中考创新话题作文方形西瓜
方形西瓜作文

方形西瓜作文你说这西瓜,咱常见的不都是圆滚滚的嘛,可你听说过方形的西瓜不?我呀,还真就跟这方形西瓜有过一段特别的缘分。
前段时间,我去一个朋友的农场玩。
那农场可大了,种满了各种各样的蔬菜水果。
我本以为就是普通的田园风光,看看玉米,瞅瞅西红柿啥的,谁能想到,就在一个不起眼的大棚里,我瞧见了这辈子都觉得稀奇的方形西瓜。
刚走进那个大棚,我一眼就看到了那些摆在架子上的方形西瓜。
它们一个个规规矩矩的,就像用模具刻出来的一样。
我当时那个惊讶哟,简直没法形容。
我连忙跑过去,小心翼翼地捧起一个。
这西瓜沉甸甸的,估摸得有十来斤。
我仔细地端详着,它的表皮和普通西瓜没啥太大区别,也是翠绿翠绿的,带着一道道深色的条纹。
可这形状,实在是太特别啦!四个角方方正正,棱线笔直笔直的。
我忍不住用手敲了敲,“咚咚咚”,声音听起来还挺清脆,感觉应该是熟透了。
朋友看到我这副好奇的模样,笑着走过来跟我讲:“这方形西瓜啊,可不好种。
”我赶忙追问:“咋不好种啦?”朋友拉我坐到旁边的凳子上,细细地给我讲起来。
原来,要种出这方形西瓜,得从它们还是小瓜纽的时候就开始操心。
得给它们套上特制的方形模具,让西瓜在成长的过程中,就按照模具的形状去长。
这模具的材质还得透气透水,不然西瓜在里面就憋坏啦。
而且,这期间的浇水、施肥、除虫,一样都不能马虎。
稍微一个不小心,这西瓜不是长歪了,就是长得不甜。
我听着朋友的描述,心里不禁感叹,这种个西瓜都有这么多门道。
朋友接着说:“别看这方形西瓜长得特别,价格可比普通西瓜贵不少呢。
”我好奇地问:“能贵多少呀?”朋友伸出几个手指头:“至少贵好几倍!”我瞪大了眼睛:“这么贵,会有人买吗?”朋友笑着说:“这你就不懂了吧,很多人买方形西瓜不是为了吃,是为了送礼或者当装饰品。
你想啊,普通西瓜到处都有,这方形西瓜多稀罕呀,拿出去多有面子。
”我点了点头,好像有点明白了。
不过我还是更关心这西瓜到底好不好吃。
朋友像是看穿了我的心思,说:“来,咱切开一个尝尝。
坚持守正创新 把握历史任务的申论作文

坚持守正创新把握历史任务的申论作文《守正创新:在历史任务的浪潮中前行》守正创新这个词,说起来容易,做起来可真不简单。
就像我爷爷种西瓜,这里头就充满了守正创新的智慧。
爷爷种西瓜那可是年头不短了。
他一直遵循着一些传统的种植方法,这就是守正。
那土地,每到冬末春初,爷爷就开始翻地,把土翻得又松又软。
用的肥料也是自己家积攒的农家肥,什么鸡粪、牛粪经过发酵后给西瓜苗提供源源不断的营养。
还有那西瓜苗的间距,爷爷严格按照老祖宗留下来的规矩,精准测量。
这传统方法种出来的西瓜,那味道,沙瓤又甜。
每次吃爷爷种的西瓜,就像喝了蜜似的。
可是呢,光守正也不行。
爷爷看到村里有人用新的搭架种植法种西瓜,他好奇得很。
爷爷开始学习效仿这种新方式。
以前西瓜是在地上趴着长,现在搭架后西瓜垂着长。
这一创新啊,西瓜受光更均匀了,通风也好了。
而且爷爷还学着用一些现代的滴灌技术,这可比以前大水漫灌省水多了。
同时呢,爷爷不再单纯只种那种传统的圆西瓜,还种起了方形西瓜。
这种方形西瓜在市场上特别新奇,好多城里人都没见过,都愿意花钱购买。
我们在把握历史任务的时候就像爷爷种西瓜。
有很多传统的优秀的东西需要我们坚定地守护,这是根基。
就好比在我们国家的发展历程中,那些传统的手工艺、繁荣的传统文化等,都要坚守传承。
可是呢,时代在发展,社会在进步,就必须要有创新精神。
就像我们在实现中华民族伟大复兴这个历史任务进程中,科技创新、制度创新等都是必不可少的。
如果只守正不创新,就会像那些永远种同样西瓜的人,慢慢被市场淘汰。
反之,如果只创新而抛弃传统的根基,那就像是没根的浮萍,永远也长不大。
我们得在守正的基础上不断创新,在创新中坚守正道,这样才能像爷爷精心打理下不断变化却又总那么美味的西瓜一样,既生机盎然又底蕴满满,一步一步朝着历史任务前进。
《守正创新:历史任务下的平衡艺术》咱们再聊聊守正创新和历史任务的事。
这就好比我老家那边修桥。
那座旧桥,已经存在好几十年了。
桥体是那种传统的石块和水泥搭建的,它承载着好几代人的记忆。
“生活中的方西瓜”话题作文指导与讲评 PPT课件

一高考作文与平时作文的区别
高考作文与平时作文不同,更有别于文学 创作。文学创作还有个等待认识和发掘 的过程,而应试作文则经不起沉默和折 腾,因为其阅卷速度是很快的,它必须
追求以瞬间的闪亮而博得阅卷人的赏识 和肯定。它的中心必须是“凸现”出来 的,明确而自然,而不是经过阅卷者的
尝不是昨天的“方形西瓜”呢?地球绕着太阳
旋转,这是人尽皆知的科学常识了。当年哥白 尼一提出“日心说”,却被教会斥为异端邪说 热心宣扬“日心说”的布鲁诺还为此付出了血 的代价。又如“血液循环说”今天已经成为了 妇孺皆知的常识,可当初发现这一学说的林奈 却被斥为魔鬼与疯子。既然如此,那么今天的
“方西瓜”又何尝不会成为明天的常识?所以 让我们善待生活中的“方西瓜”吧。
诚然,并不是所有的新生事物(“方西瓜”
都是很好的有意义的事物,但至少我们在心 态上应该包容它,不带任何偏见地去了解它、 认识它,进而再以人类聪明的头脑去判断它 的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判 了死刑,然后再用一双藏在有色眼镜后面的 眼睛去挑剔它,否决它。
在这新世纪之初,我们不应该再犯同样的错
因此,切记:点题扣题能为好文章锦 上添花!
二、点题,是获取“保险”分的“奠基 石”。
一般地说,一篇考场作文,如果审 题基本正确了,能不断地点到话题, 再加上语言还过得去,有一两个材 料,写满了800字,肯定能拿到基 准分40分以上。
三、点题,是挽救离题文的“救命草”。
某省高考阅卷语文学科组组长曾说:“有
误,而要以一颗包容之心去看待一切新鲜的 事物(生活中的“方西瓜”不)让,进步的机会轻
易地从我们身边溜走。只有这样,人类文明 才能发展得更快也更好!
精选西瓜作文300字97篇

西瓜作文300字精选西瓜作文300字97篇在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的精选西瓜作文300字97篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
西瓜作文300字篇1“身穿绿衣裳,肚里水汪汪。
生的儿子多,个个黑脸膛。
”你们猜猜这是什么?哈哈,告诉你们吧!这是我最喜欢吃的西瓜!炎热的夏天到了,爸爸买了几颗大小不一的西瓜。
我迫不及待地跑过去,看到西瓜圆溜溜的,像一个个绿皮球在地上翻滚着,摸了摸,表皮非常光滑。
爸爸用手轻轻地拍了拍西瓜,西瓜发出“嘭嘭嘭”的声音,爸爸说这就是西瓜成熟的声音。
我这个“小馋猫”嚷着:“老爸,快切呀,熟透的西瓜一定很甜的。
”爸爸一手按住西瓜,一手拿着刀,只听见。
“哧啦”一声,清脆的瓜皮就裂开了。
西瓜立刻露出红红的果肉,就像红彤彤的宝石一般。
上面点缀着小黑籽,鲜红的汁水直往外溢。
两半块圆圆的西瓜散发出甘甜的香味,好像在说:“吃吧,我不仅甜还解渴呢。
”我目不转睛地盯着西瓜,不住地咽着口水,等待爸,妈发话。
我恳求妈妈先切上一块,我立刻双手捧起,狼吞虎咽地地吃了起来。
边吃边说:“啊,真甜啊!”不一会儿我就把西瓜切开的一大半西瓜全吃完了,舔了舔嘴唇,甜津津的。
西瓜不仅香甜美味,而且营养丰富。
是夏天人们的最爱,也是我最喜欢水果。
西瓜作文300字篇2炎热的夏天到了,小猪兄妹俩最爱吃的西瓜成熟了。
今天,刚好是六月份最热的一天,小猪兄妹俩热得嗓子直冒烟。
它们决定去西瓜田里摘个西瓜吃。
到了西瓜田,小猪兄妹俩挑了个最大的西瓜。
兄妹俩使出九牛二虎之力来抬西瓜,刚走出没多远,它们俩就累得上气不接下气。
兄妹俩坐在地上,放下圆滚滚的西瓜,嘿呦嘿呦直喘气。
突然,猪哥哥灵机一动想出了一个妙招说:“我们把西瓜从山坡上滚下去吧!”说完,猪哥哥就把西瓜一下子推了下去,只见西瓜骨碌碌地滚下山去,猪妹妹见了拍手叫好。
介绍西瓜的作文400字(精选38篇)

介绍西瓜的作文400字介绍西瓜的作文400字(精选38篇)在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的介绍西瓜的作文400字,仅供参考,大家一起来看看吧。
介绍西瓜的作文400字篇1夏天,妈妈买了一个大西瓜,我看了,真想吃,连口水都差点流出来了。
我好想吃,于是我去恳求妈妈让我吃。
终于,在妈妈的批准下,我可以吃西瓜了。
我高兴极了。
那西瓜的外皮绿绿的,有一条条墨绿色的条纹,而且又大又圆,像一个绿油油的皮球,看着十分诱人。
我和弟弟磨刀霍霍,开吃了!我切开西瓜,顿时露出鲜红的果实,桌子上也有很多鲜红的汁水,好像西瓜流血了。
我迫不及待地切下一块来吃,真甜!一股甘甜流一涌而入,进了我的肺腑;真爽!整个人轻松了不少;真好吃!心中的燥热减少了好多。
我舔了舔嘴巴,然后又吃了一口,接着这块西瓜很快吃完了。
吃了一块还想吃,但是我不切西瓜了,那样的话,西瓜的“血液”那岂不是白白浪费了,于是我就换成用勺子挖,这样西瓜汁就不会浪费了。
我继续吃西瓜,一边美美地享受西瓜的甜味,一边悠闲地看着电视,真舒服啊!我吃了几口西瓜,妈妈又让我去做作业,我恋恋不舍的放下西瓜,心里想:作业做完后我还要去吃西瓜,因为它的甜味让我回味无穷。
这西瓜看着好吃,听说还有很多作用呢!我要去查一查,如果是真的,那我太爱西瓜了,因为西瓜全身是宝。
介绍西瓜的作文400字篇2夏天到了,我最爱吃的水果----西瓜上市了。
虽然西瓜在我们日常生活中比较普遍,但是大家可能不怎么深入地了解它。
现在,由我来作个比较全面的介绍吧!我国是世界上最大的西瓜产地和消费国,但西瓜的原产地并不是我们中国,而是在非洲。
从外形看,西瓜大都成球状或椭圆状,瓜皮呈条纹状,由黑色和深绿色的波浪线组成。
里面的果肉基本是红色,也有黄色,果肉多汁,深受人们喜爱,而且价格比较便宜,称得上“物美价廉”。
中考语文-方形西瓜 精品

方形西瓜常识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑,它的确是一只真的西瓜——据报道,日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。
我们在生活的其他方面也会碰到类似的情形,存在会不断改变我们对世界的看法。
请以“生活中的方形西瓜”为话题,写一篇文章。
〖注意〗(1)所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。
(2)立意自定(3)文体自选(4)题目自拟。
(5)不少于800字。
(6)不得抄袭。
接纳方形西瓜看到克隆羊多莉,我感到它可爱;看到那白花花的杂交大米,我感到欣喜。
假若我看到了方形西瓜,相信吃惊之余,我也会欣然接纳。
因为哲学告诉我:要用发展的眼光看问题。
接纳新事物,人类才会不断进步。
科技的发展给我们带来了新奇的事物:克隆羊、转基因棉花、单克隆抗体、超级鼠……它们的产生都是科学家为解决现实问题而研制出来的。
如转因棉花可抵抗病虫害,减少农药的施用,既经济又能减轻污染。
今天的火车已成了交通工具,但刚出世的时候人们竟讥笑它是“比马跑得还慢的怪物”。
每年的“愚人节”,人们都在嘲笑那不肯接受新历法的四月愚人。
水稻杂交,给我们带来了充足的大米,解决温饱问题。
火车奔驰、棉田丰收,人类在不断接纳新事物中获得进步。
接纳新思想,国家才会发展,社会才会进步。
在闭关锁国的清朝,林则徐学习西方先进技术和思想,成了“开眼看世界的第一人”;毛泽东接受马克思主义,以星星之火可燎原的执着,领导中国人民建立了自己的国家;邓小平那执着的“猫”论:不管白猫、黑猫,抓住耗子就是好猫。
改革开放,一国两制,领导中国人民建设有中国特色的社会主义经济。
如若没有这些开明的思想,中华之崛起将遥不可及。
面对洋枪洋炮,我们是否还会无所顾忌?在香港回归之时,我们是否还能慷慨向世界宣称:东方明珠永葆璀璨?接受新思想,让一个民族屹立于世界的东方,讲述它那不断发展的历史。
接受新知识,才能在竞争中永不言败。
作文范文之作文给西瓜设计一张名片

作文给西瓜设计一张名片【篇一:“方西瓜”例文】“生活中的方西瓜”的例文阅读下面的文字,根据要求作文。
常识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑,它的确是一只真的西瓜——据报道,日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。
我们在生活的其它方面也会碰到类似的情形,存在会不断改变我们对世界的看法。
请以“生活中的方西瓜”为话题,写一篇文章。
[注意] ①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
指导及例文[转帖] 指导: 1、独特的见解,经常能得到创造性的成果。
史丰收的速算法很有名,这个方法与我们一般的运算顺序正好相反,他是由左向右运算的,是个创造。
但是,古人也说过:“奇过则凡。
”有些脱离实际的怪异思想并不能算是创造。
例如。
有人发明了方形西瓜,由于便于运输,受到了群众的欢迎。
家长必须与孩子共同创造一个良好的教育气氛,让孩子敢于创造,善于创造。
要鼓励他们的新奇念头和行为,保护孩子可贵的好奇心,激发求知欲,引导他们自己去发现问题,并找到满意答案。
这样,我们的下一代就会成为具有创造性思维的一代。
2、创造发明并不难,只要善观察、勤动脑、多动手,我们也会有创新,有发明。
加一加(如橡皮头铅笔、收录机、多用绘图板),减一减(如简体字、卡拉ok磁带、明信片),扩一扩(如长舌太阳帽、多夹晾衣服架),缩一缩(如袖珍词典、袖珍收音机、袖珍电视机)、变一变(如方形西瓜、西红柿,五味瓜子),改一改(如自动折叠伞、自动洗衣机),代一代(如饮料瓶中以塑料垫片代橡胶片、塑钢汽车),反一反(如磁转化电的电磁感应现象就是从电转磁的电流磁效应反思维发现的)。
3、颠覆传统,弘扬个性夏天,如果你在街上见到一堆方方正正的西瓜,千万不要大惊小怪,因为这是一个无所不能的时代,所以连西瓜也开始追求“另类”和“个性”了,圆了几千年的瓜就方起来了,绿了几千年的皮就花起来了,甜了几千年的味也怪起来了…… “众瓜皆圆,唯我独方” ,和圆溜溜一动能打八个滚的西瓜相比,它方方正正,能当砖头码起来。
方形西瓜作文

方形西瓜作文篇一《方形西瓜》嘿,你们见过方形西瓜吗?我第一次听说的时候,那可真是惊掉了下巴呀!“啥?西瓜还能是方形的?”我心里直犯嘀咕。
记得有一次去逛超市,我就在水果区看到了传说中的方形西瓜。
哇塞,那一个个整整齐齐地摆在那里,就像一个个绿色的大砖头,别提多新奇了。
我当时就想,这到底是咋长出来的呀?难道是西瓜们商量好了要长成这样来吸引眼球?我觉得方形西瓜可能就是人们为了搞点新花样弄出来的。
你说它好吧,它确实挺特别的,摆在家里都感觉倍儿有面子。
但是吧,它又好像失去了西瓜原本那种圆滚滚、自由自在的感觉。
就好像一个人被硬生生塞进了一个方盒子里,虽然看起来规矩了,但总觉得少了点啥。
也许方形西瓜的出现就是为了满足人们的好奇心吧。
咱平时吃的西瓜都是圆的,突然来个方的,大家肯定都想去瞅瞅,尝尝鲜。
我就曾经买过一个方形西瓜,哎呀,那价格可不便宜呀,我咬咬牙才买下来的。
切开一看,其实和普通西瓜也没啥太大区别呀,味道也差不多。
我就想,这钱花得是不是有点冤呀?不过呢,反过来想想,生活不就是需要点新鲜玩意儿嘛。
方形西瓜的存在也许就是让我们的生活多了那么一点点不一样,多了一些可以谈论的话题。
说不定以后还会有三角形西瓜、五角星西瓜啥的呢,哈哈!你们觉得方形西瓜到底是好还是不好呢?篇二《方形西瓜》方形西瓜啊,那可真是个神奇的东西!我第一次看到它的照片时,还以为是有人恶作剧 P 出来的呢。
说真的,我有时候会想,发明方形西瓜的人到底是咋想的呀?是觉得圆形西瓜太普通了,不够酷吗?还是说就是想搞点不一样的来吸引大家的目光?我觉得吧,可能两者都有。
我记得有一回,我跟我朋友聊起方形西瓜。
我朋友就说:“哎呀,那有啥了不起的,不就是个西瓜嘛,还弄成方的。
”我当时就反驳他:“那可不一样,这多有意思呀。
”然后我们俩就为这个争了半天,哈哈。
方形西瓜让我想到了我们的生活,有时候我们也需要一些不一样的东西来打破常规。
也许方形西瓜就是这样一个打破常规的存在呢。
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方形西瓜常识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑,它的确是一只真的西瓜——据报道,日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。
我们在生活的其他方面也会碰到类似的情形,存在会不断改变我们对世界的看法。
请以“生活中的方形西瓜”为话题,写一篇文章。
〖注意〗(1)所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。
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接纳方形西瓜看到克隆羊多莉,我感到它可爱;看到那白花花的杂交大米,我感到欣喜。
假若我看到了方形西瓜,相信吃惊之余,我也会欣然接纳。
因为哲学告诉我:要用发展的眼光看问题。
接纳新事物,人类才会不断进步。
科技的发展给我们带来了新奇的事物:克隆羊、转基因棉花、单克隆抗体、超级鼠……它们的产生都是科学家为解决现实问题而研制出来的。
如转因棉花可抵抗病虫害,减少农药的施用,既经济又能减轻污染。
今天的火车已成了交通工具,但刚出世的时候人们竟讥笑它是“比马跑得还慢的怪物”。
每年的“愚人节”,人们都在嘲笑那不肯接受新历法的四月愚人。
水稻杂交,给我们带来了充足的大米,解决温饱问题。
火车奔驰、棉田丰收,人类在不断接纳新事物中获得进步。
接纳新思想,国家才会发展,社会才会进步。
在闭关锁国的清朝,林则徐学习西方先进技术和思想,成了“开眼看世界的第一人”;毛泽东接受马克思主义,以星星之火可燎原的执着,领导中国人民建立了自己的国家;邓小平那执着的“猫”论:不管白猫、黑猫,抓住耗子就是好猫。
改革开放,一国两制,领导中国人民建设有中国特色的社会主义经济。
如若没有这些开明的思想,中华之崛起将遥不可及。
面对洋枪洋炮,我们是否还会无所顾忌?在香港回归之时,我们是否还能慷慨向世界宣称:东方明珠永葆璀璨?接受新思想,让一个民族屹立于世界的东方,讲述它那不断发展的历史。
接受新知识,才能在竞争中永不言败。
当爱因斯坦提出著名的《相对论》时,世界上仅有三个人能够理解。
然而在《相对论》的指引下,航天和宇宙研究已达到了登峰造极的地步。
是人们在不断接受新知识的过程中,创造了天体物理学的辉煌。
同样,霍金的“黑洞”理论让我们对宇宙产生了无尽的遐想。
当我们也可以像嫦娥那样登上月球;当我们也能够同河外星系的人类交流,我们将骄傲地说:在不断接受知识的过程中,创造了人类的辉煌。
如果你热了,打开电风扇;如果你渴了,吃个方形西瓜;如果你想劳动,去看看杂交稻的长势,还是喂喂克隆羊,你自己决定吧!生活在不断接纳中创造了乐趣。
总是常识在惹祸我走在夕阳之后,牵来满天星斗。
“一、二、三……”数着美丽的童话。
一.“这是我!”无论青蛙如何辩解,水中的鱼儿、虾儿都不相信他。
曾几何时,那只小蝌蚪,那只甩着尾巴的小蝌蚪还是鱼儿、虾儿最亲密的朋友。
可现在……蝌蚪走了,回来了一个四条腿的家伙。
他说,长大了,就得改名叫青蛙。
他还说,他仍然是她们最好的朋友。
鱼不信。
鱼想,鱼家族中没有一个会变化这么大,这是常识。
鱼又想,好朋友怎么会变?好朋友连名字都改了,这是不可能的。
起码的常识呀!虾也不信。
虾想,虾和鱼都是老样子,蝌蚪也一定是。
说不定,蝌蚪在某个地方等她们呢。
鱼和虾一步三摇头,两步一回头地走了。
信他?不信他?没谱。
——连最好的朋友都会被常识迷惑,何况是别人?“这是我,这是我,啊,啊!”青蛙嚷。
我说:“青蛙,青蛙,你唱吧,你唱吧,唱一支忧郁的歌!”——也许我懂你。
二.树之悲蝉的幼体叫什么?我不知晓。
只听窗前的树提起过他。
树叫他什么来着?噢,“小宝宝”。
我提醒树,哥们,留神。
那个家伙在地底下是你怀中的婴孩,等他长大爬出来,你是惨定了。
树无言,风催他。
他才不情愿地抖抖嗓门“沙沙”地说:“谁不知道‘小宝宝’的天真可爱?他在我脚跟甜甜地睡着,这可是常识!”这次是我无言。
夏来了。
“小宝宝”还是躲过了我的眼线,蜕变成了蝉。
他可是树的敌人。
蝉饮着树的汁液,嚣张地喊:“知道了吧?知道了吧?”我抚平树的皱纹,说:“兄弟,哭吧,哭吧,男人为此而哭不是泪。
”树知道,泪是生活之琥珀。
————星星总在眨眼,精灵得很。
看着常识犯错,它便悄悄走过来对我说:生活就是这样,要用心来体味。
背起来,闭上眼,咱们一起——逛——银——河。
让理智战胜常识,我想。
耕牛的叙述当金属环刺破鼻子后我成了一头耕牛。
当金属车开进地后我忽然发现原来耕牛也可以不拉犁。
——题记鞭子劈空抽了下来,打在了我厚重的皮毛,然而我还是感到了阵阵的疼。
于是我抬起头望一下远方,向前挣扎一番后,目标好似近了一些。
这就是我的生活,一头耕牛将要走完一生的生活。
泪无端地涌了下来。
夕阳已经落下了山,春天的风不再寒冷却依然带着丝丝地凉。
然而汗水早已湿透了我的全身。
前边的树在不停地摇晃,忽而左,忽而右,让我晕眩。
于是我低下了抬着的头,步子也随着沉重了起来。
然而那鞭子又一声呼啸抽了下来。
这就是我的生活吗?泪早已流满了面,和着那汗水滴在了这泥土芬芳的土地上。
鸟儿都已归巢了。
忽然想起了母亲,那头为人类拉了一辈子犁最后劳累而终的老黄牛。
我感到了悲哀。
这就是我们耕牛将要走完一生的生活吗?院里忽然多了一个大家伙,总是静静地靠在那里。
一天,它忽然怒了,发出震天的响,喷着黑烟风也似地去了。
一阵惊讶后,我又恢复了平静,因为我还要出工,我还要犁地,那只让我心惊的牛鞭始终默默地斜插在那里。
春风又吹起来了,该犁地了吧!我极力地向着那田野的方向眺望。
然而没有人让我去犁地。
那张我拉了多年的铁犁分明就立在那里。
慢慢地咀嚼中,我无法再平静。
我感到的是奇怪与惊讶。
当金属刺破鼻子之后我成了一头耕牛,然而为什么这时耕牛还不去耕地?春天还没去耕地。
我无法相信自己,更无法相信自己的主人。
终于有一天,我挣脱了。
我兴奋地奔向那熟悉的山野,泥土的芬芳早已迎面扑来。
鸟儿围着树,绕一圈,啼一声便不见了。
我抬起头望着那耕作过的土地。
忽然间,我愣了。
原来大家伙也在,它依然喷着黑烟,后面却拖着铁犁,缓缓地过后,那充满生机的泥土便翻了起来。
无奈中我叹了一口气,存在变了,世界变了,我们也应用不同的眼光看待。
我是一头耕牛,但我不必像母亲那样劳作一生。
生活随着存在在变。
耕牛原来也可以不拉犁。
存在改变我们的认知原以为月亮是太阳的温柔的妹妹,发出柔柔的祥和的光,撒下一片宁静与祥和。
月亮的表面是汉白玉铺就的平坦、冷清,柔婉的广寒宫孤独的伫立着寂寞,美丽的嫦娥盘着高高的发髻,轻舒广袖在广寒宫里翩翩起舞;还有那不停舞动斧子的吴刚。
闲时捧起一碗醇香的桂花酒,随豪迈一饮而尽;那有着雪一般白,绸缎一般顺滑毛皮的玉兔,定为思念家乡的亲人朋友而哭红了眼睛……原以为那广袤的大海之下一定有座金碧辉煌的龙宫,斗大的珍珠处处皆是,虾兵蟹将穿着整齐的铠甲,昂首挺胸保卫龙宫的安宁,美人鱼宫女在走廊间执着绝美的宫灯有序的游弋,还有那广博的龟丞相,那美丽的龙女们英俊的龙太子们,以及那不怒而威的龙王爷,海底的世界定同人间相差无几;当海平面纹丝不动时,定是国泰民安的祥和;当风起浪涌时,定是有人触怒了龙王爷的龙颜……原以为玉皇大帝掌管着天地;原以为齐天大圣在暗中斩妖除魔;原以为蟠桃园里繁花似锦;原以为董永和七仙女隔“河”相望;原以为雨神雷母喜怒无常;原以为如来佛祖佛法无边……科学时时刻刻的发展,许多事物的存在改变了我们原有的“认为”。
阿波罗登月了,嫦娥不见了,吴刚不见了,玉兔不见了,剩下一个千疮百孔的月球,靠借取太阳的光照来作为遮丑的面纱;潜艇存在了,海底仍是那个海底,仍然美丽,令人神往,但那个富丽堂皇的龙宫和龙宫的主人们却如海底的巨蟹吐出的一个泡沫般溶进了海水里不见了。
宇宙飞船、火箭、科学实验等等的存在正逐渐改变着我们古老的、不合实际的认知,呈现给我们一个切实的、理性的新世界。
没有存在,人们不会承认自己的错误,不会承认别人的正确,只有这些确确实实的存在,才给予真理以有力的证据,给予错误以致命的打击。
不否认许多存在毁灭了我们幻想的翅膀,但存在却真实的给我们呈现了一个真实的世界,使我们不至过着自欺欺人的生活而不知。
同样,更重要的是,只有真实的存在,才能根本改变我们对世界的认知。
漂浮的巨石我睁大眼睛,望着那在海面上慢慢游动的巨石。
刹那间,我怔了。
我想起了天真的小高斯,当他面对叔叔问枝条为什么会浮在水面上的问题,他毫不犹豫地回答了树枝轻,然后嘻嘻地笑了。
叔叔从地上捡起了块小石子,扔进了河里,“咚”地一声石子沉入了水底,笑声止歇了,小高斯陷入了沉思……如果让高斯再生,他看到湖上的巨石,在慢慢地游动,他会说石头轻吗?那么,显然我也不会说石头会比水轻的,但是这块巨石的密度确实是比水小。
同行的一位青年告诉我的。
我不会怀疑自己的眼睛,也不会怀疑自己的耳朵,我也不会怀疑这漂浮在水中的巨石,我只是怀疑造物主的神奇。
原来火山爆发可以形成这样的火山岩,让他内部中间充满空气,形成无数细小的空隙,这样,它的密度便会变得比水还小了。
原来,漂浮在水中的石头一点也不奇怪!原来,漂浮的巨石是中空的!原来,漂浮的巨石中只是空隙和空气!我惊喜,但我又木然,漠然自己的发现,害怕自己的发现,我感到一种恐慌。
那座屹立在大河之上的大桥是不是中空的?那伟岸的百里长堤是不是中空的呢?那里的钢筋是不用竹子代替?那里的地基是不会只用泥土覆盖?我不愿回想。
我相信世上万物不会都像漂浮的巨石那样是中空的,世界是充实的,应该是充满着美丽真实的。
但我看到那西装革履的他踢碎乞丐手中的破碗;那衣着华丽的她偷走了卖糖葫芦老汉的一串糖葫芦,我开始怀疑他们也是充实的吗?他们不是中空的,难道也充实着美丽和善良吗?我不知道。
那官员进入酒楼,开着小车,领着一大群的下属,肆无忌惮地开怀畅饮,他们也是充实的吗?我有些茫然。
这个世界,不是漂浮的石头吧!看见我,不要大声呼喊我是一只西瓜,方方棱棱的。
许多人见了我总是发出让我惊吓的声音,他们很惊奇,我也很奇怪。
我要和他们说:看见我,不要大声呼喊。
——一只方形西瓜的自述我上个世纪就出生了,只是很少有人知道我、了解我。
甚至有些人还会对我们唾弃,把我们视为怪物。
我很庆幸自己有个好爸爸。
他是一个日本农民。
我们有着相同的性格。
我们喜欢尝试,做别人不敢做的。
做别人觉得不可思议的。
虽然很少有人支持我们,可我们依旧不变。
渐渐地,我发现我们方形西瓜的世界里有一股自卑在蔓延。
原来人类惊奇于我们,躲避我们,攻击我们。
好像是一个什么叫做“生活”的东西中从来没有留下过我们,留下过我们这样的。
有一天,我被击中了。
醒来之后才发现自己错了。
一个孩子在我身边,轻轻地抚摸我流血的伤口。
我听见他说:“他们不了解你,就像不了解我一样。
我喜欢尝试自己的想法,做自己喜欢做的。
可他们却说这是不对的,违反规则。
处处给我设阻……”听着听着,我的眼泪在打转转:原来人类也有我的“知己”啊!以后的日子,小孩也常来对我倾诉。