吉林省2019版四年级上册期末考试语文试卷(一)C卷

吉林省2019版四年级上册期末考试语文试卷（一）C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题

1 . 下列加点字读音完全正确的一组是（）

A．萧瑟（sè）叶柄（bīng）投降（xiáng）B．枯萎（wěi）住宅（zhái）降落（jiàng）C．隐蔽（yǐn）搜索（sǒu）弯曲（qǔ）D．挖掘（jué）骤雨（zòu）戏曲（qǔ）

2 . 给句子中加点的字选择合适的读音。

1.下飞机时我有些匆忙,降落(làluò)伞落(làluò)在飞机上了。

2.意外的车祸,致使他腿部多处骨折(zhézhēshé),不能下地走路的他看着已经折(zhézhēshé)耗殆尽的货物,只感觉天旋地转,他再也经不起任何折(zhézhēshé)腾了。

二、填空题

3 . 默写填空。

1．山下兰芽短浸溪__________，__________。

2．谁道人生无再少？___________！________。

3．这首词的作者是_____代___。表达了作者___________的人生态度。

4 . 填空。

(1)“咏柳”中的“咏”的意思是（_________）。

(2)“丝绦”一词本意是（_______），在诗中指（_____________）。

(3)诗人把“二月春风”比作（_______）。

5 . 课文直通车。

(1).《带刺的朋友》一文中刺猬偷枣概括为四步：爬树摇枣→（_______）→（_______）→（_______），充分表现出刺猬___________的特点。

(2).《父亲、树林和鸟》一文中，点明题目，揭示父亲、树林和鸟这三者的关系的句子是_______________________________________。

(3).《采莲曲》中，巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体的诗句是：_____________，_____________。

6 . 读拼音，写词语

三、语言表达

7 . 照样子，写句子。（不会写的字，用拼音代替）

（1）小兔运南瓜。

小狗__________________________

小学生___________________________

（2）我会自己整理书包。

我会____________________________

8 . 学习了《匆匆》一文，某班开展了一次珍惜时间的综合实践活动，请你参加。

（1）写出一条珍惜时间的名言。

_____________________________

（2）列举三位珍惜时间的名人。

___________________________________

（3）陈明是你的同学，整天迷恋网络，学习极不认真，你如何劝说他要珍惜时间？

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四、现代文阅读

爬山虎的脚(节选)

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把,使它紧在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

9 . 把下列词语填入文中的横线上。

巴触拉贴变爬

10 . 文中画波浪线的句子运用的__修辞手法，将___比作____，形象而生动的写出了爬山虎的脚的特点。

11 . 爬山虎的脚长在什么位置？是什么颜色的？

____________________

12 . 作者能够将爬山虎的脚及其生长的过程写得这么详细是因为（）。

A．作者观察的非常仔细且持续时间久。

B．作者读过许多的书。

C．作者见过许多爬山虎的脚。

13 . 模仿第一自然段，写一种你熟悉的植物花或者果实。

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多彩阅读轩。

用蛋管住鸡

春天，考恩从市场上买来几只小鸡，养在了自家院里。他希望小鸡快点长大，能早日下蛋。

一天考恩下班回来，看到有人在院门口挂了个牌子，上面写着：“请管好你的鸡，别让它们再窜到我家院子撒野。”他警觉地去找鸡，发现一只都没少，便没当回事。那之后，考恩常听到邻居理查德在大声抱怨，一会儿说鸡踩了花草，一会儿说他家院子里有鸡粪……考恩想：不就是几只调皮的鸡，值得这般小题大做嘛！”

可是事态的发展超出了考恩预料。有一天他清点鸡时突然发现少了一只，于是慌张地跑到理查德家，发现那只鸡果然被他关在笼子里，上面还挂了个牌子：再不管好鸡，我就宰了它。考恩抱起鸡，找理查德理论：“我家鸡只是偶尔溜到你家，至于你如此报复吗？”理查德气不打一处来：“它们敢再来破坏，我就下手！”两人吵了半天才罢休。

那之后，考恩还是任由鸡到理查德家的院子里撒野。可理查德却再也没抱怨过。直到有一天清晨，考恩准备出门，突然听见理查德的女儿大叫起来：“我在草丛发现了3枚鸡蛋！”理查德回应说：“不要大惊小怪，这几天咱家吃的鸡蛋全是那捡的。”考恩听得真切，当即在院里搭起鸡圈，再不让鸡溜到理查德家了。

对他人的错误，比指责更有效的，是让他意识到错误对自己的危害，自觉自愿地去纠正。

14 . 考恩没有管好自家的鸡，被邻居理查德挂牌警告、扣留鸡，而考恩的想法、做法是

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15 . 文中说“可理查德却再没有抱怨过”，这是为何？

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16 . 捡蛋一说，你以为是真是假？理由是什么？

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17 . 在“让他意识到错误对自己的危害”这句话中，“错误”具体在短文中指什么？“危害”又指什么？

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五、信息匹配

18 . 选词填空。

愿望希望失望

我（______）变成一棵树。当我的（______）实现了，真的变成了一棵树后，妈妈没有认出我，我有些（______）。

六、书面表达

19 . 习作乐园。

你观察过日出吗？你所观察的日出与巴金的《日出》有什么不同？你有什么体会？写一写吧。