西师版数学二年级上数学练习题
西师大版二年级上册数学课件 练习十八
24人需要几辆车? （1）都坐小轿车，要几辆？
24÷4=□6 （辆）
准载4人
（2）都坐面包车，要几辆?
24÷□8 =□3 （辆）
准载8人
小红家1个星期吃了35个鸡蛋，平均每 天吃多少个？
35÷□7 =□5 （个）
按商的大小排列算式。 24÷3 =8 42÷7 =6 45÷9 =5 20÷5 =4 9÷1 =9 21÷7 =3
数学二年级上册课件 （西师大版）
西师大版 数学 二年级 上册
6 表内除法
练习十八
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
填表。
7 14 21 28 35 42 49 56 63 1 2 3 4 56 789
小马过河。
5
5
4
8
7
5
8
96
8
8
9
夺。
6
91 72
36 3
42 4
63 229Leabharlann 巩固练习 在□里填合适的数。
36○÷ 6=2○× 3 18○÷ 3=5○+ 1
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
熟悉了如何用乘法口诀求商。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
（3）把这些篮球平均分给6 个队，每个队分几个?
□24 ○÷ □6 =□4 （个）
学校买来27棵树苗，平均每行栽几棵? 27÷3=9（棵）
看图提数学问题。
每桌有6个小朋友， 一共有多少个小朋友？ 4×6＝24（个）
在○里填“+”“-”“×”或“÷”。
14○- 7=49○÷ 7 8○- 6=16○÷8
9÷1 > 24÷3 > 42÷7 > 45÷9 > 20÷5 > 21÷7
西师大版二年级数学上册应用题试题及答案(完整版)
西师大版二年级数学上册应用题试题及答案（完整版）1、李老师买了这些玩具,准各把它们奖给“六一”获奖的同学。
如果每6个玩具小熊猫,8个玩具电话,4辆玩具小汽车分给一个班，这些玩具最多能分给几个班?2、小明和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去海洋世界玩．带40元钱够买票吗？若不够，差几元？3、公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游，它们住在宾馆里的1—5号房间，服务员告诉他们：“熊猫住的不是1、3、5号，梅花鹿住的号码比熊猫多一倍，小羊住在梅花鹿的右边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边。
”猜一猜，这几只动物各住几号房间。
4、看！小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了，它们比赛完谁会是第一？谁是第二？会有多少种结果呢？5、一根竹竿垂直插入水底，竹竿湿了40.7厘米，然后将竹竿转过来插入水底，这时竹竿湿的部分比它的一半长13.5厘米，则竹竿长多少厘米？6、小刺猬运15个苹果。
（1）小刺猬每次运3个，它需要几次才能运完？口答：需要（）次才能运完。
（2）小刺猬已经运走了3个，还剩多少个？口答：还剩（）个。
7、工地上运来456吨水泥，第一天用去137吨，第二天用去175吨。
(1)两天一共用去多少吨水泥？(2)工地上还有多少吨水泥？8、一根绳子长32米，对折再对折，然后从对折处剪开，每段长几米？9、小红把28个苹果分给同学后，还剩下13个，小红原来有几个苹果？10、妈妈买来了4袋糖果，小纯发现1袋糖果里有8颗糖，问一共有多少颗糖果？11、莉莉的生日到了，爸爸拿出100元钱，准备给莉莉买一个玩具和一本课外书。
(1)爸爸一共有多少种不同的购买方法？(2)爸爸最多要花多少钱？12、．(1)如果一件上衣搭配一条裤子，共有多少种不同的搭配？请连一连．(2)妈妈带了60元钱买一套衣服，可以怎样买？13、购物。
(1) 文文买了上面的一种物品刚好花45元，她买的是哪种物品？买了多少？(2) 乐乐有56元钱，可以买几支钢笔？(3) 茶杯国庆促销，一次买5个30元，每个便宜多少钱？(4) 你还能提出其他用乘法或除法解决的问题吗？并解答。
西师大版二年级数学上册第三单元测试题(含答案)
二年级数学上学期第三单元检测题一、计算。
1.计算8×1 = 7×4 = 8×8 = 9×4 + 9 = 8×6+3 =9×9= 8×7= 7×7= 6×5 – 5 = 8×4 – 5 =5×4= 2×8= 5×9= 7+9+7= 9×8 – 8 =二、填空。
2.看图列式。
________×________=________(颗)3.7×6和6×7，积都是________，都用________这句口诀计算。
4.把口诀补充完整。
四九________ 五________四十五________九七十二三________二十七六________四十八________七二十八5.5 个7相加得________，9 乘3得________，两个因数都是9，积是________。
6.最大填几？________×4＜29 34＞5×________ 7×________＜30________×8＜56 60＞________×9 ________×6＜387.一个正方形有________个直角，9个正方形有________个直角。
8.填上“＞”、“＜”或“＝”。
9×4________40 7×8________54 4×6________8×37×5________35 6×9________63 7×6________5×89.填上适当的数。
10，19，28，________，________，________，________。
三、判断。
10.3个6 相加等于9. （）11.5+5+5+3=6×3. （）12.一个因数是8，另一个因数是9，积是72. （）13.计算8×7和7×8都用口诀七八五十六。
【西师大版】二年级上册数学第四单元《观察物体》测试题_含答案
小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题一、判断。
1.从任何一个方向看到的物体都是○，是球体。
（）2.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。
（）3.从后面观察，看到的形状是。
（）4.从左面观察，看到的形状是△。
（）5.是物体从右面观察看到的形状。
（）二、选择。
6.一个长方体，我们最多能看到它的（）个面。
A. 3B. 2C. 17.一个物体，无论从哪个方向看到的形状都一样，这个物体可能是（）。
A. 正方体或圆柱体B. 长方体或圆柱体C. 正方体或球体8.从上面看到形状是○是（）。
A. 长方体B. 球或圆柱体C. 正方体9.用小正方体拼成一个较大的正方体，至少要（）个。
A. 4B. 8C. 2三、按要求做。
10.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形。
（1）________面________面________面（2） ________面 ________面________面11.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。
12.找一找。
有三个立体图形，从上面看到的图形是，请在它的下面画“√”；从侧面看到的是，请在它的下面画“☆”。
四、填图号。
13.填图号（1）从正面看到是C的有________。
（2）从侧面看到的是B的有________。
（3）从上面看到是A的有________。
五、连一连14.下面的图形是谁看到的？连一连六、下面的物体从正面、侧面、上面看到的分别是什么形状？在方格纸上画出来。
15.下面的物体从正面、侧面、上面看到的分别是什么形状？在方格纸上画出来。
答案解析部分一、判断。
1.【答案】正确【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解：从任何一个方向看到的物体都是○，是球体。
原题说法正确。
故答案为：正确【分析】根据球体的特征可知，从球体的每个方向观察到的都是一个圆形，由此判断即可。
2.【答案】正确【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。
西师版二年级数学上册练习题
西师版二年级数学上册练习题1.1 初步认识乘法在2×3=6中，2和3都是因数，6是积。
判断：2×5和5×2的读法不同，积相同。
√8+8+8+8可以改写成乘法算式8×4.加法算式：3+3+3+3+3=15乘法算式：3×5=151.2 1，2的乘法口诀乘法口诀：一乘以任何数等于它本身，二乘以任何数等于它本身的两倍。
根据乘法口诀各写两道算式：1×5=5，2×5=101×7=7，2×7=14判断：1×4和4×1的读法不同，积相同。
√乘法算式：2×3=6，4×2=81.3 3的乘法口诀三三得九，三四十二，三五十五。
计算：4×3=12，8×3=24，9×3=27，3×3=9乘法算式：3×4=12，3×5=154个（3），3×4=121.4 乘加、乘减计算：2×3+1=7，3×6-2=16，3×7+2=23共有3支笔。
共有10个人。
一共有16个人。
1.5 4的乘法口诀在（30）里填上适当的数。
30×2=60，21×4=84，30×4=120，40÷4=10找规律填数：一个口罩4元，XXX买了7个，需要28元。
一根木头锯成两段需要3分钟，锯成5段需要12分钟。
1.6 5的乘法口诀乘法口诀：五五得二十五，五六三十，七五三十五，八五四十。
把口诀补充完整：五四二十，五三十五，七五三十五，八五四十。
计算：5×6=30，5×1=5，7×5=35，8×5=405个5相加的和是25.每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了15块。
1.7 整理与复在2×3=6中，2和3都叫因数，6叫做积。
把3+3+3+3改写成乘法算式是3×4.4×330，4×4=16XXX做了5束花，每束有5朵小花，XXX一共做了25朵花。
西师大版二年级上册数学计算题专项水平练习题
西师大版二年级上册数学计算题专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________1. 直接写出得数。
8＋47＝ 72＋9＝ 82－9＝ 58＋2＝ 9×8＝ 25＋6×2＝ 4×5＝ 8×8＝2. 口算。
5×9＝ 6×7＝ 8×8＝ 4×4－8＝ 3×9＋2＝ 18＋22＝ 84－77＝ 3×5＝ 7×8＋7＝ 6×4－6＝3. 口算。
8050-= 6000700+= 549÷= 5032+= 7613-= 980910-= =÷756 344÷= 1700700-= 300700+= 09⨯= 738÷=4. 比一比，算一算。
6×3=______ 6×2=______ 4×6=______ 18÷6=______ 12÷6=______ 24÷4=______ 18÷3=______ 12÷2=______ 24÷6=______ 75-29-31=______ 32÷4÷2=______ 12÷6×2=______ 75-(29+31) =______ 32÷(4×2) =______ 12÷(6÷2) =______5. 口算。
95⨯= 324÷= 3500500-= 71⨯= 42003800+= 44⨯= =÷218 32070+= 7847⨯-= 10065-⨯= ()5102⨯-=6. 直接写出得数。
32÷8＝ 4×7＝ 21÷3＝ 54÷9＝ 25÷5＝ 81÷9＝ 72＋8＝ 56÷7＝36÷9＝ 5×7＝ 18÷2＝ 7÷1＝7. 直接写得数。
(完整)小学数学二年级上册期末测试题(西师版)
小学数学二年级上册期末测试题一、填空。
1．把12个☆平均分成3份，每份是（）个；12个☆，每4个分成一份，可以分成（）份。
2．100厘米=（）米27米-9米=（）米3．画一条3厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度开始画起，画到（）厘米的地方。
4．一星期有7天，28天是（）星期。
5．（）里最大能填几？（）×4<26 6×（）<32 68>9×( )6．用下面的口诀写出四道算式。
四七二十八（）×（）= （）×（）=（）（）÷（）= （）÷（）=（）7．把6、7、8、9填在合适的□里。
8．在○里填上“>”、“<”或“=”。
35÷7○6 8×6○48 7×7○47 40÷5○7 9．看图填空。
求黑兔的只数，就是求（）个（）是多少。
列式是（）。
二、计算。
1．口算。
2×9= 40÷5= 8×1= 36÷9= 79-63= 21÷3= 5×4=5 3+20= 8×3= 25÷5= 6×9= 64÷8= 48+52= 7×7= 42÷7= 2．列竖式计算。
6×9= 72÷8= 49÷7=26+45+17= 85-27+30= 71-（65-43）=3．计算下面各题。
4×7+20= 2×2×4= 72÷9÷4=60-（30-15）= 6×7-30= 54+26-30=4．列式计算（1）7的6倍是多少？（2）32是4的几倍？三、画图。
1．画出比6厘米短2厘米的线段。
2．从给出的起点，画直角。
四、应用题.1．同学们剪小旗，小黄旗有8面，小红旗的面数是小黄旗的3倍。
？(先提出问题，再列式计算。
西师版二年级上册数学期末试卷4套
西师版二年级上册数学期末试卷一.我会填1、9 ×□＝ 72 □× 6 ＝ 42 □×□＝ 64 □×□＝ 242、黄花有5朵，红花的朵数是黄花的3倍。
红花有多少朵，列式为（）。
这个算式读作（）。
3、红花有12朵，黄花有3朵。
红花的朵数是黄花的多少倍，列式为（），这个算式读作（）。
4、一个数比３２大，比４０小，是４的倍数，这个数是（）。
5、◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆( )+ ( ) + ( )＝( ) ( )× ( )＝( )( )÷ ( )＝( ) ( )÷ ( )＝( )6、6个3相加的和，列式（）；35里面有（）个5，列式（）；4的8倍是（），（）的5倍是10； 48比19多（）。
7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○☆比○多（）个，（）的个数是（）个数的（）倍。
8、□里最大能填几？□×8＜33 3×□＜28 48＞□×9 25＞□×6二、我会选。
1、36人开会，每个长条凳能坐4人,需要（）个长条凳。
【 A 、 8 B 、9 C、10 】2、有一盘桃子，比6个多，比10个少。
平均分给4只小猴子正好分完，这盘桃子一共有（）个。
【 A 、7 B、 8 C、 9 】3、一盘苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到2个。
( ) ?【 A 、还剩几个苹果 B 、一共有几个苹果C 、一共有几个小朋友分】三、判断，对的打“”，错的打“×”。
1、把10本书分成2份，每份一定是5本。
（）2、28是7的4倍，也就是28里面有4个7。
（）3、计算3×7和21÷3用的口诀都是三七二十一。
（）4、盒子里有10个红球1个绿球，任意摸一个，一定是红球。
（）四、我能解决问题。
1、根据下图解决问题。
（1）一共有多少个松果？ □ ○ □ ＝ □（个）（2）每3个松果装一个篮子，需要几个篮子？ □ ○ □ ＝ □（个）（3）每4个装一个篮子，需要几个篮子？ □ ○ □ ＝ □（个）（4）平均装入2个篮子，每个篮子装几个松果？ □ ○ □ ＝ □（个） 2、共 ？ 页（1）□○□＝□（页） （2）□○□＝□ (天)五. 列式计算1. 一个因数是8，另一个因数比36少27，积是多少？2. 54里面有几个9？3. 6的8倍是多少？4.被除数是24，除数是3，商是多少？六. 操作题1.画一条线断，长度是2厘米的3倍。
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西师版数学二年级上数学练习题班级姓名
一、填一填.
1.你的乘法口诀掌握得怎么样？考考你.
三四（）三五（）二三（）二四（）四四（）四五（）二五（）三三（）二（）得五（）二十五（）二十（）得四2.按要求.写出两个乘法算式.你一定行.
三四十二
四五二十
一二得二
两个因数的积是10 3.相信你一定能算得又对又快.
4×3= 42＋28= 3×3= 5×5=
4×1= 13－7= 5×3= 4×5=
2×4= 5×2＋7= 3×3＋3= 2×2＋2=
2×4＋9= 12－5×2= 3＋4×1=
4.请你在○里填上“＋”“－”或“×”.
2○2=4 2○4=8 3○3=6
5○4=1 3○2=6 1○1=1
5.你能在○里填上“＞”“＜”或“＝”吗？试试看.
1×16○16 5×5○5＋5 4＋4○16
4×4○15 25－5○4×5 3×4○2×4＋4
6.括号里最大能填几？背背口诀就知道了.
5×（）＜24 4×（）＜17 26＞（）×5
（）×3＜10 （）×2＜7 2 ＞（）×1
7.开动脑筋.填填空.
（1）2×4表示（）个（）相加.计算这道题所用的口诀是
（）.
（2）把3＋3＋3＋3改写成乘法算式应为（）.
（3）两个因数分别是3和5.积是（）.
（4）一支铅笔4元钱.买一支钢笔的钱能买5支这样的铅笔.一支钢笔的价钱是（）元.
二、请你当一个公正的小法官.对的打“√”.错的打“×”.
（1）每一句乘法口诀都可以解决两道乘法计算题.（）
（2）2×3.3×2.1×6.6×1的积都是6.所以可以用同一句口诀来计算.（）（3）一个加数是5.另一个加数是4.和是20.（）
（4）加数都是4.有5个这样的加数.和是20.（）
（5）2×3比2×2多1个2.（）
（6）两个因数都是3.积是6.（）
（7）3＋3＋3＋3与4＋4＋4都可以用4×3表示.（）
三、想一想.算一算.
1.请根据要求列式计算.
（1）一个加数是3.另一个加数是4.和是多少？
（2）一个因数是3.另一个因数是4.积是多少？
（3）相同加数是5.相同加数的个数是3.和是多少？
（4）4个4的和是多少？
2.看图列式计算.
（1）
一共有（）个苹果.
算式：或 .
（2）
小朋友们做飞机.每人做5架飞机.共做（）架.
算式：或 . （3）
一共有（）把钥匙.
算式：或 . （4）
2辆小汽车一共有（）个车轮.
算式：或 . 如果每辆小汽车能坐5人.一共可以坐（）人.
算式：或 . （5）
5只青蛙一共有（）条腿.
算式：或 . 如果每只青蛙一分钟能吃3只害虫.这些青蛙一分钟能吃（）只害虫. 算式：或 .
四、解决问题.
王老师买奖品啦.
1.3支钢笔多少元钱？
2.5个毽子多少元钱？
3.王老师拿20元钱.买5个杯子够吗？
4.你还能提出用乘法计算的问题.并解决它吗？（至少提2个问题角的初步认识练习一
班级姓名
一、开心填一填.
在括号里写出下面角各部分的名称.
二、细心辨一辨.
1.哪些物体的表面有角.在括号里画“√”.
2.判断.对的在括号里打“√”.错的在括号里打“×”.
（1）角的大小与边的长短无关.（）
（2）直角有大的直角.也有小的直角.（）
（3）直角是三角板上最大的角.（）
（4）左图中一共有8个角.（）
三、用心做一做.
你知道怎么找到直角吗？请你给直角标上“”符号.
四、我最行！
1.数一数.下面的图形各有几个角.写在括号里.
2.画一画.
（1）用三角板在下面的线上画直角.
（2）在方格纸上画一个直角和一个正方形.
3.折一折.
拿一张正方形的纸.先上下对折.再左右对折.可以得到几个直角
4.数一数.移一移.
（1）下面的血型中有几个直角？几个长方形？几个正方形？
（2）上图是由12根小棒摆成的4个小正方形.请你移动4根小棒.使4个小正方形变成3个小正方形.
5.观察图形找答案.
（1）图中一共有（）个角.有（）个直角.
（2）你能找出3个直角吗？
练习二
一、角的初步认识
1、下面的图形.哪些是角？是角的在下面（）里面“√”
2、写出角的各部分名称
3、我是小画家
（1）以给出的点为顶点画一个角（2）以给出的线为边画一个角
4、数一数.下面图形各有几个角？
( )个角（）个角（）个角（）个角
二、解决问题.
（1）小芳有80元钱.想买9朵百合花送给老师.钱够吗？
（2）母亲节.小明想买8朵康乃馨和1朵玫瑰.他至少要准备多少钱？
练习三
1、用三角板上的直角比一比.是直角的在下面□里画“√”
2、数一数.下面的图形中各有几个直角？
3、对的打“√”.错的打“×”.
（1）角的两边越长.角就越大. （）
（2）把一个角在放大镜下观察.角的大小不变. （）（3）角的大小与两条边叉开的大小无关. （）（4）数学书上的直角比黑板上的直角小得多. （）4、把下面的角按从小到大的顺序排列.（填序号）
5、按要求.画一画.（用虚线哟）
（1）剪一刀后.剩一个直角. （2）剪一刀后.剩2个直角.。