最新小学三年级语文课后练习题(三篇)

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小学三年级语文阅读练习题及答案(30篇精编)

小学三年级语文阅读练习题及答案一, 观日出看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪耀(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天涯的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有个自然段，"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓--（）慢--（）3．阅读短文最终一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的说明（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是依据顺序来写。

二, 时间老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时间老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子嬉戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无全部我真后悔呀流浪汉说时间老人看他哭得可怜，摸索地问："假如你能返老还童……""返老还童？"流浪汉抬头将老人端详一番，"扑通"一声跪下，苦苦请求，"假如再给我一个青春，我确定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时间老人说完便消逝了。

小学语文新课标三年级语文阅读训练三篇(带答案)

三年级语文阶梯阅读训练三篇第一篇囫囵吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣儿，他坐在路旁大口大口地吃起来。

有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。

”这人就问：“那么，大红枣呢？”医生回答道：“大红枣儿倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。

”这个人左右为难，不知该怎么办才好。

他拿起梨看了看，放下了；拿起红枣儿看看，也放下了。

他想了想，自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣儿就不用嚼，整个儿咽下去。

”浴室他拿起一个枣儿往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖子就吞下去。

他哪里知道，囫囵个儿的枣儿到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。

1.选择正确的读音，打“√”。

嚼梨（jiáo jué）囫囵（húlún wùlún）2.根据上下文的意思，选择正确的解释，在括号里打“√”。

嚼：①咬（）② 细细地咬碎（）③吃（）咽：①吃（）②慢慢地吃下去（）③吞（）3.“这个人左右为难，不知该怎么才好。

”他为什么会左右为难？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________4.选择正确的答案，对的打“√”。

（1）古时候那个人囫囵吞枣是因为：A.那人听了医生的话才这样做的。

（）B.那人听了医生的话，片面理解才这样做的。

（）C.那人知道枣的吃法才这样做的。

小学三年级下册语文练习题（三篇）

【导语】语⽂是语⾔和⽂化的综合科。

语⾔和⽂章、语⾔知识和⽂化知识的简约式统称等都离不开它。

它是听、说、读、写、译、编等语⾔⽂字能⼒和知识，⽂化知识的统称。

也可以说，语⽂是⼝头和书⾯的语⾔和⾔语的合称，是语⾔规律和运⽤语⾔规律所形成的⾔语作品的⾔语活动过程的总和。

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⼩学三年级下册语⽂练习题篇⼀⼀、看拼⾳，写汉字。

yùyán wánɡyánɡbǔláo yánɡjuàn bǎshì diāozǒu jiēfānɡ hòuhuǐ pánchán yìnɡyào kūlónɡ quànɡào ⼆、选择正确的读⾳。

1、节⽓不饶⼈哪（nà、nǎ）。

2、我们不能让藏胞来年挨（āi、ái）饿。

3、平明寻⽩⽻，没在⽯棱中（zhōng、zhòng）。

4、李将军射中（zhōng、zhòng）的不是⽼虎。

5、那⽩⽻箭深深地扎（zhā、zhá）进了⽯头⾥。

三、选词填空果然、居然 1、这么重要的事他（）给忘了。

2、⼩明试了试，声⾳（）沿着⽊板饶了过来。

发现、发明、发觉 1、电灯是爱迪⽣（）的。

2、他专⼼了，连我进来都没有（）。

3、科学家在那个地⽅（）了⼀个⼤油⽥。

四、照样⼦写句⼦。

例：我看望外公。

我（去乡下）看望（管理果园的）外公。

1、⼩蜜蜂在唱歌。

_____________________________________ 2、浪花涌上沙滩。

____________________________________ 3、教室⾥坐满了学⽣。

_____________________________________ 4、天多冷啊，李平穿上了上⾐和⼿套。

小学三年级语文同步练习题(三篇)

小学三年级语文同步练习题（三篇）【导语】语文是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。

它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

小学三年级语文同步练习题篇一《花钟》：一、看拼音，写词语。

liúxīn yànlìsūxǐng shīdùmìqièjiāonènxūyào chuánbōlùxùdàzhìzhíwùxuéjiāguānxìshìyíshìyìng zhǎnshìkūnchóng xiūjiǎn二、组词。

艳（）醒（）禁（）温（）娇（）色（）星（）梦（）湿（）桥（）组（）淡（）悄（）植（）建（）祖（）炎（）消（）直（）健（）三、填词语。

鲜花（）绽开（）（）斗艳欣然（）（）迷人含笑（）留心（）传播（）四、先组成词，再写一句话。

怒___________________________________________________展___________________________________________________五、补充句子，使句子更具体。

1、同学们踢足球。

_______________________________________________________2、小明画图画。

_______________________________________________________3、老师批改作业。

_______________________________________________________六、排列顺序。

小学三年级下册《中国国际救援队,真棒!》课文、教案及练习题(优秀8篇)

小学三年级下册《中国国际救援队，真棒！》课文、教案及练习题（优秀8篇）小学三年级下册语文《中国国际救援队，真棒！》教案篇一知识积累一、拼一拼，再组词zǎizhēng xīng载挣兴zàizhèng xìng二、照样子、写词语。

急急忙忙( ) ( ) ( ) ( )三、选择适当的意思把序号标在括号中。

a、用鼻子嗅b、听c、有名气d、消息1、我每天晚上都要看电视新闻（）2、搜索犬“超强”也因此在当地闻名？？（）3、我刚一进家门，就闻到了饭菜的香味（）4、闻此言，他的脸一下子红了（）二、在括号里填上合适的词语。

的景象地捕捉地搜索地呐喊地救援的防弹服发展练习快乐阅读中国救援队的“秘密武器”中国国际救援队初次出征就赶上了巴楚、伽师地震。

他们凭借自己先进的"秘密武器"大显身手，引起了灾民和社会各界的关注。

这些"秘密武器"又被称为"八大件"。

分别是：光学声波探测仪：光学声波探测仪又称"蛇眼"，是利用光反射来进行生命探测的。

仪器前面有细小的探头，可深入极微小的缝隙探测，类似于摄像仪器。

救援队员将探头放入需要探测的地方后，探头可360度旋转，而救援队员利用观察器就可以把探头探测到的地方看得清清楚楚。

所以，哪怕是遇险人员被埋在瓦砾深处，利用这个光学声波探测仪，救援人员也可以及时探测到哪里还有遇险人员等待援助。

声波探测仪：声波探测仪利用声音的震动搜救遇难者，仪器的灵敏度非常高，只要幸存者发出微小的声音，声波探测仪都可以探测到。

所以即便是被埋在瓦砾中的遇险者已经不能说话，但只要用手指轻轻敲击，发出微弱的声响，声波探测仪都能够及时捕捉到。

红外线探测仪：夜晚照明不足是影响救援工作及时展开的一个重要因素。

为了赢得更多的救援时间，科学家们充分利用红外线的反射，在黑暗中靠温度来探测事故现场中还有没有生命存在。

搜救犬：除了仪器的应用外，救援队还应用了国际上普遍认为搜救效果最好的搜救犬。

小学三年级语文练习题(三篇)

小学三年级语文练习题(三篇)1、路上车水马龙，像一条巨龙在蜿蜒前行。

2、小鸟在空中翱翔，犹如自由的画笔在天空中划过。

3、太阳慢慢地升起，像一个金色的球从地平线上升起来。

4、花儿在微风中轻轻摇曳，宛如一群舞蹈者在优美的旋律中起舞。

1、我将受伤的大雁射落了。

2、___种植了许多美丽的花卉。

3、乌云被风儿吹散了。

4、我清洗了手帕。

5、我彻底擦拭了桌子。

6、我将小鸟养在了家里。

7、我不慎丢失了刚购买的铅笔。

8、春风将花儿吹得绚烂多彩。

9、我带着小朋友来到幼儿园。

10、我将一杯水喝光了。

11、我将爸爸的责骂承受了。

12、___写错了字。

4、窗户已经被爸爸修好了。

5、我已经吃完了一碗饭。

6、我已经把书放进书包了。

7、小蚂蚁咬了我一下。

8、我打破了杯子。

9、老师表扬了哥哥。

10、蚂蚁把粮食运到了高坡上。

11、爸爸把小鸡养大了。

12、我已经倒掉了洗脚水。

1、好好研究，才能取得好成绩啊！2、少数同学不守纪律的现象，我们难道可以不闻不问吗？3、那奔驰的列车，真是我们祖国奋勇前进的象征啊！4、难道因为功课没做完，就不能去看电影了吗？1、不勤劳耕耘，怎么能有丰收？不努力研究，怎么能拥有知识呢？2、难道我们可以任意砍伐树木，破坏环境吗？3、人与自然的紧密联系，让我们感到亲切和舒适。

4、面对困难，我们不能轻易退缩。

5、难道说出口的话可以不负责任吗？1、燕子啊，你是春天的使者呀！2、珍珠泉真是美极了啊！3、瑞士人非常珍惜动物呢！4、___大夫真是具有国际主义精神啊！1、妈妈一边打毛衣，一边看电视。

2、张扬研究成绩很好，但一点也不骄傲。

3、这碗鱼汤没有加作料，但我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

4、他经常看书，因此他的阅读与写作水平提高得很快。

7、凉爽的秋风缓缓地吹来，带来了一丝丝清新的气息。

1、___登上讲台，开始了他的演讲。

2、暑假即将到来。

3、时间悄悄流逝。

4、一只小狗蜷缩在路边睡觉。

5、一只小猫爬上了树干。

1、戴着鲜艳红领巾的小姑娘捡起地上的碎纸。

小学三年级语文37篇课外阅读练习题(附答案)

三年级语文课外阅读训练专题学校班级姓名1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。

（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。

（3分）2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————，另一句把————比作———。

3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

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【篇一】小学三年级语文课后练习题
一、组词。

促（）忆（）异（）逢（）遥（）
足（）亿（）导（）缝（）摇（）
梧（）情（）挑（）织（）遍（）
语（）请（）桃（）识（）篇（）
二、写出下列词语的意思。

萧萧：_____________________
挑：________________________
促织：_____________________
篱落：______________________
三、补充句子内容。

萧萧梧叶___________，独在异乡___________，江上秋风___________，_____________倍思亲。

知有儿童___________，____兄弟___________，_____________一灯明。

____茱萸___________。

四、默写两首古诗中的'一首。

_______________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
五、根据诗文内容填空。

1、《夜书所见》的作者是____代诗人_________，诗中描写的景物有____、_____，描写的人有__________。

2、《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________。

诗中有一句广为流传的千古佳句是____________________________。

【篇二】小学三年级语文课后练习题
一、用“——”划去下列词语中不恰当的字。

退（朝潮）（底低）头满（载栽裁）而归
沙（滩摊）（拣捡）贝壳兴奋（极级急）了
二、根据意思写出课文中相应的词语。

1、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。

（）
2、到处逃跑乱窜。

（）
3、装得满满地归来。

比喻收获很大。

（）
三、选字填空。

哦、呢、咦、哩、嘿
1、（），一只小螃蟹被我抓住了！
2、（），怎么我的脚也痒痒的？
3、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（）。

4、（），原来是一只虾在逗我（）！
四、照样子，写句子。

每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。

每当……便……
【篇三】小学三年级语文课后练习题
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的。

羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。

第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快
_______________。

从此，他的羊再也没________。

这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。

3、楚国在南边，他硬要往________走。

他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。

4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。

”
《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。

《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。