有趣的心理学 ppt课件
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心理学趣味小常识 ppt课件
参与研究的神经病学家达格赫说：“这种激素会对整个大脑产生影 响，人们会认为食物更有诱惑力，同时在购买其他商品时也变得更 加大方。”
8.独身者早死率比已婚者高一半 美国夏威夷大学心理学家伊莱恩·哈特菲尔德等人通过在美国、俄 罗斯、墨西哥、巴基斯坦和印度等国进行问卷调查发现，无论在哪 里，爱情都不可战胜。
虽然男性突然见到美女会产生自律神经亢奋，出现脸红心跳、手脚 冰冷等现象。但是每天都能见到美女，大脑中的回路控制机制，就 会使脑中产生好的情绪记忆，让情绪中枢保持稳定状态，能减低心 血管疾病或中风的风险，而这项研究也透露出男性喜欢观赏美女的 原因
5.“出点丑”心情更开朗 著名心理学家埃利斯发明了一种“打击羞耻”的练习方法：让人在 公交车上大声地报站名，
6.喝咖啡可让人易妥协 想情人全听你的话吗?那请他或她喝咖啡吧!澳洲一项新研究发现， 喝咖啡不只能提神，更有令人“耳软”(听话)的奇效。
昆士兰大学心理学院的研究人员请来140名学生。询问他们对安乐 死及堕胎的看法。
其后，他们获安排喝橙汁或咖啡，再看一些跟他们意见相反的游说 文章。 结果显示，喝咖啡的学生较容易改变立场。
心理学趣味小常识
1.易怒的人伤口好得慢 美国研究人员研究发现，易怒的人伤口愈合所需时间会比较长。
美国俄亥俄大学的研究人员进行了一项研究，志愿者事先都在其前 臂上制造小的烧伤，接受了一系列心理测试，以评估他们日常发怒 的频率，然后被按“发怒等级”分类。
测试结果表明，对于不能控制愤怒情绪的人来说，测试中的小伤口 需要4天以上时间才能痊愈，约是好脾气的人的3倍。研究人员推测 说易怒的人应激激素皮质醇分泌量比较高，这可能是他们伤口难以 痊愈的原因。
3.“巴纳姆效应”
人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自 己的特点，心理学上将这种倾向称为“巴纳姆效应”。
8.独身者早死率比已婚者高一半 美国夏威夷大学心理学家伊莱恩·哈特菲尔德等人通过在美国、俄 罗斯、墨西哥、巴基斯坦和印度等国进行问卷调查发现，无论在哪 里，爱情都不可战胜。
虽然男性突然见到美女会产生自律神经亢奋，出现脸红心跳、手脚 冰冷等现象。但是每天都能见到美女，大脑中的回路控制机制，就 会使脑中产生好的情绪记忆，让情绪中枢保持稳定状态，能减低心 血管疾病或中风的风险，而这项研究也透露出男性喜欢观赏美女的 原因
5.“出点丑”心情更开朗 著名心理学家埃利斯发明了一种“打击羞耻”的练习方法：让人在 公交车上大声地报站名，
6.喝咖啡可让人易妥协 想情人全听你的话吗?那请他或她喝咖啡吧!澳洲一项新研究发现， 喝咖啡不只能提神，更有令人“耳软”(听话)的奇效。
昆士兰大学心理学院的研究人员请来140名学生。询问他们对安乐 死及堕胎的看法。
其后，他们获安排喝橙汁或咖啡，再看一些跟他们意见相反的游说 文章。 结果显示，喝咖啡的学生较容易改变立场。
心理学趣味小常识
1.易怒的人伤口好得慢 美国研究人员研究发现，易怒的人伤口愈合所需时间会比较长。
美国俄亥俄大学的研究人员进行了一项研究，志愿者事先都在其前 臂上制造小的烧伤，接受了一系列心理测试，以评估他们日常发怒 的频率，然后被按“发怒等级”分类。
测试结果表明，对于不能控制愤怒情绪的人来说，测试中的小伤口 需要4天以上时间才能痊愈，约是好脾气的人的3倍。研究人员推测 说易怒的人应激激素皮质醇分泌量比较高，这可能是他们伤口难以 痊愈的原因。
3.“巴纳姆效应”
人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自 己的特点，心理学上将这种倾向称为“巴纳姆效应”。
有趣的心理学PPT课件
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定பைடு நூலகம்中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
26
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
11
视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
12
视觉游戏--“黑林图形”
❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
24
视觉游戏--“比泽尔德幻觉”
❖ 比泽尔德幻觉：图中所 有的红色看起来都一样 吗？
❖ 【解析】语境会影响你 对颜色的感知。所有的 红色都是完全一样的。 这就是比泽尔德幻觉。
25
视觉游戏--“盒子幻觉”
❖ 盒子幻觉：看立方体外侧面 上的这个图形。哪条线与竖 线垂直？哪条线不与竖线垂 直？把立方体的边线遮住， 你将发现你的感知发生了变 化。
6
你们会不会有时候这么想？
❖ “高考失败了，将来的路不想继续失败，如果 不再提起的话，可能会暂时忘记，但心里还 是会暗示自己。”
❖ 所以，大一，被高考失败的阴影所纠缠，学 习缺少动力，人生没有目标。
❖ 不能适应新环境。
7
高职生的主要心理危机有：
❖ 1、环境适应问题（在大一新生中较为常见）
26
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
11
视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
12
视觉游戏--“黑林图形”
❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
24
视觉游戏--“比泽尔德幻觉”
❖ 比泽尔德幻觉：图中所 有的红色看起来都一样 吗？
❖ 【解析】语境会影响你 对颜色的感知。所有的 红色都是完全一样的。 这就是比泽尔德幻觉。
25
视觉游戏--“盒子幻觉”
❖ 盒子幻觉：看立方体外侧面 上的这个图形。哪条线与竖 线垂直？哪条线不与竖线垂 直？把立方体的边线遮住， 你将发现你的感知发生了变 化。
6
你们会不会有时候这么想？
❖ “高考失败了，将来的路不想继续失败，如果 不再提起的话，可能会暂时忘记，但心里还 是会暗示自己。”
❖ 所以，大一，被高考失败的阴影所纠缠，学 习缺少动力，人生没有目标。
❖ 不能适应新环境。
7
高职生的主要心理危机有：
❖ 1、环境适应问题（在大一新生中较为常见）
有趣的心理学PPT幻灯片
6
你们会不会有时候这么想？
❖ “高考失败了，将来的路不想继续失败，如果 不再提起的话，可能会暂时忘记，但心里还 是会暗示自己。”
❖ 所以，大一，被高考失败的阴影所纠缠，学 习缺少动力，人生没有目标。
❖ 不能适应新环境。
7
高职生的主要心理危机有：
❖ 1、环境适应问题（在大一新生中较为常见）
❖2、自我意识问题
❖ 6、失败者心理
面对挫折无所适从，认为自己是失败者，做什 么都没有用也绝对不会成功，对梦想的追求止步在 白日梦状态。
❖ 7、恋爱问题
大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特 征，恋爱问题是不可避免的。一般包括： 恋爱受挫、 单相思、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心10 理等。
《趣味心理图集》
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
26
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
11
视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
12
视觉游戏--“黑林图形”
❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
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视觉游戏--“曲线正方形”
你们会不会有时候这么想？
❖ “高考失败了，将来的路不想继续失败，如果 不再提起的话，可能会暂时忘记，但心里还 是会暗示自己。”
❖ 所以，大一，被高考失败的阴影所纠缠，学 习缺少动力，人生没有目标。
❖ 不能适应新环境。
7
高职生的主要心理危机有：
❖ 1、环境适应问题（在大一新生中较为常见）
❖2、自我意识问题
❖ 6、失败者心理
面对挫折无所适从，认为自己是失败者，做什 么都没有用也绝对不会成功，对梦想的追求止步在 白日梦状态。
❖ 7、恋爱问题
大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特 征，恋爱问题是不可避免的。一般包括： 恋爱受挫、 单相思、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心10 理等。
《趣味心理图集》
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示为你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
26
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
11
视觉游戏--“奥毕森幻觉”
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
12
视觉游戏--“黑林图形”
❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
20
视觉游戏--“曲线正方形”
心理学ppt课件_图文
她很喜欢花，已有好多天没有去了，应 该去玩一下。
忽然她又想起，报社的约稿还没有写完 ，今天应该交稿了，必须忍耐一下，坚 持写完。
二、心理学的起源和发展
心理学的历史——既古老又年轻 ——千载背景，百年历史
（一）心理学的产生：
萌芽：万物有灵论
起源：公元前四世纪 希腊 亚里斯多德 前 科学心理学（哲学心理学)
诞生：1879年 德国 冯特 心理学实验室
实验法
科学心理学的诞生
（二）心理学的发展
冯特建立心理学后，从19世纪末到20世 纪50年代，心理学进入派别林立的时代
。
1.构造心理学派 代表人：冯特、铁 钦纳 2.行为主义学派 代表人：华生 3.精神分析学派 代表人：弗洛伊德 4.人本主义心理学派 代表人：马斯洛 5.认知心理学派 代表人：皮亚杰
法律心理学
社会心理学
工业心理学
实验心理学
管理心理学
教育心理学
转动还是静止？
感觉的对比
知觉的对象与背景
画中有几个人头？
是脸还是杯子？
能找到几颗心呢
心理学的研究内容
心理过程
（动态）
认识过程（知）：感觉、知觉、记忆、 言语、思维和想象 情感过程（情）：情绪和情感 意志过程（意）：自制、坚定、勇敢
心理现象（动态——稳态）
心理状态
注意、灵感、激情、犹豫等
（暂时状态）
人格
需要和动机（动力）—— 个性倾向性
（个性） 气质、性格、能力—— 个性心理特征
个人的内省报告.
三、心理学的学科体系
基础性心理学：研究心理科学中的基础理论和 基本方法的问题，以及心理发生和发展的基本 问题。
应用性心理学：研究如何把基础性心理学所提 示出的一些基本规律应用于人类实践的各个方 面，并进一步探索在各个实际领域中心理活动 的具体规律问题。
忽然她又想起，报社的约稿还没有写完 ，今天应该交稿了，必须忍耐一下，坚 持写完。
二、心理学的起源和发展
心理学的历史——既古老又年轻 ——千载背景，百年历史
（一）心理学的产生：
萌芽：万物有灵论
起源：公元前四世纪 希腊 亚里斯多德 前 科学心理学（哲学心理学)
诞生：1879年 德国 冯特 心理学实验室
实验法
科学心理学的诞生
（二）心理学的发展
冯特建立心理学后，从19世纪末到20世 纪50年代，心理学进入派别林立的时代
。
1.构造心理学派 代表人：冯特、铁 钦纳 2.行为主义学派 代表人：华生 3.精神分析学派 代表人：弗洛伊德 4.人本主义心理学派 代表人：马斯洛 5.认知心理学派 代表人：皮亚杰
法律心理学
社会心理学
工业心理学
实验心理学
管理心理学
教育心理学
转动还是静止？
感觉的对比
知觉的对象与背景
画中有几个人头？
是脸还是杯子？
能找到几颗心呢
心理学的研究内容
心理过程
（动态）
认识过程（知）：感觉、知觉、记忆、 言语、思维和想象 情感过程（情）：情绪和情感 意志过程（意）：自制、坚定、勇敢
心理现象（动态——稳态）
心理状态
注意、灵感、激情、犹豫等
（暂时状态）
人格
需要和动机（动力）—— 个性倾向性
（个性） 气质、性格、能力—— 个性心理特征
个人的内省报告.
三、心理学的学科体系
基础性心理学：研究心理科学中的基础理论和 基本方法的问题，以及心理发生和发展的基本 问题。
应用性心理学：研究如何把基础性心理学所提 示出的一些基本规律应用于人类实践的各个方 面，并进一步探索在各个实际领域中心理活动 的具体规律问题。
心理学课件(完整版)
中的应用。
思维与想象
思维的概念与类型
想象与创造力的培养
阐述思维的基本概念和类型，如概念 、判断、推理等，探讨不同思维类型 的特点和作用。
探讨想象和创造力的含义及其关系， 提出培养想象力和创造力的方法和途 径。
问题解决的策略与方法
分析问题解决的基本策略和方法，如 算法式、启发式等，并通过实例加以 说明。
心理特征的分类
心理特征可以分为认知特 征、情感特征、意志特征 和行为特征等多个方面。
心理特征的评估
心理特征的评估可以通过 心理测验、观察、访谈等 多种方法进行。
个性与心理特征的关系
个性对心理特征的影响
个性可以影响一个人的认知方式、情感表达、行为方式等心理特 征。
心理特征对个性的塑造
心理特征可以反映一个人的个性特点，同时也可以影响个性的形成 和发展。
情感与动机的关系
情感对动机的影响
动机对情感的影响
情感可以激发或抑制人的动机，从而 影响人的行为。积极的情感可以激发 人的动机，使人产生积极向上的行为 ；而消极的情感则会抑制人的动机， 使人产生消极退缩的行为。
动机也可以影响人的情感。当人的某 种需要得到满足时，会产生积极的情 感；而当需要得不到满足时，则会产 生消极的情感。同时，不同的动机会 引发不同的情感体验。例如，追求成 功的动机会带来积极的情感体验，而 避免失败的动机则会引发消极的情感 体验。
心理健康与心理咨询相互促进
心理健康的提升有助于个体更好地进行心理咨询，而心理咨询的效 果也会促进个体的心理健康。
THANKS
感谢观看
心理学的研究方法
观察法
通过对被观察者的行为 、言语、表情等进行系 统观察，以了解其心理
现象的方法。
思维与想象
思维的概念与类型
想象与创造力的培养
阐述思维的基本概念和类型，如概念 、判断、推理等，探讨不同思维类型 的特点和作用。
探讨想象和创造力的含义及其关系， 提出培养想象力和创造力的方法和途 径。
问题解决的策略与方法
分析问题解决的基本策略和方法，如 算法式、启发式等，并通过实例加以 说明。
心理特征的分类
心理特征可以分为认知特 征、情感特征、意志特征 和行为特征等多个方面。
心理特征的评估
心理特征的评估可以通过 心理测验、观察、访谈等 多种方法进行。
个性与心理特征的关系
个性对心理特征的影响
个性可以影响一个人的认知方式、情感表达、行为方式等心理特 征。
心理特征对个性的塑造
心理特征可以反映一个人的个性特点，同时也可以影响个性的形成 和发展。
情感与动机的关系
情感对动机的影响
动机对情感的影响
情感可以激发或抑制人的动机，从而 影响人的行为。积极的情感可以激发 人的动机，使人产生积极向上的行为 ；而消极的情感则会抑制人的动机， 使人产生消极退缩的行为。
动机也可以影响人的情感。当人的某 种需要得到满足时，会产生积极的情 感；而当需要得不到满足时，则会产 生消极的情感。同时，不同的动机会 引发不同的情感体验。例如，追求成 功的动机会带来积极的情感体验，而 避免失败的动机则会引发消极的情感 体验。
心理健康与心理咨询相互促进
心理健康的提升有助于个体更好地进行心理咨询，而心理咨询的效 果也会促进个体的心理健康。
THANKS
感谢观看
心理学的研究方法
观察法
通过对被观察者的行为 、言语、表情等进行系 统观察，以了解其心理
现象的方法。
心理学课件完整版 PPT
第二节、现代心理学的发展
•结 构 主 义 心 理 学
• 结构主义心理学的创始人是冯 特，后经他的学生铁钦纳（E. Titchenner）在美国宣扬推广 • 心理学应该研究人的意识经验， 通过内省法来研究个人的直接 经验 • 对经验的研究须从内容、过程 和原因三个方面进行
• 科学心理学的正式诞生， 一般公认始自德国人冯特 （ Wilhelm Wundt ， 1832—1920的工作 • 冯 特 为 莱 比 锡 (Leipzig) 大学教授， 1879 年在该校 建立世界上第一座心理实 验室，正式从事有系统的 心理学的实验工作 • 心理学界公认， 1879 年为 科学心理学的开始 • 冯 特 被 誉 为 科 学 心理学
第一章 心理学的研究对象、方法及其学科发展
第一章 心理学研究的对象 一、什么是心理学 心理学是研究人的心理现象的科学 研究人的行为和心理活动规律的科学 人的心理活动和行为之间相互作用和相互依存， 两者之间遵循着一定的规律 心理学学科性质兼有自然科学和社会科学，一般 把心理学称为边缘科学或中间科学 心理学不仅是一门认识客观世界和主观世界的科 学，也是一门认识与调控人的心理活动与行为的 科学
二、作为科学的心理学
• 心理学所研 究与探讨的 是关于人的 心理活动与 行为产生的 因果关系的 学问 • 心理学研究 结果概括并 归纳为以下 四个方面 ：
• 陈述 将心理对象进行科学描述，或根据人的行为或 反应观察，对其心理活动进行推测 • 解释 将心理活动与行为表现之间的因果关系进行分 析与阐明 • 预测 在准确测量和描述的基础上，推知心理发展或 变化 • 调节与控制 引导个体的心理与行为朝着目标规定的方向 变化，或对异常心理与行为进行矫正
• 心理 理过程： 认知过程是人认识客观事物的过程。包 括感觉、知觉、记忆、思维和想象 情绪过程是人脑对客观事物是否满足 自身物质和精神需要而产生的主观体验 • 个性： 个性表现在心理动力和心理特征两个方 面 心理动力是人从事活动的基本动力。 包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、 价值观、人生观和世界观等 心理特征是一个人在认知、情绪与意 志活动中形 成稳定而经常表现出来的 特征，包括能力和人格
心理学ppt课件
临床心理学
临床心理学概述
心理治疗
临床心理学是应用心理学的一个分支，它 专注于研究和治疗心理障碍和行为问题。
心理治疗是临床心理学中的一个关键领域 ，它涉及到使用各种心理干预措施来帮助 个体克服心理问题和困扰。
心理评估与诊断
预防与干预
心理评估与诊断是临床心理学中的另一个 重要方面，它涉及到使用各种方法和工具 来评估个体的心理状态和问题。
心理学的研究方法包括实验、观察、调查、个案研究等，以揭示人类行为的规律和 心理过程的机制。
心理学的历史和发展
心理学的历史可以追溯到古希腊哲学 家如亚里士多德等人的思想，他们开 始探索人类行为和思维的本质。
20世纪以来，心理学得到了迅速的发 展，形成了许多分支学科，如临床心 理学、社会心理学、发展心理学等。
详细描述
社会心理学关注个体在社会环境中的心理活动和行为，探究个体如何理解他人、如何影响他人以及如 何受到他人的影响。它还研究群体行为和社会影响力的形成机制，以及如何运用这些知识来改善人际 关系和提高社会适应性。
03
心理学的应用
教育心理学
教育心理学概述
教育心理学是研究在教育情境中人类学习、教育干预效果 、以及相关问题的心理学分支。它主要关注学校教育环境 中的心理现象和学习过程。
教学设计
教学设计是教育心理学中的另一个关键领域，它涉及到如 何根据学习者的需求和特点，设计有效的教学策略和材料 。
学习理论
学习理论是教育心理学的一个重要部分，它探讨了学习的 本质和过程。包括行为主义、认知主义、建构主义等不同 的学习理论。
评估与测量
评估与测量是教育心理学中的另一个重要方面，它涉及到 如何测量学生的学习成果，以及如何对教学效果进行有效 的评估。
心理学课件PPT课件
▪ 格式塔心理学派——魏特海墨 反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象
▪ 机能主义心理学派——詹姆士 反对把意识分解为感觉、情感等元素，研究心理在适应
环境中的机能、作用
▪ 精神分析学派——弗洛伊德 提出潜意识，主张人格结构的三层次，主张性欲论
31
1.构造心理学
（1）代表人物：冯特、铁钦纳 （2）学派观点：研究意识，认为人的认识经验
但不管怎么说都可以预见，就远景而言，无疑将是我国 21世纪的朝阳产业。
4
1.2 心理学解读
• 关于心理学的大众理解
– 心理学家知道你心里正在想什么 – 心理学就是心理咨询 – 心理学家只研究变态的人 – 心理学家会催眠 – 心理学就是梦的分析 – 心理学是骗人的东西 – 心理学成果不过是些常识 – 心理学就是“话疗”
整体先于部分而存在，部分相加不等于整体， 整体大于部分之和。反对构造心理学。 （3）研究方法：实验 （4）评价：在知觉研究方面的贡献极大，为后 来的认知心理学的发展奠定了基础。
35
４机能主义心理学
• （１）代表人物：詹姆斯、 杜威
• （２）主要观点：主张意识 是一个连续整体，反对构造 心理学。心理学应该对个体 在适应环境时的心理与意识 活动进行了解，研究意识作 用就是使个体适应环境中的 机能作用。
与“众”不同的心理学——如何正视心理学,作者:斯塔
诺威克,
40
• 2.辨证发展原则（发展的、联系的观点） • 3.理论联系实际原则
41
二、心理学的研究方法
自然（一般）观察法
在自然条件下，有目的、有计划 地系统观察人的行为和活动，从中发 现心理现象产生和发展的规律的方法， 叫观察法。
观察法有两种方式，一是参与被观 察者的活动过程，成为其中的一个成 员；另一种是在旁观察而不参与被观 察者的活动 。
▪ 机能主义心理学派——詹姆士 反对把意识分解为感觉、情感等元素，研究心理在适应
环境中的机能、作用
▪ 精神分析学派——弗洛伊德 提出潜意识，主张人格结构的三层次，主张性欲论
31
1.构造心理学
（1）代表人物：冯特、铁钦纳 （2）学派观点：研究意识，认为人的认识经验
但不管怎么说都可以预见，就远景而言，无疑将是我国 21世纪的朝阳产业。
4
1.2 心理学解读
• 关于心理学的大众理解
– 心理学家知道你心里正在想什么 – 心理学就是心理咨询 – 心理学家只研究变态的人 – 心理学家会催眠 – 心理学就是梦的分析 – 心理学是骗人的东西 – 心理学成果不过是些常识 – 心理学就是“话疗”
整体先于部分而存在，部分相加不等于整体， 整体大于部分之和。反对构造心理学。 （3）研究方法：实验 （4）评价：在知觉研究方面的贡献极大，为后 来的认知心理学的发展奠定了基础。
35
４机能主义心理学
• （１）代表人物：詹姆斯、 杜威
• （２）主要观点：主张意识 是一个连续整体，反对构造 心理学。心理学应该对个体 在适应环境时的心理与意识 活动进行了解，研究意识作 用就是使个体适应环境中的 机能作用。
与“众”不同的心理学——如何正视心理学,作者:斯塔
诺威克,
40
• 2.辨证发展原则（发展的、联系的观点） • 3.理论联系实际原则
41
二、心理学的研究方法
自然（一般）观察法
在自然条件下，有目的、有计划 地系统观察人的行为和活动，从中发 现心理现象产生和发展的规律的方法， 叫观察法。
观察法有两种方式，一是参与被观 察者的活动过程，成为其中的一个成 员；另一种是在旁观察而不参与被观 察者的活动 。
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21
2020/7/8
有趣的心理学
❖ 爱之花：你能看到玫瑰 花瓣中的两个爱人吗？
❖ 【解析】瑞士艺术家桑 德罗·戴尔·普瑞特创作 了这幅充满浪漫情调的、 有歧义的、含义模棱两 可的幻觉作品
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有趣的心理学
❖ 身体的紫罗兰：你能在 叶子中间找到三个隐藏 的侧面人像吗？
2020/7/8
23
2020/7/8
25
2020/7/8
有趣的心理学
❖ 盒子幻觉：看立方体外侧面 上的这个图形。哪条线与竖 线垂直？哪条线不与竖线垂 直？把立方体的边线遮住， 你将发现你的感知发生了变 化。
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
任态度对待学习、生活。
8
❖ 3、人际关系问题： 人际关系处理不好常常会引起的孤单、
苦闷、缺少支持和关爱等痛苦感受。
❖ 4、性格与情绪问题： 主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、
偏激、敌对、孤僻、抑郁等。
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❖ 5、人格发展问题
大学生处在人格发展和定型的关键时期，会面 临很多相关的心里矛盾和困惑，要正确认识人格， 主动完善人格。
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
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2020/7/8
有趣的心理学
❖ 梯形幻觉：哪条线显得长一 点，红线还是蓝线？
❖ 【解析】红线比蓝线显得长 一点，尽管它们的长度完全 相等。小于90°的角使包 含它的边显得短一些，而大 于90°的角使包含它的边 显得长一些。这就是梯形幻 觉。
❖ 6、失败者心理
面对挫折无所适从，认为自己是失败者，做什 么都没有用也绝对不会成功，对梦想的追求止步在 白日梦状态。
❖ 7、恋爱问题
大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特 征，恋爱问题是不可避免的。一般包括： 恋爱受挫、 单相思、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心10 理等。
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有趣的心理学
❖ 隐藏的拿破仑：你能发 现站立的拿破仑像吗？ 这幅图形／背景幻觉图 出现于拿破仑逝世后不 久。
❖ 【解析】拿破仑就藏在 两树之间。两树的内侧 树干勾勒出了站立的拿 破仑像
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有趣的心理学
❖ 比泽尔德幻觉：图中所 有的红色看起来都一样 吗？
❖ 【解析】语境会影响你 对颜色的感知。所有的 红色都是完全一样的。 这就是比泽尔德幻觉。
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❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
有趣的心理 学
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有趣的心理学
❖ 部分心理学常见知识 ❖ 部分心理训练课程
❖ 上课时间改变为 18:30—20:00
大家是否同意呢？
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❖ 【考核方式】 ❖ 考勤10分（10%）
超过三分之一旷课取消考试资格 销假必须在两周内(如3.2日请假，最后销假日期为3.13日)
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有趣的心理学
❖ “高考失败了，将来的路不想继续失败，如果 不再提起的话，可能会暂时忘记，但心里还 是会暗示自己。”
❖ 所以，大一，被高考失败的阴影所纠缠，学 习缺少动力，人生没有目标。
❖ 不能适应新环境。
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有趣的心理学
❖ 1、环境适应问题（在大一新生中较为常见）
❖2、自我意识问题
对自己产生怀疑，甚至厌恶。进而采取放
有趣的心理学
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有趣的心理学
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
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❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
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❖ 韦德螺旋：这真是一个螺旋 吗？
❖ 【解析】英国视觉科学家、 艺术家尼古拉斯·韦德向我 们展示了他的弗雷泽螺旋幻 觉的变体形式。虽然图形看 起来像螺旋，但实际上它是 一系列同心圆。
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❖ 曲线正方形：这些是完 全的正方形吗？
❖ 【解析】正方形看起来 是变形了，但其实它们 的边线都是笔直而彼此 平行的。比尔·切斯塞 尔创作了这个曲线幻觉 的视觉艺术版本。
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❖ 【解析】棋盘完全是平 面的，这个棋盘以瑞典 艺术家奥斯卡·路透斯 沃德的一个设计为基础， 又布鲁诺·危斯特创造。
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❖ 节约时间的暗示：奇妙 的图形／背景幻觉图形， 由斯坦福心理学家罗 杰·谢泼德创作。
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❖ 长度与透视：线AB和 线CD长度完全相等， 虽然它们看起来相差很 大。
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❖ 埃斯切尔的不可能的盒 子：比利时艺术家马 瑟·黑梅克，从荷兰平 面造型艺术家M.C.的一 幅画中吸取灵感，创造 了一个不可能存在的盒 子的实物模型。
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❖ 【解析】两个内部的圆 大小完全一样。当一个 圆被几个较大的同心圆 包围时，它看起来要比 那个被一些圆点包围的 圆小一些。
“90”后现已成为大学新生的主力，在人们 眼中，“90”后就似乎已经成了“另类”、 “个性”的代名词。而当这些强调个性张扬的大 学新生们离开家庭的呵护，走进大学校园时却普 遍出现了一些心理障碍，遭遇了他们人生当中第 一次大规模的心理危机。
5
心理危机的定义：
心理危机是指个体运用寻常应对 方式不能处理目前所遇到的内外部 应激而陷于焦虑、忧郁、甚至失去 控制、不能自拔的状态。
❖ 平时40分（40%） 违反纪律一次扣4分或者上讲台唱歌。 每次上课需带纸笔，有课堂小作业。小作业每
次不交扣4分，课堂作业不接受补交。 ❖ 考核50分（50%）
包括所有课后作业，作业分数为A\B\C\D\F等级
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伴随社会的转型和经济的飞速发展,大学生面 临着更多的挑战,产生更多的心理危机。从近年 的“马加爵事件”、“药家鑫事件”到如今的 “黄洋投毒事件”，无不折射出当代大学生在人 格障碍、心理健康等方面存在的严重问题。
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❖ 爱之花：你能看到玫瑰 花瓣中的两个爱人吗？
❖ 【解析】瑞士艺术家桑 德罗·戴尔·普瑞特创作 了这幅充满浪漫情调的、 有歧义的、含义模棱两 可的幻觉作品
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❖ 身体的紫罗兰：你能在 叶子中间找到三个隐藏 的侧面人像吗？
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❖ 盒子幻觉：看立方体外侧面 上的这个图形。哪条线与竖 线垂直？哪条线不与竖线垂 直？把立方体的边线遮住， 你将发现你的感知发生了变 化。
❖ 【解析】盒子幻觉的感知提 示你确定图中心线段的位 置提供了一个背景。离开盒 子你的视觉系统就必须使用 其他背景。这就是盒子幻觉。
任态度对待学习、生活。
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❖ 3、人际关系问题： 人际关系处理不好常常会引起的孤单、
苦闷、缺少支持和关爱等痛苦感受。
❖ 4、性格与情绪问题： 主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、
偏激、敌对、孤僻、抑郁等。
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❖ 5、人格发展问题
大学生处在人格发展和定型的关键时期，会面 临很多相关的心里矛盾和困惑，要正确认识人格， 主动完善人格。
❖ 【解析】黑线完全是笔 直而平行的。这种经典 幻觉由19世纪德国心理 学家艾沃德·黑林首先 发现。
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❖ 梯形幻觉：哪条线显得长一 点，红线还是蓝线？
❖ 【解析】红线比蓝线显得长 一点，尽管它们的长度完全 相等。小于90°的角使包 含它的边显得短一些，而大 于90°的角使包含它的边 显得长一些。这就是梯形幻 觉。
❖ 6、失败者心理
面对挫折无所适从，认为自己是失败者，做什 么都没有用也绝对不会成功，对梦想的追求止步在 白日梦状态。
❖ 7、恋爱问题
大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特 征，恋爱问题是不可避免的。一般包括： 恋爱受挫、 单相思、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心10 理等。
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有趣的心理学
❖ 隐藏的拿破仑：你能发 现站立的拿破仑像吗？ 这幅图形／背景幻觉图 出现于拿破仑逝世后不 久。
❖ 【解析】拿破仑就藏在 两树之间。两树的内侧 树干勾勒出了站立的拿 破仑像
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❖ 比泽尔德幻觉：图中所 有的红色看起来都一样 吗？
❖ 【解析】语境会影响你 对颜色的感知。所有的 红色都是完全一样的。 这就是比泽尔德幻觉。
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❖ 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
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有趣的心理学
❖ 部分心理学常见知识 ❖ 部分心理训练课程
❖ 上课时间改变为 18:30—20:00
大家是否同意呢？
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有趣的心理学
❖ 【考核方式】 ❖ 考勤10分（10%）
超过三分之一旷课取消考试资格 销假必须在两周内(如3.2日请假，最后销假日期为3.13日)
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有趣的心理学
❖ “高考失败了，将来的路不想继续失败，如果 不再提起的话，可能会暂时忘记，但心里还 是会暗示自己。”
❖ 所以，大一，被高考失败的阴影所纠缠，学 习缺少动力，人生没有目标。
❖ 不能适应新环境。
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❖ 1、环境适应问题（在大一新生中较为常见）
❖2、自我意识问题
对自己产生怀疑，甚至厌恶。进而采取放
有趣的心理学
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有趣的心理学
❖ 幻觉：这个正方形看起 来变形了吗？
❖ 【解析】这确实是一个 完好的正方形。但是放 射线会歪曲一个人对线 条和形状的感知。虽然 它被称作奥毕森幻觉， 但其实它是黑林幻觉的 一个变体。
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❖ 黑林图形：黑线看起来 是不是向外弯曲的？
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❖ 韦德螺旋：这真是一个螺旋 吗？
❖ 【解析】英国视觉科学家、 艺术家尼古拉斯·韦德向我 们展示了他的弗雷泽螺旋幻 觉的变体形式。虽然图形看 起来像螺旋，但实际上它是 一系列同心圆。
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有趣的心理学
❖ 曲线正方形：这些是完 全的正方形吗？
❖ 【解析】正方形看起来 是变形了，但其实它们 的边线都是笔直而彼此 平行的。比尔·切斯塞 尔创作了这个曲线幻觉 的视觉艺术版本。
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有趣的心理学
❖ 【解析】棋盘完全是平 面的，这个棋盘以瑞典 艺术家奥斯卡·路透斯 沃德的一个设计为基础， 又布鲁诺·危斯特创造。
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有趣的心理学
❖ 节约时间的暗示：奇妙 的图形／背景幻觉图形， 由斯坦福心理学家罗 杰·谢泼德创作。
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有趣的心理学
❖ 长度与透视：线AB和 线CD长度完全相等， 虽然它们看起来相差很 大。
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❖ 埃斯切尔的不可能的盒 子：比利时艺术家马 瑟·黑梅克，从荷兰平 面造型艺术家M.C.的一 幅画中吸取灵感，创造 了一个不可能存在的盒 子的实物模型。
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有趣的心理学
❖ 【解析】两个内部的圆 大小完全一样。当一个 圆被几个较大的同心圆 包围时，它看起来要比 那个被一些圆点包围的 圆小一些。
“90”后现已成为大学新生的主力，在人们 眼中，“90”后就似乎已经成了“另类”、 “个性”的代名词。而当这些强调个性张扬的大 学新生们离开家庭的呵护，走进大学校园时却普 遍出现了一些心理障碍，遭遇了他们人生当中第 一次大规模的心理危机。
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心理危机的定义：
心理危机是指个体运用寻常应对 方式不能处理目前所遇到的内外部 应激而陷于焦虑、忧郁、甚至失去 控制、不能自拔的状态。
❖ 平时40分（40%） 违反纪律一次扣4分或者上讲台唱歌。 每次上课需带纸笔，有课堂小作业。小作业每
次不交扣4分，课堂作业不接受补交。 ❖ 考核50分（50%）
包括所有课后作业，作业分数为A\B\C\D\F等级
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伴随社会的转型和经济的飞速发展,大学生面 临着更多的挑战,产生更多的心理危机。从近年 的“马加爵事件”、“药家鑫事件”到如今的 “黄洋投毒事件”，无不折射出当代大学生在人 格障碍、心理健康等方面存在的严重问题。