实验室建筑设计规范
中小学实验室建筑设计标准规范
中小学实验室建筑设计标准规范中小学实验室是学生开展科学实验和探究活动的重要场所。
建设中小学实验室时应遵循以下设计标准规范：1. 建筑布局：实验室应位于教学楼或科教楼的独立区域，便于管理和保持安静。
实验室的布局应合理，教师和学生能够自由进出，同时注重实验室与其他办公区域的隔离，确保实验活动的安全性。
2. 功能划分：根据实验项目的不同，实验室应分为物理实验室、化学实验室、生物实验室等，并为每个实验室提供相应的设备和仪器。
3. 空间要求：实验室的空间应宽敞明亮，充足的自然采光和通风，并应配备足够的供水和排风系统，保障室内空气质量。
实验室内的实验台、试剂架、仪器设备等应安排合理，便于学生操作和教师指导。
4. 安全设施：实验室应配备紧急疏散通道和应急照明系统，同时设置紧急呼叫设备，以应对突发情况。
实验室的地面应采用抗腐蚀、耐酸碱的材料，并设置易清洁的防滑地板。
实验台面应采用耐酸、不易燃烧的材料，并配备紫外线杀菌灯和废弃物分类回收设施。
5. 设备设施：实验室应配备一定数量和种类的实验设备、仪器和玻璃器皿，以满足学生实验的需求。
实验设备应定期维护和检验，保持良好的工作状态。
6. 特殊要求：生物实验室应设有生物安全柜、无菌操作台等设备，保障实验操作的安全性。
化学实验室应设有酸碱储存间、防爆柜等设备，以确保化学品存放和操作的安全性。
7. 环保要求：实验室应采用绿色环保材料，并应注意节约能源和减少二氧化碳排放。
实验室的废弃物应分类储存和处理，确保环境卫生和学生的健康。
总之，中小学实验室建筑设计应注重安全性、功能性和实用性，为学生提供良好的实验环境，促进他们的科学探究和创新意识的培养。
同时，设计标准规范也需要与国家相应的教育法规相适应，确保实验室的质量和教育效果。
最新JGJ91-93-科学实验室建筑设计规范
JGJ91-93 科学实验室建筑设计规范第1章总则第1.0.1条为使科学实验建筑设计符合适用、安全、卫生等方面的基本要求，制定本规范。
第1.0.2条本规范适用于自然科学研究机构、工业企业、大专院校等以通用实验室为主的新建、改建和扩建科学实验建筑设计。
其它类同的科学实验建筑设计可参照执行。
第1.0.3条科学实验建筑设计必须贯彻执行国家现行的有关方针政策和法规，做到技术先进、安全可靠、经济合理、确保质量、节省能源和符合环境保护的要求。
第1.0.4条科学实验建筑设计除应执行本规范外，尚应符合国家现行的有关标准的规定。
第2章术语第2.0.1条科学实验建筑：用于从事科学研究和实验工作的建筑。
一般包括实验用房、辅助用房、公用设施等用房。
第2.0.2条实验用房：直接用于从事科学研究和实验工作的用房。
包括通用实验室、专用实验室和研究工作室。
第2.0.3条辅助用房：为科学研究和实验工作提供服务的用房。
包括学术活动室、图书资料室、实验动物房、温室、标本室、附属加工厂、器材库等。
第2.0.4条公用设施用房：为科学研究和实验工作提供所需环境及其它条件保证的用房。
包括采暖、通风、空气调节、制冷、给水、排水、软化水、煤气、特殊气体、压缩空气、真空、照明、供配电、电讯等设施的用房。
第2.0.5条通用实验室：适用于多学科的以实验台规模进行经常性科学研究和实验工作的实验室。
第2.0.6条专用实验室：有特定环境要求(如恒温、恒湿、洁净、无菌、防振、防辐射、防电磁干扰等)或以精密、大型、特殊实验装置为主(如电子显微镜、高精度天平、谱仪等)的实验室。
第2.0.7条研究工作室：用于科研实验人员从事理论研究、准备实验资料、查阅文献、整理实验数据、编写成果报告等的用房。
第2.0.8条标准单元组合设计：为保证实验用房具有适应性的设计原则，即从当前和长远科学实验工作内容、仪器设备及人员的发展变化出发，综合考虑确定实验用房的三维空间尺寸、实验室建筑设备及实验仪器设备的布置、建筑结构选型、公用设施供应方式等。
实验室的建筑设计规范
第一章实验室的建筑设计规范实验室是建设是普及实验教学的硬件，是开展实验教学的重要物质条件。
而实验室的建设又是一项技术性很强的工作，因此在建设实验时必须掌握其建筑设计要求和规范。
根据国家计委一九八六年十二月二十五日颁布的《中小学建筑设计规范》，结合我市近年来中小学实验室建设的经验，实验室要按照下面的要求进行建设。
一、实验室建筑设计要求实验室建筑要求包含三个方面的内容：择址、设计和建筑施工。
1、择址：中小学实验室是专用教室，应建在教学区的，与教室毗邻。
若建专用的实验楼，宜建于教学楼附近较僻静的一方，与教学楼对应相衬。
若建在教学楼内，其用房应相对集中地安排在教学楼的一端或较低楼层，这样仪器运送方便，可避免对课堂教学的干扰，有利于实验教学计划的落实和工作联系。
限于目前我市中小学的实际情况，大多都在教学楼内建设实验室。
根据实际需要，实验室不得小于教室，建设时应注意选择较新较大的教室，且应朝南北方向，尽量避免朝东或朝丁。
2、设计：建设实验楼（室），其外观造型、楼层布局、通风排污、采光照明、安全设施的设计都应符合教育学心理学的要求，具有科学性和艺术性。
实验室的内部设施，如水电、桌、凳、柜等，既要方便教学，又要有利于管理和维修。
在具体的建筑设计中，要注意适应、经济，要有超前意识。
例如，目前中学教学仪器配备执行二类标准，即学生实验用仪器配备13件（套）而在建设实验室时应根据房屋尺寸设计成15组或18组，甚至24组或28组。
我们为学校进行实验室规划时，一般都要求将水电到桌的实验室（特别是化学实验室）建在一楼（底层），这有如下优点：①上下水管（道）的安装、检修方便，即使有腐蚀、漏雨情况，也不致影响别的房间使用，同时节省管道；②有利于排除有害气体（如二氧化碳、二氧化硫等都比空气重）；③当实验过程中发生紧急情况时，便于安全疏散。
实验室与仪器室、准备室等配套房间，要联在一起，处于同一层楼，便于管理和教学。
仪器室与实验室之间宜设门相通，以便于仪器的搬运。
JGJ91-93科学实验室建筑设计规范
JGJ91-93科学实验室建筑设计规范第1章总则第1.0.1条为使科学实验建筑设计符合适用、安全、卫生等方面的基本要求，制定本规范。
第1.0.2条本规范适用于自然科学研究机构、工业企业、大专院校等以通用实验室为主的新建、改建和扩建科学实验建筑设计。
其它类同的科学实验建筑设计可参照执行。
第1.0.3条科学实验建筑设计必须贯彻执行国家现行的有关方针政策和法规，做到技术先进、安全可靠、经济合理、确保质量、节省能源和符合环境保护的要求。
第1.0.4条科学实验建筑设计除应执行本规范外，尚应符合国家现行的有关标准的规定。
第2章术语第2.0.1条科学实验建筑：用于从事科学研究和实验工作的建筑。
一般包括实验用房、辅助用房、公用设施等用房。
第2.0.2条实验用房：直接用于从事科学研究和实验工作的用房。
包括通用实验室、专用实验室和研究工作室。
第2.0.3条辅助用房：为科学研究和实验工作提供服务的用房。
包括学术活动室、图书资料室、实验动物房、温室、标本室、附属加工厂、器材库等。
第2.0.4条公用设施用房：为科学研究和实验工作提供所需环境及其它条件保证的用房。
包括采暖、通风、空气调节、制冷、给水、排水、软化水、煤气、特殊气体、压缩空气、真空、照明、供配电、电讯等设施的用房。
第2.0.5条通用实验室：适用于多学科的以实验台规模进行经常性科学研究和实验工作的实验室。
第2.0.6条专用实验室：有特定环境要求(如恒温、恒湿、洁净、无菌、防振、防辐射、防电磁干扰等)或以精密、大型、特殊实验装置为主(如电子显微镜、高精度天平、谱仪等)的实验室。
第2.0.7条研究工作室：用于科研实验人员从事理论研究、准备实验资料、查阅文献、整理实验数据、编写成果报告等的用房。
第2.0.8条标准单元组合设计：为保证实验用房具有适应性的设计原则，即从当前和长远科学实验工作内容、仪器设备及人员的发展变化出发，综合考虑确定实验用房的三维空间尺寸、实验室建筑设备及实验仪器设备的布置、建筑结构选型、公用设施供应方式等。
JGJ91-93科学实验室建筑设计规范
JGJ91-93科学实验室建筑设计规范第1章总则第，制定本规范。
第第，做到技术先进、安全可靠、经济合理、确保质量、节省能源和符合环境保护的要求。
第，尚应符合国家现行的有关标准的规定。
第2章术语第第第第第第第第，即从当前和长远科学实验工作内容、仪器设备及人员的发展变化出发，综合考虑确定实验用房的三维空间尺寸、实验室建筑设备及实验仪器设备的布置、建筑结构选型、公用设施供应方式等。
对于框架结构，一个标准单元系指一个柱网围成的面积；对于混合结构，一个标准单元相当于框架结构一个柱网围成的面积。
第第第，要求恒温、恒湿、防振、防风、防尘、防腐蚀性气体、防阳光直射等环境条件。
第，并可兼作更衣换鞋间。
第，供实验人员做实验前的准备工作。
第，最重要的环境条件是维持房间的负压。
第第第第，多在靠近该类实验室的公共走道处设置带有自动或人控开关的喷淋设备，以备实验人员一旦被药品污染时，能及时进行喷淋救护。
第，在建筑物内或附近设置排出污水处理的构筑物，用物理、化学方法予以处理，以达到国家排放标准。
第第第第第第3章基地选择和总平面设计3.1基地选择第，应节约用地，不占或少占良田。
第，并应具有水源、能源、信息交换和协作条件，交通方便。
第，并应留有发展用地。
第第，或采取相应的保护措施。
对科学实验工作自身产生的上述危害，亦应采取相应的环境保护措施，防止对周围环境的影响。
第3.2总平面设计第，规划面积指标应按《科研建筑工程规划面积指标》的规定执行。
第第第，做到功能分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰，且留有发展余地。
第，则应相互分隔，另设出入口，并应符合防止污染及干扰的有关规定。
第，在总平面中的位置应符合有关安全、防护、疏散、环境保护等规定。
第，应根据其防振距离要求进行布置，在无法保证防振距离时，应采取必要的隔振措施。
第，并与室外环境设计相结合，做到安全可靠、经济合理、方便使用和维护，并留有发展余地。
第，且宜适当提高绿化率。
绿化植物品种的选用应有利于净化空气、防止污染。
JGJ91科学实验室建筑设计规范标准
JGJ91-93 科学实验室建筑设计规（3.23）第1章总则第1.0.1条为使科学实验建筑设计符合适用、安全、卫生等方面的基本要求，制定本规。
第1.0.2条本规适用于自然科学研究机构、工业企业、大专院校等以通用实验室为主的新建、改建和扩建科学实验建筑设计。
其它类同的科学实验建筑设计可参照执行。
第1.0.3条科学实验建筑设计必须贯彻执行国家现行的有关方针政策和法规，做到技术先进、安全可靠、经济合理、确保质量、节省能源和符合环境保护的要求。
第1.0.4条科学实验建筑设计除应执行本规外，尚应符合国家现行的有关标准的规定。
第2章术语第2.0.1条科学实验建筑：用于从事科学研究和实验工作的建筑。
一般包括实验用房、辅助用房、公用设施等用房。
第2.0.2条实验用房：直接用于从事科学研究和实验工作的用房。
包括通用实验室、专用实验室和研究工作室。
第2.0.3条辅助用房：为科学研究和实验工作提供服务的用房。
包括学术活动室、图书资料室、实验动物房、温室、标本室、附属加工厂、器材库等。
第2.0.4条公用设施用房：为科学研究和实验工作提供所需环境及其它条件保证的用房。
包括采暖、通风、空气调节、制冷、给水、排水、软化水、煤气、特殊气体、压缩空气、真空、照明、供配电、电讯等设施的用房。
第2.0.5条通用实验室：适用于多学科的以实验台规模进行经常性科学研究和实验工作的实验室。
第2.0.6条专用实验室：有特定环境要求(如恒温、恒湿、洁净、无菌、防振、防辐射、防电磁干扰等)或以精密、大型、特殊实验装置为主(如电子显微镜、高精度天平、谱仪等)的实验室。
第2.0.7条研究工作室：用于科研实验人员从事理论研究、准备实验资料、查阅文献、整理实验数据、编写成果报告等的用房。
第2.0.8条标准单元组合设计：为保证实验用房具有适应性的设计原则，即从当前和长远科学实验工作容、仪器设备及人员的发展变化出发，综合考虑确定实验用房的三维空间尺寸、实验室建筑设备及实验仪器设备的布置、建筑结构选型、公用设施供应方式等。
科学实验建筑设计规范_共10篇完整篇.doc
★科学实验建筑设计规范_共10篇范文一：JGJ91-93科学实验室建筑设计规范第四章建筑设计JGJ91-93科学实验室建筑设计规范第四章建筑设计4.1一般规定第4.1.1条科学实验建筑应由实验用房、辅助用房、公用设施用房等组成。
其设计应合理安排各类用房，做到功能分区明确、联系方便、互不干扰。
第4.1.2条通用实验室、专用实验室及研究工作室宜采用标准单元组合设计，其结构选型及荷载确定应使建筑物具有使用的适应性。
第4.1.3条窗第4.1.3.1条设置采暖及空气调节的科学实验建筑，在满足采光要求的前提下，应减少外窗面积。
设置空气调节的实验室外窗应具有良好的密闭性及隔热性，且宜设不少于窗面积13的可开启窗扇。
第4.1.3.2条底层、半地下室及地下室的外窗应采取防虫及防啮齿动物的措施。
第4.1.4条门第4.1.4.1条由12个标准单元组成的实验室的门洞宽度不应小于1m，高度不应小于2.10m。
由一个及以上标准单元组成的实验室的门洞宽度不应小于1.20m，高度不应小于2.10m。
第4.1.4.2条有特殊要求的房间的门洞尺寸应按具体情况确定。
第4.1.4.3条实验室的门扇应设观察窗。
第4.1.4.4条外门应采取防虫及防啮齿动物的措施。
第4.1.5条走道第4.1.5.1条走道最小净宽不应小于表4.1.5.1的规定。
走道最小净宽(m)表4.1.5.1第4.1.5.2条走道地面有高差时，当高差不足二级踏步时，不得设置台阶，应设坡道，其坡度不宜大于1:8。
第4.1.6条楼梯第4.1.6.1条楼梯设计必须符合国家现行的建筑设计防火规范的规定。
第4.1.6.2条科研实验人员经常通行的楼梯，其踏步宽度不应小于0.28m，高度不应大于0.17m。
第4.1.7条四层及以上的科学实验建筑宜设电梯。
第4.1.8条厕所第4.1.8.1条厕所距最远工作点不应大于50m。
第4.1.8.2条厕所应设前室，并配备洗手盆及镜箱。
第4.1.8.3条男厕所每30人设大便器一具，每25人设小便器一具(小便槽按每0.60m长度相当一具小便器计算)，且大便器和小便各不宜少于两具。
JGJ91-93科学实验室建筑设计规范
JGJ91-93科学实验室建筑设计规范第1章总则第1.0.1条为使科学实验建筑设计符合适用、安全、卫生等方面的基本要求，制定本规范。
第1.0.2条本规范适用于自然科学研究机构、工业企业、大专院校等以通用实验室为主的新建、改建和扩建科学实验建筑设计。
其它类同的科学实验建筑设计可参照执行。
第1.0.3条科学实验建筑设计必须贯彻执行国家现行的有关方针政策和法规，做到技术先进、安全可靠、经济合理、确保质量、节省能源和符合环境保护的要求。
第1.0.4条科学实验建筑设计除应执行本规范外，尚应符合国家现行的有关标准的规定。
第2章术语第2.0.1条科学实验建筑：用于从事科学研究和实验工作的建筑。
一般包括实验用房、辅助用房、公用设施等用房。
第2.0.2条实验用房：直接用于从事科学研究和实验工作的用房。
包括通用实验室、专用实验室和研究工作室。
第2.0.3条辅助用房：为科学研究和实验工作提供服务的用房。
包括学术活动室、图书资料室、实验动物房、温室、标本室、附属加工厂、器材库等。
第2.0.4条公用设施用房：为科学研究和实验工作提供所需环境及其它条件保证的用房。
包括采暖、通风、空气调节、制冷、给水、排水、软化水、煤气、特殊气体、压缩空气、真空、照明、供配电、电讯等设施的用房。
第2.0.5条通用实验室：适用于多学科的以实验台规模进行经常性科学研究和实验工作的实验室。
第2.0.6条专用实验室：有特定环境要求(如恒温、恒湿、洁净、无菌、防振、防辐射、防电磁干扰等)或以精密、大型、特殊实验装置为主(如电子显微镜、高精度天平、谱仪等)的实验室。
第2.0.7条研究工作室：用于科研实验人员从事理论研究、准备实验资料、查阅文献、整理实验数据、编写成果报告等的用房。
第2.0.8条标准单元组合设计：为保证实验用房具有适应性的设计原则，即从当前和长远科学实验工作内容、仪器设备及人员的发展变化出发，综合考虑确定实验用房的三维空间尺寸、实验室建筑设备及实验仪器设备的布置、建筑结构选型、公用设施供应方式等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验室的建筑设计规范
实验室是建设是普及实验教学的硬件，是开展实验教学的重要物质条件。
而实验室的建设又是一项技术性很强的工作，因此在建设实验时必须学握共建筑设计要求和规范。
根据国家计委一九八六年十二月二十五日颁布的《中小学建筑设计规范》，结合我市近年米中小学实验室建设的经验，实验空要按照下面的要求进行建设。
一、实验室建筑设计要求
实验宅建筑耍求包含三个方而的内容·择址、设计和建筑施工．
l、择址中小学实验室是专用教室，应建在教学区的．与教室毗邻，若建专f l J的实验楼，宜建十教学楼附近较僻静的一方，与教学楼对应相衬。
若建在教学楼内，其用房应相对焦中地安扑在教学楼的一端或较低楼层，这样仪器运送方便，可避免对课堂教学的干扰，有利十实验教学计划的谘实和工作联系。
限十日前我市中小学的实际悄况，大多都在教学楼内建设实验室。
根据实际需要，实验室不得小十教室，建设时应注慈选择较新较大的教室，且应朝南北方向，尽址避免朝东或朝「．
2、设计建设实验楼（室）．其外观造型、楼层布局、通风扞污、采光照明、安全设施的
设计都应符合教育学心理学的要求，具有科学性和艺术性。
实验室的内部设施，如水电、桌、凳、柜等，既要方便教学，又要有利千管理和维修。
在具体的建筑设计屯要注慈适应、经济，要有超前慈识。
例如，日前中学教学仪器配备执行二类标准，即学生实验用仪器配备
13 件（套）而在建设实验室时应根据房尼尺寸设计成15 组或18 组，．县至24 组或28 组，
我们为学校进行实验宅规划时，一般都要求将水电到桌的实验室（特别是化学实验宅）建在桉（底层），这竹如下优点＠上下水管（道）的安装、检修方便，即使有腐蚀、油雨情况，也不致影响别的房间使用，同时节省管道＠有利十排除咑害气体（如二氧化碳、二氧化硫等都比空气巫）；＠当实验过程中发生紧急悄况时，使十安全疏散．
实验室与仪器室、准备室等配套房间，要联在一起，处十同一层楼，便十管理和教学。
仪器室1了实验室之间宜设门相通，以便十仪器的搬运。
3、建筑施工实验室的建设和内部施工、水电安装要求较高，技术性较强，应选择水平较高的壮建队承担施工任务，同时学校应选派T 作责任感强、懂得实验室建设规范的同志仔促施T . 确保施飞质拱，避免因不合要求而返工，造成不必要的损失。
二、实验室家具设计
实验室家具是指在实验室内使用的实验桌凳、仪器柜等设备．其具休设计要求应严格迷循国
家教委教学仪器研究所发布的《中小学教室设备规范图册》的有关功能尺寸及式样。
各校在
建设实验室时，我们都已提供实验桌凳、仪器柜、演示桌、准备及药品柜的整套图纸，全市
执行统一的标准。
需要补充说明的是·
l 、仪器柜内的隔板应始活动的，商度可以调整，以适应不同商度的仪器。
2、中学化学药品室内除有木质药品柜外，还应根据化学药品管理规定，设计危险品柜从存放危险药品用。
一般采用水泥结构，商1000mm 左右、长J200 1800mm, 屏50 0mm, 内设2一3 块水泥搁板、木质实心门。
柜上方可根据甜耍增设1000mm商的木质陈列柜，供陈列药品用，并使药品室协调，药品柜商度统一。
3、准备室内除应用实验宅准备桌（或工作台）外，还应配备档案柜，供存放实验教学档案资
料用，具规格与普通文件档案柜相同。
4、巾卜教学仪器中配备了一定数址的教学挂图，特别是中学教学扛图较多，因此，学校在添制仪器柜时应考虑制作］一2张存放挂图的专用柜．其大小可根据挂图而定，窃度以2000mm 为宜。
三、实验室的室内排布和设施
）、排布．实验宅的室内排布应考虑方便实验，有效地利用宅内面积，符合有关规范要求，
如仪器室内仪器柜耍合理扭放，便于仪器的取放和准备实验。
学生实验桌的排列，要方便学
生活动出入和教师对学生进行巡回辅导。
根据《实验室各类设计规范》第一段实验桌的前沿
距黑板不应小于2300mm,录后一排实验桌的后沿距后墙的距离至少不小千900mm, 与黑板的
水平距离不大千11000mm;前后两实验桌间的最小净距离，中学不小千600mm,小学不小千550m m: 中间的纵行走道以及实验桌端与墙面的净距离均不小千600mm,
2、照明实验宅的照明，一是为了夜间使川，二始为了你补早晚或阴雨天门然光的不足。
因此实验室要安装照明设施．般安装7一10 盏吊顶灯( 60W 自炽灯或30W 门光灯）。
生物
实验宅还耍求灯到桌，使丿I] 20W 日光台灯，危险品宅（库）内只能安装36V 低压电灯。
3、供电实验室供屯设施的布节，应达到以下要求' CD各实验室的实验用电应铺设专用线路，不要与照明电路共用，并且都要设罚总电源开关。
总屯游开关应设在演示桌的柜内或热板两侧的配电柜内，这样教师在讲台上就可以控制整个实验的用电器。
当实验不斋用电，或实验室无人，或遇有紧急悄况时，室内电源切应切断。
另外还应设跺触电保安装罚。
＠实验室电源应从演示桌内控制板。
通过地板下暗设的输电线路连接到实验桌上。
电游插座一般使用多用插座，插座的设跺要远肉水栖，位四一般在产验桌前方桌脚的外侧。
＠实验室内线路铺设方式，以穿塑料管暗铺设或防水电缆暗铺设较为珅想。
1倍铺设不仅使室内整洁，而且可以保护导线。
化学实验室因有腐蚀性代体，配电导线以采用铜芯线较为合适。
＠实验准备室除供准备实验用的电源插座外，凡有恒溫箱、烘干箱、蒸馈水器等电气设备的，应安设以上设备的备用电源插座，并有安全接地措施。
4、供排水：实验、安全消防以及实验操作后洗手，洗涤仪器都衙要用水，要求实验宅有良好的供水排水条件，起码达到下列要求: (i)水质好；＠压力足：＠水侯大，＠钉足够的供水水嘴和供水设备: ® 任何时间都能保证满足所有实验室连续用水的俙耍。
实验宅水管眢径的选择，视用水炽大小而定、安装水管的接门、升关和水龙头应密闭不浙水。
供水水嘴品好同时安装两种．种是长颈的，专供洗涤仪器用，如滴定管，出水嘴应尖而小。
种丛短颈的．同时选配水嘴时注，总f不l J普通的家用铁水嘴，而应f lJ带金屈索节的铜芯水嘴。
长颈水嘴的控制阀应安装铜球阀。
铜芯水嘴和铜球阀加T 精细，不易肝损．不易湘水。
由于一般实验室内部设计有两组实验桌共用一个洗涤水栖，因此应使用较大的水相。
为求统一，应选择购买市售大号长方形水槽，其规格大致姑530mmX :370,m i。
排水是指排放废水。
使用和清洗仪器设备的废水应设计专门的排废水色排放。
室内水沟的排
布要相对集中，排列柲齐，以利施工和维护，转变耍少，沟底要打定坡度，避免沟内积水。
为防止酸、碱等废液腐蚀，进水管逍不能放在排水沟里，为维护、检修方便，应采用盖板明
沟排水和进水。
5、通风排气实验教学用房应有良好的通风条件，适时将室内有害气休排至室外，保持室内空气新鲜。
在物理、生物实验过程中，可以通过开启门窗门然通风便可达到耍求，但在化学实验过程中，经常会产生各种难闻的、有腐蚀t t的、有苗的或易燃的气体。
这些有害气体如不及时排出宅外，就会造成宅内空气污染，影响师生的身心健康和人身安全，影响教学仪器设备的精度和使用寿命。
因此化学实验室必须安装通风设备．
通过设备的安装方法一般是在化学实验室和药品室的外墙窗户下安装排气风扇。
风扇的中心距地面400mm 左右。
风扇洞口靠室外的一面应设拦风屏院（可做成百页窗形状），以避免室外逆风影响排气和室外人为的破坏。
室内一而应设罚防护','[1,以避免发生意外串故。
因而应购附有防护网單的排代扇，或购买双向换气扇反向安装。