吞咽功能障碍考试试题

吞咽功能障碍考试试题

2017年第二季度康复医学科护理考试试题

姓名分数日期

一.填空(每小题2分，共60分)

1.吞咽障碍是指各种原因所致食物不能由 ( )的过程。常发生于( )、( )、帕金森病等人群。

2.吞咽障碍除影响患者的正常食物摄入、造成全身营养不良外，还可引起( )、( )，发生肺感染。

3..进食体位:调整摄食姿势(患者可先尝试30?仰卧、颈部前屈的姿势)，半坐位:30,60?卧位，头部( )屈，( )侧肩部以枕垫起。坐位:身体坐直，稍向前倾约( )?，颈部稍向前弯曲，喂食者位于患者的( 健 )侧。

4. 食物:调整食物形态(避免进食干、黏食物，应采用稠厚流质),选择密度均匀又不易出现误咽的( )状食物，如香蕉、蛋羹、豆腐等。

5. 食具开始选择( )的( )柄勺子。

6.食物在口中的位置: 从( )喂食，尽量把食物放在( )或( )以利于吞咽。

7.一口量:正常人约( )ml，患者一般先以少量试之(1-2ml)，然后酌情增加

3ml、5ml、10ml......调整合适的进食速度,每次证实完全咽下后再喂第2口，速度不宜过快，进食时间持续( )为宜。

8.代偿性训练:( )、( )、( )、( )、( )( )、用力吞咽。

9.随意性咳嗽:有意识性咳嗽使( )被咳嗽出来。 10..痰多患者，先清理( )再进食。

11.有义齿的患者，进食时应先( )再进食。

12.口腔感觉差者，食物送入口时，可适当增加汤匙下压舌部的力量，有助于( )。

13.如患者有认知障碍，可适当给予( )。

14.如患者吞咽固体食物有困难时，同样不能咽下( )的药片或胶囊。 15.餐后保持舒适的半卧姿势或坐位( )分钟。

三.问答题(第1、2小题每题10分，第3小题20分，共40分)

1.吞咽训练的目的,

2.吞咽功能障碍患者评估哪些内容,

3.简述洼田饮水试验,