西师版二年级数学上册第一单元测试题

二年级上册数学第一单元测试题
一、口算下面各题。

（10分）
3×4= 2×6= 4×6= 4×4= 2×3=
5×6= 5+3= 5×4= 6+4= 5×5=
6×3= 5×1= 4×2= 3×3= 2×5=
7×4+5= 4×3+6= 2×4-4= 2×5-2= 2x2=
二、填空题。

（14分）
1、5+5+5+5=（）×（）或（）×（）
2、一个因数是另一个因数是6，算式是（）×（）
3、4×3读作（），用口诀（）来计算。

4、6×4表示（）个（）相加，也表示（）个（）相加。

5、在2×3=6中，2和3都叫（），6叫做（）。

三、把口诀填完整。

（9分）
三五（）二三（）一一（）三四（）（）二十五（）四十六三（）十八三三（）（）一十五
四、在里填上“+”“-”或“×”（8分）
五、根据口诀写出乘法算式。

（6分）
二六十二三五十五二三得六
__________ _____________ ____________ __________ _____________ ____________
六、列式计算。

（15分）
1、4与6的和是多少？
2、4乘5的积是多少？
3、一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？
4、两个因数都是5，积是多少？
5、3个6相加的和是多少？
七、看图列式计算。

（10分）
一共有多少朵花？
2、新华字典每本6元，买3本一共要用多少钱？
八、生活中的数学。

（20分）
1、一只小兔4条腿，5只小兔一共多少条腿？
2、为庆祝“国庆”，同学们做纸花。

小红、小明、小芳每人做5朵花，他们一共做了多少花？
3、
摆一个三角形用同样的3根小棒，
要摆4个这样的三角形，
需要多少根小棒？
4、15名游客去参观“世界之窗”，每辆小汽车限乘
4人，4辆这样的小车能一次把他们送去吗？
5、同学们看演出。

一排座位坐4人还多2个座位，如果把6排座位全坐满，可以坐多少人？
九、考考聪明的你。

（8分）
1、找规律，填一填。

2、把一根木头锯成5段，每锯一次要用4分钟，一共用多少分钟？。

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西师大版小学二年级数学(上)第一次月考试题(含答案)

小学二年级数学（上）第一次月考试题一、填空。

（27分）1、3+3+3+3+3=（）×（）9+9+9=（）×（）7+7+7+7=（）×（）6+6+6+6+6（）×（）2、三角尺上有（）个角，其中有（）个直角，另外两个角都比直角（）。

3、一个因数是5，另一个因数是6，积是（）4、6个2相加的用乘法算式表示是（）或（），积是（）。

5、把一张正方形纸，先上下对折，再左右对折，所折出的角是（）角6、6x5=6x4+（）=6x6 -（）7、根据口诀“四八三十二”写出两道乘法算式（）或（）。

8、（）里最大能填几？（）x 3 < 4 2 x（）<10 （）x 2< 124 x （）< 11 （）x 1< 6 3 x（）< 129、左图中有（）个角，其中有（）个直角。

（）个锐角，（）个钝角。

10、一辆小汽车有4个轮子，7 辆小汽车有（）个轮子。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、两个因数都是1，积是2. （）2、2 x 4和4x2用到的口诀都是二四得八。

（）3、用两根小棒最多可以摆1个角。

（）4、角有3个顶点和3条边。

（）5、图中共有5个角。

（）三、选择（将正确答案的序号填空在括号里）（10分）1、下面的图形中，（）是角2、求4 个4 相加的的和是多少？用算式（）比较简单。

A、4+4+4+4B、4+4C、4 x43、想一想，右图共有（）个角A、8B、5C、64、一只兔子有4条腿，3只兔子有（）条腿。

A、4+3B、4x 3C、3x35、（）物体的表面是角。

A、 B 、C、四、按要求做一做（22分）1、下面的角中，（）是直角，（）是锐角，（）是钝角。

（6分）①②③④⑤⑥2、看图列式计算。

（16分）（1）（2）+ = （个）= （个）- = （个）= （个）（3）（4）= (个）= （个）= （个）= （个）五、计算。

西师版小学二年级数学上册第一次月考试题及答案

西师版小学二年级数学上册第一次月考试题及答案班级姓名:一．填空.（27分）1．7×3﹦（）读作（），表示（）个（）相加. 2．4×9﹦（）其中4是（），9是（），积是（）. 3．口诀天地.（9分）三（）十八（）九三十六（）七得七（）八二十四四（）二十八二（）得八五（）四十（）五十五三七（）4．6个3相加得（），再减去1个3得（）.（2分）5．三角板有（）个直角，（）个锐角.（1分）6．用“五七三十五”写出两个乘法算式.（2分）（）×（）﹦（）（）×（）﹦（）7．在○里填上﹥.﹤或﹦.（3分）9×2○11 5×6○28 4﹢5○4×50×9○0 1﹢0○1×1 5﹢5○5×28．把7﹢7﹢7﹢7﹢8改写成乘与加的算式是（）.（1分）9．每个小朋友5朵花，4个小朋友一共有（）朵花.（1分）10．填得数和口诀.（4分）8×4﹦（） 2×7﹦（） 6×3﹦（）4×8﹦（）7×2﹦（）3×6﹦（）口决：（）口诀：（）口诀：（）二．看谁算得又对又快.（24分）1．5 67×4﹦ 4 × 5﹦3 92．5×6﹦12﹣8﹦45﹢9﹦5×8﹦9×0﹦40﹣4﹦ 4×9﹦ 1×4﹦6×4﹦ 8×2﹦ 0×0﹦ 3×7﹦3．5×7﹣5﹦ 9×2﹢9﹦ 6×2﹢10﹦9×3﹣2﹦ 2×7﹢2﹦ 7×1﹣3﹦三．判断.（对的打“√”，错的打“×”.）（5分）1．求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便.（）2．6个3相加的和是9.（）3．一个角有一个顶点两条边.（）4．一句乘法口诀能写出两个乘法算式.（）5．在乘法算式中，只要有一个因数是0，积一定是0.（）四．填表.（6分）每盘个数盘数 4 7 2 5 3 9总数五．列式计算.（10分，每题2分）1．4个3相加的和是多少？ 2.5与5相加的和是多少？3．一个因数是6，另一个因数是3，积是多少？4．一个加数是6，另一个加数是3，和是多少？5．两个因数都是0，积是多少？六．操作.（10分）1．看算式画△表示意思.2×45×32．在方格纸里画直角.锐角.钝角.七．解决问题.（18分.其中1题6分其余每题4分.）1．买玩具.9元／个7元／个⑴小东买4个玩具熊猫，一共要多少元钱？□○□﹦□（）答：⑵小芳买5个玩具公鸡，一共要多少元钱？□○□﹦□（）答：⑶买一个玩具熊猫和一个公鸡，一共要多少元钱？□○□﹦□（）答：2．合唱队站成2排，每排9人.合唱队一共有多少人？□○□﹦□（）答：3．校门两边放着花盆，一边放7盆，另一边放8盆，两边一共放了多少盆？□○□﹦□（）答：4．买一个书包多少元钱？□○□﹦□（）答：钢笔6元1支.买3支钢笔的钱正好买1个书包.。

西南师范大学附属中学小学数学二年级上册第一单元习题(含答案)

一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。

A. B. C.2．我走一步的长大约是（）。

A. 40厘米B. 4米C. 100厘米3．这支铅笔的长度是（）厘米。

A. 7B. 9C. 84．铅笔的长度约为15（）。

A. 厘米B. 米C. 分5．公共汽车站相邻两站之间的路程约是500（）。

A. 米B. 千米C. 厘米6．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。

A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米7．下面（）比1米长。

A. B. C.8．把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（）A. 2.090米B. 2.009米C. 2.09米D. 2.900米9．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米10．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。

A. 米B. 厘米11．下列物体中，高度约是2米的是（）。

A. B. C.12．小月家离顺峰山公园大约（）。

A. 600米B. 399米C. 1千米13．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。

A. 35B. 25C. 4214．王军身高180（）。

A. 分米B. 厘米C. 毫米15．一棵大树高14（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米二、填空题16．量一量，两个小动物的家隔了多远呢？________厘米17．铅笔长________厘米。

铅笔上面的回形针长________厘米。

18．在横线上填上“>”“＜”或“=”。

75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m19．在括号里填上厘米或米。

桌子高约80________床长2________牙刷长约l5________20．在横线上填上“厘米”或“米”。

一支粉笔长约9________。

大树高约6________。

教室高约4________。

西师大版小学数学二年级上册第一单元测试题(含答案)

小学二年级数学（上）第一单元测试题一、填空题。

（18分）1、○○○○○○○○○○○○表示（）个（），列成乘法算式是（）。

2、四（）十六三（）十五四八（）（）九二十七（）七二十一（）五二十五二八（）四五（）五七（）3、有3束气球，每束6个，一共有（）个气球。

4、3个4 相加可以改写成（）或（）。

5、5辆有（）个轮子，5 辆有（）个轮子，5 辆有（）个轮子。

6、读口诀，写算式。

四六二十四：（）（）四五二十：（）（）五六三十：（）（）7、填上“+”“-”或“×”。

（1）3 3 =6 （2）4 3=12 （3）5 6=30（4）3 3=9 （5) 3 8 =24 (6) 6 4=108、看图写出加法和乘法算式。

（1）加法算式：乘法算式：或。

（2）加法算式：乘法算式：或。

二、判断。

（共5分）1、7×5+3的得数与5×8的积相等。

（）2、一个乘数是4，一个乘数是2，积是8. （）3、4个5 相加是9. （）4、3+3+3+3+3可以写成3×6. （）5、计算4×3和3×4可以用同一句口诀计算。

（）三、选择题。

（16分）1、一共有多少个？可以写成乘法算式（）A、4×4B、4×3C、4×3+32、3连续加3，需要（）次，才能得到18.A、5B、6C、73、苹果3元钱一斤，妈妈买5 斤，一共用了多少钱？下面列式错误的是（）A、3+3+3+3+3+3B、3+5C、3×54、14人从学校出发乘出租车到博物馆，一辆出租车最多坐4人，3辆出租车能一次把他们运到博物馆吗？（）A、不能B、能C、不确定5、2个3是多少列式是（）。

A、2+3B、3×2C、3×36、一盒乒乓球有6个，有这样的5盒，根据这两个已知条件可以提出的问题是（）A、一盒有几个B、一共有多少盒C、一共有多少个7、用口诀“三五十五”计算的算式是( ).A、3+3B、3×5C、5 - 38、一个因数是2，另一个因数是5，积是（）。

二年级上册数学单元测试题表内乘法(一)_西师大版(无答案)

表内乘法(一)一、填一填1.如果两个因数都是5, 那么这个乘法算式是（）, 所得的积是（）。

2.3×9 = 27, 读作: （）。

3、7×5 = 35, 计算运用到的乘法口诀是（）。

把下列口诀补充完整, 再写出对应的两道乘法算式。

二（）一十 :四七（）:4、（）五二十:5、在（）里填上正确的数。

（1）写出乘法算式5 + 5 + 5 + 5 + 5 =（）×（）= （）9 + 9 + 9 + 9 + 9 =（）×（）= （）5 + 7 + 5 + 7 +6 =（）×（）= （）2 + 4 + 6 + 4 + 2 =（）×（）= （）1 +2 +3 +4 +5 =（）×（）= （）（2）写出加法算式5×6 = 30 =（）+（）+（）+（）+（）+（）7×2 =（）=（）+（）9×4 =（）=（）+（）+（）+（）二、口算3×5 = 7×7 = 0×6=4×1 = 2×5 = 1×3 =3×2 = 2×1 = 4×5 =3×3 = 0×5 = 1×1 =2×4 = 5×4 = 3×4 =三、列式计算1.5与2的乘积是多少？2.6个1相加是多少？3、两个因数都是2, 积是几？4.一个因数是3, 另一个因数是2, 积是几？5、5个3相加是几？四、解决问题1.观察图片在写出算式。

每组有（）个正方形, 一共有（）组图形。

2.每张桌子最多能够坐8人, 3张桌子能坐得下几人？ 4张桌子呢？3.国庆小亮一家4口人出去公园玩, 每个人的门票要收取5元, 一共要交多少钱？4、张阿姨有一些糖果, 要分给5个小朋友, 如果每个人分2个糖果, 需要有几个糖果？5、体育课上分5组进行接力赛, 每组有4个同学参加比赛, 一共有多少人参加接力赛？6、每朵花有5片花瓣, 现在有3朵这样的花, 你知道有多少片花瓣吗？。

西师版二年级数学单元测试卷

西师版二年级数学单元测试卷一、填空题（每空1分，共25分）1. 在数位顺序表中，从右边起第（）位是百位，第（）位是十位。

2. 345是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。

3. 与399相邻的两个数是（）和（）。

4. 一个数的百位上是5，十位上是0，个位上是9，这个数是（）。

5. 567读作（），四百零三写作（）。

6. 7个十和8个一合起来是（）；5个百和3个十组成（）。

7. 在〇里填上“>”“<”或“=”。

- 345〇354.- 1000〇999.- 560〇650.- 408〇480.8. 最大的三位数是（），最小的三位数是（），它们相差（）。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个数的最高位是百位，这个数一定是三位数。

（）2. 305中的“3”表示3个百，“5”表示5个一。

（）3. 读数和写数都从高位起。

（）4. 568比586大。

（）5. 所有的三位数都比四位数小。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面数中，只读一个零的数是（）。

- A. 300.- B. 305.- C. 350.2. 由5个百和4个一组成的数是（）。

- A. 504.- B. 540.- C. 450.3. 与999最接近的数是（）。

- A. 990.- B. 1000.- C. 900.4. 下面各数中，最小的数是（）。

- A. 100.- B. 99.- C. 101.5. 340中的“4”表示（）。

- A. 4个百。

- B. 4个十。

- C. 4个一。

四、计算题（共32分）1. 直接写出得数（每题1分，共12分）- 20 + 30 =.- 50 - 20 =.- 40+50 =.- 90 - 30 =.- 100 - 50 =.- 300+200 =.- 400 - 100 =.- 500+300 =.- 800 - 400 =.- 200+700 =.- 900 - 600 =.- 300+500 =.2. 列竖式计算（每题4分，共20分）- 345+234 =.- 567 - 345 =.- 230+456 =.- 789 - 567 =.- 450+321 =.五、解决问题（每题4分，共28分）1. 学校图书馆有故事书345本，科技书比故事书多120本，科技书有多少本？2. 二年级同学做了230朵红花，180朵黄花，红花和黄花一共做了多少朵？3. 果园里有苹果树300棵，梨树比苹果树少50棵，梨树有多少棵？4. 一辆公交车上原来有450人，到站后下去了120人，又上来了80人，现在车上有多少人？5. 养殖场有鸡560只，鸭比鸡少150只，鸭有多少只？6. 文具店有铅笔340支，钢笔比铅笔少120支，钢笔有多少支？7. 小明有300元零花钱，买文具用去了150元，妈妈又给了他100元，小明现在有多少元零花钱？。

20秋西师大版数学二年级上册第一单元表内乘法(一)测试卷-拔高题

20秋西师大版数学二年级上册第一单元表内乘法（一）测试卷-拔高卷【例1】把下面的算式改写成乘法算式。

(1)5+5+5+5-5=×(2)8+8+8+4=×思路分析：根据乘法的意义,求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。

改写这类题的关键是找准相同加数和相同加数的个数。

认真观察每个算式的特点,可以发现(1)题可以理解为4个5减去1个5,也就是3个5,可以写成乘法算式3×5或5×3;(2)题是3个8再加上1个4,加数不相同,可以把1个8看成2个4,3个8就是6个4,再加上1个4就是7个4,所以这道题可以写成乘法算式4×7或7×4。

解答：(1)3×5或5×3 (2)4×7或7×4【例2】一共有多少个桃子?怎样移动桃子可以列出两道乘法算式?思路分析：有3堆桃子,一堆2个,一堆4个,一堆6个,要求一共有多少个桃子,因为3堆桃子的个数不同,不能列出乘法算式。

要想列出乘法算式,必须把这3堆桃子变成每堆个数都是相同的。

观察可知,从最右边一堆拿出2个,放到最左边的一堆中,这样3堆桃子每堆都有4个,这堆桃子的个数就是3个4,可以列出相应的乘法算式。

解答：3×4=12 4×3=12 从最右边一堆拿出2个放到最左边的一堆中。

【例3】想一想，填一填。

思路分析：考查学生能否运用5的乘法口诀解决“等量替换“问题。

解决这类问题时，通过“等量替换”转化为求“几个几”的问题，根据乘法的意义列出乘法算式，想乘法口诀求出答案。

看图可知，1壶水可以倒出5杯水，1瓶水可以倒出2壶水，要求1瓶水可以倒出几杯水，就是求2个5是多少，用乘法计算，列式是2×5或5×2，想乘法口诀“二五一十”求出积是10。

解答：10【例4】锯木头。

思路分析：由题意可知,把一根木料锯成2段用了3分,也就是说锯一次用3分。

锯木料所用的时间与锯的次数有关系,锯的次数与段数有关,即次数=段数-1。

小学二年级上数学西师大版第一单元测试题(含答案)

小学二年级数学（上）第一单元测试题一、看谁选过河。

（8分） 3 × 6 = 4×3 = 2 × 9 = 3× 6 - 2 = 4 ×7 = 6× 4 = 3 ×8 = 2 × 6 +4 = 5 ×3 = 9 ×3 = 2 ×7 = 5 ×6 + 9 =8 ×2 =4 ×8 =3 ×9 =7 ×3 - 4 =二、填空题。

（31分）1、（4分）横着看是（）个（），列成加法算式是（）竖着看是（)个（），列成加法算式是（）列成乘法算式是（）或（）。

2、3 × 8=24，（）和（）是因数，（）是积，读作（），所用口诀是（）。

3、两个因数都是5，积是（）。

4、把下面的口诀补充完整。

三（）十二四（）二十四（）三得九（）六十八三（）十五（）二得四5、６、在里填上＂＞”、“＜”或“＝”。

２×　２２＋２３×２３＋２９×３－10 18盘子（个）123456789香蕉（根）3 ×6 6×2 2×5 9 3×5 4×3+3三、选择。

（把正确答案的序号填在括号里，）（10分）1、求4 个5 是多少？列式是（）A、4+5B、5+5C、5×42、根据“四四十六”可以写出（）乘法算式。

A、一B、两C、四3、4+4+4+4+3可以改写成（）A、4×3B、4+4+3C、4×5+14、5×6和3×6的积相差（）A、2B、2 个6C、2个55、一共有多少朵花？把它列成乘法算式是（）A、3×4B、3×4-3C、3×4+3四、找朋友。

（连一连）（4分）4个3相加6个5 相加3个2相加因数分别是5和64×3 5×6 2×33乘2 4+4+4 6+6+6+6+6 2+2+2五、看图写式子，（18分）1、+ + + + = （个）×= (个）2、3、六、解答题。

西师版二年级上册数学第一单元教学设计(含单元测试)

一、表内乘法单元分析（一）单元内容分析：本单元主要学习乘法的初步认识、1—5的乘法口诀、用乘法口诀求积、乘加和乘减计算以及应用口诀解决简单的实际问题。

本单元是本册的重点内容之一，并为今后继续学习乘法的相关知识打下基础。

教材结合学生的认知规律和年龄特点，不仅设计了形式多样的插图，为学生得出乘法算式提供了情境，而且还安排了同数连加变化过程的表格，帮助学生理解乘法口诀的来源。

最后，利用相应乘法口诀求积的练习以及解决问题，让学生在解决问题中感受学习数学的价值，获得成功的体验。

（二）学情分析：本单元是学生学习乘法的开始。

在学生现有的生活经验中，还未形成乘法的概念。

教学时可以让学生根据情境图列出加法和乘法算式，从中体会到相同加数相加用乘法算较简便。

由于二年级的学生以形象思维为主，教学时应组织学生操作、观察、比较，让学生在活动中感受规律、发现规律，从而理解加法和乘法的关系以及编乘法口诀打下基础。

（三）单元目标及教学重难点：1.初步理解乘法的含义，知道乘法算式各部分的名称，会读、会写乘法算式。

知道乘法口诀的来源，熟记1-5的乘法口诀并能熟练地口算5以内的乘法。

初步感知乘加、乘减算式的运算顺序，会计算乘加、乘减算式。

2.在观察、操作、猜想、验证等活动中，能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程与结果。

学会独立思考，体会类推的数学思维。

尝试在日常生活中发现并提出简单的数学问题，并运用知识解决问题。

3.在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的实用价值。

初步养成乐于思考、勇于质疑等良好的学习品质。

（四）单元学时：乘法的初步认识第1课时教学目标：1、结合具体情景，初步理解乘法的意义。

2、知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式。

3、经历观察、操作等学习乘法的过程，感受加法与乘法间的联系。

4、对学生进行爱树护树的教育。

教学重点：初步理解乘法的意义。

教学难点：感受加法与乘法间的联系。

教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等教学过程：一、出示主题图，学生观察。