武汉市2019-2020学年九年级全册物理第20章《电与磁》单元测试题C卷
2019-2020人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共12小题)1.探究“通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关”时，小明同学做了如图所示的实验，图中AB表示闭合电路中的直导线，导线上的箭头方向表示电流方向，F表示导线的受力方向，N、S表示蹄形磁铁的两极．以下是小明通过实验得出的判断：①甲、乙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关；②甲、丙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关；③乙、丙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关．则上述判断中()A．只有①正确B．只有②正确C．①②正确D．①③正确2.如图是温度自动报警器工作电路．在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时()A．铃响，灯不亮B．铃不响，灯不亮C．铃响，灯亮D．铃不响，灯亮3.下列四幅实验装置图中，属于发电机工作原理的是()A．B．C．D．4.如图，能说明电动机工作原理的是()A．B．C．D．5.在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是()A．利用天然的大磁体B．利用地磁场强大的磁力C．利用电磁感应的原理D．利用电磁铁产生的磁性6.小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是()A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉将落下C．铁钉的尖端被向左端磁铁D．铁钉被吸得更牢7.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是()A．节约用电B．安全用电C．保护用电器D．操作简单8.交流发电机将线圈中产生的交变电流供给外电路是通过()A．滑环B．电刷C．换向器D．滑环和电刷9.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板一定含有下列材料中的()A．铁B．锌C．铝D．铜10.如图所示的通电螺线管的N、S极标注正确的是()A．B．C．D．11.我国首列磁悬浮列车已于2002年12月31日在上海开始试运行．在轨道上，列车悬浮起来行驶，它的最大速度可达450 km/h.以下说法正确的是()A．列车是靠空气浮力悬浮的B．列车是靠异名磁极间斥力悬浮的C．列车是靠同种电荷间斥力悬浮的D．列车能获得高速，主要是由于悬浮而大大减小了摩擦阻力12.下面说法中错误的是()A．地磁场的北极在地理的北极附近，两极不重合B．磁针指向南北是因为受到地磁场的作用C．我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人D．早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性二、填空题(共3小题)13.磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时______的方向就是该点的磁场方向．14.用如图所示装置进行实验探究，回形针与细线相连，并在空间某点处于静止状态，细线被拉紧，此时回形针受________个力的作用．当将铁片插入磁铁与回形针之间，回形针将________(自由下落/保持静止)．15.如图，能说明发电机工作原理的是图______(选填“甲”或“乙”)三、实验题(共3小题)16.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：(1)用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是________．(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验____，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是____．(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______．17.为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针______偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(3)综合以上实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是______电路的一部分，且一定要做______的运动．(4)在这个试验中______能转化为了电能．18.小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，组装了如图(1)所示电路，实验时：(1)可通过观察________判断通电螺线管的磁极．(2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过________来改变通电螺线管中电流的方向．(3)如图(2)所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与________的磁场相似．(4)本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系．请说出一种你的改进方法______________________________________________．四、作图题(共3小题)19.根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极，磁感线方向(任选一根标出即可)和电源“＋”、“﹣”极．20.小磁针静止时的指向如图所示，在图中标出通电螺线管的N极和电源正极．21.按要求作出图形：为使如图所示的A、B两个螺线管通电后能够互相排斥，螺线管A应如何绕线？在图上画出．答案解析1.【答案】C【解析】：①甲、乙两次实验中，磁场方向相同，电流方向改变，导体在磁场中受力的方向也改变，说明二者有关，是正确的；②图甲、丙中，电流方向相同，磁场方向改变，导体在磁场中受力的方向也改变，说明二者有关，是正确的；③图乙、丙中，磁场方向与电流方向均不相同，而导体受力方向不变，不能说明导体在磁场中受力方向与电流方向或磁场方向的关系，是错误的；2.【答案】A【解析】温度升高时，水银柱上升，与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过电磁铁吸引衔铁，与下面触点接触，与上面触点断开，灯不亮；与下面触点接触，电铃这部分电路接通，电铃发出报警信号．3.【答案】A【解析】A、图中当ab在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中指针会发生偏转，即发生了电磁感应现象，发电机正是利用该原理工作的，故A符合题意；B、该图是电动机原理图，即说明通电导线在磁场中受力的作用，故B不符合题意；C、该装置是奥斯特实验，即反映了通电导体周围存在磁场，故C不符合题意；D、该图中通电后，磁场中的金属棒会受力运动，即说明通电导线在磁场中受力的作用，电动机原理图，故D不符合题意．4.【答案】C【解析】A、闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，导体中有感应电流，这是电磁感应现象．故A错误；B、闭合开关，电磁铁吸引大头针，这是电流的磁效应．故B错误；C、闭合开关，电路中有电流，通电导体在磁场中受力而运动，这是磁场对电流的作用．故C正确；D、如图是奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场．故D错误．5.【答案】D【解析】磁铁为分永磁体和电磁铁，在扬声器、电磁起重机、电话等电器设备中，都是利用电磁铁来获得磁性的．故只有选项D符合题意．6.【答案】B【解析】当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来．7.【答案】B【解析】由课本基础知识可知，对于高电压、强电流的带电体是不能靠近的，通过电磁继电器可以达到用低电压、弱电流的控制电路去控制高电压，强电流的工作电路，还可以实现自动控制和远程控制的目的，从而避免人与高压带电体的靠近或接触而产生的危险，可以安全用电．8.【答案】D【解析】在交流发电机中，滑环和电刷是把产生的交变电流供给外电路的部件．9.【答案】A【解析】铁是铁磁性材料，小磁体能吸引铁，在磁体与铁的压力作用下，可以固定挂图；小磁体不能吸引锌、铝、铜，小磁体与锌、铝、铜间不存在作用力，不能固定挂图；10.【答案】C【解析】A、电流由螺旋管的右端流入，由安培定则可知，螺旋管的左端为N极，故A正确，不符合题意．B、电流由螺旋管的左端流入，由安培定则可知，螺旋管的右端为N极，故B错误，不符合题意．C、电流由螺旋管的左端流入，由安培定则可知，螺旋管的左端为N极，故C正确，符合题意．D、电流由螺旋管的右端流入，由安培定则可知，螺旋管的右端为N极，故D错误，不符合题意．11.【答案】D【解析】磁悬浮列车是利用：同名磁极相互排斥的原理从铁轨上浮起来的，由于悬浮而大大减小了摩擦阻力，从而使列车获得高速．12.【答案】A【解析】：A、地理北极附近是地磁南极．故说法错误．B、磁针在水平面内自由转动后静止时，由于受到地磁体的作用，小磁针的北极实际上指向地磁体的南极；故说法正确；C、我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人，说法正确；D、早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性．说法正确．13.【答案】N极所指【解析】磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向．14.【答案】3自由下落【解析】回形针受重力、细线的拉力及磁场的吸引力，故受三个力的作用；当铁片放入磁场中时，铁片被磁铁所磁化，磁铁下方的磁场几乎全部通过铁片，而使回形针所区域的磁场减弱，从而使回形针所受磁场力减小；由于重力和绳子的拉力不变，故物体所用合力向下，物体将自由下落．15.【答案】乙【解析】图甲中有电源，所以是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理，故该选项不符合题意；图乙中没有电源，所以是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时，线圈中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理．16.【答案】(1)见上图保护电路(2)磁场方向2、4(3)转换法(4)灵敏电流计【解析】滑动变阻器按“一上一下”的接；接法如图所示：滑动变阻器起到保护电路的作用防止电源被短路；(2)比较实验2和3，电流方相相同，磁场方向不同，导体运动的方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关；比较实验2、4，磁场方向相同，电流方向不同，导体运动方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．(3)实验中通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是转换法；(4)探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，需要用灵敏电流计代替电源来显示产生感应电流的方向．17.【答案】(1)会不会(2)不会会(3)闭合切割磁感线(4)机械【解析】(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，没有切割磁感线，电流计指针不偏转；让导体在蹄形磁体中左右运动，导体切割磁感线，有感应电流产生，电流计指针会偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，虽然导体切割磁感线，但由于开关断开，电路没有电流，电流计指针不会偏转；(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，导体没有切割磁感线，没有感应电流产生，电流计指针不会偏转；闭合开关，让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，导体做切割磁感线运动，有感应电流产生，电流计指针会偏转；(3)综合(1)(2)中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是闭合电路的一部分，且一定要做切割磁感线的运动．(4)此实验中消耗了机械能，获得了电能，是将机械能转化为电能的过程．18.【答案】(1)小磁针N极的指向(2)对调电源正负极(3)条形磁体(4)增加电池节数或串联一个滑动变阻器(或电阻等)2019-2020人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷【解析】(1)利用通电螺线管周围的小磁针N极的指向可以确定通电螺线管的极性；(2)小明改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，小磁针的N极指向与原来相反，说明磁场的方向相反，由此可以确定，螺线管磁场的方向与电流方向有关．(3)根据图示的通电螺线管周围的小磁针的排布情况和螺线管周围磁感线的形状，可以确定通电螺线管周围磁感线的形状是纺锤形的，这与条形磁体周围磁场分布相似．(4)要探究螺线管的磁场强弱与电流大小的关系，就要改变螺线管中的电流大小，而在原电路中，电流的大小是无法改变的，因此要在电路中再串联入一个滑动变阻器即可，因为滑动变阻器可以通过改变其接入电路的电阻的大小来改变电路中的电流大小．19.【答案】【解析】已知通电螺线管的左端为S极，右端为N极，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为N极方向，可知，电源左端为正极，右端为负极，磁体外部磁感线由N极指向S极，根据图中磁感线的形状可知，两磁极间一定为同名磁极，故条形磁铁A的左端为N极，右端为S极，如图所示．20.【答案】【解析】小磁针静止时N极向左，则由同名磁极间相互排斥、异名磁极间相互吸引可知螺线管左侧为S极，右侧为N极；由右手螺旋定则可知电流由右侧流入螺线管，即电源右侧为正极；21.【答案】【解析】由安培定则可知，B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；故用右手握住螺线管，大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如图所示：11 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人教版2019-2020学年度上学期九年级物理全一册第二十章《电与磁》单元测试题及答案
人教版2019—2020学年第一学期度九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题及答案（满分：100分答题时间：90分钟）一、选择题（每小题3分，共60分）1．把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。
关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是A．发电机是将重力势能转变电能的装置B．匀速摇动转轮，灯光的亮度不变C．转轮转速越快灯光亮度越暗D．转轮在一个周期内电流方向改变两次2.如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。
以下设备与这种手电筒工作原理相同的是A．发电机 B．电动机C．汽油机 D．柴油机3. 如图所示是一种环保手电筒。
只有将它来回摇动，小灯泡就能发光。
能说明手电筒工作的原理图是4．如图所示，下列说法中错误的是A．这是模拟奥斯特实验的一个场景B．图示实验说明了通电导线周围存在着磁场C．将电池的正负极对调后，重新闭合电路，小磁针的偏转方向改变D．将图中导线断开，小磁针的N极将指向地磁的北极5.将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图所示。
当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是A．G1利用了电流的磁效应B．G2利用电磁感应产生了电流C．G2 的指针摆动幅度一定大于G1 D．G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动6. 地理的两极和地磁的两极并不重合，存在磁偏角。
最早发现磁偏角的是A．牛顿 B．瓦特C．沈括 D．奥斯特7. 在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极），下列四幅图正确的是8.现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用。
下图中与此工作原理相同的是9.下面关于磁体性质说法不正确的是A．任何磁体都有两个磁极B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．磁体周围存在着磁场D．小磁针静止时，N极总是指向地球的北方10．下列关于电与磁的说法正确的是A．地磁场的N极在地理的北极附近B．奥斯特实验说明磁可以生电C．电动机工作时将机械能转化为电能D．利用电磁感应原理可制成发动机11．下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是G12. 下图能证实电磁感应现象的是13．下列关于电与磁的说法正确的是A．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的B．改变通电螺线管中电流的方向，可以改变通电螺线管的N、S极C．发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时将电能转化为机械能D．只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向会发生改变14．在图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数增大15．POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
2019—2020学年人教版九年级物理 第二十章 电与磁 单元综合测试卷
第二十章电与磁单元综合测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1．以下正确的图是（通电螺线管的磁极方向和N、S极）2．如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。
史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。
如图所示是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。
通过实验情景，可以判定下列说法正确的是A．钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场B．钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用C．钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的D．钕磁铁周围的磁场分布是均匀度3．智轨列车融合了有轨电车和公共汽车的优势，零排放、无污染．智轨列车的动力系统在输出动力的过程中A．电能转化为机械能B．内能转化为机械能C．机械能转化为电能D．机械能转化为内能4．消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光。
如图所示的电路中符合要求的是5．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、C DSNSNS 2时，下列说法正确的是A ．电磁铁的右端为N 极B ．小磁针将顺时针旋转C ．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D ．当P 向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小6．如图把导体棒ab 放在磁场中，闭合开关导体棒ab 中有电流通过，ab 受到向右的力F ．使ab 受力方向向左可行的办法是A ．改变电流的大小B ．改变磁场的强弱C ．使电流的方向反向D ．使电流和磁场的方向同时反向7．如图所示，干电池底部吸有强磁铁（可导电），在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框B 侧和套在强磁铁上导电圆环C 连接，导线框和圆环C 能够一起绕干电池持续转动，圆环C 在转动过程中与强磁铁接触良好．导线框转动的动力来源A ．只有线框A 侧受到磁场对电流的作用B ．只有线框B 侧受到磁场对电流的作用C ．线框A 侧、B 侧都受到磁场对电流的作用D ．线框A 侧、B 侧都不受到磁场对电流的作用，是受到的其它外力8．如图所示的几个实验装置中，与动圈式话筒工作原理相同的是干电池 BAC9．如图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法正确的是A．甲图演示的是电流的磁效应现象B．乙图演示的现象与扬声器原理相同C．甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电D．乙图中，导体只要运动就能在电路中产生感应电流10．如图甲所示，一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线.在不损坏导线的情况下，用图乙中（a）、（b）两个实验所对应的结论来判断导线中是否有电流，下列说法中正确的是A. 只有（a）能B. 只有（b）能C.（a）（b）都能D.（a）（b）都不能11．如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是A．图a可用来演示电流的磁效应B．图b可用来演示电磁感应现象甲+-NSNSC．图c可用来演示磁场对电流的作用D．图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系12．如图所示四幅图中利用电磁感应现象工作的是二、填空题(每空1分，共17分)13．如图所示，回形针处于静止状态，通电螺线管（电流方向见图）的下端为＿＿＿极．回形针因处在通电螺线管所产生的＿＿＿中而被磁化，它的上端为＿＿＿极．14．如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。
2019-2020年人教版物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试卷
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.我们使用的电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器，起主要部件都是用电动机来工作的．那么电动机是根据下列哪种现象制成的()A．电流周围存在磁场B．磁场对放入其中的永磁体产生力的作用C．磁场对放入其中的通电导线产生力的作用D．导体在磁场中切割磁感线产生感应电流2.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是()A．B．C．D．3.如图所示，是在一个圆纸盒内放置一个条形磁体，在圆纸盒外放着一些小磁针，各个小磁针静止时的指向示意图(图中黑色表示北极)，则圆纸盒内条形磁体的放置位置和S、N正确的是()A．B．C．D．4.如图所示，通电直导线位于螺线管右边，且离螺线管两端等距，电流方向垂直于纸面向里，通电导线所受磁场力的方向是()A．向上B．向右C．向下D．向左5.在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是()A．电磁铁A、B上方都是S极B．通过电磁铁A和B的电流相等C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱6.磁体在其周围可以产生磁场，通电通体在其周围可以产生磁场，通电螺线管在其周围可以产生磁场．以下哪一组物体都可以在其周围产生磁场()A．导体、电池B．因摩擦而带电的笔杆、发光的灯泡C．地球、发光的灯泡D．条形磁体、电池7.关于电磁铁的叙述中，错误的是()A．电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B．电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关C．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关D．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关8.如图所示，张华同学做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验．实验所用的器材是()A．磁铁、铁钉、木板B．磁铁、铁钉、玻璃C．磁铁、木板、塑料D．铁钉、磁铁、搪瓷9.图中a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路中的一部分，按图中箭头方向运动(其中c图磁铁和导体以相同的速度向右运动)，能产生感应电流的是()A．B．C．D．10.有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知()A．甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性B．乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性C．甲、乙钢棒都没有磁性D．无法判断哪根钢棒有磁性11.如图是判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的示意图，下面理解正确的是()A．大拇指所指的方向是电流方向B．大拇指所指的方向是通电螺线管的南极C．大拇指所指的方向是通电螺线管的北极D．通电螺线管的极性与管中电流方向无关12.关于如图所示的动圈式话筒，下列理解正确的是()A．其工作原理是通电导体在磁场中受力运动B．线圈中产生的是声信号C．由于膜片带动线圈左右的振动，线圈中就会产生方向变化的电流D．说话的声音的音调的高低变化会引起线圈中电流大小的变化13.下列关于电与磁的说法中，正确的是()A．安培发现了电流的磁效应B．法拉第发现了电磁感应现象C．牛顿发现了通电导体在磁场中受力的作用D．奥斯特记述了地理的两极和地磁场的两极并不重合14.下列几种物质不能被磁化的是()A．碳钢B．铸铁C．铜棒D．镍片15.关于电磁铁的特点，下列说法错误的是()A．电磁铁通电时有磁性．断电时无磁性B．通人电磁铁的电流越大，它的磁性越强C．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强D．当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性二、填空题(共3小题)16.在做磁铁隔物吸钉实验中，若被选择的物品有：塑料板、玻璃板、白纸板和搪瓷盘，通过实验你得到的结论是：当被隔离物品是________时，磁铁不能吸引铁钉；当被隔离物品是________时，磁铁能够吸引铁钉．17.如图所示，要使磁铁M的磁性最强，应将滑动变阻器滑片P移至________端，并将开关S接到________位置．18.通电的导线在磁场中会受到________的作用，通电的线圈在磁场中受力发生________．以上现象中，消耗了________能，得到了________能．三、实验题(共3小题)19.在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中．(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入______(填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)，根据该原理可制成______．(2)如图乙、丙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场)．(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为______A．二力不是作用在同一物体上B．二力不是作用在同一直线上C．二力的作用点不同D．二力大小不是相等(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了__________，该装置能使线圈平面刚处于________(填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时，自动改变线圈中的电流方向．(c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施：____________.20.在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障．(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是____________________．(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：___________________________________________.21.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向，请根据实验要求回答下列问题：(1)实验时，他选用小磁针的目的是为了________．(2)实验过程中，他将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了研究________与__________是否有关．四、作图题(共3小题)22.如图所示，请在图中标出电源的“＋”、“－”极，并用箭头标出磁感线的方向．23.请在图中标出铁钉的N、S极．24.在图中，标出任意一条磁感线的方向．答案解析1.【答案】C【解析】电流周围存在磁场，人们根据这一现象制成了电磁铁，故A错；导体在磁场中切割磁感线产生感应电流，人们根据这一现象发明了发电机，故D错；电动机里是线圈，工作特点是当给电动机通电时，电动机就会转动，所以电动机是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的，而不是对永磁体产生力的作用，故B错，C正确．2.【答案】C【解析】条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的．3.【答案】A【解析】根据磁感线方向的规定，在磁体的外部，磁感线从北极出来、回到南极；而小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向，从而确定磁体的南北极．4.【答案】D【解析】首先根据安培定则判断通电螺线管在A处产生的磁场方向：竖直向下．根据左手定则判断可知：A受到通电螺线管磁场的作用力的方向：水平向左．5.【答案】A【解析】A、由安培定则可知，电磁铁A的上方为N极，B的上方为S极，故A错误；B、由图可知，电磁铁A和B串联接入电路中，所以电流相等，故B正确；C、电磁铁A和B的电流相同，由图可知A的线圈匝数多于B的线圈匝数，故A的磁性强于B的磁性，故C正确；D、向右移动滑片P，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，电磁铁A、B磁性都减弱，故D正确．6.【答案】C【解析】A、导体、电池没有电流通过，周围就不会存在磁场．所以A不符合题意．B、因摩擦而带电的笔杆没有电流通过，所以其周围不会存在磁场，所以B不符合题意．C、地球是一个大磁体，所以周围存在磁场，发光的灯泡有电流通过，所以周围存在磁场．C符合题意．D、电池没有电流通过，所以周围不存在磁场．D不符合题意．7.【答案】C【解析】A、电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性．选项正确，不符合题意．B、电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关．选项正确，不符合题意．C、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．选项错误，符合题意．D、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．选项正确，不符合题意．8.【答案】A【解析】因为做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验．所以所用的器材：木板、磁铁、铁钉．9.【答案】D【解析】由图可知，四个选项中磁感线的方向都是向下的．由图分析可知，A、B中导体运动方向与磁感线平行，导体棒运动时不切割磁感线，不会产生感应电流；C中磁铁与导体棒同向、同速运动，导体棒与磁感线相对静止，导体棒没有切割磁感线，不会产生感应电流；D中导体棒运动时切割磁感线，因此有感应电流产生；故ABC错误，D正确．10.【答案】B【解析】条形磁铁两极处磁性最强，中间磁性最弱，可视为没有磁性，则有甲的一端去接触乙的中部没有吸引说明接触点上没有磁性，故甲一定无磁性，则乙一定有磁性．11.【答案】C【解析】根据安培定则的内容判定线电流的磁感线的方法是：右手握住导线，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是通电螺线管的N极．综上所述，C选项说法正确；12.【答案】C【解析】A、动圈式话筒是利用了电磁感应现象工作的，故A错误；BC、由于膜片带动线圈左右的振动，线圈在磁场中做切割磁感线运动，在线圈中会产生方向变化的感应电流，故B错误，C正确；D、说话的声音的响度大小发生变化时，线圈受力的大小发生变化，线圈运动快慢也发生变化，引起线圈中电流大小的变化，故D错误．13.【答案】B【解析】A、奥斯特发现了电流的磁效应，故A错误；B、法拉第发现了电磁感应现象，故B正确；C、安培发现了通电导体在磁场中受力的作用，故C错误；D、沈括记述了地理的两极和地磁场的两极并不重合，故D错误．14.【答案】C【解析】能被磁铁吸引或磁化的物质称为磁性材料，如铁、钴、镍．生活中具有磁性材料的物体，都容易被磁铁吸引，因此碳钢、铸铁、镍片都能够被磁化；但是铜不是磁性材料，因此铜棒不能被磁化．15.【答案】D【解析】A、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性．说法正确，不符合题意．B、在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁磁性越强．说法正确，不符合题意．C、在电流一定时，外形相同的螺线管即铁芯相同，线圈匝数越多，磁性越强．说法正确，不符合题意．D、当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁的磁极改变，电磁铁有磁性．说法错误，符合题意．16.【答案】搪瓷盘塑料板、玻璃板、白纸板【解析】磁铁吸引力来自电子的自旋，电子自旋在小区域产生磁畴．隔着玻璃板、课本、塑料板，磁铁还会对铁钉有吸引力．但隔着搪瓷盘就没有了，因为磁场不能穿过搪瓷盘．17.【答案】bc【解析】在此实验装置中，要使电磁铁的磁性增强，可增加线圈的匝数，故可以把开关S接到c点，同时也可以增大电流，即据欧姆定律知，在电源电压一定时，减小电阻，即划片P向b端移动，以减小滑动变阻器接入电路的阻值，增大电路中的电流，从而增大电磁铁的磁性．18.【答案】磁场力运动电机械(动)【解析】因电流在磁场中受力，故通电导线、通电线圈在磁场中都会受到力的作用，而产生运动；在这种现象中消耗了电能，而产生了机械能(动能)．19.【答案】(1)电源电动机(2)(a)B(b)换向器垂直磁感线 (c)增大线圈中的电流(或增加线圈的匝数、换更强的磁场等)．【解析】(1)因为通电导体在磁场中受力会运动，观察图可知缺少一个电源，因此利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入电源，根据此原理制成了电动机；(2)(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为这两个力不作用在一条直线上．所以选项B 符合题意．(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了换向器．当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，它能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动．(c)线圈转动的快慢与电流的大小、线圈的匝数、磁场的强弱等因素有关，所以要使线圈转动的更快，可以增大线圈中的电流、增加线圈的匝数、换更强的磁场等．20.【答案】(1)小磁针与直导线距离远(2)使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．2019-2020年人教版物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试卷【解析】(1)在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障：说明电流一定时，磁场的强弱应该与距离有关，故猜想小磁针指向不发生变化的原因是小磁针与直导线距离远；(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．21.【答案】(1)显示磁场方向(2)通电螺线管外部磁场方向；电流方向【解析】(1)因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向；(2)把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关．因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关．22.【答案】【解析】螺线管的左端为S极，右端为N极，绕向如图所示，利用安培定则，可以确定电流从螺线管的左端流入，右端流出；由此可以确定电源的左端为正极，右端为负极；在磁体的周围，磁感线从磁体的N极流出，回到S极，所以图中磁感线的方向向左．23.【答案】【解析】磁性物质会在磁场或电流的作用下被磁化成异名磁极，故靠近磁铁S极的是铁钉的N极，如下图所示：24.【答案】【解析】磁感线的方向在磁体的外部是从磁体的N极流出回到S极，由此可以根据图示的磁体的NS极来确定图示的磁感线的方向．11 / 11。
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第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共12小题) 1.收音机、电视机、音响里都有扬声器(如图)，扬声器的工作原理是( )A ． 电磁感应现象B ． 磁场对通电导线有力的作用C ． 电流周围存在磁场D ． 电流的热效应2.直流电动机的工作原理是( ) A ． 通电导体的周围存在着磁场 B ． 通电导体在磁场里受到力的作用C ． 电磁铁通电后，会吸引铁片D ． 磁极相互作用3.下列方法中，不能改变通电螺线管的磁性强弱的是( ) A ． 在螺线管中插入铁芯 B ． 改变线圈中电流的大小C ． 改变线圈中电流的方向D ． 改变线圈匝数的多少4.如图，“○”表示闭合电路的一部分导体横截面示意图，导体a 怎样运动时，才会产生感应电流( )A ． 左右运动B ． 上下运动C ． 静止不动D ． 垂直于纸面向里外运动5.关于电流的磁场，下列说法中正确的是( ) A ． 导线中有电流通过，导体周围立即产生磁场 B ． 导线中有电流通过，导体周围稍后产生磁场 C ． 电流产生的磁场方向与电流方向相同D ． 将导线变成U 形，通电后所产生的磁场的磁感线分布与U 形磁铁相似6.如图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产生感应电流的图是( )A．B．C．D．7.当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时()A．导线两端可能产生感应电压B．导线两端必定产生感应电压C．导线中一定有感应电流产生D．感应电压和感应电流一定同时产生8.有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它们区分开来？()A．B．C．D．9.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领，人们对信鸽有高超认路本领提出猜想如下：科学家们曾做过这样一个实验：把几只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍，而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验支持了上述哪些猜想()A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力 C．信鸽体内有某种磁性物质，借助地磁场辨别方向B．信鸽能发射并接收某种超声波D．信鸽能发射并接收某种次声波10.以下用品没有应用磁性材料的是()A．录音磁带B．房门上安装的门吸C． VCD光碟D．电冰箱门上的封条11.如图所示是研究“通电螺线管周围的磁场”时拍摄的照片，若改变螺线管中电流的方向，则()A ． 通电螺线管周围的铁屑分布状态不变，磁场的方向改变B ． 通电螺线管周围的铁屑分布状态不变，磁场的方向不变C ． 通电螺线管周围的铁屑分布状态、磁场的方向均不变D ． 通电螺线管周围的铁屑分布状态、磁场的方向均改变12.光滑桌面上放一小磁针，钢条A 靠近小磁针某端时，可将它吸引；钢条B 靠近小磁针某端时可将它排开，由此可知( ) A ． 钢条A 一定具有磁性 B ． 钢条B 一定具有磁性C ． 两根钢条都一定具有磁性D ． 两根钢条都可能没有磁性二、填空题(共3小题)13.有三根外形完全相同的钢棒，把它们相互靠近时，甲排斥乙，乙吸引丙，则丙________有磁性．(选填“一定”或“可能”)14.小明用导线绕在铁钉上，接入下图中所示的电路中，制成了一个电磁铁．闭合开关S ，小磁针静止时左端应为________极．15.在大型发电机中，为了得到较强的磁场，要把线圈嵌在________的槽里，还要用________代替永久磁铁作为转子．三、实验题(共1小题)16.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：(1)用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是________．(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验____，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是____．(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______．四、作图题(共1小题)17.小磁针静止时的指向如图所示，在图中标出通电螺线管的N极和电源正极．答案解析1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】C12.【答案】B13.【答案】可能14.【答案】S15.【答案】定子铁芯电磁铁16.【答案】(1)见上图保护电路(2)磁场方向2、4(3)转换法(4)灵敏电流计17.【答案】。
2019-2020年人教版初中物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试卷
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共12小题)1.磁体的特征是()A．与带电体一样，有吸引轻小物体的性质B．只能吸引铁不能吸引其他金属C．能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D．只能吸引异名磁极2.动圈式话筒的结构如图，它工作时：①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；①与膜片相连的线圈随之一起振动；①人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；①变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音．关于它的原理，排序正确的是()A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①3.关于电磁感应现象，下列叙述正确的是()A．当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感应电流B．任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流C．当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D．当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流4.磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁A、B端必有磁极．设计了如图四个方案，并进行了实验操作．其中的现象不可能观察到的是()A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．丁和甲5.如图所示，一个可以自由转动的小磁针放在螺线管内部．当开关S闭合且小磁针静止不动后，下列说法正确的是()A．小磁针左端为N极B．小磁针右端为N极C．小磁针的极性无法判断D．螺线管的左端为N极6.如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将()A．互相排斥B．互相吸引C．既不排斥也不吸引D．无法确定7.图是某小组的同学研究“影响电磁铁磁性大小的因素”实验的装置图，其中甲、乙、丙三图中，线圈的匝数相同，而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍．已知I2＞I1，则下列结论中不正确的是()A．比较图甲、图乙，可知电磁铁通电时才有磁性B．比较图甲、图丙，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强C．比较图乙、图丁，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强D．比较图丙、图丁，可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强8.电磁继电器在生产、生活中的应用非常广泛，它依据的物理原理是()A．电流的磁效应B．磁场对电流的作用力C．电荷间的相互作用D．磁极间的相互作用9.如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是()A．a点B．b点C．c点D．d点10.发电机的作用是()A．把电能变为机械能B．把机械能变为内能C．把内能转化为机械能D．把机械能变为电能11.如图所示的通电螺线管的N、S极标注正确的是()A．B．C．D．12.根据磁感应线方向的规定可以知道，小磁针北极在某点所受的磁力方向与该点的磁感应线方向()A．平行B．垂直C．相同D．相反二、填空题(共3小题)13.a、b为两个条形磁体的两个磁极，根据图所示的磁感线方向，可以判断a为________极，小磁针上端为________极．14.磁体能够吸引1元的硬币，不能吸引1角的硬币．对此现象正确的解释是：1角的硬币一定________(选填“是”或“不是”)铁做的，1元的硬币一定________(选填“是”或“不是”)铝做的．15.一个条形磁铁旁边放了一个小磁针，小磁针静止时的情况如图所示，则条形磁铁的B端是______极．三、实验题(共1小题)16.在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中．(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入______(填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)，根据该原理可制成______．(2)如图乙、丙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场)．(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为______A．二力不是作用在同一物体上B．二力不是作用在同一直线上C．二力的作用点不同D．二力大小不是相等(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了__________，该装置能使线圈平面刚处于________(填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时，自动改变线圈中的电流方向．(c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施：____________.四、作图题(共1小题)17.小磁针静止时的指向如图所示，在图中标出通电螺线管的N极和电源正极．答案解析1.【答案】C【解析】A、磁体只能吸引吸引铁、钴、镍等磁性物质，不能吸引轻小物体；A错误；B、磁体不但能吸引铁，而且还能吸引钴和镍的物质；B错误；C、物体能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料的性质叫做磁性；C正确；D、磁体的磁极间具有异名磁极相互吸引的性质，还能吸引吸引铁、钴、镍等磁性物质；D错误．2.【答案】D【解析】声波引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征，产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就发出声音．根据对动圈式话筒这样的理解，来排序，答案为①①①①.3.【答案】D【解析】A、当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，若没有切割磁感线，也是没有感应电流的，故错误；B、闭合电路的部分导体切割磁感线运动时才会产生电流，故错误；C、闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，是不能产生感应电流的，故错误；D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流，故正确；4.【答案】B【解析】(1)磁铁断开后，断裂处会产生新的磁极，成为两个新的磁铁，磁铁的两个磁极可以吸引没有磁性的铁棒，故甲现象是可能出现的；(2)磁铁的断裂处产生的是两个不同的磁极，拿一条磁铁的N极分别接近时，应该产生不同的现象，与一端吸引，另一端排斥，故乙、丙两图所示的现象是不能出现的；(3)磁铁断裂处产生的是两个不同的磁极，用磁铁的两个磁极分别靠近时，会产生吸引和排斥两种不同的现象，故丁现象是可能出现的．5.【答案】B【解析】根据安培定则右手握住螺线管，四指表示电流的方向，则通电螺线管产生的磁场的方向向右，螺线管左端是S极，在螺线管内部的磁场方向是从S极指向N极的，即从左向右，小磁针N极的指向与磁感线方向相同，所以右端是N极．6.【答案】A【解析】两个大头针被磁铁吸引时已经被磁化，靠近磁体的被磁化成异名磁极，距磁极较远的一端被磁化成与磁体同名的磁极；本题中大头针的针帽部分均被磁化成了N极，同名磁极相排斥．7.【答案】C【解析】A、比较图甲、图乙，电磁铁通电流，电磁铁能吸引大头针，说明电磁铁具有磁性，不通电流，电磁铁不吸引大头针，电磁铁不具有磁性，所以比较图甲、图乙可以得出：电磁铁通电时才有磁性，故A正确，不符合题意；B、甲、丙两图中，电磁铁线圈匝数相同，丙图电磁铁中电流大，吸引大头针数量多，磁性强，比较图甲、图丙，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强，故B正确，不符合题意；C、乙图电磁铁不吸引大头针，是因为线圈中无电流；要探究电磁铁磁性强弱与电流关系应两电磁铁中均有电流且线圈匝数相同，故C错误，符合题意；D、图丙和图丁，电流大小相同，线圈匝数越多，电磁铁吸引大头针越多，电磁铁磁性越强．所以比较图丙和图丁，可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数增多，磁性增强．故D正确，不符合题意．8.【答案】A【解析】电磁继电器的主要部件是电磁铁，通电后具有磁性，把衔铁吸下，使工作电路接通，起到控制作用，是利用电流的磁效应来工作的．9.【答案】B【解析】磁感线越密集磁场越强，磁感线越稀疏，磁场越弱．由图中磁感线的分布情况可以看出b 点的磁感线最密集，所以此处磁场最强．10.【答案】D【解析】发电机的原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，因此，其作用是将机械能转化为电能．11.【答案】C【解析】A、电流由螺旋管的右端流入，由安培定则可知，螺旋管的左端为N极，故A正确，不符合题意．B、电流由螺旋管的左端流入，由安培定则可知，螺旋管的右端为N极，故B错误，不符合题意．C、电流由螺旋管的左端流入，由安培定则可知，螺旋管的左端为N极，故C正确，符合题意．D、电流由螺旋管的右端流入，由安培定则可知，螺旋管的右端为N极，故D错误，不符合题意．12.【答案】C【解析】磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用，小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同．13.【答案】N S【解析】磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极；磁场中的小磁针静止时，N极指向与该点磁场方向相同．由图可见，磁感线从a极和b极出发，并且互相排斥，因此a、b为同名磁极，都是N极；小磁针静止时北极所指的方向为磁场方向，与磁感线方向相同，因此小磁针的上端是S极，下端是N极．14.【答案】不是；不是【解析】磁体不能吸引1角的硬币，说明1角的硬币不含磁性材料，一定不是铁做的；磁体能够吸引1元的硬币，说明1元的硬币含有磁性材料，一定不是铝做的．15.【答案】N【解析】图中小磁针静止时左端是N极，根据磁极间的相互作用，条形磁铁左端A应该是与小磁针N极互相吸引的S极，故条形磁铁的右端B是N极．16.【答案】(1)电源电动机(2)(a)B(b)换向器垂直磁感线 (c)增大线圈中的电流(或增加线圈的匝数、换更强的磁场等)．【解析】(1)因为通电导体在磁场中受力会运动，观察图可知缺少一个电源，因此利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入电源，根据此原理制成了电动机；(2)(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为这两个力不作用在一条直线上．所以选项B 符合题意．(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了换向器．当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，它能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动．(c)线圈转动的快慢与电流的大小、线圈的匝数、磁场的强弱等因素有关，所以要使线圈转动的更快，可以增大线圈中的电流、增加线圈的匝数、换更强的磁场等．17.【答案】【解析】小磁针静止时N极向左，则由同名磁极间相互排斥、异名磁极间相互吸引可知螺线管左侧为S极，右侧为N极；由右手螺旋定则可知电流由右侧流入螺线管，即电源右侧为正极；。
人教版2019-2020九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共12小题)1.物理学的基本原理在生产、生活中有着广泛的应用，下面列举的四种电器中，利用了电磁感应的是()A．电饭煲B．微波炉C．电磁炉D．白炽灯泡2.如图所示，闭合开关后，当导体向右运动时，电流表的指针向左偏转．则能使电流表的指针向右偏转的是()A．导体棒竖直向上运动B．磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动C．导体棒不动，使磁铁向右运动D．对调磁铁的磁极，并使导体棒向左运动3.在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是()A．利用天然的大磁体B．利用地磁场强大的磁力C．利用电磁感应的原理D．利用电磁铁产生的磁性4.当通以如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为()A．小磁针N极将向纸外偏转B．小磁针S极将向纸外偏转C．小磁针N极指向不变D．小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转5.如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB，导体的两端跟电流表连接，开关闭合，电路中没有电流．以下操作中，可能使电路中产生电流的是()A．将接在电流表上的两根线对调B．让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体C．将磁体沿左右方向运动D．将导体换成更粗的6.下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中不正确的是()A．改变通过螺线管电流的强弱B．改变螺线管的匝数C．调换螺线管两端的极性D．调节铁芯在通电螺线管中的深浅7.如图，当开关闭合，且将滑动变阻器的滑片P向上移动时，电磁铁将()A．b端是N极，磁性减弱B．a端是S极，磁性增强C．a端是N极，磁性增强D．b端是S极，磁性减弱8.导体在磁场里做切割磁感线运动时()A．一定产生感应电流B．一定不产生感应电流C．若电路是闭合的，会产生感应电流D．无法确定9.导体在磁场中产生感应电流必须满足的条件是()A．导体在磁场中运动B．导体相对于磁场运动C．闭合电路的部分导线在磁场中做切割磁感线运动D．闭合电路的全部导线在磁感线中运动10.在通电螺线管的a、b、c、d四点各放一个小磁针(b在螺线管内部)，如图所示，四点中小磁针N极指向相同的是()A．a、bB．a、cC．a、dD．b、c、d11.下列设备中，应用了电磁铁的是()A．电灯泡B．电烤箱C．电热水器D．电磁起重机12.如图，小磁针处于静止状态(黑色部分为N极)，由此可以判定A，B两个磁极的极性是()A． A为S极，B为N极B． A为S极，B为S极C． A为N极，B为S极D． A为N极，B为N极二、填空题(共3小题)13.发电机是根据______现象而设计制造的，发电机的诞生实现了______能向______能的转化．14.使具有磁性的物体失去磁性的现象叫________．15.电磁铁有许多优点，它的磁性有无可以由________来控制．________可以由电流大小来控制．磁极的极性可以由________来控制，在________中插入铁芯就成为电磁铁，它的磁性增强是因为______________________________________．三、实验题(共3小题)16.如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，碲形磁体放在线圈周围．(1)按他们这种方法刮漆，线圈________(能/不能)持续转动．线圈转过平衡位置时会____________________(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”)，(2)可以通过改变____________方向，改变线圈的转动方向．(填一种方法)(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是____________，这时可做的有效尝试是____________．17.如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱“的实验电路图．(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过____________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察________________________来确定．(2)下表是该组同学所做实验的记录：①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的______________________；①比较实验中的____________________，可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；(3)在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱还与什么有关？你对此猜想是：__________________________.18.小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，组装了如图(1)所示电路，实验时：(1)可通过观察________判断通电螺线管的磁极．(2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过________来改变通电螺线管中电流的方向．(3)如图(2)所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与________的磁场相似．(4)本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系．请说出一种你的改进方法______________________________________________．四、作图题(共3小题)19.在图中，标出任意一条磁感线的方向．20.在图中，根据磁感线方向，在磁体上标出磁体的NS极；21.小兰用如图所示的电路探究电生磁现象，当滑动变阻器的滑片向A端滑动时，通电螺线管的磁性减弱，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整，并标出通电螺线管的N极．答案解析1.【答案】C【解析】A、电饭煲、白炽灯泡都利用电流的热效应．故AD错误．B、微波炉是利用变化的电磁场，产生电磁波．故B错误．C、电磁炉是利用电磁感应原理使产生涡流，将电能最终转化成内能．故C正确．2.【答案】C【解析】产生的感应电流的方向跟导体运动方向，以及磁场方向有关．若只改变其中一个方向，电流方向就改变，若两个方向同时改变，则电流方向不改变．故当导体棒向右运动时，电流表的指针向左偏转．则能使电流表的指针向右偏转的是：对调磁铁的磁极，并使导体棒向右运动；或者磁极方向不变，使导体向左运动；或者导体棒不动，使磁铁向右运动．故ABD错误，C正确．3.【答案】D【解析】磁铁为分永磁体和电磁铁，在扬声器、电磁起重机、电话等电器设备中，都是利用电磁铁来获得磁性的．故只有选项D符合题意．4.【答案】A【解析】当电流方向向右时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，则导线下方磁场方向将发生改变，故小磁针S极将向里偏转，N极将向外偏转．5.【答案】C【解析】A、将接在电流表上的两根线对调不会影响电流的大小与方向，人是显示的指针偏转会有不同，故不合题意；B、让导体在磁场中静止，即使换用磁性更强的永磁体，电路中也不会产生电流，故不合题意；C、将磁体沿左右方向运动，符合闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，所以会有感应电流产生，故符合题意；D、换用更粗的导体，而不是去切割磁感线，导体中是不会有感应电流产生的，故不合题意．6.【答案】C【解析】通电螺线管磁性的强弱与电流的大小，线圈的匝数及是否有铁芯插入有关．螺线管中的电流越大，螺线管的匝数越多，有铁芯插入都可以使通电螺线管的磁性增强．因此调换螺线管两端的极性，只是改变电流的方向，因此只能改变通电螺线管磁场的方向，不能改变通电螺线管磁性强弱．7.【答案】C【解析】利用安培定则：用右手握住螺线管，四指指向螺线管中的电流方向，大拇指指的就是螺线管的N极．在此题中大拇指指向a端．所以a端为N极．当滑片P向上运动时，滑动变阻器接入电路的电阻值减小．根据公式I＝可知，在U不变的情况下，R减小，I增大．电磁铁的磁性强弱取决于线圈匝数和电流大小．电流增大，磁性增强．A、b端是S极，所以A错误．B、a端是N极，不是S极．所以B错误．C、a端是N极，磁性增强．C正确．D、磁性不是减弱，而是增强．故D错误．8.【答案】C【解析】产生感应电流的条件有两个：一是整个电路是闭合的，二是处在磁场中的导体在磁场中做切割磁感线运动，这两个条件必须同时具备才可以．A、B、D三项不符合题意．9.【答案】C【解析】产生感应电流的条件有两个：闭合电路和一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动．所以分析上述四个选项能看出，ABD选项的描述都不完整，故C选项正确；10.【答案】D【解析】由右手螺旋定则知通电螺线管左端为N极，螺线管内部磁场方向向左，所以放在b点的小磁针N极指向左边，由右手螺旋定则可知，在通电螺线管的a、c、d点各放一个小磁针，根据磁极间的相互规律可知，a点的小磁针N极指向右边；c点的小磁针N极指向左边，d点的小磁针N极指向左边，则b、c、d三点小磁针N极指向相同．11.【答案】D【解析】电灯泡，电烤箱，电热水器都是应用了电热的作用，D是利用电磁铁吸引物体而使物体升高．12.【答案】B【解析】这两个磁极是同名磁极，小磁针的N极向上指，则这两个磁极都为S极．13.【答案】电磁感应机械电【解析】因为导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流，利用这个原理人类制造出发电机；发电机将机械能转化为了电能．14.【答案】去磁【解析】具有磁性的物体失去磁性的现象叫做去磁．15.【答案】通断电流磁性的强弱电流的方向通电螺线管通电螺线管的磁场和被磁化后的铁芯的磁场叠加【解析】(1)电磁铁的原理就是利用通电导线周围存在磁场制成的，它的优点是：可以通过通断电流来控制磁性，可以从电流的强弱控制磁性的强弱，还可以通过改变电流的方向来改变磁极的极性．(2)电磁铁就是插入铁芯的通电螺线管，它的磁性要比通电螺线管的磁场强，这是由于通电螺线管的磁场和被磁化后的铁芯的磁场叠加的结果．16.【答案】(1)能切断线圈中的电流(2)电流(或磁场)(3)磁场太弱换用较强的磁场【解析】(1)将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周的作用是当线圈刚转过平衡位置时，切断电流，通过线圈的惯性转动半周，从而保证了线圈持续的转动下去；(2)要改变线圈的转动方向，就要改变线圈的受力方向，而线圈的受力方向由磁场方向和电流方向来决定，因此可改变磁场方向或电流方向来改变线圈的转动方向；(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，可排除无电流的情况，可能是电流太弱、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置等，可进行有针对性的偿试，包括换新电池使电流增大，换较强的磁场，用手推一下线圈使其转过平衡位置等．17.【答案】(1)滑动变阻器滑片的滑动吸引的铁钉数目的多少(2)①电流越大，电磁铁的磁性越强①1和4(或2和5或3和6)(3)电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关【解析】(1)实验时，移动滑动变阻器的滑片，可以改变电路中的电流大小；通过电磁铁吸引铁钉多少来反映，电磁铁吸引铁钉越多，电磁铁磁性越强，这种方法是转换法．(2)①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)可以看出，在线圈的匝数相同时，电流从0.8A增加到1.5A 时，吸引铁钉的个数由5枚增大到10枚，说明在线圈的匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；①比较实验中的1和4(或2和5或3和6)可以得出通过电磁铁的电流都为0.8A时，线圈匝数50匝的吸引5枚铁钉，线圈匝数为100匝的吸引铁钉7枚，说明在通过电磁铁的电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．(3)①电磁铁的磁性强弱可能跟铁芯大小有关．探究电磁铁磁性强弱跟铁芯大小关系时，控制电流和线圈匝数不变，改变铁芯大小．①验证方案：保证两次电路中的线圈匝数和电流相同，让两次插入的铁芯的大小不一样，看吸引的铁钉数目的多少，如果两次吸引的数目不一样，则说明磁性的强弱与铁芯的大小有关．18.【答案】(1)小磁针N极的指向(2)对调电源正负极(3)条形磁体(4)增加电池节数或串联一个滑动变阻器(或电阻等)【解析】(1)利用通电螺线管周围的小磁针N极的指向可以确定通电螺线管的极性；(2)小明改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，小磁针的N极指向与原来相反，说明磁场的方向相反，由此可以确定，螺线管磁场的方向与电流方向有关．(3)根据图示的通电螺线管周围的小磁针的排布情况和螺线管周围磁感线的形状，可以确定通电螺线管周围磁感线的形状是纺锤形的，这与条形磁体周围磁场分布相似．(4)要探究螺线管的磁场强弱与电流大小的关系，就要改变螺线管中的电流大小，而在原电路中，电流的大小是无法改变的，因此要在电路中再串联入一个滑动变阻器即可，因为滑动变阻器可以通过改变其接入电路的电阻的大小来改变电路中的电流大小．19.【答案】【解析】磁感线的方向在磁体的外部是从磁体的N极流出回到S极，由此可以根据图示的磁体的NS极来确定图示的磁感线的方向．20.【答案】【解析】磁体外部磁感线都是从磁体的N极发出，回到S极，故由磁感线的方向可知条形磁铁的N、S极21.【答案】【解析】因为通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越小，磁性越弱，所以若使滑动变阻器的滑片向A端移动时，电阻增大，由欧姆定律可知，电流减小，通电螺线管的磁性减弱，故应将B接线柱与开关相连；根据安培定则，用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则大拇指所指的右端为螺线管的N 极．。
2019_2020学年九年级物理全册第二十章电与磁单元提升检测卷(含解析)(新版)新人教版
第二十章电与磁单元提高检测卷（满分 100 分，时间90 分钟）一、选择题（每题 3 分，共 66 分）1. 物理学顶用光芒来描绘光的流传路径，用磁感线来描绘磁场，以下说法正确的选项是（）。
A．光芒是真切存在的B．磁感线是真切存在的C．光作为一种电磁波是真切存在的D．磁感线描绘的磁场不是真切存在的【分析】 A、光芒是我们为了研究光的方便设想出的物理模型，是不存在的，所以A是错误的；B、磁感线是我们为了研究磁场的方便设想出的物理模型，是不存在的，所以B是错误的；C、光是电磁波的一种，是真切存在的，所以C是正确的；D、磁感线是设想的物理模型，但磁场是的确存在的，所以D是错误的。
所以选 C。
2.经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个细小磁针。
实考证明：在只有地磁场而没有其余磁场作用时，小水滴中的一些细菌会连续不停地向北游动，并齐集在小水滴北面的边沿。
实验中，若把这些细菌中的磁生小体当作小磁针，则它的N极指向（）。
A．北B．南C．西D．东【分析】由题意可知，在地磁场的作用下，对于小水滴来说，磁感线应是从小水滴的南面指向小水滴的北侧，把这些细菌中的磁生小体当作小磁针，小磁针的N极指向与磁场磁感线的方向同样，所以，它的N 极指向小水滴的北侧，所以选项A切合题意。
应选 A。
3. 以下说法错误的选项是（）。
A.磁场是由无数条磁感线构成的；B.磁感线在磁体的外面从磁体 N极出发，最后回到 S极；C.将条形磁铁分红若干段，每段磁体均有N、 S极；D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体【分析】 A、磁场是磁体四周的看不见、摸不着的物质，但它是的确存在的；磁感线是我们为了形象的描绘磁场，设想出来的物理模型，是不存在的，所以A是错误的；B、磁感线在磁体的外面是从N极发出，回到 S极的，所以 B是正确的；C、条形磁体分红若干段，每段磁体都有两个磁极：N极和 S极，所以 C是正确的；D、大头针在被磁体吸引的过程就是它被磁化的过程，所以D是正确的。
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武汉市2019-2020学年九年级全册物理第20章《电与磁》单元测试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 家用电冰箱涉及到很多物理知识，下列分析正确的是（）A．门的四周装有掺有磁粉的橡胶封条，可以使冰箱门关闭得更严密B．利用熔化吸热，液化放热原理实现制冷的C．冷藏室中的灯泡跟压缩机用的电动机是串联的D．冰箱一天耗电量可以通过铭牌查找功率乘以24h计算出来2 . 小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁体位置应在A．磁体重心处B．磁体的某磁极处C．磁体重心的北侧D．磁体重心的南侧3 . 小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)如图所示，其中正确的是A．B．C．D．4 . 小明在某次比赛中荣获了一枚奖牌，一些同学认为奖牌可能是铁制成的．后来他们用磁铁吸了几下后，进而判断没有铁质成分．其中“用磁铁吸了几下”应该属于物理探究过程中的：A．提出提问B．猜想与假设C．进行实验D．得出结论5 . 关于电荷的知识，下面说法正确的是A．验电器是利用异种电荷相互排斥的原理工作的B．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电C．丝绸摩擦过的玻璃棒与一个泡沫小球相互吸引，说明玻璃棒与泡沫小球带异种电荷D．金属摩擦很难带电是因为金属内部几乎没有自由电荷6 . 下列有关电和磁的说法中正确的是A．磁体周围存在磁感线B．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C．发电机工作时把电能转化为机械能D．电动机是利用电磁感应现象制成的7 . 小磁针在水平面内静止时，N极指北，S极指南，但又不是正南正北方向，这个事实说明（）A．地球周围空间存在磁场B．地磁两极与地理两极并不重合C．地磁的N极在地理北极附近D．地磁的S极在地理南极附近8 . 下列关于磁场的描述，正确的是（）A．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C．磁体周围的磁感线从磁体S极出发，回到磁体N极D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近9 . 如图所示，在咖啡杯中嵌入了磁铁，使得杯子、杯碟和勺子能够彼此吸附在一起，即使倒扣，也不会落下．勺子能够被磁铁咖啡杯吸附，则制造勺子的材料可能是A．银B．不锈钢C．铝D．铜10 . 如图所示，甲、乙、丙是放在通电螺线管周围的铁片，当开关s闭合后则（）A．甲的左端为s极B．乙的左端为s极C．丙的右端为s极D．甲和丙的右端都是s极二、多选题11 . 如图所示，电源电压不变．R为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与螺线管B在同一竖直线上，将开关S闭合，条形磁铁静止时，测力计的示数为F0，则（）A．在螺线管中插入铜棒后，测力计的示数增大B．在螺线管中插入铁棒后，测力计的示数减小C．只改变电流的方向，测力计的示数增大D．只减小线圈的匝数，测力计的示数减小12 . 下列说法中正确的是（）A．电流一定会在周围空间产生磁场B．用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁N极位置C．通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致D．位于磁场中可自由转动的小磁针静止时，N极所指的方向即为该点的磁场方向13 . 图为关于电和磁的实验，下列叙述正确的是A．图甲实验说明电流周围存在磁场B．图乙实验演示的是发电机的工作原理C．图丙实验说明磁场对电流有力的作用D．图丁实验演示的是同名磁极相互排斥14 . 下面说法正确的是A．物质的密度是物质本身的基本属性，其大小与质量和体积无关B．凹透镜只能成正立缩小的虚像C．有经验的渔民在叉鱼时，总是向着所看到的鱼的下方叉D．将钢棒靠近小磁针的一端时，小磁针的这一端会远离钢棒，这说明钢棒一定有磁性三、填空题15 . 1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河．为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图所示．螺线管通电后，在磁力作用下，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管．（1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是_______（选填字母）A. 增加螺线管的线圈匝数B. 改变线圈中的电流方向C. 增大通过螺线管的电流（2）由图可知，铁制撞针在通电螺线管内被磁化，接触炮弹的一端为________极（填“N”、“S”）．（3）图中炮弹外壳最不可能使用的金属材质是_______A. 钛B. 钢C. 铜A．铝．16 . 我国上海市龙阳路至浦东机场的磁悬浮列车最高速度达431km/h．磁悬浮列车是利用（填“同名”或“异名”）磁极的相互排斥来实现列车悬浮的．悬浮的目的是．17 . 两根外形完全相同的钢棒A、B，其中一根有磁性，另一根没有磁性，怎样才能判断哪一根有磁性？（写出两种判断方法）方法一：________________；方法二：_________________。
18 . 最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文《论衡•是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”．则勺柄应为该磁体的_____（选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的___（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨勺柄．19 . 如图所示，“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。
它说明了力的_______影响力的作用效果,还可以说明力可以改变物体的_______。
20 . 具有________的物体叫磁体，磁体上磁性最强的部分叫________，磁体间相互作用的规律是：________．四、实验题21 . 小明利用如图所示的装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。
（1）比较甲、乙两图中的现象可知：当条形磁铁靠近软铁棒时，软铁棒由于______而显出磁性。
（2）小明从图乙中拿开条形磁铁，发现软铁棒下端的铁屑纷纷落下来，这说明软铁棒获得的磁性______（选填“能够”或“不能够”）保持。
22 . 如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端．为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤1：将两个磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落．步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落．（1）根据小明的实验，可判断出小明的猜想是_____（选填“正确”或“错误”）的．（2）要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是_____．23 . 条形磁体有两个磁极，分别是南极（S）和北极（N），两个磁极分别位于条形磁体的两端．小阳在实验时不小心将条形磁体摔断了，如图所示．小阳认为断开后的 AB段、CD 段上都只有一个磁极．请你自选器材证明小阳的观点是错误的．要求至少用两种方法进行证明，说明所使用的器材、简要步骤和主要现象．五、作图题24 . 根据小磁针静止时的指向，标出图中磁体的N、S极。
25 . 请根据电源标出螺线管的极性、磁感线方向和小磁针的极性。
六、综合题26 . （1）如图，是号称”绿色节能“的路面减速装置，当车辆驶过减速装置时，该装置会发电．这种高科技的“夜间交警”在帮助车辆减速的同时还能为交通指示起到供能作用．这些在斜坡上的减速装置是由一种与路面齐平的垫板构成，在垫板里面有一系列类似于感应嵌板的物体．当有车辆经过路面时，路面下活动的嵌齿会是嵌板上下浮动，从而像一个小型发电机一样产生电能．据估计，足够稳定的车流量将会使节能装置的发电功率达到10kW．①该装置的原理是；它工作过程中能量的转化关系是把机械能转化成．②该装置在足够稳定的车流量的情况下，工作8小时的发电量是多少度？③如果该装置在足够稳定的车流量的情况下，工作8小时所获得的机械能是1.44×109J，则该装置的发电效率是多少？（2）2000年8月12日，被号称世界“吨位最大、武备最强”的俄罗斯“库尔斯克号”核潜艇在巴伦支海域参加军事演习时遇难，引起国际社会的普遍关注，对核潜艇的救援与打捞提出了许多方案．（海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3．g取10N/kg）①救援方案之一，按海难救援国际惯例，让潜水员从海面潜到遇难核潜艇，打开紧急逃生舱盖．8月19日晚，挪威潜水员用时10分钟从海面下潜到深106米的核潜艇处，打开了紧急逃生舱盖．求潜水员下潜时的平均速度是多少米/分钟？②若舱盖面积S=0.5m2，则海水对舱盖的压力F约为多大？③打捞方案之一，在潜艇周围缠满可充气的负载量大的浮力袋，用增大浮力的办法打捞．已知潜艇的质量m=1.4×107kg，若每只浮力袋充气后的体积V0=10m3，请估计需用这种浮力袋多少只：[提示：由于只是估算，所以粗略计算需用浮力袋的只数时，可以忽略充气浮力袋的重力和核潜艇排开水的重力，而近似认为是充气浮力袋所受的浮力来托起核潜艇的重力]④试分析浮力袋充气后，核潜艇在水中的运动情况．27 . 阅读下面短文，回答问题．善变的软磁铁图甲所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图乙所示的软磁铁A缓慢地向永磁铁B移动(永磁铁的右端是N极)，会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力．但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力．这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性．磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁．所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”．在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类——永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力．软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失．根据上述内容回答：(1)开始体验时，体验者缓慢用力推软磁铁时，永磁铁B与软磁铁A之间相互排斥，此时，B对A的斥力与A对B的力，是一对______________(选填“平衡力”或“相互作用力”)；(2)图乙中，当永磁铁B和软磁铁A间相互排斥时，此时软磁铁的左端是______极；当它们接近到一定距离时，两磁铁间相互作用变为吸引时，此时软磁铁A的左端是______极；(3)写出一条与硬磁铁相比，软磁铁的突出特点____________．如果一个软磁铁还留有磁性，把它的磁性消除或减弱的办法是：______________．(写出一条即可)28 . 小明每天关注着疫情的发展，在我国渐渐接近尾声时，在国外突然传来噩耗，在一些发达国家的疫情开始大爆发，小明就想，虽然还是发展中国家，但人民的团结奋战，很快抑制住了病毒的蔓延，而且我们国家用最少的损失、最短的时间来完成这项艰巨的任务，而人们经常说的拥有高素质人民发达国家，怎么也会让病毒如果嚣张地蔓延呢？小明越来越觉得祖国的强大，于是他又接着想看看我们的国家现在到底有多厉害，他从bilibili上看到了智能机器人，对它产生了兴趣，就去问物理老师，物理老师给了他如下关于智能机器人的信息：某款机器人锂电池电压24 V容量10 A·h 电动机额定电压24 V额定功率120 W智能机器人有相当发达的“大脑”，具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。