馆仍然是几所中专合并时的情况,分为不同校区,多个图书馆,传统服务方式,由此可想,其资源合力的作用难以发挥。 3.人才队伍质量欠佳 由于多数高职院校图书馆是在中专基础上合并的,人才结构不够合理,队伍整体水平偏低,不能适应普通高校图书馆的需要。据广东12所高职图书馆调查数据显示,有50%的图书馆目前还无高级职称;浙江19所高职馆调查显示,本科毕业生只占到26.2%;另据安徽省32所高职馆调查显示,共307名工作人员,其中本科文化水平的69人,高级职称24人,分别只占到22.4%和0.078%,未有职称的达152人,占总人数的49.5%,[4]这与《普通高校图书馆规程》相差甚远,这种情况致使大部分人只能从事传统图书馆的流通阅览工作,而能够从事科研、咨询、情报信息开发、网络信息服务的人才偏少,计算机应用水平不高,无法适应高职图书馆现代化发展的需要。无法有效地开展信息挖掘、整理与检索、跟踪服务、 — 65—2006年10月 十堰职业技术学院学报 Oct.,2006 第19卷第5期 Journal of Shiyan Technical Instit ute Vol.19No.5 [课题来源] 十堰职业技术学院科研项目(2006KS01)研究论文之一。 [收稿日期] 2006209201 [作者简介] 王晓华(1961-),女,十堰职业技术学院图书馆副馆长,馆员;柳较乾(1954-),男,十堰职业技术学院图书馆馆长,研 究馆员。
文化产业社会效益研究综述(初稿)
文化产业社会效益研究综述（初稿） 引言 文化产品具有双重属性：意识形态属性和商品属性，由此导致了文化企业的双重效益：社会效益和经济效益。从文化体制改革之初，学者们就针对“文化搭台，经济唱戏”还是“经济搭台，文化唱戏”的问题展开了讨论。其实，文化产业社会效益当先是没有疑议的，本文梳理了相关学者对文化产业社会效益的研究成果，重点关注三个问题：为什么要社会效益优先，社会效益有哪些内涵以及如何评判文化产业或产品的社会效益。 文化产业为什么要社会效益优先 杜莹（1997）认为，文化产品是意识形态的重要部分，一般来说具有较强的阶级性，它肩负着对广大人民群众进行社会主义政治、经济、思想、文化和道德教育的艰巨任务，因此文化产品的政治效益、社会效益高于经济效益。另一方面，文化产品之所以要把社会效益放在首位，还由于有些文化产品，特别是学术刊物不能单从经济效益考察它的价值。王永章（2003）认为，首先因为其他商品所满足的是人们物质层次的需要，而文化产品和文化服务既具有商品的属性、经济的属性，又具有精神的属性、意识形态的属性，满足的是人们文化上、精神上和心理上的需求，不可避免地对人们的思想、意识、观念、心理和行为带来影响。其次，各国文化的相互冲击必然要反映到文化产业中来，我们要认清文化产业的两面性，在世界文化产业多样化面前，趋利避害，扬长补短，保持发扬中华民族文化的特色。郭之纯（2006）指出，文化产品不同于寻常的物质产品，它具有更多内容，甚至可能改变一个人的思想和行为方式，如果文化产业奉行“经济至上”原则，那么就可能导致媚俗、粗制滥造等行为，使文化产品的质量日益低下，从而对社会产生巨大的负面影响。冯皓等（2007）认为，把社会效益放在首位是发展文化产业必须体现民族的、科学的、大众的这一社会主义文化的根本要求，坚持文化面向现代化、面向世界、面向未来的前进方向的根本要求，也是以人为本的根本要求。罗贵权（2008）认为，社会效益放在首位，是马克思主义关于上层建筑要适应经济基础发展状况所决定的，社会主义文化属于上层建筑中意识形态范畴，这就决定了必须坚持正确的思想舆论导向，必须用社会主义主流意识形态和社会主义核心价值体系来武装头脑，创作出贴近实际、贴近生活、贴近群众，反映人民主体地位和现实生活的优秀精神文化产品。何佳洁（2015）认为，文化产品的社会效益之所以重要，是因为一方面，文化产品可以塑造一个公共领域，在文化权力结构与知识结构扁平化的社会里产生舆论影响；另一方面，文化产品能起到一种软性的教化作用，是一种规训的作用形式；第三，文化产品能够塑造
图书馆的功能与作用
图书馆的作用 图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种： （1）保存人类文化遗产。 图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。 （2）开展社会教育。 近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。 （3）传递科学情报。 传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。 （4）开发智力资源。 图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。 另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能： （5）提供文化娱乐。 图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。 社会信息化进程中图书馆的作用是什么? 说到信息技术、计算机网络对图书馆的挑战，不是一个新鲜的名词，但现在真真切切的感受
图书管理系统可行性研究报告
1. 引言 1.1 编写目的 可行性研究报告的目的是说明实现该软件项目在技术、经济、社会条件方面的可行性；评述为了合理地达到开发目标而可能选择的各种方案。 1.2 背景 a.大三第二学期实习内容：图书馆管理系统 b.项目开发小组成员：全洁、李刚、张琨、傅媛璐、邓会、王甜、范雯、白军芳 c.用户：各大图书馆 d.项目开发环境：Windows XP + SQL Server2000 + Java 1.3 定义 图书管理系统项目可行性分析方案效益 1.4 参考资料 （1） ftp：//172.16.9.9 列出的参考资料----软件需求说明书编写规范。 （2） ftp：//172.16.9.9 列出的参考资料----需求分析阶段--数据要求说明书
（3） Java+SQL Server项目开发实践中国铁道出版社苏年乐主编 （4） Java数据库系统项目开发实践科学出版 社周亚辉主编 （5）网站https://www.360docs.net/doc/1b4803654.html,/post.1511730.html 2. 可行性研究的前提 2.1 要求 主要功能：负责图书的采购信息存档、对图书信息的查询及编辑、对学生相关信息的管理、借阅图书的管理。 安全与保密要求：登陆系统时，需验证身份和密码，只有图书管理员的身份才能进入系统进行信息的操作。 完成期限：2007年7月9日至2007年7月29日 2.2 目标 减少人力的投入；由系统对入库图书进行自动分类、归类，学生信息整理、借阅情况登记入档，提高信息处理的精度和准确度。 2.3 条件、假定和限制 建议软件寿命：5年 硬件条件：PC机 运行环境：Windows 系列 开发软件：SQL Server 、JAVA等 开发限制：开发时间短 2.4 进行可行性研究的方法 通过对已有图书管理系统的分析和研究比较的方法 2.5 评价尺度 费用的多少、各项功能的优先次序、开发时间的长短及使用中的难易程度等等。 3. 对现有系统的分析
图书馆的职能
图书馆的职能 一、保存人类文化遗产 从有了人类社会以来,便产生了文字,用来记录这些文字的载体—图书也就应运而生。它记载了从古至今人类历史的发展与演变。图书馆的功能之一,就就是要收集、加工、整理、科学管理这些珍贵的文献资源,以便广大的读者借阅使用。图书馆就是作为保存各民族文化财富的机构而存在的,它担负着保存人类文化典籍任务,就是图书馆最古老的职能。它就是以文献为物质基础而开展业务活动的。但近年来由于计算机网络化的实现以及科学技术的突飞猛进,图书馆不但保存手写与印刷的文献,还保存其她载体形式的资源,而且保存的目的就是为了更好地使用。 二、开发信息资源 图书馆收藏着大量的文献信息资源,积极地开发,广泛地利用这些文献资源就是图书馆的重要职能之一,它也就是图书馆承担各种职能的基础。由于当今社会文献的生产数量大、增长快;社会文献的类型复杂、形式多样;文献的时效性强;文献的传播速度加快;文献的内容交叉重复;文献所用语种在扩大,质量下降等特点,使人们普通感到利用起来十分不容易。图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析综合、指引,形成有秩序、有规律、源源不断的信息流,进行更加广泛的交流与传递,使读者更好地利用它们。图书馆的文献资源开发包括下面几项内容:第一,对到馆的文献进行验收、登记、分类、编目、加工,最后调配到各借阅室,以便科学排架,合理的流通;第二,对馆外文
献信息资源进行搜索、过滤,成为虚拟馆藏,形成更加宽广、快捷的信息通道;第三,通过最现代化的手段—计算机网络操作技术使馆藏文献走向数字化。 三、参与社会教育的职能 1、思想教育的职能 图书馆就是文献信息资源的集散地、就是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上,不同的国家、不同的阶级都有一定的原则与倾向。 中国就是无产阶级专政的社会主义国家,图书馆的思想政治教育作用,目的就是要引导与帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观,打下科学理论的基础,确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。从事图书馆的管理人员,时刻不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能与自己服务育人的神圣职责。 2、两个文明建设的教育职能 图书馆就是人类文明成果的集散地。在社会主义两个文明建设中,肩负着重要的教育职能作用。 图书馆的丰富馆藏,可以向读者提供文献信息服务,把精神化成物质;可以通过对馆藏的遴选,加工、集萃,向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传两个精神文明建设。 3、文化素质的教育职能 图书馆进行社会教育,主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件:资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利
高职院校图书馆服务职能的与思考
高职院校图书馆服务职能的探索与思考 □魏朝霞 【摘要】随着市场经济的发展，高职院校图书馆要顺应社会的发展需求，拓展教育职能、情报职能，实现从传统图书馆向现代图书馆的转型，不断提高图书馆的服务水平。 【关键词】高职院校；图书馆；职能拓展；图书馆服务 【作者简介】魏朝霞（1962．2 ），女，石家庄信息工程职业学院副研究馆员；研究方向：图书馆学 随着科技的高速发展，当代社会已经进入了信息时代、知识经济时代，由于新技术在图书馆的应用和社会环境的改变，传统的管理模式与管理方式亟待变革。图书馆不应再是单独的“管图书”而应该适应时代的需要，从传统的文献流通、阅览等服务工作向知识管理转变，积极利用现代化技术手段，沿着教育职能、情报职能等更贴近实际需要且更具有广阔开发空间的方向，拓展服务领域。 一、教育职能的拓展 高职院校图书馆应充分利用其自身优势，拓展教育职能，配合学校教育教学，共同培养基础扎实、知识面宽、具有创新能力的高素质技术应用型专业人才。 （一）信息素质教育职能。高职院校图书馆应开展各种形式、多层次的读者教育，开设高校信息用户教育系列课程，普及信息原理、信息检索和利用的知识，并设立先进的视听室、电子阅览室、多媒体室等，通过多元化立体式信息教育，提高大学生的信息检索能力和实际操作能力，使他们能在众多的信息资源里根据自身需要，自主地获取信息并知道如何更有效地利用信息。例如：与任课教师共同编制课程的阅读书目，培养学生在学习过程中养成广泛阅读、深入思考的习惯。进一步在课程的教学设计中融入对各类相关信息资料检索利用的培训和引导，使学生在专业课程的学习过程中，同时得到了信息素质和独立学习能力的培养。 （二）创新能力的培养。2006年1月9日，胡锦涛总书记在全国科技大会上向全党全国人民发出号召：坚持走中国特色自主创新道路，到2020年使我国进入创新型国家行列。增强自主创新能力，建设创新型国家，成为党中央以科学发展观为指导，把握全局、放眼世界、面向未来做出的重大战略决策，是科技界和文化教育界的共同使命。在新形势新任务面前，高职院校图书馆应利用其资源优势发挥教育职能。如：现场提供按学科组织分类的印刷版馆藏以及最新资料等传统文献；提供因特网接入服务、学科馆员的现场咨询服务、网络信息导航服务；提供各种专业软件、用户信息素质培养课程；提供图书馆各种服务项目的“一站式”服务等等，并且将各类功能局部集中。师生们可以在此处交流、讨论和交往；也可就某个问题展开小范围的研讨；还可按主题举办学术展览，创造出浓郁的科学文化氛围。 （三）心理健康教育。大学生正处在世界观、人生观以及是非观念尚未完全形成时期，由于学业压力、就业压力、人际交往、情感问题、家庭环境等等因素导致某些学生产生心理困惑或心理障碍。所以对他们的心理健康教育至关重要。高职院校图书馆应该配合学校利用自身人文教育优势，使其成为重要的心理教育基地。在客观上，图书馆本身清净幽雅的环境氛围就能使人感到平和，心胸开阔，阅读的过程能使人开阔视野，经过精心筛选的内容健康的书籍也易于引导学生积极向上；在主观上，图书馆工作人员应树立教育意识，以人为本，并充分利用信息教育课，在传授检索方法、信息利用的同时针对不同专业学生的特点对其进行读书选择的指导，与学生进行广泛的交流。 二、情报职能的拓展 图书馆拥有丰富的文献，汇集着最新的科研成果，具备不间断的海量情报源。为了顺应高职院校教育教学的改革与发展，高职院校图书馆应利用先进的设备及资源，拓展其情报职能。 （一）参考咨询功能服务。信息量的增大、科研活动的深化以及文献获取与加工手段的现代化使高职院校图书馆主动向读者提供咨询服务成为必要和可能。因此，高职院校图书馆应通过设立咨询部，配备专门的咨询馆员，设立网上咨询台、电话咨询等方式，根据不同读者开展有针对性的、个性化的服务。在信息资源体系的建设中，要做到：一是在统一的架构下，对各类资源进行内容分析、数字化、标准化的增值加工，完成对资源的优化、重组和整合，建立完整、高效的教学资源集合；不断收集、引进或自建新的资源，及时更新维护各类已有资源。二是针对整个资源体系，实现统一的身份认证和登录功能，突破时间和空间的限制，随时随地为用户提供便捷统一的使用界面和通道。三是实现资源的共知、共建、共享，使广大师生也参与到学习中心信息资源体系建设的工作中来。 （二）考试信息咨询服务。就当下形势而言，大专生升学路径主要是两条。一条是专升本，另一条是自考。高职院校图书馆应及时提供全面、系统的相关科目的考试信息，积极做好开发、传递信息的工作；在条件允许的情况下设立专门的阅览室，为读者提供一个优良的环境，组织专门的信息咨询人员，在不同阶段如报考阶段、备考阶段、复试阶段进行咨询服务。由于考试信息具有时效性，高职院校图书馆应安排一定数量的购书经费和复印、扫描设备，专门用于考试信息资料的采购及复制，并组织专人借助网络随时关注、及时 · 301 ·
图书馆精神对高职院校图书馆的重要性
图书馆精神对高职院校图书馆的重要性 [摘要]通过分析图书馆精神的概念和内涵，分析了目前高职院校图书馆存在的问题，通过对这些问题的分析，指出了这些问题存在的严重性和亟待解决的紧迫性，引出利用图书馆精神来解决高职院校图书馆存在的问题。 [关键词]图书馆精神；高职院校；问题；作用图书馆自产生之时起，就是一个人文精华聚集之地，其海纳百川的胸襟铸就了无与伦比的博大精深，图书馆承载着数千年的文化积淀，为人类所共有、共享。同时也这社会的发展提供智力支持和精神支柱。 一、图书馆精神的概念和内涵 精神，应该归属于“意识”一类，为“物质”相对应的名词，主要包括人的内心世界，如人的思维、意识、情感。在某个行业里面，由于所处的自然环境、人文环境、经济环境和政治环境相同，或者由于目标和利益一致，人们在精神上表现出一些共有的特性，这种共有的特性，在一个民族叫民族精神，在一个行业则称之为行业精神，而在图书馆则称之为图书馆精神。有人认为，图书馆精神的具体内容包括：爱馆敬业的奉献精神，锲而不舍的进取精神、求真务实的科学精神、开拓创新的创造精神和团结协作的凝聚精神。但也
有人将其概括为：强烈的民族自尊、自信与自强精神；强烈的自爱、自尊与牺牲精神；大胆的吸收、探索、改革与创新精神；读者至上精神；嗜书如命精神。笔者则认为，图书馆精神应分两部分来讲，即科学精神和人文精神两部分。图书馆的科学精神是崇尚科学的真理性与技术的有效性，主张利用先进的技术手段来提高来提高图书馆的工作效率；而图书馆的人文精神是指在图书馆的理论与实践当中，体现以“人”为本的思想，最大限度地满足用户的需求，实现自身的人生价值，处处体现出人文关怀，尽量创造图书馆与读者之间的和谐关系。但是图书馆精神无论如何定义，都必须满足以下特征：在内容方面，要鲜明地表达职业根本利益，以及职业责任、职业上的精神要求。在表达形式方面，比较具体、灵活、多样。在调解范围上，主要调整两方面的关系：一是同一职业内部的关系，二是同一职业内部的人同所接触的对象之间的关系。在功效上，一方面使社会的精神原则“职业化”，另一方面又使个人精神“成熟化”。基于以上特征，上面陈述的几种图书馆学精神的定义并无本质的区别，只是提法不同而已。 二、高职院校图书馆的一些弱势特征 （一）馆员思想素质较低 某些高职院校合并前由于是中专院校，图书馆工作得不到应有重视，馆员对自己要求也比较松懈，没有牢固树立
天津市文化中心社会效益评价-精品文档资料
天津市文化中心社会效益评价 近年来，随着天津经济的稳健快速增长，现有文化设施越来越不能满足人们的精神文化需求。为丰富人们生活，加强文化建设，改善现有文化设施布局，区域分散、功能体系不健全、占地面积较小等问题。2008 年天津决定进行文化中心建设，经过4 年努力，文化中心于2012年5月19日正式对外开放。文化中心开放以来，成为广大市民的重要休闲活动场所，也创造了巨大的社会效益。本文将对天津文化中心所带来的社会效益进行简要分析和评价。 、天津市文化中心概况 天津市文化中心处于河西区，占地面积大约90 公顷，与坐落在西侧的天津大礼堂毗邻，东、南、西、北分别以隆昌路、平江道、友谊路、乐园道为界。文化中心在原有中华剧院、科学技术馆、博物馆（现为自然博物馆）等建筑设施基础上，增建天津大剧院、天津博物馆、天津美术馆、天津图书馆，形成文化产业带。 一）场馆简介 1.天津博物馆 新建天津博物馆约32000 平方米，共策划14个展览，其中 包括5个文物专题陈列、4 个文物主题陈列，共展出文物5000 余件（套），一、二级展品占70%。开放一年就吸引了近80 万 观众。天津博物馆新馆的硬件设施一流，展览特色鲜明，是人们了解天津历史、丰富精神文化生活的好去处，也成为本市弘扬民族优秀传统文化的重要阵地。 2.天津美术馆 天津美术馆坐落在博物馆与图书馆之间，该馆建筑面积约 25000 平方米，集展示、保管、收藏、征集、研究、培训、交流等多功能为一体。天津美术馆开馆一年来共举办2 个常设展，承办了近50
个精品艺术展，累计展出作品1 万余件（套）。同时，举办了130 余场文化活动，出版6本展览图录及馆刊。展览 更新的频度和广度达到国内同等美术馆先进水平，累计接待观众近60 万人次。天津美术馆对于积淀天津文化底蕴，提高市民文化艺术素养的作用日益突出。 3.天津图书馆 新建天津图书馆（文化中心馆）建筑面积约为50500 平方米，馆览共享，使其成为市民热爱知识的乐园。它的建成，使天津图书馆总面积达到12万平方米，整体藏书量达到1200万册，成为 全国规模最大的省级公共图书馆。新建天津图书馆以50 万册新书、50万册古籍、3900种期刊、400种报纸的初始馆藏规模迎 接广大读者。开馆一年来接待读者达157 万人次，外借图书累计 155 万册。该馆区环境优美、馆藏文献资源丰富、服务周到，是广大读者获取知识和信息，提升文化品位的好去处。 4.天津大剧院
图书馆几大功能部分分为
高校图书馆设计调研 ——功能部分的分区与联系 ppt分四大部分： 1. 功能分区 2. 交通流线 3. 平面布局 4. 案例分析 1.功能分区 图书馆几大功能部分分为： 主要功能用房，包括：书刊借阅区、基本书库及学生自修室； 公共活动及辅助服务空间，包括：门厅，目录检索及出纳厅、寄存处、读者休息室、展览厅或陈列厅、报告厅及对外服务用房等； 行政办公、业务及技术设备用房； 配套用房 （请在PPT中加入动画色块方式表示该关系图。读者区和基藏区一种颜色，为主要功能用房；入口和公共活动区用一种颜色表示，为公共活动及辅助服务空间；办公和研究区用一种颜色，为行政……；技术设备区为配套用房） 各主要空间关于功能，空间，环境等方面的特点 主要功能用房之书刊借阅区 功能：是图书馆功能的重要组成之一，融阅、藏、借、管于一体，为读者提供可选择的、舒适的阅览环境，它应是读者最容易、最方便的到达之地。 空间需要的一个开敞的空间，并且该空间是最活跃的、易变的，要能满足开架的需要，并能提供不同特点的空间环境供读者选择。 环境：本区应有良好的自然采光和通风环境。同时室内宜采取吸声、隔声措施，以减少噪声干扰。 技术：宜采用统一层高，统一柱网，统一荷载的“三统一”结构设计，以根据不同的需要，对文献资源进行灵活的摆放或调整。 藏书区： 包括基本书库、辅助书库、储备书库、和特藏书库。 应布置紧凑，合理利用空间。 它与阅览区要分隔又要有联系。要求有自己单独出入口，中小型图书馆可与管理人员出入口合一，大型图书馆宜设置专门的图书出入口，让运书车方便通达。 应具备长期保存图书资料的良好条件，考虑防火，防晒，防潮，防虫，防紫外线，保温，隔热，通风等因素。 学生自修室： 充分利用自然光，宜适当装设遮光和调光设施。同时注意避免炫光。 公共活动及辅助服务空间之门厅及附属空间
全国高职高专图书馆建设指南
全国高职高专院校图书馆建设指南Guide for the De velopment of Higher Vocational College libraries in China 教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组
2011年12月 目录 前言 1 编制目的 (3) 2 适用范围 (3) 3建设原则 (3) 4建设要求 (4) 4.1 目标与任务 (4) 4.2管理体制 (5) 4.3 组织机构 (6) 4.4队伍建设 (7) 4.5 经费筹措 (8) 4.6 文献资源建设 (8) 4.7 自动化、网络化及数字化建设 (11) 4.8环境建设 (12) 4.9读者服务与评价 (13) 4.10 科学管理与学术研究 (15) 1
5 规范性引用文件 (16) 前言 高职高专院校是高等职业学校和高等专科学校的合称，是我 国高等教育的重要组成部分。图书馆是高职高专院校改革、建设与 发展的三大支柱之一，担负着为学校教学科研、文化传承、人才培养 和社会服务提供文献信息服务的重要任务。根据国家教育部有关文件 精神，结合我国各地的社会经济发展状况和全国高职高专院校建设的 实际，为进一步加强全国高职高专院校图书馆科学化、规范化、信息 化建设，提高服务质量与水平，特制定《全国高职高专院校图书馆建 设指南》（以下简称《建设指南》）。 各高职高专院校应进一步加强本校图书馆的建设，各级教育行政 主管部门也应对高职高专院校执行《建设指南》的情况加强督查，推 动高职高专院校图书馆建设工作的发展和提升。 《建设指南》由教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高 专工作组负责解释。 2