我的医考之路--2014我也能成功(xwd444)
我的医考之路--2014我也能成功！（xwd444）
2014年医师定期考核试题及答案(神经内科试题)
2014年北京市医师定期考核业务水平测评 （神经内科专业试卷） 单位：_________________________________________ 姓名：________________ 性别：_________ 身份证号：___________________________________________ 分数： 说明：根据亚专科50%--70%,+大内科/大外科30%--50% 神经内科作为亚专科出60分，占60% 单选30个,多选6个（每题2分）,填空6个，判断6个，名词解释3个（每题2分） 一、单选题：（每题1分，共30分） 1、确定深昏迷最有价值的体征是（） A 呼之不应 B 对疼痛刺激无反应 C 瞳孔散大 D 血压下降 E 所有反射消失 2、上运动神经元损害特点一般不包括下列哪一项（） A 肌张力增高 B 肌肉无力、萎缩 C 病理征阳性 D 腱反射亢进 E 浅反射消失 3、癫痫药物治疗的原则是（） A.大量、突击、合并给药 B.大剂量、长期、合并用药 C.按发作类型长期、规律用药 D.发作时用药，不发作不用 E.按发作类型短期用药，随时改变品种 4、一侧V、VII、VIII颅神经联合损害，其病变部位最大可能在：（） A.海绵窦 B.桥脑内 C.桥脑小脑角区 D.颈静脉孔 E.枕骨大孔 5、男性,56岁,突然阵发性头痛、呕吐2日来诊。查体:右眼睑下垂,呈外斜视,眼球向上、下、内活动受限,瞳孔散大,光反射消失。此体征是: （） A.眼肌型肌无力
B.外展神经麻痹 C.动眼神经麻痹 D.视神经损害 E.滑车神经麻痹 6、脑血栓形成的最常见原因是（） A.高血压 B.脑动脉粥样硬化 C.各种脑动脉炎 D.血压偏低 E.红细胞增多 7、脑出血最常见的部位是：（） A.大脑皮层 B.基底节（壳核） C.小脑 D.中脑 E.脑室 8、哪种步态多见于周围神经病（） A. 鸭步 B. 跨跃步态 C. 醉汉步态 D. 痉挛步态 E. 小碎步 9、新纹状体病变会造成（） A. 静止性震颤 B. 舞蹈病 C. 躯干性共济失调 D. 左侧肢体共济失调 E. 闭目难立征阳性 10、脑栓塞的临床表现中，下列哪项是不正确的：（） A.起病急骤 B.年龄多较轻 C.多有脑膜刺激征 D.常见局限性抽搐、偏瘫、失语 E.多有心房纤颤 11、男,25岁,晨起发现四肢不能运动。体检:神志清,言语正常,四肢肌张力低,肌力I度,感觉无异常,为明确诊断，最重要的辅助检查是:（） A.脑电图 B.肌电图 C.腰穿 D.颈椎CT E.血钾 12、分离性感觉障碍最容易出现于（） A.周围神经炎
考试之学霸,学渣和学痞(200字)作文
精选作文:考试之学霸，学渣和学痞(200字)作文 考试为何？老师出题累，学生答卷难：老师改卷烦，学生答卷苦。为何要考试？老师：考考学生；学生：应付老师和爸妈。考试为了啥？老师：我交的学生好：学生：应付老师和爸妈。问问学生，哪个愿意考试的？学渣看着学霸，那叫一个羡慕嫉妒恨！在看看学痞，整一无语。你说咱也不比别人差，考起试来脑子就一锅粥糊了。考试考不好：在学校-老师骂，同学鄙视；在家里-爸爸打妈妈骂，还要忍受亲朋好友讥讽。考试残害了多少未来的花朵。咱中国的教育体制就这样，是吧。好好努力一把，别让其他人看扁你！不争馒头争口气！！咱也可以变学霸！！高一:微涩青春 篇一：学渣、学痞和学霸 学渣、学痞和学霸 这天，学渣们一如既往背着书包前往图书馆，突然一学渣不禁感叹道：“啊呀妈呀，再剩 50天就要考四级了！”另一学渣掰掰手指头，没错，这次是篇二：学渣与学霸 学渣与学霸 人物：霸a，霸b，渣a渣b渣c生物老师 道具：5张课桌5根凳子一个老师讲桌，1面黑板，6书本 师：生物学上的遗传是什么? 渣a：老师该下课了!(站起来，指着钟) 渣b，c：是啊，该下课了!(站起来，指着钟) 师看了看钟：学校的下课铃还没坏(平静)，用不着你们喊(突然凶悍)!(渣abc坐下，无奈) 师：老师刚才失态了(忍)，不过我都是为了你们好。(渣a在打望) (老师走到渣a前) 师：渣a，你再早恋，你前方就一片黑暗了，你父母知道吗? 渣a：他们都不管，要你管啊?!(渣b阴笑) 师忍：渣b，你说你整天搞八卦新闻，就没见你把太极打好 渣b斜斜捂嘴小声：文章外面的那个人不会就是你吧 师：哼、不跟你计较(渣c在一直睡觉老师看到了) 师：我忍不住想要失态了(慢说捏着手中书，使劲敲桌子)渣c(大喊，然后深呼吸)，你怎么又睡了呢(忍)你们看看人家霸a，(走向霸a) 霸a：老师好(挥手像儿童) 师：再看看人家霸b
执业医师考试心得体会
执业医师考试心得体会 执业医师考试心得体会 各位老师、同学们 大家好！ 回首执业医师考试之路近十载，复习了N遍，考试了N次，也付出了很多，同时也承受了很多的压力。 过去考试曾经有一年差三分没过。那一年我准备了两个月，上班在学习，中午午休，电脑在播放老师的课件，睡眠中辗转反侧的学习。夏天天气炎热，脚下放一盆凉水泡脚降温。经常学习到晚上12点，早晨6点多起来再学习。在这一年我帮助过两个同学，我把视频复制和教材复印后送给他们，都考过了，自己没过，心里是何等的不服气，一句话：付出了不一定能得到回报，不付出一定没有收获。 总结过去失败经验：1、主要是自己基础课太差，拉分。2、没有认真系统学习，缺乏耐心和坚持。3、抱有侥幸心理。过去考试我也卖过答案，那一年我自己没有抄，结果差3分没过很是懊恼。大家都考试过，试卷是梅花题，答案出来的晚。抄的时候很费劲，要防着
巡视和监考老师，还要抄对答案的时间很少，还是自己肚里有货什么都不怕。 今年在同事的建议下，参加张博士培训班，一起努力，比着学习。特别是在今年夏天学习复习期间，南阳的曾凡娜同学考助理她把诊所关了，吃住在张校长办公室，经常学习到凌晨4.5点。还有枣阳的张凤燕同学，也非常用功，她年龄比我大，从枣阳坐车来襄阳，天气炎热。她们这种吃苦耐劳的精神深深地感染着我。我也一定要努力、坚持。 今年，我终于考过了执业医师，有几点经验与大家分享： 1、首先制定临床执业医师考试复习计划。计划要全面，不仅要包括学习的整体安排和进度，还要包括锻炼身体的时间，充足的睡眠时间，营养等，这样做才能使自己保持旺盛的精力。长计划与短安排相结合。长计划不能太具体，以留有修改的余地；短安排要分专题，以增强计划的系统性。 2、掌握人的记忆生理曲线，一般今天看的，第二天最容易忘记的。所以第二天再温习一遍，一周后再看一遍。这样周而复始会记忆的时间长些；
2017年医师定期考核工作制度
医师定期考核工作制度 第一条为加强我院执业医师队伍的建设和管理，规范医师执业行为，提高医师素质，保证医疗质量和医疗安全，根据卫生部《医师定期考核管理办法》、《辽宁省医师定期考核管理办法实施细则（暂行）》，及市卫计委《关于印发营口市2017 年医师定期考核工作实施方案的通知》营卫函〔2017 〕286 号相关规定，结合我院实际情况，制定本制度。 第二条本制度规定所称医师定期考核是指医院按照医师执业标准对医师的职业道德、工作成绩和业务水平进行的考核。 第三条依法取得执业医师资格并经注册在我院执业的医师的定期考核工作适用本制度。 第四条医师定期考核应当坚持客观、科学、公平、公正、公开原则。 第五条医师定期考核每两年为一个周期，其中第二年为考核年度。考核工作应在本考核年度内完成。 第六条医院成立医师定期考核管理委员会（以下简称“考核委员会”），负责本院医师定期考核的日常监督管理，拟定医师考核工作制度，制定考核方案，对医师定期考核工作进行指导和考核结果评定，保证考核工作规范进行。考核委员会下设 办公室，负责医师定期考核的组织和实施。 第七条医师定期考核包括职业道德评定、工作成绩和业务水平测
评。 职业道德和工作成绩由医师所在科室进行考核，正在接受住院医师轮转培训的住院医师的职业道德和工作成绩由轮转科室分别进行考核，考核委员会对职业道德、工作成绩考核情况进行复核；业务水平测评由考核委员会与医师所在科室共同负责。 第八条考核委员会应当于定期考核日前60 日通知需要接受定期考核的医师，也可通过医师所在科室通知医师。第九条科室应当按要求对本科室医师进行职业道德评定和工作业绩考核，在《营口市医师定期考核申请表》上签署评定意见，并于业务水平测评日前30 日将评定意见报考核委员会。 第十条医师职业道德考核的基本内容应当包括：医师执业中坚持救死扶伤，以病人为中心，以及医德医风、医患关系、团结协作、依法执业状况等。 以我院医德考评相关规定作为对医师进行职业道德评定的依据。 第十一条医师工作成绩考核的基本内容应当包括：认真执行有关法律法规规定, 坚持日常工作，完成相应岗位工作量主要业务工作质量指标达到省卫生厅规定标准, 服从卫生行政部门及单位的安排，完成指令性任务等。 第十二条业务水平包括医师掌握医疗卫生管理相关 法律、法规、部门规章和应用本专业的基本理论、基础知识、基本技能解决实际问题的能力以及学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。
2014年医师定期考试—人文医学(8)
业务水平测评模拟卷——人文医学（8）A1型： 1.以下那项不是患方的需求 A 生命安全 B 伤病相关信息 C 与医生建立亲密关系 D 高质量生存 E 合理支出 【正确答案是】 C 2.针对患者治疗期间可能出现的紧急情况，需要进行的沟通是 A 无法预测和事先沟通 B 安排对患者的定期随访 C 提供紧急情况时获得医疗救助的途径 D 告诉患者要坚强和乐观面对 E 交代患者家属细心照料和督促治疗 【正确答案是】 C 3.将人脑比作计算机信息加工系统的心理学流派是： A 生物心理学 B 行为主义 C 认知心理学 D 人本主义 E 精神动力学 【正确答案是】 C 4.根据《医师定期考核管理办法》规定，医师定期考核的内容不包括 A 医师的业务水平
B 医师的执业自律 C 医师的工作成绩 D 医师的职业道德 【正确答案是】 B 5.下列哪一项说法是错误的 A 行善原则与人体试验是相矛盾的 B 行善原则是指为了病人的利益应施加的好处 C 行善原则要求医务人员不伤害病人，而且要促进他们的健康和幸福 D 行善原则比不伤害原则更加广泛 【正确答案是】 A 6.关于应对的说法错误的是 A 应对是一种心理现象 B 应对是一种心理行为策略 C 应对是人面对应激源时的一种反应 D 应对都能消除自己的紧张 E 应对过程是通过努力克服困难的过程 【正确答案是】 D 7.在下列各项中，能反映医学本质特征的是 A 人才 B 技术 C 设备 D 管理 E 道德 【正确答案是】 E 8.管理本行政区域医师工作的机构是
A 县级以上人民政府劳动人事部门 B 县级以上人民政府工商行政部门 C 县级以上人民政府卫生行政部门 D 各级医师协会 【正确答案是】 C 9.行政责任的追究机关的行政行为 A 具有强制性 B 具有讨论性 C 具有义务性 D 可以协商解决 E 可以剥夺人身自由 【正确答案是】 A 10.医疗机构的住院病历的保存期不得少于 A 3年 B 5年 C 10年 D 15年 E 30年 【正确答案是】 E 11.根据《医疗事故处理条例》的规定，医患双方对患者的死因有异议时，应在患者死亡后多长时间之内进行尸检，如具备冻存条件的，可以延长至多长时间 A 24小时；5天 B 24小时；7天 C 48小时；7天 D 48小时；5天 E 72小时；10天
2014年医师定期考试—人文医学(9)
业务水平测评模拟卷——人文医学（9） A1型： 1.医学会在收到医疗事故双方当事人的材料后，经书面陈述及答辩之后，出具鉴定书的期限应为 A 7天内 B 10天内 C 15天内 D 30天内 E 45天内 【正确答案是】 E 2.贝克的认知疗法和Ellis的合理情绪疗法是哪种治疗取向的代表理论？ A 支持性疗法 B 行为疗法 C 来访者中心疗法 D 认知治疗 E 综合疗法 【正确答案是】 D 3.关于心理弹性，下列说法中不正确的选项是 A 心理弹性是一种人格特质 B 心理弹性是个体在危险环境中良好适应的动态过程。 C 心理弹性是人体内存在的一种“自我调节机制” D 心理弹性指的是心理活动的灵活性 E 心理弹性是个体从消极经历中恢复过来，并且灵活地适应外界多变环境的能力。 【正确答案是】 D
4.根据《处方管理办法》规定，医疗机构应当对出现超常处方（）次以上且无正当理由的医师提出警告，并限制其处方权 A 2 B 3 C 4 D 5 【正确答案是】 B 5.下列情形不属于医院感染的是 A 肖某在医院接受治疗中因输入不合格血液，出院后检测出感染丙肝病毒 B 护士小马因护理一名非典患者而被感染 C 陈某因急性阑尾炎住院进行手术，术前检测发现其已感染上艾滋病 D 庞某住院期间因串病房感染上肺结核 【正确答案是】 C 6.根据精神分析学说，下列叙述正确的是 A 本我中的基本需求是“生之本能” B 自我服从于快乐原则 C 自我是道德化了的超我 D 一个完整人格，超我内容是最重要的 【正确答案是】 A 7.某患皮肤病的病人，怕影响容貌，求助于医院。经医院诊治康复后出院。在治疗过程中，医院进行了全程跟踪记录，并拍摄下相关照片，然而病人并不知情。一段时间后，其主管医师写了一篇相关方面的文章，文章中使用了病人的照片，并将此文发表在某医学杂志上。之后被病人家属无意间发现。该医院及医生的行为以下说法哪项是正确的 A 使用病人照片是医生个人行为，与医院无关，医院无过错 B 医生使用病人的照片无商业目的，合情合法，医生无过错
2014年全国医师定期考核业务水平测评模拟卷人文医学(6)
业务水平测评模拟卷——人文医学（6） 1. 根据《医疗事故处理条例》，患者一方向卫生行政部门提出医疗事故争议处理申请的期限为自知道或应当知道发生人身损害之日起[ D ] A 15日内 B 3个月内 C 6个月内 D 1年内 E 2年内 2. 关于患者参与医疗决策的积极意义，以下说法错误的是[ D ] A 提高患者依从性 B 激发患者的自主意识 C 体现以患者为中心 D 引起患者的逆反 E 提高患者满意度 3. 心理治疗中医生与患者[ A ] A 是合作关系 B 互为探索病情 C 关注治疗效果 D 进行语言性交流 E 是指导与被指导关系 4. 首先使用心理测验概念的人是[ A ] A 卡特尔 B 比奈 C 韦克斯勒 D 高尔顿 5. 患者有意识或无意识地回避某些敏感话题，称为[ D ] A 移情 B 压抑 C 自卫机制 D 阻抗 6. 中国古代医德的思想不包括[ A ] A 探索研究，大胆创新的敬业精神 B 不鼹权势，忠于医业的献身精神 C 一心救治，不畏艰苦的服务态度 D 不图名利，清廉正直的道德品质 E 仁爱救人，赤诚济世的事业准则 7. 医疗机构施行特殊治疗时[ E ] A 可以由经治医生决定施行 B 可以由本科在科主任主持下讨论决定施行 C 由医院决定施行 D 可以征求患者意见 E 必须征得患者同意 8. 凡遇有下列情况必须按《全国临床检验操作规程》有关规定作抗体筛选试验，除了[ E ] A 交叉配血不合时 B 有输血史者 C 妊娠者 D 短期内需要接收多次输血者 E 急诊抢救患者紧急输血时
9. 下列情形的药品中按假药论处的是[ E ] A 不注明或者更改生产批号 B 超过有效期的 C 未标明有效期或者更改有效期的 D 直接接触药品的包装材料和容器未经批准的 E 所标明的适应证或者功能主治超出规定范围的 10. 两位已取得执业助理医师资格的大专、中专学历医生，欲参加执业医师资格考试。应达到的医疗、预防、保健机构工作的期限分别是[ B ] A 5年、2年 B 2年、5年 C 3年、5年 D 5年、3年 E 3年、3年 11. 下列情形中，属于医疗事故的是[ A ] A 医生对解剖关系辨认不清，误伤邻近重要器官，造成患者功能障碍 B 因患者体质特殊而发生难以防范的后果 C 发生现有医疗技术难以预料的并发症 D 诊疗护理存在过失，虽未造成死亡、残疾等身体损害，但延长了患者的治疗时间 E 无过错输血造成患者感染 12. 对传染病病人或疑似传染病病人污染的场所和物品，医疗保健机构应当及时采取[ C ] A 封闭场所并销毁物品 B 强制隔离治疗 C 必要的卫生处理 D 报告上级卫生行政机关处理 E 提请卫生防疫部门处理 13. 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，不属于麻醉药品和第一类精神药品的使用单位在储存该类药品时必须做到的是[ D ] A 应当设立专库或者专柜储存 B 设有防盗设施并安装报警装置 C 专柜应当使用保险柜 D 专库和专柜应当实行单人单锁，钥匙应当安排专人保管 14. 医患关系的重要性不包括[ D ] A 提高病人依从性 B 有利于医患关系模式转变为共同参与型 C 造就良好的心理气氛 D 提高病人的社交能力 E 本身就是一种治疗手段 15. 心理测验应遵循的原则是[ D ] A 真诚、中立、回避 B 自强、自立、自省 C 信度、效度、常模 D 标准化、保密性、客观性 E 自主性、学习性、时效性
医师定期考核注意事项(详细)
取必要的紧急措施。下列措施中，不符合法律规定的是（） A.限制或停止集市、集会、影剧院演出或者其他人群聚集的活动 B.停工、停业、停课 C.封闭被传染病病原污染的公共饮用水源 D.限制或不允许离开自家家门 医师定期考核注意事项 一、退休人员可以不予考核，返聘医师要求参加考核的可以参加考核； 二、新录入人员用户名必须是执业证书编号，不得用其他形式；已经过使用过的用户名不得注销或注销后重新注册用户名，否则可至一人具有多个信息不全的账号，系统将无法识别，导致考核无法完成； 三、因调离操作复杂，为避免出错，对医师个人造成信息错误或丢失、漏考等麻烦，建议凡在县内调动的医师，在现单位考核，不记录调动经历，即:视同一直在本单位工作处理。 四、未完成全部录入工作前，切勿轻易点击“结束报名”，点击后本考核周期将无法新增报名信息； 五、考核周期：（执业起始日期为首次注册日期，即第一次取得的执业证书上的日期，如中途更换执业证书，以首次取得执业证书日期为准，但需在备注栏备注清楚原因）。 从2014年12月31日往前算，执业不足2年的本次不考核；
取必要的紧急措施。下列措施中，不符合法律规定的是（） A.限制或停止集市、集会、影剧院演出或者其他人群聚集的活动 B.停工、停业、停课 C.封闭被传染病病原污染的公共饮用水源 D.限制或不允许离开自家家门 执业2年以上不足4年只考核第三周期，第二周期不考核； 执业满4年或4年以上的第二、第三两个周期都要考核； 六、简易程序/一般程序： 执业满12年以上的（即从取得执业证书之日算起，满12年）； 执业满5年以上，并获得地级市以上表彰的（主要指专业方面的荣誉）； 其余医师适用一般程序。 七、时间节点： 6月24日前，各医师、医疗机构核实账户及用户名，确保账户正常登陆，不能登陆的及时反映到医政股，部分单位目前“服务器返回错误”可能因局网存在问题，请换其他电脑试登陆；各医疗机构指导医务人员操作登陆考核系统和信息填报； 7月3日前，所有参加第二、第三周期考核的医师，登陆信息平台完善信息，并提交至各医疗机构；各医疗机构审核医师基本信息，并将参加第二周期考核的医师信息提交考核机构。将仅参加第三周期考核的医师名单及信息打印盖章，提交至考核机构，考核机构完成审核。
自己总结的执业药师学习心得
学习心得： 一、通过执业中药师和西药师资格考试实用技能：1.学习内容：根据权威信息把握重点，考点，出题方向，将考试内容化厚为薄，化繁为简，力求短时高效，适用于工作忙，家事多的人员。2.记忆方法：采取不同独特的记忆法，可将难于记忆易混淆等知识点短时高效地记清楚，清晰区别，提高效率。3.学习形式：将难学难懂的知识点（特别是中药与西药专业中涉及的化学知识）转化成通俗易懂，便于学习理解的独特形式。适用于专业基础薄弱，非药学专业的参考者。4.学习效果：可以一直保持沟通交流，使执业药师考试不再是一个人的战斗，而是一个群体共同奋斗目标，尽量使考试者充分利用宝贵时间学习，少走弯路。同时，采取因人而异具体学习建议与计划及实施步骤，以及学习内容，力求一次通过考试。 二、总体学习时间安排：药事管理与法规、药学综合知识与技能，药学专业知识一，药学专业知识二，第一阶段开始学习时所用时间依次递增。每周法规1天，综合1天，专业一用2天，专业二用3天。一段时间后，特别是冲刺阶段，再根据进度及时调整。可以参考的学习策略：时间充分，可以全面学习；时间有限，可以采取抓大放小，抓住考试重点考点，抓大分，放弃一些难点及小分，力求通过。专业一与专业二尽量同时报考，它们有些知识相互重复与促进巩固；法规与综合同时报考，也有些内容交叉重复，可以节约时间，事半功倍。 三、具体科目分析举例：例如：1.药物化学中根据重点考点可以将大类药细分小类，小类再总结归纳结构式特点基团。如；镇痛药大类 1.吗啡生物碱包括盐酸吗啡，再细分小类结构式特点基团3-酚羟基。6-醇羟基。7，8双键，17甲基，5个手性碳，天然吗啡是左旋体。2.半合成镇痛药包括盐酸纳洛酮，在细分小类结构式特点基团：6位酮基；7，8位去双键；14位羟基；17位烯丙基等；对于近几年药物化学出题比较多的代谢内容可以另外总结，如盐酸普罗帕酮代谢产物5-羟普罗帕酮与去丙基普罗帕酮，活性。盐酸胺碘酮代谢产物N-脱乙基胺碘等等。归纳列表对比记忆。2.药物分析鉴别方法，杂质检查
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ——我的教育思想，教育理想 青州云门书院双语学校邱晓云 踏上教师的工作岗位已经四年，从最初的战战兢兢、懵懵懂懂逐渐变沉稳、成熟，我深知教学是一门艺术，在这条璀璨光辉包裹着的艰辛道路上，我坚持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 一、勤练基本功，做合格的语文教师 语文教师首先应该是心理学家、书法家、演讲家、诗人、画家，表演家。从踏上工作岗位，我就特别重视自己基本功的训练，演讲、朗诵、书写、普通话、简笔画务求做到尽善尽美、精益求精。因为教学生一碗水，必须自己准备一桶水。在教学中，我尽可能去掉繁冗复杂的教学环节，去掉哗众取宠的问答，去掉画蛇添足的技术设备，使课堂简单、质朴、求真、务实，要让学生“读好书，写好字，作好文、会倾听、善思考。"简简单单、返璞归真。 （一）“读好书” 讲完课文，应该感觉余音袅袅，不绝于耳，对文章的情感不觉油然而生。听到学生朗朗的读书声，也应该不由感叹：“课堂上最动听的声音就是孩子的读书声”。从小我就喜欢阅读，从课程标准要求的必读书目，到教育学心理学的专著，从儿童文学到诗词歌赋，我都像饥饿的人扑在面包上，如饥似渴地汲取知识的甘泉。从《牵手两代——亲子课程》，我认识到孩子犯错误正是教育的契机；从薛炳群的《小学语文教程》，我明白了语文教学的一般流程；从《家庭教育指导班主任读本》，我学会了班主任要讲求语言艺术，赢得家长的信任理解，做好家庭教育指导工作…… 《语文课程标准》指出：“小学各年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力，“书读百遍，其义自现”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”“读书破万卷，下笔如有神”。因而教学必须重视朗读的训练，加强对朗读的指导与训练。 朗读教学中存在许多的问题，应该怎样解决呢？
2013、2014年度山东省医师定期考核模拟
1、单选题 1某人因车祸导致盆神经受损，其排尿功能障碍的表现是 A．多尿B．少尿C．尿失禁D．尿潴留E．尿频 正确答案：D 2某人由平卧位突然站立，静脉回心血量减少，每搏输出量、动脉血压降低，该人搏出量减少是由于下列哪项所致 A心室后负荷增大B.心迷走神经兴奋C.心交感神经兴奋D.异长调节E.等长调节 正确答案：D 3关于胆汁的生理作用，下列哪项是错误的 A胆盐、胆固醇和磷脂酰胆碱都可乳化脂肪B胆盐促进脂肪的吸收C胆汁可促进脂溶性维生素的吸收 D肝胆汁在十二指肠可中和一部分胃酸E胆囊胆汁在十二指肠可中和一部分胃酸 正确答案：E 4不属于肺炎链球菌致病物质的是 A.M蛋白 B.荚膜 C.神经氨酸酶 D.肺炎链球菌溶素 E.紫癜形成因子 正确答案：A 5革兰阴性病原菌引起A.毒血症B.菌血症C.败血症D.脓毒血症E.内毒素血症 正确答案：E 6.Q热柯克斯体引起 波状热Q热登革热风湿热回归热 正确答案：B 7男性尿道可分为 A.前列腺部、膜部、阴茎部 B.前列腺部、膜部、尿道球部 C.前列腺部、膜部、海绵体部 D.前列腺部、膜部、后尿道 E.前尿道、膜部、后尿道
正确答案：C 8机体保钠的主要激素是A.醛固酮 B.氢化可的松 C.ACTH D.生长素 E.ADH 正确答案：A 9患者，男,30岁，诊断肾病综合征，用强的松60mg/d,2个月，尿蛋白由（++++)减为（±)。近1周发生上腹痛、烧心。应如何处理 A 停用强的松B加用雷尼替丁C改用环磷酰胺D加用潘生丁 E改用消炎痛正确答案：B 10下述有关肺结核的描述，哪项是错误的 A. 结核病是一种慢性传染病 B.结核病属m型变态反应 C.肺外器官结核病多由血源播散引起 D.钙化的干酪坏死灶内仍有结核菌 E.肺空洞性结核病属开放性结核病 正确答案：B 11甲胎蛋白（AFP)增高在下述哪项中最多见（） A.生殖细胞肿瘤 B.胰腺癌 C.原发性肝癌 D.肝硬化 E.胃癌 正确答案：C 12进行性血胸的诊断依据不包括A持续脉快血压下降B胸腔引流连续3个小时总量300ml血量 C反复测定呈持续下降D胸膜腔穿刺抽不出血，但X线示胸内阴影增大E经输血补液后血压不回升逐渐下降正确答案：B 13判断PPD试验的结果是依据 A.24～72小时测量皮肤红斑直径 B.12～4小时测量皮肤硬结直径.C.48～72:小时恻量皮肤红斑直径D.24～48小时测量皮肤红斑直径E.48～72小时测量皮肤硬结直径正确答案：E 14非溶血性发热性输血反应首先考虑（） A．Rh血型不合 B. ABO血型不合 C.血小板抗原抗体所致D．白细胞抗原抗体所 致
2018 年执业医师定期考核题库整理及答案
2017执业医师定期考核题库整理及答案 1.药学伦理学的公证原侧,是指( ) D、同样需要的人给与同样的对待。 2.短时记忆储存的信息量为（） C、7+-2。 3.药学伦理学的尊重原测主要包括以下几方面，除了（） B、尊重患者的一切主观意愿。 4.心身疾病是心理社会因素应起的（） A、持久的生理功能变化并伴有气质性变化。 5.制定有关人体试验的基本原则是（） A、<<纽伦堡法典>>
6.比奈-西蒙量表属于（） 、智力测验A． 7.人在患病后，有权选择愿意接受或拒绝医生制定的诊制方案，这种权 利是（） C、尊重原则的体现 8.有易感染艾滋病病毒危险行为的人群，不包括（） D、符合法律规定的有输血行为的人群 9.医德关系的哪方面成为生命伦理学的主要研究对象（） D、医务人员与医学科学发展之间的关系 10.国家实行艾滋病下列那个制度（）
A、自愿咨询和自愿检查 11.下列哪类患者对治疗措施有自主选择权（）、意识清醒的成年人B． 12.根据《艾滋病防治条例》，国家鼓励和支 持部分团体协助各级人民 政府开展艾滋病防治工作，不包括（） E、宋庆龄基金会 13.生物-心理-社会医学模式建立在20世纪 的（） C、70年代 14.哪些人群不得从事国务院卫生行政部门 规定禁止从事的易使该传染 病扩散的工作（）
D、以上都是 15.医患之间的道德关系本质是（） C、信托关系 16.必须在卫生防疫机构的指导监督下严密消毒后处理的（） A、被甲类传染病原体污染的污水 17.一个家庭关系紧张的人，尽可能缩短在家逗留的时间，变成一个 “工作迷”，这一现象是（） A、应急的行为反应 18.进口下列哪项药品须取得进口药品注册证书（）
研究之路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
研究之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 一、机会难得，学习氛围浓厚 在我们的仔细聆听中，期盼已久的培训学习敲响了结束的钟声。对于这几天的培训课程，我想借用五中谢燕玫老师的词来表达我的心声“感动、感触、行动”。黄博士悉心的安排让我感动；老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，感触颇深；在接下来的工作中，我将用我的实际行动来回报老师们的付出。此刻，思绪在指尖飞舞，老师们精彩纷呈的讲解飘荡在耳旁。我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感动、感触都通过文字显然于纸上。 二、异彩纷呈，讲座全面系统 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的科研经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。 高慎英教授讲座《教师开展叙事性写作的思路与案例》，高教授视野开阔，思路清晰，讲授内容精彩，叙事案例信手拈来。课堂上，高教授讲述了微课题研究的基本追求：促进学生身心健康发展、促进教师专业发展、促进学校优质发展。教育工作者转型为教学研究者，目的是为了更好的教学，研究学习对象、教学内容、学习环境、、、都是为了让孩子得到更全面、更健康的发展；高老师说：“一个好课题
就是一个好老师”，教师在不断的研究中，不断的发现问题，解决问题，做到“有所思、有所学、有所做、有所录”，何尝不是一种进步呢？！学生健康发展、教师能力提升，对学校的发展百利而无一害。学生、教师、学校三赢的好事，教师何乐而不为呢！ 罗朝猛教师，中山大学附属中学教研处主任，来自一线，科研成果非常丰厚。他用自己亲身经历为我们举例子、讲道理，上演了一堂生动的理论结合实际课。“书，是梦开始的地方！”开篇，罗老师用幽默的话语问我们：“为什么一看书就犯困呢？”因为，“书，是梦开始的地方！”引得大家哄堂大笑。“实践是基础；读书是关键；思考是灵魂；写作是成果。教师，首先应该是读书人。”这是罗老师的原话。实践能检验真知，促进发展；读书能拓宽视野，走得更远；思考能发现问题，从而解决问题；写作能展示精彩，实现自我价值。罗老师倡议：“要让阅读成为教师永远的伴侣，为生命沉淀下浓郁的书香。”在谈如何研究课题时，罗老师从选题策略和本校行动研究的经验两方面为我们进行讲解。选题策略要由道到器，以道寻器（形而上者为道，形而下者为器，以实取胜）；要由大到小（抓小放大，攻其一点；想别人之未能想，做别人之也能做）；要由近到远（找身边的问题，做自己的课题，解大家的难题）。中山大学附属中学的行动研究贵在行动，做到三个为主：以应用研究为主；以微观研究为主；以课堂研究为主。教师们做到以“研”促“教”，以“研”促“改”，以“研”带动整体教学改革，即“问题即课题、教学即研究、成长即成果”。中山大学附属中学的老师是幸运的，在科研氛围浓厚的学校环境中，相
2014年全国医师定期考核业务水平测评模拟卷人文医学(7)
业务水平测评模拟卷——人文医学（7） 1. 病人已经来到门诊，等了大约十分钟后，医生才急急忙忙来到诊室，坐下后就问患者：“你怎么啦？”让病人觉得很不舒服，请问这位医生明显违背了建立和谐医患关系的哪一项原理[A] A 预先准备 B 有效的非语言性交流 C 表达同理心 D 肯定和鼓励 E 建立伙伴关系 2. 解释病情时，下列哪些来自患者的非言语信息提示可能需要先停下[ B ] A 点头 B 发愣 C 目光专注 D 会心微笑 E 边听边记录 3. 临床心理测量适宜的对象不包括[ E ] A 躯体疾病患者 B 心身疾病患者 C 痴呆患者 D 精神疾病患者 E 以上都不是 4. 老年膀胱癌术后患者（憋尿）排队等候做B超，感觉憋不住了，家属请求医生给往前提一下顺序，医生的哪种回复带有同理心？[ C ] A 大家都一样，给你们提前了，别人怎么办？ B 叫他再憋会儿，病人一到这儿排队都感觉憋不住了，其实没事儿。 C 膀胱癌术后的老人憋尿是很困难，但憋尿不足检查效果不好。你们先分散一下他的注意力，实在不行了，我们再往前提。 D 等着吧，给你提前了对大家不公平。 E 没法提前，给你往前提，大家该对我有意见了。 5. 验证一个症状自评量表的有效性，可靠的方法是[ C ] A 在同一组人群中再次测量，比较前后两次的结果 B 查找文献，看该量表的编制是否与心理学原理相符 C 与公认的金标准共同使用于一组被试，比较两个工具 D 请有经验的临床医生阅读该量表，做出最终判断 E 请患者阅读该量表，做出最终判断 6. 人格的核心部分在[ C ] A 行为 B 习惯 C 性格 D 言词 E 思维 7. 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，科学研究、教学单位需要使用麻醉药品和精神药品开展实验、教学活动的，应当经哪级人民政府药品监督管理部门批准，向定点批发企业或者定点生产企业购买[ B ] A 国务院 B 所在地省、自治区、直辖市 C 设区的市级 D 区级或县级 8. 关于尊重原则，正确的是[ D ]
我的医考之路【三】
我是保定分校的学员，我叫赵红彦，在2016年参加医师资格考试，考试成绩390分。 我是90年代初毕业的一名年近50的中专生，毕业后一直从事放射影像工作。由于医疗行业的发展改革和专业的需求，所从事专业也需持有医师资格证。所以在这样的形势之下，我便于2014年踏上了漫漫的医考之路。 几乎临床零基础的我在14年医考时没有通过。15年在同事的引导下报学于保定张博士医考技能培训，有幸听读黄老师的课。课间我向黄老师讲述了技能考试过程中我临场各方面发挥的欠缺和紧张。黄老师针对我的情况耐心的给我讲解了应对考试的方法和技能学习的技巧、要领。 经过实践培训和读看张博士医考实践技能红宝书，当年的技能考试顺利通过。但笔试考试我没有紧跟张博士的步伐学习，很遗憾笔试以几分之差没有通过。 2016年我在张博士医考保定分校唐老师和汪老师的鼓励下报学了张博士医考的网络课和面授课程。通过网络课的学习使我学习到更深、更广的知识内容和知识。张博士医考中心的各任课老师讲课时重点突出，幽默风趣，让我们听起课来不枯燥、不乏味，专注的将头脑融汇于课堂和教材当中。 几个月的时间里我认真听张博士医考网络课程，反复读记红宝书的重点知识、详细解答红宝书上的习题。在保定分校唐老师、汪老师和刘老师的多次关怀和鼓励下，通过自已的努力，于今年顺利通过了国家医考。 同仁们，不要再犹豫了。 读张博士的书，重点突出。 听张博士的课，贴切生动。 做张博士的题，内容全面。 拿卫生部的证，终身受益。 张博士医考中心是我们的良师益友。 祝张博士医考保定分校越办越好，祝学弟学妹们也能取得优异成绩！ 保定学员：赵红彦
我是保定分校的学员，我叫刘伟坤，在2016年参加医师资格考试，考试成绩430分。 我要讲一个故事，一场关于梦想，关于相逢的故事！ 2016年3月20日，一个平常的日子，因为张博士医考培训中心的一个普通的电话，一个客气的邀请，我的一句：”好的，正好我顺路“就这样开启了以后所有的遇见。。。。 来到保定凰庭酒店的讲课大厅时，我已经迟到半个小时了，张博士医考中心的工作人员小唐老师递给了我一本书，现场人很多，很安静，记忆非常深刻，公开课的讲师是张瑞峰老师，讲的是运动学，怎样形容那位老师呢，我没有更多的语言可以用到，我只是给楼下等我的朋友发了一条微信，说，你先走吧，别等我了，我在听会儿，讲的挺好的。这便是我的启蒙，可以说，在这之前，我对医考几乎放弃了，我那时对张博士医考中心的了解非常少，是张瑞峰老师的讲课开启了我已经静下了许久的热情，是的，不是不渴望那个执业证，那个处方权，而是一次次考试的失利，让我望而却步。 从事医疗行业，在基层当一名医生，执业医师资格证是我们必备的条件，考证，是我们必须经历的一段路程。而这一段路很难，我走了整整4年，2009年凭借自己在学校的专业知识，非常轻松地拿下了初级助理证，而后准备2年之后的执业医师考试中，我遇到了前所未有的困难，这个困难不仅仅来自于自己专业知识的匮乏，更多的是那时候的我已经进入非常忙的工作和婚姻状态，已经分身乏术，无暇顾及 2011年，我报考了第一次执业医师考试，那一年，准备了很多，放弃了很多，那一年也是拼了一把，且不说学习有多枯燥，就是一些新的知识已经让我不知所措，没有方向，没有计划，没有专业指导的半年里，我也依然坚持不放弃，我始终相信，只要付出了，就一定有所回报，事实证明，不是所有的努力都会换来成功，那一年，我的拼命，换来了我的不通过，我已经忘记了当时哭了多久，我嘎然止步，止步于此的不仅仅是成绩，更多的是对自己的怀疑，对自信的打击。所以，学习方法很重要，好的学习指导是成功的关键。 2012年，2013年，一年不如一年，那时候的我是不敢承认自己是还在备考的医生，害怕同事的目光，家人的关切，每个人都会说，没事，大不了再来一次，是啊，再来一次的煎熬没有经历过医考的人无法感同身受。 2014年，技能没有通过 对那一个红色的证书，一个处方权的梦想就到此止步了。。。。 2015年，我不再在报名。。。 直到遇到张博士医考培训中心的老师，让我的梦想再次点燃，医考的路，不仅仅是埋头刻苦学习就能成功，更重要的是要有更科学的方法，有强大的团队作为后盾，有那么多工作人员耐心的服务，有精湛的师资力量为我们出谋划策，让枯燥的知识变得通俗易懂，让学习更加有效果，让这条没有捷径的路变得不再那么遥远。 听完公开课，我就毫不犹豫的报名了，距离那些早起步的人，我已经迟到了几个月了，我问唐老师，我还来得及吗，唐老师说，下定决心后，要加倍的追上他们，是啊，我可以用加倍的时间来学习，来追赶！ 接下来的半年，是我一辈子也无法忘记的回忆，在学习过程中，我把网络课第一遍看得非常仔细，把老师讲的每一个知识点都详细的做笔记，反复听，反复做，老师讲什么我就听什么，老师不让看的内容坚决不看，我信奉的一句话是，你可以不相信别人，但是你要相信你自己的选择，信任就是敢于托付，所以，我信任张博士，就是这么简单的信念，对于学生而言，选对老师最重要的。 五一小长假的时候，我已经把网络课的课程已经学完了一遍，课后的题已经做了一遍了，
发奋忘食,乐以忘忧
发奋忘食，乐以忘忧 编者按：在医学教育网2013年“我的医考之路”大型征文活动中收到很多考生投稿征文，分享自己的医师考试中的经验和备考的酸甜苦辣。其中学员张春辉（学员代码：zchnljy）根据自己执业医师考试的亲身经历，写下了《发奋忘食，乐以忘忧》一文，获得优秀奖，下面与广大奋斗在2014年执业医师考试第一线的朋友们分享！ 叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：女奚不曰，“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”——题记 一、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 2012年从医学院毕业，从而面临的问题必须是参加执业医师考试。当时的自己对执业医师考试懵懵懂懂，于是，我在网上搜罗，医学教育网进入我的眼帘，点击试听课程，汤老师讲解精彩之极，当天晚上就下了决定，破釜沉舟，和网校一起面对听起来就令人窒息的执业医师考试。当我正在准备开始自己的学习计划的时候，执业医师考试成绩公布，月儿弯弯照九洲，几家欢乐几家愁，几家高楼饮美酒。所以，我明白了一个曾几何时都不曾明白的道理，若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻 香。 四、十年磨一剑，霜刃未曾试。 在9月14号我们期盼已久的考试来临了，多少次的彻夜未眠，今天终于要来个了解。博观而约取厚积而薄发，这句话在考场上真的适合在考试中，考试就是在于平常的积累。考完试之后，为了自己的努力，和几个朋友出去疯玩了一晚上，放纵了一下自己。在考试出成绩的时候，一查分数，自己竟然过了。好开心，总结一下成功的经验吧。那就是坚持就是胜利，配合网校一起顺利的通过执业医师考试。 罗马不是一天建成的，世界上也没有免费的午餐，每个人都有成功的机会，但是要看你自己给不给自己机会。希望青春的我们，努力付出了，我们无悔。
我的执业药师之路——苦心人,天不负
我的执业药师之路——苦心人，天不负 在2016年我的执业药师之路大型征文活动中，小编学员积极参与，为我们带来了很多精彩的文章，网校执业药师学员rocke****根据自己参加2016年执业药师考试的经历编写了这篇：《我的执业药师之路苦心人，天不负》，此篇文章在征文比赛中获得了三等奖的好成绩，让我们一起来见证他（她）的医考之路吧！ 2012年迎来了我人生的第一次执业药师考试，苦等了几年，终于迎来这一天。一开始非常积极，一大早就从有关买下了四门课程的教材准备复习考试。但是每每翻开沉重的教材不到30分钟，已经昏昏欲睡，复习效率相当的低，根本复习不进去，当年考试仅仅只有药事管理与法规这门课程及格。 药一： 总耗时2个月的时间 1.75个月基础班（坚持观看完所有视频，把基础班讲义看一遍） 0.25个月习题班+冲刺班（有选择性看，专看自己感觉模糊的，把冲刺班讲义看一遍）药二： 总耗时1.25个月 1个月基础班（坚持所有视频看完一遍，把基础班讲义看一遍） 0.25个月习题班+冲刺班（2015年的习题班不是汤老师教只看自己觉得难的，冲刺班是汤师授课的全看，把冲刺班讲义看一遍） 法规： 0.25个月进入疯狂题海战术状态，主攻法规，副攻综合与技能。 综合与技能： （次年）1-2个月时间药二基础班、冲刺班讲义看一遍 （次年）3-4个月时间基础班、习题班、冲刺班的视频都看了一遍 以下是我2015-2016年度执业考试的成绩
为理想，早起三更，读迎晨曦， 磨枪挫剑，不惧兵临城下。 为目标，晚卧夜半，梦别星辰， 脚踏实地，凌云舍我其谁。 上述几句话是我2015年-2016年备考执业药师的真实写照，日常生活的三点一线，工作、家庭、孩子，还多了小编老师们的陪伴，感谢老师们的辛勤付出与孜孜不倦的教诲。 勤能补拙良训，尽管一分耕耘并不一定有一分收获，但不耕耘的话收获从何而来？不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，我相信每位通过执业药师考试的考生背后总有一段属于他们自己的专属奋斗史，由于考试知识面的多，哪怕基础再好也需要一定的时间沉淀。心想事成不是坐享其成，不需要与他人比较，你只需要明了你自己，先规划好主要奋斗目标，然后为了这个目标发挥你的主观能动性，不管途中遇到任何困难你都要相信你自己会有冲破一切困难的信心。由于近两年来执业药师的报考无论从考试的难度、考后的复审等等之类进行了一系列的深化提升，而且一些有关提高报考门槛的传言，也是并不是空穴来风，所以希望大家能尽早通过一定要把握机会尽早通过执业药师的考试。真心祝愿广大考生，能早日达成心中理想，把执业药师这本证书收入囊中。 寄语 每一天都有一些事即将会发生 每段路都有即将来的路程 每颗心都有值得期待的成份 想达到明天现在就要启程 你能让你看见黑夜过去 天开始明亮的过程
执业药师培训心得
执业药师培训心得 篇一：自己总结的执业药师学习心得 学习心得： 一、通过执业中药师和西药师资格考试实用技能：1.学习内容：根据权威信息把握重点，考点，出题方向，将考试内容化厚为薄，化繁为简，力求短时高效，适用于工作忙，家事多的人员。2.记忆方法：采取不同独特的记忆法，可将难于记忆易混淆等知识点短时高效地记清楚，清晰区别，提高效率。3.学习形式：将难学难懂的知识点（特别是中药与西药专业中涉及的化学知识）转化成通俗易懂，便于学习理解的独特形式。适用于专业基础薄弱，非药学专业的参考者。4.学习效果：可以一直保持沟通交流，使执业药师考试不再是一个人的战斗，而是一个群体共同奋斗目标，尽量使考试者充分利用宝贵时间学习，少走
弯路。同时，采取因人而异具体学习建议与计划及实施步骤，以及学习内容，力求一次通过考试。 二、总体学习时间安排：药事管理与法规、药学综合知识与技能，药学专业知识一，药学专业知识二，第一阶段开始学习时所用时间依次递增。每周法规1天，综合1天，专业一用2天，专业二用3天。一段时间后，特别是冲刺阶段，再根据进度及时调整。可以参考的学习策略：时间充分，可以全面学习；时间有限，可以采取抓大放小，抓住考试重点考点，抓大分，放弃一些难点及小分，力求通过。专业一与专业二尽量同时报考，它们有些知识相互重复与促进巩固；法规与综合同时报考，也有些内容交叉重复，可以节约时间，事半功倍。 三、具体科目分析举例：例如：1.药物化学中根据重点考点可以将大类药细分小类，小类再总结归纳结构式特点基团。如；镇痛药大类 1.吗啡生物碱包
括盐酸吗啡，再细分小类结构式特点基团3-酚羟基。6-醇羟基。7，8双键，17甲基，5个手性碳，天然吗啡是左旋体。 2.半合成镇痛药包括盐酸纳洛酮，在细分小类结构式特点基团：6位酮基；7，8位去双键；14位羟基；17位烯丙基等；对于近几年药物化学出题比较多的代谢内容可以另外总结，如盐酸普罗帕酮代谢产物5-羟普罗帕酮与去丙基普罗帕酮，活性。盐酸胺碘酮代谢产物N-脱乙基胺碘等等。归纳列表对比记忆。2.药物分析鉴别方法，杂质检查 方法，含量测定方法列表总结归纳。比如：阿司匹林鉴别方法（红外光谱法，水解反应等），杂质检查方法（水杨酸），含量测定方法（直接滴定法，两部滴定法，高效液相色谱法等）；苯甲酸钠鉴别方法（苯甲酸盐反应，钠盐的反应），含量测定方法（双相滴定方法——水-乙醚中）；盐酸普鲁卡因鉴别方法（重氮化-偶合反应，水解反应），杂质检查方法（对氨基苯甲酸-薄层色谱法），含量测定方