四年级下册数学课课练第四单元
第四单元小数的意义和读写法第1课时小数的产生和意义1、仔细想，认真填。
（1）在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时要用（ ）来表示。
（2）小数的计算单位是十分之一、（ ）、（ ）……分别写作（ ）、（ ）、（ ）、…… （3）每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。
（4）0.9里面有( )个0.1；0.32里面 （ ）个0.01。
（5）10个0.1是（ ），20个0.001是（ ）。
2、火眼金睛判对错。
（1）小数一定比整数小。
（ ） （2）小数单位之间的进率是10。
（ ） （3）0.004表示4个百分之一。
（ ） （4）4.09是两位小数。
（ ） （5）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。
（ ） 3、 10001米（ ）米 （ ）米 （ ）米 0.001米（ ）米 （ ）米 （ ）米4、找朋友，把相等的连起来。
5、把阴影部分分别用分数和小数表示出来10013 0.045 1000105 0.8108 0.13 100045 0.105 分数：10089 0.89 小数：6、填一填。
7、用小数表示。
第2课时小数的读法和写法1、仔细想，认真填。
(1)小数包括（）部分、（）和（）部分。
(2)小数点左边第一位是（）位，表示（），小数点右边第一位是（）位，表示（）。
(3)有一个小数，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它写作（），读作（）。
(4)在读小数时，小数部分要（）读出每个数字。
2、读出下面的小数。
（1）决赛第一轮得分：74.70分读作：（2）最后射击环数：10.6环读作：（3）百米决赛成绩：12.91秒读作：3、写出下面横线上的数。
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。
（2）南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。
（3）一只蝙蝠约重四十五点八三克。
（4）一只蚊子约重零点零零二克。
4按要求写数，每张卡片上的数字只能用一次。
（1）写出一个小于1的三位小数：。
（2）写出一个大于42的两位小数： 。
（3）写出一个不读零的小数： 。
（4）写出一个只读一个零的小数： 。
5、火眼金睛判对错。
（1）302.40读作：三零二点四零。
（ ）（2）3.50是两位小数。
（ ）（3）小数和整数的读法完全一样。
（ ） （4）比0.3大比0.5小的小数只有1个。
( ) （5）零点零一二写作0.120。
（ ）6、能力考查。
（1）小马虎在读一个小数时，把小数点给弄丢了，结果他读成了七万零七，原数只读一个零，原来的小数应是多少？(2)小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是多少？第3课时第1、2课时的综合练习1、把下面各分数改写成小数。
107＝（ ） 1007＝（ ） 10026＝（ ） 100035＝( ) 1000101＝( ) 2、仔细想，认真填。
（1）32.8的计数单位是（ ）。
（2）有这样一个小数，整数部分由4个百，7个一组成，小数部分由3个十分之一，5个千分之一组成，这个数写作（ ）。
（3）小于5，但又最接近5的两位小数是（ ）。
（4）0.34里面 （ ）个0.01。
（5）8个0.1是（ ）；（ ）个0.01是0.25。
3、读出下面各数。
423.03 读作：15.403 读作：80.703 读作：100.7389 读作：4、连一连。
1001米 0.18米 100015米 10009米0.015米 10018 米 0.009米 0.01米 5、写出下面各小数。
（1）零点零三七 写作：（2）一千零三点零八 写作：（3）五点九零七八 写作：（4）二百点零七四九 写作：6、写出相应的小数。
7、在直线上标出下面各数的位置。
0.4 0.5 1.1 2.4 3.78、涂色表示下面各小数。
小数的性质和大小比较第1课时小数的性质1、火眼金睛判对错。
（1）小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）（2）0.50和0.5的大小相等，所以它们计算单位也相同。
（）（3）0.4080可以化简成4.88。
（）（4）5个十分之一和500个万分之一相等。
（）（5）与4.98相邻的两位小数是4.88和4.78。
（）2、化简下面各数。
0.700＝ 0.60＝ 0.020＝ 0.7080＝0.900＝ 40.00＝ 602.050＝ 70.50＝3、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。
0.07＝ 7.31＝ 2＝ 8.75＝ 4.06＝1.03＝ 10.02＝ 1.1＝ 41.06＝4、找朋友。
（把相等的连起来）5、选择题。
（1）与30.09相等的数是（）。
A.30.90B.30.9C.30.0900（2）与7.08计数单位相同的是（）。
A.7.800B.7.080C.8.07（3）下列各数中，去掉小数部分的“0”，大小不变的是（）。
A.7.040B.5.020C.0.200（4）把6改写成以百分之一为计数单位的小数是（）A.0.06B.0.60C.6.00（5）由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）。
A.870.94B.87.94C.807.94（6）与1.20最接近的两位小数是（）。
A.1.19B.1.28C.1.096、实践应用。
第2课时小数的大小比较1、比较大小。
3元 2.7元 6.15米 6.13米 4.723 4.79 0.485 0.492.88 2.84 3 2.999 9.099 9.1 34.13 34.312、下面各小数在哪两个相邻的整数之间？＜7.1＜＜2.6＜＜21.34＜＜4.56＜3、先在直线上表示下面各数，再比较大小。
0.3 0.5 0.13 0.18 0.43 0.344、用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小顺序排列起来。
（）<( )<( )<( )<( )5、涂一涂，填一填。
6、把下面的数按照一定顺序排一排。
（1）6.6 6.06 66.06 66.6 6.6069从小到大：（2）7.07 17.07 77.07 77.7 0.77从小到大：（3）1.99 19.99 9.19 91.9 1.91从小到大：7、按身高高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
（）＜（）＜（）＜（）＜（）8、填表格。
森林运动会上，跳远运动员的成绩如下：第3课时小数点移动1、看谁先到终点。
0.083 2.63 2、选择题。
（1）1.7是（ ）的千分之一。
A.17B.170C.1700D.17000（2）将6.94扩大到它的1000倍，再缩小到所得数的1001是（ ） A.6.94 B.69.4 C.694 D.0.694（3）3.14的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数（ ）。
A.缩小到它的101 B.缩小到它的1001 C.扩大到它的10倍 D.扩大到它的100倍 （4）0.45扩大到它的100倍是（ ）。
A.45B.450C.4.5D.45003、把表格填写完整。
50 14.27 1.63 0.9 缩小到原数的101扩大到原数的100倍扩大到原数的1000倍×10 ×100 ÷100 ×1000×1000 ÷100 ÷10 ×1004、火眼金睛判对错。
（1）小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小成它的1001。
（ ）（2）位数多的小数一定比位数少的大。
（ ）（3）把0.03扩大到它的100倍，需要把小数点向右移动三位。
（ ）（4）把43缩小到它的10001是.043。
（ ）（5）比3大，比4小的两位小数有99个。
（ ）5、把7.34改写成下面的数大小有什么变化？73.4 （ ） 0.734（ ） 734 （ ） 0.0734（）6、填空。
（1）4.07的小数点去掉以后，就扩大到原数 （ ）倍。
（2）把62缩小到原数的（ ）是0.62。
（3）0.47 47。
（4）3.5 0.0035。
第4课时第1～3课时的综合练习1、化简下面的小数。
1.50＝ 3.040＝ 10.100＝ 0.270＝2.100＝5.070＝ 10.30＝ 14.00＝ 0.90＝2、算一算。
0.13×10＝ 30÷100＝ 4.5×10＝ 0.37×100＝2.17÷100＝ 0.04×10＝ 1.6÷100＝ 2.43÷100＝3、按要求写小数。
（1）用6、7、0你能组成几个最简小数？扩大到它的（ ）缩小到它的（ ）（2）用5、0、1、2写出一个大于5且小数部分是三位的小数。
（3）写出4个大于1且小于2的一位小数。
4、比一比。
5、火眼金睛判对错。
（1）三位小数大于两位小数。
（）（2）0.210的计数单位是千分之一。
（）（3）比1.8大比2小的小数只有1.9。
（）（4）把一个小数的小数点去掉，这个数就比原数扩大了。
（）6（1）＞45.8里可以填（）。
（2）＜6里可以填（）。
（3）26（4）0.0809（5）×100＝0.24（6）4.07×＝40707、一辆汽车10小时行驶616千米，照这样计算，100小时可以行驶多少千米？8、1千克大豆可以榨油0.42千克，用1000千克大豆可以榨油多少千克？生活中的小数第1课时生活中的小数1、填一填。
58厘米＝（）米 1046克＝（）千克 3.2分米＝（）厘米0.23米＝（）分米 1.3吨＝（）千克 7.014千米＝（）米（）千克＝4.02吨（）毫米＝0.2米 12.45元＝( )元（）角（）分2里填上“＞”“＜”“＝”。
36米 421千克 60分米米4.3厘米 75吨 300毫米米3、选择正确的答案。
（1）47千克60克是（）千克。
A.47.6B.47.06C.47.006（2）10米15厘米（）10.15米。
A.小于B.大于C.等于（3）小丽的身高是1.6米，对1.6米的说法错误的是（）。
A.1米6分米B.160厘米C.1米6厘米（4）把25克改写成用“千克”作单位的数，要（）。
A.乘1000B.除1000C.除以10004、填写单位名称。
（1）冬冬的身高是145（），或者是1.45（）。
（2）一枝铅笔长是20（）。
（3）一只公鸡的体得约为3.5（）。
（4）南京长江大桥长约6.772（）。
5、排一排。
（1）下面是四名同学的身高，请你按照从高到矮的顺序把他们排好队。
1.71米 1米45厘米 16.1分米 1米7分米（2）下面是一些物品的质量，请你按照从轻到重的顺序将它们排好队。
0.05吨 4.5千克 500克 0.45吨6、生活中数学。
（1）一根木头长1.5米，重2600克。
1000根这样的木头长多少千米？重多少吨？（2）声音在空气中传播速度约为34米/秒，合每分钟多少千米？（3）10千克鲜鱼可以晒3.6千克鱼干，1吨鲜鱼可以晒多少千克鱼干？第2课时生活中的小数的练习1、连一连。
2019人教版四年级数学下册第课课练堂堂清 第四单元 第3课时 第1、2课时的综合练习
2019人教版四年级数学下册第课课练堂堂清
第四单元 第3课时 第1、2课时的综合练习
1、把下面各分数改写成小数。
107＝（ ） 1007＝（ ） 10026＝（ ） 1000
35＝( ) 1000101＝( ) 109＝( ) 2、仔细想，认真填。
（1）32.8的计数单位是（ ）。
（2）有这样一个小数，整数部分由4个百，7个一组成，小数部分由3个十分之一，5个千分之一组成，这个数写作（ ）。
（3）小于5，但又最接近5的两位小数是（ ）。
（4）0.34里面 （ ）个0.01。
（5）8个0.1是（ ）；（ ）个0.01是0.25。
3、读出下面各数。
423.03 读作： 15.403 读作： 80.703 读作： 100.7389 读作：
4、连一连。
1001
米 0.18米 100015
米
10009
米
18米0.009米 0.015米
100
0.01米
5、写出下面各小数。
（1）零点零三七写作：
（2）一千零三点零八写作：
（3）五点九零七八写作：
（4）二百点零七四九写作：
6、写出相应的小数。
7、在直线上标出下面各数的位置。
0.4 0.5 1.1 2.4 3.7
8、涂色表示下面各小数。
数学第四单元练习课教学课件人教版【四年级下册】
第 4 单元 小数的意义和性质
第 9 课时 练习课
练习课
1.3 10.9
0.086 5.35
1090
2300
2
9
5
2560 46
800
1.5
3
600
0.8
1500
3.6
1.98
7500
1.2
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＝
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＞
赠送教育通用模板
01
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精品数学第四单元练习课教学课件人教版四年级下学期
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四年级数学下册（RJ） 教学课件
第 4 单元 小数的意义和性质
第 9 课时 练习课
练习课
1.3 10.9
0.086 5.35
1090
2300
2
9
5
2560 46
四年级下册数学教案《第四单元时练习课》人教版
四年级下册数学教案《第四单元时练习课》人教版一、教学内容本次课程主要包含以下内容：1.数字的有序排列2.数字的逆序排列3.数字大小的比较4.一些实际问题的解决二、教学目标通过本次课程的教学，学生应该能够：1.正确理解数字的有序排列和逆序排列的含义。
2.能够掌握数字大小比较的方法并且能够进行简单的计算。
3.掌握应用数字进行实际问题求解的方法。
三、教学重难点教学重点1.数字的有序排列和逆序排列的含义2.数字大小比较的方法教学难点1.数字大小的比较中大于号，小于号，等于号的不同含义的理解2.一些实际问题的解决四、教学准备1.课件、录音设备2.教材、练习册3.学生纸笔五、教学流程1. 开场（5分钟）老师问候学生，描述本课程的目标并且让学生们看一下学生练习册中第四单元的相关内容。
2. 知识点讲解（25分钟）2.1 数字有序排列和逆序排列数字有序排列是指将数字按照从小到大或者从大到小的顺序排列，例如：5, 6, 7, 8, 9，这就是数字从小到大的有序排列。
数字逆序排列是指将数字按照从大到小或者从小到大的顺序排列，例如：6, 5, 4, 3, 2, 1，这就是数字从大到小的逆序排列。
2.2 数字大小比较的方法数字大小的比较原则：先从左到右比较相同位的数字，如果相同，则比较下一位数字，依次比较，直到找出大小关系。
例如：573与698的大小比较573698从左到右依次比较，第一位5比6小，所以5在6的左边，继续比较第二位7和9，同理得7在9的左边，继续比较第三位，3比8小，因此573 < 698。
2.3 实际问题的解决通过给出一些实际问题，学生能够运用数字大小比较的方法，将问题解决。
例如：你妈妈给你60元钱，你想买一件30元的衣服和一份20元的礼物，你能不能买到这两样东西？3. 练习（25分钟）3.1 练习1将下列数字从小到大排列：685，397，746。
答案：397，685，746。
3.2 练习2将下列数字从大到小排列：572，369，184。
人教数学四年级下册第四单元课课练与单元测试
7.9
2 小数的读法和写法
（例2~例4）
基础素养课课清
7.55
0.004
零点零零四
√
2 小数的读法和写法
（例2~例4）
基础素养课课清
二十一点零二一 六点三零七
2 小数的读法和写法
（例2~例4）
基础素养课课清
.
..
.
0.5 1.3 1.65
2.8
2 小数的读法和写法
（例2~例4）
2.6kg
基础素养课课清
（例1、例2）
600 0.6
基础素养课课清
（例1、例2）
0.6 600
基础素养课课清
（例1、例2）
2.3
2
300
基础素养课课清
（例1、例2）
20092）
√
0.0521公顷
基础素养课课清
（例1、例2）
6吨60千克
基础素养课课清
（例1、例2）
0.24
练习课
84.2
84.20
20.48
3
创新素养个个行
练习课
8.420
0.248
3.小数点移动引起小数大小的变化
1 小数点移动引起小
基础素养课课清
数大小的变化（例1、例2）
扩大
100
1000
1 小数点移动引起小
基础素养课课清
数大小的变化（例1、例2）
缩小 1/1000
1/100
1 小数点移动引起小 基础素养课课清 数大小的变化（例1、例2）
（例5）
甲
2
能力素养步步赢
小数的大小比较
丙
（例5）
乙
2
四年级下册数学课课练第四单元
第四单元小数的意义和读写法第1课时小数的产生和意义1、仔细想，认真填。
（1）在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时要用（ ）来表示。
（2）小数的计算单位是十分之一、（ ）、（ ）……分别写作（ ）、（ ）、（ ）、…… （3）每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。
（4）0.9里面有( )个0.1；0.32里面 （ ）个0.01。
（5）10个0.1是（ ），20个0.001是（ ）。
2、火眼金睛判对错。
（1）小数一定比整数小。
（ ） （2）小数单位之间的进率是10。
（ ） （3）0.004表示4个百分之一。
（ ） （4）4.09是两位小数。
（ ） （5）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。
（ ） 3、 10001米（ ）米 （ ）米 （ ）米 0.001米（ ）米 （ ）米 （ ）米4、找朋友，把相等的连起来。
5、把阴影部分分别用分数和小数表示出来10013 0.045 1000105 0.8108 0.13 100045 0.105 分数：10089 0.89 小数：6、填一填。
7、用小数表示。
第2课时小数的读法和写法1、仔细想，认真填。
(1)小数包括（）部分、（）和（）部分。
(2)小数点左边第一位是（）位，表示（），小数点右边第一位是（）位，表示（）。
(3)有一个小数，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它写作（），读作（）。
(4)在读小数时，小数部分要（）读出每个数字。
2、读出下面的小数。
（1）决赛第一轮得分：74.70分读作：（2）最后射击环数：10.6环读作：（3）百米决赛成绩：12.91秒读作：3、写出下面横线上的数。
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。
（2）南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。
（3）一只蝙蝠约重四十五点八三克。
（4）一只蚊子约重零点零零二克。
4按要求写数，每张卡片上的数字只能用一次。
（1）写出一个小于1的三位小数：。
新人教新课标版四年级下数学(课课练)第四单元第六课时-小数与单位换算
新人教新课标版四年级下数学（课课练）第四单元第六课时小数与单位换算一、填空题。
1．名数的改写。
（1）25米60毫米=（）毫米（2）150分=（）时（）分（3）3.45平方米=（）平方米（）平方分米（4）15吨60千克=（）千克【考点】：长度单位的换算；时间单位的换算；质量的单位换算；面积单位间的进率及单位换算。
【解析】：（1）把25米60毫米换算成毫米数，先把25米换算成毫米数，用25乘进率1000得25000毫米，再加上60毫米得25060毫米；（2）把150分换算成复名数，用150除以进率60，商是2，就是2时，余数是30，就是30分；（3）把3.45平方米换算成复名数，整数部分就是3平方米，把小数部分0.45平方米换算成平方分米数，用0.45乘进率100得45平方分米；（4）把15吨60千克换算成千克数，先把15吨换算成千克数，用15乘进率1000得15000千克，再加上60千克得15060千克。
2．完成下面名数的改写。
【考点】：长度的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；质量的单位换算；面积单位间的进率及单位换算。
【解析】：高级单位米化低级单位分米乘进率10；高级单位分米化低级单位厘米乘进率10。
4.08吨看作4吨与0.08吨之和，把0.08吨乘进率1000化成80千克。
高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100；高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100。
把30米除以进率1000化成0.03千米再与40千米相加。
把42平方厘米除以进率10000化成0.0042平方米再与8平方米相加。
把2分米除以进率10化成0.2米，5厘米除以进率100化成0.05米，再把二者相加。
5.5小时看作5小时与0.5小时之和，把0.5小时乘进率60化成30分。
把4平方分米除以进率100化成0.04平方米再与5平方米相加。
【答案】：解：86米=860分米=8600厘米；4.08吨=4吨80千克；7平方米=700平方分米=70000平方厘米；40千米30米=40.03千米；8平方米42平方厘米=8.0042平方米；2分米5厘米=0.25米；5.5小时=5小时30分；5平方米4平方分米=5.04平方米故答案为：860，8600，4，80，700，70000，40.03，8.0042，0.25，5，30，5.04。
人教版四年级数学下册第1-4单元课课练
四则运算第1课时加减、乘除混合运算1、填一填。
（1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（ ）箱饮料。
（2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（ ）千米。
（3）计算78-33+15时，要先算（ ）法，再算（ ）法。
计算15×200÷100时，要先算（ ）法，再算（ ）法。
（4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（ ）往（ ）的顺序计算。
2、比一比，谁最快。
（1）（2）3里填上适当的数，然后列出综合算式。
（1 （2）37 + 16897列出综合算式： 列出综合算式： 4、脱式计算。
136+72－143 40×16÷8 328÷8×19246－187+121 52÷4×17 630—198—355、列综合算式，解决问题。
（1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？四则混合运算1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
27——76 345÷15×—17+2 366÷6×—13×6 144÷12÷÷11+18 2、看图列算式，并计算。
45 2倍 多15 （1）甲： 乙：？（2）苹果： 香蕉：每箱36千克 每箱40千克①苹果和香蕉一共有多少千克？ ②香蕉比苹果重多少千克？3里填上适当的数，然后列出综合算式。
（1（2）列出综合算式： 列出综合算式： 4、脱式计算。
380—120÷15 150×50—25×55、列综合算式并计算。
（1）275与25的积比它们的商多多少？ （2）100减去72除以8的商，差是多少？6、解决问题。
（1）火车8小时行驶600千米，汽车5小时行驶230千米，火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？（列综合算式解答）（2）亮亮读一本童话书，前6天每天读12页，后4天每天读18页才读完，这本童话书一共有多少页？第1、2课时的综合练习1、比一比，看谁算得又对又快。
人教版数学4年级下册课课练-4.4 练习九
1、圈出去掉各数中的“0”后大小不变的数。
2.20 520 5.02 5200 6.500 2、读一读。
11.52读作:( ) 8.004读作:( ) 13.0609读作:( ) 3、判断题。
(正确的画“√ ”,错误的画“×”)
(1)整数部分是0的最小的三位小数一定大于整数部分是0的最大的两位小数。
( )
(2)大于1.6小于1.8的小数有无数个。
( )
(3)15.4与15.40相等，计算单位也相等。
( )
4.写出横线上的数。
(1)我国自行研制的“神舟七号”飞船全长九点一九米;发射它的长征2F运载火箭和逃逸塔组合体高达五十八点三米。
(2)在第28届奥运会上,我国运动员刘翔以十二点九一秒的成绩获得男子110米栏冠军。
5、用0、0、3、6这四个数字和小数点组成一个小数,使这个小数符合下面的要求。
(1)只读出一个“零”的两位小数。
(2)一个“零”都不读的一位小数。
答案：
1、 2.20 520 5.02 5200 6.500
2、 11.52读作:十一点五二8.004读作:八点零零四
13.0609读作:十三点零六零九
3、(1)× (2)√(3)√
4、(1)九点一九写作：9.19 五十八点三写作：58.3
(2)十二点九一写作：12.91
5、(1)30.06 或60.03
(2)300.6 或600.3。