尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主题班会课件
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珍爱生命主题班会精美课件PPT
藏羚羊的故事
一个在青藏高原中捕猎的猎人，有一天早晨，他从帐蓬 中走出来便看见一只肥壮的藏羚羊。他欣喜不已，忙拿出 猎枪，瞄准藏羚羊。突然那只肥壮的藏羚羊朝猎人跪了下 来，眼睛里流出两痕泪水。猎人惊呆了，在他三十年打猎 生涯中第一次见到如此情景，心不仅软了下来。可是猎人 必竟是猎人，只见他眼睛一闭，扣住扳机，藏羚羊随声倒 下。打死之后，猎人并没有马上处理，而是一连过了好几 天才动手。当他剖开藏羚羊腹部时，惊呆了：发现羚羊的 子宫里有一只小羚羊已经成型，原来藏羚羊的跪拜是求放 自己孩子一条生路啊！猎人的屠刀“咣当”地掉在地下， 从此大草原上消失了猎人的影子。
有的人
有的人活着／他已经死了；／有的死了 ／他还活着。／有的人／骑在人民头上： ／“呵，我有多伟大！／有的人／俯下 身子给人民当牛马。／有的人／把名字 刻入石头想“不朽”；／有的人／情愿 作野草，等着地下的火烧。／有的人／ 他活着别人就不能活；／有的人／他活 着为了多数人更好地活。／……
什么样的人生才有价值呢？
奥运会志愿者，他们用微笑带给所有人快乐， 他们用无私奉献的精神感动了全世界…
生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献。
如何提升我们的人生价值？
（请从他人、家庭、集体、社会等角度考虑）
1）要脚踏实地，从现在做起，从 一点一滴的小事做起。
2）多为集体做贡献，多为别人带 来快乐。
3）让有限的生命焕发光彩，并为 之不懈努力，不断提升生命的价值。
生命是顽强的，也是脆弱的。 我们应珍爱生命
怎样珍爱自己的生命呢？
我们应该： • 积极锻炼身体
Байду номын сангаас• 有病及时医治
• 当遇到灾难或危险时，不轻言放 弃生的希望 • 掌握科学避险的技巧和方法 • ……
珍爱生命的主题班会ppt课件
02
生命教育的内容与目标
生命教育的定义与内容
生命教育的定义
生命教育是一种关注人的生命全过程 的综合性教育，旨在帮助个体了解生 命的意义、价ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和意义，培养积极的 生活态度和价值观，提高生命质量。
生命教育的内容
包括生命观、生死观、自我认知、人 际关系、生活技能等方面，涉及生命 的起源、发展、终结以及个体与家庭 、社会的关系等多个方面。
勤奋努力
追求梦想
勇敢面对挑战，努力实现个人价值和 社会价值。
不断学习、进步，为未来打好基础。
04
生命故事分享
名人故事分享
01
激励同学们向名人学习，汲取他 们珍爱生命的智慧和力量。
02
分享一些名人的生命故事，如海 伦·凯勒、史蒂夫·乔布斯等，他们 虽然面临困境，但依然积极面对 生活，努力追求自己的梦想。
详细描述
掌握基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血等，能够在遇到意外事故或突发 状况时迅速采取正确的措施，为生命争取宝贵的时间。学习急救知识也是珍爱生 命的表现之一。
培养良好的生活习惯
总结词
良好的生活习惯有助于保持身体健康，从而更好地珍爱生命。
详细描述
培养健康的生活习惯，如规律作息、均衡饮食、适量运动等，能够增强身体素质，减少疾病的发生。同时，良好 的生活习惯也能够提高生命的质量，让人们更加积极地面对生活中的挑战。
感谢您的观看
关爱他人与社会
总结词
关爱他人与社会，能够营造一个更加和 谐友爱的环境，从而更好地珍爱生命。
VS
详细描述
尊重和关爱他人的生命，关注社会问题， 积极参与社会公益事业，能够让社会变得 更加美好。同时，在关爱他人和社会的过 程中，也能够提升自己的生命价值，更好 地珍爱自己的生命。
珍爱生命的主题班会ppt课件
识。
实践活动
组织学生进行实践活动 ，如模拟紧急救援、安 全演练等，提高应对能
力。
03
珍爱生命的实践与行动
培养健康的生活习惯
规律作息
保持每天足够的睡眠时间，早 睡早起，养成良好的作息习惯 。
适量运动
每周进行至少150分钟的中等 强度运动，增强身体素质和免 疫力。
总结词
培养健康的生活习惯是珍爱生 命的重要实践，有助于提高自 身素质和生活质量。
引导学生思考生命的意义和价值 ，通过讨论和分享，让学生认识 到生命的独特性和宝贵性，以及 个人在生命中的重要性和责任。
生命价值的体现
探讨如何通过积极的生活态度、 努力学习、关心他人等方式体现 生命的价值，帮助学生树立正确 的人生观和价值观。
珍惜当下，积极面对未来
珍惜当下：强调珍惜当下的重要性，引导学生认识到时间、健康、亲情友情等资源的宝贵， 学会珍惜眼前的一切。
了解交通安全、消防安全、食品安全等方 面的知识，掌握应对突发事件的技能。
防范网络风险
不轻信陌生人的信息，谨慎点击未知链接 ，注意保护个人账号和密码安全。
注意个人隐私
保护个人信息和家庭住址等隐私信息，避 免泄露给陌生人或未经授权的第三方。
积极参与社会公益活动
总结词
积极参与社会公益活动是珍爱生命的 表现形式之一，能够传递爱心、温暖 他人、促进社会和谐发展。
培养自我保护能力
引导学生认识到生命的宝贵和脆弱， 培养对生命的敬畏之心。
教会学生基本的自我保护技能，提高 应对危险和意外伤害的能力。
培养积极的生活态度
帮助学生树立积极向上的生活态度， 珍惜生命中的每一个时刻。
生命教育的内容
01
02
03
实践活动
组织学生进行实践活动 ，如模拟紧急救援、安 全演练等，提高应对能
力。
03
珍爱生命的实践与行动
培养健康的生活习惯
规律作息
保持每天足够的睡眠时间，早 睡早起，养成良好的作息习惯 。
适量运动
每周进行至少150分钟的中等 强度运动，增强身体素质和免 疫力。
总结词
培养健康的生活习惯是珍爱生 命的重要实践，有助于提高自 身素质和生活质量。
引导学生思考生命的意义和价值 ，通过讨论和分享，让学生认识 到生命的独特性和宝贵性，以及 个人在生命中的重要性和责任。
生命价值的体现
探讨如何通过积极的生活态度、 努力学习、关心他人等方式体现 生命的价值，帮助学生树立正确 的人生观和价值观。
珍惜当下，积极面对未来
珍惜当下：强调珍惜当下的重要性，引导学生认识到时间、健康、亲情友情等资源的宝贵， 学会珍惜眼前的一切。
了解交通安全、消防安全、食品安全等方 面的知识，掌握应对突发事件的技能。
防范网络风险
不轻信陌生人的信息，谨慎点击未知链接 ，注意保护个人账号和密码安全。
注意个人隐私
保护个人信息和家庭住址等隐私信息，避 免泄露给陌生人或未经授权的第三方。
积极参与社会公益活动
总结词
积极参与社会公益活动是珍爱生命的 表现形式之一，能够传递爱心、温暖 他人、促进社会和谐发展。
培养自我保护能力
引导学生认识到生命的宝贵和脆弱， 培养对生命的敬畏之心。
教会学生基本的自我保护技能，提高 应对危险和意外伤害的能力。
培养积极的生活态度
帮助学生树立积极向上的生活态度， 珍惜生命中的每一个时刻。
生命教育的内容
01
02
03
珍爱生命：科学用眼,珍爱生命-主题班会课件(23张PPT)
科学用眼，珍爱生命
——主题班会
1
每个人出生的时候都有 一双大大、明亮的眼睛。
2
但若干年后进入小学初 中，很多人戴起了眼镜。
3
关于我国青少年近视现状的新闻报道
4
5
目录
1 游戏导入，感同身受 2 讨论交流，查找问题 3 班会总结，正确对待 4 课后延续，珍爱生命
第一，游戏导入，感同身受
小游戏：“蒙眼走直线” 游戏玩法：请几位同学到教室前面来，比赛走 直线，看谁走的最直最快。再把几位同学的眼 睛蒙起来，再比一次看谁还能走的最直最快。
22
7
谈感受
采访体验者： 请说说自己两次比赛的不同感受。
8
第二，讨论分享，查找问题
（1）造成眼睛近视的因素有哪些？ （2）我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯？ （3）怎样更好保护我们的视力？
9
造成眼睛近视因素——遗传因素
根据大量调查资料，比 较一致的结论是高度近视和 遗传有关，中度以下近视则 存在较大的分歧。
18
做一做：全班做规范眼保健操
要求： 1、对照视频练习眼保健操（同 桌检查，互相指导，交替进行）。 2、播放眼保健操音乐，最后全 班同学做一次规范的眼保健操。
19
预防近视诀窍大征集
请同学们就自己学习、体验、 听到的关于预防近视的方法分享， 老师安排专人记录汇总，班会结 束后将分享给所有同学。
20
10
Hale Waihona Puke 造成眼睛近视因素——长时间看电子设备
11
造成眼睛近视因素——姿势不规范
12
造成眼睛近视因素——偏食、挑食等
多食甜食、缺钙 助长近视眼发展；
13
保护视力——看电子设备20分钟休息
——主题班会
1
每个人出生的时候都有 一双大大、明亮的眼睛。
2
但若干年后进入小学初 中，很多人戴起了眼镜。
3
关于我国青少年近视现状的新闻报道
4
5
目录
1 游戏导入，感同身受 2 讨论交流，查找问题 3 班会总结，正确对待 4 课后延续，珍爱生命
第一，游戏导入，感同身受
小游戏：“蒙眼走直线” 游戏玩法：请几位同学到教室前面来，比赛走 直线，看谁走的最直最快。再把几位同学的眼 睛蒙起来，再比一次看谁还能走的最直最快。
22
7
谈感受
采访体验者： 请说说自己两次比赛的不同感受。
8
第二，讨论分享，查找问题
（1）造成眼睛近视的因素有哪些？ （2）我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯？ （3）怎样更好保护我们的视力？
9
造成眼睛近视因素——遗传因素
根据大量调查资料，比 较一致的结论是高度近视和 遗传有关，中度以下近视则 存在较大的分歧。
18
做一做：全班做规范眼保健操
要求： 1、对照视频练习眼保健操（同 桌检查，互相指导，交替进行）。 2、播放眼保健操音乐，最后全 班同学做一次规范的眼保健操。
19
预防近视诀窍大征集
请同学们就自己学习、体验、 听到的关于预防近视的方法分享， 老师安排专人记录汇总，班会结 束后将分享给所有同学。
20
10
Hale Waihona Puke 造成眼睛近视因素——长时间看电子设备
11
造成眼睛近视因素——姿势不规范
12
造成眼睛近视因素——偏食、挑食等
多食甜食、缺钙 助长近视眼发展；
13
保护视力——看电子设备20分钟休息
2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件
通过体育锻炼和合理饮食 等方式增强身体素质，提 高自身抵御风险和应对突 发事件的能力。
家庭教育与亲子关系建设在
06
珍爱生命中作用
家庭教育在孩子成长过程中重要性
01 塑造孩子性格与行为习惯
家庭是孩子最初接触社会的地方，家庭教育对孩 子性格的形成和行为习惯的养成具有至关重要的 作用。
02 培养孩子价值观与人生观
06
如何保持积极心态，快乐成长
培养良好的情绪调节能力
学会识别和控制自己的情绪，采 取适当的方式表达和宣泄情感。
建立健康的生活习惯
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动，有助于身体和心理 健康。
保持积极乐观的心态
关注积极的事物和方面，培养乐 观的思维方式和态度。
寻求社会支持和帮助
与家人、朋友和老师保持良好的 沟通和联系，及时寻求帮助和支 持。
《珍爱生命主题班会》 PPT课件
目录
• 生命可贵，珍爱有加 • 校园安全，人人有责 • 交通安全，从我做起 • 心理健康，快乐成长 • 突发事件应对与自救自护能力培养 • 家庭教育与亲子关系建设在珍爱生
命中作用
01
生命可贵，珍爱有加
生命定义与特点
生命是指生物体具有的活动能力，包括人类、动 01 物、植物等。
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
食品安全
严格把关学校食堂食 材采购、加工、储存 等环节，确保食品卫 生安全；教育学生养 成良好的饮食习惯。
《珍爱生命崇尚科学》课件
安全意识
应对危机
我们应该时刻保持安全意识，遵守交 通规则、注意食品安全等，以避免意 外事故的发生。
在遇到危机情况时，我们应该保持冷 静，采取适当的措施保护自己的生命 安全。
健康生活方式
保持健康的生活方式，如合理饮食、 适量运动、充足睡眠等，有助于提高 身体素质，预防疾病。
02
崇尚科学
科学的重要性
生物技术
基因编辑、生物制药等领域的发展，将为人类疾病的预防和治疗 提供更多可能性。
绿色能源
可再生能源的研究与应用，有助于解决能源危机，降低环境污染 ，实现可持续发展。
04
珍爱生命与崇尚科学的关系
生命与科学的联系
生命是科学研究的对象
生物学、医学、农业等科学领域的研 究对象都是生命，生命与科学紧密相 连。
每个人的生命都有其独特 的价值和意义，应该尊重 和发挥自己的潜能，为社 会做出贡献。
尊重生命
尊重他人
我们应该尊重他人的生命 和权利，不伤害或侵犯他 人。
尊重动物
我们应该尊重动物的生命 ，不虐待动物，保护生态 环境。
尊重生命的选择
每个人都有选择自己生活 方式的权利，我们应该尊 重他人的选择。
保护生命
探索创新
科学要求人们不断探索、不断创新，不断推动科 学技术的发展。
03
科学与生活
科学在生活中的应用
医疗领域
科学在医疗领域的应用广泛，如诊断技术、治疗手段和药物研发 等，为人类健康提供了有力保障。
通讯技术
现代通讯技术如手机、互联网等，让人们跨越时空界限，实现即时 沟通与信息共享。
交通工具
飞机、高铁、电动汽车等交通工具的发明，大大缩短了人们的出行 时间，提高了生活效率。
珍爱生命的主题班会ppt课件
生命教育的重要性
1 2 3
提高个体生命质量
通过生命教育，个体能够更好地认识自己、了解 自己，从而更好地规划自己的生活，提高生命质 量。
培养积极心态
生命教育能够帮助个体树立正确的人生观和价值 观，培养积极向上的心态，增强面对困难和挫折 的勇气。
促进家庭和社会和谐
通过生命教育，个体能够更好地理解家庭和社会 中的各种关系，增强责任感和同理心，促进家庭 和社会和谐。
家长应该成为孩子珍爱生命的榜样 ，通过日常生活中的言行举止，传 递珍惜生命的价值观。
社会宣传
媒体和社会组织应该加强珍爱生命 的宣传力度，提高公众对生命价值 的认识和重视程度。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
珍惜生命的人更懂得尊重他人、关心他人，减少社会矛盾和冲突。
展的重要内容，珍惜生命的人会更加注
重环保、节能等。
如何将珍爱生命的理念传承下去
学校教育
学校应该加强对学生的生命教育 ，通过课堂讲解、主题班会等形 式，引导学生认识生命的价值。
家庭教育
珍爱生命还有助于我们与自然和谐共 生，保护地球家园的生态平衡和可持 续发展。
珍爱生命也是社会进步和发展的基础 ，它能够促进人类文明的传承和发展 。
珍爱生命的重要性
珍爱生命是人类的责任和义务 ，它关乎到每个人的生存和发 展。
珍爱生命有助于我们建立积极 向上的人生观和价值观，提高 自身素质和能力。
珍爱生命还有助于我们实现家 庭幸福和社会和谐，为人类文 明的进步做出贡献。
文化交流
参与文化交流活动，了解不同 文化背景的人和事，拓宽视野
。
2023
PART 04
生命教育的重要性
2024版年度珍爱生命主题班会ppt全新
实践操作指导
学会使用防火墙和杀毒软件保护个人电脑安全；谨慎处理陌生邮件和链接，不轻易 下载不明软件；定期更换密码，使用复杂度较高的密码组合；备份重要数据，以防 数据丢失或损坏。
18
05
家庭关爱在珍爱生命中作用
Chapter
2024/2/2
19
家庭氛围营造对孩子成长影响
2024/2/2
家庭氛围定义及重要性
2024/2/2
01
欢迎同学们参加本次珍爱生命主题 班会
02
明确班会目的：引导同学们认识生 命的宝贵，树立珍爱生命的意识， 学会保护自己和他人
4
珍爱生命主题背景及意义
当前社会背景下，青少年面临诸多身心压力，珍爱生命 教育至关重要
珍爱生命不仅关乎个人成长，更是家庭幸福和社会和谐 的重要基石
通过班会活动，让同学们深刻领悟生命的脆弱与宝贵， 学会珍惜和呵护生命
2024/2/2
8
每个人独特性及价值体现
1 2 3
个体差异与独特性 分析每个人的遗传基因、成长环境、经历等方面 的不同，说明每个人都是独一无二的，具有不可 替代的价值。
个人才能与贡献 鼓励学生发掘和培养自己的才能，通过努力学习、 实践创新等方式为社会做出贡献，体现个人的价 值。
自我认知与自我实现 引导学生认识自我，了解自己的兴趣、优势和不 足，制定个人成长计划，努力实现自我价值。
01
家庭氛围是指家庭成员间相互关系、情感交流、生活态度等综
合体现，对孩子成长具有潜移默化的影响。
良好家庭氛围特点
02
积极向上、和谐融洽、相互尊重与理解，有助于孩子形成健全
人格和良好心理素质。
不良家庭氛围后果
03
冷漠、争吵、暴力等消极氛围可能导致孩子心理压抑、行为偏
学会使用防火墙和杀毒软件保护个人电脑安全；谨慎处理陌生邮件和链接，不轻易 下载不明软件；定期更换密码，使用复杂度较高的密码组合；备份重要数据，以防 数据丢失或损坏。
18
05
家庭关爱在珍爱生命中作用
Chapter
2024/2/2
19
家庭氛围营造对孩子成长影响
2024/2/2
家庭氛围定义及重要性
2024/2/2
01
欢迎同学们参加本次珍爱生命主题 班会
02
明确班会目的：引导同学们认识生 命的宝贵，树立珍爱生命的意识， 学会保护自己和他人
4
珍爱生命主题背景及意义
当前社会背景下，青少年面临诸多身心压力，珍爱生命 教育至关重要
珍爱生命不仅关乎个人成长，更是家庭幸福和社会和谐 的重要基石
通过班会活动，让同学们深刻领悟生命的脆弱与宝贵， 学会珍惜和呵护生命
2024/2/2
8
每个人独特性及价值体现
1 2 3
个体差异与独特性 分析每个人的遗传基因、成长环境、经历等方面 的不同，说明每个人都是独一无二的，具有不可 替代的价值。
个人才能与贡献 鼓励学生发掘和培养自己的才能，通过努力学习、 实践创新等方式为社会做出贡献，体现个人的价 值。
自我认知与自我实现 引导学生认识自我，了解自己的兴趣、优势和不 足，制定个人成长计划，努力实现自我价值。
01
家庭氛围是指家庭成员间相互关系、情感交流、生活态度等综
合体现，对孩子成长具有潜移默化的影响。
良好家庭氛围特点
02
积极向上、和谐融洽、相互尊重与理解，有助于孩子形成健全
人格和良好心理素质。
不良家庭氛围后果
03
冷漠、争吵、暴力等消极氛围可能导致孩子心理压抑、行为偏
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鸦雀无声 尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
19
题班会
看图猜成语
卧薪尝胆
（握心 长胆）
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
20
5分
题班会
三五成群
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
21
题班会
• 抢答题
• 本环节共12题，每题1分
• 在念完选题后各选手可以抢答，
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
22
题班会
1.“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”？ • A. 天文、地理、文学 • B.事情的开始、经过、结果 • C.孔子、孟子、老子 四自己的姓名、籍贯、生辰八字
• 一《桃花扇》 • 二 《长生殿》 • 三《牡丹亭》 • 四 《南柯梦》
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
32
题班会
• 11.三更半夜”中的“三更”指的是几点？ • A 21点至23点 • B 23点至凌晨1点 • C 凌晨1点至3点
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
33
题班会
• 12. 陛下是古时对君王的尊称， • 其中“陛”的意思是：
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
7
题班会
• 6.铅笔姓什么？
• 回答：萧。 原因：削(萧)铅笔。
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
8
题班会
• 7.猩猩最讨厌什么？
• •
平
行
线
没
有平
相行
交线
（啦
香！
蕉
）
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
9
题班会
• 8.是黑色的鸡厉害呢，还是白色的鸡厉害呢？
•
当 然 是• 因为黑鸡能生白蛋 黑 鸡• 白鸡不能生黑蛋！ 嘿嘿嘿 啦 ！
25
题班会
• 4“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是 • 哪个流域的洪水？
• A. 长江流域 • B. 黄河流域 • C.珠江流域
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
26
题班会
• 5.古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：
A.左雄右雌 B. 左雌右雄 C.随意放置
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
27
题班会
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
13
题班会
看图猜成语
三人成虎
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
14
题班会
月下老人
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
15
题班会
破涕为笑
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
16
题班会
张口结舌
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
17
题班会
狡兔三窟
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
18
题班会
• A 宫殿的台阶 • B 天的别称 • C 玉玺
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
34
题班会
•GAME OVER
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
35
题班会
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
10
题班会
• 9.什么东西能加不能减？
• 年龄
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
11
题班会
• 10.蝴蝶, 蚂蚁, 蜘蛛, 蜈蚣, 哪一个没有领到酬劳?
• 蜈蚣，因为：无功 （蜈蚣）不受禄
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
12
题班会
• 看图猜成语 • 每组一道题，轮流进行，答错两次后可以抢答。 • 共八道题，答对1分，一次答错扣1分！ • 二次答错扣2分！只有两次机会。
4
题班会
• 3.风的孩子叫什么？
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主 题班会
.
•
水 起 。 因 为 风 生 水 起
5
• 4.晓寒最不爱上课,可有一样课他
从不讨厌,你知道那是什么课吗？
• 下课
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
6
题班会
• 5.小狗和小兔去老师那里背书 • 为什么老师让小狗先背？
•
旺 旺 仙 贝
趣味知识竞答
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
1
题班会
• 脑筋急转弯
• 本环节共10题， • 每答对一题加1分，答错不扣分。
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
2
题班会
• •
• 1.布和纸怕什么？
纸布 怕怕 万一 一万
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
3
题班会
• 2.什么人是不用电的?
缅 甸 人
•
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
• 6“结发”在古时是指结婚时：
• A. 丈夫把头发束起来 • B.妻子把头发束起来 • C.把夫妻头发束在一起
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
28
题班会
• 7“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思？
• A.高原 • B. 盛产羊毛的地方 • C.众多宫殿 • D美丽的地方
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
29
题班会
• 8.《西游记》中唐僧的原型是：
• A. 玄奘 • B.鉴真 • C.灭绝师太
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
30
题班会
• 9. 唐诗“二句三年得，一吟双泪流” 的诗句是出自哪位诗人：
• A。 贾岛
• B。杜牧
• C 赵翼
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
31
题班会
• 10. 京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古 代戏曲改编而成的？
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
23
题班会
• 2.如果在华佗去世后不及，曹操还想 寻找一位名医为自己治病，他可以找 下列的哪一位？
• A.扁鹊 B.孙思邈 C. 张仲景
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主
24
题班会
• 3.文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁？
• A.李贺 • B.李商隐 • C.李白
尊重科学珍爱生命趣味智力竞答主