应用敦煌壁画中的故事画进行情感教育
敦煌画派感悟心得体会(3篇)
第1篇一、引言敦煌画派，是我国古代绘画艺术的瑰宝，以其独特的艺术风格、丰富的文化内涵和深邃的历史价值，在世界艺术史上占有举足轻重的地位。
近年来，我有幸参观了敦煌莫高窟，近距离感受了敦煌画派的魅力，心灵受到了极大的震撼。
在此，我将结合自己的感悟，谈谈对敦煌画派的体会。
二、敦煌画派的独特艺术风格1. 丰富的题材敦煌画派的题材广泛，包括佛教故事、历史人物、神话传说、民间生活等。
这些题材既有现实生活的写照，又有超凡脱俗的想象，展现了画派艺术家们丰富的创作思路和广阔的视野。
2. 独特的构图敦煌画派的构图富有变化，既有严谨的对称式构图，又有活泼的散点式构图。
画中的形象、色彩、线条相互交织，形成了一种独特的视觉效果，使观者仿佛置身于一个梦幻般的世界。
3. 丰富的色彩敦煌画派色彩斑斓，既有鲜明的对比，又有和谐的过渡。
画中的色彩既有自然色彩的还原，又有艺术家们主观情感的抒发。
这种色彩运用使得画面生动活泼，富有感染力。
4. 精湛的技艺敦煌画派的技艺精湛，包括壁画、彩绘、泥塑等多种形式。
画中的线条流畅，造型生动，色彩鲜明，展现了古代艺术家们高超的技艺。
三、敦煌画派的文化内涵1. 佛教文化的传播敦煌画派是佛教文化在我国西北地区传播的重要载体。
画中的佛教故事、人物形象、装饰图案等，都反映了佛教文化的内涵和特点。
2. 民族文化的融合敦煌画派是汉、藏、回等多民族文化的融合产物。
画中的题材、风格、技艺等方面，都体现了不同民族文化的交流和融合。
3. 历史文化的见证敦煌画派是古代历史文化的见证。
画中的历史人物、事件、建筑等，为我们研究古代历史提供了宝贵的资料。
四、敦煌画派的历史价值1. 艺术价值敦煌画派在世界艺术史上具有极高的艺术价值。
其独特的艺术风格、丰富的文化内涵和精湛的技艺，使得敦煌画派成为世界艺术宝库中的一颗璀璨明珠。
2. 历史价值敦煌画派是古代历史文化的见证。
通过对敦煌画派的研究，我们可以了解古代社会的政治、经济、文化、宗教等方面的情况。
壁画 观后感
壁画观后感我怀着怅然的心情记叙他，敦煌的罪人。
恨自己没早生几个世纪挽救这一切，没有办法，飞天月人的壁画无法复原，先辈遗珠早已灰飞烟灭，我挥起手中的。
敦煌壁画的读后感?壁画是读的嘛?要是非要读还要有感的话你就这么写：先写敦煌壁画的历史、再写它是古代劳动人民智慧和汗水的结晶、再写它对于现在的历史。
舞剧《大梦敦煌》的观后感或影评《大梦敦煌》是一部富于传奇色彩的四原比例敦煌莫高窟千佛洞、飞天壁画实景移上舞台。
世界演出商最关注和最看好。
莫高窟是古建筑、雕塑、壁画三者相结合的艺术宫殿，尤以丰富多彩的壁画著称于世。
敦煌壁画容量和内容之丰富，是当今世界上任何宗教石窟、寺院或宫殿都不能。
《莫高窟》所运的文字是唯美而稍显绮靡多姿的，辞藻富繁而无雕琢的赘感，将静态的敦煌壁画用活的线条和气势舞动起来，既合人与背景的内容，又能赋予横亘。
敦煌壁画敦煌石窟包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟共有石窟552个，有历代壁画五万多平方米，是我国也是世界壁画最多的石窟群，内容非常丰富。
敦煌壁画是敦煌。
敦煌研究院研究员王进玉近日揭开敦煌壁画为何能保持千年不褪色之谜，谜底竟是敦煌壁画颜料主要成分为进口宝石。
王进玉说，敦煌石窟不仅是闻名世界的艺术宝库。
敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现。
从十六国开始，历经十个朝代，历时千余年，直到元代末期，随着敦煌石窟的停建而消逝。
在这千余年的历史长河中，由于。
敦煌壁画是国宝级文物，壁画易受多种自然的因素的损坏，如风化、潮湿空气的侵蚀，保证良好的空气环境是至关重要的;其次，必须懂得如何修复，通过不断地修复。
敦煌壁画题材因创作时期的不同因此题材各异，繁多北凉时期有尸毗王本生天宫伎乐供养菩萨北魏时期有千佛降魔变萨棰那太子本生九色鹿本生。
敦煌壁画标志是什么？敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现。
从十六国开始，历经十个朝代，历时千余年，直到元代末期，随着敦煌石窟的停建而消逝。
在这千余年的历史长河中，由于。
敦煌莫高窟的第一位开拓者是乐樽和尚。
五年级下册美术教案-第17课 敦煌壁画 丨赣美版
敦煌壁画教学目标：1.初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就，感受我国飞天作品在不同时期的艺术特点。
2.通过对比观察、赏析探究，感悟飞天的动态美和线条美，能运用线描临摹或创作飞天形象。
3.领略敦煌壁画的魅力，激发学生对中国传统文化的自豪感，培养学生的爱国之情。
教学重点：探究不同时期的飞天造型特点和艺术表现手法。
教学难点：运用线描的方式表现飞天形象。
教学方法：讲授法、合作探究法教学准备：飞天资料、课件、教科书等教学过程：（一）师生问好，组织教学（二）教授新课师：同学们，老师今天给大家带来了一段很美的动画片，我们一起来欣赏一下吧。
师：谁能来说说你刚才都看到了什么？生：师：刚才咱们看到的飞动的人有一个共同的名字——飞天。
知道他们来自哪里吗？他们是来自敦煌石窟的壁画中。
听说过敦煌壁画吗？生：师：同学见识太广了。
想不想深入地了解它呢？生：（想）师：好，现在我们就一同去认识它，领略它的艺术魅力。
（出示课题：敦煌壁画）（讲解敦煌传说）如果把敦煌壁画按照1米的高度排列起来，可以排列出超过30公里的世界大画廊。
30公里有多长？3万米。
这么多的壁画到底都画了些什么呢？咱们现在一起走进敦煌石窟去看看，好不好？生：（好）师：这是第320号洞窟，咱们从左往右看，是不是别有洞天？谁观察到了，墙上都画了些什么？生：师：这些佛、菩萨等等，这些都属于佛像画，佛像画占了敦煌壁画中很大一部分，那这些佛像的姿态各不相同，他们在做什么呢？谁来猜猜？生：（在虔诚念佛......）师：他们这些佛、菩萨就是在讲经、讨论佛法，进行各种佛教活动。
这就是经变画题材中最常见的内容了。
什么是经变画呢？（讲解经变画）咱们再看看，连洞窟的顶部都画满了壁画呢。
上面密密麻麻的都是什么呀？生：（佛）师：是啊，除了佛像还画了什么？生：（各种各种的图案和条纹）师：这些装饰图案画在洞窟的方形顶部，就被称为“藻井”。
我们来看这幅“藻井”上面具体都画了什么图形？生：师：接下来咱们再到另一个洞窟中去看看好不好？生：师：太壮观了，这排画像有些特别哦。
对敦煌艺术的体会和感想
对敦煌艺术的体会和感想
敦煌艺术给我留下了深刻的印象。
首先，敦煌艺术的壁画非常精美，画面中充满了生动而富有表现力的人物形象、动物和自然景色。
艺术家运用了细腻的线条和鲜艳的色彩，为作品增添了活力和魅力。
其次，敦煌壁画所表现的主题内容非常丰富多样。
我在欣赏这些作品时，感受到了古代人们对于生活、宗教和历史的追求和表达。
壁画中的人物形象和场景犹如一个个故事，让我感受到了敦煌地区丰富的文化底蕴和历史积淀。
此外，敦煌艺术所展现的精神内涵也让我深感敬佩。
无论是面对自然的伟大还是生活的苦难，敦煌壁画中的人物常常表现出坚韧、坚持和积极向上的精神，这种精神对于我们今天依然有着深刻的启示和借鉴意义。
总的来说，敦煌艺术给我带来了艺术的美感和审美享受，同时也让我对古代文化和艺术有了更深入的了解。
这些精美绝伦的壁画展示了人类智慧和创造力的辉煌，也使我更加珍惜和关注我们传承下来的文化遗产。
对壁画的心得体会(实用19篇)
对壁画的心得体会（实用19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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敦煌壁画美术教案
敦煌壁画美术教案敦煌壁画建于十六国晚期的北凉到蒙元时代,其敦煌石窟现存五万平方米壁画,是寺院壁画同类题材保存相对完整的文化艺术遗产之一。
以下是分享给大家的敦煌壁画美术教案，一起来看看吧!敦煌壁画美术教案篇1 教学内容：敦煌壁画教学目标：1、初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就，体会中国文化的博大精深。
2、领略敦煌壁画的魅力，激发学生对中国传统文化的自豪感，培养学生的爱国热情。
教学重点：引导学生欣赏敦煌壁画。
教学难点：让学生了解和感悟敦煌壁画。
教学课时：2课时教学准备：投影仪、图片等。
教学流程：一、谈话导入你们知道敦煌壁画吗?你对敦煌有多了解呢?学生交流相关资料。
二、新课今天，我们一起去敦煌看看壁画。
(板书：壁画)壁画就是画在墙壁上的画。
敦煌壁画博大精深，气魄宏伟，是民间画师在继承中原汉民族和西域民族艺术优良传统的基础上，吸收并融化了外来表现方法，发展成为具有地方特色的中国民族风格的佛教艺术。
它不仅是民间壁画艺术的奇葩，也是中西文化交流的结晶。
1、了解敦煌壁画如果按1米的高度连接起来，壁画长度可达30公里。
可成为世界上最长的画廊。
它是佛教艺术宝库的一颗璀璨的明珠。
敦煌壁画包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟共有石窟552个，有历代壁画五万多平方米，是我国也是世界壁画最多的石窟群，内容非常丰富。
敦煌壁画是敦煌艺术的主要组成部分，规模巨大，技艺精湛。
敦煌壁画的内容丰富多彩，它和别的宗教艺术一样，是描写神的形象、神的活动、神与神的关系、神与人的关系以寄托人们善良的愿望，安抚人们心灵的艺术。
2、欣赏图片(1)中国画《窟的艺术创造者》这幅画画了什么?请同学说一说。
(2)敦煌莫高窟外景。
它坐落在漫漫黄沙之中。
(3)羽人藻井提问：什么是藻井?藻井是中国传统建筑中室内顶棚的独特装饰部分。
一般做成向上隆起的井状，有方形、多边形或圆形凹面，周围饰以各种花纹、雕刻和彩绘。
多用在宫殿、寺庙中的宝座、佛坛上方最重要部位。
羽人藻井给你什么感觉?(4)飞天飞天，意为飞舞的天人。
敦煌壁画观后感
敦煌壁画观后感在我有限的人生经历中，参观敦煌壁画绝对算得上是一次震撼心灵的奇妙之旅。
当我踏入那扇仿佛通往历史深处的大门，一股陈旧却神秘的气息扑面而来。
眼前的敦煌壁画，就像是一本被岁月尘封的巨大画册，每一页都诉说着古老的故事。
我站在一幅巨大的壁画前，目光被那些细腻的线条和绚烂的色彩牢牢吸引。
画中的人物姿态万千，有的在翩翩起舞，那轻盈的身姿仿佛要从墙壁上飞出来；有的则双手合十，一脸虔诚，似乎在向神明倾诉着内心的祈愿。
人物的面部表情更是丰富得让人惊叹，那微微上扬的嘴角，那含情脉脉的眼神，甚至是那不经意间皱起的眉头，都被画师刻画得入木三分。
壁画中的场景也是极为丰富。
有热闹非凡的集市，商贩们在大声吆喝，琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
卖水果的摊位上，那一颗颗色泽鲜艳的水果仿佛还带着清晨的露珠，让人垂涎欲滴；卖布料的店铺里，一匹匹精美的绸缎在阳光下闪耀着光芒，仿佛能感受到它们的柔软与光滑。
还有那来来往往的人群，有穿着华丽服饰的贵族，有朴实无华的平民，每个人的脸上都带着生活的印记。
再看那幅描绘战争场面的壁画，紧张的气氛仿佛要破墙而出。
战士们骑着高大的骏马，手持锋利的兵器，在战场上奋勇厮杀。
马蹄扬起的尘土，战士们怒吼的表情，让人仿佛能听到那震耳欲聋的喊杀声。
而在战场的后方，是一群焦急等待的家人，他们的眼神中充满了担忧和期盼，让人不禁为他们的命运捏一把汗。
还有一幅壁画展现的是宗教仪式的场景。
庄严的寺庙中，僧侣们整齐地排列着，口中念念有词。
那庄重的氛围，让我这个旁观者也不禁心生敬畏。
寺庙周围的建筑也是美轮美奂，精美的雕刻和华丽的装饰让人感叹古人的巧夺天工。
看着这些壁画，我仿佛穿越了时空，置身于那个古老的时代。
我能感受到当时人们的喜怒哀乐，能看到他们的生活场景，能了解到他们的信仰和追求。
这些壁画不仅仅是艺术的杰作，更是历史的见证，它们用独特的方式记录下了那个时代的点点滴滴。
然而，在欣赏这些壁画的过程中，我也不禁为它们的保存状况感到担忧。
敦煌壁画观后感
敦煌壁画观后感引言敦煌壁画是中国文化宝库中的瑰宝之一，它以其丰富的内容、精湛的艺术技巧和独特的艺术风格而闻名于世。
近期我有幸亲身前往敦煌参观壁画，深深感受到了这些壁画所传递的深厚文化内涵和艺术魅力。
在此，我想分享一下我的观后感和心得体会。
内容一：艺术的力量一步踏进敦煌莫高窟，我立刻被壁画所散发出的艺术氛围所吸引。
这些壁画融合了佛教、道教、儒家思想及民间传统文化的元素，呈现出丰富多彩的场景和细腻的人物形象。
每个壁画背后的故事和寓意都深深打动着观者。
通过这些壁画，我感受到了艺术的力量，它能够超越时空的限制，通过色彩和线条的运用，将古老的故事和智慧传递给我们。
内容二：历史记忆的瑰宝敦煌壁画凝聚了千百年来中国历史和文化的记忆，是中国古代文化的瑰宝。
每幅壁画都是一幅生动的历史画卷，记录了当时社会、政治和经济的状况，展示了古代人们的生活方式和审美情趣。
通过观看这些壁画，我们可以了解到中国古代社会的发展变迁，感受到古代人们对美好生活的向往和追求。
内容三：文化交流的见证敦煌位于丝绸之路上，是中西文化交流的重要节点。
壁画中融入了来自西域的影响，展现出了东西文化的交融和融合。
这些壁画不仅在艺术形式上吸收了外来文化的元素，更在思想和价值观上进行了交流和对话。
敦煌壁画的存在，成为了中西文化交流的见证，也为后世留下了宝贵的历史和艺术遗产。
内容四：保护与传承虽然敦煌壁画有着较长的历史，但由于时间的侵蚀和人为因素的影响，很多壁画已经面临着破损和褪色的问题。
这使得我们更加珍惜这些壁画的价值和意义。
在参观过程中，我看到工作人员们在壁画前进行细心的修复和保护工作，这让我深刻意识到壁画传承的重要性。
只有通过科学的保护与传承，我们才能让后人欣赏到这些优秀作品的魅力，也为人类文明的发展做出贡献。
结语敦煌壁画是中国文化的瑰宝，它以艺术的力量、历史记忆、文化交流和保护传承的重要性为人们带来了无尽的思考与启发。
我由衷地希望这些壁画能够得到更好的保护和传承，并将这份珍贵财富传递给后代。
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应用敦煌壁画中的故事画进行情感教育
作者：杨姝丽
来源：《文理导航》2020年第07期
【摘要】敦煌壁画是中华文明古老文化的一个典型代表，也是人类文化当中最为精髓的一部分。
敦煌壁画是中华民族传统文化与外来的宗教相结合的产物。
它对于整个世界的佛教文化都有着巨大的影响，同时也对记录我国历史中人民的精神面貌有很大的贡献。
在今天的学校教育当中，我们想要让学生更好的深入理解我国的传统文化，就应该以如敦煌壁画这种典型的文化经典内容进行教育，在给予学生审美体验的同时，让学生能够获得情感上的升华。
本文中笔者就自身的教学经验来谈一谈应用敦煌壁画中的故事画对学生进行情感教学的策略。
【关键词】敦煌壁画;故事画;情感教育
引言
产生于千年前的敦煌壁画是莫高窟艺术的主要内容之一，它的绘画内容，表现手法以及艺术指向，都有着极其特殊的特点。
今天的考古学家可以通过敦煌壁画了解到当时年代人们的精神面貌，思想状况以及民族习惯等，而在我们的学校教育当中利用敦煌壁画的内容，我们也可以让学生更近距离的接触历史，感受中华文明蓬勃向前的精神风貌，同时也可以用艺术之美来触动学生的情感，实现良好的情感教育。
一、敦煌壁画故事画的特点
（一）展现完整的历史事件
所谓故事绘画，是通过描绘一定的人物动作以及人物与人物之间的相互关系，来展示一个共识的起源过程、结束以及所要表达的主题。
一般来说，在敦煌壁画的故事绘画当中，除了有人物以外，还包括了风景动物以及一些工具等等，这些内容所要侧重表现的点也不同。
想要真正的在故事绘画当中完成故事叙述以及对于历史事件的展示就要让绘画者通过对于肖像山水画，花鸟画等的功底融合来展现自己所要表达的内容。
因此虽然敦煌壁画当中的故事画从类别上来分是在表达一个故事内容，但是在具体的内容展现当中，却会展现十分丰富的背景，只有在细节上加以考量才能够构成一个完整的历史事件，而这种历史事件也是我们今天在考古学历史学当中十分重视的内容。
对于我们的教学来说，如果能够让学生透过故事绘画当中的真实历史事件的展示，了解当时人民的生活状况，那么，就能够进一步地对学生进行情感上的教育。
（二）体现人民的生活情感。