初中物理运动经典习题及详解答案

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《常考题》人教版初中物理八年级下册第二章运动和力经典练习(含答案解析)

《常考题》人教版初中物理八年级下册第二章运动和力经典练习(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.自行车是许多同学上学必备的交通工具。

如图所示是自行车的各个零件,其中减小了有害摩擦的是()A.车胎刻花纹B.刹车捏车闸C.车轴加滚珠D.脚踏板面粗糙2.教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,它将()A.保持静止B.加速下落C.匀速下落D.减速下落3.关于重力,下列说法中正确的是()A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的,地球对物体的引力大于物体对地球的引力B.形状规则的物体的重心一定在它的几何中心上C.汽车启动时,车轮与地面间的摩擦是有益的D.人走路时,脚与地面间的摩擦是有害的,应该越小越好4.如图为小勇在中考体育测试中,参加立定跳远项目,下列说法中正确的是()A.在腾空至最高点时他受到平衡力的作用B.在最高点时,若不受力的作用,他将保持静止状态C.小勇起跳后在空中能够继续向前运动是由于他受到惯性的作用D.人用力蹬地才能起跳,说明力是改变物体运动状态的原因5.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。

木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力6.电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。

如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是()A.人对车的压力就是人受到的重力B.当脚踏板水平时,人受到向前的摩擦力C.车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力7.关于力学现象,下列说法正确的是()A.划船时,使船向前行驶的力的施力物体是船桨B.两个物体不接触时,两者间也可能会发生力的作用C.运动物体的速度大小不变,其运动状态就没有改变D.放在桌面上的茶杯,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变产生的8.如图所示,一名运动员将冰壶向右推出。

初中物理运动经典习题及详解答案

初中物理运动经典习题及详解答案

一、机械运动一个物体相对于另一个物体的位置的改变,叫做机械运动。

在研究机械运动时,常选择一个假定不动的物体作为标准,这个物体叫做参照物。

参照物的选取是任意的。

但在实际选取参照物时,要使问题简便。

研究地面上的物体的运动情况时,常选择地面或固定在地面上的物体为参照物。

二、参照物的选取及有关物体运动方向的判断1、选取一定的参照物,判断另一物体运动情况时,我们应设身处地的去想,假如我站在参照物上去看被研究的物体,会有什么感觉,物体的运动情况也就容易判断2、在选取平时看上去是运动的物体为参照物时,既要考虑到被研究物体与参照物间的速度大小关系,还应考虑到运动方向关系,以此做出正确判断。

三、速度是矢量速度是表示物体运动快慢的物理量。

物理量可以分为矢量和标量。

凡是既要用大小又要用方向才能完全描述的物理量叫做矢量。

只用大小就可以完全表示出来的物理量叫标量。

长度、面积、体积、质量、密度、时间等物理量是标量。

速度、力、等物理量是矢量。

四、匀速直线运动物体在一条直线上运动,如果在任何相等的时间内,通过的路程都相等,这种运动就叫做匀速直线运动。

物体在做匀速直线运动时,它所通过的路程跟所用时间的比是一个不随时间改变的量,这个比值的大小可以用来表示物体运动的快慢,我们把这个比值叫做速度。

用数学式表达是。

速度的单位是米/秒,它是复合单位。

我们还可以利用图像来描述匀速直线运动。

一个物体做匀速直线运动时,它的速度不随时间变化。

它通过的路程跟时间成正比。

表示速度随时间变化的图线叫做速度——时间图像。

表示路程随时间变化的图线叫做路程——时间图像。

1.速度——时间图像横轴ot表示时间,纵轴ov表示速度。

由于匀速直线运动的速度不随时间而改变,所以它的图线是一条平行于时间轴的直线。

如图2—1中所示的MN。

根据速度——时间图像可以求出物体在某段时间内通过的路程。

在时间轴上找出时间P,过该点作时间轴的垂线NP,它与速度图线MN交于N,所围的长方形面积恰好就是运动物体在这段时间内通过的路程。

初二物理运动试题及答案

初二物理运动试题及答案

初二物理运动试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下关于运动和静止的描述,正确的是:A. 运动是绝对的,静止是相对的B. 静止是绝对的,运动是相对的C. 运动和静止都是绝对的D. 运动和静止都是相对的答案:A2. 速度是描述物体运动快慢的物理量,其单位是:A. 米/秒B. 米/小时C. 千米/小时D. 千米/秒答案:A3. 一个物体在水平面上做匀速直线运动,其速度为5米/秒,那么在2秒内,物体通过的路程是:A. 5米B. 10米C. 20米D. 25米答案:C4. 以下哪种情况物体处于平衡状态:A. 静止B. 匀速直线运动C. 匀速圆周运动D. 以上都是答案:D5. 一个物体受到两个力的作用,这两个力的大小分别为3N和4N,方向相反,那么物体所受的合力大小为:A. 1NB. 7NC. 3ND. 4N答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 物体在平衡力的作用下,处于________状态。

答案:静止或匀速直线运动2. 力的三要素包括力的________、________和________。

答案:大小、方向、作用点3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为2米/秒²,那么在第3秒末的速度是________米/秒。

答案:64. 一个物体的质量为2千克,受到的重力为________牛顿。

答案:19.65. 一个物体在水平面上受到10牛顿的推力,同时受到5牛顿的摩擦力,那么物体所受的合力为________牛顿。

答案:5三、计算题(每题10分,共20分)1. 一辆汽车以20米/秒的速度行驶,突然刹车,刹车后速度减为0,用时5秒。

求汽车刹车时的加速度。

答案:-4米/秒²2. 一个质量为5千克的物体,从10米高的平台上自由落下,忽略空气阻力,求物体落地时的速度。

答案:v = √(2gh) = √(2 × 9.8 × 10) ≈ 14.1米/秒四、实验题(每题10分,共20分)1. 描述如何使用打点计时器测量物体的加速度。

人教版初中物理八年级下册第二章运动和力经典测试(含答案解析)

人教版初中物理八年级下册第二章运动和力经典测试(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.小聪观察到运动场上有如图所示的三种现象,下列有关这些现象的说法中正确的是()A.踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持B.网球对球拍的作用力改变了球拍的形状C.铅球离开手后仍继续向前运动是因为它受到惯性力的作用D.铅球离开手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用2.如图所示,一个软木塞塞在一根铁管内,软木塞上连接着一根细铁丝(细铁丝以及铁管多余部分没有画出),如果用细铁丝推着软木塞往下匀速运动,需要的推力是7N,如果用细铁丝拉着软木塞往上匀速运动,需要的拉力是9N,假设铁管内径恒定,铁管内壁粗糙程度处处相同,不计细铁丝的质量,下列说法正确的是()A.软木塞的质量为0.2kgB.软木塞向上匀速运动时的合力为2NC.软木塞在铁管中运动时受到的摩擦力大小为8ND.软木塞向上运动时的摩擦力大于向下运动时的摩擦力3.关于惯性,下列说法中正确的是()A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性B.司机驾车行驶时系上安全带,是为了消除司机的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客身体会向前倾,是由于受到惯性的作用D.静止的物体没有惯性4.起重机匀速吊起一重物,开始以3 m/s的速度匀速上升到某一高度,静止2 s后,又以2 m/s的速度匀速下降,在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中,钢丝绳的拉力()A.上升时最大B.静止时为零C.下降时最小D.始终不变5.下列实例中,属于防止惯性带来危害的是()A.跳远运动员跳远时助跑B.把锤柄在地上撞击几下,使松的锤头紧套在锤柄上C.拍打衣服时,灰尘脱离衣服D.汽车驾驶员驾车时必须系安全带6.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在F=10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A.A物体受到的摩擦力为10N,B物体受到的摩擦力为0NB.B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C.A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力D.若拉力F增大,B与A之间的摩擦力增大,A与地面的摩擦力也随着增大7.下列关于惯性的说法正确的是()A.正在匀速行驶的汽车,遇到障碍物突然减速时惯性减小B.驾驶汽车要系好安全带,是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C.小华通过拍打衣服从而除去灰尘,是因为灰尘具有惯性D.跳远运动员助跑是为了增大惯性8.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。

(必考题)人教版初中物理八年级上册第一章【机械运动】经典题(含答案解析)(1)

(必考题)人教版初中物理八年级上册第一章【机械运动】经典题(含答案解析)(1)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.如图所示,小学从“东外环怪坡”上骑自行车下来,他并没有蹬踏板,却发现自行车越越快,根据这一生活现象,同学们提出的最有探究价值的科学问题是()A.自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大?B.物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的?C.自行车从山坡上向下运动的速度与那些因素有关?D.物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的?2.关于误差,下列说法正确的是()A.测量时为了减小误差可以多估读几位B.测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差C.测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的D.测量时所用的测量仪器越精密,测量结果错误越小3.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知()A.在0~10s内,乙同学的速度为10m/sB.在0~20s内,两同学的平均速度相筝C.两同学在0~15s内都做匀速直线运动D.在0~15s内,乙同学追上甲同学并在100m处相遇4.如图所示,白鹭水平掠过平静的湖面,在水中形成了清晰的倒影。

下列关于其相对运动的说法中正确的是()A .以其倒影为参照物,白鹭是运动的B .以水面为参照物,白鹭是静止的C .以湖边的树为参照物,白鹭的倒影是运动的D .当白鹭向上飞行时,其倒影相对白鹭向上运动5.甲、乙两个物体同时同地向东运动,它们的运动情况如图所示,根据图像得出的信息正确的是( )A .乙的速度越来越大B .甲通过的路程比乙长C .在第1.5s 时两车相距1.5mD .以甲为参照物,乙向东运动6.两物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系如图所示,由图可判断两物体的速度大小关系为( )A .v v >甲乙B .v v <甲乙C . v v =甲乙D .无法确定7.一段路程长为s ,一辆汽车通过前一半路程的平均速度为v 1,通过后一半路程的平均速度为v 2,则汽车通过全程的平均速度是( )A .122v v +B .123v vC .12122v v v v +D .121232v v v v + 8.物理实验室中,常用的测量长度的工具是( )A .刻度尺B .天平C .量筒D .弹簧测力计9.甲、乙两小车在同一平直路面上,其运动s ﹣t 图象如图所示,由图象可知( )A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/sC.经过6s,甲、乙两车相距2mD.经过5s,甲、乙两车通过的路程均为10m10.甲、乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为2:1,路程之比为2:3,则甲、乙两物体所用的时间之比为()A.4:9B.3:4C.3:1D.1:311.图为某高速公路上区间测速的警示牌,“区间测速”是指在某一段路程中进行全程测量平均速度,根据这两块警示牌,小汽车通过这个区间的时间()A.不应超过12min B.不应短于12minC.不应超过20min D.不应短于20min12.图为滨河大道上某处区间测速的警示牌。

初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)

初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)

初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中,运动状态没有发生改变的是()。

A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动;B.跳伞运动员在空中匀速下落;C.一个苹果从树上掉落;D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。

【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动,速度不变,但方向时刻在改变,故不合题意。

B、跳伞运动员在空中匀速下落,速度不变,方向为直线,故运动状态没有发生改变,符合题意。

C、一个苹果从树上掉落,速度会越来越快,故不合题意。

D、扔出去的铅球在空中运动,速度会越来越慢,而且在重力的作用下做曲线运动,故不合题意。

故选B。

2.下列说法中不正确的是()。

A.力是不能脱离物体而存在的;B.发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,又是受力物体;C.施力物体施力在前,受力物体受力在后;D.两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。

【解析】力的作用是相互的,力不能离开物体的单独存在,且每一个力都必须有施力物体和受力物体,且两者的角色是可以互换的,由此可以判定各个说法是否正确,进而判定选项。

A、力是物体对物体的作用,力是不能脱离物体而存在的,故A 正确。

B、力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,故B正确。

C、施力物体同时也是受力物体,不分前后,故C错误。

D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触,故D 正确。

故选C。

3.关于力的概念,下列说法中正确的是()。

A.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用;B.两个不相互接触的物体之间,就一定没有力的作用;C.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体;D.力不能脱离物体而独立存在【答案】D。

【解析】A、由力的概念可知,物体间要产生力,物体间必须要发生作用.如果只接触但不发生作用,就不会产生力,故A错。

B、不接触的物体间也会产生力的作用,如重力和磁体间的磁力,故B错。

C、因为力是物体对物体的作用,一个力必然涉及两个物体:一个是施力物体,一个是受力物体,故C错。

(必考题)初中八年级物理上册第一章《机械运动》经典题(含答案解析)

(必考题)初中八年级物理上册第一章《机械运动》经典题(含答案解析)

一、选择题1.如图所示,小学从“东外环怪坡”上骑自行车下来,他并没有蹬踏板,却发现自行车越越快,根据这一生活现象,同学们提出的最有探究价值的科学问题是()A.自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大?B.物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的?C.自行车从山坡上向下运动的速度与那些因素有关?D.物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的?2.小强和小明坐在顺水漂流的皮筏中,相对于小强,下列说法正确的是()A.皮筏是运动的B.岸边的树木是静止的C.小明是运动的D.溪水是静止的3.如图所示,白鹭水平掠过平静的湖面,在水中形成了清晰的倒影。

下列关于其相对运动的说法中正确的是()A.以其倒影为参照物,白鹭是运动的B.以水面为参照物,白鹭是静止的C.以湖边的树为参照物,白鹭的倒影是运动的D.当白鹭向上飞行时,其倒影相对白鹭向上运动4.为响应“绿色出行”的号召,三个好朋友决定选择不同的低碳环保方式出行。

小刘骑电动车以18km/h的速度平稳前进;小韩以4m/s的速度跑步前进;小王骑自行车出行,他每分钟通过的路程为270m。

关于三者速度下列说法正确的是()A.小刘速度最大B.小韩速度最大C.小王速度最大D.三人速度一样大5.甲、乙两个物体同时同地向东运动,它们的运动情况如图所示,根据图像得出的信息正确的是()A .乙的速度越来越大B .甲通过的路程比乙长C .在第1.5s 时两车相距1.5mD .以甲为参照物,乙向东运动6.关于运动和静止,下列说法错误的是( )A .拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的B .站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物C .站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物D .飞机在空中加油时,若以受油机为参照物,加油机是运动的7.一段路程长为s ,一辆汽车通过前一半路程的平均速度为v 1,通过后一半路程的平均速度为v 2,则汽车通过全程的平均速度是( )A .122v v +B .123v v C .12122v v v v + D .121232v v v v + 8.一名运动员在百米赛跑中,起跑的速度是9m/s ,中途的速度是8m/s ,最后冲刺的速度是12m/s .如果他的成绩是10s ,则他全程的平均速度是A .9.7m/sB .10.0m/sC .10.3m/sD .10.7m/s 9.如图所示图像描述了甲、乙、丙、丁四物体的运动状态,其中运动速度相同的两物体是( )A .甲和丁B .甲和乙C .乙和丙D .丙和丁 10.甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )A.两同学相遇时甲行驶了4kmB.相遇前甲的速度是乙的3倍C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的2倍D.整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍11.做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们通过的路程之比为2:3,所用的时间之比为1:2,则它们的速度之比为()A.3:4 B.4:3 C.1:1 D.1:312.图为滨河大道上某处区间测速的警示牌。

八年级物理运动题目及解析

八年级物理运动题目及解析

八年级物理运动题目及解析题目 1:一个物体做匀速直线运动,它在 4s 内通过了 20m 的路程,则它的速度是多少?解析:速度的计算公式为:v = s/t,其中v表示速度,s表示路程,t表示时间。

已知路程s = 20m,时间t = 4s,则速度v = 20m÷4s = 5m/s题目 2:一辆汽车在平直的公路上行驶,前一半路程的速度为60km/h,后一半路程的速度为40km/h,则汽车在全程的平均速度是多少?解析:设全程的路程为s,则前一半路程所用的时间t_1 = (s/2)/(60),后一半路程所用的时间t_2 = (s/2)/(40)。

全程的平均速度v = s÷(t_1 + t_2) = s÷((s/2)/(60) + (s/2)/(40)) = 48km/h 题目 3:小明骑自行车上学,他在前5min内行驶了1500m,则他的平均速度是多少?解析:时间t = 5min = 300s,路程s = 1500m平均速度v = s÷t = 1500m÷300s = 5m/s题目 4:一列火车长200m,以20m/s的速度通过一座长1000m的大桥,求火车完全通过大桥所需的时间。

解析:火车完全通过大桥行驶的路程为火车的长度加上大桥的长度,即s = 200m + 1000m = 1200m速度v = 20m/s时间t = s÷v = 1200m÷20m/s = 60s题目 5:一物体做变速直线运动,前半段路程的平均速度是4m/s,后半段路程的平均速度是6m/s,则全程的平均速度是多少?解析:设全程的路程为2s,则前半段路程所用的时间t_1 = s÷4,后半段路程所用的时间t_2 = s÷6。

全程的平均速度v = 2s÷(t_1 + t_2) = 2s÷(s÷4 + s÷6) = 4.8m/s甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲的速度是乙的2倍,乙通过的路程是甲的(1)/(4),则甲运动的时间是乙的多少倍?解析:设乙的速度为v,甲的速度为2v;甲通过的路程为s,乙通过的路程为(1)/(4)s。

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一、机械运动一个物体相对于另一个物体的位置的改变,叫做机械运动。

在研究机械运动时,常选择一个假定不动的物体作为标准,这个物体叫做参照物。

参照物的选取是任意的。

但在实际选取参照物时,要使问题简便。

研究地面上的物体的运动情况时,常选择地面或固定在地面上的物体为参照物。

二、参照物的选取及有关物体运动方向的判断1、选取一定的参照物,判断另一物体运动情况时,我们应设身处地的去想,假如我站在参照物上去看被研究的物体,会有什么感觉,物体的运动情况也就容易判断2、在选取平时看上去是运动的物体为参照物时,既要考虑到被研究物体与参照物间的速度大小关系,还应考虑到运动方向关系,以此做出正确判断。

三、速度是矢量速度是表示物体运动快慢的物理量。

物理量可以分为矢量和标量。

凡是既要用大小又要用方向才能完全描述的物理量叫做矢量。

只用大小就可以完全表示出来的物理量叫标量。

长度、面积、体积、质量、密度、时间等物理量是标量。

速度、力、等物理量是矢量。

四、匀速直线运动物体在一条直线上运动,如果在任何相等的时间内,通过的路程都相等,这种运动就叫做匀速直线运动。

物体在做匀速直线运动时,它所通过的路程跟所用时间的比是一个不随时间改变的量,这个比值的大小可以用来表示物体运动的快慢,我们把这个比值叫做速度。

用数学式表达是。

速度的单位是米/秒,它是复合单位。

我们还可以利用图像来描述匀速直线运动。

一个物体做匀速直线运动时,它的速度不随时间变化。

它通过的路程跟时间成正比。

表示速度随时间变化的图线叫做速度——时间图像。

表示路程随时间变化的图线叫做路程——时间图像。

1.速度——时间图像横轴ot表示时间,纵轴ov表示速度。

由于匀速直线运动的速度不随时间而改变,所以它的图线是一条平行于时间轴的直线。

如图2—1中所示的MN。

根据速度——时间图像可以求出物体在某段时间内通过的路程。

在时间轴上找出时间P,过该点作时间轴的垂线NP,它与速度图线MN交于N,所围的长方形面积恰好就是运动物体在这段时间内通过的路程。

如图2—1中斜线所示的面积。

这和由公式S=vt算出是相符的。

2.路程——时间图像横轴ot表示时间,纵轴os表示路程。

在匀速直线运动中,路程跟时间成正比,因此,路程——时间图像是一条过原点O的倾斜直线,如图2—2所示的OA直线。

由路程——时间图像可算出物体的运动速度,在图线上任取一点B,由B点分别向时间轴、路程轴上做垂线,垂足分别为C、D,用D点所对应的路程除以C点所对应的时间即可得到物体的运动速度。

根据路程——时间图像还可以由时间求路程,或由路程求时间。

还可以利用图像比较两个物体的速度大小。

五、变速直线运动物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内通过的路程并不相等,这种运动就叫做变速直线运动。

为了粗略地描述做变速直线运动物体的运动快慢,我们引入了平均速度的概念。

如果运动物体在时间t内通过的总路程为s,则物体在这段时间内的平均速度。

平均速度表示物体在某一段时间内或某段路程的运动快慢程度。

六、有关相对运动的问题如果甲物体静止不动,乙物体以速度v向东运动,则以甲物体为参照物,乙物体以速度v 向东运动;以乙物体为参照物,甲物体以速度v向西运动。

如果甲物体以以速度v1向东运动,乙物体以速度v2向西运动,则以甲物体为参照物,乙物体以速度v1+v2向西运动;以乙物体为参照物,甲物体以速度v1+v2向东运动。

如果甲物体以以速度v1向东运动,乙物体以速度v2向东运动,且v1> v2,则以甲物体为参照物,乙物体以速度v1-v2向西运动;以乙物体为参照物,甲物体以速度v1-v2向东运动。

在流水问题中,如果划行小船的速度为v1,水流速度为v2,则小船顺流而下时相对于岸的速度是v顺= v1+v2,小船逆流而上时相对与岸的速度是v逆= v1-v2在自动扶梯问题中,若自动扶梯向上运行的速度为v1,人在静止的扶梯上行走的速度为v2,则人沿扶梯上行时,对地的速度v上= v1+v2,人沿扶梯下行时,对地速度v下= v1-v2结论:两物体相对于地的速度分别为v1和v2,当两物体向相反方向运动时,若选其中之一为参照物,则另一个物体相对于它的速度大小为原来相对于地面的速度之和,即v = v1+v2,两物体同向运动时,若选其中一个为参照物,则另一个相对与它的速度大小为原来各自相对与地面的速度之差v1 = v1-v2例1甲、乙二人各乘一台升降机,甲看见楼房在匀速上升,乙也在匀速上升。

乙看见楼房在匀速上升。

甲在匀速下降。

则他们相对于地面:A.甲上升,乙下降B.甲下降,乙上升C.甲、乙都下降,但甲比乙慢D.甲、乙都下降,且甲比乙快【分析】甲看见楼房在匀速上升,是以自己或自己所乘的升降机为参照物。

如果以地面为参照物,楼房相对于地面是静止的,甲相对楼房和地面在匀速下降。

乙看见楼房在匀速上升,也是以自己或自己所乘的升降机为参照物的。

若以地面为参照物,楼房相对地面静止,则乙相于地面匀速下降。

同时乙看见甲在下降,这时甲下降得比乙快。

若甲在乙上方,则二人之间的距离越来越小。

若甲在乙下方,则二人之间的距离越来越大。

【解】选D。

【评注】研究一个物体怎样运动,首先要确定参照物,看这个物体的位置相对于参照物怎样变化。

例2.某日,气象兴趣小组的同学测得风向为东风、风速为3m/s。

某同学以5m/s的速度向西奔跑,那么该同学在奔跑过程中的感觉是 ( )A.东风,风速比他站立时更大 B.西风,风速比他站立时小些C.东风,风速比他站立时小些 D.西风,风速比他站立时更大例3某船在静水中航速为36千米/小时,船在河中逆流而上,经过一座桥时,船上的一只木箱不慎被碰落水中,经过两分钟,船上的人才发现,立即调转船头追赶,在距桥600米处追上木箱,则水的流速是多少米/秒?【分析】本题有两种解法,一种选地面为参照物,容易理解,但十分繁琐。

一种选河水为参照物,比较简便。

【解法一】以地面为参照物。

设船速为V船,水的流速为V水,船逆流而上的时间t1=2分=120秒。

船调转船头顺流而下的时间为t2。

船逆流而上对地的速度为V船-V水,顺流而下对地的速度为V船+V水。

木箱顺水而下的速度与水速相同,根据路程的等量关系:船顺流而下的路程减去船逆流而上的路程,即为木箱在这段时间通过的路程。

即:(V船+V水)t2-(V船-V水)t1=V水(t1+t2)化简后得到V船t2=V船t1∴t2=t1=120秒∵V水(t1+t2)=600米∴V水=2.5米/秒【解法二】以河水为参照物,河水静止,木箱落入水中保持静止状态。

船逆流和顺流时相对于河水的速度都为V船,因此,船追赶木箱的时间和自木箱落水到发觉的时间相等,即等于2分钟=120秒,木箱落入水中漂流时间为120秒+120秒=240秒,漂流距离为600米。

故木箱漂流速度即水的流速【评注】在研究机械运动时,通常选地面或固定在地面上的物体为参照物。

但参照物的选取是任意的。

我们要选择合适的参照物,使问题简单化。

例4一队伍(纵队)长120米,正以某一速度匀速前进。

现因有事传达,一通讯员从队尾跑到排头后立即掉头以大小不变的速度从排头跑回队尾。

已知在这一过程中队伍前进了160米,求通讯员在这一过程中往返共跑了多少米。

【分析】通讯员从队尾跑至排头的过程,可以看成是追击问题;通讯员从排头回到队尾的过程中可以看成是相遇问题。

通讯员从队尾到排头再到队尾所用的时间和队伍前进了160米的时间相等。

我们可以根据这些关系列出方程式求解。

【解】设通讯员的速度为v1,队伍的速度为v2,通讯员从队尾到排头的时间为t1,通讯员从排头回到队尾的时间为t2,由题意得将v1=2v2代入⑤式得s=320米【评注】解方程有一些数学技巧。

如在联立④⑤式,也可将看成一个未知数后求解。

例5一辆汽车在平直的公路上行驶,前一半时间内的运动速度为v1,后一半时间内的速度为v2,求汽车在这段时间内的平均速度。

【分析】求平均速度一定要注意是对应的哪段路程或哪段时间的平均速度。

【解】设总时间为2t,则前半段时间为t,后半段时间也为t,路程分别为s1=v1t,s2=v2t【评注】求平均速度时,一定要用总路程去除以总时间。

例6小明的家与学校之间有一座山,每天上学的过程中,有五分之二的路程是上坡路,其余是下坡路。

小明从家到学校要走36分钟,如果小明上坡行走速度不变,下坡行走速度也不变,而且上坡行走速度是下坡行走速度的三分之二。

那么小明放学回家要走多长时间?【分析】本题解法较多,现给出两种解法。

【解法一】设小明家与学校之间路程为s,下坡行走速度为v,则上坡速度为。

依据题意有联立①②式,将t上=36分钟代入解得t放=39分钟【解法二】采用特殊值法。

设从家到坡顶的路程为2,从坡顶到学校的路程为3,设上坡的速度为2,下坡的速度为3,则将t上=36分钟代入上式得t放=39分钟【评注】解法一为常规解法,解题思路明朗,解法二简单明了,有一定技巧性,不妨一试。

例7.在一静水湖的南北两岸,有两只船同时相向开出,各以其速度垂直于湖岸匀速驶向对岸。

两船在离北岸800米处迎面相会,相会后继续驶向对岸。

靠岸后立即返航,两船又在离南岸600米处迎面相会。

若不计两船靠岸时间,求湖宽。

2.设湖宽为s米,从北岸出发的船行驶速度为v1,从南岸出发的船行驶速度为v2,两船第一次相会,行驶时间相等,依据题意有s=1800米另解:根据题意可知,两船第一次相会时,两船通过的路程之和为湖宽s,此时从北岸出发的船通过的路程为800米。

两船第二次相会时,两船通过的路程之和是3s,从北岸出发的船通过的路程为(s+600)米。

根据路程之比等于速度之比,则有解之s=1800米湖宽为1800米。

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