全球职业规划师付晓为大学生做职业生涯规划专题讲座

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大学生职业生涯规划讲座PPT

大学生职业生涯规划讲座PPT

两个理念
先定向 再定位
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定向需要 一定宽度
短期目标
在校期间
三个阶段性目标
中期目标
就业后5至10年
长期目标
就业10年以后
一、职业目标的确立——确立职业目标的四点要求
具体明确的
能够实现的
目标是建立在 科学、全面分 析基础之上的
充分依据的
5
明确目标任务 及其要达到的 程度
通过切实努力 能够达到预期 的
【例】某“学前教育”专业同学的行动方案
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1.成功获得幼儿教师资格证、普通话一级乙等证书、钢琴八级证书,同时获得育婴师高级资格证书。 2.娴熟地掌握幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识和一定的自然科学和人文社会科学知识。 3.具有幼儿园环境创设、幼儿一日生活的设计与组织、创造性开展游戏教育活动的专业技能
【例2】
二、发展路径的设计
完成在XX大学农业机械推广专业硕士阶段的学习,打下知识基础,为创业做准备。
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挑选一个熟悉的二线城市,去城市周边的农村熟悉情况,通过村委会找到可提供货源的农民并洽谈有机果蔬的买卖。保证了货源之后选取此城市的某高档小区,开始创业。
3
回到当村官是的任职村,将所学的书本上的农业相关知识再回归实践,切身当几个月地道的“农民”,与果蔬亲密打交道。同时,熟悉果农,积累人脉,在村里找到得力助手。
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3
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四、大学生生涯规划常用的分析方法——案例
【例】某同学的SWOT分析
内部环境 因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
(1)具有很好的语言沟通能力,善于接受新的事物 (2)做事有很强的原则性和计划性,工作时严谨而有条理,愿意承担责任 (3)拥有几年的学生干部工作经验。 (4)经管专业出身,有一定的经济管理方面理论基础。 (5)遇事有主见,看准的事情会坚持到底 ……

大学生职业规划讲座策划

大学生职业规划讲座策划

大学生职业规划讲座策划随着社会的发展和竞争的加剧,大学生职业规划变得愈发重要。

为了帮助大学生更好地规划自己的职业生涯,学校通常会组织职业规划讲座。

下面就是一场大学生职业规划讲座的策划方案。

一、讲座主题:《职业生涯规划,成就未来自己》二、讲座时间和地点:时间:周五下午2点-4点地点:学校大学生活动中心多功能厅三、讲座内容安排:1. 开场致辞(10分钟)- 主持人介绍讲座主题和嘉宾2. 嘉宾演讲(40分钟)- 嘉宾介绍职业规划的重要性- 分享个人职业规划经验和案例3. 互动环节(30分钟)- 大学生提问环节,嘉宾进行答疑解惑4. 分组讨论(20分钟)- 分组讨论如何制定个人职业规划5. 结束语(10分钟)- 总结讲座内容,展望未来四、嘉宾邀请:1. 职业规划专家:介绍职业规划的基本概念和方法,指导大学生如何规划自己的职业生涯。

2. 成功企业家:分享个人职业规划经验,激励大学生树立正确的职业观念。

五、宣传推广:1. 海报宣传:制作宣传海报,张贴在学校各重要场所。

2. 社交媒体:通过学校官方微信公众号、QQ群等平台进行宣传。

3. 班级动员:班主任在班级群里宣传,鼓励同学们踊跃参加。

六、现场布置:1. 舞台布置:舞台中央放置讲台,两侧摆放花篮,营造温馨的氛围。

2. 座位设置:前排留给嘉宾和工作人员,后排为听众席,保证听众视野和听力效果。

七、活动保障:1. 安保措施:安排专人负责现场安全,确保活动顺利进行。

2. 紧急应对:准备急救箱和应急预案,以防突发状况发生。

八、总结反馈:1. 活动总结:对本次讲座进行总结,总结成功经验和不足之处。

2. 反馈调查:发放反馈调查表,收集听众对讲座的意见和建议,为下次活动改进提供参考。

通过以上策划方案,这场大学生职业规划讲座将为广大大学生提供一个规划职业生涯的平台,帮助他们更好地认识自己、了解职业市场,制定合理的职业规划,为未来的职业生涯打下坚实的基础。

希望这场讲座能够取得圆满成功,为大学生们的职业规划之路指明方向。

职业生涯规划(岳晓东)

职业生涯规划(岳晓东)

我的“生涯投资理论”
- 生涯规划是一个不断投资赢利的过程,需 要投入一定的资本,如时间、精力、经济 等,以赢取最大的择业效益; - 生涯规划会随个人的兴趣、爱好、志向和 工作能力等与工作环境的匹配而成倍增长 或降低其资本投入; - 生涯规划是为了达到职趣能与工作环境的 的最佳匹配,以不断提升生涯成熟度,以 达到个人价值的最大实现。
四、职业生涯规划的理论
一、金斯伯格的职业发展理论
• 美国著名的职业指 导专家金斯伯格(Eli Ginzberg)是职业 发展理论的典型代 表人物之一。
职业幻想期
• 处于11岁之前的儿童时期。儿童们对大千 世界,特别是对于他们所看到或接 触到的 各类职业工作者,充满了新奇、好玩的感 觉。此时期职业需求的特点是:单纯凭自 己的兴趣爱好,不考虑自身的条件、能力 水平和社会需要与机遇,完全处于幻想之 中。
今日引语
Lucky are those whose interests and work are the same.
如果你的兴趣就是你的工作, 那你真是幸运之人。
---- 温斯顿.丘吉尔
生涯规划的意义 1、方向作用:职业目标代表着
个人职业发展的最高成就,它建立 在充分认识自己、了解职业的基础 之上,是个人成熟、理性、坚毅、 责任、强烈进取意识的集中反应。
五、职业规划与自我探索
一、气质 二、性格 三、兴趣 四、能力 五,职业价值观
一、气质与职业规划
1、概念
气质是某个人典型的表现于心理活动过程
的速度和稳定性(如知觉的速度、思维的
灵活程度、注意集中时间的长短)、心理
活动过程的强度(如情绪的强度、意志努 力程度)以及心理活动的指向性特点(如
内倾和外倾)等动力方面的特点。

职业生涯规划辅导

职业生涯规划辅导
考公务员 公司应聘 事业单位 村官选聘 三支一扶 支援西部 自主创业
(一)出国留学应该做哪些准备?
1、足额的银行存款; 2、较高的外语水平:TOFEL、 IELTS或其
他符合要求的外语水平能力证书; 3、较高的绩点:一般是3.0以上,最好不要
有不及格的科目; 4、及时获取相关的留学信息; 学校国际交流处网址:ieclaw/
《申论》
主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工, 测查应试者解决实际问题的能力。 《申论》材料通常涉及某些特定的社会问题或社会现象, 要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析 问题,并能在把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自 己的观点、思路和解决方案,准确、流畅地用文字表达出来 。

面试的主要内容
1、专业素质内容主要包括:专业知识、专业技能 、综合应用等。
2、综合素质的测试要素包括:逻辑思维、应变能 力、创新意识、组织协调、管理决策、计划与控制 、成就动机、兴趣爱好、求实精神、分析与判断、 经营决策、自我控制力、人际关系13项。
面试的主要内容
结构化面试(综合素质)样题 (一)如果在工作中,你的上级非常器重你,经常分配给你做一些属于别人职权
(三)公务员考试笔试科目
• 1、只考《行政职业能力测验》和《申论》两个科目, 绝大多数地方都是采用这种方式;
• 2、除了考《行政职业能力测验》和《申论》之外, 还会考其它的公共科目,例如,参加江苏省公务员考 试还必须参加《公共基础知识》考试;
• 3、除了考公共科目之外,针对某些特定岗位还会举 行专业科目考试
(2)概括:要求应试者在仔细阅读试卷给出的材料后, 根据题目要求,概括出材料反映的主要内容。
(3)对策:要求应试者就材料中所反映的问题,提出 对策建议,篇幅不超过300字。

大学生职业规划讲座通知

大学生职业规划讲座通知

大学生职业规划讲座通知亲爱的同学们:大家好!为了帮助同学们更好地规划自己的职业生涯,明确未来的发展方向,提高就业竞争力,我校特邀请了知名职业规划专家_____老师为大家举办一场精彩的大学生职业规划讲座。

现将讲座的相关事宜通知如下:一、讲座主题“规划职业生涯,成就精彩人生”二、讲座时间具体时间三、讲座地点详细地点四、讲座内容1、自我认知与职业探索引导同学们深入了解自己的兴趣、性格、能力和价值观,帮助大家发现自己的优势和劣势。

介绍不同行业和职业的特点和发展趋势,让同学们对未来的职业选择有更清晰的认识。

2、职业规划的方法与步骤讲解职业规划的重要性和基本原则。

详细介绍制定职业规划的具体方法和步骤,包括设定职业目标、制定行动计划、评估与调整等。

3、就业市场分析与求职技巧分析当前的就业市场形势和需求,为同学们提供最新的就业信息。

传授实用的求职技巧,如简历制作、面试技巧、职场礼仪等,帮助同学们在求职过程中脱颖而出。

4、职业素养与职业发展强调职业素养的重要性,包括职业道德、团队合作、沟通能力、创新精神等。

分享职业发展的经验和故事,鼓励同学们在工作中不断学习和进步,实现自己的职业理想。

五、主讲人简介_____老师是国内知名的职业规划专家,拥有多年的职业咨询和培训经验。

他曾为多家知名企业提供人才发展解决方案,帮助无数大学生成功规划职业生涯。

_____老师的讲座风格生动有趣、深入浅出,深受广大学生的喜爱和好评。

六、参与对象全体在校学生七、注意事项1、请同学们提前安排好时间,准时参加讲座。

2、为了保证讲座效果,请同学们在讲座过程中保持安静,将手机调至静音或关机状态。

3、讲座结束后,将安排互动环节,同学们可以就自己关心的职业规划问题向_____老师提问。

此次讲座是一次难得的学习机会,希望同学们积极参加,认真听讲,相信大家一定会有所收获!通知部门通知日期大学生活是人生中一个重要的阶段,而职业规划则是大学生活中不可或缺的一部分。

第5课 职业世界探索(下):方法和路径(含作业)

第5课 职业世界探索(下):方法和路径(含作业)
职业生涯规划与管理
职业世界探索(下)
——方法和路径
主讲:陈德明
课程Q群: 116241810
职业信息的搜寻
你知道的职业信息的搜寻渠道和方 法有哪些呢?其优缺点是什么?
“知彼”的方法
就业 指导 中心
职业信息搜寻渠道一览表(3-1)
计算机和网 络 专业协会和 俱乐部
需要自己进一 步筛选。 对职业的其他 信息了解机会 可能不多。 缺乏互动,对 工作认知表面 化。
直接现场观 察
职业信息搜寻渠道一览表(3-3)
渠道、方法 情景模拟 内容举例 主要的方式是角色 扮演。如参加模拟 面试等 实习、兼职以及志 愿者服务等 如去就业指导中心 和一些专业机构 通过对同一行业中 数位工作者的深入 交流获取职业信息 优 点 体会理解用人单 位的需要 信息的获得直接 而真实,感受真 切 得到信息提供与 专业指导 直接印证职业信 息,了解职场潜 规则,拓展人脉 缺 点 可能流于想象, 脱离实际 一次只能实践一 种职业;且受单 位因素影响较大 受指导者水平限 制 易受访谈对象主 观评价的影响
蔡敬聪(广东省职业经理人协会会长) 3月28日(周四)晚7点 文科楼教室H3--404
本次课小结
职业探索的方法和路径 招聘信息分析 生涯人物访谈 实习兼职体验 ……
下一次课
第六课:我该往何方?(明确生涯选择) 一、作业: 1、各小组根据本组任务开展相关职业探索实践活动。 2、各小组要组织成员课前讨论并形成对比表格: “考研、考碗、出国、就业、创业的利弊与现实性” 二、困惑实例提供 (将你或别人在生涯选择上的真实困惑写下来) 以上两项请于4月2日(下周二)下午五点前发到我的QQ 邮箱。
视觉冲击
人才交流会 如每年都会在深圳等地举行“ 人才双选会”,还有每天都会 在大城市人才市场举办都现场 招聘会等。

大学生职业发展心得优质8篇

大学生职业发展心得优质8篇

大学生职业发展心得优质8篇大学生职业发展心得篇1通过这三天的培训,向陈老师、杨老师、高老师、刘老师学习了《大学生职业发展与就业指导》课程的授课方法、教学思路以及互动环节设计,我对《大学生职业发展与就业指导》有了深入全面的理解,同时也汲取了同行们丰富的教学经验。

结合我在高职学校的实践经验,有以下几点认识:一、对《大学生职业发展与就业指导》的认识随着国家对职业教育的重视及高职教育改革的深入,要求建立高职毕业生就业指导体系的呼声越来越高,也受到越来越多的重视。

这就对高职院校的学生就业工作提出来了更高的要求。

因为高职生缺乏对自我的正确认识,而社会对高职生也没有准备的认识,再加上本科生的竞争挤压,所以在高职生中开展就业指导教育显得尤为重要。

二、对高职生《大学生职业发展与就业指导》课程建设的几点建议通过陈老师对《大学生职业发展与就业指导》国家精品课程的建设的介绍,我们知道:她不是为建设精品课程而建设精品课程的,而是考虑教给学生什么、如何教好学生、如何提高学生的就业竞争力。

而作为高职院校我们为了提升学校的社会影响力,提高办学质量以及市场的需求,就必须做好大学生的生涯规划和就业指导。

1、课程建设的原则我认为高职院校的《大学生职业发展与就业指导》应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则来构建。

课程内容的`实用性,是学生学习的动力因素和兴趣点,要以活动为主形式,根据学生需要,解决学生实际问题。

课程内容的针对性,是实用性的进一步深化。

指课程体系的设计要针对学生的学习、生活理想、做人、求职和创业等问题,这一点我们要向首师大的刘老师的团队学习,这次学习在这方面收获很大。

课程的阶段性原则是针对不同阶段的学生需求而设定的。

课程内容的系统性,是学生得到全面指导的重要保证,它主要指职业指导课程的完整有序,贯穿于学生整个学习过程中。

2、课程体系的构建高职《大学生职业发展与就业指导》课程体系的构建要结合高职人才培养模式、人才培养目标来进行,大学生进入学校以后,根据学生自我发展程度的不同,在不同阶段开设不同的职业指导课程,前后联系,逐层推进,形成一个系统。

2021年关于职业生涯规划演讲稿集锦10篇

2021年关于职业生涯规划演讲稿集锦10篇

2021年关于职业生涯规划演讲稿集锦10篇职业生涯规划演讲稿篇1敬爱的评委,亲爱的同学们:大家晚上好!我是__x!今晚,我将与大家一起分享我的职业规划!与其说是规划,倒不如说是我的一个梦!不过这可不是做梦,而是梦想!而我规划的主题便是:为梦想插上翅膀!步入了升大生活,我们的生活空间更广阔了,很可能会因无目标而迷失方向。

给自己制定目标,就像是给船舶导航!日益激烈的就业压力就在我们身边,我们就更应该好好的规划我们的职业生涯!使自己能够有目标的学习,有目标的工作,有目标的生活,使自己每天都过得充实而有意义!而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀,让我们在人生战略上更胜人一筹!首先,我的规划分为六个部分:自我分析,环境分析,服装职业分析,生大三年规划,大学后计划以及调整与反馈!知己知彼,才能百战不殆!在职业分析之前,我先对自己做了一个全面的剖析!我性格开朗,擅长交际,是一名乐观主义者!这种对什么事情都乐观对待的态度能为我以后的创业提供很好的条件!而且我还拥有不服输的个性,所以我确信,我的人生必将是精彩而且辉煌的!可是,金无足赤,人无完人!在父母眼里,我就是他们的骄傲,由于我成绩一贯优秀,父母希望我继续深造。

在学校环境方面,众所周知,湖南科大是省重点高校,而采矿专业更是科大的重点学科。

学院师资力量雄厚,设备齐全,为我们提供了良好的学习环境。

在社会环境方面,近几年,随着煤矿工业的迅速发展,煤矿企业对采矿人才的需求量越来越大,本专业就业形势一片大好,这也使得许多高考毕业生更多地选择采矿专业,因此许多高校开始扩大采矿专业的招生,我想,这也为我以后的就业创造了机会。

在职业环境方面,随着国家建设的持续发展,资源短缺,地质灾害、安全问题日益突出,比如前些日让人悲痛的王家岭煤矿事件,和玉树大地震,这些都使得前些年不被社会看好的专业毕业生成为招聘会上极受欢迎的人才。

未来数年内,我相信采矿工程就业前景还是非常乐观的。

接下来就是第三部分,我的职业定位。

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在讲解中 ,付晓老师引入多元的科学测评方法颇具亮点 ,如利用 “霍 兰德兴趣岛 ”和 mbti 性格理论激发同学们主动思考 ,展开畅想 ,增进了 同学们对自我能力倾向、接受与处理信息、行动方式的理解;利用 swot 分析法和 smart 量化法 ,进行目标设立、目标比较和目标分解; 利用 360 度评估法、橱窗法等非正式评估手段增进对自身的全面认 识.
付晓老师分别从 :什么是职业生涯 ,职业生涯规划的步骤和职业生 涯规划书内容格式三方面进行讲解 .首先 ,职业生涯规划需要经历 “知 己”、“知彼 ”的探索阶段 . “知己 ”即自我认识 ,利用科学方法对自我兴 趣、性格、技能、价值观正确认识 ,努力成为一个快乐高效的工作 者. “知彼 ”即对外部环境 ,条件利弊的权衡分析 ,趋利避害 .其次 ,要经历 目标确定的抉择阶段 ,决策路径的实施阶段 .最后 ,撰写职业生涯规划 书,寻找可行方法并付诸行动 ,实现求职成功 .
本次职业规划指导讲座中付晓老师讲解生动幽默 ,选手们积极互 动响应 .帮助参赛选手们认识到职业生涯规划是一个艺术、立体和动 态的过程 ,通过职业生涯规划 ,同学们可以从现在做起 ,做自我的主人 . 讲座激发了选手们的参赛热情 ,明确了选手的备赛方向 ,有利于省大学 生“创未来 ”职业生涯规划大赛校内选拔赛顺利进行 .(通讯员 :谢忠欣 点击 1547
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全球职业规划师付晓为大学生做职业生涯规划专 题讲座
4 月 28 日晚 ,职业规划大赛指导讲座在经管学院四楼报告厅成功 举办 ,本次讲座邀请到经济管理学院团委、全球职业规划师付晓就以 “认识职业生涯 ,规划大学生活 ”为主题的职业生涯规划书撰写指导开 展专题讲座 ,引领参赛选手们深入认识职业规划的意义 .
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