2009年中考科学(化学)实验设计与分析、仪器连接实验题

2009年中考科学（化学）实验设计与分析、仪器连接实验题

知识要点：

在仪器连接题的解答时，要注意以下几点事项：

（1）仔细审题后辨认清楚是除杂质还是验证题。

（2）若除杂质题，一般先除去二氧化碳，再除水蒸气。

若为验证题，一般先验证水蒸气的存在，再验证二氧化碳的存在。

（3）除杂质水蒸气或干燥中性、酸性气体，常选浓硫酸。

验证水蒸气的存在，常选用白色的无水硫酸铜。

（4）除杂质二氧化碳，常先用氢氧化钠溶液。验证二氧化碳的存在，必须选用澄清的石灰水。（5）导管连接时，一定要长导管进入液体，短导管排出。

【例1】实验室用图1所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验（发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水）。

图1

回答下列问题：

（1）装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，则装置B内所盛液体应

是，装置C的作用是。

（2）为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是，反应后装置E中观察到的实验现象是。

（3）为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛溶液。

（4）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有：

①加热氧化铜②检验氢气纯度③停止加热④通入氢气⑤停止通入氢气。正确的操作顺序（序号）是。

（5）实验过程中，通入D装置的氢气如果不纯（混有空气）就可能发生事故。

【例2】为验证某混合气体由H2、CO和HCl组成，请从图2中选用适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问题：（注意：图中装置不得重复使用，有的装置可不选用。）

图2 （1）所选用装置的正确连接顺序是（只要求写出图中装置的序号）。

（2）选用的第一个装置的作用是；选用的第二个装置的作用是。

（3）首尾装置中出现的现象分别为，。

【例3】某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气），试回答下列问题：

甲乙丙丁

（1）装置丙中氢氧化钠溶液的作用是。

（2）实验进行时，各装置口的连接顺序为：A接，接，G接。

（3）C处放出的气体为，应处理。

（4）装置丁中反应管内的现象是。

（5）装置乙中的现象是。

【例4】一种气体可能含有N2、H2O（气）、CO2、H2和CO中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A中试剂足量）：

该同学观察到的现象为：A、E中澄清的石灰水变浑浊，B、F中无水硫酸铜变蓝，C中浓H2SO4无明显变化，D中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论：气体中①肯定不含CO2；

②肯定含CO；③肯定含H2O（气）；④肯定含H2；⑤可能含N2。你认为不正确的结论是（填序号）。为使实验得到正确结论，须将上述实验中的仪器装置重新连接，你认为合理的排列

顺序是（填代号）。其中C中浓4

2

SO

H的作用是，F中无水硫酸铜的作用是。

【例5】

碳、一氧化碳和水蒸气。用

（1

①证明其中含有CO2

②

A

充分地利用了能源③说明CO 氧化后的产物是CO 2④有效地防止

了有剧毒的CO 对空气的污染。其中符合的是（ ）

A ．只有①

B ．①②③

C ．③和④

D ．以上都符合

【例9】水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气其主要成分是CO 、

H 2，此外还含有水蒸气和CO 2。请用下列装置图设计一个实验，以确认上述混合气中含有CO 和H 2。

(1)连接上述装置的正确顺序是（填写各接口的字母）

混合气→____________接____________接____________接____________接____________

(2)确认混合气中含有H 2的实验现象是________________

【例10】只有氯化钡溶液和简单的仪器装置，鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液（任意编号为甲、乙溶液）。操作如下：

(1)分别取少量甲、乙溶液于两支试管中，各滴加氯化钡溶液，两支试管中都产生白色沉淀。 下面还要进行怎样的操作，才能把它们鉴别出来。请将鉴别的步骤、现象及最终结论，填写在相应的横线上。

(2)__________________

(3)__________________

【例11】大理石粉末样品中可能混有少量锌粉。某学生为进行有关物质的还原性实验，设计如

图

2。

图2装置中，乙内放有黑色粉末a ，丙内放有黑色粉末b （a 和b 是两种不同的纯净物）。实验进行后，发现丁装置的无水硫酸铜由白色变为蓝色。由此回答（见图3）：

(1)(A)是气体干燥器，(B)中的NaHCO 3溶液是用来吸收甲中逸出的氯化氢酸雾。把(A)、(B)这两个装置正确地选入图2的1、2中，(A)、(B)两个装置上的四个接口(A 1、A 2、B 1、B 2)的正确连接顺序是：甲→( )→( )→( )→( )→乙。

(2)样品中是否含有锌粉？简述理由。

(3)写出乙装置内发生反应的化学方程式______，丙中黑色粉末b 的化学式是______。

(4)为了检验从装置丁出来的其中一种气体的性质，位置3上应选用______装置(从(C)、(D)、(E)中选出，用代号填入)，这种被检验性质的气体化学式是_________________。

【例12】过碳酸钠（Na 2C04）是一种常见的漂白杀菌剂，工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠。为了测定过碳酸钠的纯度，某同学在资料中获悉：2Na 2CO 4+4HCl ＝4NaCl+2CO 2↑+O 2↑+2H 2O 。他们进行了下列研究，请完成有关问题：

（1）取2．8g 样品与足量的稀盐酸反应，只要测定反应过程中产生的 体积，就可推算出过碳酸钠的纯度。

（2）请选取需要的装置，并写出这些装置的正确连接顺序_ _______（填字母）

(07济南)由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C 、H 两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关

A B C D E

(1)仪器A 中所发生的反应化学方程式为 。

（2）仪器B 的作用是 。（3）仪器E 中的现象是 。

（4）若仪器C 的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg ，塑料试样充分燃烧后，若仪器D 增重a g ，则Wg 该塑料试样中含氢元素的质量为 g （计算结果可为分数形式）

（5）若装置中没有连接仪器B ，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果 （填“偏

小”、“偏大”、“无影响”中之一）。

2009年中考科学（化学）实验设计与分析、仪器连接实验题

一、物质和元素的推断

1．如下图，某气体X 可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组

成，将X 气体燃烧后，生成的气体通过A 、B 两个洗气瓶，试回答：

（1）若A 洗气瓶的质量增加，B 洗气瓶的质量不变，则X 气体是

（2）若A 洗气瓶的质量不变，B 洗气瓶的质量增加，则X 气体是

（3）若A 、B 两个洗气瓶的质量都增加，则X 气体可能是

2．某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验方案。请你帮他完成下面的实验报告。（长沙市2002年中考题）

实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素

3．设计实验，探究氯酸钾中

含有氯元素和氧元素。请将简

单的实验步骤、发生的现象和

相应的结论填入下表：

4．某一种气体可能是氮气、水蒸气、二氧化碳、氢气和一氧化碳中的一种或几种，某学生设计了如下实验来分析研究该气体的成分。

该学生观察到如下化学现象：装置A 中澄清的石灰水变白色浑浊，装置B 中白色无水硫酸铜变蓝，装置C 中浓硫酸无明显变化，装置D 中黑色的氧化铜变为一种亮红色物质，装置E 中澄清的石灰水变白色浑浊，装置F 中白色的无水硫酸铜变蓝色。该学生从上述实验现象中得出如下结论：气体中①肯定不含二氧化碳，②肯定含一氧化碳，③肯定含水蒸气，④肯定含氢气，⑤可能含氮气。请你分析：

（1）上述不正确的结论是（填代号）__________，你认为不正确的原因是_________________。

（2）上述正确的结论是（填代号）______________。

（3）当使本实验有可能得出更多的正确结论，可将各实验仪器重新连接，你认为最合适的连接次序是（从左到右填写仪器代号）____________________________。

二、装置选择

D