文化生活的易错知识点(考试题)
文化生活易混易错点整理
文化生活易混易错点整理文化生活中常常存在一些易混易错的点，下面整理了一些常见的问题，并提供了相关的解析。
一、文化交流易混点1.语言交流混淆在不同的语言环境中，易发生语言理解上的误解。
比如，不同国家对同一个词汇的定义可能不同，造成交流上的困扰。
解决此问题的方法是确保双方彼此理解对方的意思，可以通过更多的解释和举例来帮助理解。
2.社交礼仪的误解不同国家和文化中的社交礼仪有所不同，一个动作在一个文化中可能有不同的含义。
在跨文化交流中，需要特别注意礼貌和尊重，在不了解对方文化的情况下尽量避免冒犯。
3.信仰和宗教的碰撞不同国家和民族对于信仰和宗教有着不同的理解和相应的习俗。
在跨文化交流中，必须尊重对方的信仰和宗教，不要对其进行嘲笑或轻视。
二、文化娱乐易混点1.艺术表演的个人喜好不同的人对于艺术表演有不同的喜好，有些人喜欢音乐会，有些人喜欢话剧，有些人喜欢电影。
在选择文化娱乐活动时，应尊重他人的选择，不要一味地强迫自己的喜好。
2.文化娱乐的经济支出参与文化娱乐活动需要花费一定的金钱，对于不同的人来说，他们对文化娱乐的支出也有不同的看法和能力。
在参与文化娱乐活动时，应量力而行，不要因为追逐潮流而过度消费。
3.文化娱乐对人的影响文化娱乐活动有时对人的思想和行为会产生一定的影响，因此，选择参与何种文化娱乐活动时需要审慎考虑，避免受到一些不良的影响。
三、文化传承易错点1.文化继承的方式每个国家、民族都有自己的文化传承方式，有的是通过语言、文字，有的是通过传统习俗、艺术表演等。
在进行文化传承时，需要选择合适的方式，保持文化的纯粹性。
2.文化传承的过程中易失误在文化传承的过程中，可能会因为环境的变迁、时代的变革而产生一些误解和遗漏。
为了更好地传承文化，需要定期进行总结和整理，确保文化能够得到有效传承。
3.文化传承中的创新文化传承并不意味着完全固守传统，适当的创新和融合可以使文化更加生动有趣。
在进行文化传承时，需要注意传统与创新的平衡，保持文化活力的同时，也要保留传统的核心价值。
人教版必修三：文化生活易错知识点巩固试题
《文化生活》易错知识点巩固训练（一）文化与生活易错点1把自然现象等同于文化现象提醒文化是人类社会特有的而不是自然具有的。
东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。
下列说法正确的是()①艺术是文化的一种表现形式②文化是由人所创造、为人所特有的一种现象③庐山的自然美也是一种文化④精神产品离不开物质载体A．①②③B．①②④ C．①③④D．①②③④易错点2经济发展是文化发展的基础，这意味着文化与经济的发展是同步的提醒经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。
文化有其自身的传承性、相对独立性，这种传承性和相对独立性使得文化的发展先于或落后于经济的发展。
河南安阳殷墟成为中国第33处世界遗产，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的文化消费，也能大大促进当地旅游经济的发展。
由此可见()A．文化对经济发展具有重要影响 B．文化与经济同步发展C．文化对经济发展具有推进作用 D．文化与经济相互决定易错点3不能准确理解文化的作用提醒在文化的作用问题上，存在两个误区：一是贬低文化的作用，认为只有发展经济才是最重要的，文化建设可有可无。
二是夸大文化的作用，认为文化可以决定社会的发展。
这两种观点都没有正确理解文化的作用。
在庆祝神舟九号与天宫一号实现首次手控对接成功的大会上，胡锦涛同志发表讲话指出，要进一步宣传和弘扬载人航天精神，使其成为推动经济社会发展的强大精神力量。
胡锦涛之所以这样说是因为()A．文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量B．文化一旦产生，就会推动社会历史的发展C．文化有时是社会实践的产物，有时是自发形成的D．先进文化能够促进经济社会的发展易错点4文化是综合国力的基础提醒文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但综合国力的基础是经济力和科技力。
“软实力”是同由国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。
一般认为，“软实力”是指精神力量，是文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。
文化生活易错题
学考判断题1文化生活班级 姓名要求：判断对错，错的查找课本后订正。
1、对于传统文化我们应该改造或剔除。
（ ） 2、文字是中华文明的重要标志。
（ ） 3、文艺创作者是文化创新的主体。
（ ） 4、创作理念是文化创新的根源。
（ ） 5、文化决定经济。
（ ） 6、文化是经济的反映。
（ ） 7、文化是经济的集中表现。
（ ）8、文化是人们认识世界、改造世界的巨大物质力量。
（ ） 9、当前国际竞争的实质是文化的竞争。
（ ） 10、文化对经济发展有促进作用。
（ ）11、世界观、人生观、价值观对人生有决定作用。
（ ） 12、文化对人的影响是有形的、强制的。
（ ） 13、成功的艺术作品源于人的创造力。
（ ） 14、文化能够决定人的成长与发展。
（ ） 15、人的全面发展同经济发展总是同步的。
（ ） 16、社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的。
（ ） 17、文化对人的影响是决定性的。
（ ） 18、文化的意识形态性质决定社会发展。
（ ） 19、一定的文化决定一定的经济、政治。
（ ） 20、民族节日是民族文化的集中展示。
（ ） 21、传统习俗是中国传统文化的重要标志。
（ ） 22、网络等现代媒体正在逐步取代传统媒体。
（ ） 23、传统文化是我们宝贵的精神财富。
（ ） 24、民族文化是民族生存和发展的精神根基。
（ ） 25、文化发展是文化继承的必要前提。
（ ） 26、我们要全面吸收外来文化。
（ ） 27、我们要继承一切传统文化。
（ ） 28、中华文化已经成为世界文化的主导。
（ ） 29、文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径。
（ ） 30、思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。
（ ） 31、社会主义精神文明建设的根本任务是培养社会主义接班人。
（ ） 32、中华各民族文化都是中华文化的瑰宝。
（ ） 33、文化是个人成长的催化剂。
（ ） 34、发展先进文化是文化创新的根本目的。
（ ） 35、中华文化的基本特征是包容性。
高中政治文化生活判断题易混易错
文化生活判断题（后附答案）第一单元文化与生活1.十里不同风，百里不同俗，说明文化因区域、自然环境、文化环境的不同而各具特色。
2.文化现象的实质是精神现象，归结于社会实践。
3.文化不仅包括思想道德、教育、科学等静态的形式，还包括文化生产、传播、积累等动态过程。
4.文化随着自然界和人类社会的产生而产生。
5.兔年新春，暮星和月，半人座流星雨上演新年天空，昭示着文化的独特之意。
6.文化决定于一定的政治经济状况，并推动政治经济的发展。
7.文化的价值在于能否创造经济价值，产生经济效益。
8.文化与政治经济相互影响、相互交融、相互决定。
9.文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量。
10.文化就是人类的全部精神活动。
11.文化是个人成长的催化剂。
12.处在较高的文化环境中就一定能形成较高的文化修养。
13.文化程度是人们文化素养的核心和标志。
14.世界观人生观价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
15.原生态的文化对人和社会的发展起促进作用。
16.积极参加文化活动是培养健全人格的重要途径。
17.不同的文化环境、知识素养和价值观念，决定人们在实践活动中目标的确定和行动的选择。
18.人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
19.文化决定人的交往行为和交往方式。
20.东北人喜欢以酒会友，体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
21.“阅读书籍、欣赏艺术、参观历史文物都可以透视人们的精神世界和精神生活，认识文化的传承”体现了精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定物质载体之中。
22.知识的力量就是文化的力量。
23.不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
24.文化是文人创造的。
25.经济实力增强，意味着文化也必然先进。
26.文化有其自身的传承性、相对独立性。
27.文化是经济的集中表现。
28.文化对人的影响一般是无形的强制的。
29.将宣传社会主义核心价值观与人们日常生活结合起来，可以为城市的发展提供强大的智力支持，增强城市文化生产力和国际竞争力。
2021年高考政治必修三《文化生活》88个易错易误知识点归纳
2021年高考政治必修三《文化生活》88个易错易误知识点归纳1．人们的精神产品源自物质载体。
纠错：人们的精神产品离不开物质载体，而不是源自物质载体，因为文化是人类社会实践的产物，故错误。
2．文化促进了社会向前发展。
纠错：文化的性质不同，其作用也不同。
先进的、健康的文化促进社会和个人的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会和个人的发展，故错误。
3．文化是人类社会赖以存在、发展的基础。
纠错：物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础，不能将文化的反作用看作基础性的、决定性的，故错误。
4．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
纠错：文化素养不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，故错误。
5．文化是经济的派生物。
纠错：经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步，文化有其自身的传承性、相对独立性，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
6．文化发展是经济发展的基础。
纠错：经济发展是文化发展的基础。
7．一定的文化决定一定的经济、政治。
纠错：一定的文化由一定的经济、政治所决定。
8．文化是综合国力竞争的决定性因素。
纠错：文化是综合国力竞争的重要因素，但不是决定性因素。
9．文化对人的影响，来自各式各样的文化现象。
纠错：文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。
10．对于文化环境的影响人是无能为力的。
纠错：人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
11．文化支配人们的交往行为。
纠错：文化只能影响人们的交往行为，而不能支配人们的交往行为。
12．文化对人肯定不会有深远持久的影响。
纠错：文化对人的影响具有深远持久的特点。
虽然不能说任何一种文化现象都会对人产生深远持久的影响，但也不能因此否定文化对人具有深远持久的影响。
13．积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径。
高中政治文化生活判断题易混易错
文化生活判断题（后附答案）第一单元文化与生活1. 十里不同风，百里不同俗，说明文化因区域、自然环境、文化环境的不同而各具特色。
2. 文化现象的实质是精神现象，归结于社会实践。
3. 文化不仅包括思想道德、教育、科学等静态的形式，还包括文化生产、传播、积累等动态过程。
4. 文化随着自然界和人类社会的产生而产生。
5. 兔年新春，暮星和月，半人座流星雨上演新年天空，昭示着文化的独特之意。
6. 文化决定于一定的政治经济状况，并推动政治经济的发展。
7. 文化的价值在于能否创造经济价值，产生经济效益。
8. 文化与政治经济相互影响、相互交融、相互决定。
9. 文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量。
10. 文化就是人类的全部精神活动。
11. 文化是个人成长的催化剂。
12. 处在较高的文化环境中就一定能形成较高的文化修养。
13. 文化程度是人们文化素养的核心和标志。
14. 世界观人生观价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
15. 原生态的文化对人和社会的发展起促进作用。
16. 积极参加文化活动是培养健全人格的重要途径。
17. 不同的文化环境、知识素养和价值观念，决定人们在实践活动中目标的确定和行动的选择。
18. 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
19. 文化决定人的交往行为和交往方式。
20. 东北人喜欢以酒会友，体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
21. “阅读书籍、欣赏艺术、参观历史文物都可以透视人们的精神世界和精神生活，认识文化的传承”体现了精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定物质载体之中。
22. 知识的力量就是文化的力量。
23. 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
24. 文化是文人创造的。
25. 经济实力增强，意味着文化也必然先进。
26. 文化有其自身的传承性、相对独立性。
27. 文化是经济的集中表现。
《文化生活》第二单元易错专练
《文化生活》第二单元易错专练1.随着改革开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对我们自己的传统节日却淡漠了。
如此发展下去，将 ( )A．有利于世界文化的融合B．使我国尽快与世界接轨，扩大我国与世界各国的交流与合作C．会失去我们自己的民族特色，削弱民族的凝聚力，不利于维护社会稳定D．会推动人类社会的进步和发展2. 在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。
文化中心主义容易产生偏见，使文化僵化，不能适应时代变迁。
这启示我们 ( )①要坚持各民族文化一律平等的原则②必须承认世界文化的多样性③必须承认各国文化有优劣之分④要将其他民族文化与本民族文化同等对待A．①② B．②③ C．③④ D．①④3. 历届奥运会会徽的设计形象不同、风格各异，我们从中可以感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化。
这表明 ( )①每个国家、每个民族都有自己独特的文化②世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现出来③不同民族的文化之间不可能有共性和普遍规律④各个民族的文化之间应相互借鉴A．①④ B．①② C．②③ D．③④4. 古人曾有“烽火连三月，家书抵万金”的感叹，但随着现代技术的飞速发展，感情的交流、信息的传播越来越多地通过网络或手机来实现。
下列对此理解正确的是( )①文化传播总是要通过一定的媒介才能实现②文化传播的途径发生了重大变化③网络等现代媒体正逐步取代传统媒体④现代媒体的出现丰富了文化传播的手段A．①③ B．①④ C．③④ D．②③5. 记者在山东农村采访时发现，开遍万村千乡的农村超市在为农民购买合格日用消费品提供便利的同时，还从诸多方面改变了农民过春节的习俗。
以前农民每到春节都要大量准备年货，但是现在，由于超市开进乡村，农村购物与城市一样方便，不少农民春节不再大量准备年货，只是略微备点，够几天吃用的就行。
这说明 ( )A．传统习俗具有稳定性B．传统习俗能够与时俱进C．传统习俗经常变化D．传统习俗不可捉摸6. 书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。
易混易错·文化生活100个·学生版
弘扬和培育民族精神的“主心骨”是中华民族的优良传统
59
人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者， 是弘扬和培育民族精神的源泉
60
弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义
61
经典文化才是人民大众真正需要的文化
62
大众文化能够提高人们的思想道德修养
63
文艺表演应该立足于满足市场需求
64
流行文化代表着主流文化，就是经典文化
17
民族服饰是民族文化的集中表达
18
世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性
19
不同文化的融合导致文化差异性的消失
20
文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础， 是人类文明进步的根本动力
21
数字媒介阅读比图书阅读重要
22
大众传媒是文化传播的主要途径
23
大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失
24
我们要热情欢迎各国文化在中国传播
45
不同地域决定不同文化的发展
46
中Hale Waihona Puke 文化就是中国各民族的文化47
中华文化就是中国各民族文化的总和
48
中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩， 民族不同， 民族文化的色彩也就不同
49
史书典籍印证了中华文化特有的包容性
50
中华民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特质
序号
易混易错知识
判断及改错
51
中华文化具有包容性是指中华文化能够吸收、借鉴一切外来文化
13
积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径
积极参加健康有益的文化活动， 不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径
14
文化能够增强人的精神力量
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必修三《文化生活》易错知识点集锦
一、文化与生活
1、文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
3、西双版纳的植物王国、庐山的自然美属于文化现象。
4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
5、文化是个人成长的催长剂。
6、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
文化程度是人们文化素养的核心和标志。
7、文化具有历史性、社会性、世界性、民族性等特征，文化即文明。
8、人们的文化活动是一种纯粹精神性活动。
9、我们所讲的“文化生活”中的“文化”，不同于广义的“文化”，而是那些狭义的“文化”。
10、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。
文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，对于发展中国家而言，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
“文化软实力”是综合国力和国际竞争力的重要组成部分。
P11+22
二、文化传承与创新
1、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
2、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
3、世界文化就是各国文化的总和。
4、承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族一律平等的原则。
5、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
6、人口迁徙是文化传播的主要手段。
7、传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
8、传统建筑被称为民族精神的火炬。
9、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。
10、文化创新就是文化发展。
11、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。
12、发展先进文化是文化创新的根本目的。
13、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。
P50
14、文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。
15、文化创新注意的问题主要是交流、融合。
16、文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。
17、“学习型社会”的核心内涵是推动教育信息化和构建终身教育体系。
18、一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“守旧主义”和“封闭主义”。
19、文化创新是文化多样性的重要基础。
文化多样性是人类社会的基本特征。
20、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
21、互联网是最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时。
22、处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
23、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
文学创作活动属于文化的生产过程，不属于文化传播活动。
长城、都江堰为世界文化遗产，九寨沟为世界自然遗产，黄山、泰山为世界文化与自然双重遗产，庐山为文化景观遗产，昆曲和古琴艺术为人类口述和非物质文化遗产。
（见课本P30下面的小字部分，要注意区分。
）
三、中华文化与民族精神
1、中华文化源远流长仅仅得益于汉字和史学典籍的延续。
2、中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此各地区文化都是相同的。
3、中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。
4、爱社会主义是中华民族精神的核心。
5、拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
6、经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动都要围绕经济建设展开，弘扬民族精神会影响经济建设的。
7、中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，所以，中华民族精神是不变的。
8、弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。
9、中华文化就是中国各民族的文化。
10、中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
11、隋唐，古代中华文化高速发展，在中华文化史上具有划时代的意义。
12、中华文化源远流长的见证是汉字与史学典籍。
13、爱国就必然爱社会主义。
14、自强不息奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。
15、包容性即包容一切文化。
中华民族精神是中华民族之魂（精神纽带、精神动力、精神支柱），永不泯灭（贯穿中华民族发展全历程）
四、发展中国特色社会主义文化
1、流行文化代表着主流文化，就是经典文化。
2、“三个代表”重要思想是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。
3、精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
4、社会主义思想道德建设是以为人民服务为原则的。
5、社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。
6、学生阶段主要是提高知识文化修养，思想道德建设是以后的事。
7、我国人民的共同理想是共产主义理想。
8、坚持马克思主义的指导地位是社会主义核心价值体系的主题。
9、社会主义核心价值体系的精髓是树立和践行社会主义荣辱观。
10、在当代中国，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于加强思想道德修养和知识文化修养。
11、我国坚决抵制，依法取缔“法轮功”，体现了我们严厉打击落后文化的决心。
12、大力建设社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。
13、文化生活出现多样化的原因：文化市场出现了前所未有的斑斓色彩
14、社会主义思想道德建设的基本内容是马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
15、社会主义文明建设就是社会主义精神文明建设。
（注意：错。
社会主义文明建设包括物质文明，政治文明、生态文明和精神文明）
1、关于“教育”，可从第一单元后面的综合探究P2
2、文化传
播的途径P35、教育在文化传承中P46、第二单元后面的综合探究P56等几个方面去分析和思考。
2、从《文化生活》角度谈谈如何提高国家文化软实力？
参考答案：
坚持马克思主义的指导地位、建设社会主义核心价值体系、坚持中国特色社会主义理论体系（可具体展开），把握先进文化的前进方向；加强思想道德建设，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观；发展教育、科学和文化事业，要扶持公益性文化事业，发展文化产业，鼓励文化创新，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设，繁荣文化市场，增强文化国际竞争力；立足于人民群众的实践，继承和发扬民族文化的优秀传统，推陈出新，面向世界，博采众长，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化；借助于大众传媒等手段，提高文化传播能力，扩大文化影响力。
其它……
3、如何推动社会主义文化大发展大繁荣？
参考答案：
必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
其它：坚持先进文化的前进方向、高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系、精神文明建设、
培育“四有”公民，发展教、科、文，建设和谐文化，培育文明风尚等。
……。