四年级保护环境主题班会
2024世界地球日主题班会教案
2024世界地球日主题班会教案教案：2024世界地球日主题班会教案一、教学目标：1.了解世界地球日的起源和意义；2.提高学生保护地球环境的意识；3.让学生了解当前环境问题，并思考如何积极参与环境保护。
二、教学内容：1.学习世界地球日的起源和意义；2.了解当前环境问题，并积极参与环境保护。
三、教学流程：1.引入（5分钟）引入世界地球日的话题，引导学生回忆并描述地球上的自然景观，引发学生对地球保护的思考。
2.学习（30分钟）（1）了解世界地球日的起源（10分钟）分组进行小组合作，让每个小组了解世界地球日的起源，调研其发展的历史背景，并展示给全班同学。
（2）了解世界地球日的意义（10分钟）通过观看相关视频或PPT，让学生了解世界地球日的意义，让学生认识到保护地球环境的重要性。
（3）小组讨论：目前地球环境存在的问题（10分钟）组织小组讨论，让学生自由发言，介绍自己所了解的地球环境问题，并记录在黑板上。
3.活动（45分钟）（1）环境问题展示（15分钟）让每个小组派代表上台，依次介绍他们小组所了解的地球环境问题，并展示相关图片。
其他同学可以提问或补充。
（2）小组行动计划（20分钟）在了解了地球环境问题后，每个小组讨论制定一份小组行动计划，计划包括小组成员的具体行动和时间安排等。
（3）展示和评价（10分钟）每个小组按照时间安排将自己的行动计划展示给全班同学，并由全班投票评选出最佳行动计划。
4.总结（5分钟）总结今天的班会内容，强调保护地球环境的重要性，并鼓励学生从小事做起，积极参与环境保护行动。
四、教学评价：1.观察学生在学习过程中的表现，包括参与讨论的积极性和合作性；2.评价学生小组的行动计划的可行性和创意性；3.评价学生对保护地球环境的重视程度。
五、教学辅助手段：1.视频或PPT；2.黑板和粉笔；3.小组活动和讨论。
六、教学反思：通过世界地球日主题班会的教学活动，学生可以了解到世界地球日的起源和意义，提高他们的环境保护意识。
四年级环保主题班会的小学生代表400字发言稿五篇
四年级环保主题班会的小学生代表400字发言稿五篇保护生态，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性的卫生筷，便当盒都是我们每个人都做得到的环保行为，我们每个人都应该努力参与到环保当中，橙子在此献上五篇四年级环保主题班会的小学生代表400字发言稿，希望对大家有所帮助。
篇一：四年级环保主题班会的小学生代表400字发言稿亲爱的老师、同学们：大家好!6月13日下午，由市教育局、市环保局联合组成的“绿色生活你我同行”巡回宣讲团到我们安文小学作环保知识宣讲，主要讲三个方面：健康、环保、节约。
首先是健康方面。
宣讲团老师用同学们喜欢吃的烧烤、油炸食品引入，让同学们了解了十大垃圾食品及其危害，教育我们选择包装食品时要注意生长日期与保质期等知识。
好吃的也不一定健康。
然后讲讲有关菜类的：现在有很多的不法菜农为了自己的菜卖得更好，往菜里洒很多农药和驱虫水，根本就不管买的人的生命安危，也有很多卖鱼、卖海鲜的商户往养鱼的水里洒药水，使快死的鱼又变得活蹦乱跳，还有很多食品都添加了色素和防腐剂等等，严重影响人们的健康。
我们都要谴责他们的这种行为，只顾自己的利益，不顾别人的身体健康。
接下来我们来讲讲关于环保。
你们知道白色垃圾是什么吗?我来告诉你们吧!白色垃圾指的就是塑料袋，塑料袋可是污染环境的罪魁祸首，用五百年的时间也无法将它化解。
所以，我们要减少使用塑料袋的次数，为环保供献出一份力。
去买菜时可以带个菜篮子;去购物时拎个布袋，又方便又环保，而且布袋可以循环利用呢!我还要告诉生产产家，不要过度包装;减少白色垃圾污染地球的机会。
再讲讲汽车尾气，据相关数据统计，超八成一氧化碳、四成氮氧化物来自汽车尾气排放，所以我国在9月22日举办了中国城市无车日，就是为了减少环境污染。
最后我们一起来分享节约的乐趣。
说起节约我和我妈妈都是大能手，比如：洗澡时站在一个盆里，把洗澡水装起来，用来冲厕所或拖地;用淘米水洗头;尽量少开一盏灯等等。
小学生环保主题班会
总结词：绿色出行方式对于减少 空气污染和保护环境具有重要意 义，小学生也可以在出行方式上 做出贡献。
提倡步行、骑自行车或乘坐公共 交通工具，减少私家车出行。
宣传和鼓励节能减排的出行方式 ，如电动车、混合动力车等。
05
总结与展望
总结班会收获
01
0203增强环保意识通过班会活动，学生们更 加认识到环境保护的重要 性，并了解到日常生活中 的环保行为。
03
环保实践活动
垃圾分类游戏
垃圾分类知识讲解
向小学生介绍垃圾分类的重要性和分 类标准，让他们了解如何正确分类垃 圾。
垃圾分类游戏
通过游戏的方式，让小学生参与垃圾 分类的实践，加深对垃圾分类的理解 和记忆。
制作环保手工品
环保手工品制作
鼓励小学生利用废旧物品制作手工艺品，如废纸折纸、废旧布料制作布艺等，培养他们的动手能力和创新意识。
详细描述
环境保护是每个人的责任，它不仅关系到我们的生存质量， 还影响到子孙后代的福祉。保护自然资源、维护生态平衡、 促进可持续发展，是实现人类与自然和谐共生的必要条件。
环保基本知识
总结词
介绍环保的基本知识和技能，包括垃圾 分类、节能减排、减少污染等方面。
VS
详细描述
在日常生活中，我们可以从垃圾分类、节 能减排、减少污染等方面着手，践行环保 行动。例如，垃圾分类投放可以促进资源 回收和减少垃圾处理压力；节能减排可以 降低能源消耗和减少温室气体排放；减少 污染可以保护环境和水资源等。通过这些 行动，我们可以为地球环境保护做出贡献 。
垃圾分类
学生计划积极参与垃圾分 类，将可回收物和有害垃 圾分类投放。
倡导家庭参与环保行动
宣传环保知识
学生将在家庭中宣传环保知识， 提高家人的环保意识。
珍爱地球守护家园4月22世界地球日主题班会教案
珍爱地球守护家园4月22世界地球日主题班
会教案
4月22日是世界地球日，这是为了提高人们对环境保护和可持续发
展的意识而设立的全球性活动。
作为老师，我们有责任引导学生珍爱
地球，保护家园。
因此，今天的主题班会教案将围绕珍爱地球守护家
园展开。
一、引言
1.1 引入世界地球日的概念，介绍其重要性。
1.2 阐述珍爱地球、保护家园的重要性，引导学生热爱自然、保
护环境。
二、知识讲解
2.1 环保知识宣讲：介绍环境问题现状，如空气污染、水污染、
垃圾分类等。
2.2 环保政策解读：介绍国家环境保护政策及其重要性，引导学
生关注环境问题。
三、案例分享
3.1 班级环保实践分享：邀请同学分享班级参与的环保实践活动，如植树、垃圾分类等。
3.2 图片展示：展示环保实践的图片，激发学生爱护环境的热情。
四、互动环节
4.1 分组讨论：以小组形式讨论如何在日常生活中保护环境、珍爱地球。
4.2 环保游戏：设计环保相关游戏，增加学生参与度和乐趣。
五、总结与展望
5.1 总结本次班会内容，强调珍爱地球、保护家园的责任和重要性。
5.2 展望未来：鼓励学生从自身做起，积极参与环保实践，共同守护我们的地球家园。
通过本次主题班会，希望引导学生爱护环境，树立环保意识，共同努力为珍爱地球、守护家园贡献力量。
让我们一起行动起来，为美丽的地球添砖加瓦！。
四年级勤俭节约从环保做起主题班会PPT课件
目录 引言 环保的重要性 勤俭节引言
标题：四年级勤俭节约从环保做起 目标：引导学生从环保角度思考勤 俭节约的重要性，培养良好的消费 习惯和环保意识。
环保的重要性
环保的重要性
学习资源保护意识：介绍地球 资源有限，需要保护环境的重 要性。
结语
结语
总结节约环保的重要性：强调 勤俭节约与环保的紧密关系， 鼓励学生在日常生活中积极参 与环保行动。
倡导共同努力：鼓励学生自觉 践行勤俭节约和环保理念，共 同为美丽的地球做出贡献。
谢谢您的观赏聆听
勤俭节约的意义
节约纸张：探讨纸张资源的有限性 ，鼓励学生减少浪费，充分利用纸 张。
环保行动
环保行动
分享环保常识：介绍一些简单 的环保知识和小窍门，如垃圾 分类、循环使用物品等。
绿色出行：提倡步行、骑车等 绿色出行方式，降低对大气污 染的贡献。
环保行动
垃圾分类：强调垃圾分类的重 要性，鼓励学生在日常生活中 进行垃圾分类。
生态平衡维护：解释生态循环 ，提醒学生保护生态平衡的重 要性。
环保的重要性
健康与环保：强调环境污染对 人体健康的危害，提倡环保行 为。
勤俭节约的意 义
勤俭节约的意义
节约食物：说明粮食浪费对资 源和环境的负面影响，培养学 生节约用餐的意识。
节约水电：介绍水电资源的重 要性，提醒学生养成节约用水 用电的好习惯。
环保小达人 保护地球主题班会
同学们的环保意识和行动力。
活动内容
组织同学们参加环保主题讲座、环 保知识竞赛、环保手工制作等活动 。
活动效果
对活动效果进行评估和总结，鼓励 同学们将环保理念融入日常生活和 学习中，成为真正的环保小达人。
05
结语：共创绿色未来
个人环保行动的意义
培养责任感
个人环保行动能够培养我 们对地球的责任感，认识 到自己的行为对环境的影 响。
垃圾分类是环保的重要一环，通 过分类投放、分类收集、分类运 输和分类处理，能够减少垃圾对 环境的污染，同时实现资源的有
效回收和利用。
分类标准
根据当地垃圾分类标准，将垃圾 分为可回收物、有害垃圾、湿垃 圾和干垃圾等，并在班级内进行
宣传和指导。
监督与执行
建立班级垃圾分类监督小组，对 同学们的垃圾分类情况进行检查 和指导，确保垃圾分类制度的执
传播环保理念
分享环保知识
鼓励孩子们在班会上分享自己了解的 环保知识和技巧，如垃圾分类、减少 碳排放等。
制作环保宣传品
组织孩子们制作环保主题的手抄报、 海报等宣传品，让他们在创作中加深 对环保的理解。
参与环保活动
组织户外活动
带领孩子们参加植树、捡垃圾等户外环保活动，让他们在实践中体验到保护环 境的重要性。
发起家庭环保计划
鼓励孩子们在家庭中发起环保行动，如减少一次性用品使用、合理利用废弃物 等。
倡导绿色生活
推广绿色出行
引导孩子们选择步行、骑行或公共交通出行，减少对环境的 污染。
培养绿色消费观念
教育孩子们选择环保、可再生、低碳的产品，拒绝过度包装 和浪费。
04
班级环保行动计划
班级垃圾分类制度
世界环境日主题班会
世界环境日主题队会“保护环境，保护我们的家园”活动设计杜菊香活动主题：保护环境，保护我们的家园活动目的：通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，爱护环境，保护我们生存的家园。
活动过程：一、队会开始仪式：1.报告人数；2.出队旗；3.唱队歌；4.中队长宣布队会正式开始。
二、活动内容：甲：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
乙：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
甲：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
乙：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
下面请各小队汇报收集到的地球生态环境资料。
甲：从刚才大家的发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。
我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。
可是，我们，人类却在伤害着地球，使我们的家园伤痕累累。
接下来请听诗歌朗诵——乙：同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
接下来请看童话剧——《爱护花草》甲：只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。
目前我国已启动了六大生态工程；1、“三北”防护林工程；2、平原农田防护林工程；3、沿海防护林工程；4、长江防护林工程；5、国家造林项目工程；6、治沙工程。
乙：3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。
甲：保护地球，爱护环境，不仅要植树造林，更要从身边的小事做起。
下面请大家说一说我们怎样保护环境，做“环保”小卫士？植树净化空气；减少“白色污染”；搞宣传活动；节约水、电等多种资源；保护动植物；抵制大人抽烟。
乙：亲爱的队员朋友们，地球只有一个，让我们要从现在做起，爱护环境，保护我们的家园。
最后请辅导员杜老师作总结。
环保意识启蒙主题班会教案精选3篇
环保意识启蒙主题班会教案精选3篇第一篇：认识环保，从我做起教学目标1. 让学生了解环保的基本概念和重要性。
2. 培养学生从自身做起，积极参与环保行动的习惯。
教学内容1. 环保概念解析：介绍环境的定义，环保的含义及其重要性。
2. 从我做起：引导学生思考个人在日常生活中如何实践环保，如节电、节水、减少垃圾等。
教学活动1. 观看环保短片：让学生通过短片了解环境问题的现状和环保的重要性。
2. 分组讨论：让学生分组，讨论个人如何在日常生活中实践环保，并将讨论结果分享给全班。
3. 制作环保标语：让学生分组创作环保标语，并在班会上进行展示。
第二篇：我们的地球，我们的责任教学目标1. 让学生了解地球环境问题的现状和影响。
2. 培养学生地球公民的责任感，激发他们保护地球的行动。
教学内容1. 地球环境问题：介绍全球气候变化、生物多样性丧失、资源枯竭等地球环境问题的现状和影响。
2. 地球公民责任：引导学生认识到作为地球公民，保护地球是每个人的责任。
教学活动1. 环境问题讲座：邀请专家或有经验的人士进行讲座，让学生了解地球环境问题的现状和影响。
2. 角色扮演：让学生分组扮演不同角色，如政府官员、环保专家、普通公民等，讨论解决地球环境问题的方法。
3. 环保行动计划：让学生制定个人的环保行动计划，如减少使用一次性塑料、骑自行车上学等，并在班会上进行分享。
第三篇：绿色行动，共创美好未来教学目标1. 让学生了解环保行动的基本方法和技巧。
2. 培养学生积极参与环保行动的热情，培养他们的团队合作精神。
教学内容1. 环保行动方法：介绍植树造林、垃圾分类、节能减排等环保行动的基本方法和技巧。
2. 团队合作精神：引导学生通过团队合作完成环保行动，培养他们的团队合作精神。
教学活动1. 环保行动演示：邀请专业人士进行环保行动的演示，如垃圾分类、节能减排等，让学生了解环保行动的基本方法和技巧。
2. 环保项目策划：让学生分组策划一个环保项目，如校园植树、节能宣传等，并在班会上进行展示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级《环保连着你我他》主题班会教案
一、班会目的：
１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；
３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
二、班会准备：
１、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
２、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
３、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）
三、班会程序：
（一）各小队汇报人数；
（二）全体起立，出旗敬礼；
（三）唱队歌；
（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；
（五）活动过程：
１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
[小学教学设计网-更多主题班会]
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……
乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
３、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。
盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！
甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。
４、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。
可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……
甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？
乙：是环境污染。
同学们，看！地球母亲来了。
（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。
现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。
医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
“医生”：你怎么啦？
“地球”：我觉得难受极了。
皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。
那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。
可如今……（不断地摇头作无奈状）
“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。
对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？
乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。
５、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。
人类对水的依赖，就像婴儿
之于乳汁。
河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。
河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。
我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的：
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
◆节约用电
在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。
节约用电，就是节约能源。
我们每天能做的有：
1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视等
◆少使用塑料制品
现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。
我们每天能做到的有：
1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子
我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷
子，就是扔掉一片森林。
在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。
◆拒绝使用含汞的干电池
在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。
在我们的日常生活中应注意：
1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。
2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。
◆保护校园内的花草树木
校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。
保护花草树木，也是保护环境。
我们可以做到：
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按时给花草浇水。
◆节约粮食
粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。
６、甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
乙：让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。
甲：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？
（四人小组讨论，派代表发言。
有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，
使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。
…
７、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，
乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，
乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。
甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，
乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师！"
甲：无论你走到天涯海角，
乙：无论你穿过千山万水，
甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。
让我们一起来表达对它的热爱吧！请听大合唱《热爱地球妈妈》。
甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。
8、班主任总结班会情况，并提出要求。
（六）呼号、退旗；
（七）主持人宣布班会结束。