哺乳动物卵母细胞的成熟,受精及早期胚胎发育26页PPT

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母牛的生殖生理课件

母牛的生殖生理课件

生殖生理研究进展与发展趋势
研究方向
目前生殖生理的研究重点包括生殖内分泌调节机制、胚胎 移植技术的优化、繁殖生物技术的应用等。
研究成果
近年来,随着生殖生理研究的深入,母牛的繁殖效率得到 了显著提高,如通过人工授精和胚胎移植技术的改进,使 繁殖成活率得到了较大提升。
发展趋势
未来,随着生殖生理研究的深入和繁殖生物技术的发展, 将进一步提高母牛的繁殖效率,实现良种快速推广,为畜 牧业的发展做出贡献。
02 卵泡的发育与排卵
卵泡的发育
原始卵泡
在胎儿期形成,数量多但体积小,不 能发育成熟。
初级卵泡
在性成熟前开始发育,通过募集和选 择,部分卵泡发育为次级卵泡。
次级卵泡
在雌激素的作用下继续发育,形成卵 泡腔和卵母细胞,体积增大。
成熟卵泡
在LH分泌峰的刺激下,卵母细胞完 成第一次减数分裂,形成初级卵母细 胞,卵泡体积继续增大。
3
输卵管疾病
输卵管疾病会影响母牛的生殖能力,可以通过抗 生素治疗和加强饲养管理进行预防和治疗。
繁殖障碍与处理
受精失败
受精失败是母牛繁殖障碍的一种,可以通过人工授精和胚胎移植等 技术进行解决。
早期流产
早期流产是指母牛在怀孕早期失去胎儿,可以通过加强饲养管理和 兽医诊断进行预防和治疗。
胎儿畸形
胎儿畸形是母牛繁殖障碍的一种,可以通过遗传咨询和产前诊断进行 预防和治疗。
分娩过程
分娩前兆
在分娩前,母牛会出现一些明显的症状,如子宫收缩、阴道流出 粘液、腹部下沉等。
分娩过程
分娩时,母体会经历一系列的生理变化,包括子宫收缩、胎儿的 娩出、胎盘的排出等。
分娩后护理
在分娩后,需要对母体进行护理,包括对子宫和产道的清洗、对 伤口的处理等。

完整版第二章 受精.ppt

完整版第二章   受精.ppt
阿gh,
3 过氧化物酶:皮层颗粒分泌的过氧化物 酶通过交联相邻蛋白质的酪氨酸残基使受 精膜变硬。 受精膜最先在精子入卵的位 置形成,并向外扩张至整个卵细胞,从而 阻止多精入卵。
4 透明质素(hyalin):在卵外形成透明 质层(hyalin layer),它与卵裂中对分裂球 的支持作用有关。卵细胞质膜突起的微绒 毛深入到其基部。
赤道段 顶体后区
阿gh,
两次结合:
ZP3交联到精子细胞膜上的受体,又到 了顶体反应的发生。
通过顶体内膜上的特殊蛋白与透明带 中的ZP2糖蛋白结合的。
阿gh,
第二节 配子融合和卵子激活
一、配子融合 精子穿过卵黄膜的机制
由于顶体凸起向前不断伸长,产生一种机 械力,从而穿透卵黄膜。
顶体突起的顶部带有消化酶,可消化卵黄 膜,精子穿过卵黄膜之后,顶体突起与卵 质膜相遇,在接触点附近的卵子微绒毛伸 长并包绕精子,形成受精锥,顶体突起与 卵子为绒毛顶端发生融合,受精锥中的微 丝收缩将精子拖入卵内。
阿gh,
动画自精子入卵点(右上角)起,卵子表面受精膜膜膨起,并波及全卵。
阿gh,
(二)代谢活动的激活
早期应答
皮质反应出现的 数秒钟之内
晚期应答
受精的数分钟之后
阿gh,
早期应答,由钙离子作用引发的受精卵的一系 列变化过程(皮质颗粒的释放、精核的解凝聚、 细胞的分裂等活动)。
晚期应答,指伴随Ca2+浓度增加后,细胞内 pH很快提高而带来的一系列变化。在精子进 入卵细胞数分钟以后,卵细胞很快出现蛋白质 合成的高峰,它们对于胚胎的早期发育,包括 体轴形成和体制建立有着重要的作用。
阿gh,
阿gh,
海胆卵发育的启动机制
受精
Ca++

体内受精和早期胚胎发育课件

体内受精和早期胚胎发育课件
(2)精子和卵子的发生时间是不同的。哺乳动物卵泡 的形成和在卵巢中的储备,是在出生前完成的,这是精子 和卵子在发生上的区别。
(3)不同动物排出的卵子成熟程度不同。有的动物排 出的可能是初级卵母细胞(如马、犬等),有的可能是次级 卵母细胞(如猪、羊等)。
2.卵子受精的标志
卵子受精的标志是观察到 2 个极体而不是 3 个极体。 其原因是第一极体和次级卵母细胞的分裂是不同步的, 第一极体分裂迟。理论上,第一极体会分裂形成 2 个第二 极体,但实际上,多数哺乳动物的第一极体不进行减数 第二次分裂就退化了。
(3) 哺 乳 动 物 的 [C]__________ 过 程 和 [D]__________ 过程合称为__________。
(4)A、B 两过程的重要意义是___________________ _____________________________________________ ____________________________________________。
典例研析 【典例 1】 某高等生物生殖发育周期如下图所示, 请据图完成问题。
(1) 生 物 个 体 发 育 是 从 ______ 开 始 的 , 主 要 进 行 ________分裂,发育成熟后,通过[ ]________产生配子。
(2)图中 B 过程是________,哺乳动物的该过程是在 ________中进行的。
解析:(1)受精卵是生物个体发育的起点,发育过程 中主要进行有丝分裂,成熟个体通过 A 过程,即减数分 裂产生配子。(2)B 指受精过程,哺乳动物的受精过程是在 雌性动物的输卵管中进行的。(3)C 过程表示胚胎发育形 成幼体,D 过程表示胚后发育,C、D 合称个体发育。(4) 受精作用保证了亲子代体细胞中遗传物质的相对稳定性, 对生物的遗传和变异具有重要意义。

动物繁殖学课件第五章受精、妊娠和分娩

动物繁殖学课件第五章受精、妊娠和分娩

3.发育所需营养物质主要来自母体输卵管和子宫
4.胚胎发育在透明带内进行
合子发育,以形态特征大体可分一下几个阶段:
1.桑椹胚 2.囊胚 3.原肠胚
第三节 妊娠识别与胚泡附植
一、妊娠的识别和建立
受精卵在输卵管中完成卵裂等部分早期胚胎发育阶段,便进 入子宫内并开始和子宫渐进性地建立联系。这种联系是以内分 泌活动为基础的。孕体(conceptus)是指胎儿、胎水、胎膜构 成的综合体。在妊娠初期,孕体产生的激素传给母体,母体对 此产生相应的反应,识别胎儿的存在,并在二者之间建立起密 切的联系,这一过程即为妊娠识别。 孕体和母体之间产生了信息传递和反应后,双方的联系和互 相作用已通过激素的媒介和其它生理因素而固定下来,从而胚胎 在子宫中生长发育,这叫做妊娠的建立(确立)。
2.卵子的运行
卵子本身并无运动能力,被伞部接纳的卵子,借助纤毛 颤动,沿着伞部的皱襞,通过漏斗口进入壶腹部。
3.卵子的运行速度
家畜卵子沿着输卵管运行的速度没有确切的材料。 卵子在输卵管内运行的时间包括: a.从伞部到达壶狭连接部的时间。 b.在壶狭连接部停留的时间。 c.通过壶狭连接部进入宫管连接部的时间。 卵子在输卵管运行的时间:牛90h,马98h,猪50h,羊72h。
(五)精子的运行速度
精子自射精部位到达受精部位的时间比精子自身运动 的时间要短。牛、羊在交配后15分钟左右,即可在壶腹 部发现精子。猪15~30分钟,马为24分钟左右。
(六)卵子的运行
1.卵子的接纳 母畜接近排卵时,输卵管伞充分开放、充血,并靠输卵 管系膜肌肉的活动使输卵管伞紧贴于卵巢表面,加之卵 巢固有韧带收缩而引起的围绕自身纵轴的旋转运动,使 伞的表面更接近卵巢的开口部。
2.精子在子宫中运行

体内受精和早期胚胎发育PPT 演示文稿

体内受精和早期胚胎发育PPT 演示文稿

2、设计导言,激发兴趣(计划3分钟) 从“试管婴儿”这一比较有意思的话题为 切入点,激发学生的学习趣,引出胚胎工程 的概念,进而过渡到本节课的课题。
3、小组合作,探究重点(计划16分钟)
A1以示意图形式表示精细胞的发生 A 2 以示意图形式概括精细胞变形阶段的变化 A组 A3精细胞的变形保留了的结构有什么意义 A4哺乳动物一生中哪些时间产生初级精母细胞 B 1 以示意图形式表示卵子的发生 B 组 B 2 初级卵母细胞在何时形成 B3进入输卵管的是什么细胞 B4减数Ⅰ分裂和减数Ⅱ分裂在何时完成
专题3:胚胎工程
一、教材分析 二、设计思路 三、具体实施 四、预期效果
一、教材分析
1、胚胎工程是现代生物科技的重要组成部分 2、体内受精和早期胚胎发育是基础,计划3课时 3、第1课时内容包括胚胎工程的概念和百年发展 史,精子的发生、卵子的发生。与旧版教材 对比,这部分内容做了更详细的补充。
二、设计思路
4、巧用讨论,激活思维(计划5分钟) A、B两组互换,讨论教材62页 和63页的问题
5、再设讨论,升华课堂(计划6分钟) 学生讨论完成对比精子和卵子的 发生上的分钟)
四、预期目标
能实现学生自主学生,合作学习, 探究学习,能激发学生的学生兴趣,激 活学生的思维
1、运用多媒体辅助教学,化抽象为直观, 充分调动学生的主动性 2、引领学生进行思维上的探究 3、多处设计讨论题,让学生分组讨论, 实现小组合作,自主学习
三、具体实施
1、课前准备,做好铺垫
课前安排学生阅读《胚胎工程百年发展史》 和上网查阅资料了解胚胎工程的概念和取得的 成果。复习必修模块中减数分裂的内容,为学 习精子的发生和卵子的发生做好铺垫。

动物胚胎发育的基本过程(共26张PPT)

动物胚胎发育的基本过程(共26张PPT)

三新、生原 命肠的(作第用六1(周)分—化四图开肢始和中)脑的都开1始为初步_外分_化_胚了_,_层真_让,人激2动为__中__胚__层,
精子形成
内胚层:消化道、呼吸道上皮、肝、胰等腺体。
组织分化、器官形成(三胚层的分化)
“一孔3、为二腔内_、_三胚_胚_层层_” _,4为_囊__胚__腔_,5为__原_肠__腔_。
初级卵母细胞 新生命的第六周—四肢和脑都开始初步分化了,真让人激动
哺乳动物胚胎发育的基本过程
被卵泡细胞包围,形成卵泡
指由受精卵发育成为幼体的阶段。
三、原肠作用(分化开始) 指由受精卵发育成为幼体的阶段。
MⅠ
人类胚胎第8周时在子宫内的照片 ,胚初具人形
人类胚胎第8周时在子宫内的照片 ,胚初具人形
次级卵母细胞 第一极体 囊胚:细胞开始分化;内细胞团将来发育成各种组织,
顶体反应 头部进入
4、遗传物质的来源:
5、蛙受精卵的特点:
动物极 上端 卵黄少 密度小 颜色深 植物极 下端 卵黄多 密度大 颜色浅
二、卵裂
1、概念: 受精后,受精卵开始进行有序的有丝分裂,
这个过程叫做卵裂。
2、过程:
动物极
卵裂
卵裂
卵裂
植物极
3、特点
2细胞
4细胞
8细胞
囊胚腔
胚胎总体积不变、细胞越来越多、卵裂 球越来越小、细胞为全能干细胞
MⅡ 囊胚:细胞开始分化;内细胞团将来发育成各种组织, 滋养层将来发育成胎膜、胎盘;出现囊胚腔后,进一步扩大会导致孵化。
二腔: 缩小的囊胚腔和新形成的原肠腔。
内胚层:消化道、呼吸道上皮、肝、胰等腺体。
在受精过程完
卵子 第二极体 两个第二极体 囊胚:细胞开始分化;内细胞团将来发育成各种组织, 滋养层将来发育成胎膜、胎盘;出现囊胚腔后,进一步扩大会导致孵化。 成

遗传学第十二章遗传与发育课件.ppt

遗传学第十二章遗传与发育课件.ppt
◇ 进一步的细胞分裂最终产生雌雄同体的 959个体细胞。
(二)细胞谱系示意图(lineage diagram)表明 每个体细胞的生活史
◇ 雌雄同体的C.elegans的完整的细胞谱系
(三) 卵孔(vulva)形成的遗传分析
1、 C.elegans的生殖系统
2、卵孔的发育方式: 细胞通过信号分子来改变其它细胞基因组
1、母体效应基因(maternal-effect genes)
◇ 母性效应基因编码转录因子、受体和调 节翻译的蛋白,在卵子发生(oogenesis) 中转录,产物由滋养层细胞合成并输送入 卵母细胞中,由细胞骨架瞄定在细胞质的 不同区域,沿前-后轴呈梯度(gradient) 分布。
◇ 母性效应基因产物的梯度起始胚胎发育, 突变研究指出,调节果蝇发育的母性效应 基因约40个。如:bicoid, nanos.
complex(ANTP-C)和 双胸复合体 Bithorax complex(BX-C)。
胚胎体节的划分确定后,同源异形基因负责确定每个体节的特征 结构。若发生突变,会使一个体节上长出另一个体节的特征结构,如 Pb基因的突变使触须变成腿和UbX突变成四翅果蝇。
同源异形基因的结构特点:
❖具有同源异形框。 ❖有多个启动子和转录起始点。 ❖有多个内含子。 ❖同源异形基因之间的相互排斥。
(二)早期胚胎发育 P376
1、配子发育与受精 精卵形成、受精信号
2、卵裂与囊胚形成 除哺乳动物以外,多数动物合子基因组暂时不表
达,即转录处于抑制状态。卵裂所需的物质主要来源 于受精前储存在卵细胞质中的母源性分子,包括 mRNA和蛋白质等,及其受精后的翻译产物。这些母 源性物质能够支持受精卵发育到囊胚期(Blastocyst )。 3、胚轴建立与图式形成 背腹轴(D-V)、前后轴(A-P)、左右轴。

生物人教必修课件 卵细胞的形成过程和受精作用(共36张PPT)

生物人教必修课件 卵细胞的形成过程和受精作用(共36张PPT)
提示:形成的卵细胞较大,便于储存丰富的营养物质。 2.一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂分别能产 生几种精子和卵细胞?
提示:2种精子,1种卵细胞。
[跟随名师·解疑难] 1.精子和卵细胞分裂图像的辨析
(1)减数第一次分裂后期:
(2)减数第二次分裂后期:
2.有丝分裂与减数分裂图像的辨析
有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
[跟随名师·解疑难] 减数分裂产生子细胞的种类和数目 分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原 细胞”。 (1)若是一个个体则产生2n种配子,n代表同源染色体对数。 (2)若是一个性原细胞,则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞, 而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞。
如染色体组成为YyRr的个体产生配子情况:
[解析] (1)小鼠形成精子的器官是睾丸,睾丸内的精原细胞 既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂。
(2)制片时应遵循解离固定→漂洗→染色→制片的步骤。选择 染色剂时应注意醋酸洋红液可将细胞内的染色体染成红色,便于 观察;而苏丹Ⅲ染液是鉴定脂肪的,健那绿染液是染线粒体的。
(3)在显微镜下可以观察到处于有丝分裂中期、减数第一次分 裂中期和减数第二次分裂中期的三种细胞,产生的子细胞分别是 精原细胞、次级精母细胞和精细胞。
C.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方;受精
卵中的DNA也同样是一半来自父方,一半来自母方
D.受精前的卵细胞代谢较慢,受精后的卵细胞十分活跃 解析:受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,
但受精卵中的DNA不是一半来自父方,一半来自母方,因
为细胞质中的DNA几乎全部来自于母方。答案:C
5.下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是( ) A.有利于生物的生存和进化 B.维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 C.能够基本保持亲本的一切遗传性状 D.对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义 解析:由于减数分裂时,同源染色体分离同时非同源染色体 自由组合及四分体时期的非姐妹染色单体的交叉互换,产生 基因重组,大大提高了变异的频率,不能基本保持亲本的一 切遗传性状。 答案:C
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的。— —爱献 生
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
哺乳动物卵母细胞的成熟,受精及早期 胚胎发育
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
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