初中七年级数学正数和负数检测试题及答案

初中七年级数学正数和负数检测试题及答
案
要想学好数学就必须大量反复地做题，为此，精品小编为大家整理了这篇初中七年级数学正数和负数检测试题及答案，以供大家参考!
一、选择题
1.若规定收入为+，那么支出-50元表示( )
A.收入了50元;
B.支出了50元;
C.没有收入也没有支出;
D.收入了100元
2.下列说法正确的是( )
A.一个数前面加上-号，这个数就是负数;
B.零既不是正数也不是负数
C.零既是正数也是负数;
D.若a是正数，则-a不一定就是负数
3.既是分数，又是正数的是( )
A.+5
B.-5
C.0
D.8
4.下列说法不正确的是( )
A.有最小的正整数，没有最小的负整数;
B.一个整数不是奇数，就是偶数
C.如果a是有理数，2a就是偶数;
D.正整数、负整数和零统称整数
5.下列说法正确的是( )
A.有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类
数
B.有理数不是正数就是负数
C.有理数不是整数就是分数;
D.以上说法都正确
二、填空题
1.向东走10米记作-10米，那么向西走5米，记作
____________.
2.某城市白天的最高气温为零上6℃，到了晚上8时，气温下降了8℃，该城市当晚8时的气温为_________.
3.如果某股票第一天跌了3.01%，应表示为________，第二天涨了
4.21%，•应表示为_____________.
4.一种零件标明的要求是(•单位：•mm)•，•表示这种零件的标准尺寸为直径10mm，该零件最大直径不超过
____________mm，最小不小于____________mm，为合格产品.
5.若书店在学校的东面500米记作+500米，那么超市的位置记作-600米，•则表示____________.
6.在东西走向的公路上，•乙在甲的东边3•千米处，•丙距乙5•千米，•则丙在甲的__________.
7.一潜水艇所在的高度为-100米，如果它再下潜20米，则高度是___________，如果在原来的位置上再上升20米，则高度是____________.
8.收入-200元的实际意义是_____________________.
三、解答题
1.把下列各数填入相应的大括号内：-13.5，2，0，0.128，-
2.236，
3.14，+27，- ，-15%，-1 ，，26 .
正数集合{ }，负数集合{ }，
整数集合{ }，分数集合{ }，
非负整数集合{ }.
2.下图中的两个圆分别表示正数集合和分数集合，请你在每个圆中及它们重叠的部分各填入3个数.
3.课桌的高度比标准高度高2毫米记作+2毫米，那么比标准高度低3•毫米记作什么?现有5张课桌，量得它们的尺寸比标准尺寸长1毫米，-1毫米，0毫米，+3毫米，-•1.5毫米，若规定课桌的高度最高不能高于标准高度2毫米，最低不能低于标准高度2毫米，才算合格，问上述5张课桌有几张不合格?
4.在一次数学测验中，一年(4)班的平均分为86分，•把高于平均分的部分记作正数.
(1)李洋得了90分，应记作多少?
(2)刘红被记作-5分，她实际得分多少?
(3)王明得了86分，应记作多少?
(4)李洋和刘红相差多少分?
四、学科内综合题
1.已知有A，B，C三个数集，每个数集中所含的数都写在各
自的大括号内，•请把这些数填入图中相应的部分.
A.{-5，2.7，-9，7，2.1}
B.{-8.1，2.1，-5，9.2，- }
C.{2.1，-8.1，10，7}
2.观察下列各组数，请找出它们的排列规律，并写出后面的2个数.
(1)-2，0，2，4，
(2)1，- ，，- ，，- ，
(3)1，0，-1，0，1，0，-1，0，
(4)，2，4，-6，8，10，-12，14，.
3.我们用字母a表示一个有理数，试判断下列说法是否正确，若不正确，请举出反例.
(1)a一定表示正数，-a一定表示负数;
(2)如果a是零，那么-a就是负数;
(3)若-a是正数，则a一定为非正数.
五、竞赛题
1.下列是按某种规律排列的一串数：0，3，8，17，34，，那么第6个数是_______.
2.观察下列数的排列规律：，，，，，，，，，，，，则应排在第_____位.
六、中考题
(2019吉林)如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作
+2mm，那么比标准长度短1.5mm，应记作________mm.
答案:
一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.C
二、1.+5米 2.-2℃ 3.-3.01% +4.21% 4.10.02 9.98
5.•超市在学校西面600米
6.东边8千米或西边2千米
7.-120米-80米
8.支出200元
三、1.正数集合{2，+27，，26 ，0.128，3.14}
负数集合{-13.5，-2.236，- ，-15%，-1 ，}
整数集合{2，0，+27}，分数集合{-13.5，0.168，-2.236，3.14，- ，-15%，-1 ，，26 ，}，非负整数集合{2，+27，0，}.
2.略
3.-3毫米，1张不合格.
4.(1)+4分;(2)81分;(3)0分;(4)9分
四、1.如图1所示
2.(1)6，8;(2) ，- ;(3)1，0;(4)16，-18
3.(1)错误.若a=-3，•则-a(2)错误.a=0，-a=0;(3)错误.非正数包括零.
五、1.67[提示：由前5个数发现a2=2a1+3，a3=2a2+2，
a4=2a3+1，所以a6=2a5-1]
2.39[提示：设a1的自然数，则这串数规律，，，
当a=9时，则，，(1+2+3+4+5+6+•7+8)+3=39]
要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声
音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

六、-1.5.
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

本文就为大家介绍到这里了，希望这篇初中七年级数学正数
和负数检测试题及答案可以对您的学习有所帮助。

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。