青岛版数学五年级上册配套试卷(全册)
青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题
五、计算题（30分）
1、直接写出得数。
0.45×2.5＝0.8×1.25＝0.3×3.6＝0.3×0.3＝
10×0.07＝0.3×1.4＝0.05×7＝0.92×0.4＝
0.2×0.26＝0.14×4＝0.02×0.1＝1.2×0.3＝
青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题
第一单元小数乘法试卷
姓名：家长意见：
一、填空题（12分）
1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（）。
2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几
位，最后把积的小数点向（）移动几位。
3、3.64×1.7的积是（）位小数，1.16×2.08的积是（）位小数。
六、下面是李强家水、电、煤气的交费单，算一算各需交多少钱？
上期读数
本期读数
实际用量
单价
金额
水
146吨
173吨
（ ）吨
2.90元
（ ）元
电
109千瓦时
146千瓦时
( )千瓦时
0.44元
（ ）元
煤气
137立方米
154立方米
( )立方米
1.90元
（ ）元
七、解决问题（第1小题4分，其余每题5分，共24分）
2.画出②号图形绕B点顺时针旋转90°后得到的图形。
3.画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
4.将④号图形绕O点顺时针旋转90°，再向左平移4格。
操作3（16分）
1.画一个轴对称图形，使它向右平移5格，然后选一个点顺时针旋转90°
青岛版五年级数学上册全册单元测试题
青岛版五年级数学上册全册单元测试题一.填空题。
1. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 54.3×3.8○5.43×38 1×0.95○0.952、2.47×0.09的积有（）位小数。
3、 9.9×24用（）律进行计算比较简便。
4. 一个三位小数,用“四舍五入”保留两位小数是6.35,这个小数最小是（）。
二、选择题。
将正确答案的序号填括号里。
1. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是10.0,这个数最大是（）。
A.9.90B.9.99C.10.04D.10.502. 要求一个小数精确到千分位,也就是要（）。
A.保留整数B.保留一位小数C.保留两位小数D.保留三位小数3 近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的,下列数中（）不可能是这个小数。
A.5.21 B.5.239 C.5.248 D.5.255三、直接写出得数。
5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝ 10.2×4.5＝ 2.5×6＝ 0.6×0.15＝ 9×0.25＝四、计算下列各题。
1.列竖式计算。
27.6×0.45 8.08－2.68 5.546＋29.3817.04×0.26 8.35×3.5 5.08×0.252. 0.45×12×0.2 6.2×2.1－2.1 2.8－2.8×0.152.8×1.43＋0.57 10－6.06＋8.5 6×0.25×1.8五、解答题。
1. 食堂第一次买大米250千克,第二次买大米300千克,每千克大米2.9元。
两次买大米共付多少元钱？2. 江村小学学生种6800棵蓖麻,平均每100棵可以收蓖麻籽25千克,如果每千克蓖麻籽可榨油0.25千克,这些蓖麻籽共可榨油多少千克。
青岛版五四制五年级数学上册同步练习(含答案)
1.1 用数对确定位置一、填空。
1.竖排叫做，横排叫做。
确定第几列一般从往数，确定第几行一般从往数。
2.小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第列第行；王兵坐的位置用数对表示是（2，7），他坐在第列第行。
3.如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，）,西瓜的位置记为（，）。
4.如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是三角形。
5.电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作。
6.五（1）班同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表示是（6，6），他们班有同学参加了队列表演。
二、选择。
1.如右图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。
A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4）D、（3，3）2.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）3.如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（）。
A、（5，1）B、（1，1）C、（7，1）D、（3，3）4.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A、锐角B、钝角C、直角D、等腰答案：一、1.列行左右前后 2.4 5 3 6 2 7 3.4 4 5 1 4.5 1 3 3 等腰 5.（5,4） 6.36个二、1.C 2.B 3.B 4.C1.2 用方向和距离确定位置1.画一画、量一量、填一填。
在所说的位置点上点，并写上名称．(1)学校在(3，2)的位置上．(2)小红家在(5，3)的位置上．(3)小东家在(1，4)的位置上．(4)小丽家在(2，1)的位置上．以学校为观测点量一量，小红家在偏°方向上，小东家在_____偏°方向上，小丽家在_____偏_____°方向上．2.小明家在学校北偏东50°方向，距离是350米，则学校在小明家偏度方向，距离是米．3.张林在一个交叉路口，面向正东方，他本想向前行200米回家．结果他逆时针转了135°，然后向前行500米去了快活林网吧．网吧在交叉路口的_____偏_____°_____米处．4.公共汽车从起点站向西偏北30°的方向行驶3千米，再向西行驶5千米，最后向西偏南45°的方向行驶4千米到达终点．①根据描述，把公共汽车的行驶路线画完整．②根据路线图说出公共汽车回程的行驶方向和路线．答案1.北东28 北西 45 南西452.南西400 3503.北西45 5004.（1）（2）先向北偏东450方向行驶4千米，再向东行驶5千米，最后向南偏东600方向行驶3千米。
五四制青岛版数学五年级上册期末测试题及答案(共3套)
五四制青岛版数学五年级上册期末测试题（一）一、我来填一填。
1.在里填上“>”“<”或“=”。
56×4569×2323×9 38×123823×1212×132.边长是12分米的正方形的面积是( )平方分米。
3.一个正方体,六个面上分别写有A 、B 、C 、D 、E 、F,掷一次,朝上的面会出现( )种结果。
4.袋子中有8个红球和2个黄球,从中摸一个,( )是白球,是( )球的可能性大。
5.长方体和正方体都有( )个面、( )条棱、( )个顶点,每个顶点都有( )条棱相交。
6.物体所占( )叫作物体的体积。
7.焊接一个长7 cm 、宽2 cm 、高1 cm 的长方体框架,至少要用( )cm 的铁丝。
8.挖一个长和宽都是 5 m 的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50 m 3,应该挖( )m 深。
9.一个正方体木箱的表面积是72 dm 2,这个木箱的占地面积是( )dm 2。
10.用三个棱长都是2 cm 的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。
二、我来判一判。
1.明明从一个袋子里任意摸了3次球,摸出的都是白球,这个袋子里一定都是白球。
( )2.成语“大海捞针”说明事件发生的可能性很小。
( )3.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。
( )4.60的25相当于80的310。
( )5.把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加了8平方厘米。
( )三、我来选一选。
1.一个长方体水箱的容积是150升,这个水箱的底面是一个边长为5分米的正方形,则水箱的高是( )。
(水箱厚度忽略不计) A.30分米 B.10分米C.4分米D.6分米2.一根绳子剪去它的110,又接上110米,现在这根绳子变长了,则原来这根绳子( )。
A.小于1米B.大于1米C.等于1米D.无法确定3.今年的产量比去年多110,今年的产量就相当于去年的( )。
青岛版数学五年级上册期末考试试卷及答案
青岛版数学五年级上册期末考试试题一、选择题1．用四根木条钉一个长方形框，用手拉一拉变成一个平行四边形，平行四边形的面积（）长方形的面积．A．小于B．等于C．大于2．下列各式中，（）是方程．A．2X+6 B．5X-0.67﹥1.4 C．6ａ-9=33．甲数是ａ，比乙数的4倍少6，表示乙数的式子是（）．A．4ａ=6 B．ａ÷4-6 C．（ａ+6）÷44．与6.4÷8相等的式子是（）A．64÷8 B．0.64÷0.8 C．640÷805．求图中梯形的面积，应该选用的算式是（）A．（5+7）×8÷2 B．（6+8）×7÷2 C．（5+7）×6÷26．五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图。
A．条形B．折线C．不清楚7．下列物体的运动属旋转现象的是（）．A．电风扇转动B．拨动算盘珠C．小孩做滑梯8．方程2X=1的解与（）的解相同。
A．3X=6 B．8X=4 C．1.5X=6二、填空题9．在自然数中，（_______）既是质数又是偶数；在10以内的自然数中，（_______）既是奇数又是合数。
10．三角形的底不变，高扩大2倍，这个三角形的面积（______________________）．11．一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是127平方厘米，那么这个平行四边形的面积是（___________）平方厘米．12．5.13737……用简便记法是（________________），精确到百分位约是（_______）。
13．在（）里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
3.75×0.9（______）3.72 2.56÷1.2（_____）2.56 0.375÷1.5（______）10.14÷0.02（________）1.4÷0.2 1.68÷1（_____）1.68×114．五·一班为希望工程捐款ａ元，五·二班的捐款比五·一班的2倍少4元，两个班共捐款（_____）元。
青岛版小学(六三制)数学五年级上册单元试卷(全册)
小学五年级数学上册第一、二单元作业题（卷一）一、算一算1.直接写出得数。
0.4×2.5=0.8×0.125=0.14×0.4=4.8－4.8×0.5=1.3×0.2= 10×0.07=60.9×0=3.2＋4.9－4.9=0.3×0.3= 5.28＋1.6= 1.25－0.3=(1.25－0.125)×8=2.列竖式计算。
17×1.7 1.88×25 27.6×0.16（保留一位小数）3.07×6.54.6×3.5 0.027×1.8（精确到百分位）3.怎样简便就怎样算。
12.5×8.8×0.73.17＋0.4×1.63.4×0.9916.12×99＋16.122.5×7.1×0.4 64－2.64×0.5二、填一填。
1.把6.7+6.7+6.7+6.7+6.7改写成乘法算式是（）。
2.圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。
正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。
3.3.4×2.2的积有（）位小数，6.06×4.07的积有（）位小数。
4.5.9807保留一位小数是（），精确到百分位是（），四舍五入到千分位是（）。
5.根据35×16=560直接在括号里填数。
3.5×16=（ ） 0.35×1.6=（ ） 3.5×1.6=（ ）16×0.35=（ ） 0.16×3.5-（ ） 0.35×0.16=（ ） 6.比较大小，在□内填上 “＞”、“＜”或“=”。
99×0.99□99 7.2□7.2×1.278×1□78 18.4×0.09 □18.445□45×1.9 1.34×10.4□13.4×1.047.钟表分针的运动可看做一种旋转现象，一只标准时钟的分针匀速旋转，经过15分钟旋转了( )度。
青岛版小学五年级数学上册全册试题
（青岛版）五年级数学上册第一单元测试题（A）班级_______姓名_______分数_______一、填空（共30分）1.4.7×表示（）。
2.两个因数的积是。
如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。
3.根据47×14=658，直接写出下面各题的积。
×14= ×14= ×=47×= ×= 470×=4.在○里填上＞、＜或＝924×○924 1×○×○×○ 24×○24××○×0．8315×○315 ×1○×○×5.找规律，填一填。
1）（）（）（）2） 4 （）（）（）3）（）（）（）6.0.35×的积有（）位小数，a×的积是三位小数，那么a至少是（）位小数。
7.0.27扩大到它的100倍是（）。
325缩小到它的是（）。
二、判断题（对的打√，错的打×）（共10分）1.乘数比1小时，积一定小于被乘数。
（）2.一个数的倍一定比原数大。
（）3.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。
（）×= ( )5.0.35×7的积是两位小数。
（）×＞48 （）7.两个小数相乘的积一定小于1。
（）8.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的,积不变。
（）9.0.7×的积用“四舍五入法”保留一位小数约是。
（）10. 0.36时＝36分。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（共4分）1.0.25的12倍是（）。
A.0.032.一个数乘，也就是把这个数缩小到它的（）。
100 10 倍3.0.7×与7×的积（）。
A.相等 B.不相等 C.无法判断4. ×45=，如果得数保留一位小数，则是（）。
A.3.0 四、计算（29分）1.口算（10分）×10= ×100= ×1000= ×4= ×4=×2= ×= 2×= ×3= ×4=×2= 5×= 5×= 3×= ×=×5= 5×= ×= ×= 3×=2.竖式计算（12分）× = ×= ×=×= 36×= ×=3.按要求保留积的小数位数。
五四制青岛版数学五年级上册第一单元、第二单元测试题及答案(各一套)
五四制青岛版数学五年级上册第一单元测试题（根据五四制青岛版数学五年级上册教材编写）一、我来填一填。
1.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示;小红坐在第1列第6行,用( )来表示;用(5,2)表示第( )列第( )行。
2.刘强和王兵在教室里的座位可以用(4,1)和(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),(2,7)表示王兵坐在第( )列第( )行。
3.如图,苹果的位置表示为(2,3),则梨的位置可以表示为( ),西瓜的位置表示为( )。
第3题图第4题图4.如图,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( ),C点用数对表示为(),三角形ABC是()三角形。
5．如果电影票上的“6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）号。
6．下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。
刘方（）李平（）罗兵（）张强（）王艳（）李敏（）黄伟（）赵云（）二、我来选一选。
1.如图,如果点A的位置表示为(1,3),则点B的位置可以表示为( )。
A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)第1题图第2题图2.如图,如果将三角形ABC向右平移2格,则点A的位置用数对表示为( )。
A.(5,1)B.(1,3)C.(3,1)3.以学校为观测点,广场在东偏北30°的方向上,下图中表示正确的是( )。
4.小强看小林在( )方向上,小林看小强在( )方向上。
A.北偏东50°B.东偏北50°C.西偏南40°5. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
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第一周练习...小数乘整数、小数乘小数 (01)第二周练习...连乘、乘加、乘减及运算律推广 (03)第一单元测试 (05)第二单元测试（含第三周练习）...对称、平移与旋转 (07)第四周练习...除数是整数的除法 (09)第五周练习...除数是小数的除法...1 1 第六周练习...求商的近似值、小数的混合运算 (13)第三单元测试 (15)第七周练习...方程的意义、利用等式性质1解方程 (17)第八周练习...学习利用等式性质2解方程 (19)第九周练习...学习利用等式性质1、2解方程 (21)第四单元测试 (23)期中综合达标测试 (25)第十周练习...平行四边形面积、三角形面积...27 第十一周练习...梯形面积、组合图形面积 (29)第五单元测试 (31)第十二周练习...因数与倍数 (33)第十三周练习...质数与合数 (35)第六单元测试 (37)第七单元测试（第十四周练习） (39)易错易混专项练习 (41)数与代数专项练习 (43)图形与几何专项练习 (45)统计图专项练习 (47)期末综合达标测试（一） (49)期末综合达标测试（二） (51)期末综合达标测试（三） (53)第一周练习（小数乘整数、小数乘小数）（满分为100分，测试时间40分钟）一、我会填一填。
（24分）1. 5.46×0.34的积中有（）位小数。
8.04×4.5的积中有（）位小数。
2. 根据44×6=264填空。
44×0.6=（） 440×0.06=（） 0.44×60=（）3. 7.797精确到十分位约是（），精确到百分位约是（）。
4．一书包的售价是48.5元，买2个要付（）元，买4个要付（）元。
5.一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这个两位小数最大是( ), 最小是（）。
6. 26.4×4=（）+（）+（）+（）7. 9.8×0.9 ○ 9.8 2.05×1.6 ○ 2.05 2.35×1 ○ 2.358. 1.25扩大到原来的（）倍是125，25缩小到它的（）是0.25.9.计算0.25×80时，先把0.25看作25，一个因数就扩大到原来的（）倍，运算结果必须缩小到原来的（），才能得到0.25×80的积。
10. 一个三位小数用四舍五入法取近似值是7.5，这个数最大是（），最小是（）。
二、判断。
（10分）1. 7.0和7.00的大小相等，所表示的意义不同。
（）2. 6.995精确到百分位是7。
（）3. 保留两位小数表示精确到十分位。
（）4. 一个数的1.01倍比原来的数大。
（）5. 0.4×0.6的积是三位小数。
（）三、选择题。
（选择正确答案序号填在括号里）（20分）1.与算式0.81×3.4的积相等的式子是（）。
A． 81×0.34 B. 8.1×3.4 C. 0.081×342.一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的( )。
A. 1000倍B. 百分之一C. 千分之一3. 5.7×3.4 = ( ) ×34 。
A. 57B. 0.57C. 5.74.下面算式中,计算结果是0.18的是 ( )。
A. 1.2×1.5B. 0.12×0.15C. 0.12×1.55.两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的( )。
A. 差B. 和C. 积6.两个因数的积是9.65 ，一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数扩大为原来的100倍，积扩大为原来的（）。
A．10倍 B. 1000倍 C. 1100倍7. 大于0.40而小于0.42的小数有（）。
A． 1个 B．10个 C．无数个8. 8.999保留两位小数是（）。
A．8.99 B．9.00 C．9.09. 两个数的积保留两位小数约是8.27，准确值可能是下面的（）。
A．8.278 B．8.277 C．8.26610.一个小数乘1.01，所得的积（）这个数。
A.等于B.大于C.小于四、先判断积的位数，再计算。
（前面带※验算）（14分）2.8×1.5 =3.05×18 = ※ 0.08×1.25＝2.5×0.125= 0.38×8.5≈ 5.65×0.35≈（得数精确到十分位）（得数保留两位小数）五、生活真体验。
（26分）1.小明爸爸去美国出差，在超市买了4千克苹果，每千克苹果0.5美元，如果小明爸爸用人民币付款一共要用多少元? （温馨提示：1美元=6.30元）2. 实验小学的长方形花坛长25.4米,宽20.5米,它的面积是多少 ?3.甲乙两车同时从两地相对开出，8小时候相遇，甲车每小时行80千米，乙车速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米？4.5.有一根钢管长10.8米,把它锯成6段,锯断一次用的时间是3.2分钟,锯完6段后共用几分钟?六、拓展题（6分）按照下列图形的规律，“？”处应是什么图形？第二周练习（连乘、乘加、乘减及运算律推广）（满分为100分，测试时间40分钟）一、我会填一填。
（30分）1. 5.09× 0.05的积有（）位小数，5.5× 4.76的积有（）为小数。
2. 3减去0.25与4的积，差是（），0.5乘16的积减去7.12，差是（），3.5乘1.2的积，扩大到原来的100倍是（）。
3.（5.8×0.5）×2.4=5.8×（）×（）2.5×（4+0.4）=2.5×（）+2.5×（）4．根据13×28=364，写出下列各式的积。
1.3×2.8= 0.13× 0.28= 13× 2.8=0.013× 28= 0.13× 2.8= 1.3× 0.028=5. 2.54×4=（）+（）+（）+（）6.比一比。
（在○里填上＞、＜、＝。
）5.32×1.35○5.32 1.25×0.8○1.25 2.09×1.2○2.09 0.45×50○50 1.55×1.6○1.55×0.6 10.9×1○108.一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。
9. 学校2号教学楼有五层高，底层高2.8米，上面二至五层每层高3.6米。
学校2号教学楼大约高（）米。
10.一匹马的时速约为62千米,一只猎豹的速度是马的 1.4倍,猎豹的时速约为( )千米，合（）米。
二、判断。
（10分）1. 两个数相乘，积一定大于这两个数。
（）2. 1.5×0.5的积是一位小数。
（）3.一个小数的1.5倍一定比原数大。
（）4. 把1.26×3.2的积精确到十分位是4.0。
（）5. 要求保留一位小数时，5.0可以写为5 。
（）三、快乐精选。
（选择正确答案序号填在括号里）（10分）1.一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（）。
A、扩大了10倍B、缩小10倍C、扩大100倍D、缩小1000倍2.下面各式得数小于0.85的是（）。
A、0.85×1.01B、0.85×0.99C、0.85×13. 4.4、4.40、4.400这三个数（）A、大小相等，但精确度不同B、大小相等，精确度也相等C、不相等4.与0.845×1.8的计算结果相等的算式是（）A、18×0.0845B、0.93×1.2C、84.5×0.185.计算结果比第一个因数大的算式是（）A、34×0.9B、0.93×1.2C、2.65×16.一个两位小数四舍五入保留一位小数是10.0，这个数最大是（）A、9.90B、9.99C、10.047.近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中（）不可能是这个小数。
A、5.21B、5.239C、5.248D、10.508.如果0.98×A＜0.98，则A与1的大小关系是（）。
A．A＞1 B．A＜1 C．A＝19.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）。
A．3.59 B．3.6 C．3.6010.在计算“12.5×2.5×3.2”时，有下面三种算法，其中正确的是（ ）。
A ．12.5×2.5×3.2＝12.5×0.8＋2.5×4＝10＋10＝20 B ．12.5×2.5×3.2＝（12.5×0.8）×（2.5×4）＝10×10＝100 C ．12.5×2.5×3.2＝（12.5×3.2）×（2.5×3.2）＝40×8＝320 四．计算。
1.口算。
（8分）0.5×0.8= 0.35×0.25= 0.48×1.3= 0.125×8= 4×0.25= 1.1×9= 3.1×0.3= 1.8×0.04= 2.简便计算。
（12分）2.5×（3.8×0.04）4.45+99×4.455.51×1012.45×0.32+0.68×2.45 56.4×0.99 48×0.125五、解决生活中的问题。
（20分）1.商店运进14筐桃子，每筐重29.8千克，卖了400千克，还剩下都少千克桃子?2. 1公顷森林每天杀菌40千克，3.5公顷森林9月份可以杀菌多少千克？3.4.张、王师傅两人共同生产一批零件，张师傅每小时生产28.5个，王师傅每小时生产30个，王师傅中途修理机器耽误一小时，6小时后，这批零件全部完成，这批零件一共多少个？六、拓展题。
（10分）先仔细观察下面的方阵，你会发现方阵中每一个方格有4个数字，可是中间的方格少了一个数字，你能找出规律，并在“？”处填上适当的数吗？第一单元测试（满分为100分，测试时间60分钟）（亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信你一定学到了不少的知识本领吧！现在就请你冷静而沉着地展示你的才华吧！预祝你马到成功，旗开得胜！）一、我会填一填。
（26分）1.计算35.5×0.49时,将两个因数分别扩大( )倍、( )倍后,先计算（)×( ), 再从积的右边数起,在第( )位数前点上小数点。