国开(山西)51684《实用写作》实用写作第四次形考任务复习资料答案
国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-指导手册
国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-指导手册1. 考核概述本次形成性考核旨在评估学生在实用写作课程中所学到的知识和技能。
考核内容包括但不限于写作原则、结构与组织、语言运用等方面。
2. 考核要求学生需要完成以下任务：- 阅读指定教材和参考资料；- 选择一个话题进行写作，并确定写作目的；- 根据所学的写作原则和技巧，合理组织文章结构，并运用恰当的语言表达方式；- 写作过程中，注意语句的连贯性和逻辑性，以及标点符号的正确使用；- 控制文章篇幅，保持内容的精炼，并确保不超过指定字数；- 完成写作任务所规定的时间限制。
3. 考核评分标准考核将根据以下几个方面进行评分：- 内容完整与准确性：是否对话题进行了全面的论述，并提供充分的支持和论据；- 结构与组织：文章是否具有清晰的逻辑结构，是否有明确的开头、中间和结尾；- 语言运用：词汇使用是否准确丰富，语法和句式是否正确多样化，是否保持一致的语言风格；- 连贯与流畅性：语句之间是否有明确的衔接关系，文章是否行文流畅易读；- 字数与时间限制：文章是否符合规定的字数要求，并在规定时间内完成。
4. 考核准备为了成功完成这次考核，学生可以采取以下几个准备工作：- 充分阅读本课程的教材和参考资料，以扩展写作知识和技能；- 练使用写作原则和技巧来撰写短文，并请同学或老师提供反馈意见；- 增加词汇量，并注意词汇的正确应用；- 不断练控制写作时间，提高写作的效率。
5. 考核注意事项在进行考核时，请注意以下事项：- 严禁抄袭他人作品，所有提交的文章必须是学生独立完成的；- 请遵循指定的字数要求，不得超过或不足规定的字数范围；- 请在规定的时间内完成考核任务，严禁超时提交。
以上是国开吉林-实用写作-第四次形成性考核的指导手册，祝各位同学考试顺利！。
国开51684实用写作任务4答案
国开51684实用写作任务4答案
题目1：经济消息的生命是（??? ）
: 活
; 新
; 真
; 短
答案：真
题目2：学术论文的
题目要准确表达论文内容，所以
题目的字数多多益善。
答案：错
题目3：在消息的导语部分，用平易朴素的文字，直接概括最重要、最精彩的新闻事实的写法是（?? ?）
: 说明式?
; 论述式?
; 叙述式?
; 描写式?
答案：叙述式?
题目4：“今天上午，广州市海珠区召开促进民营经济发展工作会议，会上公布了一连串利好消息和措施。
”这段新闻导语的写法是属于（??? ）
: 描写式
; 结论式
; 叙述式
; 提问式
答案：叙述式
题目5：按消息的倒金字塔结构，写在消息第一层的是（??? ）
: 标题?
; 结尾
; 主体
; 导语
答案：导语
题目6：商品信息和新闻消息的区别主要在于（ ???）
: 新闻价值
; 时效性
; 经济效益?
; 社会效应。
2023年最新的最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇
2023年最新的最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案(1)最新国家开放大学电大《学校管理》形考任务3-4试题及答案形考任务三按要求对以下案例进行分析并回答问题：老校长遇到了新问题这是一所有近40年历史的中学，1990年Z校长上任后，进行了大刀阔斧的改革，使老校焕发了青春，升学率不断提高，得到了社会和上级的肯定。
此后，生源质量一年好于一年。
学校一直以保证学生考入重点高中为总目标，在这条轨道上平稳运行。
2023年，市里进行初中招生制度的改革，实行小学毕业直接升入初中的办法。
这一改革，使得该校生源质量明显下降，但未引起学校领导的特别注意。
2023年春季，上级为发挥该校的办学优势和消灭薄弱学校，在征得Z校长的同意后，将附近的一所基础薄弱的学校并入了该校。
当年秋季招收新生时，市里又作了进一步的改革——“电脑派位”。
这样一来，该校新生的质量进一步下降，Z校长根据自己的经验和一些教师的建议，主张将学生按学习成绩分为重点班、普通班、提高班。
新学期开始不久，多年来从未有过的乱班、乱堂现象出现了；学生逃学、旷课现象也时有发生；来自不同小学的学生公开分成几派，在校外打群架，泡游戏厅……随着时间的推移，问题越来越严重。
为应付这种局面，Z校长要求全体教师早来晚走，看住学生，学校中层干部则全天巡视。
就这样，仍然是按下葫芦起来瓢。
干部、教师疲于应付各种突发事件，教育质量继续滑坡。
第二学期，有的家长托关系找到校长要求给孩子转学，社会上也纷纷议论：“这所学校不行了。
”这是多年来从没有过的事情。
直到这时，Z校长才感到问题严重，再不抓就有可能乱校了。
针对该校问题，请站在Z校长的角度，思考应该采取何种措施改变该校乱班、乱堂现象，重建学校的和谐气氛。
请围绕下述两个问题进行分析，提交word文档。
1、学校层面应该如何出台措施改变目前的问题？（50分）答：由于生源质量下降，该校应该改变以前单纯追求升学的目标，面向全体学生，创造适合学生的教育，使每个学生都得到充分的发展。
国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-辅导指南
国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-辅导指南考核概述本次形成性考核是国开吉林班级的实用写作课程的第四次考核。
考核的主要目的是测试学生在实用写作方面的能力和知识掌握情况。
考核要求学生需要完成以下任务：1.选择一个实际生活中的问题或主题，撰写一篇800字以上的文章。
2.文章应该包括以下要素：引起注意、问题描述、原因分析、解决方案和结论。
3.学生应该运用实用写作的技巧和策略，使文章更加生动、有说服力和实用性。
4.文章应该通过清晰的逻辑结构和合适的语言表达来展示学生的写作能力。
考核指导以下是一些建议和指导，以帮助学生在考核中取得好成绩：1.在选择问题或主题时，选择一个与自己生活经验相关的话题，这样可以更好地表达自己的观点和理解。
2.在问题描述部分，应该准确明确地描述问题的本质和背景，引起读者的关注。
3.在原因分析部分，要逐步分析出导致问题的各种原因，并给出合理的解释和证据支持。
4.在解决方案部分，提出一些切实可行的解决方法，并解释其可行性和优势。
5.在结论部分，简要总结文章的主要观点和提出自己对问题的看法。
6.使用合适的段落划分和过渡词语，使文章结构清晰、易读。
7.使用简练、准确的语言表达和适当的修辞手法，提高文章的表达能力。
8.注意语法、拼写和标点等细节，确保文章的书写质量。
提交要求考核的提交方式如下：1.学生需要在规定的截止日期前将文章以电子文档的形式提交给授课教师。
2.文档命名格式为"学号-姓名-实用写作-第四次考核"。
3.学生可以选择将文档以Word或PDF格式提交。
请学生们根据以上的要求和指导认真准备和完成本次考核，并按时提交完成的文档。
祝学生们取得优异的成绩！。
国开【吉林省】51684《实用写作》第四次形成性考核【答案】
实用写作-第四次形成性考核作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】单位或个人对以往一段时间的工作活动进行全面回顾、分析、评价得失、探求规律性认识的一种文体是（）。
a. 市场活动分析报告
b. 总结
c. 计划
d. 市场调查报告
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：总结
【题目】 "甲方将一座仓库借给乙方使用，双方应签订（）。
"
a. 租赁合同
b. 承揽合同
c. 仓储合同
d. 借贷合同
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：仓储合同
【题目】经济合同中的（）即立合同人，是订立合同双方名称及代称。
a. 涉事人
b. 付款人
c. 当事人
d. 受益人
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：当事人。
《实用写作》答案4
试卷预览《实用写作》课程第四次形考试卷总分：100 测试时间：90单项选择题连线题判断题分析选择题一、单项选择题（共20 道试题，共40 分。
）1. 《合同法》中列出的15类常用或典型的合同，一般称为（）。
A. 有名合同B. 无名合同C. 居间合同D.2. 合同的中心内容，也是合同双方当事人权利、义务共同指向的对象，是（）。
A. 数量和质量B. 价款或者报酬C. 标的D. 履行的期限、地点和方式3. 民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的法律文书，称为（）。
A. 民事起诉状B. 民事答辩状C. 民事申诉状D.4. 民事起诉状的核心内容是( )。
A. 诉讼请求B. 事实与理由C. 证据D.5. 司法机关、当事人和其他诉讼参与人，在处理民事诉讼案件的过程中，依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书是（）。
A. 民事诉讼文书B. 行政诉讼文书C. 刑事诉讼文书D.6. 司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人、律师为解决刑事纠纷，依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书称为( )。
A. 刑事自诉状B. 刑事答辩状C. 刑事诉讼文书D.7. 启事是人们为说明有关事项，或请求他人帮助而公开发布的短文，其内容特征必须体现（）。
A. 简约性B. 告知性C. 要约性D.8.下列三点中，非便条必须具备的特征是（）A. 事务性B. 简约性C. 严谨性D.9. 一般而言，便条不需要具备的特征是( )。
A. 事务性B. 简约性C. 说明性D. 文学性10. 在书信的写作中，称谓是写信人对收信人的称呼，其写法是（）。
A. 顶格写在第一行B. 空两格写在第一行C. 空两行顶格写D. 没有具体的写法规定11.字据的最主要特点是( )。
A. 证明性B. 随意性C. 说明性D.12.《民事诉讼法》第一百一十三条规定：人民法院应当在立案之日起内将起诉状副本发送被告，被告在收到之日起十五日内提出答辩状。
国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案四篇
国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案四篇最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面；(一)主旨单一、集中、明确。
主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，指一篇文章中只能有一个中心，要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅；明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。
例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
(二)材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论；多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言；真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件；有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(三)结构合理、谨严、固定。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论；多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言；真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件；有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句；语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者；平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实；语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
国开(河北)51684-实用写作-形成性考核四-参考资料答案
实用写作-形成性考核四-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题经济消息的生命是（）A. 真B. 新C. 活D. 短正确答案是：真第2题学术论文的题目要准确表达论文内容，所以题目的字数多多益善。
对错正确的答案是“错”。
第3题在消息的导语部分，用平易朴素的文字，直接概括最重要、最精彩的新闻事实的写法是（）A. 描写式B. 论述式C. 说明式D. 叙述式正确答案是：叙述式第4题“今天上午，广州市海珠区召开促进民营经济发展工作会议，会上公布了一连串利好消息和措施。
”这段新闻导语的写法是属于（）A. 叙述式B. 提问式C. 结论式D. 描写式正确答案是：叙述式第5题按消息的倒金字塔结构，写在消息第一层的是（）A. 标题B. 导语C. 结尾D. 主体正确答案是：导语第6题商品信息和新闻消息的区别主要在于（）A. 社会效应B. 时效性C. 经济效益D. 新闻价值正确答案是：新闻价值第7题对某一地区、部门或单位在经济工作中取得的经验进行报道的新闻文体叫（）A. 经济综合消息B. 经济动态消息C. 经济典型消息D. 经济述评消息正确答案是：经济典型消息第8题以叙述经济新闻事实为主，加上作者对新闻事实的恰到好处的评论，这种经济新闻是（）A. 经济动态消息B. 经济典型消息C. 经济述评消息D. 经济综合消息正确答案是：经济述评消息第9题新闻述评的主题要素是（）A. 背景材料B. 观点C. 事实D. 新闻正确答案是：观点第10题在一条经济新闻的开头，用几句话突出新闻的中心，使读者能迅速了解新闻的主要内容和背景，这是（）A. 导语B. 结尾C. 主体D. 标题正确答案是：导语第11题在经济新闻中，使用得最为广泛的新闻体裁是（）A. 评述新闻B. 综合新闻C. 典型新闻D. 动态新闻正确答案是：动态新闻第12题“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实用写作-实用写作第四次形考任务作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】
（）是用以说明在公文的其他部分不便说明的各种事项的项目，一般是对有关文件的传达范围、使用方法的规定及对名词术语的解释等。
A. 附注
B. 签发日期
C. 全称
D. 联合发文
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：附注
【题目】
（）通常是由主题词、抄送机关名称、印发机关和印发时间等项目构成的。
A. 版记部分
B. 附注
C. 签发日期
D. 联合发文
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：版记部分
【题目】
（）是标示公文的内容特征和归属类别的关键性词语。
A. 版记部分
B. 主题词
C. 联合发文
D. 签发日期
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：主题词
【题目】
标注主题词必须讲求层次，要根据主题词本身的涵义由小到大或由大到小、由内容到（）有次序地将其排列出来。
A. 主题词
B. 版记部分
C. 签发日期
D. 形式
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：形式
【题目】
一份公文的主题词一般不能超过（）个。