农家书屋管理员先进材料
农家书屋先进事迹材料
农家书屋先进事迹材料一、创办背景和目标农家书屋是一种非常有益的公共文化设施，它能够为农村居民提供阅读、学习和交流的场所，促进农村居民的文化素质提高，推动农村教育事业的发展。
为了进一步推动农村文化建设，我县农村发展委员会决定在全县范围内推广农家书屋，从而满足农村居民的文化需求，促进农村经济社会发展。
二、建设进展和成果农家书屋项目从2018年开始筹备，通过政府资金支持、社会捐赠和农民自筹资金的方式，共筹集了300万元的投资。
建设过程中，政府联合专业设计团队和志愿者力量，选择了比较集中的乡镇作为农家书屋的建设地点。
截至目前，全县已经建成了50个农家书屋，覆盖了全县绝大部分乡镇。
这些农家书屋不仅提供了丰富的图书资料和多媒体设备，还配置了舒适的阅读环境和学习设施，为农民提供了一个理想的学习和娱乐场所。
农家书屋的建成带来了丰硕的成果。
首先，农民的阅读率显著提高。
据统计，农家书屋的借阅量每月平均超过2000册，读者群体覆盖了各个年龄层次的农村居民。
农民们通过阅读，增长了知识，提高了文化素质，进一步促进了农村教育事业的发展。
其次，农家书屋成为了农村居民交流的平台。
在书屋中，农民们相互交流学习经验，分享成功故事，讨论农业生产问题，促进了互联互通和互帮互助，不仅有效推动了农村经济社会的发展，也增强了农民对家乡的归属感和幸福感。
再者，农家书屋也成为了文化传承的重要载体。
书屋中收藏了大量优秀的文化经典和乡土文化作品，农民通过阅读这些书籍，了解到了丰富的人文知识和历史传统，传承了家乡的文化基因，促进了乡土文化的保护和发展。
三、先进事迹：1. 张华，39岁，是当地一名村官，任党支部副书记。
他自愿成为农家书屋的志愿者，负责书屋的日常管理和文化活动组织。
他很有责任心，每天早上准时打开书屋，为农民提供服务。
他积极推广各类文化活动，邀请专家学者来书屋做讲座，激发农民的学习兴趣。
多年来，他用实际行动影响了很多村民，他们都把他当成学习的榜样。
优秀农家书屋管理员事迹材料
优秀农家书屋管理员事迹材料优秀农家书屋管理员事迹材料与书结缘身残志坚记xxx市xxx乡xx村农家书屋管理员xxx xxx市xxx乡阔克尔图村农家书屋管理员xxx，是一个身残志坚的的哈萨克小伙子，从xx年担任该村农家书屋管理员以来，坚持服从领导，认真完成上级交给的各项任务，积极配合乡、村两级开展各项活动，努力做好图书管理、借阅工作、对图书管理规范，分类正确，并创造性的开展各项读书活动，举办了多项契合实际的群众读书活动，取得了明显的工作成效。
加强业务学习，提高自身素质。
自己爱读书才能带动别人一起读书，本着这样的思想。
他一方面大量阅读图书室现有书籍，充实自己，同时在农民朋友来借书时能够推荐工作。
每次参加培训他都认真听讲，有些不懂的赶快请教专业人员，不断提高自己的专业水平、管理水平，为今后的现代化管理做好准备。
管理规范，分类正确。
他认真听取了市图书馆有关农家书屋整理的要求，并结合农家书屋整理指导用书对2000多册图书进行了清点、分类、登记造册、粘贴标签、上架、月末盘点等。
每到月末他都要例行将书进行一次清点，对于久借不还的书进行追回。
开放正常，制度完善。
农民们近几年才开始逐渐养成读书的习惯，正常的开放时间能够保证农民按时来到借到书，夏力克别克无论冬夏都严格的按照上级规定的时间开放书屋，每逢周末或晚间，有人来找他借书也会不辞幸苦的去开门借书。
对于一个健康人来讲走个半公里不是难事，但是对于这个只有一条腿的残疾人来讲很不容易。
但是他从来没有拒绝过农民们的要求，每次有叫必到。
对于《村民借阅制度》、《管理员工作细则》、《农家书屋管理制度》3项制度他视为自己工作的最高要求。
借阅正常管理志在“细”处见功夫。
他总是在图书借阅登记本准确记录、认真填写。
坚持按图书借阅制度进行借阅工作，努力做到全天开放，随时借阅，对归还的图书及时归架，完善各种手续。
为了确保图书排架有序，符合规范，每天要对书整理好几次，同在一个村委会上班的医生开玩笑说：“夏汗爱书跟自己的女朋友一样！” 积极开展各种读书活动吸引群众。
农家书屋管理员的事迹材料
农家书屋管理员的事迹材料
《农家书屋管理员的故事》
在一个偏远的农村，有一位名叫张老师的年轻人。
他毕业于师范学校，原本可以选择在城市找一份稳定的教师工作，但他却选择回到自己的家乡，成为了一名农家书屋的管理员。
农家书屋是村民们聚集起来自己建立的阅读场所，里面摆放着各种书籍、杂志和报纸。
张老师热爱阅读，也希望能够通过书屋的经营，让更多的村民接触到知识和文化。
他在书屋里设置了各种阅读活动，每周举办读书分享会和文化讲座，还组织了少儿读书助学活动，鼓励孩子们多读书学习。
在他的带领下，书屋成为村民们学习和交流的重要场所。
为了丰富书屋的藏书，他积极联系各地的书商和爱心人士，不断筹集书籍和捐赠物资。
面对读者的需求，他也会根据大家的建议购买新书和杂志，确保书屋的藏书不断更新。
除了管理书屋，张老师还利用业余时间到村里的学校和家庭进行义务辅导，帮助一些经济困难的孩子提高学习成绩。
他希望通过自己的努力，让更多的孩子们有机会接触到优秀的教育资源。
由于他的辛勤付出和真挚关爱，农村书屋的阅读氛围得到了极大的改善，村民们的文化素养也得到了提高。
张老师因此成为了村里的一颗闪亮明星，他的事迹也被传颂开来，感染了更多
的村民，激励他们努力学习和奋发向上。
张老师的故事，让我们看到了一个普普通通的农家书屋管理员，通过自己的努力和热爱，改变了整个村子的文化面貌，成为了村民们心中的楷模和榜样。
农家书屋先进个人事迹材料
农家书屋先进个人事迹材料第一篇：农家书屋先进个人事迹材料农家书屋管理员先进事迹材料如今，逐渐富裕起来的农民对知识有了新的渴求。
农家书屋的开办结束了“借书难”的大难题，满足了农民群众日益增长的文化需求。
于是２００7年，我乡在**村**家办起了乡里的第一家农家书屋，并放置科技、文学、种植、养殖等各类图书600多册，报纸十几种。
一、主动接手管理重任，有针对性地提升自身素质**想，村里喜欢读书的农民很多，却在村里没有图书室能让他们看书。
农家书屋播洒知识，传承文明，让乡村田野散发出书香味让农民读到更多的好书。
农家书屋的开办，方便了农牧民的读书，同时也更好的提高农牧民思想道德素质和科学文化素质，促进农村经济社会发展、农民增收，促进农牧区精神文明建设中的重要作用。
在家里开农家书屋以来，**注重政策法律知识的学习。
他作为一个农家书屋管理员。
他知道，农家书屋是党和政府为民办实事工程之一，也是社会主义新农村建设的重要内容。
他以前没有图书管理经验，但他不服输，他就找来图书分类与管理方面、农家书屋基本服务的书认真阅读，提升自己的业务素质；为了顺应网络化需求，他还慢慢地学着使用电脑上网，来提高自己。
二、边管理维护边宣传，使村民乐意走进农家书屋农家书屋投入使用前，**就尽起管理员的职责来了，帮忙做筹备工作。
书屋建好后，接下来的事情就是怎样吸引村民来看书。
这是**一再思考的问题。
首先，要给村民提供一个干净整洁的阅读环境。
把农家书屋的地面、书柜、书桌打扫得干干净净，书籍摆放得整整齐齐，将书籍按照图书编号分类上架，使图书的摆放井然有序。
其次，要让村民知晓农家书屋及它的好处。
于是，他在村级主干道周围张贴标语，印发宣传单，营造了浓郁的氛围，让家家户户都知道有个读书的好地方。
无论什么时候，书屋都给人一种整洁的感觉，村民们都愿意去书屋看书、借书。
他最大的愿望就是让他们学知识、学文化，成为对社会有用的人。
三、提供热情周到服务，受到村民的欢迎和好评“干一行爱一行”，这句话**身上得到了很好地体现。
农家书屋优秀管理员先进事迹材料
农家书屋优秀管理员先进事迹材料近年来，在农村工作的干部和志愿者们，深入基层，开展了一系列有益于提升农村文化素质的工作，其中，农家书屋是一个不容忽视的项目。
农家书屋管理员在推进农家书屋建设和管理上作出的先进事迹，为农村文化建设发展做出了重要的贡献。
以下是一位农家书屋管理员的优秀事迹。
农家书屋位于州市农村，该区域属于国家扶贫开发工作重点区域，文化水平相对较低，居民对科技文化知识储备较少，“千村一面”的现象较为明显是普遍存在的。
为推动该区域文化建设的发展，当地政府成立了一个农家书屋项目组。
管委会成员是该项目的核心，由于其积极负责的工作态度和较强的组织协调能力，成为该项目组中最受信赖的成员之一，并于近期晋升为管理员。
在农家书屋的管理角色下，管委会秉持“积极向上，勇于探索”的宗旨，组织书屋中的活动，并与周边社区联系，推动社区教育文化的发展。
管理员在农家书屋建设过程中，首先策划了适于当地居民的教育活动，并通过多渠道的宣传，引导当地群众前来参加。
同时，还引入了大量的书籍及资料，以推动居民的文化学习。
为了充分利用圈内资源，管理员联系当地的教育资源，同时也跟社会资源进行了联系，拉近了社会对农家书屋和贫困地区教育教学的的关注度。
为了更好地吸引居民前来参加，管理员还独立策划了一些新颖有趣的活动，例如书法、摄影、美术等活动，由此更好的促进了居民之间的交流互动。
在管理农家书屋期间，管理者勤于学习、用心服务，热爱本职工作，在活动策划、组织协调、展开推广等方面做了很多工作，每天的工作计划非常繁重，且需要经常应对各种突发事件，但管理员始终保持了一颗平常心，做好了一切细节上的安排和贯彻。
值得一提的是，该农家书屋管理员得到了当地居民的广泛赞赏和认可，并被评为一名“优秀管理员”。
评选委员会在评选时表示，该管理员在推动文化建设方面的工作兢兢业业，成绩显著，作为复杂基层任务的管理者，认真负责地开展工作，精益求精。
总之，农家书屋优秀管理员所做出的先进事迹，从一个侧面表明了该项目在农村文化建设发展中所发挥的重要作用，同时也有力的启发了其他管理者，引导更多的人投身农村文化建设的工作中。
《农家书屋先进事迹材料5则范文》
《农家书屋先进事迹材料5则范文》第一篇：农家书屋先进事迹材料让村民过上了幸福的生活记长田乡赵伯庙村农家文化书屋管理员-文里安来到长田乡赵伯庙村小学校，最吸引我们眼球的就是那两棵高大挺拔的黄角树，金灿灿的阳光照射到整个教学大楼上，使得整个教学大楼逢毕生辉，当走到赵伯庙村通过水泥路的结头上，透过窗台，就可以看见醒目的几个大字，赵伯庙村农家文化书屋。
赵伯庙村文化书屋就坐落在赵伯庙村小学的隔壁，它的规模不大，仅有30平方米的小屋，但对于赵伯庙村的村民来说，这里可是他们，休闲、学习充电的最佳去处，也是孩子们求学的知识公寓。
近年来，长田乡赵伯庙村，经济发展迅速，文化建设也没有脱节。
xx年，村委经过多方努力，向乡党委政府申请项目，向社会筹措资金，通过一个月的努力，终于建立起来了。
没有一分报酬、没有一分工资，有的是一份责任心，又有谁愿意把自己时间来花费在图书的管理上来呢。
这是农家书屋所要解决的一个新问题，在支部会上，没有经过大家的表决，文里安就自己主动提出来，这个管理员还是由他来当吧。
文里安，男，现年65岁，中共党员、赵伯庙村支部书记、村医、文化书屋管理员。
对于别的人来说，60岁早已经退休了，更何况65岁了，而在文书记的眼里，工作是没有大小之分的，也没有年龄限制的。
就拿当支部书记来说吧，乡党委、政府领导对文书记是认可的。
去年，文书记本来都向乡党委、政府申请，要求自己不在担任支部书记。
可是赵伯庙村的很多群众都不愿意，都舍不得他，要是他不担书记了，赵伯庙村的村级公路真的是要一烂到底了，赵伯庙村的工作彻底崩溃了，除了文里安，又有谁愿意出这个头，带领大家修路。
为修路的事情，文书记最终还是没有丢下支书的担子，这样一挑又是2年了，不过文书记真的还是没有辜负大家的期望，赵伯庙村这几年的经济真的是发展起来了，水泥路不仅通到了村，而且也通到了各社，农民朋友们搬进了新居，村里的文化书屋、医疗服务站都井然有序的建成。
群众眼里无小事，“文书记”是相当出色支部书记，也是一名优秀的的文化书屋管理员，自从有了文化书屋，文书记基本就没有了休息时间，周六、周日，他就待在在党员活动室的文化书屋里，假日的两天对于别人来说是休闲的日子，而这两天对于他而言最忙碌的时刻。
优秀书屋管理员事迹材料
优秀书屋管理员事迹材料张家口市宣化县美丽书屋李美丽李美丽，女，1987年6月生，中共党员，宣化书法家协会会员，毕业于张家口教育学院。
现是一名“三支一扶”志愿者，在张家口市宣化县东甘庄村支教。
2008年创办美丽书屋，兼任管理员。
一、自建书屋为民提供免费阅读服务长期的农村生活，使她深深地懂得，农民缺少科学文化知识，用传统的方式耕作，不懂得科学种田，因而制约着农村经济的发展。
尤其在冬闲时期，农民聚在一起晒太阳，有的传播封建迷信意识，有的抬杠，绊嘴伤了和气，影响社会和谐。
一些孩子放学之后，嘻笑玩耍，打架淘气，不好好学习，浪费了宝贵的光阴。
面对这些现象，她产生了办一个图书屋的念头，利用图书向农民传播文化知识，提高他们的素质，改变农村面貌。
说服了父母，腾出了三间南房，房屋有了，哪有书？为使书屋顺利办起来，在校期间她利用课余的时间兼职三份家教，积蓄了3200多元，选购了600多册适合农民阅读的图书，到旧货市场淘到了，3个白色的货架作为书架。
2008年1月18日正式迎客了。
办书屋的目的是有读者，为打破农村的传统观念，她采取大喇叭广播，挨家挨户发放宣传单等形式进行宣传，解释科技致富的必要性，随着宣传力度的加大，书屋“知名度”也在不断的提高，阅览人数也在增多，但还是不宜乐观。
毕业后，她加入了支教志愿者的行列，这使她办书屋的信心倍增。
因为她是一名支教教师，首先，她选择了看书群体是学生，以孩子带家长的方式带动农村看书的习惯。
要想使书屋办好不广泛取群众的意见和建议是不行的，于是她在图书站制作了一个留言本，希望每一位读者留下自己的感受，希望每一位读者留下自己的希望，在不到半年的时间里，就写满了整整一册留言，上面载满了希望、感言、心声及祝福。
郭晓云同学这样写道：“每天能有这么多书看我是笑在脸上，甜在心里，越看越有味，我准备天天来。
”村民三儿这样写道：我是一个只读过三年书的农民，自从村里有了图书室，我就天天来这里看书，现在，我已经学到五年级的课程了。
优秀农家书屋管理员吴积群典型材料
农家书屋优秀管理员吴积群典型材料吴积群，男，1946年生，1965年入党，历任板桥乡东庄村党支部副书记、书记、村主任时间长达35年，2008年光荣退休后主动要求担任板桥乡东庄村农家书屋图书管理员，发挥余热继续为村民服务。
吴积群同志任东庄村村委干部35年来，他凭着一颗热忱、执著的心追求着基层农村干部的快乐与成功，他始终以一个共产党员的标准，严格要求自己，爱岗敬业，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，多次荣获板桥乡党委颁发的优秀党员，五星级党员，和谐贡献奖等荣誉称号。
2008年任村农家书屋管理员以来，他依然践行着一个基层共产党员诺言，热忱为农民服务，科学管理、认真负责，使东庄村看书学习现象蔚然成风，打牌赌博少了；买地下六合彩的少了；打架斗殴的少了。
东庄的村容村貌大为改观、民俗民风积极向上，形成了一派村民安居乐业、社会和谐发展新气象。
村民们都说，东庄村经济的发展，社会的稳定，文明新风的传播，农家书屋功不可没。
一、服务读者，不厌其烦“有人借书是件好事，我乐意为他们当好服务员”，这是吴积群挂在嘴边的一句朴实的话，吴积群老两口一共就三间祖辈传下来的老房子，一个小客厅（兼餐厅）一间卧室，书屋就设在吴老的卧室隔壁，吴老说，这是为了方便群众，晚上有时候睡着了，经常还有人来还书，这样只要读者一叫门，他就听得到，他立马起床开门接待读者；有时候家里来了客人，只要有读者来借书，他便放下手中的饭碗或酒杯为群众服务，碰到关系好的他还会拉进屋来一起喝两盅，所以吴老家经常是人来人往，络绎不绝，这样一来，家里的各项开销就大了，水电费，材米油盐费都比不开书屋的时候增加了几倍，老伴埋怨说：“我们两老清清闲闲过日子蛮好不过，这书屋一开，开销大了，家里总不得安静”，吴老每次都是笑咪咪地对老伴说：“我们的儿女都在外面工作，他们还不是经常要去麻烦别人，到别的单位去吃饭，别人都热情接待，别人到了我们家里我们也要热情接对待别人，这才是做人之道嘛”！面对热心肠的吴老，老伴只好默默地配合他的工作，有时侯吴老上圩场，或进城去了，老伴就接替他的服务员工作，她不识字，她就叫读者自己登记借阅手续。
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农家飘逸书香田野充满希望
——记青格达湖乡联合村农家书屋优秀管理员李秀辉先进事迹
李秀辉，女，汉族，1970年12月出生，中共党员，已在青格达湖乡联合村工作了年头，从事档案管理工作，在工作上认真负责，无私奉献，先后荣获、、。
自年，联合村成立农家书屋以来，李秀辉深知这是党和政府繁荣农村文化生活，提高农民自身素质，依托科技知识致富的重大举措，她本着造福农民、服务农民的宗旨，毅然决然的主动要求担任青格达湖乡联合村农家书屋管理员。
几年来，她凭着一颗热忱、执著的心，追求着农村干部的快乐与成功，始终以一个共产党员的标准，严格要求自己，爱岗敬业，默默奉献，认真履行着图书管理员的职责，通过她对农家书屋的广泛宣传，对图书的精细化管理，对推广农村科技文化的坚定信念，使联合村看书学习的现象蔚然成风，形成了倡导新文化、学习新知识、建设新农村的良好氛围。
村民们都说，东庄村经济的发展，社会的稳定，文明新风的传播，农家书屋功不可没。
一、爱岗敬业，科学管理，实现农家书屋的规范化管理。
联合村农家书屋刚成立时，首先考验李秀辉的就是对配发的上千册图书、上百件音像制品的管理工作。
她说：“只有管理好了，才能方便村民借阅、学习，既然做了管理员，
就要做好，做出成绩。
”她利用档案管理工作积累的经验，结合农家书屋图书管理的要求，根据图书的用途按照政经类、科技类、生活类、文化类、少儿类、综合类实行分类管理，并对每册书籍统一编号粘贴标签，上架分类陈列，经过她连续几天的加班工作，在最短的时间内实现了农家书屋的对外开放。
她利用没有人或休息的时间，一人默默地在心里熟记各种书籍存在的位置，村民只要告诉她需要什么书，她总能很快的从书架上找到，她也因此有了“图书小电脑”的雅称。
为了规范农家书屋的管理，延长图书的借阅寿命，她制定了《村民借阅制度》、《管理员工作细则》、《农家书屋管理制度》、《图书管理制度》、《党报党刊管理制度》等，定期不定期的对图书进行除尘，做好了防火、防虫、防潮等工作。
村民借阅书籍，她都详细认真的填写借阅登记，村民还书时，她都要认真检查，看有无损坏，引导村民爱惜图书。
在平时的图书室的管理中，她严格要求自己必须做到“五勤”，即勤打扫、勤上架、勤巡视、勤整理、勤修补。
勤打扫就是要让书屋一直保持窗明几净，使借阅的村民有一种舒适感；勤上架就是把村民归还的图书及时录入、上架，以便让村民及时寻觅到自己所需要的图书；勤巡视、勤整理的目的就在于不乱架，使每一种图书始终保持在固定的架位上；勤修补就是让一些破旧的图书能够经过修补后，方便村民继续借阅。
通过几年时间的管理工作，李秀辉渐渐摸索
到了一些图书管理的经验，工作起来也越来越得心应手。
她经常加班加点，发扬连续作战的工作作风，昼夜工作对新购进的图书进行分类、著录、登记造册，定期对图书进行更替，真正做到了想为村民所想，急为村民所急。
二、心系村民，学以致用，发挥农家书屋服务村民的作用。
“有人借书是件好事，我乐意为他们当好服务员”，这是李秀辉挂在嘴边的一句朴实的话。
她经常利用农忙、农闲期间，下田串队，结合每户村民种植、养殖的品种，帮助村民挑选和推荐一些科技类的图书，在农忙时节，亲自将村民需要的科技技术类书籍送到村民手中。
村民于建华就是通过从书籍中学习科学种植技术致富的例子，有一次于建华到农家书屋阅览书籍，李秀辉向他推荐了一本茄子嫁接新技术的科技书籍，于建华感到现在自家茄子种植挺好，要学习新技术都是在尝试，害怕失败，加之怕新技术太难学还会，但李秀辉没有因此放弃，多次上门对其进行宣传：“新技术是难学，但是根据村上的土壤结构，不嫁接的茄子抗病率弱，易得病，早死秧。
从科技材料看嫁接的茄子，具有抗病力强、产量又高、生长期长的特点，你一定会从中受益、致富。
我还可以从远程网上帮助你下载有关嫁接技术资料片，让你学习。
”在李秀辉的不懈努力下，于建华当年就进行了小面积的茄子嫁接实验，经过实践嫁接的茄子取得了很好的经济效
益，第二年于建华就种植了6亩嫁接茄子，年收入4万余元。
养殖户马新军养殖的奶牛产奶量不高，李秀辉知道后，主动将奶牛养殖的书籍送到他家，一个月后马新军到农家书屋找到了李秀辉，高兴的告诉她：“多亏了你介绍给我的书，让我学习到了养殖新技术，现在我家奶牛每天就能产奶30公斤。
”同时，李秀辉还积极开展读书活动，在每年的“三·八”、“七·一”、“十·一”等重大节日以及村民会议时，她都充分发挥农家书屋的作用，依托农家书屋开展知识竞赛、书迷竞赛、“读一本好书”等形式多样的文化活动，丰富了村民的业余文化生活。
这样事情的已经许许多多，但在李秀辉看来，她只是做了一件平凡的事情，一件应该做的事情，履行了一名农家书屋管理员的职责。
现在，农家书屋成了村民勤劳致富的源泉，更多的村民成了农家书屋的常客，在病虫害防治、生产技术的改良等问题上，村民都学会了从书籍中寻找答案。
但这也增加了李秀辉的工作时间，不管是下班、吃饭的时候，只要有村民打电话要借阅书籍，李秀辉总是及时为村民办理借阅手续。
她总是说“没有关系，这是大家相信我，只要大家相信，再忙也是值得的。
”李秀辉向村民承诺，“农家书屋，随到随借，全天服务”。
这就一名共产党员，一名农家书屋管理员对村民的承诺。
三、提高素质，精通业务，提升农家书屋的服务功能。
农家书屋是文化惠民即文化“民生100工程”的一大重要项目，
是党中央国务院近年来重点推行的一项重大举措。
李秀辉认识到，随着新农村建设的不断发展，农家书屋管理工作对农村素质教育的促进作用至关重要，而要实现这一作用，提高图书室工作人员的自身素质是第一位的。
为此，她经常利用一切的空闲时间进行图书管理工作方面的学习，以便更加熟练地开展图书室管理方面的业务;另外作为一名农家书屋管理员，她除了掌握基本的专业知识以外，还认真学习了计算机操作知识和技能、多媒体知识、网络知识来适应农家书屋的管理。
她不断提高专业理论水平和工作实践能力。
在图书管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导村民阅读的方法，在村民阅读过程中，他积极对村民进行阅读指导。
这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但她从没有怨言，正因为李秀辉不懈的努力，赢得了领导和村民的一致好评，农家书屋真正成为广大农民朋友最愿意来的地方。
同时，为了充分发挥农家书屋的作用，提高图书利用率，自建立以来，一直坚持对学生开放，李秀辉说：“农村的希望在农村的孩子身上。
读一本好书，可能改变一个农家孩子一生的命运，也就改变了一户农家的命运。
”每年的寒、暑假，每天都有不少中小学生到图书室来借阅图书，李秀辉负责帮助中小学生选择图书、答疑解难、课外辅导，培养他们良好的读书习惯，通过定期举办读书会、座谈会等，使农家书屋真正成为学生的乐园。
目前，联合村农家书屋已接待中小学生人次。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。
李秀辉说：“我管理的是图书，传播的是文化和思想。
因此，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地为村民朋友服务，每项工作都做到严、细、实，管理要有章有序，有始有终，使农家书屋最大限度地发挥应有的作用，让每一本书都得到充分的利用，让农家书屋真正成为农民朋友自己的家。
”目前，联合村农家书屋已经借阅图书册，读者借阅达人次。
农家飘逸书香，田野充满希望。
李秀辉将在农家书屋管理员的平凡岗位，通过自身不断的努力，对工作的执着和热情，对新联村美好明天的坚定信心，用自己的实际行动践行着和谐文明稳定的社会主义新农村建设。